- Biết sử dụng các tính chất của phép cộng và phép nhân số hữu tỉ để tính hợp lý.. CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, SGK.[r]
(1)Trường THCS Phan Bội Châu Tổ: Toán - Lý TuÇn TiÕt S: 06/ 09/ 10 G: 09/ 09/ 10 LuyÖn tËp céng, trõ, nh©n, chia sè h÷u tØ I MỤC TIÊU: - Rèn kỹ cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ nhanh và đúng - Biết sử dụng các tính chất phép cộng và phép nhân số hữu tỉ để tính hợp lý II CHUẨN BỊ: GV: Bảng phụ, SGK HS: SGK, bảng nhóm III HOẠT ĐỘNG GIỜ LÊN LỚP: Kiểm tra: Gọi HS lên bảng thực các phép tính sau: Tính: a/ 3 21 42 b/ 5 12 c/ 8 15 24 d/ 7 : 12 12 Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Thực phép tính BT1 Tính a/ 0,75 12 4 3 c/ 0, : 0, 5 4 Ba HS lên bảng thực hiện, HS còn lại làm 5 b/ 12 Yc HS nêu cách làm, sau đó gọi ba học sinh lên bảng thực Hoạt động 2: Tìm x Q, biết: Các nhóm trình bày bài giải mình x Cho HS hoạt động nhóm Sau các nhóm trình bày, yêu cầu giải thích các bước làm Để tìm x trước hết ta phải tìm gì? Sử dụng quy tắc nào để tìm x ? GV: Nguyeãn Thò Hoàng Leâ 5 b / 1 0,75 12 12 11 5 3 12 4 12 44 15 27 36 36 36 12 12 12 86 43 2 12 36 18 18 4 c / 0, : 0, : 5 5 11.5 11 15 2 11 : 20 20 20 20.( 2) a/ Lop7.net x x x 9 x x 7 : 8 8 x 8 x 63 (2) Tổ: Toán - Lý Trường THCS Phan Bội Châu Hoạt động 3: Bài toán thực tế Lúc 50 phút bạn Việt xe đạp từ A đến B với vận tốc 15 km/h Lúc 10 phút bạn Nam xe đạp từ B đến A với vận tốc 12 km/h Hai bạn gặp C lúc 30 phút Tính quãng đường AB - Yêu cầu HS tóm tắt đề bài sơ đồ - Tính quãng đường AB cách nào? - Quãng đường Việt là bao nhiêu, ta làm nào? - Quãng đường Nam là bao nhiêu, ta làm nào? Gọi HS lên bảng trình bày 6h50’ 7h30’ A Việt C Thời gian Việt là 7h30’ – 6h50’ = 40’ = h 3 Quãng đường Việt đi: 15 = 10 (km) Thời gian Nam là 7h30’ – 7h10’ = 20’ = h 3 Quãng đường Việt đi: 12 = (km) Quãng đường AB dài: 10 + = 14 (km) Hoạt động 4: Hướng dẫn nhà - Ôn tập các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia số hữu tỉ - Xem lại các dạng BT đã giải - BTN: 14; 16; 20/ 5,6 SBT - Xem lại nào là GTTĐ số nguyên a GV: Nguyeãn Thò Hoàng Leâ Lop7.net 7h10’ B Nam (3)