Đang tải... (xem toàn văn)
Để bóng đèn sáng hay các dụng cụ dùng điện hoạt động người ta phải mắc chúng vào nguồn điện nghĩa là phái đặt một hiệu điện thế cho -Thảo luận nhóm thống chúng.. nhất phần kết luận, đại [r]
(1)Bài 26: Hiệu điện hai đầu dụng cụ dùng điện I – Mục tiêu: a, Kiến thức: - Nêu hiệu điện hai đầu bóng đèn không có dòng điện qua bóng đèn - Biết hiệu điện đầu bóng đèn càng lớn thì cường độ dòng điện qua đèn càng lớn - Biết các thiết bị điện hoạt động bình thường sử dụng với hiệu điện định mức có giá trị số vôn ghi trên dụng cụ đó b, kĩ năng: - Biết sử dụng ampe kế đo cường độ dòng điện và vôn kế đo hiệu điện đầu bóng đèn - Biết đọc số vôn kế, số ampe kế -Rèn luyện kĩ lắp sơ đồ mạch điện c, Thái độ: -Tích cực hoạt động nhóm, trung thực đọc kết thí nghiệm II – Chuẩn bị: - Mỗi nhóm HS:1 nguồn pin (2 pin 1,5V), công tắc, dây nối, bóng đèn,1 vôn kế, ampe kế - GV: acquy (nguồn 12V), công tắc, dây nối, bóng đèn, vôn kế, ampe kế HS - Các hình vẽ 26.3, bảng phụ( bảng ) III – Tổ chức hoạt động dạy học: 1,Tổ chức tình học tập: (5 phút) Gv yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Hiệu điện tạo thiết bị điện nào? - Số vôn kế ghi nguồn có giá trị gì? -GV nhận xét và cho HS quan sát bóng đèn cho HS số vôn đèn và đặt vấn đề liệu các số vôn này có ý nghĩa giống như ý nghĩa số vôn ghi trên các dụng cụ điện không chúng ta vào bài hôm Tìm hiểu mạch điện đo HĐT đầu bóng đèn mạch điện: (25 phút) Lop7.net (2) Trợ giúp GV Hoạt động HS Ghi bảng Hoạt động 1: Tìm hiểu hiệu điện hai đầu bóng đèn I – HIỆU ĐIỆN THẾ GIỮA HAI ĐẦU BÓNG ĐÈN: GV: Trên các bóng đèn có ghi số vôn, số vôn đó có phải là giá trị hiệu điện hai cực đèn không ? Nếu đúng thì hiệu điện đó xác định nào ta vào phần I Bóng đèn chưa mắc vào mạch điện: *)Thí nghiệm 1: Gv: Ta có thể đo hiệu điện pin cách dùng dây nối hai cực vôn kế với hai cực pin,có làm tương tự để đo hiệu điện đèn không -HS mắc theo sơ đồ và hướng dẫn GV chúng ta vao phần Kiểm tra sơ đồ, quan sát -Yêu cầu HS quan sát hình tượng và nhận xét 26.1 C1 và hướng dẫn HS mắc các -HS: – Đèn không sáng dụng – Kim vôn kế cụ theo sơ đồ H.26.1SGK số -Yêu cầu HS trả lời C1 GV: Nhận xét, chốt lại câu c1 C1: Giữa hai đầu bóng đèn chưa mắc vào mạch có hiệu điện Bóng đèn mắc vào mạch điện: Gv: Bóng đèn mắc vào Các nhóm lắp mạch -Bảng phụ: nguồn điện có hiệu điện theo sơ đồ H.26.2SGK không, ta tìm hiểu phần -HS làm việc theo GV: hướng dẫn cẩn thận các nhóm hướng dẫn GV, thu thập các số liệu cần thiết mắc sơ đồ H.26.2SGK để hoàn thành bảng -Lưu ý các nhóm mắc đúng quy tắc ampe kế và vôn kế -Yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn thành C2 GV: Nhận xét bảng phụ, từ kết thí nghiệm Gv thông báo cho HS bóng đèn dụng cụ và thiết bị dùng điện khác Lop7.net (3) Trợ giúp GV Hoạt động HS không tự nó tạo hiệu điện hai đầu nó Để bóng đèn sáng hay các dụng cụ dùng điện hoạt động người ta phải mắc chúng vào nguồn điện nghĩa là phái đặt hiệu điện cho -Thảo luận nhóm thống chúng phần kết luận, đại Gv:Từ kết thí nghiệm, yêu cầu diện nhóm phát biểu HS so sánh hiệu điện và cường độ dòng điện trường hợp dùng pin và pin Ghi bảng Kết luận: – Hiệu điện đầu bóng đèn thì không có dòng điện chạy qua bóng đèn -Hiệu điện càng (lớn/nhỏ) thì dòng điện chạy qua bóng đèn có cường độ càng ( lớn/nhỏ) -Yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn thành C3 từ các số liệu bảng Hoạt động 2: Tìm hiểu ý nghĩa hiệu điện định mức C4: Có thể mắc đèn này vào hiệu điện 2,5V để nó không bị hỏng Gv: Có thể tăng mãi hiệu điện đặt vào hai đầu bóng đèn hay không ? ? -lưu ý cho HS số vôn kế ghi II – SỰ TƯƠNG TỰ GIỮA HĐT VÀ SỰ CHÊNH LỆCH MỨC NƯỚC: trên bóng đèn, thong báo cho HS ý nghĩa số vôn đó và cho HS a) Khi có chênh lệch mức nước điểm A và B thì có dòng nước chảy từ A tới B làm câu c4 -Gọi HS trả lời C4 b) Khi có hiệu điện đầu bóng đèn thì có dòng điện chạy qua bóng đèn c) Máy bơm nước tạo chênh lệch mức nước tương tự nguồn điện tạo hiệu điện Lop7.net (4) Trợ giúp GV Hoạt động HS Hoạt động 3: Tìm hiểu tương tác hiệu điện và chênh lệch mức nước Gv: Dòng điện ví dòng nước, hiệu điện ví nào ta sang phần II GV: Dựa vào sơ đồ hình vẽ, nêu tương tự số phận các hình vẽ - Đọc tên các chi tiết có sơ đồ a và b Tự nhận xét tương tự các chi tiết sơ đồ Hoàn thành câu c4 Đọc và trả lời câu hỏi GV treo H.26.3SGK, hướng dẫn C5 HS mô tả các chi tiết a và b Hướng dẫn HS tìm hiểu tương tự các phận cấu tạo nên mạch điện và đường dẫn nước Yêu cầu các nhóm hoàn thành C5 HS suy nghĩ và trả lời Vận dụng, củng cố và giao nhiệm vụ nhà: (15 phút) Lop7.net Ghi bảng (5) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi bảng Yêu cầu HS đọc và trả lời Hoạt động cá nhân C6,C7, C8 IV – VẬN DỤNG: Tổng kết và củng cố: C7: A - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ Đọc phần ghi nhớ - Đo CĐDĐ và HĐT Xem lại bài cũ để trả lời dụng cụ nào? các câu hỏi - Công dụng và cách mắc ampe kế, vôn kế vào mạch điện? - Đơn vị CĐDĐ và HĐT? -Đọc Có thể em chưa biết, làm tất BT SBT, xem lại các bài 24, 25, 26 Lop7.net C6: C C8: Vôn kế sơ đồ C (6)