Giáo án Vật lý lớp 7 trọn bộ

- Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm - Nêu được tính chất của ảnh taọ bởi gương cầu lõm - Nêu được tác dụng của gương cầu lõm trong cuộc sống và trong kĩ thuật - Bố trí thí nghi[r]

Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn1 - tiÕt Ngµy so¹n : 15 - 08 - 2008 Ngµy d¹y: 22 - 08 - 2008 Chương Quang häc Bµi NhËn biÕt ¸nh s¸ng - nguån s¸ng vµ vËt s¸ng A– Môc tiªu - B»ng thÝ nghiÖm, häc sinh nhËn thÊy: muèn nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng thì ánh sáng đó phải truyền vào mắt ta; ta nhận thấy các vật có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta - Ph©n biÖt ®­îc nguån s¸ng vµ vËt s¸ng Nªu ®­îc thÝ dô vÒ nguån s¸ng vµ vËt s¸ng - Làm và quan sát các thí nghiệm để rút điều kiện nhận biết ánh sáng và vật sáng - Biết nghiêm túc quan sát tượng nhìn thấy vật mà không cầm B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mỗi nhóm: Hộp kín bên có bóng đèn và pin,vật nhỏ C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra bµi cò - Yêu cầu HS đọc phần thu thập thông tin chương - GV yªu cÇu - HS nh¾c l¹i - GV nhắc lại nội dung trọng tâm chương HS quan sát hình vẽ đầu chương ? Trong gương là chữ mít  tờ giấy là chữ gì ? - Yêu cầu HS đọc tình bài và dự đoán xem bạn nào trả lời đúng, bạn nµo tr¶ lêi sai HS nªu dù ®o¸n cña m×nh GV ghi c¸c dù ®o¸n cña HS lªn b¶ng GV để biết bạn nào sai ta hãy tìm hiểu xem nào nhận biết ánh sáng? 3- Bµi míi HS đọc hướng dẫn SGK I NhËn biÕt ¸nh s¸ng ? Trường hợp nào mắt ta nhận biết Quan sát và thí nghiệm ¸nh s¸ng ? HS đọc trường hợp nêu SGK và dựa vào quan sát thực tế mình để trả lêi HS thảo luận để trả lời C1 KÕt luËn ? C1 M¾t ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng cã ¸nh - Yªu cÇu HS ®iÒn vµo chç trèng hoµn s¸ng truyÒn vµo m¾t ta thµnh kÕt luËn Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ - GV: Ta nhËn biÕt as cã as tõ vËt truyền đến mắt ta Vây: nhìn thấy vật có cần as từ vật đến mắt ta không? Nếu có th× as ph¶i ®i tõ ®©u ? HS quan s¸t h×nh 1.2 ? Nªu c¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm ? ? HS lµm theo lÖch C2 ? HS lắp TN SGK, GV hướng dẫn để HS đặt mắt gần ống - Nªu nguyªn nh©n nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng hép kÝn ? Nhớ lại: as không đến mắt có nhìn thấy as kh«ng ? ? Khi nµo ta nh×n thÊy mét vËt - HS làm TN 1.3: có nhìn thấy bóng đèn s¸ng ? TN 1.2a vµ 1.3: ta nh×n thÊy tê giÊy tr¾ng và dây tóc bóng đèn phát sáng Vậy chúng có đặc điểm gì giống và khác ? Hoµn thµnh C3?  Kl II Nh×n thÊy mét vËt ThÝ nghiÖm - TN H1.2 SGK trang trường hîp : + §Ìn t¾t + §Ìn s¸ng  as chiếu đến tờ giấy trắng  as từ tờ giấy trắng đến mắt thì nhìn thấy giấy tr¾ng KÕt luËn: Ta nh×n thÊy mét vËt cã as tõ vËt truyÒn vµo m¾t ta III Nguån s¸ng vµ vËt s¸ng C3: *KÕt luËn - Nguån s¸ng lµ nh÷ng vËt tù nã ph¸t ¸nh s¸ng - VËt s¸ng Gåm nguån s¸ng vµ nh÷ng vËt h¾t l¹i ¸nh s¸ng chiÕu vµo nã 4- Cñng cè - vËn dông: - HS vận dụng kiến thức để trả lời C4 - C5? (Khãi gåm c¸c h¹t li ti, c¸c h¹t nµy ®­îc chiÕu s¸ng trë thµnh vËt s¸ng ¸nh sáng từ các hạt đó truyền đến mắt ,các hạt đó gần nên ta nhìn thấy vệt sáng 5- Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm HÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn tiÕt Ngµy so¹n : 22 - 08 - 2008 Ngµy d¹y : 29 - 08 - 2008 Bµi Sù truyÒn ¸nh s¸ng A– Môc tiªu tÕ - Biết làm thí nghiệm để xác định đường truyền ánh sáng - Phát biểu định luật truyền thẳng ánh sáng - Biết vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào xác định đường thẳng thực - Nhận biết đặc điểm ba loại chùm sáng - Bước đầu biết tìm định luật truyền thẳng ánh sáng thực nghiệm - Biết dùng thí nghiệm để kiểm chứng tượng ánh sáng - BiÕt vËn dông kiÕn thøc vµo cuéc sèng B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm : - èng nhùa cong, mét èng nhùa th¼ng Ø3mm, dµi 200 mm - nguồn sáng dùng đèn pin - màn chắn có đục lỗ - ®inh ghim m¹ mò nhùa to C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra bµi cò - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Khi nµo ta nhËn biÕt ®­îc ¸nh s¸ng? Khi nµo ta nh×n thÊy vËt ? - Giải thích tượng nhìn thấy tượng vệt sáng khói hương (hoặc đám bụi ban đêm) - Ch÷a bµi tËp 1.2 SBT - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: Vµo bµi nh­ SGK 3- Bµi míi - HS dù ®o¸n ®­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng - Hãy nêu phương án kiểm tra ? - HS đọc thông tin và quan sát TN H2.1 - HS lµm thÝ nghiÖm kiÓm chøng : - Th¶o luËn tr¶ lêi C1, C2? - Tr¶ lêi C1? - Kh«ng cã èng th¼ng th× as cã truyÒn ®i theo đường thẳng không ? Có phương án nào kiểm tra điều đó không ? (Nếu phương án HS đưa không thực thì làm theo phương án SGK) I §­êng truyÒn cña ¸nh s¸ng ThÝ nghiÖm - TN C1: èng th¼ng Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ - HS tiÕn hµnh lµm TN H2.2 - Tr¶ lêi C2? - Gv: thèng nhÊt ? ¸nh s¸ng chØ truyÒn theo ®­êng nµo? GV thông báo qua TN: Môi trường không khí, nước, kính  gọi là môi trường suốt Mọi vị trí môi trường đó có cùng tính chất (đồng tính )  §Þnh luËt truyÒn th¼ng as C2: Ba lç A, B, C cïng n»m trªn ®­êng th¼ng *KÕt luËn –th¼ng- * §Þnh luËt truyÒn th¼ng ¸nh s¸ng Trong môi trường suốt và đồng tÝnh ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®­êng th¼ng II Tia s¸ng vµ chïm s¸ng HS đọc thông tin phần II Tia s¸ng ? Quy ­íc tia s¸ng nh­ thÕ nµo? - Quy ­íc (SGK) HS vÏ ®­êng truyÒn cña tia s¸ng tõ ®iÓm C¸c lo¹i chïm s¸ng sáng S đến điểm sáng M - Chïm s¸ng song song ? Cã mÊy lo¹i chïm s¸ng? Lµ nh÷ng lo¹i - Chïm s¸ng ph©n k× nµo? - Chïm s¸ng héi tô ? C3 - C3: a, kh«ng giao b, giao c, loe réng 4- Cñng cè - VËn dông - HS lµm viÖc c¸ nh©n C4 vµ th¶o luËn theo nhãm C5 - Gợi ý C5 : đầu tiên cắm hai cái kim thẳng đứng trên tờ giấy Dùng mắt ngắm cho cái kim thứ che khuất cái kim thứ hai Sau đó chuyển cái kim thứ đến vÞ trÝ bÞ c¸i kim thø nhÊt che khuÊt Dùa vµo: as truyÒn ®i theo ®­êng th¼ng 5- Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ Ngµy so¹n: 29 - 08 - 2008 Ngµy d¹y:… - 09 - 2008 TuÇn – tiÕt Bµi A– Môc tiªu ứng dụng định luật TruyÒn th¼ng cña ¸nh s¸ng - NhËn biÕt ®­îc bãng tèi, bãng nöa tèi vµ gi¶i thÝch - Giải thích vì có tượng nhật thực và nguyệt thực - Vận dụng định luật truyền thẳng ánh sáng vào giải thích số tượng thực tế và hiểu số ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mỗi nhóm: đèn pin; vật cản bìa dày; màn chắn C¶ líp : h×nh vÏ nhËt thùc vµ nguyÖt thùc(nÕu cã) C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra bµi cò - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Nªu kÕt luËn bµi - Ch÷a bµi tËp 2.1, 2.2(SBT) - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : - Trong thiên nhiên có nhiều tượng kì thú, chẳng hạn ban ngày trời nắng tối sầm, hay ban đêm trời sáng trăng trở lên đen mực Đó là tượng gì? - HS trả lời Sau đó GV: Tại có tượng đó? 3- Bµi míi - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 3.1 vµ nghiªn cøu SGK ? Dông cô thÝ nghiÖm gåm nh÷ng g×? ? C¸ch bè trÝ thÝ nghiÖm? - §¹i diÖn c¸c nhãm nhËn dông cô thÝ nghiÖm Các nhóm tiến hành TN theo hướng dẫn GV ? KÕt qu¶ TN? ?Tr¶ lêi C1?  NhËn xÐt? - HS quan s¸t GV lµm TN2 ( h×nh 3.2) - C2? -  NhËn xÐt? - GV chèt l¹i: bãng tèi, bãng nöa tèi I Bãng tèi - Bãng nöa tèi TN1 C1: V× ¸nh s¸ng ®i theo ®­êng th¼ng - BÞ c¶n l¹i bëi vËt ch¾n Vïng tèi - Kh«ng bÞ c¶n l¹iVïng s¸ng  NhËn xÐt: - nguån s¸ng TN2 C2:  NhËn xÐt: mét phÇn cña nguån s¸ng II NhËt thùc - NguyÖt thùc - Em hãy trình bày quỹ đạo chuyển động Nhật thực MÆt Tr¨ng, MÆt Trêi vµ T§? - X¶y T§ r¬i vµo vïng bãng Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ - T§ quay xung quanh Mtrêi, MTr¨ng quay xung quanh T§ - NhËt thùc x¶y nµo? Khi nµo cã nhËt thùc toµn phÇn, mét phÇn? - C3? - Khi nào có tượng nguyệt thực? - C4? ®en cña MTr¨ng - NhËt thùc mét phÇn: §øng vïng nöa tèi nh×n thÊy mét phÇn Mtrêi - NhËt thùc toµn phÇn: §øng vïng bãng tèi kh«ng nh×n thÊy Mtrêi NguyÖt thùc - Là tượng Mặt trăng rơi vào vïng bãng ®en cña Tr¸i §Êt 4- Cñng cè - VËn dông VËn dông: - GV lµm l¹i TN ë h×nh 3.2 Di chuyÓn tÊm b×a l¹i gÇn mµn ch¾n Yªu cÇu HS quan s¸t bóng tối và bóng nửa tối trên màn, xem chúng thay đổi nào? - C6? Gợi ý: Khi dùng che kín bóng đèn dây tóc sáng Cñng cè: - HS tr¶ lêi b»ng phiÕu häc tËp  thu nhanh vµi HS lµm nhanh - Bãng tèi n»m ë sau vËt kh«ng nhËn ®­îc ¸nh s¸ng tõ - Bãng nöa tèi n»m nhËn - NhËt thùc lµ Mtrêi, MT, T§ s¾p xÕp theo thø tù trªn ®­êng th¼ng - NguyÖt thùc lµ MT, MT, T§ s¾p xÕp theo thø tù trªn ®­êng th¼ng: - NguyÖt thùc lµ MT, MT, T§ s¾p xÕp theo thø tù trªn ®­êng th¼ng: - Nguyªn nh©n chung: ¸nh s¸ng truyÒn theo ®­êng th¼ng 5- Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn - tiÕt Ngµy so¹n :………… Ngµy d¹y: …………… Bµi định luật phản xạ ánh sáng A– Môc tiªu - Tiến hành thí nghiệm để nghiên cứu đường tia sáng phản xạ trên gương ph¼ng - Biết xác định tia tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ - Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng - Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hướng đường truyền ánh sáng theo mong muèn - Biết làm thí nghiệm, biết đo góc, quan sát hướng truyền ánh sáng  quy luật phản x¹ ¸nh s¸ng B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm : - gương phẳng có giá đỡ, thước đo độ - đèn pin có màn chắn đục lỗ để tạo tia sáng - tê giÊy d¸n trªn tÊm gç ph¼ng C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra bµi cò - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - HS1 - Hãy giải thích tượng nhật thực, nguyệt thực? - HS2- §Ó kiÓm tra xem mét ®­êng th¼ng cã thËt th¼ng kh«ng, chóng ta cã thÓ lµm nh­ thÕ nµo? Gi¶i thÝch - HS3- Ch÷a bµi tËp 3.1, 3.2? Tæ chøc t×nh huèng häc tËp: - Nhìn mặt hồ ánh sáng mặt trời ánh đèn thấy có các tượng ánh sáng lấp lánh, lung linh Tại lại có tượng huyền diệu vậy? 3- Bµi míi - Khi soi gương em thấy tượng gì gương? - Yªu cÇu HS tr¶ lêi C1 C1: Tấm tôn phẳng, mặt hồ nước phẳng… GV:Các cô gái thời xưa chưa có gương soi mình xuống nước để nhìn thấy hình ảnh cña m×nh I Gương phẳng - Gương phẳng tạo ảnh vật trước gương - Các vật nhẵn bóng, phẳng có thể coi là gương phẳng như: kim loại - ánh sáng đến gương tiếp nào? nhẵn, gỗ phẳng … - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 4.2 vµ cho biÕt II §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng dông cô, c¸ch tiÕn hµnh TN TN: Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ - Tia tíi lµ g×? Tia ph¶n x¹ lµ g×? - Yªu cÇu HS chØ tia tíi vµ tia ph¶n x¹ - Hiện tượng phản xạ ánh sáng là tượng g×? - HS lµm thÝ nghiÖm h 4.2 theo nhãm - C2? - Yêu cầu HS đọc thông tin góc tới và góc ph¶n x¹ - Gãc tíi vµ gãc ph¶n x¹ cã quan hÖ víi nh­ thÕ nµo? - Thay đổi tia tới  thay đổi góc tới  đo gãc ph¶n x¹ - Khi thay đổi góc tới, góc phản xạ nµo? - TN kiÓm tra H·y rót kÕt luËn - GV thông báo: Hai kết luận trên đúng với các môi trường suốt khác Đó là nội dung cña §L ph¶n x¹ ¸nh s¸ng - GV: Quy ước vẽ gương và các tia sáng trên giÊy + MÆt ph¶n x¹, mÆt kh«ng ph¶n x¹ cña gương + §iÓm tíi (I), tia tíi (SI) + §­êng ph¸p tuyÕn: IN Chú ý hướng tia phản xạ và tia tới - Hiện tượng ánh sáng tới mặt vật bị đổi hướng trở môi trường cũ gọi là tượng phản xạ ánh sáng Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ngvíi tia tíi vµ ®­êng ph¸p tuyÕn Gãc ph¶n x¹ lu«n lu«n b»ng gãc tíi N S R i` i I 3- §Þnh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng - Tia ph¶n x¹ n»m cïng mÆt ph¼ng víi tia tíi vµ ®­êng ph¸p tuyÕn gương điểm tới - Gãc ph¶n x¹ b»ng gãc tíi 4- Biểu diễn gương phẳng và các tia s¸ng trªn h×nh vÏ C3: S N R i, i §iÓm tíi 4- Cñng cè - VËn dông - VËn dông: HS lµm C4 - Cñng cè : ?Ph¸t biÓu ®inh luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng 5- Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK, chuẩn bị kiểm tra 15 phút Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net I Gương phẳng Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn - tiÕt Bµi ảnh vật tạo gương phẳng Ngµy so¹n :………… Ngµy d¹y: …………… A– Môc tiªu - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng - Biết làm thí nghiệm : Tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng - Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy (hiện tượng trìu tượng) B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mỗi nhóm :- gương phẳng có giá đỡ thẳng đứng - tÊm kÝnh mµu suèt - viªn phÊn nh­ ( hoÆc qu¶ pin nh­ ) - tê giÊy tr¾ng r¸n trªn tÊm gç ph¼ng C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra (15 phót) §Ò bµi Câu 1.( điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước phương án trả lời đúng 1-Khi nµo m¾t ta nh×n thÊy vËt? A Khi mắt ta hướng vào vật C Khi gi÷a vËt vµ m¾t ta kh«ng cã kho¶ng tèi B Khi m¾t ta ph¸t tia s¸ng tíi vËt D Khi có ánh sáng từ vật đó đến mắt ta 2- Tia ph¶n x¹ n»m mÆt ph¼ng chøa: A Tia tíi vµ ®­êng vu«ng gãc víi tia tíi B Tia tới và đường pháp tuyến với gương C Tia tới và đường pháp tuyến gương điểm tới D Đường pháp tuyến với gương và đường vuông góc với tia tới 3- Chiếu tia sáng lên gương phẳng ta thu tia phản xạ tạo với tia tới gãc 60o Gi¸ trÞ cña gãc tíi lµ: A 30o C 60o B 120o D 45o 4- Hiện tượng nhật thực xảy Mặt Trời, Trái Đất, Mặt Trăng thẳng hàng và: A MÆt Trêi ë gi÷a Tr¸i §Êt vµ MÆt Tr¨ng B Tr¸i §Êt ë gi÷a MÆt Trêi vµ MÆt Tr¨ng C MÆt Tr¨ng ë gi÷a MÆt Trêi vµ Tr¸i §Êt C©u 2.(2 ®iÓm) §iÒn tõ thÝch hîp vµo chç trèng Trong thuû tinh suèt ¸nh s¸ng truyÒn ®i theo ®­êng………… Trên màn chắn đặt phía sau vật cản có vùng không nhận ánh sáng từ nguån s¸ng tíi gäi lµ…………… C©u 3.(4 ®iÓm) Cho h×nh vÏ: Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ H·y vÏ tia ph¶n x¹ vµ tÝnh gãc ph¶n x¹? S 50o I §¸p ¸n - BiÓu ®iÓm Câu Chọn đúng phần :1điểm 1- D 2- C Câu Điền đúng ý:1điểm 1- th¼ng Câu Vẽ đúng (2điểm): Ta cã i+50o=90oi=40o mµ i,=i i,=40o 3- A 4- C 2- bãng tèi Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : - GV ®­a cho HS quan s¸t ¶nh cña ch÷ ghi trªn tÊm b×a vµ hái : Em h·y cho biÕt miÕng b×a viÕt ch÷ g×? - HS dù ®o¸n 3- Bµi míi - GV yêu cầu HS bố ttrí thí nghiệm hình I Tính chất ảnh tạo gươmg 5.2 và qua sát gương ph¼ng Em thấy tượng gì gương? ThÝ nghiÖm - Yªu cÇu HS nªu dù ®o¸n: + Kích thước ảnh so với vật + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật đến gương Làm nào để kiểm tra dự đoán ? - HS nªu dù ®o¸n vµ GV ghi nhanh dù ®o¸n cña HS lªn b¶ng - GV: ¶nh kh«ng høng ®­îc trªn mµn ch¾n Rót kÕt luËn gäi lµ ¶nh ¶o - Kết luận 1: ảnh vật tạo gương ph¼ng kh«ng høng ®­îc trªn mµn gäi lµ - Thay gương kính  ¶nh ¶o Yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm - KÕt luËn 2: §é lín cña ¶nh t¹o bëi - Yªu cÇu HS hoµn thµnh phÇn kÕt luËn? gương phẳng độ lớn vật - KÕt luËn 3: §iÓm s¸ng vµ ¶nh cña nã tạo gương phẳng cách gương kho¶ng b»ng II Giải thích tạo ảnh gương - Yêu cầu HS đọc và làm theo yêu cầu phẳng c©u C4 ¶nh cña mét ®iÓm s¸ng C4 Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ - Vẽ ảnh S' dựa vào tính chất đối xứng ảnh tạo gương phẳng - VÏ hai tia ph¶n x¹ cña tia SI vµ IK qua - Điểm giao hai tia phản xạ IR, gương MK có gì đặc biệt? Nó có xuất trên - Kéo dài hai tia phản xạ cắt S' - Mắt đặt khoảng IR và KM mµn ch¾n kh«ng? nh×n thÊy S' - Kh«ng høng ®­îc ¶nh trªn mµn v× c¸c tia ph¶n x¹ lät vµo S cã ®­êng kÐo dµi ®i qua S' Kl ? ¶nh cña mét vËt - ¶nh cña mét lµ tËp hîp ¶nh cña tÊt c¶ c¸c ®iÓm trªn vËt - Yêu cầu HS đọc thông tin 4- Cñng cè - VËn dông VËn dông: - Vẻ ảnh AB tạo gương III Vận dụng ph¼ng ? C6? Cñng cè: - Nh¾c l¹i kiÕn thøc bµi 5- Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc và chuẩn bị trước bài SGK Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn 6- tiÕt Ngµy so¹n : ………… Ngµy d¹y:…………… Bµi Thùc hµnh : quan s¸t vµ vÏ ¶nh cña mét vËt Tạo gương phẳng A– Môc tiªu - Luyện tập vẽ ảnh vậ có hình dạng khác nha đặt trước gương phẳng - Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng - Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí - BiÕt nghiªn cøu tµi liÖu - Bố trí thí nghiệm, quan sát thí nghiệm để rút kết luận - Nghiªm tóc häc bµi B– HS chuÈn bÞ cña GV vµ Mçi nhãm: - Một gương phẳng, cái bút chì, thước chia độ C¶ líp : - Mçi häc sinh chÐp s½n mÉu b¸o c¸o giÊy C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- Kiểm tra bài cũ - HS1: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng? - HS2: lµm bµi tËp 5.3 SBT - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o cña häc sinh 3- Bµi míi - Yêu cầu Hs đọc và trả lời cá nhân câu Xác định ảnh vật tạo gương C1 ph¼ng a- ¶nh song song cïng chiÒu víi vËt b- ảnh cùng phương, ngược chiều với vật - Yêu cầu Hs đọc thông tin C2 Xác định vùng nhìn thấy gương - Gv giới thiệu vùng nhìn thấy gương ph¼ng ph¼ng - Yêu cầu HS đọc và tiến hành thí Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ nghiÖm theo c©u C3? - HS tr¶ lêi c¸ nh©n c©u C4? Tæ chøc thùc hµnh - GV tæ chøc cho HS lµm thùc hµnh + PhÇn lµm viÖc c¸ nh©n + PhÇn thùc hµnh theo nhãm - GV yªu cÇu HS hoµn thµnh mÉu b¸o c¸o thùc hµnh t¹i líp 4- Tæng kÕt - Thu b¸o c¸o thÝ nghiÖm - Nhận xét chung thái độ, ý thức HS, tinh thần làm việc các nhóm - HS dän dông cô thÝ nghiÖm, kiÓm tra l¹i dông cô 5- Hướng dẫn nhà - Đọc trước bài SGK - HS vÒ nhµ gi¶i thÝch vïng nh×n thÊy b»ng h×nh vÏ Gîi ý: - Xác đình ảnh M và N tính chất đối xứng - Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh -TuÇn 7- tiÕt Ngµy so¹n :………… Ngµy d¹y:…………… Bµi Gương cầu lồi A – Môc tiªu - Nêu tính chất ảnh tạo gương cầu lồi - Nhận biết vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có cùng kích thước - Giải thích các ứng dụng gương cầu lồi - Làm thí nghiệm để xác định tính chất vật qua gương cầu lồi - Biết vận dụng các phương án thí nghiệm đã làm  tìm phương án kiểm tra tính chất ảnh vật tạo gương cầu lồi B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm: - gương cầu lồi - c©y nÕn - bao diªm - gương phẳng tròn có cùng kích thước với gương cầu lồi C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra bµi cò - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng - Vì biết ảnh vật tạo gương phẳng là ảnh ảo Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ - Đưa cho nhóm HS gương cầu lồi và yêu cầu HS quan sát ảnh mình gương - ¶nh cña em cã gièng em bªn ngoµi kh«ng? 3- Bµi míi - Yêu cầu HS đọc thông tin SGK và làm thí I ảnh vật tạo gương cầu nghiÖm nh­ h×nh 7.1 låi - Yêu cầu HS đọc thông tin C1 SGK Bố trí thÝ nh­ h×nh 7.2 - GV nêu phương án so sánh ảnh vật qua gương ảnh vật qua gương cầu lồi ( Khi vật đặt - Là ảnh ảo không hứng trên màn gần gương là ảnh ảo hay ảnh thật? gäi lµ ¶nh ¶o - Nêu phương án kiểm tra ảnh là thật hay ¶o? -¶nh nhá h¬n vËt + §Æt c©y nÕn ch¸y + Đưa màn chắn phía sau gương các vị *Kết luận : ảo - nhỏ trÝ II Vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Nêu phương án xác định vùng nhìn thấy - Vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng gương vùng nhìn thấy gương phẳng Có phương án nào khác để xác định vùng *Kết luận: rộng nhìn thấy gương? - Tæ chøc lµm TN Thời gian thực phương án nào nhanh h¬n? - Gv yªu cÇu HS rót kÕt luËn 4- Cñng cè - VËn dông VËn dông: - Tại chỗ gấp khúc người ta lại dùng gương cầu lồi mà không dùng gương phẳng? - Yªu cÇu HS qu¸t h×nh 7.4 tr¶ lêi c©u hái C4 ? Cã thÓ em ch­a biÕt - GV giới thiệu cách vẽ ảnh tạo gương cầu lồi * Cách vẽ ảnh tạo gương cầu lồi + Coi gương cầu lồi nhiều gương phẳng nhỏ ghép lại + Sau đó dùng định luật phản xạ ánh sáng để vẽ 5- Hướng dẫn nhà: - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "Cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK - Vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi GV hướng dẫn: HS vẽ hai tia phản xạ hai tia tới đến hai mép gương định luËt ph¶n x¹ ¸nh s¸ng Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn – tiÕt8 Ngµy so¹n :………… Ngµy d¹y:…………… Bµi A– Môc tiªu Gương cầu lõm - Nhận biết ảnh ảo tạo gương cầu lõm - Nêu tính chất ảnh taọ gương cầu lõm - Nêu tác dụng gương cầu lõm sống và kĩ thuật - Bố trí thí nghiệm để quan sát ảnh ảo vật tạo gương cầu lõm - Quan sát tia sáng qua gương cầu lõm B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm : - gương cầu lõm có giá đỡ thẳng đứng - gương phẳng có bề ngang đường kính gương cầu lõm - viªn phÊn - màn chắn sáng có giá đỡ di chuyển - đèn pin để tạo chùm tia sáng song song và phân kì C– Tổ chức hoạt động dạy học 1- ổn định 2- KiÓm tra bµi cò - Tæ chøc t×nh huèng häc tËp - TiÕn hµnh kiÓm tra song song hai häc sinh + HS1: Hãy nêu đặc điểm ảnh tạo gương cầu lồi + HS2: Vẽ và trình bày cách vẽ vùng nhìn thấy gương cầu lồi Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Nh­ SGK 3- Bµi míi Gv cho HS quan sát đồng thời gương cầu lõm và gương cầu lồi GV giới thiệu gương cầu lõm HS đọc thông tin SGK H·y nªu dông cô TN? C¸ch tiÕn hµnh TN? C¸c nhãm tiÕn hµnh thÝ nghiÖm Dùa vµo kÕt qu¶ TN h·y tr¶ lêi C1 C2? Yêu cầu học sinh nêu phương án thí nghiệm HS lµm TN theo nhãm So sánh ảnh cây nến gương phẳng và gương cầu lõm Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm h·y hoµn thµnh c©u C2.? I- ảnh tạo gương cầu lõm ThÝ nghiÖm - Dông cô - C¸ch tiÕn hµnh KÕt luËn Đặt vật gần sát gương cầu lõm, nhìn vào gương thấy ảnh ảo không hứng ®­îc trªn mµn ch¾n vµ lín h¬n vËt II- Sự phản xạ ánh sáng trên gương cÇu lâm §èi víi chïm s¸ng song song HS đọc thông tin SGK ? C¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm? C3? Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm h·y hoµn thµnh kÕt luËn C4? HS đọc thông tin và quan sát hình 8.4 ?Nªu c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm Mục đích thí nghiệm là nghiên cứu tượng gì? Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm h·y hoµn thµnh kÕt luËn a ThÝ nghiÖm b KÕt luËn ChiÕu mét chïm tia tíi song song lªn gương cầu lõm, ta thu chïm tia ph¶n x¹ héi tô t¹i mét ®iÓm trước gương §èi víi chïm s¸ng ph©n k× a ThÝ nghiÖm b KÕt luËn Một nguồn sáng nhỏ S đặt trước gương cÇu lâm ë mét vÞ trÝ thÝch hép, cã thÓ cho mét chïm tia ph¶n x¹ song song 4- Cñng cè - VËn dông VËn dông : Yêu cầu HS tìm hiểu đèn pin III VËn dông Gv cho học sinh quan sát các phận đèn Tìm hiểu đèn pin pin - Pha đèn giống gương cầu Hãy cho biết pha đèn có tác dụng gì? lâm GV làm thí nghiệm : Xoay pha đèn pin để có - Bóng đèn pin đặt trước gương có thÓ thu ®­îc chïm s¸ng song song, chïm thÓ di chuyÓn ®­îc vÞ trÝ s¸ng héi tô ?C6, C7 Cñng cè : - Nêu tính chất ảnh vật đặt trước gương cầu lõm? Để vật vị trí nào trước gương cầu lõm thì có thể thu ảnh ảo - ánh sáng chiếu tới gương cầu lõm phản xạ có tính chất gì? 5- Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK.Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Làm hết các bài tập SBT Chuẩn bị trước bài tổng kết chương Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ TuÇn – tiÕt Ngµy so¹n : ………… Ngµy d¹y:…………… «n tËp A– Môc tiªu - Cùng ôn lại, củng cố lại kiến thức liên quan đế nhìn thấy vật sáng, truyền ánh sáng, phản xạ ánh sáng, tính chất ảnh vật tạo gương phẳng, gương cầu lồi, gương cầu lõm Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng So sánh với vùng nhìn thấy gương cầu lồi - Vẽ ảnh vật tạo gương phẳng và vùng quan sát gương ph¼ng - Tích cực các hoạt động B– chuÈn bÞ cña GV vµ HS C¶ líp : GV vÏ s½n trß ch¬i « ch÷ C– Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động :Ôn lại kiến thức Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi mà HS đã chuẩn bị GV hướng dẫn HS thảo luận kết đúng, yêu cầu sửă chữa cần Sau kiểm tra GV có thể hướng dẫn HS vẽ dựa vào tính chất ảnh Yªu cÇu HS tr¶ lêi C2 ? Nếu người đứng gần gương: Gương cầu lồi, gương cầu lõm, gương phẳng có đường kính mà tạo ảnh ảo Hãy so sánh độ lớn ảnh lúc đó Yªu cÇu HS tr¶ lêi C3 ?Muèn nh×n thÊy b¹n vÒ nguyªn t¾c ph¶i lµm thÕ nµo? - Yêu cầu HS kẻ tia sáng, GV chú ý sửa cho HS cách đánh mũi tên đường truyền tia s¸ng Hoạt động 2: Vận dụng Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C1 b»ng c¸ch vÏ vµo vë, gäi HS vÏ lªn b¶ng Hoạt động 3: Tổ chức trò chơi ô chữ - Hướng dẫn HS tổ chức trò chơi ô chữ SGK Hoạt động Hướng dẫn nhà : - ôn toàn chương chuẩn bị cho bài kiểm tra Ngµy so¹n : 2/11/2005 TuÇn 10 – tiÕt10 I – Môc tiªu 1.KiÕn thøc 2.Kü n¨ng KiÓm tra 45 phót Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ 3.Thái độ II – chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm : C¶ líp : III – Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập ( phút) KiÓm tra bµi cò : Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Hoạt động : (phút) Hoạt động :( phút) Hoạt động :(phút) Hoạt động : Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn nhà (phút) VËn dông : Cñng cè : Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK TuÇn 11 – tiÕt11 Ngµy so¹n : Bµi Tổng kết chương i : quang học I – Môc tiªu 1.KiÕn thøc 2.Kü n¨ng 3.Thái độ II – chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm : C¶ líp : III – Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động : Kiểm tra bài cũ - Tổ chức tình học tập ( phút) KiÓm tra bµi cò : Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ Tæ chøc t×nh huèng häc tËp : Hoạt động : (phút) Hoạt động :( phút) Hoạt động :(phút) Hoạt động : Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn nhà (phút) VËn dông : Cñng cè : Hướng dẫn nhà : - Häc thuéc phÇn ghi nhí SGK - Tr¶ lêi l¹i c¸c c©u hái SGK - Lµm hÕt c¸c bµi tËp SBT - §äc môc "cã thÓ em ch­a biÕt" - Đọc trước bài SGK TuÇn 11 – tiÕt 11 Ngµy so¹n : Bµi 10 Nguån ©m I – Môc tiªu 1.KiÕn thøc - Nêu đặc điểm chung các nguồn âm - Nhận biết số nguồn âm thường gặp 2.Kü n¨ng Quan sát TN kiểm chứng để rút đặc điểm nguồn âm là dao động 3.Thái độ : Yêu thích môn học II – chuÈn bÞ cña GV vµ HS Mçi nhãm : - sîi d©y cao su m¶nh - th×a vµ mét cèc thuû tinh (cµng máng cµng tèt) - ©m thoa vµ mét bóa cao su C¶ lí : - èng nghiÖm hoÆc lä nhá - Vµi ba d¶i l¸ chuèi - "Bộ đàn ống nghiệm" gồm ống nghiệm đã đổ các mực nước khác III – Tổ chức hoạt động dạy học Hoạt động : Tổ chức tình học tập - HS đọc thông báo chương và trả lời câu hỏi: Chương âm học nghiên cứu các tượng gì? ¢m ®­îc t¹o nh­ thÕ nµo? Hoạt động : Nhận biết nguồn âm Yêu cầu HS đọc C1, sau đó phút I NhËn biÕt nguån ©m Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net Gi¸o ¸n vËt lÝ yên lặng để trả lời câu hỏi C1 - VËt ph¸t ©m gäi lµ nguån ©m GV th«ng b¸o: VËt ph¸t ©m gäi lµ nguån ©m LÊy VD vÒ nguån ©m (C2) Hoạt động :Tìm hiểu các đặc điểm chung nguồn âm HS nghiªn cøu th«ng tin phÇn TN II Các nguồn âm có đặc điểm chúng GV yªu cÇu HS lµm thÝ nghiÖm g×? VÞ trÝ c©n b»ng cña d©y cao su lµ g×? ThÝ nghiÖm - GV cho hs quan s¸t h×nh 10.2 Vµ TN1: + Dông cô yªu cÇu HS lµm TN nh­ng thay cèc + C¸ch tiÕn hµnh thuû tinh máng b»ng mÆt trèng Phải kiểm tra nào để biết mặt + Kết trèng cã rung kh«ng? - HS đưa phương án TN2: Gv yªu cÇu HS kiÓm tra l¹i b»ng mét + Dông cô các phương án đưa để nhận + C¸ch tiÕn hµnh xÐt + KÕt qu¶ Tương tự yêu cầu HS làm với thí nghiÖm C5? TN3: HS có thể nêu các phương án kiểm + Dụng cụ tra: + C¸ch tiÕn hµnh + Phương án 1: sờ nhẹ tay vào + KÕt qu¶ nh¸nh cña ©m thoa thÊy nh¸nh cña âm thoa dao động + Phương án : Đặt bóng vào nhánh âm thoa, bóng bị Kết luận : Khi phát âm các vật n¶y dao động + Phương án Buộc que tăm vào nhánh âm thoa, gõ nhẹ, đặt đâu nhánh âm thoa xuống nước Dùa vµo c¸c kÕt qu¶ TN h·y hoµn thµnh phÇn kÕt luËn Hoạt động : Củng cố - Vận dụng - Hướng dẫn nhà (phút) VËn dông : Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái C6 III VËn dông C7? HS kh¸c nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n NÕu c¸c bé phËn ®ang ph¸t ©m muèn nã dõng l¹i th× ta lµm thÕ nµo? C9? Cñng cè : Các vật phát âm có đặc điểm chung gì? - HS đọc phần “ Có thể em chưa biết” + Bé phËn nµo cæ ph¸t ©m Người soạn : Bùi Văn Khắc Lop7.net