- Người ông đã nhận xét về các cháu như - Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé thÕ nµo?. dại, Việt là người nhân hậu.[r]
(1)TuÇn 29 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: Chµo cê Tiết 2+3: Tập đọc Những đào I.Môc tiªu: - H hiÓu nghÜa c¸c tõ: C¸i vß, hµi lßng, th¬ d¹i, thèt - Hiểu nội dung bài: Hiểu dược nhờ đào người ông biết tính cháu mình, ông vui thấy cháu mình là đứa trẻ ngoan biết suy nghĩ, đặc biệt lµ «ng hµi lßng vÒ ViÖt v× ViÖt cã tÊm lßng nh©n hËu - Rèn kĩ đọc đúng, đọc hay - Häc tËp tÝnh nh©n hËu cña ViÖt II.Hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra: Gọi H đọc và trả lời câu hỏi bài Cây dừa 2/ Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Luyện đọc: H đọc mẫu, lớp đọc thầm - Y/C H đọc nối tiếp câu, đoạn tìm từ câu văn dài luyện đọc +Từ; Thật là thơm, nó, làm vườn, hài lòng, nói, +C©u: c©u nãi cña «ng C©u nãi cña Xu©n giäng hån nhiªn - Y/C H đọc bài và lớp đọc đồng c/ T×m hiÓu bµi: Y/C H th¶o luËn c¸c c©u hái SGK vµ ®a c¸c c©u tr¶ lêi * Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung * Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung - Xuân làm gì với đào ông cho, ông - ăn đào và trồng hạt Xuân là người nhËn xÐt vÒ Xu©n nh thÕ nµo? trồng vườn giỏi - Việt làm gì với đào ông cho, ông - Cho b¹n bÞ èm ViÖt cã tÊm lßng nh©n nhËn xÐt vÒ ViÖt nh thÕ nµo? hËu c/ Luyện đọc lại: Y/C H đọc theo vai 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Thùc hiÖn theo y/c TiÕt 4: To¸n Các số từ 111 đến 200 I.Môc tiªu: - H biết cấu tạo thập phân các số từ 111 đến 200 gồm các trăm, các chục, các đơn vÞ - Đọc viết các số từ 111 đến 200 So sánh nắm thứ tự các số II.§å dïng: C¸c h×nh vu«ng h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn nh SGK II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: H lên bảng đọc viết và so sánh các số từ 101 đến 110 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - G¾n b¶ng h×nh biÓu diÔn sè 100 hái : cã - Cã tr¨m, lªn b¶ng viÕt vµo cét tr¨m mÊy tr¨m? - G¾n thªm h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn - Có chục và đơn vị Sau đó lên bảng Lop2.net (2) chôc, h×nh vu«ng nhá hái: Cã mÊy chôc và đơn vị? - Y/C H đọc viết số 111 - Giới thiệu các số 112,115 tương tự giíi thiÖu sè111 - Y/C H thảo luận để tìm cách đọc và viÕt c¸c sè 118, 120, 121, 122, 127, 135 3/ Thùc hµnh: *Bài1: Y/C H tự làm bài sau đó đổi kiÓm tra chÐo * Bµi 2: VÏ b¶ng tia sè nh SGK y/c H quan s¸t Gäi H lªn b¶ng lµm, c¶ líp lµm bµi vµo vë *Bµi 3:- Gäi H nªu y/c cña bµi - Y/C H nªu c¸ch thùc hiÖn ®iÒn dÊu - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Hái: Mét b¹n dùa vµo vÞ trÝ trªn tia sè ta cã thÓ so s¸nh ®îc c¸c sè víi theo bạn nói đúng hay sai? 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc viết vào cột chục, vào cột đơn vị - Viết bảng và đọc số 111 - Thảo luận nhóm đôi để viết số còn thiếu bảng.Sau đó H lên bảng H đọc sè, H viÕt sè, H g¾n h×nh biÓu diÔn sè - Lµm theo y/c cña T - Quan s¸t vµ lµm theo y/c cña T §äc c¸c tia sè võa lËp ®îc vµ rót kÕt luËn - Bµi y/c chóng ta ®iÒn dÊu >,< ,= vµo chç trèng - Thùc hiÖn lµm bµi - Thảo luận theo nhóm đôi và đưa câu tr¶ lêi - Bạn H đó nói đúng vì trên tia số viÕt theo thø tù tõ bÐ ®Ðn lín TiÕt 5: TiÕng ViÖt * Luyện đọc:Những đào I.Môc tiªu: - H tự đưa các câu hỏi sau đó y/c bạn trả lời nội dung bài : Những đào - Rèn kĩ đọc diễn cảm - Có ý thức cao việc làm, biết thương yêu bạn bè II.Hoạt động dạy học: 1/ T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/ Luyện đọc lại bài - Y/C H luyện đọc cá nhân - H thi đọc hay, đọc diễn cảm 3/ ¤n néi dung bµi: - Y/C H tù ®a c¸c c©u hái vµ th¶o - Nèi tiÕp ®a c©u hái vµ c©u tr¶ luận lớp để tìm câu trả lời tương lời VD: Bạn cho biết người ông tặng các øng ch¸u vËt g×? - T nhận xét tuyên dương H có câu hỏi HS2: Người ông tặng cháu vµ c©u tr¶ lêi hay đào 4/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (3) TiÕt 6: Thñ c«ng Lµm vßng ®eo tay(tiÕt1) I.Môc tiªu: - H biÕt c¸ch lµm vßng ®eo tay b»ng giÊy - H lµm ®îc vßng ®eo tay - Thích làm đồ chơi, yêu thích vòng đeo tay II.ChuÈn bÞ: MÉu vßng ®eo tay, giÊy, quy tr×nh, kÐo, hå d¸n III.Hoạt động dạy học: 1/ T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/ Bµi míi: * Hoạt động 1: Hướng dẫn H quan sát - Quan s¸t mÉu - Giíi thiÖu mÉu vßng ®eo tay - NhËn xÐt: - Y/C H quan s¸t vµ nhËn xÐt theo gîi ý + Vßng ®eo tay ®îc lµm b»ng giÊy, cã sau: rÊt nhiÒu mµu - Vòng đeo tay dược làm gì? Có - Nèi tiÕp nªu nh÷ng ®iÒu m×nh biÕt mÊy mµu? - VËy vßng ®eo tay thËt ®îc lµm tõ - Tù nªu ý kiÕn nh÷ng chÊt liÖu g×? - Em cần làm gì để vòng bền, đẹp? - Quan s¸t T lµm vµ nghe T nªu quy *Hoạt động2: Hướng dẫn làm vòng đeo tr×nh lµm vßng ®eo tay tay - T treo quy trình, nêu các bước làm vòng ®eo tay +Bước1: Cắt các nan giấy khác màu rộng « +Bước 2: Dán nối các nan giấy: Dán các nan giÊy thµnh « trßn réng «, dµi 50 « +Bước3: Gấp các nan giấy( dán đầu nan nh h×nh SGV tr.247 GÊp c¸c nan däc - Thùc hµnh theo y/c đè lên nan ngang hình tr.247) * Hoạt động3: H thực hành làm vòng ®eo tay b»ng giÊy tr¾ng - Y/C mçi H tù lµm mét vßng ®eo tay b»ng giÊy tr¾ng - Theo dõi đánh giá, nhận xét 3/ Dặn dò H chuẩn bị đồ dùng cho tiết häc sau Tiết7:Hoạt động tập thể Thi kể chuyện: Ai ngoan thưởng I.Môc tiªu: - BiÕt kÓ ®îc toµn bé c©u chuyÖn víi giäng kÓ tù nhiªn kÕt hîp ®iÖu bé cö chØ, nÐt mÆt - Chăm chú nghe bạn kể và biết nhận xét đánh giá lời bạn kể Lop2.net (4) - Học tập đức tính bạn Tộ biết tự nhận lỗi và sửa lỗi có lỗi II.Chuẩn bị:- T có bảng tiêu chí đánh giá H - H đọc thuộc truyện: Ai ngoan thưởng III.Ho¹t déng d¹y häc: 1/ T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/ Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Nªu tªn truyÖn vµ kÓ mÉu cho H nghe - Nghe T kÓ lÇn - Y/C H nh¾c l¹i tªn truyÖn vµ t×m hiÓu - Thùc hiÖn theo y/c cña T néi dung truyÖn + C©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? - Th¶o luËn nhãm ®a c©u tr¶ lêi + H·y nãi nh÷ng ®iÒu mµ B¸c Hå lu«n quan tâm đến các cháu Thiếu nhi? - Y/C H nèi tiÕp kÓ l¹i néi dung c©u - 10 H kÓ chuyÖn - Gọi H nhận xét theo tiêu chí mà T đề - Tuyên dương khen thưởng H kể hay 3/ NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: ThÓ dôc Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi vµ chuyÒn bãng tiÕp søc I.Môc tiªu: - H lµm quen víi trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi vµ trß ch¬i chuyÒn bãng tiÕp søc - Biết cách chơi và tham gia chơi chủ động - Tạo cho đôi chân có sức mạnh, đôi tay nhanh nhẹn II.Địa điểm-Phương tiện: Sân trường, còi, bóng III.Nội dung-Phương pháp: 1/PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt - Thùc hiÖn theo y/c: Xoay khíp cæ tay, häc h«ng, b¶ vai, vµ thùc hiÖn hÝt thë s©u - Y/C H xoay c¸c khíp vµ ch¹y t¹i chç phót hÝt thë s©u - Tù ch¬i trß ch¬i - Y/C H tù ch¬i mét trß ch¬i mµ m×nh yªu thÝch 2/PhÇn c¬ b¶n: * Hướng dẫn H chơi trò chơi: Con cóc là c©u «ng trêi vµ chuyÒn bãng tiÕp søc - Quan s¸t T lµm mÉu vµ häc thuéc vÇn +Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi ®iÖu bµi th¬ - Nêu tên trò chơi và hướng dẫn H đọc vÇn ®iÖu cho trß ch¬i : Con cãc lµ cËu «ng - Thùc hiÖn ch¬i trß ch¬i theo y/c trêi - Ch¬i mÉu, gäi H ch¬i thö Lop2.net (5) - Y/C H đứng vòng tròn để chơi - Cử chủ trò y/c lớp đọc vần điệu kết hợp ch¬i trß ch¬i, y/c H ch¬i vßng phót + Trß ch¬i: ChuyÒn bãng tiÕp søc -Hướng dẫn tương tự trò chơi trên( Y/C H ch¬i vßng phót) 3/Phần kết thúc:- Y/C H cúi lắc người th¶ láng - HÖ thèng bµi häc vµ nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: ChÝnh t¶ Những đào I.Môc tiªu: - Chép đoạn văn tóm tắt truyện: Những đào Làm các bài tập phân biệt s/x - Rèn kĩ viét đúng chính tả và viết đẹp II.§å dïng: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H lªn b¶ng, líp viÕt b¶ng nh¸p c¸c tõ sau: Hµ Néi; Sa Pa T©y B¾c, 2/Bµi míi:a/ Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn viết chính tả - Y/C H đọc đoạn văn - Thực theo y/c, lớp nghe và đọc thÇm theo - Người ông chia quà gì cho các cháu? -Chia cho cháu đào - Ba người cháu đã làm gì với đào - Xuân ăn đào xomg đem hạt trồng, Vân «ng cho? ¨n xong vÉn cßn thÌm, ViÖt kh«ng ¨n mang cho b¹n bÞ èm - Người ông đã nhận xét các cháu - Ông bảo: Xuân thích làm vườn, Vân bé thÕ nµo? dại, Việt là người nhân hậu - Nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n - Nèi tiÕp nªu ý kiÕn -Y/C H t×m tõ dÔ lÉn vµ khã viÕt luyÖn - Viết và đọc các từ: cho xong, bé dại, viÕt trång * Y/C H viÕt bµi §äc cho H so¸t lçi; - Nhìn bảng chép bài; nghe đọc và soát thu vë chÊm bµi lçi c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2a: - Gọi H đọc đề sau đó gọi H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë BT - Thùc hiÖn theo y/c - NhËn xÐt bµi lµm vµ cho ®iÓm H §¸p ¸n: c¸c tõ cÇn ®iÒn lµ sæ, s¸o, xæ , s©n, xå, xoan 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net (6) TiÕt 3: To¸n C¸c sè cã ba ch÷ sè I.Môc tiªu: - Nắm cấu tạo thập phân số có ba chữ số gồm các trăm, các chục, các đơn vị - §äc viÕt thµnh th¹o c¸c sè cã ch÷ sè II.Đồ dùng: Các hình vuông, hình chữ nhật biẻu diễn các trăm, chục, đơn vị tiết 132 - Bảng phụ kẻ bảng ghi cột trăm chục, đơn vị III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi H lên bảng thực so sánh các số từ 111 đến 200 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/ Giíi thiÖu c¸c sè cã ba ch÷ sè - G¾n b¶ng h×nh vu«ng biÓu diÔn 200, - Cã tr¨m hái: Cã mÊy tr¨m? - G¾n tiÕp h×nh ch÷ nhËt biÓu diÔn 40 vµ - Cã chôc hái: Cã mÊy chôc? - G¾n tiÕp h×nh vu«ng nhá biÓu diÔn - Có đơn vị đơn vị và hỏi : Có đơn vị? - Y/C H viết và đọc số 2trăm, chục, - H lªn b¶ng viÕt sè, c¶ líp viÕt vµo đơn vị bảng con: 243 H đọc số vừa viết - 243 gồm trăm, chục, đơn - 243 gồm 2trăm chục, đơn vị vÞ? - thùc hiÖn theo y/c - Y/C H thảo luận để tìm cách đọc, viết c¸c sè 235, 310, 240, 411, 205, 252 - §äc sè y/c H lÊy c¸c h×nh biÓu diÔn tương ứng với số T đọc 3/Thùc hµnh: - Lµm bµi vµ kiÓm tra bµi lµm cña b¹n *Bài1: - Y/C H đọc đề và tự làm bài vào theo y/c T - Nêu: Tìm cách đọc tương ứng với số vở, sau đó đổi chéo tự kiểm tra - Làm vào : Nối số với cách đọc *Bµi 2:- Gäi H nªu y/c 315- d; 311- c; 322- g; 521- e; 450- b; - Nhìn số, đọc theo đúng hướng dẫn cách đọc và tìm cách đọc đúng 405-a cách đọc liệt kê *Bài 3: Tiến hành tương tự bài 4/ Củng cố, dặn dò: Tổ chức thi đọc và viÕt sè cã ba ch÷ sè - NhËn xÐt tiÕt häc Tiết 4: Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (tiết2) I.Môc tiªu: - Biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật Củng cố , khắc sâu bài học cách ứng xử người khuyết tật - Thói quen giúp đỡ người khuyết tật Lop2.net (7) II.Hoạt động dạy học: 1/T nªu y/c tiÕt häc 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Các hoạt động: * Hoạt động1: Xử lí tình - Nêu tình huống: Đi học đến đầu làng Thủy và Quân gặp người hỏng mắt Thủy chào: Người đó bảo: “Chú nhờ các cháu đưa chú đến nhà ông Tuấn xãm nµy víi” Qu©n liÒn b¶o: “VÒ nhanh để xem hoạt hình trên ti vi, cậu ạ” - T hái: NÕu lµ Thñy em sÏ lµm g× đó? Vì sao? - Y/C H th¶o luËn nhãm - Y/C H c¸c nhãm b¸o c¸o - KÕt luËn: Thñy nªn khuyªn b¹n: CÇn chØ đường dẫn người bị hỏng mắt đến tận nhà người cần tìm * Hoạt động2: Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật - Y/C H lªn b¶ng d¸n c¸c t liÖu theo nhóm, sau đó trình bày các tư liệu đã sưu tầm trước lớp - Sau mçi phÇn H tr×nh bµy, cho H th¶o luËn nh÷ng viÖc nªn lµm vµ viÖc kh«ng nªn lµm - KÕt luËn: khen ngîi H vµ khuyÕn khÝch H thực nhứng việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật c/ KÕt luËn chung: theo SGV tr 80 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - Nghe t×nh huèng - Thảo luận nhóm đôi theo câu hỏi T - Nèi tiÕp b¸o c¸o c¸ch xö lÝ cña b¶n th©n VD: Bảo bạn và đưa người đó đến nhà «ng TuÊn -Kh«ng nãi g× vµ ®i theo Qu©n vÒ nhµ - Khuyên Quân nên đưa bác đến nhà ông TuÊn - Thùc hiÖn theo y/c cña T Tiết 5: Tập đọc Cây đa quê hương I.Môc tiªu: - H hiÓu nghÜa c¸c tõ: thêi th¬ Êu, cæ kÝnh, chãt vãt, li k× - Hiểu nội dung bài: H biết vẻ đẹp cây đa quê hương, qua đó cho ta thấy tình yêu thương gắn bó tác giả với cây đa quê hương ông - Rèn kĩ đọc đúng, đọc diễn cảm - Yêu quý quê hương, biết chăm sóc và bảo vệ cây cối II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi H đọc bài và trả lời câu hỏi bài Những đào 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Luyện đọc: - Gọi H đọc bài, lớp đọc thầm - Y/C H đọc nối tiếp câu, đoạn để tìm từ câu văn dài luyện đọc +Tõ:G¾n liÒn, qu¸i l¹, vßm l¸, gÈy lªn, li k× Lop2.net (8) +Câu: TRong vòm lá,/gió gẩy lên li kì,/ tưởng cười,/ nói.// Xa xa,/ đàn trâu về,/ lững thững nặng nề.// Bóng dài/ lan yên lặng.// - Y/C H đọc cá nhân toàn bài, lớp đọc đồng c/Tìm hiểu bài: Y/C H thảo luận các câu hỏi SGK và đưa ý kiến đúng cho néi dung c©u tr¶ lêi * Dù ¸n c©u hái bæ sung *Dù ¸n c©u tr¶ lêi bæ sung - Nh÷ng tõ ng÷, c©u v¨n nµo cho ta thÊy - C©y ®a nh×n n¨m §ã lµ mét tßa nhµ cæ c©y ®a sèng rÊt l©u? kÝnh - T×m nh÷ng h×nh ¶nh ®îc t¶ c¸c bé - Th©n c©y to nh tßa nhµ, cao chãt vãt - Lóa vµng gîn sãng Bãng tr©u phËn cña c©y ®a? - Ngåi hãng m¸t ë gèc ®a, t¸c gi¶ cßn thấy hình ảnh đẹp nào quê hương? 3/ Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 6: To¸n * LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - ¤n c¸c sè cã ba ch÷ sè, cñng cè l¹i cÊu t¹o thËp ph©n cña sè cã ba ch÷ sè - Rèn kĩ đọc, viết số có ba chữ số II.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi cặp H lên bảng H đọc số bất kì, H viết các số bạn đọc 2/Thùc hµnh lµm bµi tËp: *Bµi 1: (dµnh cho H c¶ líp) ViÕt c¸c sè - §äc : ViÕt c¸c sè -Một trăm mười; hai trăm linh tám; hai - nhãm lªn b¶ng lµm bµi theo h×nh thøc trăm sáu mươi; chín trăm chín mươi chín; nối tiếp ba trăm linh bảy; bốn trăm tám mươi; - H lớp quan sát nhận xét và cho năm trăm năm mươi; bốn trăm bốn mươi điểm nhóm - Y/C H đọc đề §¸p ¸n: 110; 208; 260; 999; 307; 480; 550; 440 - Chia nhóm cho H thi đọc viết các số *Bµi 2: (dµnh cho H kh¸ giái) - Điền từ vào chỗ chấm: + Số lớn có - H đọc đề: Điền từ vào chỗ chấm ba chữ số là: ; +Số bé có ba chữ số - H thảo luận nhóm đưa đáp án đúng lµ: và báo cáo trước lớp +Sè 1000 cã ch÷ + Sè lín nhÊt cã ba §¸p ¸n: Sè lín nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 999 ch÷ sè kh¸c lµ: Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ: 100; Sè 1000 cã ch÷ sè: Sè lín nh¸t cã ba ch÷ sè - Gọi H nêu y/c đề và thảo luận nhãm kh¸c lµ: 987 - Gọi H lên bảng làm bài, H lớp - Nªu y/c: Bµi y/c ®iÒn sè vµo chç chÊm lµm bµi vµo vë * Bµi 3: >;<: = ?(dµnh cho H c¶ líp) 135 402 432 406 617 536 567 580 -Nèi tiÕp nªu c¸ch so s¸nh 888 777 993 996 - Thùc hiÖn lµm bµi theo y/c - Y/C H đọc đề và nêu cách so sánh Lop2.net (9) - Gäi H lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë - Gäi H nhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Cñng cè, dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 7: Thñ c«ng * LuyÖn lµm vßng ®eo tay I.Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch lµm vßng ®eo tay vµ tù trang trÝ s¶n phÈm m×nh lµm - Rèn đôi tay khéo léo, óc thẩm mĩ - Quý trọng người làm sản phẩm vòng đeo tay thật II.Chuẩn bị: T chuẩn bị cho nhóm tờ giấy tờ rô ki ; Bảng tiêu chí đánh giá - H chuÈn bÞ giÊy mµu, kÐo, hå d¸n III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña H 2/ T nªu y/c néi dung tiÕt häc 3/Tæ chøc cho H thùc hµnh lµm vßng ®eo tay vµ tù trang trÝ - Chia nhãm mçi nhãm cã H - Nhận nhóm cử nhóm trưởng - Y/C nhóm cử H lên bảng nêu các - Nối tiếp lên bảng nêu các bước bước làm vòng đeo tay lµm vßng ®eo tay - Y/C H tù lµm vßng vµ tù trang trÝ - Nêu ý tưởng làm nhóm trước lớp - Gọi H đánh giá theo tiêu chí 4/NhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: ¢m nh¹c ¤n tËp bµi h¸t: Chó Õch Tiết 2: Tập đọc CËu bÐ vµ c©y si giµ I Môc tiªu: - Biết đọc toàn bài: Hiểu từ - Hiểu nội dung: Hiểu điều câu chuyện muốn nói với em Cây cối biết đau đớn người - Đọc đúng, đọc hay - CÇn cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi II §å dïng C©y si III Hoạt động dạy học A KiÓm tra B Bµi míi Luyện đọc - T đọc mẫu - H đọc nối câu, đoạn Lop2.net (10) Từ: đầu làng, cành lá, mặt nước, hí hoáy, rùng mình, xum xuê Giäng kÓ khoan thai, giäng cËu bÐ hån nhiªn Giäng c©y «n tån, nghiªm kh¾c NhÊn tõ gîi t¶, gîi c¶m Chó ý lêi tho¹i nh©n vËt - H đọc bài: cá nhân, đồng - T nhËn xÐt, cho ®iÓm (söa lçi) T×m hiÓu bµi ? C©y si mäc ë ®©u? - Bê ao ®Çu lµng ? Em thấy cây si đó nào? - Th©n to, cµnh l¸ sum xuª ? Cậu bé đã làm gì với cây - .kh¾c tªn m×nh Gi¶i nghÜa: hÝ ? Theo em cËu bÐ lµm nh thÕ cã ho¸y ®îc kh«ng ? Cây có thái độ ? Cây đã làm gì để hiểu nỗi - §au ®iÕng, cè vui vÎ ®au cña nã - Khen tên đẹp, hỏi khéo ? CËu hiÓu v× lÝ g× - khắc tên lên người hay cây đau đớn ? Nªu c©u khen cã bµi Luyện đọc lại Cñng cè: - Phân vai nhóm và đọc - TruyÖn nµy gióp em hiÓu ®iÒu - Thi gi÷a c¸c nhãm g×? TiÕt 3: To¸n So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - Gióp H BiÕt so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè N¾m ®îc thø tù c¸c sè (kh«ng qu¸ 1000) - XÕp thø tù vµ so s¸nh chÝnh x¸c II §å dïng d¹y häc - ThÎ « vu«ng III Hoạt động dạy học KiÓm tra ôn lại cách đọc, viết các số có chữ số - T treo d·y sè cho s½n 401, 402, 410 - H đọc 551, 560,121, 130 - T đọc số - H viÕt b¶ng So s¸nh c¸c sè - T g¾n h×nh vu«ng biÓu diÔn sè - T lÊy tÊm b×a 234, 235 - Yªu cÇu H so s¸nh sè nh×n vµo « - So s¸nh 10 Lop2.net (11) vu«ng - Yêu cầu H xác định số trăm, chục, đơn vị - T yªu cÇu H so s¸nh tõng hµng - Cho H so s¸nh tõng hµng - Cho H so sánh tương tự với: 191, 139, 199, 215 - Nªu quy t¾c chung: T chèt ý chÝnh - Cho H lÊy vÝ dô Thùc hµnh * Bµi 1: §iÒn dÊu >; <; = - Cho H lµm b¶ng * Bµi 2: T×m c¸c sè lín nhÊt c¸c sè sau yªu cÇu H khoanh trßn sè lín nhÊt – cho H lµm b¶ng * Bµi 3: §iÒn dÊu: H lµm Lu ý: 979-> 980; 989 -> 990 - T ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß - Cho H đếm miệng: 101 -> 110 121-> 132; 341 -> 352; 681 -> 694 - Tr¨m: Chôc: §¬n vÞ: < => 234 < 235 - H tù nhËn xÐt vÒ c¸c hµng - ViÕt b¶ng - H lµm vë bµi tËp a 695 b 731 c 979 TiÕt 4: KÓ chuþÖn Những đào I Môc tiªu: H biÕt tãm t¾t néi dung mçi ®o¹n truyÖn b»ng mét côm tõ, c©u BiÕt kÓ l¹i tõng ®o¹n theo tãm t¾t, ph©n vai dùng l¹i c©u chuþªn Kể đúng, day, nghe và nhận xét bạn kể Tù tin, hµo høng II §å dïng d¹y häc B¶ng phô III Hoạt động dạy học A KiÓm tra: B: Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn kể chuyện - Tãm t¾t néi dung tõng ®o¹n - H đọc đề bài truyÖn - H tãm t¾t néi dung cña tõng ®o¹n b»ng lêi cña m×nh - Gợi ý: Đoạn 1- chia đào §o¹n 2: ChuyÖn V©n §o¹n –chuyÖn cña Xu©n §o¹n 4: ChuyÖn cña ViÖt - KÓ tõng ®o¹n dùa vµo tãm t¾t - H tËp kÓ nhãm - Thi kÓ theo ®o¹n - T nhËn xÐt + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn 11 Lop2.net (12) - Cho H tù nhËn vai nhãm - KÓ chuyÖn: BÇu BGK - KÓ nhãm Cñng cè, nhËn xÐt - NhËn xÐt nhãm kÓ hay nhÊt - Em có thích nhân vật em chọn để đóng vai không? Vì sao? - T nhËn xÐt TiÕt 5: To¸n* So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - H biÕt so s¸nh c¸c hµng - KÜ n¨ng so s¸nh chÝnh x¸c II Hoạt động dạy học * Bµi 1: §iÒn dÊu <; >; = 210 210 200 300 230 240 500 100 280 180 400 700 - Yªu cÇu H nªu c¸ch so s¸nh c¸c hµng * Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn các số đã cho 128; 281; 182; 821; 218; 812 b) Gạch chân số bé các số đã cho 427; 494; 471; 426; 491 - H so s¸nh c¸c sè vµ t×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt - Lưu ý: Nhìn và so sánh số hàng trăm (chục, đơn vị) * Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng 468 = 00 + + 327 = + 20 + * Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn 217, 328, 156, 245, 456, 234, 342 - H lµm vë - T chÊm ch÷a bµi * Cñng cè: T chèt ý chÝnh vÒ c¸ch so s¸nh sè TiÕt 5: TiÕng ViÖt * Luyện viết: Cây đa quê hương I.Môc tiªu: - H nghe viết đoạn: “Cây đa nghìn năm nói” bài Cây đa quê hương - Rèn kĩ viết đúng, đẹp II.Hoạt động dạy học: 1/ T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/Bµi míi: a/ Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn H viết chính tả - Gọi H đọc bài Cây đa quê hương - H đọc đoạn văn, lớp đọc thầm ®o¹n v¨n 12 Lop2.net (13) - Đoạn văn viết nội dung bài tập đọc nµo? - §o¹n v¨n nãi vÒ néi dung g×? - H·y nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n? - Bài: Cây đa quê hương - T¶ h×nh d¸ng cña c©y ®a - Nèi tiÕp nªu c¸ch tr×nh bµy mét ®o¹n v¨n - Nèi tiÕp nªu c¸c tõ vµ t×m ®îc n¨m, liÒn, chóng, lµ; lµ; lín; trêi; næi lªn; l¹; l¸; lªn; li; nãi - Më vë viÕt bµi, so¸t lçi - H·y t×m ®o¹n v¨n c¸c ch÷ b¾t ®Çu bëi ©m n ; l; ch; tr * §äc cho H viÕt bµi vµ so¸t lçi; Thu bµi chÊm nhËn xÐt 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 6: ¢m nh¹c * Múa vận động phụ họa I.Môc tiªu: - Ôn số bài hát, tập trình diễn bài hát kết hợp vận động phụ họa - RÌn kÜ n¨ng biÓu diÔn tù nhiªn II.Hoạt động dạy học: 1/ T nªu y/c néi dung tiÕt häc 2/ H thực hành múa vận động phụ họa số bài hát đã học - Gäi H nèi tiÕp nªu tªn mét sè bµi - Thùc hiÖn theo y/c cña T VD bµi h¸t: hát đã học Hoa l¸ mïa xu©n; Chó chim nhá dÓ - Lựa chọn bài hát y/c H ôn bài hát lần, thương; lÇn h¸t kÕt hîp vç tay theo nhÞp, lÇn - Nh¾c l¹i tªn c¸c bµi h¸t sÏ thùc hiÖn h¸t hát kết hợp với múa vận động phụ họa kết hợp với vận động phụ họa: Thật là - T theo dâi H thùc hiÖn, nhËn xÐt biÓu hay; Chóc mõng sinh nhËt; xße hoa; dương H thực hành tốt ChiÕn sÜ tÝ hon Thùc hiÖn theo y/c cña T 3/ NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 7: ThÓ dôc * Trß ch¬i gi¸o viªn tù chän I.Môc tiªu: - BiÕt tù ch¬i trß ch¬i: Vßng trßn; Nhãm ba nhãm b¶y - Rèn kĩ chơi chủ động II.Địa điểm-Phương tiện: Sân trường, còi, kẻ vòng tròn cho trò chơi III.Nội dung-Phương pháp: 1/PhÇn më ®Çu: - TËp hîp líp, ®iÓm sè, chµo, b¸o c¸o - NhËn líp, phæ biÕn néi dung y/c tiÕt - Thùc hiÖn y/c cña T vßng phót häc - C¸n sù líp ®iÒu khiÓn cho líp tËp, mçi - Y/C H thµnh mét vßng trßn vµ hÝt thë động tác lần nhịp s©u - Nghe vµ nèi tiÕp nh¾c l¹i tªn hai - Y/C H tập động tác bài thể dục trß ch¬i 2/PhÇn c¬ b¶n: - NhËn tæ vµ thùc hiÖn ch¬i( mçi trß ch¬i - T nªu tªn trß ch¬i, gäi H nh¾c l¹i 13 Lop2.net (14) c¸ch ch¬i cña hai trß ch¬i - Chia tæ y/c H tù ch¬i - Theo dâi H ch¬i, nhËn xÐt 3/PhÇn kÕt thóc: - Y/C H tËp mét sè động tác cúi lắc người thả lỏng - Y/C H đứng chỗ vỗ tay và hát - HÖ thèng bµi vµ nhËn xÐt tiÕt häc ch¬i vßng phót) - Thùc hiÖn theo y/c cña T vßng phót - Thùc hiÖn theo y/c Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2006 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ c©y cèi -§Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: §Ó lµm g×? I.Môc tiªu: - Më réng vµ hÖ thèng hãa vèn tõ vÒ c©u cèi -Rèn kĩ đặt câu hỏi với cụm từ: để làm gì? II.§å dïng: Tranh vÏ c©y ¨n qu¶; B¶ng phô vÏ néi dung bµi tËp III.Hoạt động dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi H thực hỏi đáp theo mẫu “ Để làm gì?” chủ đề cây cối 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 1:- Gọi H đọc y/c bài - H đọc đề: Kể tên các phận -Treo tranh vÏ mét c©y ¨n qu¶, y/c H c©y ¨n qu¶ -Tr¶ lêi: c©y ¨n qu¶ cã c¸c bé phËn: Gèc, quan sát tranh để trả lời câu hỏi trên ngän, th©n cµnh, rÔ, hoa, l¸, qu¶ *Bài 2: - Gọi H đọc đề - Chia líp thµnh7 nhãm , ph¸t cho - Hoạt động theo nhóm nhãm tê giÊy tê r« ki, bót d¹ , y/c VD; +Nhãm 1c¸c tõ t¶ gèc c©y: to sÇn thảo luận nhóm để tìm từ tả các phận sïi, cøng, «m kh«ng xuÓ + Nhãm c¸c cña c©y tõ tat ngän c©y: cao vót, chãt vãt, th¼ng - Y/c c¸c nhãm d¸n phÇn bµi cña nhãm t¾p, m×nh lªn b¶ng, c¶ líp kiÓm tra b»ng c¸ch + Nhãm c¸c tõ t¶ th©n c©y: to, th« r¸p, đọc đồng từ tìm sÇn sïi, gai gãc *Bài 3:- Gọi H đọc y/c bài - H đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Y/C H quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm - Thùc hµnh nhãm theo y/c đôi để tìm câu hỏi phù hợp cho nội dung VD tranh 1: H Bạn gái tưới nước cho tranh cây để làm gì? - Gọi H trình bày theo cặp H khác nhận HS2: Bạn gái tưới nước cho cây để cây xÐt nhanh lín 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt2: TËp viÕt Ch÷ hoa A kiÓu I.Môc tiªu: - H biÕt viÕt ch÷ hoa A kiÓu theo cì võa vµ nhá.BiÕt viÕt côm tõ øng dông Ao liÒn ruéng c¶ theo cì nhá 14 Lop2.net (15) - Rèn kĩ viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng quy định II.§å dïng d¹y häc: MÉu ch÷ A hoa, viÕt mÉu côm tõ øng dông vµo b¶ng phô III.Hoạt động dạy học: 1/KiÓm tra: Gäi H lªn b¶ng viÕt ch÷ hoa Y, c¶ líp viÕt b¶ng 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn tập viết * Hướng dẫn viết chữ hoa - Ch÷ A hoa cao mÊy li réng mÊy li? - Cao li réng li - Ch÷ A hoa gåm mÊy nÐt? Lµ nh÷ng nÐt - Gåm nÐt lµ nÐt cong kÝn vµ nÐt mãc nµo? ngược phải - Y/C H nªu c¸ch viÕt c¸c nÐt cong kÝn - Tù tr¶ lêi - Giảng quy trình viết nét móc ngược phải - Nghe T giảng và quan sát T viết lÇn vµ viÕt - Y/C H viÕt ch÷ A hoa vµo b¶ng - ViÕt b¶ng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - §äc: Ao liÒn ruéng c¶ vµ gi¶i nghÜa: Nãi vÒ sù giµu cã ë n«ng th«n, nhµ cã - Y/C H đọc cụm từ ứng dụng và giải nghÜa côm tõ nµy nhiÒu ao, nhiÒu ruéng - Côm tõ øng dông cã mÊy ch÷ lµ nh÷ng - Có chữ ghép lại với nhau, đó là: Ao, ch÷ nµo? liÒn, ruéng, c¶ - T×m nh÷ng ch÷ cã cïng chiÒu cao víi - Ch÷ g, l cao 2,5 li ch÷ A hoa kiÓu - Y/C H viÕt ch÷ Ao vµo b¶ng - ViÕt b¶ng * Hướng dẫn viết bài vào vở: Y/C H mở - H viÕt vë vë viÕt bµi - Thu bµi chÊm 3/Cñng cè, dÆn dß: NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ viÕt phÇn bµi vÒ nhµ TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết làm các bài tập đọc, viết, so sánh số, thứ tự các số phạm vi 1000 - Rèn kĩ đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 cách thành thạo II.Ho¹t déng d¹y häc: 1/KiÓm tra: H lªn b¶ng lµm bµi tËp, c¶ líp lµm vµo b¶ng So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè: 567 687; 318 117; 833 833 2/Bµi míi: a/Giíi thiÖu bµi b/Hướng dẫn thực hành * Bài 1: - Gọi H đọc đề - Thùc hiÖn theo y/c cña T - Y/C H làm bài vào toán, sau đó đổi vë kiÓm tra * Bµi 2: - Bµi y/c chóng ta lµm g×? - Bµi y/c chóng ta ®iÒn c¸c sè vµo chç - Y/C H tù lµm bµi Gäi H ch÷a bµi vµ trèng nhận xét đặc điểm dãy số - H lên bảnglàm bài, lớp làm bài vào bµi vë - Y/C H đọc các dãy số - H nhận xét đặc điểm dãy số 15 Lop2.net (16) *Bµi 3: - Gäi H nªu y/c cña bµi - Y/C H nªu c¸ch so s¸nh c¸c sè vµ tù lµm bµi - Ch÷a bµi vµ cho ®iÓm H *Bài4: - Gọi H nêu y/c đề - Để viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn trước tiên chúng ta phải làm gì? - Y/C H lµm bµi, ch÷a bµi cho ®iÓm H *Bµi5: Tæ chøc cho H thi ghÐp h×nh 3/Cñng cè dÆn dß:NhËn xÐt tiÕt häc m×nh - H đọc đề: Số? - Nèi tiÕp nªu c¸ch so s¸nh sè - H lªn b¶ng lµm bµi líp lµm bµi vµo vë - ViÕt sè 857; 1000; 299; 420 theo thø tù từ bé đến lớn - Ph¶i so s¸nh c¸c sè víi -1H lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë TiÕt 4: MÜ thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng tù do: NÆn hoÆc vÏ, xÐ, d¸n vËt I Môc tiªu: - H.nhËn biÕt h×nh d¸ng vËt - Nặn vật theo trí tưởng tượng - Yªu mÕn c¸c vËt nu«i nhµ II ChuÈn bÞ - GV: + H×nh ¶nh c¸c vËt h×nh d¸ng kh¸c + Mét sè bµi tËp nÆn cã c¸c vËt kh¸c cña H + §Êt nÆn hoÆc s¸p nÆn, giÊy mµu, hå d¸n - HS: + GiÊy vÏ hoÆc vë tËp vÏ + Bót ch×, mµu vÏ, giÊy mµu, hå d¸n III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - T hướng dẫn H xem hình ảnh đồ dùng dạy học: hình ảnh gà trống, gà mái, gà vµ c¸c vËt kh¸c - T chØ cho H thÊy bµi nÆn c¸c vËt kh¸c vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c Hoạt động 2: Cách nặn vật - T gợi ý H nhận xét cấu tạo hình dáng vật: các dáng đi, đứng, nằm ; c¸c bé phËn nh ®Çu, m×nh - H mô tả quan sát mình T gợi ý H tìm các dáng khác nhau, đặc điểm, bé phËn, mµu s¾c cña vËt Hoạt động 3: Ihực hành - H chọn vật theo ý thích để nặn - T quan s¸t vµ gîi ý cho H: + Nặn hình theo đặc điểm vật như: mình, các phận + Tạo dáng hình vật: đứng, chạy, nằm - Chän s¸p nÆn (theo ý thÝch) cho c¸c bé phËn vËt Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài vẽ hoàn thành nhanh, nhận xét hình dáng, đặc điểm H nhËn xÐt vµ liªn hÖ víi s¶n phÈm cña m×nh DÆn dß: - sưu tầm tranh, ảnh đề tài môi trường, tranh phong cảnh 16 Lop2.net (17) TiÕt 5: To¸n* So s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: - H biÕt so s¸nh c¸c hµng - KÜ n¨ng so s¸nh chÝnh x¸c II Hoạt động dạy học * Bµi 1: §iÒn dÊu <; >; = 210 210 200 300 230 240 500 100 280 180 400 700 - Yªu cÇu H nªu c¸ch so s¸nh c¸c hµng * Bài 2; Khoanh tròn vào số lớn các số đã cho 128; 281; 182; 821; 218; 812 b) Gạch chân số bé các số đã cho 427; 494; 471; 426; 491 - H so s¸nh c¸c sè vµ t×m sè lín nhÊt, bÐ nhÊt - Lưu ý: Nhìn và so sánh số hàng trăm (chục, đơn vị) * Bµi 3: ViÕt ch÷ sè thÝch hîp vµo « trèng 468 = 00 + + 327 = + 20 + * Bài 4: Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn 217, 328, 156, 245, 456, 234, 342 - H lµm vë - T chÊm ch÷a bµi * Cñng cè: T chèt ý chÝnh vÒ c¸ch so s¸nh sè TiÕt 6: MÜ thuËt* Vẽ tranh đề tài phong cảnh I Môc tiªu: - H hiểu nội dung đề tài phong cảnh - BiÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc tranh - H thêm yêu vẻ đẹp phong cảnh II ChuÈn bÞ GV: Tranh minh ho¹ HS : bót ch×, tÈy, mµu vÏ III Hoạt động dạy học a Hoạt động 1: - H tự nêu phong cảnh nào đó mà em yêu thích (phong cảnh đó đâu? Em đã ®i th¨m vµ quan s¸t?) - T treo sè tranh vÏ vÒ phong c¶nh - T? bøc tranh vÏ c¶nh g×? - H tr¶ lêi - H nªu néi dung bøc tranh - T? H×nh ¶nh chÝnh bøc tranh lµ g×? b Hoạt động 2: T hướng dẫn cách vẽ ? Muốn vẽ tranh phong cảnh đẹp em cần lưu ý điều gì? 17 Lop2.net (18) - H nêu các bước vẽ tranh phong cảnh c Hoạt động 3: Thực hành - T gióp H t×m nh÷ng nÐt vÏ chÝnh ë bµi - T nhắc nhở giúp đỡ H vẽ kém - H chọn màu để vẽ - Yªu cÇu H vÏ vµo vë d Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - T chÊm bµi - Tuyên dương H vẽ đẹp TiÕt 7: Tù nhiªn x· héi Một số loài vật sống nước I Môc tiªu: - H nói tên số loài vật sống nước Nói tên số loài vật sống nước ngọt, nước mặn - Quan s¸t m« t¶ chÝnh x¸c - Yªu thÝch loµi vËt cã Ých II Hoạt động dạy học KiÓm tra Bµi míi a Hoạt động 1: Làm việc với SGK - Nói tên loài vật sống nước - H th¶o luËn - Cho H quan s¸t tranh vµ nãi tªn H1 -> H6: cua, c¸ vµng, c¸ qu¶, cña c¸c vËt mËp - Trai, t«m, c¸ mËp - Cho H hỏi đáp các vật sống nước - Cho H hỏi đáp các vật sống nước - T giíi thiÖu: C¸c vËt sèng nước (trang 60) , sống nước mÆn (trang 61) => T chèt: CÇn gi÷ s¹ch nguån nước để các loài vật này sinh sống Hoạt động 2: Làm việc với tranh ảnh các vật sống nước su tÇm ®îc - T cho H ph©n lo¹i tranh ¶nh - H th¶o luËn nhãm - Chia nước ngọt, nước mặn - Chia c¸, t«m, trai, èc - T nhận xét và đánh giá nhãm + Trß ch¬i Thi kể tên các vật sống nước 18 Lop2.net (19) 19 Lop2.net (20)