bằng nhau lấy đi một phần , ta được một phaàn tö hình tam giaùc “ Trong toán học để thể hiện một phần tư - Lắng nghe giáo viên giảng bài và hình tròn, một phần tư hình vuông, một nhắc lạ[r]
(1)TuÇn 24 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 Thuû coâng ôn tập chủ đề: phối hợp gấp, cắt, dán(T2) I Muïc tieâu : - Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm ,gấp hình phối hợp gấp , cắt , dán , hững hình đã học II Chuaån bò : - Mẫu các bài , , , 10 , 11, 12 để học sinh xem lại Giấy nháp , giấy thủ coâng , buùt maøu , keùo thuû coâng III Các hoạt động dạy và học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn -Giáo viên nhận xét đánh giá bò cuûa caùc toå vieân toå mình 2.Bài mới: -§ề bài : “ Em hãy gấp cắt , dán -Hai em nhắc lại đề bài kiểm tra sản phẩm đã học ” (?) Chương vừa qua các em đã làm - Gấp cắt hình tròn , các biển báo quen gấp , cắt dán loại sản phẩm giao thông , phong bì , thiệp chúc naøo? mừng -Yêu cầu học sinh làm bài thực hành - Lớp thực làm bài -Giáo viên thu bài kiểm tra nhà chấm -Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm *Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Chuẩn bị dụng cụ cho tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành làm các đồ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học chôi ñôn giaûn -Dặn nhà xem trước bài:Bảng chia ************************************** Tập đọc Qu¶ tim khØ I Muïc ñích yeâu caàu: Đọc: -Đọc lưu loát bài -Đọc đúngù các từ khó dễ lẫn phương ngữ : tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên chễm chệ , hoảng sợ , tẽn tò , lủi maát -Biết đọc nghỉ sau các dấu câu và các cụm từ Phân biệt lời cuûa caùc nhaân vaät Hiểu :-Hiểu nghĩa các từ ngữ : dài thượt , trấn tĩnh , bội bạc , tẽn tò -Hiểu nội dung: Ca ngợi trí thông minh Khỉ, phê phán thói giả dối lơiï dụng người khác cá Sấu không có bạn vì không muốn kết bạn với moät keû boäi baïc, giaû doái -1Lop2.net (2) II Chuẩn bị: Tranh minh họa , bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy- học : Tieát Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : - HS đọc bài”Nội quy đảo khỉ” TLCH - HS thực SGK - Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài : Quả tim khỉ a) Phần giới thiệu : - Treo tranh vaø hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? - Moät chuù Khæ ñang ngoài treân löng Khoâng bieát Caù Saáu vaø Khæ coù chuyeän gì maø moät caù Saáu đến tận bây họ hàng nhà Khỉ không bao -Lắng nghe giới thiệu bài chơi với cá Sấu.Hôm chúng ta tìm -Vài em nhắc lại bài häc hiểu điều đó b) Đọc mẫu : -Đọc mẫu diễn cảm bài văn chú ý giọng kể -Lớp lắng nghe đọc mẫu vui vẻ tinh nghịch Giọng cá Sấu : giả -Chú ý đọc đúng giọng các nhân nhaân giaû nghóa Gioïng Khæ : leã pheùp , chaân vaät coù baøi nhö giaùo vieân löu yù thaät vaø raát bình tónh * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tìm và đọc các từ khó (?)Tìm các từ khó đọc có hỏi và - tim , ven sông , quẫy mạnh , dài thượt , ngạc nhiên , hoảng sợ , ngaõ hay nhaàm laãn baøi(?) traán tónh , * Đọc đoạn : (?)Trong bài tập đọc ta cần sử dụng - giọng khác là giọng người giọng đọc khác ? Đó là giọng kể , giọng cá Sấu và giọng Khæ cuûa ? - Bài này có đoạn (?)Bài này có đoạn ? -Đoạn : nắng đẹp trời Khỉ hái (?)Các đoạn phân chia nào ? cho - Đoạn : Một hôm dâng lên vua cuûa baïn -Đoạn 3: Cá Sấu tưởng thật giả doái nhö mi - Đoạn : Phần còn lại - Một HS đọc đoạn câu chuyện -Yêu cầu HS đọc đoạn - dài thượt là dài quá mức bình (?) “ dài thượt “ có nghĩa là gì ? thường - ti hí :laø maét quaù heïp vaø nhoû (?)Theá naøo goïi laø maùt ti hí ? -trườn :là cách di chuyển thân mình -2Lop2.net (3) (?) Cá Sấu trườn trên bãi cát “trườn “ là bụng luôn sát mặt đất ; bò là dùng gì ? trườn có giống với bò không? tay chân để di chuyển - Luyện đọc câu : - Bạn là ?// - Vì baïn khoùc ?// ( gioïng lo laéng - Đây là đoạn giới thiệu câu chuyện, phần , quan tâm ) đầu các em cần chú ý ngắt giọng cho -Tôi là cá Sấu // Tôi khóc vì chẳng đúng vị trí các dấu câu Phần sau cần chơi với tôi // ( giọng buồn bã , thể tình cảm nhân vật qua lời nói tủi thân ) - em đọc bài , lớp nghe và nhận nhân vật đó xeùt - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - HS khá đọc đoạn - Yêu cầu em đọc đoạn - Hai em đọc cá nhân - Mời HS đọc lại hai câu nói Khỉ và + Vua tôi ốm nặng ,/ phải ăn cá Sấu sau đó nhận xét và cho HS lớp tim Khỉ khỏi // Tôi luyện đọc lại câu này caàn quaû tim cuûa baïn // + Chuyeän quan troïng vaäy // maø baïn chẳng báo trước // Quả tim tôi để nhaø // Mau ñöa toâi veà// toâi seõ laáy tim daâng leân vua cuûa baïn ( gioïng bình tĩnh tự tin ) - Laø laáy laïi bình tónh Khi coù vieäc (?)Trấn tĩnh có nghĩa là gì ? Khi nào chúng gì đó làm ta hoảng sợ thì ta cần trấn tónh laïi ta caàn traán tónh ? - Một em đọc lại đoạn - Gọi em đọc lại đoạn - Một HS khá đọc đoạn còn lại - Yêu cầu HS đọc phần còn lại bài - HS luyện đọc câu này - Gọi HS đọc lời Khỉ mắng cá Sấu - Một em đọc lại đoạn cuối bài văn - Yêu cầu HS đọc lại đoạn cuối bài * Luyện đọc nhóm - Lần lượt em đọc đoạn theo - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, nhóm yêu cầu nhóm em và yêu cầu đọc theo nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho HS - Các nhóm thi đua đọc bài , đọc đồng và cá nhân đọc * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yc các nhóm thi đọc đồng và cá nhaân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Tieát - Một em đọc đoạn bài *Tìm hieåu baøi -Lớp đọc thầm bài trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc bài -Da sần sùi , dài thượt , nhọn -Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu hỏi : (?)Từ ngữ nµo miªu tả hình dángcủa CáSấu? hoắt , mắt ti hí - Cá Sấu nước mắt chảy dài vì -4Lop2.net (4) (?)Khỉ gặp Cá sấu hoàn cảnh nào ? khoâng coù chôi -Một họcsinh khá đọc cácđoạn2,3,4 - Gọi HS đọc các đoạn , 3, - Giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi và (?) Cá Sấu định lừa Khỉ ? ñònh laáy quaû tim cuûa Khæ - Đầu tiên Khỉ hoảng sợ sau đó lấy (?)Tìm từ ngữ miêu tả thái độ lại bình tĩnh Khỉ biết Cá Sấu lừa mình ? - Khỉ lừa lại cá sấu là hứa giúp (?)Khỉ đã nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? tim để nhà nên phải quay để lấy - Vì cá Sấu đối xử tệ với Khỉ (?)Vì Khỉ lại gọi cá Sấu là vật bội Khỉ coi cá Sấu là người bạn baïc ? thaân -Vì noù loä maët laø moät keû xaáu xa (?)Taïi Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? - Khỉ là người bạn tốt và thông minh (?)Theo em Khæ laø vaät nhö theá naøo ? - Là kẻ bội bạc , là kẻ lừa ối xấu tính (?)Coøn Caù Saáu laø vaät ? - Khuyeân chuùng ta khoâng neân chôi (?) Qua câu chuyện này muốn nói với chúng với kẻ giả dối gian ác ta ñieàu gì ? - Hai em đọc lại câu chuyện c) Cuûng coá daën doø : - Thích nhaân vaät Khæ vì Khæ laø - Gọi hai em đọc lại bài (?)Em thích nhaân vaät naøo truyeän ?Vì vaät thoâng minh vaø toát buïng - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi ? - Về nhà học bài xem trước bài -Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài *************************************** Toán LuyÖn tËp I Muïc tieâu: - Giúp HS : Củng cố kĩ tìm thừa số phép nhân Củng cố kĩ giải bài toán có lời văn phép tính chia Củng cố tên gọi các thành phần vaø keát quaû pheùp nhaân II Chuaån bò : - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Lên lớp : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng -Hai hoïc sinh leân baûng tính - Tìm x : x x = 18 x x = 14 x x = 18 x x = 14 x = 18 : x = 14 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh x =6 x = -5Lop2.net (5) 2.Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ cuûng coá tìm caùc thaønh phaàn cuûa pheùp nhaân qua baøi : “ Luyeän taäp” b) Luyeän taäp: Bài 1: (?)Bài toán yêu cầu ta làm gì ? (?)x laø gì pheùp tính cuûa baøi ? (?)Muốn tìm thừa số phép nhaân ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi baøi häc - Tìm x - x là thừa số chưa biết - Ta lấy tích chia cho thừa số đã bieát - HS làm bài trên bảng, lớp laøm baøi vaøo vô.û x x = 15 x x = 27 x = 15 : x = 27 : x =5 x = - em lên làm bài trên bảng lớp , Bài : - Yêu cầu lớp tự làm bài vào moãi HS laøm pheùp tính , pheùp - Mời em lên bảng làm bài - Gọi HS nhận xét bài bạn trên bảng GV tính trừ và phép tính cộng theo đúng cặp nhaän xeùt vaø ghi ñieåm x + = 12 + x = 64 x = 12 - x = 64 - x=3 x = 56 (?)Muốn tìm số hạng tổng ta -Ta lấy tổng trừ số hạng đã biết laøm nhö theá naøo ? Bài -Gọi HS đọc bài tập - Một em đọc đề bài -Treo bảng phụ đã ghi sẵn nội dung bài tập - Quan sát bài tập trên bảng phụ - Yêu cầu đọc các dòng bảng -Thừa số , thừa số , tích (?)Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm - Ta lấy tích chia thừa số đã biết nhö theá naøo ? (?)Muốn tìm tích phép nhân ta làm -Ta lấy thừa số nhân với thừa số theá naøo? ta tích phép nhân - Gọi em lên bảng tính và điền kết vào - em lên bảng làm bài , lớp theo caùc coät baûng doõi nhaän xeùt - Yêu cầu học sinh tự làm vào - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Một em đọc đề bài Bài -Gọi HS đọc bài tập - Coù taát caû 12 ki loâ gam gaïo (?)Coù taát caû bao nhieâu ki loâ gam gaïo ? (?)12 ki lô gam gạo chia thành -12 kg chia thành túi tuùi ? (?)Chia thành túi có nghĩa là chia - Có nghĩa là chia thành túi theá naøo ? -Ta thực phép chia 12 : = -6Lop2.net (6) (?)Vậy làm nào để tìm số gạo moãi tuùi? - em lên bảng làm bài , lớp làm - Goïi em leân baûng tính vào - Yêu cầu học sinh tự làm vào Baøi giaûi - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Moãi tuùi coù soá ki loâ gam gaïo laø : 12 : = ( kg gaïo ) Ñ/ S : kg gaïo -Hai hoïc sinh nhaéc laïi teân goïi caùc c) Cuûng coá - Daën doø: thaønh phaàn pheùp chia - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp nhaân -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp ******************************************************************** Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 Mü thuËt (GV bé m«n d¹y) ******************************** Toán B¶ng chia I Muïc tieâu : - Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia -Thực hành chia phạm vi ( bảng ) Áp dụng bảng chia 4giải toán có lời vaên baèng moät pheùp tính chia Cuûng coá teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia II Chuaån bò : - Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hai em leân baûng laøm tính.ø (?)Haõy neâu teân goïi caùc thaønh phaàn caùc pheùp tính x X = 16 - HS laøm baøi taäp treân baûng -Leân baûng laøm baøi taäp - Cả lớp làm giấy nháp x + = 18 x x = 18 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ x = 18 - x = 18 : 2.Bài mới: x = 15 x = a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu Baûng chia -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi baøi häc b) Khai thaùc: * Laäp baûng chia : - Gắn lên bảng bìa lên và nêu bài -Lớp quan sát em nhận toán xeùt veà soá chaám troøn taám bìa (?)Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám - taám bìa coù 12 chaám troøn bìa coù bao nhieâu chaám troøn ? -7Lop2.net (7) (?)Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chaám troøn coù taám bìa ? - Nêu bài toán : Trên các bìa có tất caû 12 chaám troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taát caû coù maáy taám bìa ? (?)Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa bài toán yêu cầu ? - Vieát baûng pheùp tính 12 : = Yeâu caàu HS đọc phép tính - GV hướng dẫn lập bảng chia cách dựa vào phép nhân đã cho có số chia là * Hoïc thuoäc baûng chia 4: - Yêu cầu lớp nhìn bảng đồng đọc bảng chia vừa lập - Yeâu caàu tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính baûng chia (?) Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia ? - Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số đem chia bảng các phép tính cuûa baûng chia - Yeâu caàu hoïc sinh hoïc thuoäc baûng chia - Tổ chức thi đọc thuộc lòng bảng chia - Yêu cầu lớp đọc đồng và đọc thuoäc loøng baûng chia c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp -Hướng dẫn ý thứ chẳng hạn : : = ; : = , -Yc HS tương tự đọc điền kết các ý còn lại -Yeâu caàu hoïc sinh neâu mieäng -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài : -Yêu cầu nêu đề bài (?)Taát caû coù bao nhieâu hoïc sinh ? (?)32học sinh xếp thành hàng ? - x = 12 - Coù taát caû taám bìa - Pheùp tính 12 : = - Lớp đọc đồng thanh:12 chia bằng3 - HS thaønh laäp - HS hoïc thuoäc baûng chia -Các phép chia bảng chia coù daïng soá chia cho - Các kết là : , ,3 , ,5 , 6, ,8 ,9 , 10 - Số bắt đầu lấy để chia cho là sau đó là , số 12 , - Tự học thuộc lòng bảng chia -Cá nhân thi đọc , các tổ thi đọc , các bàn thi đọc với - Đọc đồng bảng chia - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi -Cả lớp thực làm mẫu ý -4:4=1; :4=2; 12 : = , 16 : = -Hai hoïc sinh nhaän xeùt baøi baïn - Moät hoïc sinh neâu baøi taäp - Coù taát caû 32 hoïc sinh - 32 học sinh chia thành hàng nhö (?)Muốn biết hàng có bạn ta - Thực phép tính chia 32 : - Moät em leân baûng giaûi baøi laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu lớp thực vào Baøi giaûi -Mời học sinh lên giải Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn 32 : = ( hoïc sinh ) -8Lop2.net (8) +Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài : - Gọi học sinh đọc bài (?)Đề bài cho em biết gì ? Ñ/ S : hoïc sinh -Một em đọc đề bài , lớp đọc thầm - Coù 32 hoïc sinh xeáp thaønh moät soá haøng moãi haøng hoïc sinh (?)Đề bài yêu cầu ta làm gì ? -Hỏi xếp hàng - học sinh lên bảng giải, lớp làm vào Baøi giaûi Số hàng xếp là : -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn 32 : = ( haøng ) -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Ñ/ S : haøng d) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hai em neâu veà baûng chia - Vaøi HS thi HTL baûng chia -Nhận xét đánh giá tiết học -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung baøi -Về xem trước bài “ Một phần tư” **************************************** Đạo đức lÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i(T2) I Muïc tieâu : - HS thực hành gọi và nhận điện thoại II.Chuaån bò : - Kịch Điện thoại cho HS chuẩn bị trước Phiếu học tập III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Vài HS trả bài tiết 2.Bài mới: * Hoạt động 1: Trò chơi sắm vai - Chia lớp thành ba nhóm yêu cầu các - Lớp chia các nhóm và thảo luận nhóm suy nghĩ xây dựng kịch và đóng xây dựng kịch cho tình laïi caùc tình huoáng sau : vaø saém vai dieãn laïi tình huoáng - Em gọi điện hỏi thăm sức khoẻ - Nhận xét đánh giá cách xử lí bạn lớp bị ốm tình xem đã lịch chưa - Một người gọi điện thoại nhầm đến nhà Nếu chưa thì xây dựng cách xử lí em cho phù hợp - Em gọi điện nhầm đến nhà người khác * Keát luaän: Trong tình huoáng naøo caùc em phải cư xử cho lịch * Hoạt động 2: Xử lí tình - Các nhóm thảo luận để đưa cách xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm - Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí các tình huoáng sau : +Có điện thoại bố bố không - Lễ phép nói với người gọi điện là nhaø bố không có nhà và hẹn lúc khác seõ goïi laïi Neáu bieát seõ thoâng baùo -9Lop2.net (9) bố +Có điện thoại mẹ mẹ - Nói rõ với khách mẹ là mẹ baän bận xin bác chờ cho chút l¸t gọi lại + Em đến nhà bạn chơi bạn vừa ngoài thì - Nhận điện thoại nói nhẹ nhàng tự có chuông điện thoại reo giới thiệu mình Hẹn người gọi đến lát gọi lại chờ chút để em gọi bạn nghe điện thoại - Mời đại diện các nhóm lên trình bày trước lớp - Keát luaän : Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em phải cư xử cách lịch , nói naêng roõ raøng , raønh maïch (?) Trong lớp ta có em nào đã gặp các - Trả lời và tự liên hệ thực tế tình trên ? Khi đó em đã làm gì -Về nhà áp dụng vào thực tế ? Chuyện gì đã xảy sau đó ? soáng Cuûng coá - daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học ******************************************* Keå chuyeän Qu¶ tim khØ I Muïc ñích yeâu caàu: - Biết dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý giáo viên để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Phối hợp với các bạn để dựng lại câu chuyện theo vai : Người dẫn chuyện , Khỉ , Cá Sấu Biết thể lời kể mình tự nhiên với nét mặt , điệu , cử , biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung câu chuyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn II Chuaån bò: - Tranh minh hoạ sách phóng to Mũ hoá trang để đóng Cá Sấu , Khỉ III Các hoạt động dạy- học : Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu -4 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Baùc chuyeän “ Baùc só Soùi” só Soùi “ - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài : Quả tim khỉ a) Phần giới thiệu : - Laéng nghe - Trong thieân nhieân muoâng thuù xung quanh - Moät soá em nhaéc laïi chuyeän “Qu¶ ta có nhiều điều lạ Bây chúng ta tim Khỉ “ keå laïi caâu chuyeän : “ Qu¶ tim Khæ” b) Hướng dẫn kể chuyện - Quan saùt tranh keå nhoùm - 10 Lop2.net (10) a/ Keå nhoùm : Treo tranh vaø yeâu caàu lớp chia nhóm quan sát tranh và kể cho nghe nhoùm b/ Kể trước lớp : -Yêu cầu các nhóm cử đại diện mình lên kể trước lớp -Yc caùc nhoùm coù cuøng noäi dung nhaän xeùt Đoạn : (?) Câu chuyện xảy đâu ? (?) Caù Saáu coù hình daùng nhö theá naøo ? - Mỗi lần bạn kể tranh caùc baïn khaùc nhoùm laéng nghe nhaän xeùt - Mỗi HS kể tranh đoạn caâu chuyeän - Lớp nghe và nhận xét bình chọn nhoùm keå toát - Câu chuyện xảy ven sông - Cá Sấu da sần sùi , dài thượt nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cöa saét (?)Khỉ gặp cá Sấu trường hợp nào ? - Cá Sấu hai hàng nước mắt chảy daøi vì buoàn baõ (?)Khỉ đã hỏi Cá Sấu câu gì ? - Baïn laø ? Vì baïn laïi khoùc ? (?)Cá Sấu trả lời Khỉ ? - Toâi laø Caù Saáu Toâi khoùc vì chaúng có chơi với tôi (?)Tình bạn Khỉ và Cá Sấu - Ngày nào Cá Sấu đến ăn naøo ? hoa quaû Khæ haùi (?)Đoạn này ta có thể đặt tên là gì ? - Cuộc gặp bất ngờ gi÷a Khỉ vµ Cá saáu Đoạn : (?) Muốn ăn thịt Khỉ Cá sấu đã làm gì ? - Mời khỉ đến nhà mình chơi (?)Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? - Cá Sấu mời Khỉ đến chơi và lấy tim cuûa Khæ (?)Lúc đó thái độ Khỉ ? - Lúc đầu hoảng sợ sau trấn tĩnh laïi (?) Khỉ đã nói gì với cá Sấu ? - Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn chẳng bảo trước Quả tim tôi để nhaø Mau ñöa toâi veà toâi seõ laáy tim Đoạn : daâng leân vua cuûa baïn (?) Chuyện gì đã xảy Khỉ nói với cá Sấu - Cá Sấu tưởng thật đưa Khỉ là Khỉ đã để quên tim mình nhà ? Khỉ trèo lên cây thoát chết (?)Khỉ nói với Cá Sấu điều gì ? - Con vaät boäi baïc ! Ñi ñi ! Chẳng thèm kết bạn với Đoạn : keû giaû doái nhö mi ñaâu (?)Nghe Khỉ mắng mình Cá Sấu đãlàm gì ? - Cá Sấu tẽn tò lặn xuống nước lủi maát - Sau lần HS kể GV cho lớp nhận - Lớp lắng nghe nhận xét sau xét đánh giá ghi điểm laàn baïn keå b/ Phân vai dựng lại câu chuyện : (?)Để dựng lại câu chuyện này chúng ta cần - Cần vai diễn : người dẫn chuyện vai diễn , đó là vai nào ? , Khæ vaø Caù saáu - 11 Lop2.net (11) - Chia nhóm HS yêu cầu cùng -Các nhóm dựng lại câu chuyện dựng lại nội dung câu truyện nhóm theo phân vai - Lần lượt các nhóm lên trình diễn theo hình thức phân vai - GV nhaän xeùt tuyeân döông nhoùm keå toát - Lớp theo dõi nhận xét nhóm diễn - Gọi em khá kể lại toàn chuyện hay nhaát c) Cuûng coá daën doø : - Một em khá kể lại toàn câu chuyeän -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà kể cho người khác nghe -Veà nhaø taäp keå laïi ********************************************************************* Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 Chính taû Qu¶ tim khØ I Muïc ñích yeâu caàu: - Nghe - viết đúng không mắc lỗi đoạn trích: Bạn là ? mà Khỉ hái cho truyeän “ Quaû tim Khæ “ - Cuûng coá qui taéc vieát chænh taû s / x / vaàn ut / uc II.Chuaån bò : - Bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn chép III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi em leân baûng - Ba em lên bảng viết các từ - Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp thường mắc lỗi tiết trước : lướt , vieát vaøo giaáy nhaùp lược , trượt , phước , - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Nhận xét các từ bạn viết 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Hôm các em nghe để viết đúng , viết - Nhắc lại bài häc đẹp đoạn bài “Quả tim Khỉ ” b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn viết : -Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn -Lớp lắng nghe giáo viên đọc Ba văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi (?)Đoạn trích này từ bài tập đọc nào ? - “ Qu¶ tim Khæ “ (?)Đoạn trích có nhân vật nào ? - Caù Saáu , Khæ (?)Vì Caù Saáu laïi khoùc ? - Vì chẳng có chơi với nó (?) Khỉ đã đối xử với Cá Sấu nào ? - Thaêm hoûi, keát baïn vaø haùi hoa quaû cho caù Saáu aên 2/ Hướng dẫn trình bày : (?)Đoạn văn có câu ? - Đoạn văn có câu (?)Những chữ nào đoạn văn phải viết - Cá Sấu , Khỉ là tên riêng ; Bạn , hoa ? Vì ? Vì , Tôi , Từ viết hoa vì các chữ - 12 Lop2.net (12) đầu câu (?)Hãy đọc lời Khỉ ? - Baïn laø ? Vì baïn khoùc ? (?)Hãy đọc lời Cá Sấu ? -Toâi laø Caù Saáu Toâi khoùc vì chaû chơi với tôi (?)Những lời đặt sau dấu gì? - Viết sau dấu gạch đầu dòng (?)Trong bài còn có dấu gì ? - Daáu chaám , daáu phaåy , daáu chaám hỏi , dấu gạch đầu dòng , dấu hai chaám 3/Hướng dẫn viết từ khó : (?)Hãy tìm bài các chữ có dấu hỏi/ngã? - Cá Sấu , nghe , , hoa - Đọc cho HS viết các từ khó vào bảng - Lớp thực hành viết từ khó vào -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS baûng - Hai em thực hành viết các từ khó treân baûng 4/Chép bài: -Treo bảng phụ đã chép sẵn - HS chép bài vào đoạn viết lên để học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi: -Đọc lại để học sinh dò bài - HS doø baøi 6/Chấm bài: Thu bài chấm điểm và nhận - Nộp bài lên để giáo viên chấm xeùt ñieåm c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: (?) Baøi taäp naøy yeâu caàu chuùng ta laøm -Ñieàn s hay x vaøo choã troáng gì ? - Hai HS làm bài trên bảng , lớp laøm vaøo vô.û - Goïi hai em leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm vào -say söa , xay luùa , xoâng leân , doøng - Mời hai em khác nhận xét bài bạn trên sông baûng - chúc mừng , chăm chút , lụt lội , -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng luïc loïi Baøi 2: Troø chôi - Lớp theo dõi và nhận xét bài bạn - Chia lớp thành nhóm , Phát cho - Chia thành nhóm nhóm tờ giấy to và bút Yêu cầu thảo - Các nhóm thảo luận sau phút luận tìm và viết từ vào giấy theo yêu cầu - Mỗi nhóm cử bạn lên dán tờ Nếu tìm đúng thì từ 1điểm giaáy leân baûng - Trong phút đội nào tìm nhiều từ -Âm s : sói , sư tử , sóc , sứa , sò , đúng là đội thắng , seân seû , sam , sôn ca , saùo , -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng + AÂm x : xuùc xaéc, , - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc - Bình choïn nhoùm thaéng cuoäc d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch -Dặn nhà viết lại chữ viết sai ********************************** - 13 Lop2.net (13) Tập đọc Voi nhµ I Muïc ñích yeâu caàu: -Đọc : Đọc trơn bài đọc đúng các từ dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ Biết đọc phân biệt lời nhân vật -Hiểu : Hiểu nghĩa các từ :voi nhà , khựng lại , rú ga , vục , thu lu , lừng lững - Hiểu nội dung bài : Chú voi nhà đã giúp các anh đội kéo xe khỏi vũng lầy II.Chuaån bò : -Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ: - em đọc bài “Quả tim Khỉ “ -2 em lên đọc bài và trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá ghi điểm em nội dung bài đọc theo yêu cầu 2.Bài : Voi nhà a) Giới thiệu bài: -Treo tranh vaø hoûi : “Em bieát tranh veõ - Veõ moät chuù voi ñang duøng voøi keùo vaät gì ? chieác oâ toâ qua khoûi vuõng laày - Yêu cầu HS mở sách đọc tên bài tập đọc b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu lần : Chú ý đọc với giọng kể -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm người dẫn chuyện thong thả đoạn đầu, theo giọng lo lắng hồi hộp đoạn cuối và giọng hào hứng vui vẻ đoạn cuối bài -Mời nối tiếp đọc câu - HS nối tiếp em đọc câu hết bài 2/ Hướng dẫn phát âm từ khó : - Yêu cầu HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc (?)Trong bài có từ nào khó phát âm ? - khựng lại , nhúc nhích , vũng lầy , chieác xe , luùc laéc , quaëp chaët , huô - GV hướng dẫn HS đọc voøi , - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 3/ Luyện đọc đoạn : Yêu cầu HS chia đoạn - HS đọc bài bài đọc Bài chia đoạn: đoạn 1: từ đầu chịu rét qua đêm ; đoạn : gần sáng - Dùng bút chì gạch chéo để phân cách các đoạn bài Phải bắn thôi ; đoạn : phần còn lại -Nêu yêu cầu đọc đoạn và gọi em đọc - Tìm cách đọc luyện đọc các câu -Tứ rú ga lần / xe không đoạn - Yêu cầu tìm cách ngắt giọng các câu dài nhúc nhích // Hai bánh đã vục xuống vũng lầy // Chúng tôi đành ngoài thu lu xe ,/ chòu reùt qua ñeâm.// - 14 Lop2.net (14) - Gọi em đọc lại đoạn - Mời em khá đọc đoạn Trong đoạn này có các lời nói nhân vật vì đọc các em cần thể đúng tình caûm cuûa hoï Ñang thaát voïng vì xe bò sa lầy lại xuất voi to, dữ, Tứ và Cần không tránh khỏi lo lắng, đọc bài các em cần thể tâm trạng này cuûa hoï - Yêu cầu đọc câu hội thoại có đoạn naøy - Gọi HS đọc lại đoạn - Mời học sinh khá đọc tiếp đoạn - Yeâu caàu luyeän ngaét gioïng caâu daøi đoạn này - Hai em đọc lại đoạn - Một học sinh khá đọc đoạn - Lắng nghe để nắm cách đọc tốt đoạn này - Luyện đọc câu hội thoại này - Một em đọc lại đoạn - Một học sinh khá đọc đoạn - Luyeän ngaét gioïng caâu Nhöng kìa ,/ voi quaëp chaët vòi vào đầu xe / và co mình / loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày // Loâi xong , / noù huô voøi veà phía luøm cây / lững thững theo hường baûn Tun // - Gọi em đọc lại đoạn - Một em đọc bài 4/ Đọc bài: -Yêu cầu HS đọc nối tiếp - em nối tiếp đọc bài theo đoạn - HS luyện đọc bài nhóm - HS luyện đọc bài nhóm - Theo dõi học sinh đọc bài 5/ Thi đọc :- Tổ chức để các nhóm thi đọc -Thi đọc cá nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm 6/ Đọc đồng thanh: Yêu cầu lớp đọc -Cả lớp đọc đồng đoạn đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Một em đọc bài , lớp đọc thầm - Yêu cầu em đọc bài theo (?)Vì người trên xe phải ngủ đêm - Vì mưa rừng ập xuống xe bị rừng? luùn xuoáng vuõng laày (?)Tìm câu văn cho thấy các chiến sĩ cố -Tứ rú ga lần xe gaéng maø chieác xe vaãn khoâng di chuyeån ? khoâng nhuùc nhích (?)Chuyện gì đã xảy trời gần sáng ? - Một voi già lững thững xuất hieän (?)Vì người sợ voi ? (?) Mọi người lo lắng nào thấy -Vì voi khoẻ mạnh và voi laïi gaàn xe ? (?)Con voi đã giúp họ nào ? - Nó quặp chặt vòi vào đầu xe , co mình loâi maïnh chieác xe qua vuùng laày - 15 Lop2.net (15) (?)Vì tác giả viết : Thật may cho chúng - Vì voi này gần gũi với tôi gặp voi nhà ? người , biết giúp người qua hoạn nạn d) Cuûng coá - Daën doø: - Một em đọc lại bài - Gọi em đọc lại bài - Xem trước bài - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học thuộc bài và xem trước bài ************************************** Toán Mét phÇn t I Muïc tieâu : - Giúp HS : Bước đầu nhận biết phần ba Biết đọc , viết II Chuaån bò : - Các hình vuông , hình tròn , hình tam giác giống hình vẽ SGK III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi taäp -Hai hoïc sinh leân baûng tính - Điền dấu thích hợp vào chỗ trống - Lớp làm vào nháp 12 : : 12 : = : 28 : x 28 : > x x 32 : 4 x = 32 : -Nhận xét đánh giá bài học sinh -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em làm quen với -Vài học sinh nhắc lại tựa bài dạng số đó là “ Một phần tư” b) Khai thaùc baøi : * Giới thiệu “ Một phần tư ” - Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö hình veõ sách sau đó dùng kéo cắt hình vuông thành phần và giới thieäu : “ Coù hình vuoâng chia thaønh 4phaàn baèng , laáy ñi moät phaàn , ta phần tư hình vuông “ “ Coù hình troøn chia thaønh phaàn baèng , lấy phần , ta phần tö hình troøn“ “ Coù hình tam giaùc chia thaønh 4phaàn - Quan saùt caùc thao taùc cuûa giaùo vieân , phân tích bài toán , sau đó nhắc lại - Moät phaàn tö hình vuoâng - Ta coù moät phaàn tö hình troøn - Ta coù moät phaàn tö hình tam giaùc - 16 - Lop2.net (16) lấy phần , ta phaàn tö hình tam giaùc “ Trong toán học để thể phần tư - Lắng nghe giáo viên giảng bài và hình tròn, phần tư hình vuông, nhắc lại đọc và viết số phần tư hình tam giác người ta dùng số “Moät phaàn tö - Vieát laø : c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp (?) Đã tô màu hình nào ? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ và tự làm bài -Lớp thực tính vào , sau đó gọi học sinh phát biểu ý kiến - Các hình đã tô màu hình là A,B,C - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Goïi moät em leân baûng laøm baøi (?)Hình naøo coù số ô vuông toâ maøu ? - Caùc hình coù moät phaàn tö soá oâ vuoâng toâ maøu laø hình A ,B , D (?)Vì em biết hình A có phần tư - Vì hình A có tất ô vuông và đã số ô vuông tô màu ? toâ maøu oâ vuoâng - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Bài -Gọi em nêu đề bài (?)Hình nào đã khoanh vào phần - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm tư số thỏø ? baøi - Hình b đã khoanh phần tư số tho.û (?)Vì em biết hình b đã khoanh vào - Vì hình b có thỏ đã khoanh moät phaàn tö soá thoû ? vaøo thoûø -Giáo viên nhận xét đánh gia.ù d) Cuûng coá - Daën doø: - HD làm bài tập toán -Hai học sinh nhắc lại nội dung vừa - Nhận xét đánh giá tiết học hoïc - Dặn nhà xem trước bài:Luyện tập **************************************** Tự nhiên xã hội C©y sèng ë ®©u? I Muïc tieâu : - Học sinh biết : cây có thể sống khắp nơi , trên cạn , nước và cây có rễ hút các chất dinh dưỡng không khí Yêu thích sưu tầm cây cối Biết bảo veä caây coái II Chuaån bò : - 17 Lop2.net (17) -Giaùo vieân : Tranh aûnh saùch trang 50 , 51 Buùt daï , giaáy A3 , phaán maøu Moät số tranh ảnh cây cối ( học sinh chuẩn bị trước nhà ) III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động họcø Khởi động: - HS haùt: Lyù caây xanh 2.Bài mới: Cây sống đâu ? a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu chủ đề tự -Lớp theo dõi vài học sinh nhắc lại nhiên bài học đầu tiên đó là : “Cây sống tựa bài ñaâu” b)Hoạt động :Cây sống đâu ? - Lớp làm việc cá nhân suy nghĩ và * Bước1 : neâu (?) Hãy kể tên số loại cây mà em biết ? -Mít , Dừa , Cam , Chanh (?)Những loại cây đó thường trồng - Được trồng vườn , trên cạn ñaâu ? * Bước : - Làm việc với sách giáo khoa - Lớp chia thành các nhóm , thảo - Yêu cầu lớp thảo luận nhóm và nói tên luận sau đó cử đại diện lên bảng vào hình và nêu cây , nơi cây đó trồng * Hình - Cây Thông trồng vùng rừng nuùi * Hình - Hoa Súng trồng trồng hoà * Hình -Hoa Phong Lan soáng baùm vaøo caây khaùc * Hình - Cây Dừa trồng trên cạn , vườn (?)Vậy theo em cây có thể sống - Cây có thể sống nơi trên nôi naøo ? cạn , nước và trên núi cao c) Hoạt động 2: Trò chơi : “Tôi sống - Hai nhóm thảo luận ñaâu” -Yêu cầu lớp chia thành đội - Các đại diện lên thi với - Đội : Một bạn đứng lên nêu tên loại trước lớp (tên loại cây,sống đâu ) caây -Lớp theo dõi nhận xét bình chọn - Đội : Phải nhanh chóng nói cây đó sống nhóm thắng đâu - Đội nào nói đúng điểm - Cuối cùng đội nào nhiều điểm là đội chieán thaéng - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm thaéng cuoäc d)Hoạt động : Thi nói loại cây - Quan saùt tranh -Yêu cầu:Một số em lên dựa vào - Lớp tiến hành làm việc cá nhân các tranh đã chuẩn bị để thuyết trìnhvề: - 18 Lop2.net (18) - Giới thiệu tên loại cây - Cử đại diện trả lời - Nơi sống loài cây đó - Mô tả đặc điểm cây đó -Nhaän xeùt boå sung yù kieán baïn neáu - Laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù coù e)Hoạt động : Phát triển mở rộng - Yêu cầu nhắc lại các kiến thức theo các caâu hoûi: (?)Cây có thể sống đâu ? - Nhắc lại nội dung đã học trên (?) Em thấy cây thường trồng đâu ? (?)Các em thấy cây có đẹp không ? -Choát yù : Caây raát caàn thieát vaø mang laïi raát nhiều lợi ích cho chúng ta vì các em cần bảo vệ và chăm sóc cây xanh nơi g) Cuûng coá - Daën doø: -Nêu việc làm để bảo cây? - Hs trả lời theo suy nghĩ - Xem trước bài -Xem trước bài ******************************************************************** Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc (GV bé m«n d¹y) ********************************* Toán LuyÖn tËp I Muïc tieâu: - Giúp HS : Học thuộc lòng bảng chia Áp dụng bảng chia để giải các bài toán liên quan Củng cố biểu tượng phần tư II Chuaån bò : - Vieát saün baøi taäp leân baûng phuï III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1.Kieåm tra baøi cuõ: Moät phaàn tö -Goïi hoïc sinh leân baûng -Hai hoïc sinh leân baûng chæ hình vaø - Tìm moät phaàn tö caùc hình toâ maøu neâu keát quaû -Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm các em củng cố các kiến thức -Vài học sinh nhắc lại bài häc baûng chia Moät phaàn tö b) Luyeän taäp: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp1 - Một em đọc đề bài - Mời em lên bảng làm bài - Một em lên bảng làm bài Lớp làm vào - Yêu cầu lớp làm vào - Tổ chức HS thi đọc thuộc lòng bảng chia - Thi đọc thuộc lòng bảng chia - 19 Lop2.net (19) -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài :-Yêu cầu HS nêu đề bài - Goïi em leân laøm baøi treân baûng - Nhaän xeùt baïn - Một em đọc đề bài - em leân baûng ,moãi em laøm moät pheùp tính nhaân vaø moät pheùp tính - Yêu cầu lớp làm vào chia theo đúng cặp -Yêu cầu lớp nhận xét bài các bạn trên -Lớp thực tính vào baûng - Lớp lắng nghe và nhận xét - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài 3: -Gọi em nêu đề bài - Có 40 HS chia thành tổ Hoûi moãi toå coù bao nhieâu hoïc sinh? (?)Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh ? - Coù 40 hoïc sinh (?)Chia cho tổ nghĩa là chia - Chia thành phần naøo ? phaàn laø moät toå - Yêu cầu em lên bảng thực - Một em lên bảng giải bài , lớp làm vào - Yêu cầu làm bài vào Baøi giaûi - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Moãi toå coù soá hoïc sinh laø : 40 : = 10 ( hoïc sinh ) Ñ/S : 10 hoïc sinh Baøi 4: -Goïi em neâu yeâu caàu cuûa baøi - Coù 12 khaùch caàn sang soâng moãi thuyền chở người Hỏi cần bao nhiêu thuyền để chở hết số người đó? (?) Có tất bao nhiêu người ? - Có 12 người (?)Mỗi thuyền chở người ? - Mỗi thuyền chở người (?)Muoán bieát caàn maáy chieác thuyeàn ta laøm - Laøm pheùp tính chia 12 : = pheùp tính gì ? - Một em lên bảng giải bài , lớp - Yêu cầu em lên bảng thực làm vào Baøi giaûi Số thuyền cần để chở 12 người là : - Yêu cầu làm bài vào 12 : = ( thuyeàn ) - Yêu cầu lớp nhận xét bài trên bảng Ñ/S : thuyeàn Bài -Gọi em nêu đề bài (?)Hình nào đã khoanh vào - Hướng dẫn HS quan sát hình vẽ và làm phần tư số hươu? baøi - Hình a đã khoanh phần tư số höôu (?)Vì em biết hình a đã khoanh vào - Vì hình a có hươu đã phaàn tö soá höôu ? khoanh vaøo höôu -Giáo viên nhận xét đánh giá - HS thực c) Cuûng coá - Daën doø: - HD HS làm bài tập toán - Dặn nhà xem trước bài: Bảng chia - 20 Lop2.net (20) Luyện từ và câu Tõ ng÷ vÒ mu«ng thó DÊu chÊm, dÊu phÈy I Muïc ñích yeâu caàu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ muông thú.Hiểu các câu thành ngữ bài Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy đoạn văn II Chuaån bò: -Tranh minh hoạ bài.Thẻ từ có ghi đặc điểm các vật Kẻbảng bài tập 2,3 III Các hoạt động dạy và học: Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra baøi cuõ : Từng cặp thực hỏi đáp theo - Gọi HS lên bảng hỏi đáp theo mẫu maãu caâu “ Nhö theá naøo ?” - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh (?)Con mèo nhà bạn nào ? -Con mèo nhà tớ đẹp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Để giúp các em mở rộng kiến thức các - Lắng nghe giới thiệu bài loài thú Hôm chúng ta tìm hiểu bài: - Nhắc lại tựa bài Luyện từ và câu chủ đề này, sau đó thực haønh laøm luyeän taäp veà daáu chaám daáu phaåy b)Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi học sinh đọc bài tập - Choïn cho moãi vaät tranh với từ đúng đặc điểm (?) Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì ? noù - Treo tranh minh hoạ HS quan sát -Quan saùt (?)Bức tranh vẽ vật nào ? - caùo , gaáu traéng , thoû , soùc , nai , hoå (?)Hãy đọc các từ đặc điểm mà bài đưa - Lớp đọc đồng ra? -Lớp làm bài cá nhân - Yêu cầu lớp suy nghĩ và làm bài cá nhân - Gấu trắng : tò mò ; cáo : tinh ranh - Gọi em lên bảng nhận thẻ từ gắn vào ; Sóc : nhanh nhẹn ; Nai : hiền lành tên vật đúng với đặc điểm nó ; Thỏ ; nhút nhát ; Hổ : tợn - Nhaän xeùt boå sung baøi baïn - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn -Lớp chia thành các cặp thảo luận Bài - Yêu cầu trao đổi theo cặp - Đại diện số cặp lên trình bày câu ,cả lớp nhận xét - Mời số cặp lên trình bày trước lớp nêu ý nghĩa câu đó nêu tiếp câu - Gọi HS nhận xét và chữa bài khaùc a/ Dữ Hổ : người nóng tính , tợn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh b/ Nhát thỏ : người nhút nhaùt c/ Khoẻ voi : người có sức - 21 Lop2.net (21)