Đang tải... (xem toàn văn)
tâm sự với một người mẹ đó là một văn bản có bố cục - Kết bài: Suy nghĩ của mẹ về khác về cảm xúc trước ngày chặt chẽ Mở bài, thân bài, ngày khai trường.. đứa con bắt đầu đi học.[r]
(1)Trang Tuaàn – Tieát 12 QUAÙ TRÌNH TAÏO LAÄP VAÊN BAÛN A.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT Qua tiết học, HS cần tiếp thu được: - Nắm các bước quá trình tạo lập văn - Củng cố kiến thức và kĩ liên kết, bố cục và mạch lạc văn B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ C TAØI LIEÄU THAM KHAÛO: SGK, SGV, STK D TIẾN HAØNH CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC 1/ OÅn ñònh 2/ Kieåm tra baøi cuõ ? Vaên baûn maïch laïc caàn coù tính chaát gì? 3/ Bài Giới thiệu bài mới: GV cho HS kể câu chuyện HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS BAØI HS GHI HĐ1: Tìm hiểu các bước tạo I.TÌM HIEÅU BAØI 1/ @Văn a: Người ru laäp vaên baûn ? Vì khúc hát “Công cha => Vì người khát khao khao khát truyền vào tâm hồn truyền vào hồn bé thơ đứa trẻ lời tha thiết núi Thái Sơn” đời? lời tha thiết công cha nghĩa công cha nghĩa mẹ meï @ Văn b: “Cổng trường ? Vì người muốn tạo => Vì phát triển ngày càng mở ra” cao xã hội đòi hỏi ngôn - Tâm trạng dạt dào mẹ laäp vaên baûn? ngữ không giới hạn là trước ngày khai trường “câu” mà phải tiếp can các => Định hướng chính xác ñôn vò vaø caùc keát caáu treân caâu 2/ tiến tới văn hoàn - Mở bài: Hoàn cảnh nảy sinh chænh taâm traïng ? Em hãy tưởng tượng tình => Không thể giống bài - Thân bài: Diễn biến tâm huống: người mẹ muốn “Cổng trường mở ra” Vì bài trạng tâm với người mẹ đó là văn có bố cục - Kết bài: Suy nghĩ mẹ khác cảm xúc trước ngày chặt chẽ (Mở bài, thân bài, ngày khai trường đứa bắt đầu học Người kết bài), còn các bà mẹ tâm => Xây dựng bố cục 3/ Nhöng hoâm … meï leân mẹ đó có nói hệt bài đưa các ý giường … mẹ không lo … “Cổng trường mở ra” không? => Dieãn thaønh vaên Vì sao? ? Em coù theå taïo laäp vaên baûn => Khoâng theå 4/ Kieåm tra vaên baûn không chưa tìm ý để nói (viết)? ? Nhưng đã tìm nhiều ý => Sắp xếp các ý theo bố cục thích hợp thì em làm công việc rành mạch, hợp lí Lop7.net (2) Trang gì nữa? => HS xem Ghi nhớ SGK/46 HĐ2: GHI NHỚ ? Công việc đó cần đạt các II GHI NHỚ (SGK/46) => Chöa phaûi laø moät vaên baûn yeâu caàu naøo? ? Đã có dàn bài mà chưa viết (nói) thành văn thì đã thành moät vaên baûn chöa? 4/.Daën doø: ? Muốn tạo lập văn cần phải có các bước nào? LUYEÄN TAÄP Đề : Em hãy thay mặt En-ri-cô viết thư cho bố nói lên niềm ân hận vì đã thiếu lễ độ với mẹ kính yeâu @ Định hướng chính xác: Văn viết niềm ân hận En-ri-cô vì lỡ nói lời thiếu lễ độ với mẹ kính yêu @ Xây dựng bố cục: + Mở bài: Lời nhận lỗi + Thaân baøi : Trình baøy ñieàu aân haän cuûa mình + Kết bài: Lời xin lỗi, lời hứa @ Dieãn thaønh vaên Vónh teá, ngaøy 23 thaùng 09 naêm 2005 Boá kính yeâu! Nhận thư bố, vừa hối hận vừa đau khổ Con đã biết mình đã vô tình thiếu lễ độ với mẹ kính yêu Không tội lỗi nào to lớn, nặng nề việc cái đã xúc phạm đến bố mẹ; không hình phạt nào trừng phạt cho vừa! Con thật là đứa ngỗ nghịch Nhưng mong với tình yêu thương bao la bố mẹ dành cho con, bố mẹ tha thứ cho lỗi lầm trên Từ việc này đã rút cho mình bài học sâu sắc là cái phải yêu thương, kính và hiếu thảo với bố mẹ Con gặp mẹ thành khan xin mẹ tha thứ và nhận lại nơi cái hôn nồng thắm, đầy yêu thương Cả bố bố nhé! En –ri-coâ cuûa boá BT2: Trình baøy moät baøi thô keå laïi moät truyeän nguï ngoân: “Hãy khiêm tốn học người là kiến thức Chớ khoe khoang cậy sức ỷ tài” “ Ếch ngồi đáy giếng” 5/ Hướng dẫn chẩn bị: Bài mới: “Những câu hát than thân” + Đọc trước văn và trả lời câu hỏi mục tìm hiểu bài + Söu taàm moät soá baøi ca dao than thaân Lop7.net (3)