Người cha gửi thư cho En-ri-cô và bộc lộ thái độ buồn bã, tức giận đồng thời nói đến công lao to lớn của mẹ cậu bé và ông đã đưa ra lời khuyên rất chân tình sâu sắc đối với con trai... -[r]
(1)Ngày soạn: 11/08/2012 Tiết 2: MẸ TÔI ÉT-MÔN-ĐÔ ĐƠ A-MI-XI A MỤC TIÊU: Kiến thức: Sơ giản tác giả Ét-môn-đô A-mi-xi Cách giáo dục vừa nghiêm khắc vừa tế nhị, có lí và có tình mắc lỗi Nghệ thuật biểu cảm trực tiếp qua hình thức thư Kĩ năng: Đọc- hiểu văn viết hình thức thư Phân tích số chi tiết liên quan hình ảnh người cha và người mẹ nhắc đến thư Thái độ: Giáo dục KNS: Tự nhận thức và xác định tình thương và trách nhiệm cá nhân với gia đình Biết ơn và kính trọng cha mẹ B CHUẨN BỊ: Giáo viên: Giáo án, tài liệu CKTKN Học sinh: Soạn bài C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Ổn định: Kiểm tra bài cũ, soạn bài mới: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - GV giới thiệu vào bài Hoạt động 2: Tìm hiểu chung bài học - Nêu vài nét tác giả - Văn này trích từ truyện nào - Xác định thể loại và PTBĐ? - GV hướng dẫn cách đọc, gọi HS đọc - Văn kể lại chuyện gì? Hãy tóm tắt văn “Mẹ tôi” KIẾN THỨC CƠ BẢN CẦN ĐẠT I TÌM HIỂU CHUNG Tác giả, hoàn cảnh sáng tác: a.Tác giả: Ét-môn-đô A- mixi(1846- 1908), nhà văn I-ta-li-a b Hoàn cảnh sáng tác: Văn trích từ Những lòng cao 1886 Thể loại : Văn viết thư Phương thức biểu đạt: Biểu cảm II HIỂU VĂN BẢN Bài văn kể lại việc En-ri-cô đã phạm lỗi với mẹ cô giáo đến thăm Người cha gửi thư cho En-ri-cô và bộc lộ thái độ buồn bã, tức giận đồng thời nói đến công lao to lớn mẹ cậu bé và ông đã đưa lời khuyên chân tình sâu sắc trai - Tại văn là thư người bố gửi tác giả lại lấy nhan đề “Mẹ tôi”? Xuyên suốt văn ta thấy lên hình Lop7.net (2) tượng người mẹ cao và lớn lao Người mẹ không xuất trực tiếp qua tình cảm, thái độ quý trọng bố mẹ ta thấy Nguyên nhân bố viết thư: gian khổ hy sinh mà người mẹ đã âm En-ri-cô phạm lỗi với mẹ thầm, lặng lẽ dành cho đứa mình Điểm nhìn đây xuất phát từ người bố, qua đó thấy hình ảnh phẩm chất mẹ Thái độ bố và lời khuyên: - Nguyên nhân người bố viết thư cho - Buồn bã, tức giận - Cảnh cáo nghiêm khắc lỗi lầm encon? ri-cô - Thái độ bố En-ri-cô qua thư là thái độ ntn? (Buồn bã, tức giận) - Dựa vào đâu mà em biết - Lời lẽ thư mà ông viết cho - Hãy tìm từ ngữ, hình ảnh, lời lẽ thư thể rõ điều đó "Sự hỗn láo nhát dao đâm vào tim bố vậy; Bố không thể nén tức giận con; Con mà lại xúc phạm đến mẹ ư? Thật đáng xấu hổ và nhục nhã" - Theo em lý gì đã khiến ông có thái độ En-ri-cô đã vô lễ với mẹ lúc cô giáo đến thăm Hành vi vô lễ En-ricô khiến ông không thể ngờ - Trình bày đánh giá em thái độ người cha? (dứt khoát) - Người cha đã cho thấy vai trò to lớn người mẹ nào? - Trong thư người cha bắt phải thực gì để nhận lỗi ? - Gợi lại hình ảnh lớn lao, cao người mẹ và làm bật vai trò người mẹ gia đình - Yêu cầu sửa chữa lỗi lầm Hình ảnh người mẹ qua thư bố: - Hết lòng yêu thương con, sẵn sàng hy sinh tất cho - Trong truyện có chi tiết, hình ảnh nào nói người mẹ En-ri- En-ri-cô: - Xúc động trước lời khuyên bảo cô? Mẹ đã phải thức suốt đêm…mất con! bố, hiểu lòng cao mẹ Mẹ sẵn sàng bỏ hết…cứu sống ) - Qua đó em hiểu mẹ En-ri-cô là người ntn? Lop7.net (3) * HS thảo luận (2'): Theo em, điều gì khiến En-ri-cô “Xúc động vô cùng” đọc thư bố Em hãy chọn lý mà em cho là đúng các lí sau Đánh dấu (X) vào ý em cho là đúng Vì bố gợi lại kỉ niệm mẹ và En-ri-cô Vì En-ri-cô sợ bố Vì thái độ kiên và nghiêm khắc bố Vì lời nói chân tình và sâu sắc bố Vì en-ri-cô thấy xấu hổ Đáp án: 1, 3, - Ngoài lí trên, có còn lí nào khác không? - Theo em người bố không nói trực tiếp mà lại viết thư? Vì viết thư vừa giữ kín đáo, tế nhị, vừa không làm cho En-ri-cô lòng tự trọng Đây là cách ứng xử tế nhị, đó nó là bài học cho ta cách ứng xử gia đình, nhà trường và ngoài xã hội Hoạt động - Nêu nội dung chính văn bản? III TỔNG KẾT - GHI NHỚ Nội dung: Phần lớn câu chuyện là thư khiến En-ri-cô “xúc động vô cùng” Mỗi dòng thư là lời tâm huyết người cha muốn giúp nhận và sửa chữa lỗi lầm Nghệ thuật: Sáng tạo hoàn cảnh xảy câu chuyện, biểu cảm trực tiếp, có ý nghĩa giáo dục Ý nghĩa văn bản: Người mẹ có ý nghĩa vô cùng quan trọng gia đình IV LUYỆN TẬP Bt sgk/12 - Tác giả sử dụng thành công nghệ thuật gì? - HS thảo luận: Qua văn bản, em rút bài học gì Hoạt động - Gọi HS đọc yêu cầu → trả lời - GV nhận xét, cho điểm Lop7.net (4) Từ trước đến có lần nào em lỡ gây việc khiến mẹ (bố) buồn phiền chưa Hãy kể lại lỗi lầm đó Hãy cho biết em đã làm gì để chữa lỗi lầm đó - HS phát biểu, trao đổi Củng cố: - Từ hình ảnh người mẹ En-ri-cô, em có cảm nhận gì lòng các bà mẹ nói chung? (Thương vô bờ bến, hy sinh tất vì con) GD cho HS KN trình bày suy nghĩ - Em hiểu gì qua lời khuyên người bố? (Không nên làm điều gì sai trái khiến mẹ phải đau lòng Nếu lỡ sai lầm cần phải biết xin lỗi) GV liên hệ, giáo dục: Khi chúng ta mắc lỗi cần phải biết xin lỗi thì chắn người mẹ bỏ qua tất cả, mẹ chính là người bao dung, độ lượng, sẵn sàng tha thứ lỗi lầm chúng ta Dặn dò: - Học bài cũ, sưu tầm bài thơ, ca dao ca ngợi mẹ - Chuẩn bị bài Từ nghép Lop7.net (5)