Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 15 - Tiết 57: Một thứ quà của lúa non: Cốm (tiết 8)

5 9 0
Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 15 - Tiết 57: Một thứ quà của lúa non: Cốm (tiết 8)

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Gîi ý HS lµm theo nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi lµm HS khác nghe sau đó nhận xét Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi cña tõng nhãm C.[r]

(1)TuÇn 15 tiÕt 57: Mét thø quµ cña lóa non: Cèm 1/12/07 ( Th¹ch lam) *Mục tiêu: - Học sinh cảm nhận phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa thứ quà độc đáo và giản dị dân tộc - ThÊy vµ chØ ®­îc sù tinh tÕ ,nhÑ nhµng mµ s©u s¾c lèi v¨n tïy bót cña Th¹ch Lam *ChuÈn bÞ: - GV nghiªn cøu so¹n bµi - HS häc bµi cò , tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK *Néi dung: A.KiÓm tra(5p): §äc thuéc lßng bµi th¬: TiÕng gµ tr­a ; Nªu gi¸ trÞ cña bµi B.Bµi míi(38p) Hoạt động thầy Hoạt động trò HS đọc chú thích I.T×m hiÓu kh¸i qu¸t : ? Nêu chi tiết chính đời 1.Tác giả: t¸c gi¶? -Có sở trường viết truyện ngắn , - Lµ c©y bót tinh tÕ nh¹y c¶m 2.T¸c phÈm : Lµ bµi tïy bót rót tõ tËp : Hµ Néi –b¨m sáu phố phường HS đọc từ đầu đến trời II.T×m hiÓu v¨n b¶n : ? T¸c gi¶ cho ta biÕt g× vÒ céi nguån - Cội nguồn : Lúa đồng quê cñacèm? - Cèm : Mét thø quµ quª ? Từ đó em hiểu g/trị nào cốm? ( c¸c b¹n cã ngöi …cña trêi ) ? Câu văn nào cho em hiểu điều đó? ( khứu giác , = tưởng tượng … ) ? Để m/tả cội nguồn cốm ,t/giả đã Võa gîi h×nh , võa gîi c¶m ; khªu gîi c¶m dïng nh÷ng gi¸c quan nµo? xúc cho người đọc ; thể tinh tế ? T¸c dông cña c¸ch m/t¶ nµy? c¶m thô cèm cña t/gi¶ ( lµng Vßng lµ n¬i næi tiÕng nghÒ cèm ? T¹i cèm g¾n víi tªn lµng Vßng? Cèm lµng Vßng dÎo th¬m , ngon nhÊt … ) ( cốm thành nhu cầu thưởng thức ; cốm đã ? Chi tiÕt: §Õn mïa cèm …c« hµng cèm gia nhập vào văn hóa ẩm thực thủ đô cã ý nghÜa g×? HN ) ? Thái độ t/giả cốm Vòng ? Say mª , yªu quÝ , tr©n träng §äc tiÕp : ? Ngoµi viÖc lµ thø quµ quª , cèm cßn cã - Cèm : Quµ sªu tÕt gi¸ trÞ nµo ? ? Em hiÓu sªu tÕt lµ thÕ nµo ? ? Sự hòa hợp tương xứng hồng – cốm ( hòa hợp màu sắc : xanh - đỏ ; hòa hợp nói đến là phương diện nào ? hương vị …) ? Nói đến sêu tết là nói đến g/trị nào Góp phần cho nhân duyên tốt đẹp cèm người ( gi¸ trÞ tinh thÇn , v¨n ho¸ ) Lop7.net (2) ? Nh­ vËy cèm cßn mang g/trÞ vÒ p/diÖn nµo ? ? Nãi tíi gi¸ trÞ nµy , t¸c gi¶ muèn truyÒn tới người t/cảm t/độ nào Cốm? §äc phÇn ? Tác giả đã bàn cách ăn cốm sao? ? V× ph¶i ¨n nh­ vËy? ? Tác giả đã ngẫm nghĩ gì thưởng thức cốm? ? T/giả đã cảm thụ cốm giác quan nµo? ? Từ cách cảm thụ đó cho ta thấy t/giả là người nào ? ? T/giả đã bàn cách mua cốm sao? ? T/giả đã thuyết phục người mua cốm n/t/n? ? Từ đó em hiểu t/độ nào t/giả dµnh cho quµ cña lóa non? ? Qua v¨n b¶n em c¶m nhËn ®­îc nh÷ng g× vÒ cèm? Tr©n träng vµ gi÷ g×n - ¡n cèm : thong th¶ ( đặc sắc cốm là hương vị Ăn cảm hết cái hương vị …) ( thÊy thu l¹i … mïa h¹ trªn hå ) ( khøu gi¸c , xóc gi¸c , thÞ gi¸c ) Tinh tÕ s©u s¾c ( sµnh cèm ) - Cách mua : Nhẹ nhàng nâng đỡ Tr©n träng gi÷ g×n III.ý nghÜa : - Nội dung : Cốm là thứ quà đặc sắc , thứ s¶n vËt quÝ cÇn ®­îc n©ng niu gi÷ g×n - NghÖ thuËt : V¨n tïy bót ; kÕt hîp nhiÒu phương thức biểu đạt C.Cñng cè(1p) : §äc mét vµi c©u th¬ , ca dao nãi vÒ cèm D.Hướng dẫn(1p): Chọn học thuộc đoạn văn bài - §äc so¹n : Sµi Gßn t«i yªu.-t×m hiÓu néi dung ,nghÖ thuËt v¨n b¶n TiÕt 58: 6/12/07 *.Môc tiªu : **************************************************** Ch¬i ch÷ - HiÓu ®­îc thÕ nµo lµ ch¬i ch÷ - Hiểu số lỗi chơi chữ thường dùng - Bước đầu cảm thụ cái hay phép chơi chữ *.ChuÈn bÞ: - GV: nghiªn cøu so¹n bµi ; b¶ng phô ghi VD tr 163 -HS : Häc bµi cò ;§äc SGK *.Néi dung : A.KiÓm tra(5p) : - ThÕ nµo lµ ®iÖp ng÷? Cã mÊy kiÓu ®iÖp ng÷? - KiÓu ®iÖp ng÷ nµo ®­îc sö dông ®o¹n sau: Hoa d·i nguyÖt ,nguyÖt in mét tÊm NguyÖt lång hoa , hoa th¾m tõng b«ng NguyÖt hoa hoa nguyÖt trïng trïng Trước hoa nguyệt lòng xiết đâu B.Bµi míi (38p): Lop7.net (3) Hoạt động thầy Hoạt động trò I.Bµi häc : VD 1: GV ®­a b¶ng phô 1.Kh¸i niÖm : ? Gi¶i thÝch nghÜa cña c¸c tõ “ lîi” - Lîi : ThuËn lîi , lîi léc bµi ca dao? - Lîi , : - ThËn lîi , lîi léc - Mét bé phËn … ? ViÖc sö dông tõ “ lîi” ë c©u cuèi lµ dùa Đồng âm ( đánh tráo ngữ nghĩa ) vào tượng nào? ? Sử dụng từ lợi bài có tác dụng gì? Tạo ý hài hước , gây cảm giác bất ngờ thú VD vÞ Còn trời, còn nước, còn non, Còn cô bán rượu anh còn say sưa ? “ say s­a” ®­îc hiÓu nh­ thÕ nµo? GV say s­a lµ tõ nhiÒu nghÜa - Say sưa : - Yêu thích cái đẹp , cảnh đẹp T/ ? Trong câu trên đã dùng cách nói nào? N GV: TV… lµ ch¬i ch÷ - Say mê sắc đẹp … cô hàng ? Ch¬i ch÷ lµ g×? rượu Dùng từ nhiều nghĩa , lối nói nước đôi ? Qua VD ,h·y cho biÕt ch¬i ch÷ cã thÓ lÊp löng dùng h/ tượng nào? - Kh¸i niÖm : SGK ( tr164 ) VD3(1-tr164) 2.C¸c lèi ch¬i ch÷ : ? ChØ lèi ch¬i ch÷ c¸c vÝ dô? a.Dùng từ đồng âm ? “ Ranh tướng” có cách nói khác là gì? ? Cách nói này có gì đặc sắc? ? T¸c dông cña c¸ch dïng tõ nµy? Ranh tướng VD4 (2-164) Danh tướng ? Cách nói có gì độc đáo? Nãi gÇn ©m , tr¹i ©m ? C¸ch nãi VD 3? Giễu cợt , châm biếng , đả kích Na - Va ? ChØ lèi ch¬i ch÷ VD ? §iÖp phô ©m ®Çu ? “ SÇu riªng” VD cã nghÜa ntn ? Nãi l¸i GV : Trong VD nµy … ? NghÜa cña “ sÇu riªng” víi “ vui chung” - SÇu riªng : - Mét läai qu¶ ë Nam Bé ? - Tr¹ng th¸i t/lÝ tiªu cùc c¸ ? Ngoài cách dùng từ đồng âm , lối chơi nhân ch÷ cßn dïng nh÷ng c¸ch nµo ? Dïng tõ nhiÒu nghÜa Tõ tr¸i nghÜa b.Dïng lèi nãi gÇn ©m ? Lối chơi chữ thường trường c.Dùng cách điệp âm hîp nµo ? d Dïng lèi nãi l¸i HS lªn b¶ng lµm e.Dïng tõ tr¸i nghÜa , gÇn nghÜa … GV : chữa ( dùng các từ có nghĩa gần gũi ( viết câu đối , thơ văn trào phúng …) : chØ c¸c loµi r¾n ) II.LuyÖn tËp : Hoạt động nhóm 1.Bµi tËp : Lop7.net (4) ? T×m nh÷ng tõ cã nghÜa gÇn gòi - Liu ®iu , r¾n , hæ löa , mai gÇm , r¸o , l»n , tr©u lç , hæ mang 2.Bµi tËp 2: - ThÞt , mì , dß , nem , ch¶ - Nøa , tre , tróc , hãp C.Cñng cè ( 1p ) : Nh¾c l¹i ghi nhí D.Hướng dẫn ( 1p ) : - học thuộc phần ghi nhớ ; làm bài tập ; - S­u tÇm ®o¹n th¬ lôc b¸t ********************************************** tiÕt 59 : lµm th¬ lôc b¸t 9/12/07 *.Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu ®­îc luËt th¬ lôc b¸t - Cã c¬ héi tËp lµm th¬ lôc b¸t *.ChuÈn bÞ : - GV: nghiªn cøu so¹n bµi ;B¶ng phô chÐp VD tr 155 - HS : s­u tÇm sè c©u th¬ ,®o¹n th¬ theo thÓ lôc b¸t *.Néi dung : A.KiÓm tra: (10p) §äc thuéc lßng bµi th¬ : TiÕng gµ tr­a ,nªu gi¸ ttrÞ cña bµi B.Bµi míi: (35p) Hoạt động thầy Hoạt động trò B¶ng phô I.LuËt th¬ lôc b¸t: HS đọc VD Mét c©u tiÕng c©u lôc ? NhËn xÐt sè tiÕng mçi dßng th¬? Mét c©u tiÕng c©u b¸t GV: Cø cã c©u lôc… Th¬ lôc b¸t GV : Giíi thiÖu c¸c ký hiÖu LuËt b»ng tr¾c: - TiÕng b»ng( ký hiÖu lµ B ) :gåm c¸c B B B T B Bv tiÕng cã huyÒn vµ ngang T B B T T Bv B Bv - TiÕng tr¾c ( ký hiÖu lµ T ): gåm c¸c tiÕng T B T T B Bv cã s¾c,hái , ng· , nÆng T B T T B B v B Bv - VÇn ký hiÖu lµ V VÇn : TiÕng thø 6cña c©u lôc gieo vÇn ? Kẻ lại sơ đồ vào và điền các ký hiệu xuống tiéng thứ câu bát B,T,V øng víi mçi tiÕng? TiÕng thø cña c©u b¸t gieo vÇn GV hướng dẫn cách kẻ xuèng tiÕng thø cña c©u lôc ? HS đọc câu và điền các ký hiệu ? Vµ cø thÕ nèi tiÕp ? NhËn xÐt ®iÖu cña tiÕng thø vµ §Òu lµ b»ng : TiÕng thø lµ tiÕng thø c©u b¸t? huyÒn ( trÇm) ; TiÕng thø ph¶i lµ ngang (bổng) và ngược lại ? Nhận xét thay đổi B,T các C¸c tiÕng ë vÞ trÝ 1,3,5,7 kh«ng b¾t buéc tiÕng 1-3-5-7 vµ c¸c tiÕng 2-4 theo luËt b»ng tr¾c Tiếng thứ thường là ; tiếng thứ thường là trắc ? H·y cho biÕt luËt th¬ lôc b¸t? Ghi nhí SGK tr 156 HS đọc ghi nhớ Lop7.net (5) TiÕt 60: *.Môc tiªu: - Gióp häc sinh hiÓu ®­îc luËt th¬ lôc b¸t - Cã c¬ héi tËp lµm th¬ lôc b¸t *ổn định : (1p) Nh¾c l¹i luËt th¬ lôc b¸t *Bµi míi :( 40p) Gäi HS lªn b¶ng lµm GV ch÷a bµi Gäi HS lªn b¶ng lµm GV ch÷a B¶ng phô chÐp VD tr 334 GV hướng dẫn cách làm II.LuyÖn tËp : 1.Bµi tËp 1: a ë nhµ ( kÎo mµ ) b Mới nên người c 2.Bµi tËp 2: a cã xoµi b tiÕn nhanh ( trë thµnh) 3.Bµi tËp 3: Bµi 1,2,3 lµ v¨n vÇn lôc b¸t Chóng cã cÊu t¹o gièng nh­ th¬ lôc b¸t nh­ng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m Bµi 4,5,6 lµ th¬ lôc b¸t 4.Bµi tËp 4: Gîi ý HS lµm theo nhãm §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy bµi lµm HS khác nghe sau đó nhận xét Gv nhËn xÐt ,ch÷a bµi cña tõng nhãm C Cñng cè: (3p) Nh¾c l¹i luËt th¬ lôc b¸t D.Hướng dẫn:(1p) Häc thuéc ghi nhí Tập viết đoạn thơ lục bát với chủ đề : phong trào học tập lớp **************************************** Lop7.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 19:24

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan