Kết quả cần đạt: C¶m nhËn vµ thÊm thÝa nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng, s©u nÆng cña cha mẹ đối với con cái; thấy đợc ý nghĩa lớn lao của nhà trờng đối với cuộc đời mçi con ngêi.. Ngµy d¹y :[r]
(1)trung t©m trî gióp gi¸o viªn gi¸o ¸n c¸c líp THCS M¤N nG÷ V¡N liªn hÖ phạm văn tín đt 01693172328 đủ giáo án cét ,2 cét TiÕt - TuÇn Bµi V¨n b¶n: Cæng trêng më ( LÝ Lan ) Kết cần đạt: C¶m nhËn vµ thÊm thÝa nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng, s©u nÆng cña cha mẹ cái; thấy đợc ý nghĩa lớn lao nhà trờng đời mçi ngêi Nắm đợc cấu tạo và ý nghĩa các loại từ ghép HiÓu râ vÒ liªn kÕt v¨n b¶n, mét nh÷ng tÝnh chÊt quan träng nhÊt cña VB TiÕt - §äc hiÓu v¨n b¶n : Cæng trêng më Ngµy so¹n :.2/9/2007 Ngµy d¹y :8/9/2007 I.Môc tiªu bµi häc: Giúp học sinh hiểu đợc tâm trạng ngời mẹ đứa lần đầu tiên đến trờng, qua đó thấy đợc tình cảm và lòng ngời mẹ dành cho II.Chuẩn bị đồ dùng : S¸ch bµi tËp,S¸ch §HVB,B¶ng phô III.C¸c bíc lªn líp: 1.ổn định Lop7.net (2) 2.KiÓm tra: vë ghi, vë so¹n vµ SGK cña HS 3.Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Em h·y nhí l¹i ngµy khai trêng ®Çu tiªn cña m×nh, h·y kÓ l¹i c¶m tëng TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1:Hớng dẫn HS đọc và chó thÝch ? VB này có cách đọc ntn? Em hãy đọc văn ? V¨n b¶n cã xuÊt xø ntn ? H – Gi¶i nghÜa tõ: nh¹y c¶m, h¸o høc, khai trêng ? Những từ đó thuộc lớp từ nào đã häc Hoạt động – Tìm hiểu nội dung VB ? VB nµy lµ lêi cña ai? Nãi vÒ ®iÒu g×? ? T×m nh÷ng chi tiÕt miªu t¶ viÖc làm, cử mẹ vào đêm trớc ngày khai trêng ? Qua đó bộc lộ tâm trạng gì mẹ? Nội dung cần đạt I/ §äc, chó thÝch §äc, tãm t¾t ND, chó thÝch T×nh c¶m, nhÑ nhµng * §äc: Khai trêng: më trêng buæi ®Çu tiªn * Chó thÝch -XuÊt xø v¨n b¶n : Tõ mîn, tõ HV - Gi¶i nghÜa tõ: Lêi cña mÑ nãi víi trai ; Ng¾m nh×n ngñ, nghÜ vÒ nh÷ng viÖc lµm, kh«ng tËp trung tr»n träc, ko ngủ đợc, nhớ ngày ktrêng ®tiªn cña m×nh - V× mÑ rÊt yªu con, quan tâm đến con, mẹ đã đợc hëng t×nh yªu th¬ng Êy tõ ? V× mÑ cã nh÷ng t©m tr¹ng nh bµ ngo¹i, t×nh c¶m Êy lµ sù tiÕp nèi thÕ hÖ, lµ truyÒn vËy? thèng hiÕu häc ? Qua đó em thấy mẹ là ngời nào? ? Em cã biÕt c©u ca dao, danh ng«n hay bµi th¬ nãi vÒ tÊm lßng ngêi mÑ - “Kh«ng cã mÆt trêi th× hoa Lop7.net II/ T×m hiÓu VB * T©m tr¹ng cña m đêm trớc ngà khai trêng cña : - xèn xang, båi håi trí bớc đời đầu tiên củ - MÑ cã tÊm lßng s© nÆng, quan t©m s©u s¾ đến > ngêi mÑ yªu v cïng (3) - “Con là mầm đất tơi xanh Në tay mÑ, mÑ ¬m mÑ trång Hai tay mÑ bÕ mÑ bång Nh s«ng ch¶y nÆng dßng phï sa Mẹ nhìn đẹp nh hoa Con tay mẹ thơm đời Sao tua rua đã lên Con có đất trời bên Cho dù đạn réo ma bom Con tay mÑ vÉn ngon giÊc nång VÉn m¬ tiÕp giÊc m¬ hång Ru tiÕng mÑ bay vßng quanh n«i” ? Ngêi mÑ ®ang nãi chuyÖn trùc tiÕp víi kh«ng?Theo em ngêi mÑ ®ang nãi víi ai? ? C¸ch viÕt nµy cã t¸c dông g×? kh«ng në, kh«ng cã ngêi mÑ th× c¶ anh hïng vµ nhµ thơ đếu không có” M.G lµ c¸ch thÓ hiÖn tron VB biÓu c¶m - §ang t©m sù víi chÝnh m×nh - Gióp t¸c gi¶ ®i s©u vµo TG t©m hån, miªu t¶ tinh tÕ t©m tr¹ng håi hép, tr¨n trë, xao xuyÕn, b©ng khu©ng ? C©u v¨n nµo nãi lªn tÇm quan träng > Néi t©m nv béc lé s©u cña nhµ trêng víi thÕ hÖ trÎ? s¾c, ®Ëm chÊt tr÷ t×nh biÓu - TG cña íc m¬ vµ kh väng ? Hiểu đợc tqtrọng đó, mẹ đã định cảm - TG cña niÒm vui nãi víi ntn buæi ngµy mai > nhµ trêng lµ tÊt c đến trờng? ? Em hiểu “TG kỳ diệu” đó là gì? HS tù béc lé tuæi th¬ ? §äc xong VB, em hiÓu thªm ®iÒu g× * Vai trß cña nhµ trên vÒ mÑ vµ vai trß cña nhµ trêng? víi thÕ hÖ trÎ ? Tại VB có tựa đề “Cổng trờng më ra”-? VB nµy cã cèt truyÖn vµ cã chuçi sviÖc nh ë líp kh«ng? H- Quan s¸t ®o¹n VB nãi vÒ ý nghÜ -Kh«ng mµ chñ yÕu chØ lµ Lop7.net (4) cña mÑ vÒ gi¸o dôc níc NhËt Th¶o luËn: - TG cña ®iÒu hay, lÏ ph¶i, cña t×nh thơng và đạo lý làm ngời - ¸nh s¸ng tri trøc nh©n lo¹i - tình bạn, tình thầy trò cao đẹp - V« cïng quan träng * Khái quát: Qua VB, em hiểu đợc quan t©m, ch¨m lo cña mÑ dµnh cho con, hiểu đợc tqtrọng vô cùng ngày đầu tiên đến trờng – mốc qtrọng đời > chăm lo vÒ trÝ tuÖ -Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động 3:Hớng dẫn luyện tập t©m tr¹ng - “Ai còng sau nµy” > c¶ XH qt©m, quyÒn cña trẻ em là đợc học tập - “§i ®i më ra” > lêi động viên HS đọc ghi nhớ * Ghi nhí: -C¶m nghÜ cña em vÒ ngêi III/ LuyÖn tËp IV.HDVN: - C¶m nghÜ cña em vÒ ngêi mÑ mÑ v¨n b¶n “Cæng trv¨n b¶n “Cæng trêng më ra”.So¹n êng më ra” - HS trao đổi ý kiến BT v¨n b¶n “MÑ t«i” (SGK) TiÕt 2- V¨n b¶n: “MÑ t«i” - Etmônđôđơ AmixiNgày soạn : Ngµy d¹y : I Môc tiªu bµi häc: - Giúp HS hiểu đợc t/d lời khuyên bố lỗi đứa với mẹ ThÊm thÝa nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng s©u nÆng cña cha mÑ víi c¸i Lop7.net (5) II.Chuẩn bị đồ dùng: S¸ch bµi tËp,s¸ch §HVB,bµi so¹n III C¸c bíc lªn líp: ổn định KiÓm tra: Bài học sâu sắc mà em rút đợc từ văn “Cổng trờng mở ra” lµ g×? Bµi míi * Giới thiệu: Trong đời chúng ta, ngời mẹ có vị trí và ý nghÜa hÕt søc lín lao, thiªng liªng vµ cao c¶, nhng kh«ng ph¶i nµo ta có ý thức hết đợc điều đó Chỉ đến mắc lỗi lầm ta nhận tÊt c¶ VB “MÑ t«i” sÏ cho ta bµi häc * TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1: Hớng dẫn HS đọc tác phẩm tìm H - Đọc VB hiÓu chó thÝch Gọi HS đọc văn ? Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ - Nhµ v¨n ý ? VB cần đọc với giọng ntn? - DiÔn c¶m, nhÑ nhµng ? Em hiểu nào là: lễ độ, hối hËn, vong ©n béi nghÜa ? H·y TT bøc th cña ngêi cha ? I/ §äc, chó thÝch §äc: Chó thÝch : - T¸c gi¶: - T¸c phÈm : - Gi¶i nghÜa tõ HS tãm t¾t Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung - Miêu tả thái độ, tình cảm và VB nh÷ng suy nghÜ cña ngêi bè tr? VB nµy viÕt vÒ ®iÒu g×? íc lçi lÇm cña vµ sù t«n trọng ông vợ mình ? enricô đã giới thiệu th bè ntn? Tëng tîng vµ kÓ l¹i Lop7.net II/ T×m hiÓu VB Thái độ, tình cảm, su nghÜ cña ngêi cha * Víi m¾ lçi lÇm: (6) ? Biết đợc lỗi lầm con, ngời cha đã có thái độ sao? Câu nói nµo thÓ hiÖn? Tõ ng÷ nµo diÔn t¶? ? T×m nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh, lêi lẽ th thể thái độ buån b·, tøc giËn cña bè? ? T¹i thÓ hiÖn sù tøc giËn cña mình mà ngời bố lại gợi đến mẹ? ? Bố đã nêu lên nỗi đau gì đứa mẹ để giáo dục enric«? ? H·y t×m sè tõ ghÐp đoạn này nói lên nỗi đau đứa mÊt mÑ? ? Bố đã thể kiên cña m×nh ntn? ? Bố đã khuyên phải xin lỗi mÑ ntn? ? Qua th, em thấy bố đã giáo dôc enric« ®iÒu g×? ? Tất thái độ bố đợc bµy tá b»ng c¸ch viÕt ntn? Trong bøc th, thØnh tho¶ng bè l¹i gäi con: “enric« cña bè ¹ ” – c¸ch viết đó có tác dụng gì? ? Vì đã tác động đến enrico sao? ? Qua bøc th, em cßn thÊy bè thÓ hiÖn t×nh c¶m víi mÑ cña enrico ntn? - RÊt tøc giËn, buån b· - buån b·, tøc giËn “Sù hçn l¸o cña nh mét nh¸t dao ®©m vµo tim bè vËy” “Thµ r»ng bè kh«ng cã con, - nghiªm kh¾c, cßn h¬n lµ thÊy béi b¹c” quyÕt phª ph¸n kiª - Cho thấy đợc công ơn cña mÑ, kh¬i gîi t×nh c¶m mẹ H - §äc ®o¹n VB “Con sÏ cay đắng thơng yêu đó” - yếu đuối, chở che, cay đắng, ®au lßng, th¶n, l¬ng t©m, - B¾t ph¶i xin lçi mÑ Cho thêi gian thö th¸ch - CÇu xin mÑ h«n - Ph¶i lÔ phÐp, biÕt kÝnh träng vµ ghi nhí c«ng ¬n cña bè mÑ vµ ph¶i thµnh khÈn söa ch÷a lçi lÇm - ThÓ hiÖn t×nh c¶m yªu th¬ng, tr×u mÕn - xúc động vô cùng - D¹y thñ thØ, t©m t×nh, tha thiÕt, lêi gi¸o huÊn thÊm s©u vµo t©m hån > bøc th lµ nçi ®au, sù tøc giËn cùc ®iÓm cña bè, nhng Lop7.net - giáo dục đạo đức ch - yªu th¬ng hÕt mùc * Víi mÑ: RÊt tr©n träng (7) ? Ngêi mÑ kh«ng trùc tiÕp xuÊt hiÖn c©u chuyÖn, nhng ta vÉn thÊy hiÖn lªn rÊt râ nÐt V× sao? ? Qua bøc th ngêi bè göi con, em thÊy enrico cã mét ngêi mÑ ntn? ? Cách nv bộc lộ qua cái nh×n cña ngêi kh¸c cã t/d g×? ? Tõ h×nh ¶nh ngêi mÑ hiÒn tâm hồn con, bố đã viết câu thật hay nói lòng hiếu thảo, đạo đức làm ngời Em hãy tìm c©u nãi Êy ?T¹i bè kh«ng nãi chuyÖn víi enrico mµ l¹i viÕt th? -> Bµi häc øng xö g®, ë trêng, ngoµi XH còng lµ lêi yªu th¬ng tha thiÕt - enrico đợc sống gđình hạnh phúc H×nh ¶nh ngêi mÑ: - Bố đã kể mẹ cho enrico - Yêu thơng, hy sinh t nghe > ngêi mÑ xuÊt hiÖn c¶ v× qua c¸i nh×n cña bè > cao c¶, lín lao > lý giải cho nhan đề “Mẹ t«i” - T¨ng tÝnh kh¸ch quan cña sviÖc, thÓ hiÖn t×nh c¶m vµ th¸i độ ngời kể - “Con h·y nhí r»ng t×nh yªu th¬ng, kÝnh träng cha mÑ lµ t×nh c¶m thiªng liªng h¬n c¶ Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho kẻ nào chà đạp lên tình yêu thơng đó” Th¶o luËn:T×nh c¶m s©u s¾c thờng tế nhị, kín đáo Viết th là nói riêng cho ngời mắc lỗi biết, vừa giữ đợc kín đáo, tế nhị không làm ngời m¾c lçi mÊt lßng tù träng GV :“MÑ t«i” chøa chan t×nh phô tử, mẫu tử, là bài ca tuyệt đẹp nh÷ng tÊm lßng cao c¶ Đ Amixi đã để lại lòng ta hình ảnh cao đẹp thân thơng ngời mẹ hiền, đã giáo dục bài học hiếu thảo đạo làm - Rót bµi häc HS- §äc phÇn ghi nhí: SGK Hoạt động 3: Lop7.net (8) Híng dÉn HS luyÖn tËp * Ghi nhí:SGK H·y chän ®o¹n th cña bè enrico cã néi dung thÓ hiÖn III/ LuyÖn tËp vai trß v« cïng lín lao cña mÑ Liªn hÖ víi b¶n th©n m×nh xem đã lần nào nỡ gây việc HS – Tự lựa chọn - Cã thÓ chän phÇn ghi khiÕn mÑ buån phiÒn? nhí Tr×nh bµy suy nghÜ, t×nh c¶m? IV.HDVN : -Tại nói câu: “Thật đáng xÊu hæ vµ nhôc nh· cho kÎ nµo chà đạp lên tình yêu thơng đó” là c©u thÓ hiÖn sù liªn kÕt xóc c¶m lín nhÊt cña ngêi cha víi lêi khuyªn dÞu dµng? -So¹n v¨n b¶n“Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª” -TiÕt 3: Tõ ghÐp Ngµy so¹n:…………… Ngµy d¹y:……………… I.Môc tiªu bµi häc: - Trên sở ôn tập khái niệm từ ghép đợc học từ lớp 6, HS hiểu thêm các loại từ ghép và nghĩa cac loại từ ghép đó II.Chuẩn bị đồ dùng Bµi tËp, B¶ngb phô III.C¸c bíc lªn líp: ổn định KiÓm tra: Lop7.net (9) VB “Mẹ tôi” đã đem đến cho em bài học gì? hãy đọc đoạn VB mà em cho lµ s©u s¾c nhÊt? Bµi míi: * Giới thiệu: Lớp các em đã đợc học từ và cấu tạo từ TV Hãy nh¾c l¹i thÕ nµo lµ tõ ghÐp? Từ ghép là từ phức đợc tạo cách ghép các tiếng có quan hÖ víi vÒ nghÜa H«m chóng ta sÏ t×m hiÓu vÒ c¸c lo¹i tõ ghÐp vµ nghÜa * TiÕn tr×nh bµi d¹y: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Híng dÉn HS t×m hiÓu vÒ c¸c lo¹i tõ ghÐp G – Ghi s½n VD1, VD2 SGK ? Trong c¸c tõ ghÐp “bµ ngo¹i”, “th¬m phøc” tiÕng nµo lµ tiÕng chÝnh, tiÕng phô bæ sung nghÜa cho tiÕng chÝnh? ? Vai trß cña tiÕng chÝnh, phô? ? Quan hÖ gi÷a tiÕng chÝnh vµ phô? NhËn xÐt vÒ vÞ trÝ cña tiÕng chÝnh? ? C¸c tiÕng tõ ghÐp “QuÇn ¸o” “TrÇm bæng” cã quan hÖ víi ntn? Cã ph©n tiÕng chÝnh, tiÕng phô kh«ng? ? Theo em cã mÊy c¸ch ghÐp t¹o mÊy kiÓu tõ ghÐp? G: KiÓu ghÐp c¸c tiÕng kh«ng ngang hµng vÒ nghÜa cã tiÕng C – P gäi lµ tõ ghÐp C – P Nội dung cần đạt I/ C¸c lo¹i tõ ghÐp * XÐt VD: H- §äc VD1 * VÝ dô: -bµ ngo¹i -th¬m phøc - bµ ngo¹i, th¬m phøc - tiÕng chÝnh lµ chç dùa TiÕng phô bæ sung nghÜa cho t.chÝnh - kh«ng ngang hµng - tiếng chính đứng trớc H- §äc VD2 - bình đẳng, ngang hàng - c¸ch > kiÓu - tõ ghÐp C – P cã tiÕng C & Tõ ghÐp C-P tiÕng P bæ sung nghÜa cho Lop7.net (10) ? ThÕ nµo lµ tõ ghÐp C – P? tiếng C Tiếng C đứng trớc, tiếng P đứng sau G: KiÓu ghÐp nh÷ng tiÕng ngang hàng, bình đẳng NP tạo từ - Cho VD loại từ ghép H- em lên bảng điền BT2, Từ ghép đẳng lập ghép đẳng lập ? Từ ghép đẳng lập là gì? (1 nöa SGK) - §äc phÇn ghi nhí: SGK * Ghi nhí:SGK Hoạt động – Hớng dẫn HS tìm - Quan sát VD1 trên bảng II/ NghÜa cña tõ ghÐp hiểu nghĩa từ ghép? So sánh - bà: ngời đàn bà sinh mẹ nghÜa cña tõ “bµ ngo¹i” víi nghÜa (cha) bµ ngo¹i: sinh mÑ từ “bà” (lớp đã học cách giải bµ néi: sinh cha nghÜa) ? Cả bà nội và bà ngoại có chung nÐt nghÜa lµ “bµ”, nhng nghÜa cña tõ nµy kh¸c V× sao? ? T¬ng tù “th¬m”, “th¬m phøc” ? So s¸nh nghÜa cña tõ ghÐp C- P víi nghÜa cña tiÕng chÝnh? VËy tõ ghÐp C-P cã t/c g×? ? So s¸nh nghÜa cña tõ “quÇn ¸o” víi nghÜa cña mçi tiÕng “quÇn”, “¸o” - Do t/dông bæ nghÜa cña tiÕng phô - Th¬m: cã mïi th¬m dÔ chÞu khiÕn ngêi ta thÝch ngöi - Th¬m phøc: rÊt th¬m - Th¬m m¸t: nhÑ nhµng, tù nhiªn - HÑp h¬n, cô thÓ h¬n - Tõ ghÐp C-P cã tÝn - QuÇn: thø trang phôc cã chÊt ph©n nghÜa èng thêng mÆc phÝa díi c¬ thÓ - ¸o: , phÝa trªn c¬ thÓ - QuÇn ¸o: chØ trang phôc nãi chung mang nghÜa kh¸i qu¸t - Trầm: âm mức độ thÊp ? T¬ng tù “trÇm bæng” - Bæng: ? So s¸nh nghÜa cña tõ ghÐp §L cao Lop7.net (11) víi nghÜa cña tõng tiÕng? VËy tõ ghÐp §L cã t/c g×? - Trầm bổng: âm lúc cao - Từ ghép đẳng lập c lóc thÊp nghe vui tai tÝnh chÊt hîp nghÜa - Cã nghÜa kqu¸t h¬n H- §äc ghi nhí SGK * Ghi nhí G: §a t×nh huèng Cã b¹n nãi: “tí míi mua cuèn s¸ch vë” Theo em b¹n Êy nãi “1 sách vở” là đúng hay sai Vì sao? Chữa lại cho đúng G: chốt, đơn vị kiến thức cÇn nhí Hoạt động 3: Sau BT 1, 2, rót kÕt luËn Sau BT 5rót kÕt luËn IV.HDVN: - BT 6, - Häc thuéc ghi nhí - Vµ chuÈn bÞ tiÕt Chia nhãm: - S¸ch vë lµ tõ ghÐp §L mang nghÜa kqu¸t, chØ chung > sai - S¸ch, vë lµ D chØ vËt tån tµi dới dạng cá thể nên có thể đếm đợc > giao tiÕp ph¶i kÕt hợp từ cho chính xác, đúng nghÜa III/ LuyÖn tËp - Lµm BT SGK BT 1, 2, - Từ tiếng có nghĩa ta có thể BT4 đã làm qtrìn t¹o rÊt nhiÒu tõ ghÐp kh¸c lý thuyÕt c¶ §L vµ C-P C¸c tiÕng phô cã t¸c dông BT5 phân nghĩa để cấu tạo từ ghép lµm tªn gäi cña lo¹i sù vËt nhng kh«ng nªn tõ nghÜa cña tiếng phụ để suy cách máy mãc, hiÓu sai Lop7.net (12) - Lop7.net (13)