Phaàn cô baûn : 8-10 * -Chuyền cầu theo nhóm 2 người - chuyeàn caàu - GV nêu yêu cầu bài học hôm nay cần đạt - 2 HS neùm caàu phuùt thành tích cao hơn ít cho cầu rơi , sau đó qua laïi [r]
(1)Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ hai ngày 13 tháng 04 năm 2009 Tập đọc: (Tiết 91) CHIEÁC REÃ ÑA TROØN Thời gian:40’-42’ I Muïc ñích – yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, ngắt nghỉ đúng - Biết đọc phân biệt lời người kể và lời nhân vật (Bác Hồ và chú cần vụ) - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó bài: thường lệ, tần ngần, chú cần vụ, thắc mắc, - Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ có tình thương bao la người, vật Một rễ đa rơi xuống đất, Bác muốn trồng lại cho rễ mọc thành cây Trồng cái rễ cây, Bác nghĩ cách trồng nào để cây lớn lên thành chỗ chơi cho các cháu thiếu nhi II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa noäi dung baøi SGK III Các hoạt động 35’: Tieát 1 Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (4’): - 2, học sinh đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ, trả lời câu hỏi nội dung bài - Chaåm ñieåm – nhaän xeùt Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu (1’): - Chieác reã ña troøn * Hoạt động 1: Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu bài - Giọng người kể chậm rãi - Gioïng Baùc: oân toàn, dòu daøng - Gioïng chuù caàn vuï: ngaïc nhieân - Hoïc sinh theo doõi - Cho hoïc sinh quan saùt tranh minh hoïa - Quan saùt tranh - Hướng dẫn học sinh luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + Đọc câu - Học sinh nối tiếp đọc câu Lưu ý học sinh cách phát âm số từ: ngoằn ngoèo, vườn, tần ngần, cuốn,… + Đọc đoạn trước lớp - Học sinh nối tiếp đọc đoạn baøi Lưu ý học sinh ngắt nghỉ cho đúng caùc caâu: + Đến gần cây đa,/ Bác thấy rễ ña nhoû/ vaø daøi ngoaèn ngoeøo naèm treân maët đất.// + Nói rồi,/ Bác cuộn rễ thành vòng tròn/ - Học sinh luyện đọc các câu dài và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào cái cọc,/ sau đó vùi đâu rễ xuống đất.// - Học sinh đọc hú giải bài - Đọc đoạn nhóm - Các nhóm luyện đọc đoạn Lop2.net (2) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài - Thi đọc các nhóm - Đồng (đoạn 3) - Các nhóm cử đại diện thi đọc (đoạn) Tieát * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: Thấy rễ đa nằm trên mặt đất, Bác - Bác bảo chú cần vụ rễ lại, troàng cho noù moïc tieáp baûo chuù caàn vuï laøm gì? Câu 2: Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng rễ - Cuộn lại thành vòng tròn - Buộc tựa vào cái cọc, sau đó vùi đầu rễ ña nhö theá naøo? xuống đất Câu 3: Chiếc rễ đa trở thành cây đa có hình - Cây đa có vòng là tròn daùng nhö theá naøo? Caâu 4: Caùc baïn nhoû thích chôi troø gì beân caây - Caùc baïn nhoû vaøo thaêm nhaø Baùc thích chui qua, chui lại vòng lá tròn tạo nên từ ña? chieác reã ña Caâu 5: - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu bài tập từ câu - Học sinh phát biểu chuyeän treân noùi moät caâu veà tình caûm cuûa Baùc - Nhaän xeùt Hồ thiếu nhi, câu tình cảm Bác Hồ vật xung quanh Chốt ý đúng: - Baùc Hoà raát yeâu quyù thieáu nhi… - Những vật bé nhỏ Bác nâng niu… - Choát yù: Neâu noäi dung baøi (I) - Giáo dục học sinh tình cảm thiếu nhi Bác Hồ -> thực tốt điều Bác Hồ daïy * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - Nhaän xeùt - 2, nhóm đọc phân vai thi đua Hoạt động cuối cùng: - Về rèn đọc thêm - Chuaån bò tieát keå chuyeän: Chieác reã ña troøn - Nhaän xeùt tieát hoïc *** Toán:(Tiết 151) LUYEÄN TAÄP Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: - Luyện kĩ tính cộng các số có ba chữ số (không nhớ) - Ôn tập ¼, chu vi hình tam giác và giải bài toán II Chuaån bò: - VBT - Baûng phuï III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Lop2.net (3) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Baøi cuõ (3’): - học sinh lên bảng sửa bài 2, - Chấm số - Nhaän xeùt 2.Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu (1’): - Giới thiệu tiết Luyện tập * Hoạt động 1: Ôn tập - Giáo viên cho học sinh nêu các bước tính cộng - Ñaët tính - Tính - Haøng traêm thaúng haøng traêm - Haøng chuïc thaúng haøng chuïc - Haøng ñôn vò thaúng haøng ñôn vò - Nhaän xeùt - Hoûi hoïc sinh caùch ñaët tính * Hoạt động 2: Thực hành - Học sinh làm Baøi 1: Treo baûng phuï (BT1) - Löu yù hoïc sinh ñaët tính thaúng haøng vaø tính chính - hoïc sinh leân baûng laøm baøi (moãi e pheùp xaùc tính) - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Thi ñua moãi daõy em Baøi 2: - Yêu cầu học sinh tự đặt tính - Lớp làm - Nhaän xeùt - Học sinh quan sát hình vẽ trả lời câu Baøi 3: hoûi - học sinh đọc đề Baøi 4: - học sinh hướng dẫn lớp phân tích đề - Lớp làm - hoïc sinh laøm baûng - Nhận xét -> sửa bài - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua dãy - Moãi daõy hoïc sinh giaûi baøi - Nhaän xeùt, tuyeân döông - Lớp nhận xét Hoạt động cuối cùng: - Veà nhaø laøm baøi 2, - Chuẩn bị: Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 - Nhaän xeùt tieát hoïc *** Mó thuaät:(Tieát 31) TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG Thời gian:35’-37’ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Học sinh biết cách trang trí đơn giản - Học sinh trang trí hình vuông hình vuông và vẽ màu theo ý thích - Học sinh bước đầu cảm nhận vẻ đẹp cân đối trang trí hình vuông II.CHUAÅN BÒ: Lop2.net (4) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài 1.Giaùo vieân: - Một số đồ vật có trang trí hình vuông - Bài vẽ học sinh năm trước - Một số hoạ tiết dùng trang trí 2.Hoïc sinh: - Bút chì, tẩy, thước kẻ, màu vẽ - Vở tập vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động đầu tiên: - Cho hoïc sinh haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh - Kiểm tra số bài học sinh chưa hoàn thành tuần trước H Em hãy nêu các bước vẽ lọ hoa? Hoạt động dạy bài mới; Bài mới: - Giới thiệu bài: Giáo viên ghi đề bài - Giáo viên cho học sinh xem số đồ vật HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Hoïc sinh quan saùt vaø nghe giaûng * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Giáo viên giới thiệu số đồ vật trang trí hình vuông và gợi ý cho học sinh nhận có nhiều cách trang trí cách xếp hoạ tiết và caùch veõ maøu - Những hoạ tiết hoa lá xếp nhắc lại, xen kẽ, đối xứng trang trí để đồ vật đẹp - Hình vuông hoàn chỉnh đẹp hôn H Em coù nhaän xeùt gì veà hai hình vuoâng naøy? H Hình vuông trang trí hoạ tiết - Hoa, lá hay các vật, hình vuông, hình troøn gì? - Đối xứng qua các trục, nằm chính H Hoạ tiết chính xếp nào? H Các hoạ tiết phụ xếp có giống với hoạ to, rõ ràng - Saép xeáp nhoû hôn vaø naèm boán goùc tieát chính khoâng? H Những hoạ tiết giống thì vẽ màu sao? - Dựa trên sở học sinh trả lời giáo viên uốn - Những hoạ tiết giống tô cùng màu - Hoïc sinh nghe naén theâm - Giáo viên cho học sinh quan sát hình để học sinh nhận giống nhau, khác các hoạ tiết và màu sắc bài trang trí Hoạt động 2: Cách trang trí hình vuông * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Giáo viên vẽ hình trên bảng hướng cho học - Hoïc sinh quan saùt caùch veõ trang trí hình sinh thaáy caùch trang trí hình vuoâng vuoâng - Phaùc truïc ngang truïc doïc vaø caùc truïc cheùo Lop2.net (5) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Tìm hình maûng khaùc - Tìm các hoạ tiết hoa, lá, các vật phù hợp với các hình mảng đó - Sắp xếp các hoạ tiết đối xứng hay xen kẽ + Vẽ cần phác nhẹ tay trước để có thể tẩy sửa vẽ lại cho hoàn chỉnh - Giáo viên hướng cho học sinh nhớ lại cách vẽ trang trí, tìm hình treân caùc truïc - Giáo viên cho học sinh xem hình gợi ý - Chọn màu thích hợp, có thể chọn màu, hoạ tiết giống thì chọn cùng màu và ngược laïi - Tô màu và các hoạ tiết chính trước tô màu hình phụ và màu sau.Màu sắc phải có đậm, có nhạt để làm rõ nội dung trọng tâm - Chọn màu sáng rõ nội dung, hài hoà Hoạt động 3: Thực hành * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ hoạ tiết vào hình vuông cân đối hợp lý chọn màu thích hợp có màu đậm, màu nhạt - Vẽ hình vuông vừa với phần giấy - Keû caùc truïc baèng buùt chì - Tìm hình maûng theo yù thích coù theå hình vuoâng, hình tròn hay hình tứ giác, - Tìm hình phù hợp để vẽ vào các mảng - Vẽ theo các bước vẽ trên - Không nên sử dụng quá nhiều màu baøi - Giaùo vieân theo doõi khuyeán khích hoïc sinh laøm bài Định hướng cho học sinh tìm đúng hình và có màu đẹp Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá * Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh - Giáo viên chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp cho hoïc sinh nhaän xeùt H Em coù nhaän xeùt gì veà hình cuûa baïn? H Bạn đã sử dụng màu nào để vẽ hoạ tieát? H Trong caùc baøi naøy em thích baøi naøo nhaát? - Giáo viên dựa trên bài học sinh, giáo viên nhaän xeùt theâm, cuûng coá baøi vaø cho ñieåm - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Khen ngợi động viên số học sinh cố gắng - Tìm hieåu caùch veõ - Hoïc sinh quan saùt - Màu có màu đậm và màu nhạt - Học sinh vẽ bài vào vẽ - Tìm hình -Hoïc sinh nhaän xeùt baøi veõ - Hoạ tiết cân đối rõ hình ảnh chính phụ - Maøu vaøng, maøu xanh, maøu tím, - Học sinh chọn bài vẽ đẹp - Hoïc sinh nghe Lop2.net (6) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài và học sinh có bài vẽ đẹp - Hoïc sinh veà chuaån bò baøi sau Hoạt động cuối cùng: - Trang trí hình vuoâng theo yù thích - Sưu tầm tranh ảnh các loại tượng, chuẩn bị bài học sau *** Lop2.net (7) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ ba ngày 14 tháng 04 năm 2009 Theå duïc: (tieát 61) CHUYEÀN CAÀU –TROØ CHÔI ‘’NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH’’ Thời gian:35’-37’ I MỤC TIÊU :- Ô n chuyền cầutheo nh1om người Yêu cầu nâng cao khả thực đón vaø chuyeàn caàu cho baïn - Làm quen với trò chơi ‘’ném bóng trúng đích ‘’Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi mức ban đầu II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN : - Địa điểm : Trên sân trường và nơi tập vệ sinh an toàn - Phương tiện : cái cói và cùng HS chuẩn bị đủ số cầu ,bảng gỗ tâng cầu và bóng ,vật đích cho trò chơi ‘’ném bóng trúng đích ‘’(kẻ vạch chuẩn bị và gới hạn cách 1m ,kẻ 2-4 vòng đích cách vạch gới hạn 2-2,5m vòng đích có đường kính 0,5m, vòng cách vòng 2m) III NOÄI DUNG – PHÖÔNG PHAÙP : NOÄI DUNG ÑÒNH PHÖÔNG PHAÙP LƯỢNG GÍAO VIEÂN HOÏC SINH Phân mở đầu phút * GV phoå bieán noâi dung vaøyeâu caàu baøi hoïc - HS khởi động - Cho lớp khởi động các khớp thể : - Phoå bieán ND 1-2 phút và sau đó chạy nhẹ chỗ vài lần , đồng thời - HS tập các động hít thở sâu & YC taùc 4-6 phút - Cho lớp ôn lại các động tác bài thể dục - OÂ n laïi baøi theå lườn ,bụngû , tay , chân , toàn thân và nhảy + Cho lóp trưởng điều khiển ( Mỗi động tác duïc lần x nhịp ) GV theo dõi và uốn nắn -Cho HS nêu mục em sai và sau đó cho các em sai tập lại ñích neùm caàu Phaàn cô baûn : 8-10 * -Chuyền cầu theo nhóm người - chuyeàn caàu - GV nêu yêu cầu bài học hôm cần đạt - HS neùm caàu phuùt thành tích cao ( ít cho cầu rơi ) , sau đó qua laïi cho HS đếm 1-2 sau đó em có cùng số laøm caëp vaø giaõn haøng thaønh haøng ngang theo cặp khoảng cách 3-4 m cho HS quay mạt vào thành đôi cách 2-3m ,moãi ñoâi caùch 2m vaø cho caùc em chuyeàn - HS neâu muïc ñích caàu neùmboùng vaøo ñích - Neùm boùng 8-10 - Nhoùm thi ñua vaø *Troø chôi “ neùm boùng truùng ñích “ vaøo ñích phuùt tuyeân döông - GV ổn định lớp lại thành nhóm và cho các em neâu laïi caùch neùm boùng vaøo ñích Caàn toå chức đội hình tập có kỉ luật ,tuyệt đối an toàn ,không để HS chạy lung tung - GV cho caùc nhoùm thi ñua Neùm boùng vaøo đích và sau đó kiểm tra số bòng - HS trả lời nhoùm Gv coù theå chia toå taäp luyeän ,2 toå ‘’chuyeàn caàu ‘’do cán tổ điều khiển ,2 tổ ‘’ném bóng Lop2.net (8) Tuaàn 31 Phaàn keát thuùc – Heä thoáng laïi baøi hoïc Trường: Tiểu học Đức Tài –3 phuùt trúng đích ‘’do GV trực tiếp điều khiển sau đó đổi vị trí và nội dung tập -Đi theo 2-4 hàng dọc và hát - GV sô keát troø chôi vaø tuyeân döông - GV cho hít thở sâu và buông thả lỏng người + Hôm ta học bài gì ? Ô n lại động taùc naøo baøi TD ? Taâng caàu ta chuù yù ñieàu gì ? Tung boøng vaøo ñích ta caàn muïc ñích naøo ? - Dặn dò : Về nhà tập lại các động tác bài TD vaø taäp tung boùng NXTH *** Chính taû: (Tieát 61) VIEÄT NAM COÙ BAÙC Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nghe và viết lại chính xác, đẹp bài thơ Việt Nam có Bác - Trình bày đúng, đẹp thể thơ lục bát - Biết cách viết hoa các danh từ riêng - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d/gi và dấu hỏi/ dấu ngã II Chuaån bò: - Baøi thô Thaêm nhaø Baùc, cheùp saün vaøo baûng phuï - Baøi taäp vieát vaøo giaáy to vaø buùt daï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ 4’: - Gọi học sinh lên bảng đặt câu có từ chứa tiếng bắt đầu ch/ tr choặc từ chứa tiếng có vần eât/eâch - Gọi học sinh lớp đọc bài làm bài tập 3, SGK trang 106 - Giaùo vieân nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động dạy bài mới:Giới thiệu 1’ bài: - Trong bài Chính tả này, các em nghe đọc và viết lại bài Việt Nam có Bác Đây là bài thô raát hay veà Baùc Hoà cuûa nhaø thô Leâ Anh Xuaân * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn văn - Giáo viên đọc toàn bài thơ - Gọi học sinh đọc lại bài - Baøi thô noùi veà ai? - Công lao Bác Hồ so sánh với gì? - Theo dõi và đọc thầm theo - Baøi thô noùi veà Baùc Hoà - Công lao Bác Hồ so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn - Nhaân daân ta yeâu quyù vaø kính troïng Baùc Hoà - Nhaân daân ta coi Baùc laø Vieät Nam, Vieät Nam nhö theá naøo? laø Baùc b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô coù maáy doøng thô? - Baøi thô coù doøng thô - Ñaây laø theå thô gì? Vì bieát? - Đây là thể thơ lục bát vì dòng đầu có tiếng, doøng sau coù tieáng Lop2.net (9) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Các chữ đầu dòng viết nào? - Các chữ đầu dòng thì phải viết hoa, chữ dòng tiếng lùi vào ô, chữ dòng tiếng vieát saùt leà - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, bài chúng ta - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là còn phải viết hoa chữ nào? tên riêng Viết hoa chữ Bác để thể kính trọng với Bác c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu học sinh đọc các tiếng khó viết - Tìm và đọc các từ ngữ: non nước, Trường Sơn, nghìn naêm, luïc baùt - Yêu cầu học sinh viết các từ này - học sinh lên bảng viết, học sinh lớp vieát vaøo nhaùp - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh viết sai chính taû d) Vieát chính taû - Giáo viên đọc bài cho học sinh viết e) Soát lỗi g) Chaám baøi * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Gọi học sinh lên bảng làm bài, học sinh - học sinh làm bài nối tiếp, học sinh lớp làm đoạn thơ làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi học sinh nhận xét, sau đó chữa bài và cho … ñieåm hoïc sinh Có bưởi cam thơm, mát bóng dừa Có rào râm bụt đỏ hoa quê … Coù boán muøa rau töôi toát laù Như ngày cháo bẹ măng tre… … Gỗ thường mộc mạc, chẳng mùi son Giường mây chiếu cói, đơn chăn gối… Baøi 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống - Dán tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu - nhóm làm bài nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp a) Tàu rời ga Mỗi học sinh điền từ đưa phấn cho Sơn Tinh dời dãy núi bạn Nhóm nào nhanh và đúng thắng Hổ là loài thú Bộ đội canh giữ biển trời b) Con coø bay laû bay la Không uống nước lã Anh trai em taäp voõ Voû caây sung xuø xì Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën hoïc sinh veà nhaø laïm laïi baøi taäp chính taû vaø chuaån bò baøi sau Lop2.net (10) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài Toán: (Tiết 152) PHÉP TRỪ (KHÔNG NHỚ) TRONG PHẠM VI 1000 Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Biết cách đặt tính và thực tính trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Ôn tập giải bài toán ít II Chuaån bò: - Caùc hình bieåu dieãn traêm, chuïc, ñôn vò nhö Tieát 32 III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (4’): - Goïi hoïc sinh leân laøm baøi taäp sau: a) 456 + 124; 673 + 216 b) 542 + 157; 214 + 585 c) 693 + 104; 120 + 805 - Chữa bài và cho điểm học sinh Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu (1’): - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Hoạt động 1: Hướng dẫn trừ các số có chữ số (không nhớ) a) Giới thiệu phép trừ - GV vừa nêu bài toán, vừa gắn hình biểu diễn số - Theo dõi và tìm hiểu bài toán phaàn baøi hoïc SGK - Bài toán: Có 635 hình vuông, bới 214 hình vuông - Học sinh phân tích bài toán Hoûi coøn laïi bao nhieâu hình vuoâng? - Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông, ta làm - Ta thực phép trừ 635 – 214 naøo? - Nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông nhö phaàn baøi hoïc b) Ñi tìm keát quaû - Yêu cầu học sinh quan sát hình biểu diễn phép trừ và hoûi: - Phaàn coøn laïi coù taát caû maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy - Coøn laïi traêm, chuïc, hình vuoâng hình vuoâng? - traêm, chuïc, hình vuoâng laø bao nhieâu hình vuoâng? - Laø 421 hình vuoâng - Vậy 635 trừ 214 bao nhiêu? - 635 – 214 = 421 c) Đặt tính và thực tính - Nêu yêu cầu: Dựa vào cách đặt tính cộng các số có - học sinh lên bảng lớp đặt tính, chữ số, hãy suy nghĩ và tìm cách đặt tính trừ 635 – lớp làm bài giấy nháp 214 - Nêu học sinh đặt tính đúng, GV cho học sinh nêu lại cách đặt tính mình, sau đó cho số em khác nhắc lại Nếu học sinh đặt tính chưa đúng, GV nêu cách đặt tính cho học sinh lớp cùng theo dõi Lop2.net 10 (11) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät * Ñaët tính: - Viết số thứ (635), sau đó xuống dòng viết tiếp số - Theo dõi GV hướng dẫn và đặt tính thứ hai (214) cho chữ số hàng trăm thẳng cột với theo chữ số hàng trăm, chữ số hàng chực thẳng cột với chữ số hàng chục, chữ số hàng đơn vị thẳng cột với chữ số 635 hàng đơn vị Viết dấu trừ vào hai dòng kẻ, kẻ - 214 vạch ngang số (vừa nêu cách đặt tính, vừa viết tieáp phaùp tính) - Yêu cầu học sinh dựa vào cách thực tính trừ với - học sinh lên bảng làm bài Học sinh các số có chữa số để tìm cách thực phép tính lớp làm bài giấy nháp trên Nếu học sinh tính đúng, GV cho học sinh nêu 635 * Tính từ phải sang trái: cách thực tính mình, sau đó yêu cầu học sinh - 214 Trừ đơn vị cho đơn vị: trừ lớp nhắc lại cách tính và thực tính 635 – 214 baèng 1, vieát Trừ chục cho chục: trừ baèng 2, vieát Trừ trăm cho trăm: trừ baèng 4, vieát - Tổng kết thành quy tắc thực tính trừ và cho học sinh hoïc thuoäc: + Đặt tính: Viết trăm trăm, chục chục, đơn vị đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm * Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành Baøi 1: - Yêu cầu học sinh tự làm bài, sau đó đổi chéo - Cả lớp làm bài, sau đó học sinh nối tiếp để kiểm tra bài nhau báo cáo kết tính trước lớp - Nhận xét và chữa bài Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Ñaët tính roài tính - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - học sinh lên bảng lớp làm bài, lớp làm bài vào bài tập 548 732 592 395 - 312 - 201 - 222 - 23 236 531 370 372 - Goïi hoïc sinh nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc baïn trên bảng, sau đó yêu cầu học sinh vừa lên bảng làm bài vừa nêu cách đặt tính và thực hieän pheùp tính cuûa mình - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hoïc sinh Baøi 3: - Yêu cầu học sinh nối tiếp tính nhẩm trước - Tính nhẩm, sau đó ghi kết nhẩm vào lớp, học sinh thực tính baøi taäp - Nhaän xeùt vaø hoûi: Caùc soá baøi taäp laø caùc soá - Laø caùc soá troøn traêm nhö theá naøo? 11 Lop2.net (12) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài Baøi 4: - Gọi học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn học sinh phân tích bài toán, sau đó viết lời giải Giaûi Số học sinh khối lớp là: 287 – 35 = 252 (hoïc sinh) Đáp số: 252 học sinh - Chữa bài, nhận xét và cho điểm học sinh Hoạt động cuối cùng: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tùy theo đối tượng học sinh mình mà GV giao bài tập bổ trợ cho các học sinh luyện tập nhaø *** Keå chuyeän: (Tieát 31) CHIEÁC REÃ ÑA TROØN Thời gian:40’-42’ I Muïc tieâu: - Nhớ, xếp lại trật tự tranh theo diễn biến truyện - Kể lại đoạn và toàn câu chuyện cách tự nhiên - Nghe và nhận xét đúng lời kể bạn II Chuaån bò: - tranh minh hoïa SGK III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Bài cũ (4’): Ai ngoan thưởng - Goïi hoïc sinh noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Hoûi: Taïi Baùc laïi khen Toä ngoan? - Nhận xét, đánh giá Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): - Giaùo vieân neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa tieát hoïc * Hoạt động 1: Xếp lại trật tự tranh - Giáo viên treo tranh minh họa theo trật tự - Học sinh quan sát, tóm tắt nội dung tranh SGK, yêu cầu học sinh quan sát, nêu nội + Tranh 1: Bác Hồ hướng dẫn các chú cần vụ dung tranh troàng reã ña + Tranh 2: Caùc baïn thieáu nhi thích thuù chi qua voøng laù troøn + Tranh 3: Baùc Hoà chæ vaøo chieác reã ña nhoû + baûo chuù caàn veä troàng noù - Hoïc sinh suy nghó - xeáp laïi tranh (3-1-2) - Nhaän xeùt * Hoạt động 2: Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Cho hoïc sinh keå nhoùm - Hoïc sinh taäp keå theo nhoùm - Nhaän xeùt, boå sung - Gọi học sinh kể đoạn - Đại diện các nhóm nối tiếp kể lại câu chuyeän Lop2.net 12 (13) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Nhaän xeùt * Hoạt động 3: Kể toàn câu chuyện - Cho học sinh các nhóm kể toàn câu chuyện - Đại diện nhóm kể toàn câu chuyện - Nhaän xeùt - Nhaän xeùt - Mời 1, học sinh nói tình cảm Bác Hồ - Học sinh phát biểu - Nhaän xeùt thiếu nhi qua câu chuyện Hoạt động cuối cùng: - Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà kể lại chuyện cho người thân nghe *** 13 Lop2.net (14) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài Thuû coâng:: (Tieát 31) LAØM CON BƯỚM (tieát 1) Thời gian:35’-37’ I MUÏC TIEÂU: - Hs biết cách làm bướm giấy thủ công - Làm bướm - Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay kheo léo cho hs II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Mẫu bướm Quy trình làm bướm HS: Giaáy thuû coâng, keùo, hoà III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC CHỦ YẾU: Kieåm tra baøi cuõ: 2.Bài mới: a)Hướng dẫn HS quan sát nhận xét -GV giới thiệu bướm mẫu gấp giấy -GV gợi ý để HS nhận xét +Con bướm làm gì? +Có phận nào b)GV hướng dẫn mẫu Bước1:Cắt giấy +Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh 14 ô +Cắt cạnh hình vuông có cạnh 10 ô +Cắt nan giấy hình chữ nhật khác dài 12 ô rộng gần ô Để làm râu bướm Bước2: Gấp cánh bướm +Tạo các đường nếp góc +Gấp đôi tờ giấy hình vuông 14 ô theo hình chéo +Gấp liên tiếp lần nửa theo đường dấu gấp cho các nếp gấp cách +Mở tờ giấy cho trở lại hình vuông ban đầu +Gấp các nếp cách theo các đường dấu gấp hết tờ giấy sau đó gấp đôi lại để lấy dấu ta đôi cách thứ -Gấp tờ giấy hình vuông cạnh 10 ô tương tự trên, ta đôi cánh bướm thứ hai Bước3: Buộc thân bướm -Dùng buộc chặt đôi cánh bướm nếp gấp dấu cho cánh bướm mở theo hướng ngược chiều Bước4:Làm râu bướm -Gấp đôi nan giấy làm râu bướm, dùng thân bút chì vuốt cong mặt kẻ ô hai đầu nan râu bướm -Dán râu vao thân bướm ta bướm hoàn chỉnh -Cho HS tập làm bướm -GV theo dõi uốn nắn 4.Củng cố: Học bài gi? -Cho HS nhắc lại các bước làm bướm -Dặn: Chuẩn bị dụng cụ học tập để tiết sau làm bướm Lop2.net 14 HS nhắc lại Giấy màu bướm, thân bướm, râu bướm HS chú ý theo dõi GV vừa nói vừa gấp bước cho HS nhận thấy HS thực hành làm bướm HS nhắc lại (15) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät Thứ tư ngày 15 tháng 04 năm 2009 BẢO VỆ LOAØI VẬT CÓ ÍCH ( TIẾT ) I MUÏC TIEÂU – CHUAÅN BÒ : (Tương tự tiết 1) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : KTBC : Em hãy tên vật có ích mà em biết ?Những việc làm nào ta bảo vệ loài vật có ích ? Vì ta nên bảo vệ loài vật có ích ? - GV nhận xét và đánh giá NXBC BAØI MỚI : Giới thiệu rút tựa bài , ghi lên bảng * Hoạt động : Lựa chọn cách đối xử loài vật có ích - GV nêu các tình cho các nhóm thoả luận và sau đó cử đại diện t/ lời + Khi vào vườn thú chơi em thấy các bạn nhỏ dùng gậy chọc các thú chuoàng Em seõ laøm gì ? - Mặc cho các bạn làm gì không quan tâm đến -Đứng xem và hùa theo trò nghịch các bạn -Khuyeân ngaên cac baïn -Mách người lớn - Gọi các nhóm trả lời - GV cuøng caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø goùp yù boå sung neâu thieáu - GV choát laïi : Khi thaáy caùc baïn nghòch phaù thuù chuoàng em neân khuyên can bạn bạn không nghe nên mách với người bảo vệ thú có ích không phá bị hại * Hoạt động : Biết ừng xử phù hợp và biết bảo vệ loài vật co ít - GV nêu các tình sau cho các nhóm thảo luận và phân đóng vai + An vaø Huy laø ñoâi baïn thaân Chieáu ñi hoïc veà , Huy ruû -An ôi , treân caây coù moät toå chim saùo Chuùng mình treøo leân baét chim ñi ! An cần ứng xử tình này nào Em hãy đóng vai với bạn và giải tình đó giúp An - Cho các nhùm tập đóng vai nhóm sau đó cử đại diện lên đóng vai trình diễn trước lớp GV cuøng caùc nhoùm khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt caùc giaûi quyeát tình huoáng sau đó chọn nhóm đóng vai hay tuyên dương - GV choát laïi : Trong tình huoáng naøy ta caàn khuyeân can baïn khoâng neân treøo caây Vì treo caây raát nguy hieåm , Chim non soáng xa cha , meï deã bò cheát * Hoạt động :Biết việc làm bảo vệ loài vật mà chia sẻ k/ nghiệm cùng bạn - GV hỏi HS : Em đã biết bảo vệ loài vất có ích chưa ? Hãy kể vài việc làm em chia sẻ cùng với lớp ? - GV goïi vaøi em keå vaø nhaän xeùt vieäc laøm cuûa em GV choát laïi vaø T/ döông CỦNG CỐ : GV hỏi : Những vật nào có ích cho sống người ?Vì em bảo vệ loài vật có ích ? - Dặn dò : Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài NXTH *** 15 Lop2.net - HS trả lời - HS nhắc lại tựa - HS thaûo luaän vaø cử địa diện trả lời - Nhoùm khaùc nhaän xeùt - HS nhaéc laïi yù choát - Nhoùm thaûo luaän và cử đại diện đóng vai - Cả lớp nhận xét - HS kể việc laøm baûo veä loaì vaät - HS trả lời (16) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài Tập đọc: (Tiết 93) CAÂY VAØ HOA BEÂN LAÊNG BAÙC Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: - Học sinh đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Giọng đọc trang nghiêm, thể niềm tôn kính nhân dân ta Bác - Hiểu ý nghĩa các từ mới: uy nghi, tụ hội, tam cấp, non sông gấm vóc, tôn kính - Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp từ khắp miền đất nướctụhội bên lăng Bác thể niềm tôn kính nhân dân ta Bác II Chuaån bò: - Tranh minh hoïa baøi taäp SGK - Tranh ảnh sưu tầm Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài cây, hoa xung quanh lăng Bác III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Kieåm tra baøi cuõ 3’: - Gọi học sinh đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu bài (1’): - Treo tranh và hỏi: Bức tranh chụp cảnh đâu? - Con có nhận xét gì cảnh vật đây? - Lăng Bác là ảnh đẹp tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ Các loài cây và hoa từ khắp miền đất nước đây tụ hội tạo cho lăng Bác vẻ đẹp độc đáo Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác cho các thấy rõ điều đó * Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu toàn bài lần - Học sinh theo dõi và đọc thầm theo Chú ý: Giọng đọc trang trọng, thể niềm tôn kính toàn dân tộc Bác Nhấn giọng các từ ngữ: uy nghi, gần gũi, khắp miền, đâm choài, phoâ saéc, toûa ngaùt, khoûe khoaén, reo vui, toûa höông ngaøo ngaït, toân kính thieâng lieâng b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu học sinh đọc bài theo hình thức nối - Học sinh đọc bài tiếp, học sinh đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi học sinh đọc bài để phát hieän loãi phaùt aâm cuûa caùc hoïc sinh - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? - Từ: lăng Bác, lịch sử, nở lứa đầu, khoẻ khoắn, (Nghe học sinh trả lời và ghi từ này lên vươn lên, tượng trưng, (MB); quảng trường, khaép mieàn, vaïn tueá, khoeû khoaén, tam caáp, bảng lớp) (MN) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu học sinh đọc - Một số học sinh đọc bài cá nhân, sau đó baøi lớp đọc đồng Lop2.net 16 (17) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh, neáu coù - Yêu cầu học sinh đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Bài văn có thể chia làm đoạn? Phân chia các đoạn nào? - Yêu cầu học sinh luyện dọc đoạn Sau lần có học sinh đọc, giáo viên dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp - Yêu cầu học sinh đọc nối đoạn trước lớp, giáo viên và lớp theo dõi để nhận xét - Chia nhóm học sinh và theo dõi học sinh đọc theo nhoùm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu bài lần - Giaùo vieân coù theå giaûi thích theâm veà moät soá loại cây và hoa mà học sinh địa phöông chöa bieát - Kể tên các loại cây trồng phía trước lăng Baùc? - Những loài hoa tiếng nào khắp miền đất nước trồng quanh lăng Bác? - Tìm từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Caâu vaên naøo cho thaáy caây vaø hoa cuõng mang tình cảm người Bác? - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu hết, học sinh đọc câu - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - Bài chia làm đoạn + Đoạn 1: Trên quảng trường hương thơm + Đoạn 2: Ngay thềm làng đã nở lứa đầu + Đoạn 3: Sau lăng tỏa hương ngào ngạt + Đoạn 4: Phần còn lại - Đọc đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các caâu: Cây và hoa khắp miền đất nước đây tụ hội,/ ñaâm choài,/ phoâ saéc, toûa ngaùt höông thôm.// Treân baäc tam caáp,/ hoa daï höông chöa ñôm boâng,/ nhöng hoa nhaøi traéng mòn,/ hoa moäc,/ hoa ngaâu keát chuøm,/ ñang toûa höông ngaøo ngaït.// Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc/ ñang daâng niềm tôn kính thiêng liêng/ theo đòn người vaøo laêng vieáng Baùc.// - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, 3, (Đọc voøng) - Lần lượt học sinh đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho - Theo dõi và đọc thầm theo - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban - Hoa ban, hoa đào Sơn La, hoa sứ đỏ Nam Bộ, hoa daï höông, hoa nhaøi, hoa moäc, hoa ngaâu - Tuï hoäi, ñaâm choài, phoâ saéc, toûa ngaùt höông thôm - Caây vaø hoa cuûa non soâng gaám voùc ñang daâng niềm tôn kính thiêng liêng theo đoàn người vaøo laêng vieáng Baùc Hoạt động cuối cùng: - Gọi học sinh đọc toàn bài và hỏi: Cây và hoa - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho 17 Lop2.net (18) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài bên lăng Bác tượng trưng cho ai? nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Baùc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn học sinh nhà đọc lại bài và chuẩn bị baøi sau *** Toán:(Tiết153) LUYEÄN TAÄP Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh: - Luyện kĩ tính cộng các số có ba chữ số (không nhớ) - Ôn tập 1/4, chu vi hình tam giác và giải bài toàn II Chuaån bò: III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ (4’): - Giáo viên gọi học sinh lên sửa bài 2/156 832 257 641 936 + 152 + 321 + 307 + 23 984 578 948 959 - Giáo viên gọi học sinh đứng sửa miệng: 500 + 200 = 700 500 + 100 = 600 600 + 300 = 900 300 + 200 = 500 300 + 100 = 400 200 + 200 = 400 500 + 500 = 1000 800 + 100 = 900 400 + 600 = 1000 - Hoïc sinh nhaän xeùt -> Giaùo vieân nhaän xeùt + chaám ñieåm Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu (1’): Luyện tập * Hoạt động 1: Ôn lại kiến thức đã học - PP: Đàm thoại, củng cố - Giáo viên yêu cầu học sinh nêu các bước tính - Học sinh nêu + Đặt tính: hàng trăm thẳng cột với hàng trăm, coäng: + Ñaët tính hàng chục thẳng cột với hàng chục, hàng đơn + Tính vị thẳng cột với hàng đơn vị + Tính: Cộng từ hàng đơn vị đến hàng chục đến haøng ñôn vò -> Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù -> yeâu caàu hoïc - Hoïc sinh nhaän xeùt sinh nhaéc laïi * Hoạt động 2: Bài 1, bài - PP: Luyện tập - Thực hành - “Tính” Baøi 1: - Học sinh tự làm bài Lop2.net 18 (19) Tuaàn 31 Gv: Ñaëng Thò AÙnh Nguyeät 362 461 + 516 + 568 878 999 334 452 + 425 + 222 759 674 606 466 + 182 + 530 788 996 762 + 16 778 - Ñaët tính roài tính 361 712 + 425 + 257 786 969 75 27 + 18 + 36 93 63 - Hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 2: 283 + 414 697 591 + 207 708 350 + 30 380 453 + 235 688 65 + 26 91 -> Giaùo vieân nhaän xeùt * Hoạt động 3: Bài Viết số thích hợp vào ô trống: GV hướng dẫn HS làm BT HS laøm baøi -> Giáo viên quan sát bài làm học sinh -> -> Học sinh sửa bài miệng -> Hoïc sinh nhaän xeùt nhaän xeùt Hoạt động cuối cùng: - Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và thực phép cộng - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø: 2, 4, 5/157 - CBB: Phép trừ (không nhớ) phạm vi 1000 *** Taäp vieát: (Tieát 31) CHỮ N HOA Thời gian:35’-37’ I Muïc tieâu: - Biết viết chữ N hoa (chữ kiểu 2) theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Người ta là hoa đất theo cỡ nhỏ, viết đúng mẫu, nét và nối nét đúng qui định II Chuaån bò: - Mẫu chữ N hoa đặt khung chữ , có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ - Viết mẫu cụm từ ứng dụng: Người ta là hoa đất - Vở Tập viết – Tập hai III Các hoạt động: Hoạt động đầu tiên: Baøi cuõ 4’: 19 Lop2.net (20) Tuaàn 31 Trường: Tiểu học Đức Tài Hoạt động dạy bài mới: Giới thiệu 1’: - Trong Tập viết này, các tập viết chữ N hoa kiểu và cụm từ ứng dụng Người ta là hoa đất * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ N hoa (kieåu 2) - Chữ N hoa cao li? - Chữ N hoa cao 5li - Chữ N hoa gồm nét? Là nét nào? - Chữ N hoa gồm nét là nét móc hai đầu và nét kết hợp nét lượn ngang và cong traùi - Vừa giảng quy trình viết vừa tô khung - Quan sát, theo dõi chữ - Từ điểm đặt bút trên ĐKN 5, ta viết nét móc hai đầu bên trái cho hai đầu lượn vào điểm dừng bút nằm trên ĐKN Từ điểm dừng bút nét lia bút lên đoạn nét móc ĐKN viết nét lượng ngang đổi chiều bút, viết tiếp nét cong trái, điểm dừng bút giao điểm ĐKN và ĐKD - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết mẫu khung chữ b) Vieát baûng - Yêu cầu HS viết chữ N hoa vào không - Viết vào bảng trung, sau đó viết bảng - Sửa lỗi cho học sinh * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng - Yêu cầu học sinh đọc cụm từ ứng dụng - Đọc: Người ta là hoa đất - Người ta là hoa đất là cụm từ ca ngợi vẻ đẹp người Con người đáng quí, đáng trọng vì người là tinh hoa đất trời b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Cụm từ Người ta là hoa đất có chữ? Là - Có chữ ghép lại với nhau, đó là: Người, ta, là, hoa, đất chữ nào? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ N - Chữ g, l, h cao li rưỡi hoa aø cao maáy li? - Các chữ còn lại cao li? - Chữ t cao li rưỡi, chữ đ cao li, các chữ còn laïi cao moät li - Khi viết chữ Người ta viết nét nối chữ N - Từ điểm cuối chữ n rê bút lên điểm đầu vaø ö nhö theá naøo? chữ và viết chữ cho điểm đầu chữ trùng với điểm cuối chữ N - Hãy nêu vị trí các dấu có cụm từ? - Dấu huyền trên đầu chữ ơ, a, dấu sắc trên đầu chữ â - Khoảng cách các chữ chừng nào? - Bằng chữ o Lop2.net 20 (21)