Đang tải... (xem toàn văn)
Cách so sánh này làm cho người đọc hình dung được giá trị của lòng yêu nước; mặt khác nêu trách nhiệm đưa tất c¶ cña quý Êy ra trng bµy, nghÜa lµ kh¬i gîi, ph¸t huy tÊt c¶ søc m¹nh cßn [r]
(1)Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Ngµy so¹n : 13/01/2010 Tinh thần yêu nước Ngµy gi¶ng7A: cña nh©n d©n ta 7B: Hå ChÝ Minh TuÇn: 22 - TiÕt: 81 A Môc tiªu: Giúp hs hiểu tinh thần yêu nước là truyền thống quý báu dân tộc ta T/cảm đó biểu rực rỡ thời kì chống ngoại xâm N¾m ®îc nghÖ thuËt nghÞ luËn chÆt chÏ, s¸ng gän, cã tÝnh mÉu mùc cña bµi v¨n Nhí ®îc c©u chèt cña bµi vµ h/a so s¸nh bµi v¨n Rèn kĩ đọc, tìm hiểu, phân tích bố cục, cách nêu luận điểm, cách luận chøng bµi v¨n nghÞ luËn chøng minh B - ChuÈn bÞ: - GV: Tµi liÖu liªn quan - HS: ChuÈn bÞ bµi C- Tổ chức các hoạt động dạy-học *HĐ1- Khởi động 1- Tæ chøc líp - 7A : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) - 7B : Cã mÆt…….HS ; V¾ng mÆt… HS(…………………………………….) 2- KiÓm tra bµi cò: + C©u hái: Câu 1: Đọc thuộc lòng câu tục ngữ người và xã hội? Phân tích hai câu mà em thÊy hay nhÊt? Câu 2: Đọc câu tục ngữ đồng nghĩa trái nghĩa với câu đã học mà em su tÇm ®îc + NhËn xÐt: 7A…………………………………………………………………………………… 7B…………………………………………………………………………………… 3- Bµi míi( Giíi thiÖu): * HĐ2- Hướng dẫn đọc hiểu văn Hoạt động thầy và trò ?ThÕ nµo lµ v¨n nghÞ luËn - Giäng m¹ch l¹c, râ rµng, døt kho¸t -?Gi¶i nghÜa sè tõ : KiÒu bµo, ®iÒn chñ, vïng t¹m chiÕm, quyªn, nång nµn ? Bài văn nghị luận vấn đề gì? Câu nêu nội dung vấn đề nghị luËn bµi? ? V¨n b¶n cã thÓ chia thµnh mÊy phÇn? Nªu néi dung tõng phÇn? - H Th¶o luËn, chia ®o¹n Néi dung kiÕn thøc I TiÕp xóc v¨n b¶n §äc, gi¶ thÝch tõ khã - Hå ChÝ Minh T¸c gi¶, t¸c phÈm.(Sgk) ThÓ lo¹i: NghÞ luËn x· héi.(Chøng minh) Bè côc: - Đoạn 1: Nhận định chung lòng yêu nước - §o¹n 2,3: Chøng minh sù biÓu hiÖn cña lòng yêu nước - §o¹n 4: NhiÖm vô cña chóng ta ? Giải thích từ: nồng nàn yêu nước, II Phân tích t/thèng, quý b¸u? Nhận định chung lòng yêu nước @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 223 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (2) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ + Vấn đề NL: Truyền thống yêu nước nh©n d©n ta (C©u 1,2) - C¸c tõ “nång nµn”, “truyÒn thèng quý b¸u” đã cụ thể hóa mức độ tinh thần yêu nước: sôi næi, m¹nh mÏ, d©ng trµo ? Nhận xét cách dùng BPNT, động từ - Hình ảnh so sánh: chính xác, mẻ sử dụng câu có gì đặc biệt? - Động từ “lướt, nhấn chìm” -> thể linh ho¹t, nhanh chãng, bÒn v÷ng, m¹nh mÏ t/thần yêu nước ? Nhận xét cách nêu vấn đề t/g? + Cách nêu vấn đề ngắn gọn, rõ ràng, sinh động, hấp dẫn theo lối trực tiếp, khẳng định, so s¸nh cô thÓ vµ më réng Những biểu lòng yêu nước ? Lòng yêu nước nhân dân ta - Từ xa xưa dân ta đã chứng tỏ lòng yêu nhÊn m¹nh trªn lÜnh vùc nµo? nước qua trang sử vẻ vang : ?Tại lĩnh vực đó tinh thần yêu nước lại bộc lộ mạnh mẽ và to lớn nhất? ? Để làm rõ nhận định trên, tác giả đã ®a nh÷ng dÉn chøng nµo? - Dẫn chứng: Thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, S¾p xÕp theo tr×nh tù nµo? TrÇn Hng §¹o, Lª Lîi, ? NhËn xÐt vÒ c¸ch ®a dÉn chøng, c¸ch -> DÉn chøng tiªu biÓu, ®îc liÖt kª theo lập luận đọan văn? tr×nh tù (t) lÞch sö (mçi ®o¹n v¨n ®îc cÊu tróc hoµn - C¸ch lËp luËn chÆt chÏ - Dẫn chứng cách liệt kê Hành động chØnh, chÆt chÏ ) thể yêu nước khác - C¸ch lËp luËn gi¶n dÞ, chñ yÕu lµ d/c, ®iÖp cấu trúc “từ đến” ? H×nh ¶nh so s¸nh ë ®o¹n cuèi cã t¸c NhiÖm vô cña chóng ta + Hình ảnh so sánh đặc sắc: dông g×? Tinh thần yêu nước các thứ quý -> Đề cao giá trị tinh thần yêu nước ? Em hiểu nào là lòng yêu nước + Lòng yêu nước có dạng tồn tại: - Bộc lộ rõ ràng đầy đủ trưng bày và lòng yêu nước giấu kín? - Tiềm tàng kín đáo - Liªn hÖ -> Cả hai đáng quý + Bổn phận chúng ta: tuyên truyền, động ? Khi bµn vÒ bæn phËn cña chóng ta, t/g viên, tổ chức, khích lệ tiềm yêu nước đã bộc lộ quan điểm yêu nước ntn? người thực hành vào công kh¸ng chiÕn ? Em có nhận xét gì cách lập luận * Cách diễn đạt hình ảnh cụ thể dễ h×nh dung, dÔ hiÓu C¸ch kÕt thóc tù nhiªn, t¸c gi¶ ®o¹n v¨n nµy? hîp lÝ, gi¶n dÞ, râ rµng, chÆt chÏ, thuyÕt phôc III Tæng kÕt Bài văn NL này có gì đặc sắc? (Bè côc, lËp luËn, d/c ) * §äc ghi nhí Ghi nhí: (sgk 27) @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 224 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (3) Giáo án Ngữ văn - Năm học 2009 - 2010 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ *HĐ3-Hướng dẫn luyện tập ChØ c¸c h×nh ¶nh so s¸nh vµ gi¸ trÞ cña chóng bµi v¨n? Gợi ý: Trong bài văn, tác giả đã sử dụng hình ảnh so sánh: tinh thần yêu nước kết thành (như) làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, vì nó lướt qua nguy hiểm, khó khăn; nó nhấn chìm tất lũ bán nước và lũ cướp nước So sánh tinh thần yêu nước với làn sóng mạnh mẽ và to lớn là cách so sánh cụ thể, độc đáo Lối so sánh làm bật sức mạnh cuồn cuộn, vô song tinh thần yêu nước Hình ảnh so sánh khác là ví tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày, có cất giấu Khi trưng bày, nhìn thấy Khi cất giấu thì kín đáo Như tinh thần yêu nước tiềm tàng, lộ rõ, lúc nào có Cách so sánh này làm cho người đọc hình dung giá trị lòng yêu nước; mặt khác nêu trách nhiệm đưa tất c¶ cña quý Êy trng bµy, nghÜa lµ kh¬i gîi, ph¸t huy tÊt c¶ søc m¹nh cßn ®ang tiÒm Èn, ®ang cất giấu kháng chiến thắng lợi *HĐ4- Hoạt động nối tiếp 1- C©u hái vµ bµi tËp cñng cè kiÕn thøc - Qua bµi v¨n, em nhËn thøc thªm ®îc ®iÒu g×? ( Lòng yêu nước là giá trị t/thần cao quý; Dân ta có lòng yêu nước; Cần phải thể lòng yêu nước mình việc làm cụ thể) 2- HDVN - Häc thuéc ghi nhí §äc kÜ bµi, häc c¸ch lËp luËn, ®a dÉn chøng - Lµm bµi luyÖn tËp (27) - Chuẩn bị: Câu đặc biệt @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 225 @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Người thực hiện: Hà Đức Thụ - Trường phổ thông DTNT Yên Lập Lop7.net (4)