GV g¹ch ch©n tiÕng HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó GV đọc mẫu câu và hướng dẫn cách ngắt nghỉ HS đọc HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông §äc bµi trong SGK: 7 - 8 em HS đọc [r]
(1)tuÇn 20 Thø hai ngµy 10 th¸ng 01 n¨m 2011 Häc vÇn (tiÕt 173, 174) Bµi 81: ach I Môc tiªu - Nhận biết và đọc được: ach, sách; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: ach, cuèn s¸ch - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Giữ gìn sách *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV:Tranh minh ho¹ tõ,c©u phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học 1.ổn định lớp(1p) Bµi cò(3p) HS viết và đọc các từ: cá diếc, công việc, thước kẻ HS đọc sách giáo khoa(2 em) Bµi míi(30p) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn: ach GV viÕt vÇn ach lªn b¶ng, giíi thiÖu ch÷ in, viÕt H:VÇn ach t¹o nªn tõ ©m nµo?(a vµ ch) ach H:So s¸nh ach víi anh gièng ë ®iÓm nµo? kh¸c ë ®iÓm nµo? s¸ch Gièng b¾t ®Çu lµ a Kh¸c nhau: ach kÕt thóc lµ ch Phân tích:(âm a đứng trước âm ch đứng sau) quyÓn s¸ch HS ghÐp vÇn - NX §¸nh vÇn(a - ch - ach) c¸ nh©n , líp §äc tr¬n c¸, nh©n líp H: Cã vÇn ach muèn cã tiÕng s¸ch thªm ©m g×? (©m s) - HS ghÐp tiÕng - NX Phân tích tiếng (âm s đứng trước vần ách đứng sau dÊu s¾c trªn a) §¸nh vÇn (s - ach - sach - s¾c - s¸ch) c¸ nh©n, líp Đọc trơn, đọc kết hợp (cá nhân, lớp) HS quan s¸t tranh H:Trªn tay c« cã quyÓn g×? (quyÓn s¸ch) GV giíi thiÖu vµ ghi tõ lªn b¶ng: cuèn s¸ch HS đọc từ + phân tích từ (cá nhân , lớp) HS đọc kết hợp(cá nhân, lớp) H:VÇn míi c¸c em võa häc lµ vÇn g×? (ach) H: TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g×?(s¸ch), tiÕng míi cã vÇn g× võa häc?(ach) H:Tõ míi lµ tõ g×?(cuèn s¸ch), tõ cuèn s¸ch cã tiÕng g× míi?(s¸ch) , tiÕng s¸ch cã vÇn g× míi? (ach) - GV t« mÇu Gi¶i lao Hướng dẫn viết GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn: ach, sách HS luyện viết vào bảng GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS §äc tõ ng÷ øng dông Lop1.net (2) GV ghi bảng từ HS nhẩm đọc: viên gạch, sẽ, kênh rạch, cây bạch đàn HS khá, giỏi đọc các từ HS t×m tiÕng cã vÇn míi GV g¹ch ch©n vÇn míi HS luyện đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: Kênh rạch: dùng sức người đào để dẫn nước từ ngoài sông vào đồng tưới tiêu cho đồng ruộng GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu Cñng cè, dÆn dß(2p) HS đọc lại toàn bài.Thi tìm tiếng từ có vần vừa học GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tiến TiÕt 1.ổn định lớp (1’) Lớp hát 2.Bµi cò(2’) HS nh¾c l¹i vÇn tiÕng tõ võa häc? 3.Bµi míi(30’) a LuyÖn tËp +Luyện đọc HS đọc lại bài Tiết suôi ngược , GV HS lên bảng đọc em Đọc SGK (cá nhân , lớp) Đọc câu ứng dụng: GV viết HS nhẩm đọc MÑ, mÑ ¬i c« d¹y Phải giữ đôi tay Bµn tay mµ d©y bÈn S¸ch ¸o còng bÈn - HS khá giỏi đọc câu HS t×m tiÕng cã vÇn míi GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó (nếu có) GV đọc mẫu câu , HS đọc HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông Đọc bài SGK: - em HS đọc đồng toàn bài lần Gi¶i lao +LuyÖn viÕt HS đọc bài viết: HS GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS +Luyện nói(5’) GV viết chủ đề luyện nói lên bảng: Giữ gìn sách HS đọc tên bài luyện nói GV gîi ý: GV cho HS quan sát số sách đẹp, HS nhận xét sách đó H:Em đã làm gì để giữ gìn sách ? Cñng cè - dÆn dß(3p) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau.Bài 81 ich, êch Thø ba ngµy 11 th¸ng 01 n¨m 2011 Häc vÇn(tiÕt 175, 176) Bµi 82: ich ªch I Môc tiªu - Nhận biết và đọc được: ich, êch, tờ lịch, ếch; từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: ich, ªch, tê lÞch, Õch - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chúng em du lịch *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS Lop1.net (3) II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ tõ kho¸,c©u,luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1, bảng, phấn III Hoạt động dạy- học 1.ổn định lớp(1p) Bµi cò(3p) HS viết và đọc các từ:sạch sẽ, kênh rạch, viên gạch HS đọc sách giáo khoa(2 em) Bµi míi(30p) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn: ich GV viÕt vÇn ich lªn b¶ng , giíi thiÖu ch÷ in , viÕt H:VÇn ich t¹o nªn tõ ©m nµo?(i vµ ch) H: So s¸nh ich víi ach gièng ë ®iÓm nµo? kh¸c ë ®iÓm nµo? Gièng kÕt thóc lµ ch Kh¸c nhau: ich b¾t ®Çu lµ i Phân tích:(âm i đứng trước âm ch đứng sau) HS ghép vần, nhận xét §¸nh vÇn(i - ch - ich) c¸ nh©n, líp §äc tr¬n c¸, nh©n líp ich H: Cã vÇn ich muèn cã tiÕng lÞch thªm ©m g×? dÊu g×? (©m l vµ dÊu nÆng) lÞch HS ghÐp tiÕng, nhËn xÐt Phân tích tiếng(âm l đứng trước vần ich đứng tê lÞch sau dấu nặng i) §¸nh vÇn (l - ich - lich - nÆng - lÞch) c¸ nh©n, líp Đọc trơn, đọc kết hợp (cá nhân , lớp) HS quan s¸t tranh H:Trªn tay c« cã g×? (tê lÞch) GV giíi thiÖu vµ ghi tõ lªn b¶ng: tê lÞch HS đọc từ + phân tích từ (cá nhân , lớp) HS đọc kết hợp (cá nhân, lớp) H:VÇn míi c¸c em võa häc lµ vÇn g×? (ich) H: TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g×? (lÞch), tiÕng míi cã vÇn g× võa häc?(ich) H:Tõ míi lµ tõ g×? (tê lÞch), tõ cuèn s¸ch cã tiÕng g× míi? (lÞch), tiÕng s¸ch cã vÇn g× míi? (ich) - GV t« mÇu ªch ªch Quy trình tương tự Õch Gi¶i lao Hướng dẫn viết Õch GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn: ich, êch, tờ lịch, ếch HS luyÖn viÕt vµo b¶ng GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS +§äc tõ ng÷ øng dông GV ghi bảng từ mới, HS nhẩm đọc : vë kÞch, vui thÝch, mòi hÕch, chªnh chÕch HS khá, giỏi đọc các từ HS t×m tiÕng cã vÇn míi, GV g¹ch ch©n vÇn míi HS luyện đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: Lop1.net (4) vui thích: VD chơi công viên có trò chơi, vui đùa thoải mái mà ta thấy thích trò chơi đó… GV đọc mẫu, HS luyện đọc theo yêu cầu Cñng cè, dÆn dß(2p) HS đọc lại toàn bài Thi tìm tiếng từ có vần vừa học GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tiến TiÕt 1.ổn định lớp(1p) Lớp hát 2.Bµi cò(2p) HS nh¾c l¹i vÇn tiÕng tõ võa häc? 3.Bµi míi(30p) a LuyÖn tËp Luyện đọc HS đọc lại bài Tiết xuôi ngược , GV HS lên bảng đọc em §äc SGK (c¸ nh©n , líp) Đọc câu ứng dụng: GV viết , HS nhẩm đọc T«i lµ chim chÝch Nhµ ë cµnh chanh T×m s©u t«i b¾t Cho chanh qu¶ nhiÒu Ri rÝch, ri rÝch Cã Ých, cã Ých HS khá giỏi đọc câu HS tìm tiếng có vần GV gạch chân tiếng có vần HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó : kịch, mũi hếch GV đọc mẫu câu HS đọc HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông §äc bµi SGK: - em HS đọc đồng toàn bài lần Gi¶i lao +LuyÖn viÕt HS đọc bài viết: HS GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS +LuyÖn nãi(5’) HS đọc tên bài luyện nói : Chúng em du lịch - GV gîi ý: H: Bøc tranh vÏ g× ? H: Em đã du lịch chưa ? Đi du lịch với ? H: §i du lÞch em thÊy nh÷ng g× ? Cñng cè - dÆn dß(2p) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau: Bài 83”ôn tập To¸n (tiÕt77) PhÐp céng d¹ng 14+3 I Môc tiªu BiÕt lµm tÝnh céng( kh«ng nhí) ph¹m vi 20; biÕt céng nhÈm d¹ng 14+3 *HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm bµi 1(cét 1, 2, 3), bµi 2(cét 2, 3), bµi 3(phÇn 1) Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc Lop1.net (5) GV - HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III Hoạt động dạy- học ổn định lớp(1’)Lớp hát 2.Bµi cò(3p) HS viÕt sè 20 H: Số 20 gồm chục và đơn vị?(2 chục và đơn vị) Sè 19 liÒn sau sè nµo? Bµi míi(29p) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi ®Çu bµi, HS nh¾c l¹i b Giíi thiÖu c¸ch tÝnh céng d¹ng 14+3 GV lÊy chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi d¾t lªn b¶ng H: C« cã mÊy que tÝnh? (14 que tÝnh) HS lấy 14 que tính (1chục và que tính) Có tất bao nhiêu que tính ? (HS đếm) GV d¾t thªm que tÝnh rêi H: C« d¾t them mÊy que tÝnh?(3 que tÝnh) HS d¾t thªm que tÝnh H: Cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh?(17 que tÝnh) H: Làm nào để biết có 17 que tính? (đếm) GV gi¶ng: Cã bã chôc viÕt ë cét chôc que tính rời viết cột đơn vị Muèn tÝnh cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ta gép que dêi vµ que dêi ®îc que dêi, cã bã chôc vµ que dêi ®îc 17 quetÝnh Hướng dẫn HS cách đặt tính ViÕt 14 råi viÕt cho th¼ng cét víi 14 4+3=7, viÕt ViÕt dÊu + + H¹ 1, viÕt KÎ v¹ch ngang TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 17 14 + = 17 Gi¶i lao Thùc hµnh HS më SGK lµm bµi tËp cÇn lµm bµi 1(cét 1, 2, 3), bµi 2(cét 2, 3), bµi 3(phÇn 1) Bài 1: HS nêu yêu cầu bài HS tự làm bài đổi chéo để kiểm tra 14 15 13 + + + GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi 12 + = 13 + = 14 + = 12 + = GV lưu ý HS số cộng với thì kết chính số đó HS làm bài,GV nhận xét tuyên dương Bµi 3: HS nªu yªu cÇu bµi GV gäi c¸c em nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em phÐp tÝnh) GV nhËn xÐt *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp Bµi 1( cét 4,5) Bµi 2( cét 1) Bµi 3( phÇn 2) GV kiểm tra bài làm HS NX tuyên dương Cñng cè , dÆn dß(2p) H: TiÕt to¸n h«m c¸c em häc bµi g×? GV nhËn xÐt tiÕt häc, vÒ xem l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau _ Lop1.net (6) Thø t ngµy 12 th¸ng 01 n¨m 2011 Häc vÇn(tiÕt 177,178) Bµi 83: ¤n tËp I Môc tiªu - đọc các vần ,từ ngữ,câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Viết được:vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 77 đến bài 83 - Nghe, hiÓu vµ kÓ mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ : Anh chµng ngèc vµ ngçng vµng * HS kh¸, giái kÓ ®îc 2-3 ®o¹n truyÖn theo tranh *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ truyÖn kÓ, b¶ng «n vÇn HS: Bộ đồ dùng học TV 1, bảng, phấn III Hoạt động dạy- học 1.ổn định tổ chức(1’)lớp hát KiÓm tra bµi cò(3’) HS viết và đọc các từ ứng dụng bài 82 HS đọc bài SGK D¹y bµi míi(30p) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi ®Çu bµi, HS nh¾c l¹i b ¤n vÇn Ôn các chữ và vần đã học GV treo b¶ng «n vÇn GV cho HS đọc, HS và đọc, GV đọc và yêu cầu HS chữ Luyện đọc các từ ngữ ứng dụng: thác nước, chúc mừng, ích lợi GV ghi bảng từ HS nhẩm đọc HS khá, giỏi đọc các từ HS t×m tiÕng cã vÇn võa «n GV g¹ch ch©n vÇn HS luyện đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: Thác nước: GV cho HS quan sát tranh thác nước và giới thiệu từ thác nước HS luyện đọc theo yêu cầu GV HS đọc toàn bài trên bảng 4.Cñng cè, dÆn dß(3p) Nhận xết tiết học, tuyên dương HS tiến TiÕt ổn định lớp(1p) 2.Bµi cò(3p) H: Nh¾c l¹i vÇn võa «n? 3.Bµi míi(30p) Luyện đọc HS đọc lại bài Tiết 1GV HS lên bảng đọc §äc c©u øng dông: Đi đến nơi nào Lời chào trước Lời chào dẫn bước Ch¼ng sî l¹c nhµ Lêi chµo kÕt b¹n Con ®êng bít sa GV viết , HS nhẩm đọc.1 - HS khá giỏi đọc câu Lop1.net (7) HS t×m tiÕng cã vÇn võa «n GV g¹ch ch©n tiÕng HS luyện đọc GV giải nghĩa từ khó GV đọc mẫu câu và hướng dẫn cách ngắt nghỉ HS đọc HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông §äc bµi SGK: - em HS đọc đồng toàn bài lần Gi¶i lao + LuyÖn viÕt HS đọc bài viết: HS GV hướng dẫn HS viết trên bảng con: thác nước, ích lợi HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS +KÓ chuyÖn GV giới thiệu truyện, HS đọc tên truyện: Anh chàng ngốc và ngỗng vàng GV kÓ chuyÖn lÇn: LÇn cã kÌm theo tranh minh ho¹ HS kể chuyện theo nhóm đôi Các nhóm kể trước lớp (3 nhóm, nhóm kể tranh) KÓ toµn bé c©u chuyÖn : HS kh¸ giái +ý nghĩa truyện: Nhờ sống tốt bụng Ngốc đã gặp điều tốt đẹp là lấy công chóa lµm vî Cñng cè - dÆn dß(2p) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần vừa ôn Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau _ To¸n (tiÕt 78) LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp céng (kh«ng nhí)trong pham vi 20 céng nhÈm dang 14+3 *HS më SGK lµm c¸c bµi tËp cÇn lµm bµi1(cét 1,2,4),bµi 2(cét 1,2,4), bµi 3(cét 1, 3) - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y- häc GV: KÕ ho¹ch bµi häc HS: SGK, bót III Hoạt động dạy- học ổn định lớp(1’)Lớp hát 2.Bµi cò(3’)Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn phÐp tÝnh 12 13 15 + + + 3.Bµi míi(30p) a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi ®Çu bµi , HS nh¾c l¹i b Hướng dẫn HS làm bài tập HS më SGK lµm c¸c bµi tËp cÇn lµm bµi 1(cét 1,2,4), bµi 2(cét 1,2,4), bµi 3(cét 1, 3) GV hướng dẫn HS làm các bài tập SGK Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi (§Æt tÝnh råi tÝnh) HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra 13 + 11 + 16 + 13 + 16 + 13 + Lop1.net (8) H:Em hãy nêu cách đặt tính phép tính 13 + 3?( 13 là số thứ ta đặt trên, số là số thứ hai ta đặt cho số đơn vị thẳng số đơn vị, dấu cộng đặt dùng thước gạch chân) H:Khi tÝnh kÕt qu¶ ta tÝnh tõ ®©u?(Tõ ph¶i sang tr¸i) HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu bµi(TÝnh nhÈm) HS tù nhÈm theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 15 + = 10 + = 18 + = 12 + = GV gäi HS nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em phÐp tÝnh ) GV nhận xét tuyên dương HS làm bài tốt H:Em h·y nªu c¸ch nhÈm cña 15 + =? Gi¶i lao Bµi 3: GV nªu yªu cÇu cña bµi HS lµm bµi vµo vë 10 + + = 14 + + = 16 + + = 15 + + = 3HS lên bảng chữa bài.Dưới lớp nhận xét sửa chữa GV nhận xét ?Em h·y nªu c¸ch tÝnh 10 + + =? *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp: Bài 1( cột 3): HS tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra 12 + = 7+2= Bµi 2(cét 3): HS tù nhÈm theo c¸ch thuËn tiÖn nhÊt 14 + = 13 + = Bµi 3(cét 2): HS lµm bµi vµo vë 14 + + = 15 + + = Bµi 4: GV tæ chøc trß ch¬i GV phæ biÕn luËt ch¬i Mçi tæ cö b¹n lªn thi tµi GV cùng các em đánh giá, nhận xét Cñng cè , dÆn dß(2p) GV nhËn xÐt chung giê häc VÒ lµm bµi tËp cßn l¹i, chuÈn bÞ bµi sau.PhÐp trõ d¹ng 17 - Thø n¨m ngµy 13 th¸ng n¨m 2011 häc vÇn ( TiÕt sè 179+180) Bµi 84 : op, ap I Môc tiªu - HS đọc được: op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng - HS viÕt ®îc: op, ap, häp nhãm, móa s¹p - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chuông * Thông qua bài học tăng cường giáo dục kỹ sống cho HS II §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh ho¹ tõ kho¸, phÇn c©u vµ phÇn luyÖn nãi - HS: Bộ đồ dùng học TV1 III Các Hoạt động dạy học ổn định: 1’ KiÓm tra bµi cò: 4’ Lop1.net (9) - HS đọc bài 83 SGK - HS viÕt c¸c tõ: vßng b¹c, Ých lîi, c¸i tÝch - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm D¹y bµi míi: 29p tiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV ghi ®Çu bµi - HS nh¾c l¹i b D¹y ch÷ ghi vÇn: * VÇn vµ ch÷ ghi vÇn op + NhËn diÖn vÇn - GV giới thiệu và ghi bảng op in thường, op viết thường H: VÇn op ®îc t¹o nªn tõ nh÷ng ©m ch÷ nµo?( VÇn op ®îc t¹o nªn tõ o vµ p) H: VÇn op vµ oc gièng ®iÓm g×? kh¸c ®iÓm g×? - HS so sánh ( giống nhau: bắt đầu o, khác nhau: vần op kết thúc p, vÇn oc kÕt thóc b»ng c) + Phát âm và đánh vần tiếng - GV ph¸t ©m: op - HS ph¸t ©m( c¸ nh©n, c¶ líp) - HS phân tích, đánh vần vần op( cá nhân, lớp) - HS ghÐp vÇn op trªn b¶ng d¾t( c¸ nh©n, c¶ líp) -2 - HS đọc trơn: op H: Cã vÇn op muèn cã tiÕng “häp” ta lµm thÕ nµo? - -2 HS tr¶ lêi- GV yªu cÇu ghÐp tiÕng “häp”( c¸ nh©n, c¶ líp) H: Em võa ghÐp ®îc tiÕng g×? Em ghÐp nh thÕ nµo? - GV giíi thiÖu vµ ghi b¶ng tiÕng míi: häp - HS phân tích, đánh vần, đọc trơn tiếng “họp”( cá nhân, lớp) - 3-4 HS đọc: op - họp - GV cho HS quan s¸t tranh H: Tranh vÏ g×? (Tranh vÏ c¸c b¹n ®ang häp nhãm) - GV giới thiệu từ “họp nhóm” - ghi bảng từ khoá : họp nhóm - HS đọc - HS đọc tổng hợp VÇn g× míi võ häc? - GV t« mµu vÇn míi - HS đọc xuôi, ngược * Vần và chữ ghi vần ap ( Quy trình tương tự trên) H: So s¸nh vÇn op vµ vÇn ap cã g× gièng nhau? Cã g× kh¸c nhau? - HS so sánh( Giống kết thúc p, khác nhau: vần op bắt đầu o, vần ap b¾t ®Çu b»ng a) Gi¶i lao * LuyÖn viÕt - GV đưa chữ mẫu - HS quan sát, nhận xét độ cao, khoảng cách các chữ, - GV viết mẫu + hướng dẫn viết : op, ap, họp nhóm, múa sạp - HS luyện viết trên bảng con- GV sửa sai ( lưu ý HS viết đúng nét nối các âm ®Çu víi vÇn) * §äc tõ ng÷ øng dông: - GV ghi bảng, HS nhẩm đọc : cäp giÊy nh¸p đóng góp xe đạp -2 HS t×m tiÕng cã vÇn míi häc - GV g¹ch ch©n - HS luyện đọc + phân tích tiếng mới( cá nhân) - GV chỉnh sửa phát âm cho HS - GV hướng dẫn giải nghĩa từ: cọp: hổ Lop1.net (10) Con hæ sèng ë ®©u? - HS đọc lại * Cñng cè - GV cho 1HS đọc lại bài trên bảng H: Chóng ta võa häc vÇn míi nµo? - NhËn xÐt giê häc TiÕt (35’) c LuyÖn tËp * Luyện đọc + HS đọc lại bài tiết - HS đọc bảng lớp:( cá nhân, lớp) - §äc bµi SGK( c¸ nh©n, c¶ líp) + §äc c©u øng dông - GV ghi bảng câu ứng dụng - HS đọc nhẩm: L¸ thu kªu xµo x¹c Con nai vµng ng¬ ng¸c §¹p trªn l¸ vµng kh« - HS đọc - HS tìm tiếng có vần - HS luyện đọc + phân tích tiếng tiếng mới( cá nhân) - HS luyện đọc bài ứng dụng( ( cá nhân, lớp) GV lưu ý HS đọc đúng thể thơ chữ - HS quan s¸t tranh minh ho¹ - nhËn xÐt tranh H: Bức tranh vẽ gì? ( Tranh vẽ chú nai đứng nhìn ngơ ngác) - GV: §©y lµ bøc tranh minh ho¹ cho c©u øng dông - HS đọc lại câu ứng dụng Gi¶i lao *LuyÖn viÕt - GV đưa bảng ghi nội dung bài tập viết - 1HS đọc bài viết - GV hướng dẫn cách viết H: VÇn op thø hai viÕt c¸ch vÇn op thø nhÊt mét kho¶ng lµ bao nhiªu? H: tõ “häp nhãm” thø hai c¸ch tõ “häp nhãm” thø nhÊt mét kho¶ng lµ bao nhiªu? - HS më vë tËp viÕt - GV nhắc nhở HS tư ngồi, cách để vở, cầm bút - HS luyÖn viÕt vë- GV quan s¸t nh¾c nhë - GV chấm điểm 3- số bài , nhận xét độ rộng, khoảng cách, độ cao * LuyÖn nãi - HS đọc tên bài luyện nói- GV ghi chủ đề luyện nói: Chóp núi, cây, tháp chuông H: Trong chủ đề luyện nói, tiếng nào chứa vần vừa học? - Cho HS quan s¸t tranh- GV nªu c©u hái gîi ý: H: tranh vÏ g×? H: §©u lµ chãp nói? §©u lµ ngän c©y? H: Đâu là tháp chuông? Em đã nhìn thấy tháp chuông chưa? đâu? - HS thảo luận nhóm đôi 2’ - sè em tr×nh bµy- HS, GV nhËn xÐt, khen - GV söa c©u nãi hoµn chØnh cho HS Cñng cè: - HS đọc lại toàn bài - HS thi t×m tiÕng, tõ cã vÇn op, ap míi häc - GV nhËn xÐt giê häc - hướng dẫn HS đọc bài 85: ăp, âp - Dặn HS nhà ôn lại bài, xem trước bài 85: ăp, âp Lop1.net (11) to¸n ( TiÕtsè 75) PhÐp trõ d¹ng 17-3 I Môc tiªu Gióp HS: - BiÕt lµm c¸c phÐp trõ (kh«ng nhí) ph¹m vi 20 - BiÕt trõ nhÈm d¹ng 17- II §å dïng d¹y häc - GV - HS: Bộ đồ dùng dạy học Toán III các Hoạt động dạy học ổn định:1’ KiÓm tra bµi cò: 3-4’ - HS lµm bµi tËp: 14 + ; 11 + - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm D¹y bµi míi: 29’ a GV giíi thiÖu bµi b Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ d¹ng 17-3 * Thùc hµnh trªn que tÝnh - HS lÊy 17 que tÝnh H: Em võa lÊy mÊy que tÝnh? Em lÊy nh thÕ nµo? H: 17 gồm chục và đơn vị? - GV yªu cÇu HS t¸ch que tÝnh H: Em t¸ch nh thÕ nµo? H: 17 que tÝnh, bít ®i que tÝnh cßn mÊy que tÝnh? Hướng dẫn cách đặt tính và làm tính- Yêu cầu HS quan sát ViÕt 17 råi viÕt th¼ng cét víi 17 trõ b»ng 4, viÕt ViÕt dÊu H¹ 1, viÕt KÎ v¹ch ngang TÝnh tõ ph¶i sang tr¸i 14 HS thùc hiÖn miÖng l¹i phÐp trõ trªn(c¸ nh©n) H: 17 trõ b»ng mÊy? - GV ghi b¶ng: 17- = 14 Gi¶i lao c Thùc hµnh * Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1(a); 2(cét 1, 3); 3(phÇn 1) Bµi 1: (a) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS thùc hµnh tÝnh - sè HS lªn b¶ng lµm - HS đổi kiểm tra - báo cáo kết quả, chữa bài + Cñng cè vÒ c¸ch tÝnh cét däc: tõ ph¶i sang tr¸i Bµi 2: (cét 1, 3) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - HS tính nhẩm, GV lưu ý các em: Một số trừ kết chính số đó - HS nªu miÖng kÕt qu¶ (mçi em phÐp tÝnh) + Một số trừ kết chính số đó Bµi 3: (phÇn 1) - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV chÐp bµi lªn b¶ng - HS rÌn luyÖn tÝnh nhÈm VD: 16 trõ b»ng 15, viÕt 15 Lop1.net (12) 16 trõ b»ng 14, viÕt 14 - HS lªn b¶ng ®iÒn- HS nhËn xÐt - Dưới lớp Khi làm xong các em tự đổi để kiểm tra + Cñng cè vÒ trõ nhÈm * Bài tập có thể làm tiếp: các ý còn lại các bài1, 2, 3- Báo cáo kết quả, chữa bàiGV theo dõi giúp đỡ HS Cñng cè: - GV nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ d¹ng 17- - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp mÜ thuËt ( TiÕt sè 20) vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi I môc tiªu - HS nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc, vẻ đẹp chuối - BiÕt c¸ch vÏ hoÆc nÆn qu¶ chuèi - VÏ hoÆc nÆn ®îc qu¶ chuèi * Víi HS kh¸, giái: VÏ ®îc h×nh mét vµi lo¹i qu¶ d¹ng trßn vµ vÏ mµu theo ý thÝch * Gd bảo vệ môi trường: HS biÕt: - Một vài loại quả, cây thường gặp và đa dạng thực vật - Một số vai trò thực vật người - Mét sè biÖn ph¸êic b¶n b¶o vÖ thùc vËt II §å dïng d¹y häc - GV: Bài mẫu vẽ chuối HS năm học trước, số tật, tranh vẽ - HS: Bót ch×, mµu III Các hoạt động dạy học ổn định: 1’ KiÓm tra bµi cò: 2’ - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS D¹y bµi míi: 25’ a GV giíi thiÖu bµi: -2 HS nh¾c l¹i b Hoạt động 1: Giới thiệu tranh, ảnh, thật(cam, táo, chuối, bưởi, đu đủ ) - GV cho HS quan s¸t mét sè qu¶ thËt H: §©y lµ qu¶ g×? H: Qu¶ cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? H: Qu¶ cã mµu g×? H: Ngoµi qu¶ chuèi em cßn biÕt nh÷ng qu¶ nµo? H·y kÓ vÒ mµu s¾c, h×nh d¸ng vµ mùi vị đó? Các loại quả, cây có ích lợi gì người? GV: Quả cây cung cấp số chất bổ cần thiết và còn là vẻ đẹp thiên nhiên đối víi cuéc sèng cña chóng ta Chúng ta cần làm gì để bảo vệ vẻ đẹp thiên nhiên? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt c Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ - GV vừa vẽ mẫu lên bảng vừa hướng dẫn HS quan sát: + VÏ h×nh d¸ng qu¶ chuèi + VÏ thªm cuèng, nóm cho gièng qu¶ thËt + VÏ mµu Lop1.net (13) H: C« vÏ qu¶ chuèi nh thÕ nµo? * Hướng dẫn HS khá, giỏi vẽ hình vài loại dạng tròn và vẽ màu theo ý thÝch Gi¶i lao d Hoạt động 3: Thực hành - GV yªu cÇu HS më vë tËp vÏ vµ quan s¸t h×nh vÏ - HS thùc hµnh vÏ qu¶ chuèi - GV quan s¸t vµ gióp HS hoµn thµnh bµi vÏ e §¸nh gi¸, nhËn xÐt - Tæ chøc cho HS trng bµy s¶n phÈm(theo nhãm bµi) - HS xÕp lo¹i bµi vÏ theo ý thÝch - Khen ngợi HS có bài vẽ đẹp Cñng cè: 3’ - GV đánh giá chung tiết học - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Bµi 21 Thø s¸u ngµy 14 th¸ng 01 n¨m 2011 Häc vÇn (tiÕt 181,182) Bµi 85: ¨p ©p I Môc tiªu - Nhận biết và đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập;từ và câu ứng dụng - ViÕt ®îc: ¨p, ©p, c¶i b¾p, c¸ mËp - Luyện nói từ - câu theo chủ đề: Trong cặp sách em *Qua bµi häc gi¸o dôc kü n¨ng sèng cho HS II §å dïng d¹y- häc GV: Tranh minh ho¹ tõ kho¸,c©u,phÇn luyÖn nãi HS: Bộ đồ dùng học TV 1,bảng,phấn III Hoạt động dạy- học ổn định lớp(1p) Lớp hát KiÓm tra bµi cò(3p) HS viết và đọc các từ: cọp, đóng góp, giấy nháp, xe đạp HS đọc bài SGK Bµi míi(30p) TiÕt a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp ghi ®Çu bµi lªn b¶ng, HS nh¾c l¹i b D¹y vÇn: ¨p GV viÕt vÇn ¨p lªn b¶ng , giíi thiÖu ch÷ in , viÕt H: VÇn ¨p t¹o nªn tõ ©m nµo(¨ vµ p) ¨p H: So s¸nh ¨p víi op gièng ë ®iÓm nµo? kh¸c ë ®iÓm nµo? b¾p Gièng kÕt thóc lµ p Kh¸c ¨p b¾t ®Çu lµ ¨ Phân tích:(âm ă đứng trước âm p đứng sau) c¶i b¾p HS ghÐp vÇn -nhËn xÐt §¸nh vÇn( ¨ - p - ¨p)c¸ nh©n , líp §äc tr¬n c¸, nh©n líp H: Cã vÇn ¨p muèn cã tiÕng b¾p thªm ©m g×? dÊu g×? (©m b vµ dÊu s¾c) - HS ghÐp tiÕng - nhËn xÐt Phân tích tiếng(âm b đứng trước vần ăp đứng sau dÊu s¾c trªn ¨) §¸nh vÇn ( b - ¨p - b¨p - s¾c - b¾p) c¸ nh©n, líp Lop1.net (14) Đọc trơn, đọc kết hợp (cá nhân , lớp) HS quan s¸t tranh H:Bøc tranh vÏ g×?(vÏ c¶i b¾p) GV giíi thiÖu vµ ghi tõ lªn b¶ng: c¶i b¾p HS đọc từ + phân tích từ (cá nhân ,lớp) HS đọc kết hợp (cá nhân,lớp) H:VÇn míi c¸c em võa häc lµ vÇn g×?( ¨p) H: TiÕng míi võa häc lµ tiÕng g× ? (b¾p), tiÕng míi cã vÇn g× võa häc?( ¨p) H:Tõ míi lµ tõ g×?( c¶i b¾p), tõ c¶i b¾p cã tiÕng g× míi?( b¾p) ,trong tiÕng b¾p ©p cã vÇn g× míi?( ¨p) - GV t« mÇu mËp ©p c¸ mËp Quy trình tương tự Gi¶i lao +Hướng dẫn viết GV vừa viết mẫu vừa hướng dẫn HS viết : ăp, âp, cải bắp HS luyÖn viÕt vµo b¶ng GV nhËn xÐt chØnh söa ch÷ viÕt cho HS §äc tõ ng÷ øng dông GV ghi bảng từ mới,HS nhẩm đọc : gặp gỡ, ngăn nắp, tập múa, bập bênh HS khá, giỏi đọc các từ HS t×m tiÕng cã vÇn míi GV g¹ch ch©n vÇn míi HS luyện đọc từ, GV kết hợp giải nghĩa từ: ngăn nắp: tính nết người luôn để thứ gon gàng VD: học để cặp sách vào chỗ gon gang, quần áo thay treo lên mắc… bập bênh: đồ chơi các bạn nhỏ thường hay có nhà trường mầm non GV đọc mẫu HS luyện đọc theo yêu cầu Cñng cè, dÆn dß(2p) HS đọc lại toàn bài.Thi tìm tiếng từ có vần vừa học GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS học tiến TiÕt 1.ổn định lớp(1’) Lớp hát 2.Bµi cò(2’) HS nh¾c l¹i vÇn tiÕng tõ võa häc? 3.Bµi míi(30p) a LuyÖn tËp Luyện đọc HS đọc lại bài Tiết suôi ngược , GV HS lên bảng đọc em §äc SGK (c¸ nh©n , líp) §äc c©u øng dông: + GV viết HS nhẩm đọc Chuån chuån bay thÊp Ma ngËp bê ao Chuån chuån bay cao Ma rµo l¹i t¹nh - HS khá giỏi đọc câu HS t×m tiÕng cã vÇn míi, GV g¹ch ch©n tiÕng cã vÇn míi HS luyện đọc, GV giải nghĩa từ khó GV đọc mẫu câu , HS đọc Lop1.net (15) HS quan s¸t tranh minh ho¹ cña c©u øng dông §äc bµi SGK: - em HS đọc đồng toàn bài lần Gi¶i lao b LuyÖn viÕt HS đọc bài viết: HS GV hướng dẫn HS viết trên dòng kẻ ly HS viÕt bµi vµo vë TËp viÕt GV chÊm vµ nhËn xÐt bµi cña HS c LuyÖn nãi(5p) HS đọc tên bài luyện nói :Trong cặp sách em GV gîi ý: H:HS quan sát tranh và giới thiệu cặp sách bạn có đồ dùng gì ? H:Hãy giới thiệu đồ dùng học tập cặp mình với các bạn nhóm ? Cñng cè - dÆn dß(2p) HS đọc lại toàn bài lần.Trò chơi: Thi tìm tiếng có vần học Nhắc HS ôn lại bài và xem trước bài sau: Bài 86 To¸n (tiÕt 80) LuyÖn tËp I Môc tiªu - Thùc hiÖn ®îc phÐp trõ (kh«ng nhí)trong ph¹m vi 20, trõ nhÈm d¹ng 17-3 - RÌn kü n¨ng lµm tÝnh *GVcho HSlµm c¸c bµi tËp cÇn lµm SGK:bµi 1,bµi 2(cét 2,3,4), bµi 3(dßng 1) - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n to¸n II.ChuÈn bÞ: GV: KÕ ho¹ch bµi häc HS: Bót, vë, SGK III.Hoạt động dạy- học 1.ổn định lớp(1’) Lớp hát 2.Bµi cò(3p) HS lµm bµi tËp 16 19 18 3.Bµi míi(30p) a Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi b¶ng, HS nh¾c l¹i b.HS lµm bµi tËp GVcho HS lµm c¸c bµi tËp cÇn lµm SGK: bµi 1,bµi 2(cét 2,3,4), bµi 3(dßng 1) Bµi 1: HS nªu yªu cÇu cña bµi: §Æt tÝnh råi tÝnh HS lên bảng làm, lớp làm bài vào 14 - 17 - 16 - 17 - HS nhËn xÐt bµi vµ nªu râ c¸ch tÝnh.GV nhËn xÐt H:Em hãy nêu cách đặt tính phép tính 14 - 3?( 14 là số thứ ta đặt trên, số là số thứ hai ta đặt cho số đơn vị thẳng số đơn vị, dấu - đặt dùng thước gạch chân) H:Khi tÝnh kÕt qu¶ ta tÝnh tõ ®©u?(Tõ ph¶i sang tr¸i) Bµi 2: HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp: TÝnh nhÈm HS lµm miÖng (Mçi em nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh) Lop1.net (16) 14 - = 15 - = 15 - = 19 - = Tõng HS nhËn xÐt vµ nªu tiÕp phÐp tÝnh kh¸c.GV nhËn xÐt H:Em h·y nªu c¸ch nhÈm cña 14 - =? Gi¶i lao Bµi 3: TÝnh nhÈm H: Nªu yªu cÇu bµi ?(tÝnh nhÈm) HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm vë 12 + - = 17 - + = 15 + - = 16 - + = H:Nªu c¸ch tÝnh phÐp tÝnh12 + - =? HS đọc kết bài làm, HS nhận xét GV tuyên dương HS làm bài tốt *Bµi tËp cã thÓ lµm tiÕp: Bµi 2( cét 3): bµi 3(dßng 2) Bài 4: Thi nối đúng nối nhanh Mỗi tổ cử đại diện thi tài, GV cùng HS đánh giá xếp loại Cñng cè, dÆn dß(1p) Gọi HS nhắc lại cách đặt tính, học bài , chuẩn bị bài sau.phép trừ dạng 17-7 Thñ c«ng( tiÕt 20) GÊp mò ca l« I.Môc tiªu - BiÕt gÊp mò ca l« b»ng giÊy - Gấp mũ ca lô giấy Các nếp gấp tương đốithẳng, phẳng HS kh¸, giái gÊp ®îc mò ca l« b»ng giÊy C¸c nÕp gÊp th¼ng, ph¼ng - Gi¸o dôc HS yªu thÝch m«n häc II.ChuÈn bÞ GV: Mét chiÕc mò ca l«, mét tê giÊy h×nh vu«ng HS: Mét tê giÊy mÇu III Các hoạt động dạy- học 1.ổn địmh lớp(1p) Lớp hát 2.Bµi cò(2p) KiÓm tra dông cô häc tËp cña HS 3.Bµi míi(30p) a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp, ghi ®Çu bµi, HS nh¾c l¹i b.GV hướng dẫn HS quan sát vật mẫu Cho HS đội mũ ca lô H: Mò ca l« h×nh g×? H:Chiếc mũ ca lô dùng để làm gì? GV hướng dẫn mẫu(10’) + T¹o tê giÊy h×nh vu«ng + Gấp đôi hình vuông theo đường chéo + Gấp đôi để lấy đường dấu sau đó mở gấp phần cạnh bên cho phần mép giấy cách cạnh trên và điểm đầu cạnh đó chạm vào đường dấu + GÊp phÇn giÊy cßn l¹i s¸t víi c¹nh bªnvõa gÊp + Lật mặt sau gấp tương tự Gi¶i lao Thùc hµnh: HS thùc hµnh gÊp GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng 4.Cñng cè, dÆn dß(2p) Lop1.net (17) GV thu chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, chuÈn bÞ bµi giê sau NhËn xÐt, ký duyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy … th¸ng 01 n¨m 2011 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Lop1.net (18)