1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Bài giảng môn học Ngữ văn lớp 7 - Tuần 33 - Tiết 121: Ôn tập văn học (Tiết 1)

15 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 15
Dung lượng 188,83 KB

Nội dung

OÂN TAÄP VAÊN HOÏC I MỤC TIÊU : - Nắm được hệ thống văn bản , giá trị tư tưởng , nghệ thuật của các tác phẩm đã học , về đặc trưng các thẻ loại của văn bản , những quan niệm về văn chươn[r]

(1)Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuaàn : 33 Tieát : 121 – OÂn taäp vaên hoïc Tieát : 122 – Daáu gaïch ngang Tieát : 123 - OÂn taäp Tieáng Vieät Tieát : 124 – Vaên baûn baùo caùo Tuaàn :33 Tieát :121 NS:05/4/2011 Dạy : 11-17/4/2011 OÂN TAÄP VAÊN HOÏC I MỤC TIÊU : - Nắm hệ thống văn , giá trị tư tưởng , nghệ thuật các tác phẩm đã học , đặc trưng các thẻ loại văn , quan niệm văn chương , giàu đẹp tiếng Việt các văn thuộc chương trình lớp III KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức - số khái niệm thể loại liên quan đến đọc- hiểu vb : ca dao, tục ngữ … - Sơ giản thể thơ Đường luật - Hệ thống vb đã học, nội dung và đặc trưng thể loại vb Kó naêng - Hệ thống ,khái quát hoá kiến thức các vb đã học - So sánh, ghi nhờ ,học thuộc lòng các vb tiêu biểu - Đọc- hiểu các vb tự sự, miêu taû ,bieåu caûm, nghò luaän HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : * Kiểm tra chuẩn bị xác xuất 4,5 HS * Giới thiệu bài: Muïc ñích cuûa vieäc oân taäp HÑ2: Hình thành kiến thức : Caâu 1: (?) Ghi theo trí nhớ tất các nhan đề các văn đã học năm hoïc? GV: Châu Văn Lập Hoạt động trò * Noäi dung Lớp trưởng báo cáoan5 * HS đem tập bài soạn -Nghe và ghi tựa bài vào tập * Thi đua dãy bàn (mỗi daõy hoïc kì) Lop7.net Trang : (2) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Dãy bàn thứ HOÏC KÌ I 1.Cổng trường mở Meï toâi Cuộc chia tay búp bê Những câu hát tình cảm gia đình Những câu hát quê hương, đất nước, Những câu hát than thân Những câu hát châm biếm Nam quoác sôn haø Tụng giá hoàn kinh sư 10 Thiên Trường vãn vọng 11 Coân Sôn ca 12 Sau phaùt chia li 13 Bánh trôi nước 14 Qua Đèo Ngang Dãy bàn thứ HOÏC KÌ II 25 Tục ngữ thiên nhiên và lao động sản xuất 26 Tục ngữ người và xã hội 27 Tinh thần yêu nước nhân dân ta 28 Sự giàu đẹp Tiếng Việt 29 Đức tính giản dị Bác Hồ 30 YÙ nghóa vaên chöông 31 Soáng cheát maëc bay 32 Những trò lố hat là Va-ren và Phan bội Châu 33 Ca Hueá treân soâng Höông 34 Quan AÂm Thò Kính Toång coäng: HKI: 24 taùc phaåm HKII: 10 taùc phaåm Caû naêm: 34 taùc phaåm 15.Bạn đến chơi nhà 16.Voïng Lö Sôn boäc boá 17.Tĩnh tứ 18 Mao ốc vị thu phong sở phá ca 19 Nguyeân tieâu 20 Caûnh khuya 21 Tieáng gaø tröa 22 Một thứ quà lúa non: Cốm 23 Saøi Goøn toâi yeâu 24 Muøa xuaân cuûa toâi Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung I Các khái niệm : -HS trình bày các khái + Ca dao- daânca niệm theo yêu cầu gv + Tục ngữ (?) Dựa vào các chú thích để lại + Thơ trữ tình ñònh nghóa moät soá khaùi nieäm theå - HS khaùc boå sung + Thơ thất ngôn tứ tuyệtĐường loại văn học và biện pháp nghệ luaät - GV nhận xét và kết thúc cho hs + Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt thuật đã học: tự ghi bài học + Ca dao- daânca Đườngluật + Tục ngữ + Thô thaát ngoân baùt cuù + Thơ trữ tình + Thô luïc baùt + Thơ thất ngôn tứ tuyệtĐường + Thô song thaát luïc baùt luaät + Pheùp taêng caáp * Cho HS Khái niệm nhanh số khái niệm : GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (3) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn + Pheùp töông phaûn + Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đườngluật + Thô thaát ngoân baùt cuù + Thô luïc baùt + Thô song thaát luïc baùt + Pheùp taêng caáp + Pheùp töông phaûn GV Dự kiến nội dung các khái niệm ** Ca dao- dân ca: Chỉ các loại trữ tình dân gian, kết hợp lời và nhạc, diễn tả đời sống nội tâm người quần chúng nhân dân sáng tác truyền miệng từ đời này sang đời khác + Dân ca: Là sáng tác kết hợp lời và nhạc + Ca dao: Là lời thơ dân ca ** Tục ngữ: Những câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh thể kinh nghiệm nhân dân mặt, vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn, tiếng nói haèng ngaøy - Thơ trữ tình: Một thể loại văn học phản ánh sống cảm xúc trực tiếp người sáng tác Thường có vần, nhịp điệu, ngôn ngữ cô động, mang tính cách điệu cao - Thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật: - tieáng / caâu, caâu / baøi, 28 tieáng / baøi - Kết cấu : Khai – thừa – chuyển – hợp - Nhòp: 4/3 2/2/3 - Vaàn: Chaân (T), lieàn (1 –2), caùch (2 – 4) baèng - Thơ ngũ ngôn tứ tuyệt Đường luật: - tieáng / caâu, caâu / baøi, 20 tieáng / baøi - Nhịp 3/2 3/2 - Kết cấu + vần giống Thất ngôn tứ tuyệt (có thể gieo vần trắc) - Thô thaät ngoân baùt cuù: - tieáng / caâu, caâu / baøi, 56 tieáng / baøi - Vaàn chaân : –2 –4 – –8 - Kết cấu :Đề – thực – luận – kết - Đối cặp: >< 4; 5>< - Thô luïc baùt: - Caâu 6, caâu - Vaàn baèng, löng (6- 6), Chaân (6 – 8), lieàn - Nhòp : 2/2/2/2; 3/3/4/4; 2/4/2; 2/4… - B6 – B8 khoâng truøng - Thô song thaát luïc baùt: - Moät khoå caâu: caâu 7, caëp –8 - vaàn caâu 7; vaàn löng (7 –5) traéc - Nhịp: câu 7: 3/4 3/2/2 GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (4) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn - Phép tương phản: Là đối lập các hình ảnh, chi tiết, nhân vật, … trái ngược để tô đậm, nhấn mạnh đối tượng - Phép tăng cấp: Lần lượt đưa thêm chi tiết, chi tiết sau cao chi tiết trước (tăng dần cường độ, tốc độ, mức độ, chất lượng, số lượng, màu sắc,âm thanh, …) Hoạt động thầy Hoạt động trò Noäi dung II Thực các câu hỏi (?) Những tình cảm, thái độ thể -Thảo luận, trình bày ( loại Câu 3: hieän caùc baøi ca dao, daân ca cho VD minh hoạ) ** Nhớ thương, yêu kính, laø gì? -Nhaän xeùt, boå sung than thaân traùch phaän, (?) Đọc thuộc lòng câu ca buồn bã, hối tiếc, tự hào, dao- daân ca yeâu thích ? Giaûi thích biết ơn, …(trữ tình) lí yeâu thích? ** Chaâm bieám, haøi Đánh giá, khẳng định hước, dí dỏm, đả kích, oán trách, phản kháng, toá caùo xaõ hoäi, pheâ phaùn (?) Các câu tục ngữ đã học thể caùi xaáu  Thaûo luaän, trình baøy, keøm kinh nghiệm, thái độ Caâu 4: VD minh hoạ nhân dân thiên nhiên, ** Kinh nghieäm veà thieân lao động sản suất, người và xã  Nhận xét, bổ sung nhiên, thời tiết: Thời hoäi nhö theá naøo? gian thaùng 5, thaùng 10; dự đoán nắng, möagioâng, baõo, luït, … ** Kinh nghieäm veà lao động sản xuất: Đất đai quyù hieám, vò trí cuûa caùc ngheà laøm ruoäng, nuoâi caù, làm vườn, kinh nghiệm cấy lúa, làm đất, trồng troït, chaên nuoâi, … ** Kinh nghieäm veà người, xã hội: - Xem tướng người, học thầy, học bạn, thương người, biết ơn, đoàn kết là sức mạnh, người là vốn quyù nhaát, soáng cheát, … - Thái độ: Tôn vinh giá trị người, đề cao phẩm chất tốt đẹp  Đánh giá, khẳng định  Thaûo luaän, trình baøy, keøm Caâu 5: VD minh hoạ (?) Những giá trị tư tưởng tình cảm ** Những giá trị tư  Nhaän xeùt, boå sung thể qua bài thơ, đoạn tưởng tình cảm thể GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : (5) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn thơ trữ tình VN và TQ đã học là gì? (minh hoạ VD cụ thể – Đọc thuộc lòng, diễn cảm) Caâu 6: (?) Riêng với các văn đọc hiểu là văn xuôi (trừ tác phẩm vaên nghò luaän), em haõy laäp baûng toång keát theo maãu sau ñaây: (Treo baûng phuï khung maãu SGK)  Thaûo luaän, trình baøy baûng toång keát cuûa toå Nhaän xeùt, boå sung qua bài thơ, đoạn thơ trữ tình VN và TQ đã học: - Lòng yêu nước, tự hào daân toäc - YÙ chí baát khuaát, kieân đánh bại kẻ thù xâm lược - Tình yeâu thöông người, mong muốn người ấm no, nhớ quê, mong quê, ngỡ ngàng trở về, nhớ mẹ, thöông baø, … - Ca ngợi cảnh đẹp thiên nhieân; ñeâm traêng xuaân, caûnh khuya, thác hùng vĩ, đèo vắng - Trân trọng vẻ đẹp phẩm chất người phũ nữ thương caûm thaân tt Nhan đề Giaù trò noäi dung Giaù trò ngheä thuaät Cổng trường mở (Lí Lan) Lòng mẹ thương vô bờ, ước mong học giỏi nên người đêm trước ngày khai giảng đầu đời Tình yeâu thöông kính troïng cha meï laø tình cảm thiêng liêng Thật đáng xấu hổ và nhục nhã cho chà đạp lên tình yêu thương đó - Tình caûm gia ñình laø voâ cuøng quyù giaù vaø quan troïng - Những bậc cha mẹ hãy vì cái mà cố gắng tránh chia li – li dị Ca ngợi và miêu tả vẻ đẹp và giá trị thứ quà quê đặc sản mà quen thuộc VN Tâm trạng người mẹ thể chân thực, nhẹ nhàng mà cảm động, chaân thaønh, laéng saâu Thư bố gởi cho lời phê bình nghieâm khaéc nhöng thaám thía vaø ñích đáng  làm hối hận vì lỗi lầm với meï Qua chia tay búp bê, đứa ngây thơ, tội nghiệp mà đặt vấn đề giữ gìn gia đình caùch nghieâm tuùc saâu saéc Cảm giác tinh tế, trữ tình đậm đà, traân troïng, naâng niu, … Meï toâi (Eùt-moân-ñoâ-ñô Amixi) Cuoäc chia tay cuûa búp bê (Khánh Hoài) Một thứ quà luùa non: Coám (Thaïch Lam) Saøi Goøn toâi yeâu (Minh Höông) Muøa xuaân cuûa toâi (Vuõ Baèng) Ca Hueá treân Soâng Höông (Haø AÙnh Minh) GV: Châu Văn Lập Tình cảm sâu đậm Sài Gòn qua - Bút kí, kể, tả, giới thiệu và biểu gắn bó lâu bền, am hiểu tường tận và cảm kết hợp khéo léo, nhịp nhàng caûm nhaän tinh teá veà thaønh phoá naøy - Lời văn giản dị, từ địa phương đúng mức Vẻ đẹp độc đáo mùa xuân Miền Lời văn giàu cảm xúc, hình ảnh, Bắc và Hà Nội qua nỗi sầu xa sứ giàu chất thơ và nhẹ êm, cảm động, người Hà Nội ngaøo Giới thiệu ca Huế- Một sinh hoạt và thú Giới thiệu, thuyết minh mạch lạc, giản dị vui văn hoá tao nhã đất cố đô mà nêu đặc điểm chủ yếu vấn đề Lop7.net Trang : (6) Trường THCS Long Thới (?) Dựa vào bài: “ Sự giàu đẹp Tiếng Việt” (Đặng Thai Mai) nói giàu đẹp cuûa Tieáng Vieät? Giáo án : Ngữ văn - Thảo luận, trả lời - Nhaän xeùt, boå sung (?) Dựa vào bài: “Ý nghĩa văn chương”, phổ biến - Thảo luận, trả lời yù nghóa chính cuûa vaên - Nhaän xeùt, boå sung chöông? (?) Vieäc hoïc phaàn Tieáng Vieät và TLV theo hướng tích hợp có lợi ích gì cho việc học phaàn vaên? Neâu moät soá VD ? ** Choát vaø cho VD: VD : + Kó naêng ñöa vaø trình baøy dẫn chứng văn nghị luận chứng minh qua văn “Tinh thần yêu nước nhân daân ta” + Biết nghệ thuật: Töông phaûn – Taêng caáp qua vieäc hoïc vaên baûn: “ Soáng cheát maëc bay” + Bài 5: Học yếu tố HV, từ gheùp HV vaø ñaëc ñieåm vaên biểu cảm thì hổ trợ thêm việc học các văn thơ trung đại HĐ : Luyện tập : Thông qua HĐ 4: Cuûng coá - Daën doø: a) Củng cố : ( thông qua ) b) Hướng dẫn tự học : (?) Tập tra từ HV khó hieåu theo SGK vaø theo cuoán GV: Châu Văn Lập  Thaûo luaän, trình baøy  Boå sung  Nghe và tự ghi nhận Caâu 7: 1) Heä thoáng nguyeân aâm, phuï aâm khaù phong phuù 2) Giaøu ñieäu 3) Cú pháp TV tự nhiên, cân đối, nhịp nhàng 4) Từ vựng dồi dào mặt: Thơ, nhạc, hoạ 5) Từ vựng tăng nhiều từ mới, cách nói Caâu 8: 1) Nguoàn goác coát yeáu cuûa vaên chương là lòng thương người và thương muôn vật, muôn loài 2) Văn chương phản ánh sống, sáng tạo sống 3) Văn chương gây cho ta tình caûm ta khoâng coù, luyeän tình cảm ta sẵn có Caâu 9: - Hiểu kĩ phân môn mối quan hệ chặt chẽ và đồng Vaên- TV- TLV - Nói – viết đỡ lúng túng hơn, ứng dụng kiến thức, kĩ phaân moân naøy hoïc phaân moân Caâu 10: HS tự ghi nhận  Nghe, tự ghi nhận, làm theo Lop7.net Trang : (7) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn từ điển HV (mỗi ngày tra và học vài từ cho thật sâu sắc: các từ, các nghĩa, các VD, …) ** Tự ôn tập theo 10 câu hỏi treân ** Laäp soå tay vaên hoïc vaø taäp ghi chép thường xuyên ** Chuaån bò baøi kieåm tra toång hợp cuối năm ** Soạn bài: “ Dấu gạch ngang” + Tìm hiểu và trả lời các VD, caâu hoûi trang 129, 130 HS nghe và nhà thực theo yêu cầu gv Tuần 33 Tieát :122 NS:5/4/2011 Dạy : 11-17/4/2011 DAÁU GAÏCH NGANG I MỤC TIÊU : - Hiểu công dụng dấu gạch ngang - Phân bietj dấu gạch ngang với dấu gạch nối - Biết sử dụng dấu gạch ngang đẻ sử dụng yêu cầu biểu đạt II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức Coâng duïng cuûa daáu gaïch ngang vb Kó naêng - Phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối - Sử dụng dấu gạch ngang tạo lập vb HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?)Dấu chấm lửng dùng để laøm gì caâu ? Ñaët moät caâu coù dùng dấu chấm lửng? (?)Dấu chấm phẩy dùng để laøm gì caâu ? Ñaët moät caâu coù GV: Châu Văn Lập Hoạt động trò * Noäi dung Lớp trưởng báo cá * HS traû baøi Lop7.net Trang : (8) Trường THCS Long Thới duøng daáu chaám phaåy ? *Giới thiệu bài HĐ2: Hình thành kiến thức -Treo bảng phụ, cho HS đọc các VD và trả lời các câu hỏi: (?) Neâu taùc duïng cuûa daáu gaïch ngang VD? (?) Tại cùng dấu câu moãi VD laïi coù taùc duïng khaùc nhau? ? Chốt : Hãy cho biết công dụng dấu gạch ngang - Cho ví dụ minh họa (?) Trong VD d, dấu gạch nối các tiếng từ Va-ren duøng laøm gì? (?) Caùch vieât daáu noái coù gì khaùc với dấu gạch ngang? ** Baøi taäp vaän duïng: (?) Ñaët daáu gaïch ngang vaø daáu gạch nối vào các vị trí thích hợp ( Treo baûng phuï): 1) Saøi Goøn hoøn ngoïc vieãn ñoâng ngày, thay da đổi thịt 2) Nghe radioâ vaãn laø thoùi quen thuù vị người lớn tuổi ? Chốt : Hãy cho biết phân biệt dấu gạch ngang và dấu gạch nối nào ? ? cho ví dụ minh họa HÑ 3: Luyeän taäp -Cho HS nêu yêu cầu, đọc BT -Đánh giá, khẳng định GV: Châu Văn Lập Giáo án : Ngữ văn *Nghe và ghi tựa bài * HS noäp taäp baøi taäp 1)Coâng duïng cuûa daáu gaïch ngang -Quan sát, đọc, trả lời cá nhân: - Đặt câu để đánh a Đánh dấu phận chú thích daáu boä phaän chuù thích, giaûi b Đánh dấu lời nói trực tiếp thích cuûa nhaân vaät - Đặt đầu dòng để đánh c Đánh dấu phận liệt kê dấu lời nói trực tiếp d Duøng noái caùc boä phaän nhân vật để liệt kê lieân danh (teân gheùp) - Nối các từ nằm * Cá nhân: Vì chúng vị moät lieân danh trí khaùc caâu VD : Đẹp quá , mùa - HS suy nghĩ trình bày và cho ví xuân – mùa xuân dụ - HS khác nhận xét bổ sung và ghi Hà Nội thân yêu { …} bài học * Caù nhaân: Noái caùc tieáng teân rieâng 2)Phaân bieät daáu gaïch nước ngoài (từ mượn)  Khoâng ngang vaø daáu gaïch noái phaûi laø daáu caâu  Cá nhân quan sát, trả lời: Ngaén hôn daáu gaïch ngang - Daáu gaïch noái khoâng * Cá nhân lên bảng thực hiện: phải là dấu câu Nó để nối các tiếng từ mượn nhiều 1) Saøi Goøn _ hoøn ngoïc vieãn ñoâng tieáng ngày, thay da - Dấu gạch nối ngắn đổi thịt daáu gaïch ngang 2) Nghe ra-di-oâ vaãn laø thoùi quen VD : Những trò lố hay là thú vị người lớn tuổi Va-ren và Phan Bội Châu - HS suy nghĩ trình bày và cho ví dụ - HS khác nhận xét bổ sung và ghi bài học -Nêu yêu cầu, đọc qua VD, trả lời cá nhân -Nhaän xeùt, boå sung Lop7.net 3)Luyeän taäp : 1) Coâng duïng cuûa daáu gaïch ngang: a, b Đánh dấu phận chuù thích c Đánh dấu phận chú thích Lời nói trực tiếp Trang : (9) Trường THCS Long Thới * Cho HS nêu yêu cầu, đọc BT -Đánh giá, khẳng định -Neâu yeâu caàu, goïi HS khaù, gioûi leân baûng -Đánh giá, cho điểm HĐ : Cuûng coá - Daën doø : a) Củng cố : ? Công dụng dấu gạch ngang ? ? làm để nhận biết dấu gạch ngang và dấu gạch nối b) Hướng dẫn tự học : - Hoïc bài học hôm - Làm hoàn chỉnh BT3 ** OÂn taäp Tieáng Vieät theo noäi dung oân taäp T 132 ( Chuaån bò cho tieát oân taäp _ Hình thức: Hái hoa dân chủ) GV: Châu Văn Lập Giáo án : Ngữ văn -Nêu yêu cầu, đọc qua VD, trả lời cá nhân -Nhaän xeùt, boå sung -Caù nhaân leân baûng -Nhaän xeùt d, e noái lieân danh 2) Coâng duïng cuûa daáu gaïch noái: Duøng noái caùc tieáng tên riêng nước ngoài 3) Tham khaûo hoïc toát NV7 trang 159, 160 - HS nghe và trả lời theo yêu cầu gv - HS nghe và nhà thực theo yêu cầu gv Lop7.net Trang : (10) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn Tuần 33 Tiết SN : 6/4/2011 Dạy : 11-17/4/2011 OÂN TAÄP TIEÁNG VIEÄT I MỤC TIÊU : - Hệ thống hóa kiến thức đã học các dấu câu II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức Caùc daáu caâu - Caùc kieåu caâu ñôn Kó naêng Lập sơ đồ hệ thống hoá kiến thức III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?)Coâng duïng cuûa daáu gaïch ngang ? phân biệt dấu gạch ngang với dấu gạch nối ?Cho Vd có sử dụng dấu gạch ngang đặt đầu dòng để đánh dấu lời nói trực tiếp nhaân vaät ? *Giới thiệu bài yeâu caàu cuûa tieát oân taäp HÑ 2: Hình thành kiến thức : ** Tổ chức cho HS “Hái hoa dân chủ” trả lời các câu hỏi sau: (?) Câu phân loại theo mục đích nói gồm kiểu câu nào? VD mục đích kiểu câu? (?) Câu phân loại theo cấu tạo GV: Châu Văn Lập Hoạt động trò * Noäi dung Lớp trưởng báo cáo * HS traû baøi *Nghe và ghi tựa bài * Từng cá nhân bốc thăm tên lên bốc thăm câu hỏi và trả lời: - Có loại câu: + Caâu traàn thuaät: Neâu moät nhaän định (để kể) + Câu nghi vấn: Để hỏi + Câu cầu khiến: Để đề nghị, yêu caàu… + Caâu caûm thaùn: Boäc loä caûm xuùc trực tiếp - Coù kieåu caâu: + Câu bình thường: Cấu tạo theo Lop7.net 1/Các kiểu câu đơn đã hoïc: a Phân loại theo mục ñích noùi: -Caâu traàn thuaät -Caâu nghi vaán -Caâu caàu khieán -Caâu caûm thaùn b Phân loại theo cấu taïo -Câu bình thường -Caâu ñaëc bieät Trang : 10 (11) Trường THCS Long Thới gồm có kiểu câu nào? - Thế nào là câu bình thường? - Theá naøo laø caâu ñaëc bieät? ** Chốt lại theo sơ đồ SGK Giáo án : Ngữ văn mô hình chủ ngữ – vị ngữ + Caâu ñaëc bieät: Khoâng caáu taïo theo mô hình chủ ngữ – vị ngữ * Nghe và vẽ sơ đồ vào tập, tự cho VD 2) Các dấu câu đã học: (?) Ở lớp 7, chúng ta đã học * Cá nhân: Dấu (…), dấu (;), dấu ( _ ) -Dấu chấm lửng loại dấu câu nào? (?) Nêu tác dụng loại dấu - Dấu chấm lửng: + Bieåu thò boä phaän chöa lieät keâ heát caâu, cho VD? + - lời nói ngập ngừng, ngắt quãng + Làm giãn nhịp điệu câu văn  hài hước, dí doûm -Daáu chaám phaåy - Daáu chaám phaåy: + Đánh dấu ranh giới các vế câu ghép có cấu tạo phức tạp + Đánh dấu ranh giới các phận phép liệt kê phức tạp - Daáu gaïch ngang: -Daáu gaïch ngang + Đánh dấu phận chú thích + - lời bnói trực tiếp nhân vật + Biểu thị liệt kê + Nối các từ liên danh (?) Vì sơ đồ không kể daáu gaïch noái? * Vì daáu gaïch noái khoâng phaûi laø dấu câu nó dùng để nối các -Daáu chaám tiếng từ phiên âm (?) Ở lớp 6, em đã học qua các dấu - Dấu chấm: -Daáu phaåy câu nào? Nêu tác dụng + Đánh dấu câu trần thuật loại dấu, VD? - Daáu phaåy: + Ngaên caùch phaàn chính – phuï + Ngaên caùch caùc thaønh phaàn cuøng chức vụ ** Chốt các dấu theo sơ đồ SGK * Nghe và vẽ sơ đồ, cho VD  Thaûo luaän, trình baøy: HÑ3: Luyeän taäp 3/Luyeän taäp : + Nêu thời gian, nơi chốn: (?) Câu đặc biệt thường dùng 1) Caâu ñaëc bieät: VD: Buoå i saù n g Ñeâ m heø Chieà u ñoâ n g + Nêu thời gian, nơi tình nào? Cho Moä t ñeâ m traê n g choán VD + Liệt kê vật, tượng: + Liệt kê vật, VD: Chaùy Tieáng theùt Chaïy raàm raàm tượng Möa Gioù + Boäc loä caûm xuùc + Boäc loä caûm xuùc: + Gọi đáp VD: Trời ơi! Ái chà chà! + Gọi đáp: VD: Sơn ơi! Đợi đã! (?) Xaùc ñònh taùc duïng cuûa caùc daáu  Caù nhaân: câu VD sau: (Treo  2) Daáu caâu: baûng phuï): a Chaá m lử n g: Lieä t keâ chöa heá t a.Taát caû coâng nhaân, noâng daân, boä GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : 11 (12) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn đội … hăng hái thi đua b.Nó nói không đến Nó bận laém, baän … nguû c.Nhöng maø… cha anh Tö Beàn saép cheát d.Saøi Goøn_ hoøn ngoïc vieãn Ñoâng_ đổi e._ Quan theùt; _ Lính ñaâu? _ Daï!… f.Tàu Hà Nội_ Hải Phòng đã khởi haønh g.In-tô-net, Mac-xcô-va b Chấm lửng: Làm giãn nhịp điệu gây hài hước c Chấm lửng: Ngập ngừng d Gạch ngang: Đánh dấu phaän chuù thích e Gạch ngang: Đánh dấu câu nói trực tiếp f Gaïch ngang: Noái caùc lieân danh g Gaïch noái: Noái caùc phieân aâm tiếng nước ngoài HĐ : Cuûng coá -Daën doø a) Củng cố : - Thông qua b) Hướng dẫn tự học : - HS nghe và nhà thực theo - Tự ôn tập theo nội dung đã ôn - Xem laïi caùc baøi taäp SGK coù lieân yêu cầu gv quan - Soạn bài: Văn báo cáo Tuần 33 Tiết 134 SN : 8/4/2011 Dạy : 11-17/4/2011 VAÊN BAÛN BAÙO CAÙO I MỤC TIÊU : - Tiềm hiểu sâu thêm văn hành chính kiểu văn báo cáo - Hiểu các tình viết văn báo cáo - Biết cách viết văn báo cáo II KIẾN THỨC CHUẨN : Kiến thức Đặc điểm vb báo cáo: hoàn cảnh, mục đích, yêu cầu ,nội dung và cách làm loại vb này Kó naêng - Nhaän bieát vb baùo caùo - viết vb báo cáo đúng quy cách - Nhận sai sót III HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN : GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : 12 (13) Trường THCS Long Thới Hoạt động thầy HĐ 1: Khởi động * OÅn ñònh : Kiểm diện, trật tự * Kieåm tra : (?) Khi naøo ta vieát moät vaên baûn đề nghị? Trình bày cách viết văn đề nghị? *Giới thiệu bài ** Baùo caùo cuõng laø vaên baûn haønh chính khaù tieâu bieåu vaø thoâng duïng cuoäc soáng Tieát hoïc hoâm nay, chuùng ta seõ tìm hieåu veà mục đích và nội dung, hình thức trình bày văn báo cáo để cần chúng ta làm văn báo cáo đúng yêu cầu, đúng quy cách HĐ2: Hình thành kiến thức :  Cho HS đọc văn báo caùo SGK trang 133, 134 (?) Veà muïc ñích, vieát vaên baûn baùo cáo để làm gì? (?) Veà yeâu caàu, vaên baûn baùo caùo có gì đáng chú ý nội dung và hình thức trình bày? (?) Em đã viết báo cáo lần nào chưa? Hãy dẫn số trường hợp phaûi vieát baùo caùo?  Cho HS đọc mục và cho bieát tình huoáng naøo phaûi vieát baùo caùo? Taïi sao?  Nêu vấn đề cho HS trao đổi, thaûo luaän: GV: Châu Văn Lập Giáo án : Ngữ văn Hoạt động trò * Noäi dung Lớp trưởng báo cáo * HS traû baøi *Nghe và ghi tựa bài  Đọc  Caù nhaân + Veà noäi dung: Phaûi neâu roõ: Ai vieát? Ai nhaän? Nhaän veà vieäc gì vaø keát quaû sao? + Về hình thức: Đúng mẫu, sáng suûa, roõ raøng - Khi sô keát , toång keát phong trào thi đua đợt hoạt động, công tác nào đó Đọc và trả lời cá nhân: + Tình huoáng b phaûi vieát baùo caùo vì: Coâ giaùo muoán bieát tình hình, lớp phải tập hợp kết thành văn để cô giáo biết a Đề nghị b Ñôn xin nhaäp hoïc 1/Ñaëc ñieåm cuûa vaên baûn baùo caùo : - Trình bày tình hình, việc và kết đạt cuûa caù nhaân hay taäp theå  Nghe Lop7.net Trang : 13 (14) Trường THCS Long Thới (?) Văn báo cáo có mục nào? Sắp xếp theo thứ tự naøo? Của văn trên là gì ? ? Hai văn có điểm nào giống và khác (?) Caùc muïc naøo quan caàn chuù yù vaên baûn baùo caùo?Ø  Cho HS đọc thầm lại văn bản, quan saùt vaø suy nghó caùc vaán đề sau: (?) Tên văn báo cáo trình bày sao? Khoảng cách các mục, lề trước, lề sau? (?) Các mục văn trình baøy sao? (?) Caùc keát quaû cuûa vaên baûn baùo caùo caàn trình baøy ntn? * Cho HS đọc qua phần lưu ý SGK trang 135, 136 HÑ3: Luyeän taäp : ** Giới thiệu mẫu văn báo cáo đã sưu tầm ( Bảng phụ) (?) Nhaän xeùt vaên baûn baùo caùo trên, các nội dung, hình thức phần, mục trình bày văn đó? (?) Neâu vaø phaân tích caùc loãi caàn traùnh vieát vaên baûn baùo caùo? GV: Châu Văn Lập Giáo án : Ngữ văn * Thaûo luaän, trình baøy: SGK trang 135  Caù nhaân: + Gioáng: Caùch trình baøy caùc muïc + Khaùc: Noäi dung cuï theå  caù nhaân: - Baùo caùo cuûa ai? - Báo cáo với ai? - Baùo caùo veà vieäc gì? - Keát quaû nhö theá naøo?  Đọc suy nghĩ, trả lời: - Viết chữ in hoa, khổ chữ to, khoảng cách hợp lí - Trình bày sáng sủa, cân đối: + Mỗi phần có khoảng cách phù hợp + Không viết sát lề, không để các khoảng trống quá lớn + Nêu rõ ràng với các số liệu chi tieát, cuï theå, traùnh tình traïng noùi chung chung - HS thực theo yêu cầu GV 3)Luyeän taäp : ** Quan saùt, thaûo luaän, neâu nhaän xeùt: + Maãu 1: tham khaûo: HTNV7 trang163 Nhaän xeùt:Trình baøy trang troïng, rõ ràng, có đủ các phần mục cần thieát, caùc soá cuï theå phaàn noäi dung + Maãu 2: tham khaûo Thieát keá NV7 trang 280 Nhận xét: Hình thức thiếu mục 2: Ñòa danh, ngaøy…thaùng…naêm  Thaûo luaän, trình baøy: Moät vaên baûn baùo caùo coù theå maéc caùc loãi nhö sau: + Trình baøy thieáu trang troïng + Lời văn thiếu sáng sủa, rõ ràng + Thieáu caùc soá cuï theå laøm Lop7.net 2/Caùch laøm vaên baûn baùo caùo Moät vaên baûn baùo caùo caàn coù: 1) Quốc hiệu, tiêu ngữ 2) Ñòa ñieåm, ngaøy, thaùng, naêm 3) Teân vaên baûn: BAÙO CAÙO Phụ đề: Về việc … 4) Nơi gởi: Kính gởi: … 5) Người gởi báo cáo 6) Lí do, việc và kết làm 7) Kí teân, ghi hoï teân 3) Moät soá ñieåm caàn löu yù: SGK trang 135, 136 * Baøi taäp 1: Trình baøy trang troïng, roõ ràng, có đủ các phần muïc caàn thieát, caùc soá cuï theå phaàn noäi dung * Baøi taäp 2: Hình thức thiếu mục 2: Ñòa danh, ngaøy…thaùng…naêm Trang : 14 (15) Trường THCS Long Thới Giáo án : Ngữ văn cho nội dung không đầy đủ + Thiếu phần mục nào đó HĐ : Cuûng coá - Daën doø : a) Củng cố : Thông qua phần luyện tập b) Hướng dẫn tự học : -Hoïc baøi học hôm ** Choïn moät tình huoáng cuï theå vaø - HS nghe và nhà thực theo yêu cầu gv luyeän vieát moät vaên baûn baùo caùo ** Hoïc baøi theo 11 caâu hoûi trang 137 chuaån bò cho kieåm tra phaàn văn tiết ( ngoại khoá) Duyệt tổ trưởng Long Thới , ngày 09 tháng năm 2011 Dieäp Thò Thu Sa GV: Châu Văn Lập Lop7.net Trang : 15 (16)

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:51

TỪ KHÓA LIÊN QUAN