Giáo án Ngữ văn 8 theo chủ đề - Cả năm

TIẾT 7 LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ tiếp theo I.Mục tiêu: - Học sinh nắm vững 2 quy tắc về luỹ thừa của một tích và luỹ thừa của một thương.. - Có kỹ năng vận dụng các quy tắc trên trong t[r]

Ngày soạn: 21/09/2009 Ngày giảng: 22/09/2009 TIẾT LUỸ THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ (tiếp theo) I.Mục tiêu: - Học sinh nắm vững quy tắc luỹ thừa tích và luỹ thừa thương - Có kỹ vận dụng các quy tắc trên tính toán - Rèn tính cẩn thận, chính xác, khoa học II.Chuẩn bị: Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bài tập 34 SGK, phấn màu, MTBT Học sinh: Bảng nhóm, MTBT III.Tiến trình lên lớp: 1.ổn định tổ chức lớp (1 phút) Kiểm tra sĩ số lớp 2.Kiểm tra bài cũ: (7 phút) : * Học sinh 1: Định nghĩa và viết công thức luỹ thừa bậc n số hữu tỉ x 1 Tính:   ;  2 * Học sinh 2: Viết công thức tính tích và thương luỹ thừa cùng số 3 Tính x biết:   x  4  3.Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi bảng Hoạt động 1: 1.Lũy thừa tích (12 phút) Luỹ thừa tích ? Yêu cầu lớp làm ?1 ?1 a )(2.5)  102 10.10 100 - Giáo viên chép đầu bài - Cả lớp làm bài, học sinh lên bảng làm lên bảng 22.52 4.25 100 - Học sinh nhận xét  2.5  22.52 - Giáo viên chốt kết 3 3  b)   ? Qua hai ví dụ trên, hãy rút nhận xét: muốn nâg tích lên luỹ thừa, ta có thể làm nào - Giáo viên đưa công thức, yêu cầu học sinh phát biểu lời - Yêu cầu học sinh làm ?2        33 3 - Ta nâng thừa số lên luỹ thừa đó lập tích các kết tìm * Tổng quát: m m  x y  83 27 512 27 8.64 27 512 x y m (m 0) - học sinh phát biểu Luỹ thừa tích tích các luỹ thừa ?2 tính: Cả lớp làm nháp - học sinh lên bảng làm  Nhận xét cho điểm a) ∙ 33 = Lop7.net 13 {} { } 3 ∙3 = =1 b)(1,5)3∙8 = (1,5)3∙23 = (1,5 ∙ 2)3 = 33 = 27 Hoạt động 2: 2.Lũy thừa thương (13 phút) 2.Lũy thừa hương ?3 Tính và so sánh 3 - Yêu cầu học sinh làm - Cả lớp làm nháp 2   -2 a)  va ?3 3 - học sinh lên bảng làm  Nhận xét cho điểm  2 2   3 3   2  8 2   33 27  105 100000 b)  3125 32  2  10   3 55 - Yêu cầu học sinh làm ?4 3125 10   - Luỹ thừa thương thương các luỹ thừa x  y n xn  n ( y y 722 72   242 24  7,5  2,5 32 - Cả lớp làm bài vào - học sinh lên bảng làm  Nhận xét, cho điểm 7,5   2,5  153 153 15   27 33 3 - Yêu cầu học sinh làm ?5 0) ?4 Tính - học sinh lên bảng làm ?4 - Cả lớp làm bài và nhận xét kết bạn ? Ghi ký hiệu 105  ? Qua ví dụ trên em hãy - Học sinh suy nghĩ trả nêu cách tính luỹ thừa lời thương - học sinh lên bảng ghi 27  3 27 53 125 ?5 Tính a) (0,125)3.83 = (0,125.8)3=13=1 b) (-39)4 : 134 = (-39:13)4 = = (-3)4 = 81 Củng cố: (10 phút) -HS: Nhắc lại các công thức, phát biểu lời - Giáo viên treo bảng phụ n.d bài tập 34 (tr22-SGK): Hãy kiểm tra các đáp số, sửa lại chỗ sai (nếu có) a )        saivi      5 23  5 b)  0, 75  : 0, 75   0, 75  dung c)  0,  :  0,    0,  saivi  0,  :  0,  10 10  0,  10 5  0,  5 Hướng dẫn học nhà:(2 phút) - Ôn tập các quy tắc và công thức luỹ thừa (học tiết) - Làm bài tập 38(b, d); bài tập 40 tr22,23 SGK - Làm bài tập 44; 45; 46; 50;10, 11- Lop7.net SBT) Lop7.net