Giáo án Lớp 3 Tuần 21 - Trường tiểu học Hải Tân

- Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt từng HS lên bảng chữa bài, Bài 1: Viết các số sau thành tổng các lớp nhận xét bổ sung.. nghìn, trăm, chục, đơn vị.[r]

Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 TUẦN 21 Thứ hai ngày 24 tháng năm 2011 Tập đọc: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ Mục tiêu: * TĐ: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ - Luyện đọc đúng các từ: tiến sĩ, sứ thần, tượng Phật, nhàn rỗi, - Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (Trả lời các CH SGK) * KC: Kể lại đoạn câu chuyện HS khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện II / Chuẩn bị: Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2HS đọc thuộc lòng bài thơ Chú - em đọc thuộc lòng bài thhơ, nêu nội bên Bác Hồ dung bài - Nhận xét ghi điểm - Cả lớp theo dõi, nhận xét 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Luyện đọc: * Đọc diễn cảm toàn bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu * H/dẫn HS luyện đọc kết giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu (1,2 lần ) GV - Nối tiếp đọc câu, kết hợp theo dõi sửa sai HS phát âm sai luyện đọc các từ mục A - Mời HS đọc tiếp nối đoạn trước lớp - HS đọc đoạn trước lớp, tìm hiểu - H/dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ khó nghĩa từ sau bài đọc (phần chú giải) - Yêu cầu HS đọc đoạn nhóm - Luyện đọc nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng - Lớp đọc đồng bài c) Hướng dẫn tìm hiểu nội dung - Y/cầu lớp đọc thầm đoạn và TLCH: - Cả lớp đọc thầm trả lời câu hỏi + Hồi nhỏ, Trần Quốc Khái ham học + Trần Quốc Khái đã học nào ? đi… + Nhờ ham học mà kết học tập ông + Nhờ chăm học mà ông đã đỗ tiến sĩ… - Yêu cầu1 em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm - 1em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm theo + Khi ông sứ sang Trung Quốc nhà vua + Vua cho dựng lầu cao mời ông lên Trung Quốc đã nghĩ kế gì để thử tài sứ chơi cất thang để xem ông làm thần Việt Nam? nào - Y/cầu em đọc nối tiếp đoạn và đoạn - HS đọc nối tiếp đoạn và đoạn + Ở trên lầu cao Trần Quốc Khái làm gì để + Trên lầu cao đói bụng ông quan sát sống? … Giáo án lớp 3C  237  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân + Ông đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? + Cuối cùng Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô ? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn + Vì Trần Quốc Khái suy tôn làm ông tổ nghề thêu ? d) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - H/d HS đọc đúng bài văn: giọng chậm rãi, khoan thai - Mời 3HS lên thi đọc đoạn văn - Mời 1HS đọc bài - Nhận xét ghi điểm * Kể chuyện: a) Giáo viên nêu nhiệm vụ: - Đặt tên cho đoạn câu chuyện b) Hướng dẫn HS kể chuyện: * - Gọi HS đọc yêu cầu BT và mẫu - Yêu cầu HS tự đặt tên cho các đoạn còn lại câu chuyện - Mời HS nêu kết trước lớp - Nhận xét, tuyên dương em đặt tên hay * - Yêu cầu HS chọn đoạn, suy nghĩ, chuẩn bị lời kể - Mời em tiếp nối tthi kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yêu cầu học sinh kể lại câu chuyện - Nhận xét tuyên dương em kể chuyện tốt 3) Củng cố dặn dò : - Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Dặn nhà tập kể lại câu chuyện và xem trước bài Năm học: 2010 - 2011 + Ông chú tâm quan sát hai lọng … + Ông nhìn thấy dơi xòe cánh để bay ông bắt chước ôm lọng … - Đọc thầm đoạn cuối + Vì ông là người truyền dạy cho dân … - Lớp lắng nghe giáo viên đọc mẫu - em thi đọc đoạn bài - em đọc bài - Lớp theo dõi nhận xét bình chọn bạn đọc hay - Lắng nghe nhiệm vụ - Đọc các câu hỏi gợi ý câu chuyện - 1HS đọc yêu cầu BT và mẫu, lớp đọc thầm - Lớp tự làm bài - HS phát biểu - HS tự chọn đoạn tập kể - Lần lượt em kể nối đoạn câu chuyện - Một em kể lại toàn câu chuyện trước lớp - Lớp theo dõi bình chọn bạn kể hay - Chịu khó học hỏi, ta học nhiều điều hay, có ích./ Trần Quốc Khái thông minh, có óc sáng tạo nên đã học nghề thê, truyền lại cho dân ******************************** Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu: - Biết cộng nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải toán hai phép tính - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Giáo án lớp 3C  238  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Hoạt động thầy 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Đặt tính tính: 2634 + 4848 ; 707 + 5857 - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Giáo viên ghi bảng phép tính: 4000 + 3000 = ? - Y/c Hs nêu cách tính nhẩm, lớp nhận xét bổ sung - Y/cầu HS tự nhẩm các phép tính còn lại - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập Năm học: 2010 - 2011 Hoạt động trò - em lên bảng làm bài - lớp theo dõi, nhận xét bài bạn *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Học sinh cách nhẩm các số tròn nghìn, lớp nhận xét bổ sung ( nghìn cộng nghìn nghìn : 4000 + 3000 = 000 ) - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét chữa bài 5000 + 1000 = 6000 000 + 5000 = 9000 6000+ 2000 = 8000 8000 +2000 = 10 000 Bài 3: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm vào - Cả lớp làm nhẩm miệng - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và - Đặt tính tính - Lớp tự làm bài chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - 2HS lên bảng thực hiện, lớp nhận xét chữa bài Đổi KT chéo Bài 4: - Gọi HS đọc bài toán - em đọc bài toán, lớp đọc thầm - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Phân tích bài toán theo gợi ý GV - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải: Số lít dầu buổi chiều bán là: 342 x = 684 (lít) Số lít dầu buổi bán là: 342 + 648 = 1026 (lít) ĐS: 1026 lít 3) Củng cố - Dặn dò: - Tham gia chơi trò chơi nhằm củng cố - Dặn nhà học và xem lại các bài đã bài làm ************************************* Buổi chiều: Rèn chữ: Bài viết: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I- Mục tiêu: - HS đọc đúng khổ thơ bài " Ông tổ nghề thêu" - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày đúng khổ thơ bài" Ông tổ nghề thêu " Giáo án lớp 3C  239  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Gdục HS luyện chữ viết đẹp và trình bày đẹp II- Đồ dùng dạy học: Vở mẫu chữ III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Hoạt động 1: - GV đọc mẫu đoạn chép sẵn trên bảng - HS lắng nghe - HS đọc đoạn chép - GV nêu câu hỏi củng cố phần nội dung - HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV + Những chữ nào bài viết hoa ? + Viết hoa các chữ đầu đoạn… - GV hướng dẫn HS cách trình bày - HS lắng nghe - GV y/cầu HS luyện viết từ khó vào bảng - HS viết bảng từ dễ viết sai: lọng , chăm chú , nhập tâm Hoạt động 2: HS thực hành viết vào - GV yêu cầu HS viết vào - HS chép bài vào ( GV chú ý - GV theo dõi, uốn nắn HS còn chậm uốn nắn thêm cho các em viết chậm) Hoạt động 3: GV thu bài chấm - GV thu bài chấm, nhận xét 4.Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS VN luyện viết lại từ còn viết sai ********************************************* Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu : - Củng cố kiến thức số có chữ số - Giáo dục HS tự giác học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt HS lên bảng chữa bài, Bài 1: Viết các số sau thành tổng các lớp nhận xét bổ sung nghìn, trăm, chục, đơn vị 9217 = 9217 = 9000 + 200 + 10 + 9400 = 9400 = 9000 + 400 1909 = 1909 = 1000 + 900 + 2005 = 2005 = 2000 + 2010 = 2010 = 2000 + 10 3670 = 3670 = 3000 + 600 + 70 Bài 2:Viết các tổng thành số có chữ số: 7000 + 600 + 40 + = 7000 + 600 + 40 + = 7645 9000 + 800 + 90 + = 9000 + 800 + 90 + = 9896 3000 + 600 + = 3000 + 600 + = 3608 9000 + 50 + = 9000 + 50 + = 9056 Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ chấm: a) 5000 ; 6000 ; 7000 ; ; ; a) 8000 ; 9000 ; 10 000 b) 9995 ; 9996 ; 9997 ; ; ; b) 9998 ; 9999 ; 10 000 Giáo án lớp 3C  240  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân c) 9500 ; 9600 ; 9700 ; ; ; d) 9950 ; 9960 ; 9970 ; ; ; Bài 4: Viết : a) Các số tròn nghìn bé 5555 b) Số tròn nghìn liền trước 9000 c) Số tròn nghìn liền sau 9000 - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 c) 9800 ; 9900 ; 10 000 d) 9980 ; 9990 10 000 a) 1000 ; 2000 ; 3000 ;4000 ; 5000 b) 8000 c) 10 000 ********************************* Luyện tập Tiếng Việt: RÈN ĐỌC I/ Mục tiêu: - HS luyện đọc các bài tập đọc đã học tuần đã học - Rèn kĩ đọc đúng, trôi chảy, ngắt nghỉ đúng dấu chấm, dấu phẩy II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS luyện đọc: - Yêu cầu HS luyện theo nhóm các bài: - HS luyện đọc theo nhóm Ở lại với chiến khu ; Chú bên Bác Hồ kết hợp trả lời các câu hỏi SGK - Theo dõi giúp đỡ HS yếu - Tổ chức cho HS thi đọc trước lớp: - Các nhóm thi đọc trước lớp + Mời nhóm nhóm em thi đọc đoạn bài Ở lại với chiến khu - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng - HS thhi đọc thuộc lòng bài thơ và TLCH trước lớp bài Chú bên Bác Hồ và theo yêu cầu GV - Cả lớp theo dõi, bình chọn bạn và TLCH: + Em hiểu câu nói bạn Nga nhóm đọc tốt nào ? + Vì các chiến sĩ đã hy sinh nhân dân nhớ mãi ? - Nhận xét, tuyên dương cá nhân và nhóm đọc tốt Dặn dò: Về nhà luyện đọc thêm ************************************* Thể dục: NHẢY DÂY I/ Mục tiêu : - HS nhảy dây kiểu chụm hai chân Yêu cầu biết thực động tác mức đúng Chơi trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện: - Dây để nhảy Sân bãi chọn nơi thoáng mát, vệ sinh Giáo án lớp 3C  241  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 - Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi III/ Lên lớp : Nội dung và phương pháp dạy học 1.Phần mở đầu: - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động - Đứng chỗ vỗ tay và hát - Đi theo – hàng dọc Định lượng phút 2/ Phần : * Học nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân 13 phút - Yêu cẩu HS khởi động các khớp - Nêu tên động tác làm mẫu kết hợp giải thích cử động để học sinh nắm - Tại chỗ cho HS tập so dây, mô phóng động tác trao dây quay dây và cho học sinh chụm hai chân nhảy không có dây có dây - Yêu cầu HS luyện tập theo nhóm - Đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập thường xuyên sửa chữa động tác cho học sinh * Chơi trò chơi “Nhảy lò cò tiếp sức “ phút - Nêu tên trò chơi nhắc lại cách nhảy sau đó học sinh chơi - Học sinh tổ nhảy lò cò thử trước 3-5 m sau đó giáo viên nhận xét sửa chữa cho em nhảy chưa đúng - Cho học sinh chơi thử hàng -2 lần - Học sinh thực chơi trò chơi - Giáo viên giám sát chơi nhắc nhớ kịp thời các em tránh vi phạm luật chơi - Nhắc nhớ học sinh đảm bảo an toàn luyện tập và chơi - Cho các tổ thi đua nhảy lò cò để tìm tổ vô địch 3/ Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà tập nhảy dây ****************************************************** Thứ ba ngày 25 tháng năm 2011 Chính tả: (Nghe –viết) ÔNG TỔ NGHỀ THÊU I/ Mục tiêu: - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập điền các dấu dễ lẫn: hỏi / ngã II/ Chuẩn bị: Bảng phụ viết lần nội dung bài tập 2b (12 từ) III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Giáo án lớp 3C  242  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Kiểm tra bài cũ: - Đọc cho 2HS viết trên bảng lớp, lớp viiết bảng các từ: xao xuyến, sáng suốt, xăng dầu, sắc nhọn 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị: - Giáo viên đọc đoạn chính tả - Y/c hai em đọc lại bài, lớp đọc thầm theo + Những chữ nào bài viết hoa ? - Yêu cầu đọc thầm lại bài chính tả và lấy bảng và viết các tiếng khó * Đọc cho học sinh viết vào vơ.û - Đọc lại để học sinh dò bài * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b : - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập Năm học: 2010 - 2011 - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - em đọc lại bài, lớp đọc thầm - Viết hoa các chữ đầu đoạn… - Lớp nêu số tiếng khó và thực viết vào bảng số từ : lọng , chăm chú , nhập tâm - Cả lớp nghe và viết bài vào - Học sinh nghe và tự sửa lỗi bút chì - Đặt lên chữ in đậm dấu hỏi dấu ngã - Yêu cầu HS tự làm bài vào VBT - Học sinh làm bài - Gọi em lên bảng thi làm bài, đọc kết - 2HS lên bảng thi làm bài, lớp nhận xét bổ sung: Nhỏ - đã - tiếng - đỗ -Yêu cầu học sinh đưa bảng kết tiến sĩ - hiểu rộng - cần mẫn - lịch sử - Nhận xét, chữa bài thơ - lẫn văn xuôi - Gọi số em đọc lại đoạn văn sau đã - em đọc lại đoạn văn điền dấu hoàn chỉnh 3) Củng cố - Dặn dò: - VN viết lại cho đúng từ đã viết sai - em nhắc lại các yêu cầu viết chính tả **************************************** Tập đọc: BÀN TAY CÔ GIÁO I/ Mục tiêu : - Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Chú ý đọc đúng các từ : cong, cái, tỏa, dập dềnh, rì rào - Hiểu ND: ca ngợi đôi bàn tay kì diệu cô giáo (Trả lời các CH SGK thuộc – khổ thơ) II/Chuẩn bị : Tranh minh họa bài thơ III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi em nhìn bảng nối tiếp kể lại - 3HS lên tiếp nối kể lại các đoạn đoạn câu chuyện “Ông tổ nghề thêu” câu chuyện - Nhận xét ghi điểm - Nêu lên nội dung ý nghĩa câu chuyện 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện đọc: Giáo án lớp 3C  243  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 * Đọc diễn cảm bài thơ Cho quan sát - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu tranh minh họa bài thơ * Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp câu - Lần lượt đọc các dòng thơ - Theo dõi sửa lỗi phát âm cho HS - Nối tiếp đọc, em đọc hai dòng thơ Kết hợp luyện đọc các từ mục A - Yêu cầu HS đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc khổ thơ - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng các dòng thơ , khổ thơ nhấn giọng các từ ngữ biểu cảm bài - Giúp học sinh hiểu nghĩa từ ngữ - Tìm hiểu nghĩa từ “phô“ - SGK bài - Yêu cầu HS đọc khổ thơ - Đọc khổ thơ nhóm nhóm - Yêu cầu lớp đọc đồng bài - Cả lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Mời em đọc, yêu cầu lớp đọc - 1em đọc bài thơ, lớp đọc thầm theo thầm khổ và bài + Từ tờ giấy cô giáo đã làm + Thoắt cái cô đã gấp thuyền gì ? cong … - Yêu cầu học sinh đọc thầm lại bài thơ - Đọc thầm trao đổi và nêu : + Hãy suy nghĩ tưởng tượng và tả + Là tranh miêu tả cảnh đẹp tranh gấp , cắt và dán giấy cô ? biển buổi bình minh Mặt biển dập dềnh … - Mời em đọc lại hai dòng thơ cuối, - Một em đọc lại hai dòng thơ cuối lớp đọc thầm theo + Em hiểu hai câu thơ cuối bài - Cô giáo khéo tay/ Bàn tay cô có nào ? phép mầu … - Giáo viên kết luận d) Học thuộc lòng bài thơ : - Mời tốp 5HS nối tiếp thi đọc thuộc - nhóm thi nối tiếp đọc thuộc lòng lòng khổ thơ khổ thơ - Mời số em thi đọc thuộc lòng bài - Một số em thi đọc thuộc bài thơ - Theo dõi nhận xét ghi điểm, tuyên - Lớp theo dõi, bình chọn bạn đọc thuộc dương và hay 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Ba em nhắc lại nội dung bài - Về nhà học thuộc bài và xem trước bài *********************************************** Giáo án lớp 3C  244  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Toán: PHÉP TRỪ CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I/ Mục tiêu: - Biết trừ các số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính và tính đúng ) - Biết giải toán có lời văn ( có phép trừ các số phạm vi 10 000 ) - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Nhẩm: - em lên bảng làm BT 6000 + 2000 = 6000 + 200 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 400 + 6000 = 4000 + 6000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Khai thác : * Hướng dẫn thực phép trừ : HS trao đổi và dựa vào cách thực phép cộng hai số phạm vi10 000 - Giáo viên ghi bảng 8652 – 3917 đã học để đặt tính và tính kết - Yêu cầu HS tự đặt tính tính 8652 - 3917 735 - Mời 1HS lên bảng thực - Gọi HS nêu cách tính, GV ghi bảng - em nêu lại cách thực phép trừ SGK - Rút quy tắc phép trừ hai số có * Qui tắc :Muốn trừ số có chữ số cho chữ số số chữ số ta viết số bị trừ viết số - Yêu cầu học thuộc QT trừ cho các… b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập - Một em nêu đề bài tập: Tính - Yêu cầu lớp thực vào - Lớp thực làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Một em lên bảng thực hiện, lớp nhận - Yêu cầu đổi chéo và chữa bài xét chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá 6890 8542 4576 - 458 - 5787 - 2789 2301 2755 1587 Bài 2: - Gọi học sinh nêu bài tập 2b - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp làm vào - Lớp thực vào - Mời 2HS lên bảng làm bài - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài sung - Giáo viên nhận xét đánh giá 9864 7658 8769 5467 - 5432 - 6790 - 3687 - 2876 4432 868 5082 2591 Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài - Một em đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Cả lớp làm vào bài tập - Một học sinh lên giải bài, lớp bổ sung Giải : Cửa hàng còn lại số mét vải là: Giáo án lớp 3C  245  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 4283 – 1635 = 2648 ( m) Đ/S: 2648 mét vải 3) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu nhận xét đúng hay sai ? a) 7284 b) 6473 - 3528 - 5645 4766 828 - Về nhà xem lại các BT đã làm - a) Sai ; b) đúng ********************************************************** Buổi chiều: Đạo đức: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI I / Mục tiêu: - Nêu số biểu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa tuổi - Có thái độ , hành vi phù hợp gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài các trường hợp đơn giản - Biết vì phải tôn trọng khách nước ngoài II/Tài liệu và phương tiện : Phiếu học tập cho hoạt động tiết 1, tranh ảnh dùng cho hoạt động tiết III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò * Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm - Treo các tranh lên bảng, yêu cầu - Các nhóm tiến hành thảo luận các nhóm quan sát, thảo luận và nhận xét nội dung các tranh đó (cử ch, thái độ, nét mặt các bạn nhỏ gặp gỡ tiếp xúc với khách nước ngoài ) - Mời đại diện các nhóm lên trình bày kết - Đại diện các nhóm trình bày kết thảo thảo luận luận - Yêu cầu lớp theo dõi nhận xét, bổ sung - Cả lớp theo dõi nhận xét và đến kết - GV KL: Cần tôn trọng khách nước luận ngoài * Hoạt động 2: phân tích truyện - Đọc truyện “ Cậu bé tốt bụng“ - Nghe GV kể chuyện - Chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo - Thảo luận nhóm theo gợi ý luận các câu hỏi sau: + Bạn nhỏ đã làm việc gì ? + Đã đường cho vị khách nước ngoài + Việc làm bạn nhỏ thể tình + Thể tôn trọng với khách nước cảm gì khách nước ngoài ? ngoài + Theo em, người khách đó nghĩ + Nghĩ cậu bé là người mến khách, lịch nào cậu bé Việt Nam ? + Em nên làm gì thể tôn trọng + Tự liên hệ với khách nước ngoài ? - Mời đại diện số nhóm trình bày trước - Đại diện nhóm trình bày kết quả, các Giáo án lớp 3C  246  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 lớp nhóm khác bổ sung - Kết luận: Chào hỏi, cười thân thiện, đường * Hoạt động 3: Nhận xét hành vi - Chia nhóm - GV nêu tình VBT - Yêu cầu các nhóm thảo luận,thảoluận nhận xét việc làm các bạn và giải thích lí - Mời đại diện nhóm trình bày - Lần lượt đại diện các nhóm lần cách giải trước lớp lượt lên nêu ý kiến ø cách giải quết tình nhóm mình trước lớp - Các nhóm khác nhận xét bổ sung - Kết luận: Tình sai ; Tình đúng * Hướng dẫn thực hành: - Giáo dục HS ghi nhớ và thực theo bài - Về nhà học thuộc bài và áp dụng bài học học vào sống hàng ngày - Sưu tầm các tranh ảnh nói chủ đề bài học - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học *************************************** Luyện tập Toán: LUYỆN TẬP I/ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao các số đến 10 000 điểm - trung điểm đoạn thẳng - Giáo dục HS cẩn thận, kiên trì học tập II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài vào - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt HS lên bảng ch]ac bài, Bài 1: lớp nhận xét bổ sung a) Viết các số có chữ số giống a) 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 b) Viết số liền trước các số sau: Số liền Số đã cho Số liền sau 3999 ; 5799 ; 7849 ; 6709 ; 4510 trước c) Viết số liền sau các số đã cho 3998 3999 4000 câu b 5798 5799 5800 8748 8749 8750 6708 6709 6710 4509 4510 4511 Bài 2: Cho hai đoạn thẳng AB và CD, mối đoạn dài 6cm A M B A B C N D C D Giáo án lớp 3C  247  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân a) Tìm điểm M hai điểm A và B b) Tìm điểm N là trung điểm đoạn thẳng CD c) Đoạn thẳng CN dài cm ? d) Đoạn thẳng ND dài cm ? Bài 3: >, < = ? 1000 999 5673 6537 5735 5753 3475 4375 1km 999 m 60 phút 700cm m 69 phút 879 mm m 59 phút Bài 4: a) Viết số lớn có chữ số b) Viết số bé có chữ số - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm Năm học: 2010 - 2011 - Đoạn thẳng CN = ND = 3cm 1000 > 5735 < 1km > 700cm = 879 mm < a) 9999 b) 1000 999 5673 < 6537 5753 3475 > 4375 999 m 60 phút = 7m 69 phút > 1m 59 phút < ******************************* Luyện tập Tiếng Việt: ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU I- Mục tiêu: - Củng cố, mở rộng, nâng cao vốn tờ chủ đề Tổ quốc ; biện pháp nhân hóa - Giáo dục HS chăm học II- Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hướng dẫn HS làm BT: - Cả lớp tự làm bài - Yêu cầu HS làm các BT sau: - Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp Bài 1: Tìm từ cùng nghĩa với từ nhận xét bổ sung Tổ quốc các câu thơ, câu văn đây: - Các từ cùng nghĩa với từ Tổ quốc : a) Ôi Tổ quốc giang sơn hùng vĩ a) giang sơn Tố Hữu b) đất nước b) Việt Nam đất nước ta ! c) nước, nước non Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp Nguyễn Đình Thi c) "- Con không dự bàn việc nước, không muốn khoanh tay ngồi nhìn quân giặc sang cướp nước" "- Con thề với mẹ chém đầu giặc dữ, rửa thù nước non" Theo Nguyễn Huy Tưởng Bài 2: Trong từ Tổ quốc, quốc có nghĩa lài nước Tìm thêm các từ khác có tiếng quốc với nghĩa trên Giáo án lớp 3C - quốc ca, quốc dân, quốc hội, quốc huy, quốc khánh, quốc lộ,quốc phòng, quốc sách, quốc tế, quốc vương,  248  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân M; quốc kì Bài 3: Đặt dấu phẩy thích hợp vào câu đây: Dưới tầm cánh chú bây là lũy tre xanh rì rào gió là bờ ao với khóm khoai nước rung rinh Còn trên tầng cao cánh chú là đàn cò bay là trời xanh và cao vút Con chuồn chuồn nước - Nguyễn Thế Hội - Chấm số em, nhận xét chữa bài Dặn dò: nhà xem lại các BT đã làm và ghi nhớ Năm học: 2010 - 2011 - Đặt dấu phẩy sau các từ: gió ; bay ************************************************** Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 Luyện từ và câu: NHÂN HÓA ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: Ở ĐÂU? I/ Mục tiêu : - Nắm cách nhân hóa (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (BT3) - Trả lời câu hỏi thời gian, địa điểm bài tập đọc đã học (BT4a / b a / c) - HS khá, giỏi làm toàn BT4 II/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết đoạn văn thiếu dấu phẩy sau các phận trạng ngữ thời gian - tờ giấy A4 viết nội dung bài tập Bảng phụ viết câu văn bài tập III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Gọi 1HS lên bảng làm lại BT1 tiết - em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn trước - Nhận xét ghi điểm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - GV đọc diễn cảm bài thơ: - Lắng nghe GV đọc bài thơ “Ông mặt trời bật lửa “ - Mời - em đọc lại - em đọc lại Cả lớp theo dõi SGK Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Một em đọc yêu cầu - Yêu cầu lớp đọc thầm bài thơ - Cả lớp đọc thầm bài thơ + Những vật nào nhân hóa ? + mặt trời, mây, trăng sao, đất, mưa, sấm - Dán tờ giấy giấy lớn lên bảng - nhóm tham gia thi tiếp sức - Mời nhóm nhóm em lên - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm thắng Giáo án lớp 3C  249  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 bảng thi tiếp sức - Chốt lại ý chính có cách nhân - Cả lớp sửa bài VBT (nếu sai) hóa: gọi vật từ dùng Tên Cách nhân hóa để gọi người ; tả vật Gọi Tả cách từ dùng để tả người ; nói với vật nói vật thân mật nói với M.T ông bật lửa người Mây chị kéo đến Trăng Trốn Đất nóng lòng … Mưa xuống Thân mật bạn Sấm ông vỗ tay Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Một học sinh đọc đề bài tập - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Lớp độc lập suy nghĩ và làm bài vào VBT - Mời HS lên bảng gạch - Hai học sinh lên thi làm, lớp nhận xét bổ phận TLCH đâu ? sung - Giáo viên nhận xét và chốt lại lời a/ Trần Quốc Khải quê huyện Thường Tín giải đúng tỉnh Hà Tây b/ Ông học nghề thêu Trung Quốc lần sứ c/ Để tưởng nhớ công lao Trần Quốc Khái , nhân dân lập đền thờ ông quê hương ông 3) Củng cố - Dặn dò - Nhắc lại nội dung bài học - Dặn nhà học bài xem trước bài ******************************************* Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Biết trừ nhẩm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi HS lên bảng làm BT: Đặt tính - em lên bảng làm bài - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn tính: 5428 - 1956 9996 - 6669 8695 - 2772 2340 - 512 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Tính nhẩm - Ghi bảng phép tính 8000 - 5000 = ? - Yêu cầu học sinh nêu cách tính nhẩm - Tám nghìn trừ nghìn nghìn, Giáo án lớp 3C  250  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 : 8000 – 5000 = 3000 - Yêu cầu HS thực vào các phép - Cả lớp tự làm các phép tính còn lại tính còn lại - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Gọi HS nêu miệng kết - 2HS nêu miệng kết lớp bổ sung 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000 10000 - 8000 = 2000 - Giáo viên nhận xét đánh giá - Đổi KT chéo Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - Tính nhẩm (theo mẫu) - Yêu cầu lớp tính nhẩm vào - Cả lớp làm bài vào - Gọi HS nêu kết quả, lớp bổ sung - 2HS nêu kết quả, lớp nhận xét bổ - Giáo viên nhận xét chữa bài sung 3600 - 600 = 3000 6200 - 4000 = 2200 9500 - 100 = 9400 5800 - 5000 = 800 Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Mời hai học sinh lên bảng tính - em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ - Giáo viên nhận xét đánh giá sung 7284 9061 6473 - 3528 - 4503 - 5645 3756 4558 828 Bài : - Yêu cầu học sinh đọc bài toán - em đọc bài toán - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Cùng GV phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp làm vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung Giải: Số muối hai lần chuyển là: 2000 + 1700 = 3700 ( kg) Số muối còn lại kho : 4720 - 3700 = 1020 ( kg ) 3) Củng cố - Dặn dò: Đ/S: 1020 kg - Gọi HS nêu nhanh kết các phép tính sau: 7000 - 5000 = 4100 - 4000 = 7800 - 300 = - Dặn nhà học và xem lại bài tập ******************************** Giáo án lớp 3C  251  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Tập viết: ÔN CHỮ HOA O,Ô,Ơ I/ Mục tiêu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng), L, Q (1 dòng) viết đúng tên riêng: Lãn Ông (1 dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá say lòng người (1 lần) chữ cỡ nhỏ - Giáo dục HS ý thức rèn chữ giữ II/ Chuẩn bị: Mẫu chữ viết hoa O, Ô ,Ơ III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài viết nhà học sinh - em lên bảng viết, lớp viết vào bảng HS theo yêu cầu GV - Yêu cầu 2HS viết trên bảng, lớp viết vào bảng con: Nguyễn, Nhiễu - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: + L, Ô , Q, B , H , T, H, Đ + Hãy tìm các chữ hoa có bài ? - Lớp theo dõi giáo viên và cùng thực - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết viết vào bảng con: O, Ô, Ơ, Q, T các chữ : O, O, Ơ, Q, T - Yêu cầu HS tập viết vào bảng * Luyện viết từ ứng dụng tên riêng: - Yêu cầu đọc từ ứng dụng - Một học sinh đọc từ ứng dụng: Lãn - Giới thiệu Hải Thượng Lãn Ông Lê Ông Hữu Trác 1720 – 1792 là lương y - Lắng nghe để hiểu thêm lương tiếng sống vào cuối đời nhà Lê y tiếng vào hàng bậc nước - Yêu cầu HS tập viết trên bảng ta * Luyện viết câu ứng dụng: - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng - Luyện viết từ ứng dụng vào bảng + Nội dung câu ca dao nói gì ? - Yêu cầu HS tập viết trên bảng : Ổi, Quảng, Tây c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ Ô , L, Q dòng cỡ nhỏ - Viết tên riêng Lãn Ông dòng cỡ nhỏ - Viết câu ca dao lần 3/ Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa O, Ô, Ơ - Dặn nhà học bài và xem trước bài Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người + Ca ngợi sản phẩm tiếng Hà Nội -Cả Lớp tập viết trên bagr - Lớp thực hành viết vào theo hướng dẫn giáo viên *********************************************** Giáo án lớp 3C  252  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thể dục: ÔN NHẢY DÂY – TRÒ CHƠI “LÒ CÒ TIẾP SỨC” I/ Mục tiêu: Ôn động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân Yêu cầu thực mức tương đối chính xác Học trò chơi “Lò cò tiếp sức “ Yêu cầu biết cách chơi và chơi mức tương đối chủ động II/ Địa điểm phương tiện : - Dây để học sinh nhảy dây em sợi Sân bãi chọn nơi thoáng mát , phẳng , vệ sinh sân tập đảm bảo an toàn luyện tập Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , dụng cụ để tập bài tập rèn tư … III/ Lên lớp: Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng 1./Phần mở đầu : phút - GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học - Yêu cầu lớp làm các động tác khởi động xoay các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay , gối , hông … - Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh sân tập - Trò chơi ( có chúng em ) 2/ Phần : * Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân: 12phút - Giáo viên điều khiển cho lớp ôn lại động tác nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân - Lớp tập hợp theo đội hình -4 hàng ngang thực mô các động tác so dây, trao dây, quay dây sau đó cho HS chụm hai chân tập nhảy không có dây có dây lần - Cho HS tập luyện theo tổ - Giáo viên đến tổ nhắc nhớ động viên học sinh tập - Thi đua các tổ cách đếm số lần nhảy liên tục có thể phân cặp người nhảy người đếm số lần cuối cùng nhảy nhiều lần thi chiến thắng * Học trò chơi “ Lò cò tiếp sức“: phút - Giáo viên nêu tên trò chơi - NeGV nêu yêu cầu: không nhảy lò cò vòng qua cờ hay vật cản , không chạm chân co xuống đất Bao người nhảy trước tới nơi chạm tay vào thì người nhảy sau xuất phát , sau đó giải thích và hướng dẫn học sinh cách chơi - Học sinh thực chơi trò chơi - Học sinh vừa nhảy nhẹ nhàng vừa hát câu : “ Học - tập - đôi - bạn Chúng - ta - cùng - - học - tập - đôi - bạn" - Nhắc nhớ HS đảm bảo an toàn luyện tập và chơi 3/Phần kết thúc: - Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng 5phút - Đi chậm xung quanh vòng tròn vỗ tay và hát - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn dò học sinh nhà ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân *********************************************************** Giáo án lớp 3C  253  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thứ năm ngày 27 tháng năm 2011 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: - Biết cộng, trừ ( nhẩm và viết ) các số phạm vi 10 000 - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép +, phép trừ - Giáo dục HS chăm học II/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ: - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Tính nhẩm: - Hai học sinh lên bảng làm bài 8500 - 300 = 7900 - 600 = - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn 6200 - 4000 = 4500 - 2000 = - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Lớp theo dõi giới thiệu b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu BT - Tính nhẩm - Yêu cầu nêu lại cách tính nhẩm - Nêu lại cách nhẩm các số tròn nghìn Bài 2: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Đặt tính tính - Yêu cầu lớp làm bài vào - Cả lớp tự làm bài vào - Mời hai học sinh lên bảng thực - Hai em lên bảng đặt tính và tính, lớp bổ sung a/ 6924 5718 b/ 8493 4380 +1536 + 636 - 3667 - 729 8460 6354 4826 3651 - Yêu cầu lớp đổi chéo và chữa bài - Đổi chéo để chấm bài kết hợp tự - Giáo viên nhận xét đánh giá sửa bài Bài 3: - Gọi học sinh đọc bài toán - học sinh đọc đề bài - Hướng dẫn HS phân tích bài toán - Yêu cầu lớp thực vào - Cả lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Một học sinh lên bảng giải bài, lớp nhận xét bổ sung Giải : Số cây trồng thêm đượcø là: 948 : = 316 ( cây) Số cây trồng tất là: 948 + 316 = 1264 ( cây ) Đ/S: 1264 cây - 2HS lên bảng thực hiện, lớp thực Bài 4: - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài trên bảng - Cho HS thực trên bảng x + 1909 = 2050 - Nhận xét chữa bài x = 2050 – 1909 x = 141 - HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết + Muốn tìm số hạng chưa biết ta làm TN ? tổng 3) Củng cố - Dặn dò:- N/xét đ/giá tiết học - Về nhà xem lại các BT đã làm và xem tờ lịch năm 2005 - SGK Giáo án lớp 3C  254  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Chính tả: (Nhớ-viết) BÀN TAY CÔ GIÁO I/ Mục tiêu : Nhớ - viết bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ - - Làm đúng BT(2) a / b biết phân biệt và điền vào chỗ trống các dấu dễ lẫn (hỏi / ngã ) - Rèn HS ý thức giữ chữ đẹp II/ Chuẩn bị: Bảng lớp viết lần nội dung bài tập 2b III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Mời học sinh lên bảng - Ba học sinh lên bảng viết các từ -Yêu cầu : Viết các từ học sinh thường đổ mưa , đỗ xe , ngã , ngả mũ hay viết sai theo yêu cầu giáo viên - Cả lớp viết vào bảng 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài - Lớp lắng nghe giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Cả lớp theo dõi - Giáo viên đọc bài thơ - học sinh đọc thuộc lòng bài thơ - Yêu cầu hai em đọc thuộc lòng bài thơ - Cả lớp theo dõi bạn đọc + Bài thơ nói điều gì ? + Bài thơ nói lên “Sự khéo léo tài tình bàn tay cô giáo đã làm nên vật“ + Mỗi dòng thơ có chữ ? + Mỗi dòng có chữ + Chữ đầu dòng thơ viết NTN ? + Viết hoa + Ta bắt đầu viết từ ô nào ? + Bắt đầu viết từ ô thứ từ lề sang - Yêu cầu học sinh lấy bảng viết các - Lớp nêu số tiếng khó và thực tiếng khó mình hay viết sai viết vào bảng các từ (con thuyền , biển xanh , sóng …) - Giáo viên nhận xét đánh giá * Yêu cầu HS gấp SGK, nhớ lại để viết - Lớp gấp SGK, nhớ - viết bài thơ vào bài chính tả “ Bàn tay cô giáo “ * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2b - Y/C lớp đọc thầm BT, làm bài CN - Cả lớp thực vào VBT - Mời nhóm nhóm em lên bảng - nhóm lên bảng thi tiếp sức, lớp nhận thi làm bài tiếp sức xét bình chọn nhóm thắng - GV cùng lớp nhận xét chốt ý chính Ở đâu - - - kĩ sư - kĩ thuật kĩ sư - sản xuất - xã hội - bác sĩ - chữa bệnh - Mời 2HS đọc lại đoạn văn - em đọc lại đoạn văn sau đã điền đủ các dấu hỏi và ngã 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét, đánh giá tiết học - em nhắc lại các yêu cầu viết chính - Về nhà học bài và làm bài xem trước tả bài ************************************************** Giáo án lớp 3C  255  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang Trường tiểu học Hải Tân Năm học: 2010 - 2011 Thứ sáu ngày 28 tháng1 năm 2011 Thủ công: ĐAN NONG MỐT (T1) I/ Mục tiêu - Học sinh biết cách đan nong mốt - Kẻ cắt các nan tương đối - Đan nong mốt, dồn nan có thể chưa khít Dán nẹp xung quanh đan - Yêu thích các sản phẩm đan lát II/ Chuẩn bị : - Mẫu đan nong mốt bìa Tranh quy trình đan nong mốt Các nan đan mẫu màu khác Bìa màu, giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công, hồ dán III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập học sinh - Các tổ trưởng báo cáo c/bị - Giáo viên nhận xét đánh giá các tổ viên tổ mình 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Lớp theo dõi giới thiệu bài b) Khai thác: -Hai em nhắc lại tựa bài học * Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét - Cho HS quan sát vật mẫu - Cả lớp quan sát vật mẫu - Đan nong mốt ứng dụng làm đồ - Nêu các vật ứng dụng : đan dùng gì gia đình ? rổ , rá , làn, - Những đồ vật đó làm vật liệu gì ? - Hầu hết các vật liệu này là mây, tre, nứa lá * Hoạt động : Giáo viên hướng dẫn mẫu - Lớp theo dõi GV hướng dẫn - Treo tranh quy trình và hướng dẫn - em nhắc lại cách cắt các nan Bước : Kẻ cắt các nan - Cắt nan dọc: Cắt hình vuông cạnh ô Sau đó cắt theo các đường kẻ đến hết ô thứ - Cắt nan ngang và nan để làm nẹp: rộng ô, dài ô Bước : Đan nong mốt giấy bìa - H/dẫn đan từ nan ngang thứ , nan ngang thứ 2, hết: Cách đan nong mốt là nhấc nan, đè nan, nan liền đan so le Bước : Dán nẹp xung quanh nan - Hướng dẫn bôi hồ vào mặt sau nan còn lại dán vào đan để không bị tuột + Gọi HS nhắc lại cách đan - em nhắc lại cách đan - Cho HS cắt các nan đan và tập đan nong mốt - Cả lớp thực hành cắt các nan và - Theo dõi giúp đỡ các em tập đan 3) Củng cố - Dặn dò: - Y/cầu nhắc lại các bước kẻ,cắtvà đan nong mốt - Nêu các bước kẻ, cắt, đan nong - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học mốt - Dặn nhà học bài , xem trước bài *********************************************** Giáo án lớp 3C  256  Lop3.net  GV : Nguyễn Thị Thúy Trang