Thiết kế giáo án Tổng hợp khối 2 - Tuần 21 - Nguyễn Thị Ngân

Bài mới: Luyện tập a Giới thiệu bài: - Củng cố các kiến thức kĩ năng về đường gấp khúc và cách tính độ dài - Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài.. đường gấp khúc.[r]

GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21, Từ ngày 18 tháng 01 năm 2010 đến ngày 22 tháng 01 năm 2010 Thứ Môn học Bài dạy Chào cờ Hai PPCT Tiết 21 Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng – tiết 61 18/01 Tập đọc Chim sơn ca và bông cúc trắng – tiết 62 Toán Luyện tập 101 Tập viết Chữ R hoa 21 Thể dục Đi thường theo vạch kẻ thẳng 41 Toán Đường gấp khúc, đo độ dài ĐGK 102 Kể chuyện Chim sơn ca và bông cúc trắng 21 Chính tả TC: Chim sơn ca và bông cúc trắng 41 Âm nhạc Học hát: Hoa lá mùa xuân 21 Tập đọc Vè chim 63 Tư Toán Luyện tập 103 20/1 Đạo đức Biết nói lời yêu cầu, đề nghị - tiết 21 Tự nhiên XH Cuộc sống xung quanh 21 Thể dục 42 Luyện tập chung 104 Từ ngữ chim thú Đặt và trả lời câu 21 Ba 19/1 Đi thường theo vạch kẻ thẳng – TC: Nhảy ô Năm Toán 21/1 LT và câu hỏi đâu? Thủ công Gấp, cắt, dán phong bì – tiết 21 Toán Luyện tập chung 105 Sáu Chính tả NV: Sân chim 42 22/1 Mỹ thuật TNTD: Nặn vẽ dáng người 21 TLV Đáp lời cảm ơn Tả ngắn loài chim 21 21 Sinh hoạt Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 Thứ hai, ngày 18 tháng 01 năm 2010 TIẾT + 3: TẬP ĐỌC PPCT 61 + 62 - CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc tieâu: - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ; đọc ràch mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời (trả lời CH 1, 2, 4, 5) - HS khá, giỏi: trả lời câu hỏi II Chuẩn bị: Tranh minh họa, bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 30 Tieát 1 OÅn ñònh: Bài cũ: Mùa xuân đến - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời - Hai em lên bảng đọc và trả câu hỏi bài tập đọc “Mùa xuân lời câu hỏi giáo viên đến” đã học tiết trước 25 Bài mới: - Vài em nhắc lại tựa bài Chim Sôn Ca vaø boâng Cuùc Traéng -Lớp lắng nghe đọc mẫu a) Phần giới thiệu: Đọc chú thích b) Đọc mẫu: - Đọc mẫu diễn cảm bài văn (chú ý - Chú ý đọc đúng giọng các giọng chim nói với bông cúc vui vẻ và nhân vật có bài ngưỡng mộ, các phần còn lại đọc với giáo viên lưu ý - HS nối tiếp đọc em gioïng thieát tha, thöông xoùt) câu hết bài - Yêu cầu đọc câu: - HS đọc từ khó - GV theo doõi uoán naén - khoân taû, xanh thaúm, caét caû - Hướng dẫn phát âm từ khó: đám cỏ lẫn bông cúc, khô bỏng, rúc mỏ, ẩm ướt, toả höông, an uûi * Đọc đoạn: - Bài này có đoạn các đoạn - Bài này có đoạn - Tiếp nối đọc Mỗi em phaân chia nhö theá naøo? đọc câu bài, đọc từ - Yêu cầu HS đọc đoạn đầu đến hết bài - Trong đoạn văn có lời nói ai? - Đoạn văn này chúng ta cần đọc với - Một em đọc đoạn giọng ngưỡng mộ chim sơn ca đối - Có lời nói chim sơn ca với bông cúc với bông cúc Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - GV đọc mẫu câu nói chim sơn ca và yêu cầu HS luyện đọc câu này - Yêu cầu lớp luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS đọc đoạn -Haõy tìm caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái đoạn này? - GV đọc mẫu yc (HS đọc lại câu văn naøy) - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn - Gọi HS đọc đoạn - Hd HS đọc với giọng thương cảm xót xa nhấn giọng các từ gợi tả gợi cảm nhö: caàm tuø, khoâ boûng, ngaøo ngaït, an ủi, khốn khổ, lìa đời, héo lá, - Yêu cầu HS đọc lại đoạn - GV đọc mẫu đoạn - Hd HS đọc với giọng chậm rãi nhẹ nhaøng vaø thöông caûm Caùch ngaét gioïng caâu vaên cuoái baøi - Gọi HS đọc lại đoạn 30 - Lắng nghe GV đọc mẫu - Nối tiếp luyện đọc đoạn - Đọc đoạn - Neâu caùch ngaét gioïng caâu: Bông cúc muốn cứu chim / chẳng làm gì - Lắng nghe GV đọc mẫu - Luyện đọc lại câu trên và đoạn - Một em đọc đoạn - Lắng nghe và đọc bài chú ý nhấn giọng các từ theo hướng dẫn giáo viên - Một em khá đọc đoạn - HS tìm cách ngắt sau đó luyeän ngaét gioïng caâu - Toäi nghieäp chim! // Khi noù coøn soáng vaø ca haùt,/ caùc cậu bỏ mặc nó chết vì đói khaùt.//Coøn boâng hoa,/ giaù caùc cậu đừng ngắt nó thì hôm / chaéc noù vaãn ñang taém naéng * Đọc bài: - Yêu cầu HS đọc nối đoạn mặt trời.// - Chia nhóm, nhóm có em và - Bốn HS nối tiếp đọc bài em đọc đoạn yêu cầu đọc bài nhóm - Theo dõi HS đọc và uốn nắn cho - Lần lượt em đọc đoạn theo yeâu caàu nhoùm HS * Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài, - Yc nhóm thi đọc đồng và cá đọc đồng và cá nhân đọc nhaân - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - Lớp đọc đồng đoạn * Đọc đồng - Yêu cầu đọc đồng đoạn theo yêu cầu baøi Tieát - Một em đọc đoạn bài Tìm hieåu baøi - Lớp đọc thầm bài trả lời - Gọi HS đọc bài - Yêu cầu lớp đọc thầm trả lời câu câu hỏi - Cúc ơi, cúc xinh làm hoûi: Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Chim sôn ca noùi veà boâng cuùc nhö theá naøo? - Khi sơn ca khen ngợi, cúc đã caûm thaáy nhö theá naøo? - Sung sướng khôn tả có nghĩa là gì? - Tác giả đã dùng từ gì để miêu tả tieáng hoùt cuûa sôn ca? - Veùo von coù nghóa laø gì? - Qua điều vừa tìm hiểu em nào cho biết trước bị bắt bỏ vào lồng cuoäc soáng cuûa sôn ca vaø boâng cuùc nhö theá naøo? - Yêu cầu HS đọc đoạn 2, 3, - Vì tiếng hót sơn ca trở nên buoàn thaûm? - Ai là người đã nhốt sơn ca vào lồng? - Chi tieát naøo cho thaáy caäu beù raát voâ tâm với chim sơn ca? - Không vô tâm với chim sơn ca mà hai cậu bé còn vô tâm với cúc trắng Hãy tìm chi tiết nói lên điều đó? - Cuối cùng điều gì đã xảy với sơn ca vaø boâng cuùc traéng? - Maëc duø bò nhoát loàng nhöng sôn ca vaø boâng cuùc vaãn raát thöông yeâu Hãy tìm chi tiết nói lên điều đó? - Cúc cảm thấy sung sướng khoân taû - Laø khoâng theå taû heát nieàm sung sướng đó - Chim sôn ca hoùt veùo von - Coù nghóa aâm raát cao vaø treûo - Chim sôn ca vaø cuùc traéng soáng raát vui veû vaø haïnh phuùc - Hai em đọc lại đoạn 2, 3, trước lớp - Vì sôn ca bò nhoát vaøo loàng - Có hai cậu bé đã nhốt sơn ca vaøo loàng - Hai caäu beù khoâng cho chim sơn ca uống giọt nước naøo - Hai cậu bé đã cắt đám cỏ đó có bông cúc traéng boû vaøo loàng chim - Chim sơn ca đã chết vì khát nước còn bông cúc trắng thì heùo laû ñi vì thöông xoùt - Chim sôn ca vì khaùt maø vaët heát naém coû maø vaãn khoâng đụng đến bông hoa Bông hoa cúc toả hương ngào ngạt để an ủi sơn ca Khi sơn ca cheát cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt - Hai cậu bé đã làm gì chim sơn ca - Hai cậu đặt sơn ca vào cheát? hộp đẹp và chôn cất thaät long troïng - Long troïng coù nghóa laø gì? - Đầy đủ nghi lễ và trang - Theo em vieäc laøm cuûa hai caäu beù nghieâm đúng hay sai? - Caùc caäu laøm nhö vaäy laø sai - Hãy nói lời khuyên em - đến em nói theo suy hai caäu beù? nghó cuûa baûn thaân - Caâu chuyeän khuyeân ta ñieàu gì? - Chúng ta cần đối xử tốt với c) Luyện đọc lại truyện các vật và các loài cây, Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Yêu cầu lớp nối tiếp đọc lại baøi - Goïi HS nhaän xeùt baïn - GV nhaän xeùt tuyeân döông vaø ghi ñieåm HS - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt Cuûng coá daën doø: - Gọi hai em đọc lại bài - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài loài hoa - Bốn em đọc nối tiếp nhau, em đọc đoạn - Hai em đọc lại bài chú ý tập cách đọc thể tình caûm - Vaøi HS neâu noäi dung baøi hoïc - Về nhà học bài xem trước bài TIẾT 4: TOÁN PPCT 101 - LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Thuoäc baûng nhaân - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó - BT caàn laøm: 1, 2, II Chuaån bò: - Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: - HS đọc - Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt - Gọi hai học sinh đọc bảng nhân - Nhận xét đánh giá bài học sinh 25 Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta cùng củng -Vài học sinh nhắc lại tựa coá caùc pheùp tính veà baûng nhaân qua baøi baøi “Luyeän taäp” b) Luyeän taäp: - Một em đọc đề bài Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp - Tính nhaåm - Baøi taäp yeâu caàu ta laøm gì? - Yêu cầu lớp tự làm bài sau đó mời -Cả lớp thực làm vào moät em neâu mieäng keát quaû cuûa mình caùc pheùp tính - Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû x vaø - Neâu mieäng keát quaû vaø neâu - x và x có kết 5x2 Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Vậy ta thay đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi không? - Haõy giaûi thích taïi sao: 2x5 vaø 5x2; 5x3 vaø 3x5 coù keát quaû baèng nhau? - Nhaän xeùt cho ñieåm hoïc sinh Bài 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài - GV ghi baûng: x - = - Trong phép tính trên có chứa phép tính? Đó là dấu tính nào? - Khi thực em thực phép tính nào trước? - Yc suy nghĩ để tìm kết biểu thức -Trong biểu thức có chứa các phép tính cộng- trừ - nhân-chia thì ta phải thực nhân chia trước cộng trừ sau - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm baøi + Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu đề baøi - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 5: - Gọi học sinh đọc đề - Taïi laïi vieát tieáp soá 25, 30 vaøo dãy số phần a? - Tại viết số 17, 20 vào dãy số phaàn b? - Hướng dẫn HS làm và sửa bài Cuûng coá - Daën doø: - HS oân laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: Luyện taäp Trang - -/ 36 Lop2.net quaû baèng 10 - Khi đổi chỗ các thừa số moät tích thì tích khoâng thay đổi - Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi - Moät hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Pheùp tính treân coù daáu phép tính là nhân và trừ - Ta thực phép nhân trước phép tính trừ sau - Lắng nghe GV hướng dẫn x - = 20 – = 11 - Cả lớp cùng thực làm vào - em leân baûng laøm baøi - Một em đọc đề bài sách giaùo khoa - Cả lớp làm vào vào bài taäp - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi: Giaûi Số Liên học ngày là: x 5= 25 ( ) Đ/S: 25 - Một em nêu đề bài - Vì các số đứng liền daõy soá naøy hôn keùm ñôn vò - Các số đứng liền daõy soá naøy hôn keùm ñôn vò Moät em leân baûng giaûi baøi -Hai hoïc sinh nhaéc laïi baûng nhaân vaø baûng nhaân -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 TIEÁT 5: TAÄP VIEÁT PPCT 21 - CHỮ HOA R I Muïc ñích yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa R (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Ríu rít chim ca (3 lần) II Chuaån bò: - Mẫu chữ hoa R đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết III Các hoạt đông dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ Q - HS lên bảng viết và từ Quê - Lớp thực hành viết vào - Giáo viên nhận xét đánh giá baûng 25 Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ - Vài em nhắc lại tựa bài hoa R và số từ ứng dụng có chữ -Hoïc sinh quan saùt hoa R - Chữ R gồm nét là nét b) Hướng dẫn viết chữ hoa: * Quan sát số nét quy trình viết chữ R móc ngược trái và nét là nét cong trên kết hợp với nét - Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời: móc ngược phải, hai nét nối - Chữ R có nét nào? với tạo thành vòng - Chúng ta đã học chữ cái hoa nào xoắn thân chữ có nét móc ngược trái? - Chữ B và chữ P - Hãy nêu qui trình viết nét móc ngược - Điểm đặt bút giao điểm traùi? ĐKN6 và ĐKD3 sau đó viết nét móc ngược trái đuôi nét lượn cong vào Điểm dừng bút nằm trên ĐKN2 và ĐKD2 và - Nhắc qui trình viết nét móc ngược - Quan sát theo giáo viên trái sau đó là nét vừa giảng vừa viết hướng dẫn mẫu vào khung chữ * Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Rvào không - Lớp theo dõi và thực trung và sau đó cho các em viết chữ viết vào không trung sau đó R vaøo baûng baûng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: - Đọc: Ríu rít chim ca Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 -Yêu cầu em đọc cụm từ -Em hiểu cụm từ “Ríu rít chim ca” nghóa laø gì? * Quan saùt, nhaän xeùt: - Cụm từ: “ríu rít chim ca” có chữ? - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ R hoa và cao ô li? Các chữ còn lại cao ô li? - Haõy neâu vò trí daáu coù cụm từ? - Khoảng cách các chữ chuøng naøo? * Viết bảng : Yêu cầu viết chữ Ríu vaøo baûng - Theo dõi sửa cho học sinh * Hướng dẫn viết vào : - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh d) Chấm chữa bài - Chấm từ - bài học sinh - Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết - Laø tieáng chim hoùt noái lieàn không dứt, tạo cảm giác vui töôi - Gồm chữ: Ríu, rít, chim, ca - Chữ h cao li rưỡi chữ t cao li rưỡi các chữ còn lại cao oâ li - Dấu sắc trên đầu âm I - Khoảng viết đủ âm o - Vieát baûng: Ríu - Thực hành viết vào bảng - Viết vào tập viết: - dòng chữ R cỡ nhỏ - dòng chữ R hoa cỡ vừa - dòng chữ Ríu cỡ nhỏ - dòng chữ Ríu cỡ vừa - dòng câu ứng dụng“Ríu rít chim ca” -Nộp từ 5- em để chấm ñieåm -Veà nhaø taäp vieát phaàn coøn laïi Thứ ba, ngày 19 tháng 01 năm 2010 TIEÁT 1: THEÅ DUÏC PPCT 41 - ĐI THƯỜNG THEO VẠCH KẺ THẲNG ĐỨNG HAI CHÂN RỘNG BẰNG VAI HAI TAY ĐƯA RA TRƯỚC SANG NGANG LÊN CAO THẲNG HƯỚNG I.Muïc tieâu: - Thực đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước) tay đưa trước (sang ngang, lên cao thẳng hướng) - Bước đầu thực thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông vaø dang ngang - Ôân số động tác thể dục rèn luyện TTCB, làm quen với trò chơi nhảy ô (Bỏ đứng đưa chân sau, hai tay giơ cao thẳng hướng) Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 II.Chuẩn bị: Kẻ vạch giới hạn cho trò chơi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : TG Hoạt động GV Hoạt động HS Phần mở đầu: - GV phổ biến NDYC học -Chạy nhẹ nhàng hàng dọc, sau đó chuyển thành vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ -Vừa vừa xoay cổ tay, xoay vai - Đứng xoay đầu gối,xoay hông , xoay coå chaân -Ôn số động tác bài thể dục 20 Phaàn cô baûn: x x x x x x x x - Ôn đứng đưa chân sau, tay x giơ lên cao thẳng hướng x x x x x x x x - Ôân đứng chân rộng vai x - Đi thường theo vạch kẻ thẳng - GV laøm maãu vaø giaûi thích  - HS ñi theo vaïch keû Phaàn keát thuùc: - Cúi lắc người thả lỏng - Nhaûy thaû loûng - Troø chôi hoài tónh - GV vaø hs heä thoáng baøi - GV nhaän xeùt, giao BTV x x x x x x x x x x x x x x x x x x  TIẾT 2: TOÁN PPCT 102 – ĐƯỜNG GẤP KHÚC – ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I Muïc tieâu: - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đường thẳng nó - BT caàn laøm: 1(a); 2; II Chuaån bò: - Vẽ sắn đường gấp khúc ABCD SGK vào bảng Mô hình đường gấp khúc có đoạn có thể khép lại tạo thành hình tam giác III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Trang - -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 TG Hoạt động Giáo viên 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: Luyeän taäp - HS leân baûng laøm - Tính: 4x5 + 20 2x7 + 32 3x8 - 13 5x8 - 25 - Nhận xét đánh giá bài học sinh 25 Bài mới: Đường gấp khúc, độ dài đường gấp khúc a) Giới thiệu bài: - Hôm các em làm quen với đường gấp khúc và cách tính độ dài đường gấp khúc b) Khai thaùc: * Giới thiệu đường gấp khúc - Cách tính độ dài đường gấp khúc - Chỉ vào đường gấp khúc đã vẽ sẵn trên bảng và nêu: Đây là đường gấp khuùc ABCD - Yeâu caàu HS quan saùt vaø neâu caâu hoûi: - Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn thẳng nào? - Đường gấp khúc ABCD gồm ñieåm naøo? - Những đoạn thẳng nào có chung điểm đầu? - Hãy nêu độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc ABCD? * Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài các đoạn thaúng thaønh phaàn: AB, BC, CD - Yêu cầu HS tính tổng độ dài các đoạn: AB, BC, CD? -Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD là bao nhieâu? - Muốn tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thaúng thaønh phaàn ta laøm sao? c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi HS neâu baøi taäp Trang - 10 -/ 36 Lop2.net Hoạt động học sinhø - Hai hoïc sinh leân baûng tính - Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Đường gấp khúc ABCD - Gồm các đoạn thẳng AB, BC vaø CD - Đường gấp khúc ABCD goàm caùc ñieåm: A, B, C, D - AB vaø BC coù chung ñieåm B, Đoạn BC và CD có chung ñieåm C - Độ dài đoạn AB là cm, BC laø cm, cd laø 3cm - Nghe và nhắc lại: Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổng độ dài các đoạn thaúng thaønh phaàn: AB, BC, CD - Tổng độ dài các đoạn thaúng: AB, BC, CD laø: cm + cm + cm = cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD laø: cm - Ta tính tổng độ dài các GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn vaø neâu caùc caùch veõ khaùc - Yc HS nêu tên đoạn thẳng moãi caùch veõ -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu HS nêu đề bài -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta laøm theá naøo? - Vẽ đường gấp khúc MNPQ SGK lên bảng và yêu cầu HS tính độ dài đường gấp khúc MNPQ + Nhận xét và yêu cầu HS đọc bài maãu Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Hình tam giaùc coù maáy caïnh? - Đường gấp khúc này tính nào? - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Giáo viên nhận xét đánh giá đoạn thẳng thành phần - Một em đọc đề bài -Lớp thực vẽ vào tập -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Tính độ dài đường gấp khuùc - Ta tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phần - Độ dài đường gấp khúc MNPQ laø: cm + cm + cm = cm - Cả lớp cùng thực làm vào - Một em nêu đề bài - Hình tam giaùc coù caïnh - Đường gấp khúc gồm đoạn khép lại với - Cả lớp làm vào vào bài taäp - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi: Giaûi Cuûng coá - Daën doø: - Yc HS nêu cách tính độ dài đường Độ dài đoạn dây đồng đó là: + + = 12 ( cm ) gaáp khuùc Ñ/S: 12 cm - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: Luyện - Hai học sinh nhắc lại cách tính độ dài đường gấp khúc taäp TIEÁT 3: KEÅ CHUYEÄN PPCT 21 - CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I Muïc ñích yeâu caàu: - Dựa theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi: biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) II Chuẩn bị: - Bảng gợi ý tóm tắt đoạn câu chuyện III/ Các hoạt động dạy học: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: - em leân keå laïi caâu chuyeän - em leân baûng noái tieáp keå laïi “OÂng Maïnh thaéng Thaàn Trang - 11 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân 25 Tuần 21 caâu chuyeän “OÂng Maïnh thaéng thaàn Gioù” - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Bài mới: a) Phần giới thiệu: Hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyện đã học tiết trước “Chim sơn ca vaø boâng cuùc traéng” b) Hướng dẫn kể chuyện * Đoạn 1: - Đoạn này nói nội dung gì? - Bông cúc trắng mọc đâu? - Bông cúc trắng đẹp nào? - Chim sơn ca nói gì với bông cúc traéng - Boâng cuùc vui theá naøo nghe sôn ca khen ngợi? - Dựa vào gợi ý trên kể lại đoạn 1? * Đoạn 2: Chuyện gì đã xảy vào saùng hoâm sau? - Nhờ đâu cúc trắng biết sơn ca bò caàm tuø? - Boâng cuùc muoán laøm gì? - Hãy kể lại đoạn * Đoạn 3: - Chuyện gì đã xảy với boâng cuùc traéng? - Khi lồng sơn ca và cúc trắng yeâu thöông sao? Gioù” - Vài em nhắc lại tựa bài - Chuyeän keå: “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” -Về sống tự và sung sướng sơn ca và cúc traéng - Boâng cuùc traéng moïc bên bờ rào - Boâng cuùc traéng thaät xinh xaén - “Cúc ơi, cúc xinh xắn laøm sao!” - Bông cúc sung sướng khôn taû - Kể theo gợi ý đoạn (2 - em keå) - Chim sôn ca bò caàm tuø - Boâng cuùc nghe tieáng hoùt buoàn thaûm cuûa sôn ca - Bông cúc muốn cứu sơn ca - Một em kể lại đoạn - Boâng cuùc bò hai caäu beù caét cùng với đám cỏ và bỏ vào loàng chim - Chim sơn ca dù khát nước phaûi vaët heát naém coû nhöng không đụng đến bông hoa Còn bông hoa cúc toả hương thơm ngào ngạt để an ủi sơn ca.Khi sôn ca cheát boâng cuùc cuõng heùo laû ñi vaø thöông xoùt - Hãy kể lại đoạn - Một em kể lại đoạn * Đoạn 4: - Thấy sơn ca chết hai cậu - Thấy sơn ca chết các cậu bé đã làm gì? ñaët sôn ca vaøo moät chieác hoäp thật đẹp và chôn cất thật - Các cậu bé có gì đáng trách? long troïng - Neáu caùc caäu khoâng nhoát chim thì chim vaãn vui veû ca Trang - 12 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Hãy kể lại đoạn * Kể lại toàn nội dung câu chuyeän - Mời em kể lại toàn câu chuyeän - Chia lớp thành các nhóm nhỏ - Yc HS nhóm nối tiếp kể nhóm Mỗi em kể đoạn truyeän - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Yeâu caàu nhaän xeùt nhoùm baïn sau moãi laàn keå - GV nhaän xeùt tuyeân döông Cuûng coá daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe hoùt, neáu khoâng caét boâng hoa thì bây hoa toả hương và tắm ánh mặt trời - Một em kể lại đoạn - Moät HS keå laïi caû caâu chuyeän - Lớp chia thành các nhóm nhỏ ( nhóm có người ) sau đó nối tiếp tập kể nhoùm - Caùc nhoùm thi keå theo hình thức trên - Về nhà tập kể lại cho người khaùc nghe CHÍNH TAÛ (TAÄP CHEÙP) CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I.Muïc ñích yeâu caàu: - Chép chính xác bài CT, trình bài đúng đoạn văn xuôi có lời nói nhân vaät - Làm BT(2) a / b - HS khá, giỏi: giải câu đố BT(3)a/b II Chuẩn bị:- Bảng phụ viết sẵn đoạn văn III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: Möa boùng maây - HS leân baûng vieát: chieát - GV đọc HS viết Lớp viết vào giấy cành, lá, hiểu biết, xanh bieác, nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 25 Bài mới: a) Giới thiệu bài - Viết đoạn bài “Chim sơn - Lắng nghe giới thiệu bài ca và bông cúc trắng” và làm các bài - Nhắc lại tựa bài taäp phaân bieät ch / tr vaàn uoác / uoât b) Hướng dẫn tập chép : Trang - 13 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 * Ghi nhớ nội dung đoạn viết : - Treo bảng phụ đoạn văn Đọc mẫu đoạn văn lần sau đó yêu cầu HS đọc lại - Đoạn văn trích bài tập đọc naøo? - Đoạn trích nói nội dung gì? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc -3 em đọc lại bài, lớp đọc thaàm tìm hieåu baøi - “Chim sôn ca vaø boâng cuùc traéng” - Veà cuoäc soáng cuûa chim sôn ca vaø boâng cuùc chöa bò * Hướng dẫn trình bày : nhoát vaøo loàng - Đoạn văn có câu? - Baøi vieát coù caâu - Lời sơn ca nói với cúc viết - Viết sau hai dấu chấm và sau caùc daáu caâu naøo? dấu gạch đầu dòng - Trong baøi coøn coù caùc daáu caâu naøo - Daáu chaám, daáu phaåy, daáu nữa? chaám caûm - Khi chấm xuống dòng chữ đầu câu - Viết lùi vào ô.Chữ đầu vieát theá naøo? caâu phaûi vieát hoa * Hướng dẫn viết từ khó: - Tìm bài các chữ có dấu hỏi, - mãi, thẳm ngaõ? - Lớp thực hành viết từ khó - Đọc HS viết các từ khó vào bảng vào bảng con - em thực hành viết trên - Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho bảng HS - Nhìn bảng để chép bài vào * Cheùp baøi: - HS nhìn baûng cheùp baøi -Nghe và tự sửa lỗi bút * Soát lỗi: - Đọc lại HS dò bài, tự bắt chì loãi - Nộp bài lên để giáo viên * Chaám baøi: chaám ñieåm -Thu baøi chaám ñieåm vaø nhaän xeùt.ø c) Hướng dẫn làm bài tập Bài 1, 2: Trò chơi thi tìm từ: - Chia thaønh nhoùm - Chia lớp thành nhóm, phát cho - Các nhóm thảo luận sau đội bảng ghi từ và tổ chức phút cho các đội thi tìm từ theo yêu cầu - Mỗi nhóm cử bạn lên baøi taäp bảng dán bảng từ - Trong phút đội nào tìm nhiều - chào mào, chão chàng, từ đúng là đội thắng chaãu chuoäc, chaâu chaáu, cheøo - Mời nhóm cử đại diện lên dán béo, chuồn chuồn, chuột, bảng từ nhóm mình lên bảng lớp chuột chũi, chìa vôi, -Nhận xét bài và chốt lại lời giải + Trâu, trai, trùng trục, đúng + Tuoát, cuoát, nuoát Trang - 14 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc + Caùi cuoác, luoäc rau, thuoäc baøi, baïch tuoäc - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt cheùo - Hai HS nhaéc laïi caùch trình Cuûng coá - daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết bày -Về nhà viết lại chữ hoïc sai - Dặn nhà viết lại chữ sai TIEÁT 5: AÂM NHAÏC PPCT 21 - HOÏC BAØI HAÙT “HOA LAÙ MUØA XUAÂN” I/ MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - HS khá, giỏi: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II/ CHUAÅN BÒ : - Thuoäc baøi haùt “Hoa laù muøa xuaân” baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1 OÅn ñònh: Bài cũ: Trên đường đến trường 25 Bài mới: Hoa lá mùa xuân Hoạt động1: Dạy bài hát “Hoa lá mùa xuaân” Mục tiêu: Các em biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca bài “Hoa lá mùa xuaân” - Gợi ý giới thiêu: Khi mùa xuân caây coái ñaâm choài naûy loäc, hoa laù toát - Laéng nghe tươi, vạn vật rung rinh sau ngày đông lạnh giá, Nhạc sĩ Hoàng Hà đã sáng tác bài hát “Hoa lá mùa xuân” để ca ngợi cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp - GV hát mẫu cho học sinh nghe baêng nhaïc - em đọc lại lời ca - Đọc lời ca và tiết tấu câu hát - Hát câu hết - Dạy hát câu - Em có nhận xét gì giai điệu - Câu hát thứ và câu hát thứ ba, câu hát thứ hai và caâu haùt? Trang - 15 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Nhận xét, đánh giá Hoạt động 2: Tập hát vỗ tay theo tiết taáu Muïc tieâu: Bieát haùt voã tay theo nhaïc cuï - Tập cho học sinh hát và đệm theo tiết tấu lời ca Cuûng coá, daën doø: - Nhaän xeùt - Daën doø – Taäp haùt laïi baøi câu hát thứ tư giống Rieâng caâu coù khaùc moät chút cuối câu - Tập hát gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp - Học sinh đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng - Taäp haùt laïi baøi Thứ tư, ngày 20 tháng 01 năm 2010 TIẾT 1: TẬP ĐỌC PPCT 63 – VEØ CHIM I.Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè - Hiểu ND: số loài chim có đặc điểmn tính nết giống người (Trả lời CH1, CH3; học thuộc đoạn bài vè) - HS khá, giỏi: thuộc bài vè; thực yêu cầu CH2 II.Chuaån bò: - Tranh minh họa bài tập đọc Bảng phụ viết các từ, các câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinhø 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Gọi em lên bảng đọc bài “ Chim - em lên đọc bài và trả lời sôn ca vaø boâng cuùc traéng” câu hỏi nội dung bài đọc -Nhận xét đánh giá ghi điểm theo yeâu caàu 25 Bài mới: Vè Chim a) Giới thiệu bài: - Hôm các em tìm hiểu đặc - Lắng nghe và nhắc lại tựa tính số loài chim qua bài: bài “Veø chim” b) Luyện đọc: * Đọc mẫu lần 1: chú ý đọc nhấn -Lắng nghe đọc mẫu và đọc gioïng keå vui nhoän, chuù yù ngaét nghæ thaàm theo cuối câu thơ -Mỗi em đọc câu - Mời nối tiếp đọc câu: Trang - 16 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Hướng dẫn phát âm từ khó: - Gọi em đọc và giải nghĩa các từ -Yc HS nêu các từ khó phát âm yêu cầu đọc - Trong bài có từ nào khó phát aâm? * Luyện đọc đoạn: -Yc HS đọc nối tiếp em đọc caâu - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù em và yêu cầu đọc bài nhóm - Theo dõi học sinh đọc bài - Tổ chức để các nhóm thi đọc đồng và đọc cá nhân - Nhaän xeùt cho ñieåm - Lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Yêu cầu em đọc bài - Tìm tên các loài chim có bài? heát baøi - Đọc giải nghĩa các từ: vè, lon xon, teáu, chao, maùch leûo - Các từ: nở, nhảy, chèo bẻo, maùch leûo, nghóa, nguû, - - em đọc cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ khó đã nêu - Các nhóm luyện đọc nhoùm -Thi đọc cá nhân nhóm cử bạn - Cả lớp đọc đồng -Một em đọc bài, lớp đọc thaàm theo - gaø, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo - Là từ “ sáo “ - Con lieáu ñieåu, caäu chìa voâi, chim cheøo beûo, thím khaùch, coâ baùc - Con gaø hay chaïy lon xon - Laø daùng chaïy cuûa caùc vaät beù nhoû - HS nêu các đặc điểm loài chim -Tác giả muốn nói các loài chim cuõng coù cuoäc soáng nhö người - Neâu theo suy nghó cuûa baûn thaân - Lớp đọc đồng bài vè - Cá nhân thi đọc thuộc lòng baøi veø - Để gọi chim sáo tác giả đã dùng từ gì? - Tương tự em hãy tìm tên gọi các loài chim khaùc? - Con gaø coù ñaëc ñieåm gì? - Chaïy “lon xon” coù nghóa laø gì? - Tương tự hãy tìm đặc điểm loài chim? - Theo em vieäc taùc giaû daân gian duøng các từ để gọi người, các đặc điểm người để kể các loài chim có dụng ý gì? - Em thích nhaát laø chim naøo baøi? Vì sao? - Yêu cầu lớp đọc đồng bài vè - Xoá dần bảng cho học sinh đọc thuoäc loøng Cuûng coá - Daën doø: - Gọi em đọc thuộc lòng lại - Một em đọc thuộc lòng lại Trang - 17 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 baøi veø baøi veø - Nhận xét đánh giá tiết học - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi - Daën veà nhaø hoïc thuoäc baøi,ø xem trước bài: “ Moät trí khoân hôn traêm trí khoân” TIẾT 2: TOÁN PPCT 103 – LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính độ dài đường gấp khúc - BT caàn laøm: 1(a); 2; II Chuẩn bị: Vẽ sẵn các đường gấp khúc bài học vào bảng phụ III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: - Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập - Hai học sinh lên bảng tính veà nhaø Giaûi - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD Độ dài đường gấp khúc biết độ dài các đoạn thẳng: AB là ABCD là: 3+5+10 = 18 (cm) cm; BC laø 10 cm vaø CD laø 5cm Ñ/S: 18 cm - Nhận xét đánh giá bài học sinh - Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 25 Bài mới: Luyện tập a) Giới thiệu bài: - Củng cố các kiến thức kĩ đường gấp khúc và cách tính độ dài - Vài học sinh nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài đường gấp khúc - Lớp thực tính vào b) Luyeän taäp: - Độ dài đường gấp khúc Baøi 1: Goïi HS neâu baøi taäp MNPQ laø:12+6+9+8=25 (cm) - Yêu cầu suy nghĩ và tự làm bài Ñ/S: 25 cm - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn - Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá baïn - Một em đọc đề bài Bài 2:-Yêu cầu HS nêu đề bài - Háy quan sát và cho biết ốc sên - Con ốc bò theo đường gấp khuùc boø theo hình gì? - Muốn biết ốc phải bò bao nhiêu - Ta tính độ dài đường gaáp khuùc ABCD Ñeâ ximet ta laøm nhö theá naøo? - Cả lớp làm vào vào bài - Yêu cầu lớp làm vào taäp Trang - 18 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Goïi moät em leân baûng laøm baøi - Moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi: Giaûi Con ốc sên phải bò đoạn đường dài là: 5+2+7=14(dm) Ñ/S: 14 dm -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Qs hình vaø laéng nghe GV hướng dẫn - Là đường ABCD - Là đường ABC và BCD - Cùng có chung đoạn thẳng BC - Nhaän xeùt ghi ñieåm HS Baøi 3: -Veõ hình neâu yeâu caàu cuûa baøi - Hướng dẫn HS bài tập - Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường nào? -Đường gấp khúc gồm đoạn thẳng là đường nào? -Đường gấp khúc ABCvà BCD có chung đoạn thẳng nào? - Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø: - Yc nêu cách tính độ dài đường gấp - HS nêu cách tính độ dài đường gấp khúc khuùc - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài: Luyện taäp chung TIẾT 3: ĐẠO ĐỨC PPCT 21 – BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ (T1) I Muïc tieâu: - Biết moat số câu yêu cầu, đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu, đề nghị lịch - Biết sử dụng lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình đơn giản, thường gặp hàng ngày - HS khá, giỏi: Mạnh dạn nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp các tình huoáng haøng ngaøy II.Chuaån bò: - Noäi dung tieåu phaåm haønh vi cho HS chuaån bò; Phieáu hoïc taäp III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: TG Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh 1 OÅn ñònh: Baøi cuõ: Traû laïi cuûa rôi 25 Bài mới: Biết nói lời yêu cầu, đề nghò a) Hoạt động 1: Quan sát mẫu hành - Hai em lên trình bày tiểu phẩm đóng vai theo mẫu vi Trang - 19 -/ 36 Lop2.net GV: Nguyễn Thị Ngân Tuần 21 - Yc em leân baûng chuaån bò tieåu phẩm lên trình bày trước lớp.Yêu cầu lớp theo dõi - Giờ tan học đã đến Trời mưa to, Ngọc quên mang áo mưa, Ngọc đề nghò Haø: - Baïn laøm ôn cho mình ñi chung áo mưa với Mình quên không mang - Yêu cầu các nhóm thảo luận trả lời: - Chuyện gì xảy sau học? - Ngọc đã làm gì đó? - Hãy nói lời đề nghị Ngọc Haø? - Hà đã nói lời đề nghị với giọng và thái độ nào? * Kết luận: Để chung áo mưa với Hà Ngọc đã biết nói lời đề nghị nhẹ nhàng, lịch thể tôn troïng baûn thaân b) Hoạt động 2: Đánh giá hành vi - Phaùt phieáu cho caùc nhoùm - Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän neâu cách xử lí tình đã ghi sẵn phieáu -TH1: Trong tập vẽ bút chì Nam bò gaõy, Nam thoø tay sang hoäp buùt cuûa Hoa laáy goït buùt chì maø khoâng noùi gì với Hoa Việc làm Nam là đúng hay sai? Vì sao? -TH2: Giờ tan học, quai cặp Chi bò tuoät nhöng em khoâng bieát caøi laïi khoá quai nào? Đúng lúc đó cô giáo vừa đến Chi liền nói: “Thưa coâ, quai caëp em bò tuoät coâ laøm ôn caøi laïi giuùp em aï! em caûm ôn coâ” TH3: Sáng hôm Tuấn vừa đến lớp thì thấy các bạn nữ chụm đầu lại để đọc truyện tranh Tuấn liền thò tay giật sách từ tay Hằng và nói: “Đưa đây đọc truớc đã” Việc làm Tuấn là đúng hay Trang - 20 -/ 36 Lop2.net haønh vi - Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi giáo viên - - em nói lại lời đề nghị - Giọng nhẹ nhàng và thái độ lịch - Hai em nhaéc laïi - Caùc nhoùm thaûo luaän - Lần lượt cử đại diện lên trình bày trước lớp - Vieäc laøm cuûa Nam laø sai không tự ý lấy gọt chì bạn mà phải nói lời đề nghị bạn cho mượn Khi bạn đồng ý lấy để sử duïng - Việc làm Chi là đúng vì bạn đã biết nói lời đề nghị coâ giaùo giuùp moät caùch leã pheùp - Tuaán laøm nhö theá laø sai vì Tuấn đã giằng lấy chuyện từ tay bạn và dùng lời nói lịch với bạn - Huøng laøm theá laø sai vì Hùng đã nói lời đề nghị