I.MỤC TIÊU:_HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông cắt, dán được hình vuông theo 2 cách II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị 1 hình vuông mẫu bằng giấy màu trên nền tờ giấy trắng kẻ ô _1 [r]
(1)TUAÀN 25 Thứ HAI, ngày 03 tháng 03 năm 2008 ĐẠO ĐỨC Tieát 25 - Bài THỰC HAØNH KỸ NĂNG GIỮA HK2 I MỤC TIÊU: Nắm kiến thức và kĩ từ bài 19 đến bài 24- Lễ phép,vâng lời thầy cô giáo và hiểu thầy cô giáo là người đã không quản ngại khó nhọc để chăm sóc dạy dỗ các em thành người tốt - Vận dụng và biết ứng xử sống ngày II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: Tranh minh hoïa III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: a Bài cũ (5’) -Nếu không thực an toàn GT trên đường thì điều gì xảy ra?(xảy tai nạn GT làm ảnh hưởng đến thân và người….) -Em làm gì thấy bạn chạy nhảy, chơi đùa lòng đường? ( khuyên bạn không nên chơi đùa để tránh nạn đáng tiếc xảy ) b Bài : (25’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: GV hệ thống lại nội dung bài học từ tuần 19-24 ( Baøi 9-11)ñaët caâu hoûi : -Từ đầu HK2 đến các em đã học bài đạo đức Lễ phép, vâng lời thầy cô giáo Em vaø caùc baïn naøo? Đi đúng qui định Hoạt động : GV đặt câu hỏi nội dung bài học: HSTL nhoùm ñoâi +TLCH -Caàn laøm gì gaëp thaày coâ giaùo? - Cần làm gì đưa nhận sách từ tay thấy cô giáo? - Khi học trên đường có mình em cảm thấy naøo? Neáu coù baïn ñi cuøng em thaáy ? - Muốn có người bạn cùng học, cùng chơi em phải cư xử với bạn nào? - Ở thành phố phải phần đường nào? Tại ? Thi đua các tổ Hoạt động : Thực hành trò chơi Toå 1+3 Mời lượt tổ lên thi đua: Toå 2+4 Đóng vai cô giáo và HS xử lý nhanh các tình Lớp nhận xét – GV ghi điểm + Khi gặp cô giáo ngoài sân trường + Nhận sách, từ tay cô giáo? Kết luận : Thầy cô giáo là người không quản khó nhoïc, khoù khaên, daïy doã caùc em, em phaûi kính troïng, vaâng lời thầy cô giáo -Muốn có người bạn cùng học, cùng chơi, em phải cư xử tốt với bạn học, chơi c Cuûng coá daën doø : (2’) Chuaån bò baøi caùm ôn, xin loãi Lop1.net (2) Thứ ba , ngaøy thaùng naêm 2008 THUÛ COÂNG Tieát 25 CẮT, DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (tiết 2) I.MỤC TIÊU:_ HS kẻ hình chữ nhật_ HS cắt, dán hình chữ nhật theo cách II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _Chuẩn bị hình chữ nhật mẫu giấy màu dán trên tờ giấy trắng kẻ ô _Tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn 2.Hoïc sinh: _Giấy màu có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo_1 tờ giấy HS có kẻ ô III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên 1.Nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật: (5’) _Cho HS nhắc lại cách kẻ hình chữ nhật (theo hai caùch) * Cách 1: Lấy điểm A trên mặt giấy kẻ ô Từ điểm A đếm xuống ô theo đường kẻ, ta điểm D +Từ A và D đếm sang phải ô theo đường kẻ ta ñieåm B, C +Nối các điểm A B; B C; CD; D A, ta hình chữ nhật ABCD *Cách 2: Từ đỉnh A góc tờ giấy màu, lấy cạnh ô và lấy cạnh ô, ta cạnh AB, AD Từ B kẻ xuống, từ D kẻ sang phải theo các đường kẻ Hai đường thẳng kẻ gặp đâu ta điểm C và hình chữ nhật ABCD 2.Học sinh thực hành:(25’) _GV nhắc HS phải ướm sản phẩm vào thủ công trước, sau đó bôi lớp hồ mỏng, đặt dán cân đối và mieát hình phaúng Nhaän xeùt- daën doø:(5’) _ Nhận xét tinh thần học tập, chuẩn bị dụng cụ hoïc taäp, kó naêng keû, caét cuûa HS _ Daën doø: Chuaån bò baøi “Caét, daùn hình vuoâng” Hoạt động học sinh _ HS thực hành kẻ, cắt, dán theo trình tự sau: +Kẻ hình chữ nhật theo cách +Cắt rời hình +Dán sản phẩm vào thủ công _Chuẩn bị: giấy màu, bút chì, thước kẻ, giấy có kẻ ô Thứ TƯ ,ngày tháng năm 2008 TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 25: CON CAÙ I - MUÏC TIEÂU Giuùp HS bieát: _Kể tên số loại cá và nơi sống chúng (cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cá hồ) _Quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài cá _AÊn caù giuùp cô theå khoûe maïnh vaø phaùt trieån toát - GDTC yeâu thieân nhieân II - ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC_Các hình ảnh bài 25 SGK _GV và HS đem đến lớp lọ (bình) đựng cá (mỗi nhóm lọ) và cá Lop1.net (3) III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A.Baøi cuõ :(5’) B Bài mới: (25’) Hoạt động giáo viên 1.Giới thiệu bài: GV và HS giới thiệu cá _GV nói tên cá và nơi sống cá +Các em mang đến loại cá gì? +Nó sống đâu? 2.Các hoạt động trên lớp: Hoạt động 1: (10’)Quan sát cá mang đến lớp _Muïc tieâu: + HS nhaän caùc boä phaän cuûa caù +Mô tả cá bơi và thở nào? _Caùch tieán haønh: *Bước 1:_GV hướng dẫn các nhóm làm việc +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài cá? +Cá sử dụng phận nào thể để bơi? +Cá thở nào? *Bước 2: _+Các em biết phận nào cá? +Bộ phận nào cá chuyển động? +Tại cá lại mở miệng? +Tại nắp mang cá luôn luôn mở khép lại?… *Bước 3: Kết luận:-Con cá có đầu, mình, đuôi, các vây -Cá bơi cách uốn mình và vẫy đuôi để di chuyển Cá sử dụng các vây để giữ thăng bằng.-Cá thở mang Hoạt động 2:(10’) Làm việc với SGK _Mục tiêu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dưạ trên các hình aûnh SGK +Biết số cách bắt cá.+Biết ăn cá có lợi cho sức khoẻ *Bước 1:_GV hướng dẫn HS tìm bài 25 SGK _GV giúp đỡ và kiểm tra hoạt động HS +Xem ảnh chụp người đàn ông bắt cá trang 53 SGK và nói với bạn người đó sử dụng cái gì để bắt cá? +Người ta dùng cái gì câu cá? +Noùi veà moät soá caùch baét caù khaùc *Bước 2:+Nói số cách bắt cá.+Kể tên các loại cá mà em biết.+Em thích ăn loại cá nào?+Tại chúng ta ăn cá? Keát luaän: -Có nhiều cách bắt cá: bắt cá lưới trên các tàu, thuyền; kéo vó , dùng cần câu để câu cá,… -Cá có nhiều chất đạm, tốt cho sức khoẻ Ăn cá giúp xương phát triển chóng lớn … Hoạt động 3: (10’)Làm việc cá nhân với phiếu bài tập _Mục tiêu: Giúp học sinh khắc sâu biểu tượng cá +GV theo dõi và hướng dẫn Cuûng coá:_Trình baøy saûn phaåm 3.Nhaän xeùt- daën doø:(5’)_Nhaän xeùt tieát hoïc_ Daën doø: Chuaån bò baøi “Con meøo” Lop1.net Hoạt động học sinh _HS noùi teân caù vaø nôi soáng cuûa caù _Quan sát và trả lời câu hỏi _HS laøm vieäc theo nhoùm _Đại diện số nhóm lên trình baøy _HS (theo caëp) quan saùt tranh, đọc và trả lời các câu hoûiû SGK +HS làm việc cá nhân với phieáu baøi taäp (4) Thứ năm ,ngày tháng 03 năm 2007 THEÅ DUÏC Baøi 25: BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I MUÏC TIEÂU: _ Ôn bài thể dục.Yêu cầu thuộc thứ tự các động tác bài và thực mức tương đối chính xác _ Làm quen với trò chơi “ Tâng cầu”.Yêu cầu thực động tác mức đúng II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: + Xoay khớp cổ tay và các ngón tay (đan các ngón tay hai bàn tay lại với roài xoay theo voøng troøn) + Xoay khớp cẳng tay và cổ tay (co hai tay cao ngang ngực sau đó xoay cẳng tay đồng thời xoay cổ tay) + Xoay caùnh tay + Xoay đầu gối (đứng hai chân rộng baèng vai vaø khuîu goái, hai baøn tay choáng lên hai đầu gối đó xoay theo vòng tròn) - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 1-2, 1-2, … - Troø chôi (GV choïn) 2/ Phaàn cô baûn: a) OÂn baøi theå duïc: _ Lần 1: GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS taäp theo _ Laàn 2: Chæ hoâ nhòp _ Lần 3: Cho HS tập theo hình thức tổ lên trình diễn điều khiển GV để cán hô nhịp tập bình thường * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số (theo tổ các tổ lớp); đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay traùi, daøn haøng, doàn haøng: Điểm số theo tổ thứ tự từ đến Đ LƯỢNG 1-2 phuùt phuùt 1-2 phuùt TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán lớp điều khiển lớp báo caùo só soá -OÂn baøi theå duïc vaø laøm quen troø chôi “Taâng caàu” - Tập hợp hàng dọc 5-10 voøng moãi chieàu 5-10 voøng moãi chieàu voøng moãi chieàu voøng moãi chieàu phuùt phuùt 2-3 laàn - Thực x nhịp động taùc 2-3 phuùt Lop1.net (5) hết các thành viên lớp - Laàn 1: GV ñieàu khieån - Lần 2: Giúp cán điều khiển b) Troø chôi: “Taâng caàu” _ Chuaån bò: Moãi em quaû caàu _ Caùch chôi: + GV giới thiệu cầu + Laøm maãu vaø giaûi thích caùch chôi Trước kết thúc, GV cho lớp thi xem tâng cầu nhiều (ai rơi phải dừng lại) theo lệnh thống bắt đầu chơi GV (baèng coøi) 3/ Phaàn keát thuùc: Thaû loûng _ Ôn động tác vươn thở và điều hòa baøi theå duïc _ Cuûng coá 10-12 phuùt 30-40m phuùt phuùt 1-2 phuùt - Tập hợp thành vòng tròn hàng ngang Giãn cách cự li 1-2 m - Từng em (đứng chỗ di chuyển) dùng tay bảng gỗ nhỏ, vợt bóng bàn v.v… để taâng caàu _ Chaïy nheï thaønh moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên _ Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Mỗi động tác x nhịp - Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) -HS thường trên và hát - Tập lại các động tác đã học AÂM NHAÏC Tieát 25: Học hát: QUẢ (tiếp theo) Nhạc và lời: Xanh Xanh I.MỤC TIÊU: _ HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời 3, 4) _ Tập biểu diễn có vận động phụ hoạ II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: Haùt chuaån xaùc baøi haùt Quaû 2.Đồ dùng dạy học:_ Nhạc cụ:Băng cát xét, nhạc cụ _Tranh vẽ vật thật bóng, mít _Nắm vững cách hát kết hợp gõ theo tiết tấu lời ca III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Dạy bài hát “Quả” (lời 3, 4) _Cho HS ôn lại lời 1, lời 2_Đọc lời ca lời 3, lời Lời 3: Quaû gì maø laên loâng loác? Xin thöa raèng quaû boùng Sao mà bóng lại lăn? Do chân! Bao người cùng đá trên sân Lời 4:Quả gì mà gai chi chít? Xin thưa mít Ăn vào thì là đau? Không đau! Thơm lừng tận maáy hoâm sau _GV dùng tranh giới thiệu bóng và mít _Cho HS tập hát lời 3, lời _Chia nhóm cho HS tập hát bài (lời 1, 2, 3, 4) GV caàn chuù yù caùch phaùt aâm cuûa caùc em Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ _GV cho HS hát đối đáp:_Cho HS đứng hát Lop1.net Hoạt động học sinh _Lớp, cá nhân _Đọc câu theo tiết tấu + gõ phaùch _HS hát theo vài ba lượt _Các nhóm luân phiên hát thuoäc baøi _Đứng hát và tập nhún chân nhịp nhaøng (6) _Cho HS haùt * Củng cố:_Cho hát đối đáp *Dặn dò:_Tập hát thuộc lời bài hát “Quả” _Chuẩn bị: Bài hát “Hoà bình cho bé” _Hát kết hợp với gõ đệm theo tiết tấu lời ca Quaû gì maø ngon ngon theá … _ Thi đua hát đối các tổ MYÕ THUAÄT Baøi 25: VEÕ MAØU VAØO HÌNH TRANH DAÂN GIAN I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _Làm quen với tranh dân gian _Vẽ màu theo ý thích vào hình vẽ Lợn ăn cây ráy _Bước đầu nhận biết vẻ đẹp tranh dân gian II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Một vài tranh dân gian -Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gian HS năm trước Học sinh: _ Vở tập vẽ _Màu vẽ: Sáp màu, bút dạ, chì màu III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ 1.Giới thiệu tranh dân gian: _Cho HS xem vài tranh dân gian để HS thấy _Quan sát vẻ đẹp tranh qua hình vẽ, màu sắc _Giới thiệu: Tranh Lợn ăn cây ráy là tranh dân gian laøng Ñoâng Hoà, huyeän Thuaän Thaønh, tænh Baéc Ninh 5’ 2.Hướng dẫn HS cách vẽ màu: _Gợi ý để nhận hình vẽ 17’ 2’ 1’ _ HS quan saùt nhaän xeùt +Hình dáng Lợn _GV gợi ý cách vẽ: +Vẽ màu theo ý thích (nên chọn màu khác để +Cây ráy+Mô đất+Cỏ vẽ các chi tiết nêu trên) +Tìm màu thích hợp vẽ để làm hình lợn _Giới thiệu số bài vẽ màu HS các lớp trước để giúp các em vẽ màu đẹp 3.Thực hành: _Cho HS tự vẽ màu vào hình Vở tập vẽ _Hoặc GV có thể phóng to hình bài 25 để HS vẽ Thực hành vẽ vào theo nhoùm _HS tự chọn màu và vẽ vào hình Nhận xét, đánh giá: coù saün _Hướng dẫn HS nhận xét: +Màu sắc: có đậm nhạt, phong phú, ít ngoài hình ve _Cho HS tìm số bài vẽ màu đẹp theo ý mình 5.Daën doø: _Tìm theâm vaø xem tranh daân gian _Daën HS veà nhaø: Lop1.net (7) Thứ sáu ngày tháng 03 năm 2008 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 25 : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 2/ Phương hướng T.26 - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi đua thẳng hàng- Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh TUAÀN 26 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2007 Tieát 26 : CAÙM ÔN VAØ XIN LOÃI (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: HS hieåu: _Khi nào cần nói lời cảm ơn, nào cần nói lời xin lỗi _Vì cần nói lời cảm ơn, xin lỗi HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp ngày HS có thái độ: _Tôn trọng, chân thành giao tiếp _Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Đồ dùng để hóa trang, chơi sắm vai _Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ Ghép hoa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh *Hoạt động 1: Quan sát bài tập _GV yêu cầu HS quan sát tranh bài tập và cho biết _HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi +Caùc baïn tranh laøm gì? +Vì caùc baïn laïi laøm nhö vaäy? GV keát luaän: +Tranh 1: Cảm ơn bạn tặng quà +Tranh 2: Xin lỗi cô giáo đến lớp muộn _HS thaûo luaän nhoùm *Hoạt động 2: HS thảo luận nhóm bài tập _Đại diện các nhóm trình bày _GV chia nhóm và trao cho nhóm thảo luận _Cả lớp trao đổi bổ sung tranh GV keát luaän: + Tranh 1: Cần nói lời cảm ơn + Tranh 2: Cần nói lời xin lỗi + Tranh 3: Cần nói lời cảm ơn + Tranh 4: Cần nói lời xin lỗi * Hoạt động 3: Đóng vai (Bài tập 4) _Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm chuaån bò _GV giao nhiệm, vụ đóng vai cho các nhóm đóng vai +Em có nhận xét gì cách ứng xử tiểu phẩm Lop1.net (8) cuûa caùc nhoùm? _Các nhóm HS lên đóng vai +Em cảm thấy nào bạn cảm ơn? +Em cảm thấy nào nhận lời xin lỗi? _GV ø keát luaän: +Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ +Cần nói xin lỗi mắc lỗi, làm phiền người khaùc *Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát baøi 12: “Caûm ôn vaø xin loãi” Thứ ba , ngày 13 tháng Tieát 26 naêm 2007 CAÉT, DAÙN HÌNH VUOÂNG (Tieát 1) I.MỤC TIÊU:_HS biết cách kẻ, cắt và dán hình vuông cắt, dán hình vuông theo cách II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị hình vuông mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn_Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán_Vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: _GV ghim hình vuông mẫu lên bảng và hướng dẫn học sinh _HS quan saùt quan saùt (H1) _GV gợi ý các câu hỏi cho HS trả lời: +Hình vuoâng coù maáy caïnh? _HS quan sát và trả lời +Caùc caïnh coù baèng khoâng? Moãi caïnh coù bao nhieâu oâ? 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu: +4 caïnh a) Giáo viên hướng dẫn cách kẻ hình vuông _GV ghim tờ giấy kẻ ô đã chuẩn bị lên bảng _Từ nhận xét hình vuông nêu trên, GV nêu câu hỏi: muoán veõ hình vuoâng coù caïnh oâ phaûi laøm theá naøo? _GV đặt câu hỏi: Làm nào để xác định điểm C để có _Xác định điểm A Từ điểm hình vuông ABCD? GV gợi ý từ cách vẽ hình chữ nhật đã học, A đếm xuống ô từ đó, HS có thể tự vẽ hình vuông (H2) Chú ý: cho HS tự theo dòng kẻ ô điểm D chọn số ô cạnh hình vuông, cạnh phải và đếm sang phải ô theo dòng kẻ ô điểm B b) GV hướng dẫn cắt rời hình vuông và dán _Caét theo caïnh AB, AD, DC, BC _Chú ý dán sản phẩm cân đối, phẳng c) GV hướng dẫn cách kẻ, cắt hình vuông đơn giản _Caùch veõ, caét hình vuoâng nhö treân, ta phaûi veõ caïnh vaø caét caïnh Coù caùch naøo veõ, caét hình vuoâng ñôn giaûn hôn vaø tieát kiệm thờigian? _GV gợi ý để HS nhớ lại cách kẻ, cắt hình chữ nhật đơn giản, cách sử dụng cạnh tờ giấy màu làm cạnh hình Lop1.net (9) vuông có độ dài ô _GV hướng dẫn HS lấy điểm A góc tờ giấy Từ điểm A đếm xuống và sang bên phải ô để xác định điểm D; B (H3) Từ điểm B và điểm D kẻ xuống và kẻ sang phải ô theo dòng kẻ ô Tại điểm gặp đường thẳng là điểm C và hình vuông ABCD (H3) _Như cần cắt cạnh BC và DC ta hình vuông ABCD, cắt rời và dán thành sản phẩm _Khi HS đã hiểu cách kẻ và cắt hình vuông, GV cho HS tập kẻ, cắt kiểu trên tờ giấy có kẻ ô để chuẩn bị cho tiết cắt treân giaáy maøu _Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hoà daùn Thứ tư ,ngaøy 14 thaùng naêm 2007 TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 26: CON GAØ I - MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: _Quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài gà; phân biệt gà trống, gà mái, gà con_Nêu ích việc nuôi gà_Thịt gà và trứng là thức ăn bổ dưỡng _HS có ý thức chăm sóc gà (nếu nhà em nuôi gà) II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Các hình bài 26 SGK III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: +Nhaø em naøo nuoâi gaø? +Nhà em nuôi loại gà nào +Nhà em cho gà ăn gì? 2.Hoạt động: Làm việc với SGK _Muïc tieâu: Giuùp HS bieát +Đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên các hình ảnh SGK *Bước 1:_GV hướng dẫn HS tìm bài 26 SGK *Bước 2: _GV yêu cầu lớp tập trung thảo luận các câu hỏi sau: +Mô tả gà hình thứ trang 54 SGK Đó laø gaø troáng hay gaø maùi? +Mô tả gà hình thứ hai trang 54 SGK Đó laø gaø troáng hay gaø maùi? +Mô tả gà trang 55 SGK +Gà trống, gà mái, gà giống (khác nhau) điểm nào? +Mỏ gà, móng gà dùng để làm gì? +Gà di chuyển nào? Nó có bay không? +Nuôi gà để làm gì? HS noùi veà vieäc nhaø em nuoâi gaø nào, nuôi loại gà nào, thức ăn gà, nuôi gà để làm gì… Lop1.net _HS (theo caëp) quan saùt tranh, đọc câu hỏi và trả lời các câu hỏi SGK (10) +Ai thích ăn thịt gà, trứng gà? Ăn thịt gà, trứng gà có lợi gì? Keát luaän: -Thịt gà và trứng cung cấp nhiều chất đạm và tốt cho sức khoẻ 3.Cuûng coá: GV cho HS haùt +HS hát bài “đàn gà con” 4.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 27 “Con meøo” Thứ năm ,ngày 15 thaùng naêm 2007 THEÅ DUÏC Baøi 26: BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I MUÏC TIEÂU:_ OÂn baøi theå duïc.Yeâu caàu thuoäc baøi _ Trò chơi “ Tâng cầu”.Yêu cầu tham gia trò chơi cách chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG ĐỊNH LƯỢNG TỔ CHỨC LUYỆN TẬP 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp 1-2 phuùt - Cán lớp điều khiển lớp báo caùo só soá -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc phuùt -OÂn baøi theå duïc vaø laøm quen troø chôi “Taâng caàu” - Đứng chỗ vỗ tay, hát 1-2 phuùt -Khởi động: - Tập hợp hàng dọc + Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc 50-60m trên địa hình tự nhiên sân trường + Đi thường theo vòng tròn (ngược phút - Từ hàng dọc chạy thành hình chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu voøng troøn + Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, 1-2 phút đầu gối và các ngón tay + Xoay hoâng 2/ Phaàn cô baûn: a) OÂn baøi theå duïc: vòng chiều Thực x nhịp động taùc b) Troø chôi: “Taâng caàu” 2-3 laàn _ Daønh 3-4 phuùt taäp caù nhaân (theo toå) - Moãi em quaû caàu _ Cho tổ thi xem tổ là - Tập hợp thành hàng ngang, người có số lần tâng cầu cao em noï caùch em kia1-2m GV hô: “ Chuẩn bị … bắt đầu!” 3/ Phaàn keát thuùc: 10-12 phuùt _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp và 1-2 phuùt - Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) haùt + Tập động tác điều hòa bài thể x nhòp -HS thường trên và hát duïc phuùt - Tập lại các động tác đã học _ Củng cố._ Nhận xét học 1-2 phuùT Lop1.net (11) AÂM NHAÏC Tieát 26 Hoïc haùt: BAØI HOØA BÌNH CHO BEÙ I.MỤC TIÊU:_HS hát đúng giai điệu và lời ca _HS biết đây là bài hát ca ngợi hòa bình, mong ước sống yên vui cho các bé em Bài haùt nhac só Huy Traân saùng taùc _HS biết vỗ tay gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ:.Haùt chuaån xaùc baøi Hoøa bình cho beù _Đàn quen dùng, tập đệm theo bài hát_Những nhạc cụ gõ cho HS Tranh ảnh minh họa: Hình ảnh chim bồ câu trắng, tượng trưng hòa bình III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY _HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Dạy bài hát a) Giới thiệu bài hát: _GV hát mẫu _ Giới thiệu bảng lời ca _b) Daïy haùt: _ HS đọc đồng lời ca._ GV dạy hát câu _Cả lớp hát, sau đó chia nhóm, các nhóm tập hát thuộc bài Hoạt động 2: Dạy vỗ tay và dạy gõ đệm a)Vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca: _Gõ đệm nhạc cụ gõ: Phối hợp các nhạc cụ gõ để vừa hát, vừa đệm theo * Cuûng coá: _Cho hát kết hợp gõ theo phách *Daën doø: _Tập hát thuộc lời bài hát “Hoà bình cho bé” _Chuẩn bị: Bài hát “Hoà bình cho bé” (tiếp theo) Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2007 Hoạt động học sinh _Quan saùt _Cờ hòa bình bay phất phới / trời xanh bieác xanh Kìa đàn bồ câu trắng trắng/ mắt tròn xoe hieàn hoøa Hoøa bình laø tia naéng aám/thaém hoàng moâi beù xinh Nhòp nhaøng cuøng caát tieáng haùt/ tay voøng tay beù ngoan HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 26 : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 2/ Phương hướng T.26 - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi đua thẳng hàng- Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh TUAÀN 27 Thứ HAI, ngày 19 tháng năm 2007 ĐẠO ĐỨC I MUÏC TIEÂU: Baøi 12: CAÙM ÔN VAØ XIN LOÃI (tieát 2) HS hiểu:_Khi nào cần nói lời cảm ơn, nào cần nói lời xin lỗi Lop1.net (12) _Vì cần nói lời cảm ơn, xin lỗi HS biết nói lời cảm ơn, xin lỗi các tình giao tiếp ngày HS có thái độ: _Tôn trọng, chân thành giao tiếp _Quý trọng người biết nói lời cảm ơn, xin lỗi II TAØI LIỆU VAØ PHƯƠNG TIỆN:_Vở bài tập đạo đức _Đồ dùng để hóa trang, chơi sắm vai _Các nhị và cánh hoa cắt giấy màu để chơi trò chơi “ Ghép hoa” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: HS thảo luận nhóm bài tập _HS thaûo luaän nhoùm _GV neâu yeâu caàu baøi taäp _Đại diện nhóm báo cáo GV keát luaän: _Cả lớp nhận xét, bổ sung +Tình 1: Cách ứng xử (c) là phù hợp +Tình 2: Cách ứng xử (b) là phù hợp * Hoạt động 2: Chơi “Ghép hoa” (bài tập 5) _HS làm việc theo nhóm: Lựa chọn _GV chia nhóm, phát cho nhóm hai nhị hoa (một cánh hoa có ghi tình nhị ghi từ “ Cảm ơn” và nhị ghi từ “ Xin lỗi”) và cần nói cảm ơn và ghép với nhị các cánh hoa (trên đó có ghi tình khác hoa có ghi từ “ Cảm ơn” để làm nhau) thành “ Bông hoa cảm ơn” Đồng _GV neâu yeâu caàu gheùp hoa thời tương tự làm thaønh “Boâng hoa xin loãi” GV nhaän xeùt vaø choát laïi caùc tình huoáng caàn noùi caûm _Caùc nhoùm HS trình baøy saûn phaåm ôn, xin loãi cuûa mình.- nhaän xeùt * Hoạt động 3: HS làm bài tập _HS laøm baøi taäp _GV giaûi thích yeâu caàu baøi taäp _Cả lớp đồng hai câu đã _GV yêu cầu số HS đọc các từ đã chọn đóng khung bài tập Keát luaän chung: _Cần nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp “Nói cảm ơn người khác đỡ việc gì, dù nhỏ quan tâm, giúp đỡ _Cần nói xin lỗi làm phiền người khác Nói xin lỗi làm phiền người _Biết cảm ơn, xin lỗi là thể tự trọng mình và tôn khác” trọng người khác *Nhaän xeùt-daën doø:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 13: “Chaøo hoûi vaø taïm bieät” Thứ ba , ngày THUÛ COÂNG Tieát 27 20 thaùng naêm 2007 CAÉT, DAÙN HÌNH VUOÂNG ( Tieát ) I.MUÏC TIEÂU:_HS bieát caùch keû, caét vaø daùn hình vuoâng _HS cắt, dán hình vuông theo cách II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân: _Chuẩn bị hình vuông mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô Lop1.net (13) _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn _Bút chì, thước kẻ, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Học sinh thực hành: _GV nhắc lại cách cắt hình vuông để HS nhớ lại _HS tập kẻ, cắt kiểu trên tờ _GV nhắc nhở HS lật mặt trái tờ giấy để thực hành giấy có kẻ ô để chuẩn bị cho _Thực quy trình kẻ ô vuông có độ dài các cạnh ô, tiết cắt trên giấy màu theo cách đã học tiết _Sau kẻ xong hình vuông thì cắt rời hình và dán sản phẩm vào thủ công Trong lúc, GV theo dõi, giúp đỡ em còn lúng _HS thực hành túng khó hoàn thành sản phẩm 4.Nhaän xeùt, daën doø: _GV nhận xét tinh thần học tập HS, chuẩn bị _Chuẩn bị giấy màu, tờ giấy đồ dùng học tập và kĩ kẻ, cắt, dán hình có kẻ ô, thước kẻ, bút chì, hồ dán _Chuaån bò baøi: “Caét, daùn hình tam giaùc” Thứ tư ,ngày 21 thaùng TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI 27: naêm 2007 CON MEØO I MUÏC TIEÂU:Giuùp HS bieát: _Quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài mèo _Noùi veà moät soá ñaëc ñieåm cuûa meøo (loâng moùng vuoát, ria, maét, ñuoâi) _Nêu lợi ích việc nuôi mèo_HS có ý thức chăm sóc mèo II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Các hình bài 26 SGK_ III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: +Nhaø em naøo nuoâi meøo? _Một vài HS nói với lớp mèo +Nói với lớp mèo nhà em cuûa mình: loâng noù maøu gì, em coù hay =Baøi hoïc hoâm seõ tìm hieåu veà meøo chơi với nó không… 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Quan sát mèo _Mục tiêu:+HS biết đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi dựa trên việc quan sát mèo thật các hình mèo SGK.+Biết các phận bên ngoài cuûa meøo *Bước 1: _GV hướng dẫn HS: Quan sát tranh, ảnh mèo _HS (theo nhóm) quan sát mèo thật SGK mô tả nó với các bạn nhóm +Mô tả màu lông mèo Khi vuốt ve lông vừa vào ảnh mèo vừa nói meøo em caûm thaáy theá naøo? với các bạn màu lông và các +Chỉ và nói tên các phận bên ngoài mèo phận mèo +Con meøo di chuyeån nhö theá naøo? Lop1.net (14) *Bước 2: _Moät soá HS trình baøy laïi keát quaû laøm vieäc nhóm với lớp, các HS khác bổ sung Keát luaän: -Toàn thân mèo phủ lớp lông mềm và mượt -Mèo có đầu, mình, đuôi và bốn chân Mắt mèo to tròn và sáng, dãn nở to bóng tối vaø thu laïi vaøo ban ngaøy coù naéng Meøo coù muõi vaø tai thính giúp mèo đánh và nghe khoảng cách xa Răng mèo sắc để xé thức ăn Hoạt động 2: Thảo luận lớp _Mục tiêu:+HS biết ích lợi việc nuôi mèo +Biết mô tả hoạt động bắt mồi mèo +GV nêu câu hỏi cho lớp thảo luận: -Người ta nuôi mèo để làm gì? -Nhaéc laïi moät soá ñaëc ñieåm giuùp meøo saên moài -Taïi em khoâng neân treâu troïc vaø laøm meøo tức giận? -Em cho meøo aên gì vaø chaêm soùc noù nhö theá naøo? Keát luaän: -Người ta nuôi mèo để bắt chuột và làm cảnh +Các tổ thi ngoài sân chơi “Mèo đuổi GV cho HS chơi “Bắt chước tiếng kêu và số chuột” hoạt động mèo” 3.Nhaän xeùt- daën doø:_Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 28 “Con muoãi” Thứ năm ,ngaøy 22 thaùng naêm 2007 THEÅ DUÏC Bài 27: BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MỤC TIÊU: Tiếp tục ôn bài thể dục.Yêu cầu hoàn thiện bài _ Ôn “ Tâng cầu”.Yêu cầu tham gia vào trò chơi cách chủ động II ÑÒA ÑIEÅM – PHÖÔNG TIEÄN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp 1-2 phuùt -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc phuùt - Đứng chỗ vỗ tay, hát -Khởi động: + Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc trên địa hình tự nhiên sân trường + Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu + Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, 1-2 phuùt TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán lớp điều khiển lớp báo caùo só soá -OÂn baøi theå duïc vaø troø chôi “Taâng caàu” 50-60m - Tập hợp hàng dọc phuùt phuùt - Từ hàng dọc chạy thành hình voøng troøn Lop1.net (15) đầu gối, hông 2/ Phaàn cô baûn: a) OÂn baøi theå duïc: _ Lần 1-2: Cho HS ôn tập bình thường _ Lần 3-4: GV cho tổ lên kiểm tra thử b) Ôn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số; đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phaûi, quay traùi c) Troø chôi: “Taâng caàu” _ Daønh 4-5 phuùt taäp caù nhaân (theo toå) _ Cho tổ thi xem tổ là người có số lần tâng cầu cao GV hô: “ Chuẩn bị … bắt đầu!” 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thả lỏng + Đi thường theo nhịp và hát _ Cuûng coá _ Nhận xét học 3-4 laàn - Thực x nhịp động taùc 1-2 laàn 10-12 phuùt - Moãi em quaû caàu - Tập hợp thành hàng ngang, em noï caùch em kia1-2m 1-2 phuùt phuùt 1-2 phuùt - Đội hình hàng dọc (2-4 hàng) -HS thường trên và hát - Tập lại các động tác đã học AÂM NHAÏC Tieát 27: Học hát: BAØI HOAØ I.MỤC TIÊU: _HS hát đúng và thuộc bài BÌNH CHO BEÙ (tieáp theo) _HS biết số động tác vận động phụ hoạ _HS giới thiệu cách đánh nhịp II.GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ:.Hát chuẩn xác, có sắc thái biểu cảm Nhạc cụ và đồ dùng dạy học:_Đàn và tập đệm _Nhaïc cuï goõ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động HS Hoạt động 1: Ôn tập bài hát a) Cả lớp cùng hát 2, lượt Chia nhoùm b) Các nhóm luân phiên hát 2, lượt c) Các nhóm hát nối tiếp câu hát d) Phối hợp hát với gõ đệm _Cả lớp Hoạt động 2: Tập vận động phụ hoạ Hoạt động 3: Tổ chức cho HS biểu diễn, có vận động phụ hoạ, có đệm theo nhạc cụ gõ Hoạt động 4: Giới thiệu cách đánh nhịp +Làm mẫu đánh nhịp 2/4 (bài Hoà bình cho bé) *Củng cố:_Cả lớp hát:+1 em đánh nhịp +Nửa lớp vỗ theo phách+Nửa lớp đánh nhịp *Daën doø: _Tập hát thuôc lời bài hát _Chuẩn bị ôn bài: “Quả” và “Hoà bình cho bé” Thứ sáu ngày 23 tháng 03 năm 2007 Lop1.net (16) HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ KIEÅM ÑIEÅM CUOÁI TUAÀN 1/ Kieåm ñieåm tuaàn 27 : + Nề nếp: - Sinh hoạt chưa nghiêm túc + Học tập : Học bài và làm bài tương đối đầy đủ 2/ Phương hướng T.28 - Thực học đúng - Thi đua sinh hoạt chơi nghiêm túc - Thi đua thẳng hàng- Thi đua tập thể dục đúng, nghiêm túc và nhanh TUAÀN 28 Thứ HAI, ngày ĐẠO ĐỨC 26 thaùng naêm 2007 Tieát 28: CHAØO HOÛI VAØ TAÏM BIEÄT (tieát 1) I MUÏC TIEÂU: HS hieåu: _Cần phải chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay_Cách chào hỏi, tạm biệt _Ý nghĩa lời chào hỏi, tạm biệt HS có thái độ: _Tôn trọng, lễ độ với người_Quý trọng bạn biết chào hỏi, tạm biệt đúng HS coù kó naêng, haønh vi: _Biết phân biệt hành vi chào hỏi, tạm biệt đúng với chào hỏi, tạm biệt chưa đúng _Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng giao tieáp haèng ngaøy II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Đồ dùng để hóa trang đơn giản chơi sắm vai _Bài hát “ Con chim vành khuyên” (Nhạc và lời : Hoàng Vân) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Chơi trò chơi “Vòng tròn chào hỏi” (Bài tập _HS đứng thành hai vòng tròn 4) đồng tâm có số người _Người điều khiển trò chơi đúng tâm hai vòng tròn và nêu nhau, quay mặt vào làm thành đôi các tình để học sinh đóng vai chào hỏi Ví dụ: + Hai người bạn gặp +HS gặp thầy giáo, cô giáo ngoài đường +Em đến nhà bạn chơi gặp bố mẹ bạn +Hai người bạn gặp nhà hát biểu diễn đã bắt đầu _Sau HS thực đóng vai chào hỏi tình xong, người điều khiển hô: “đổi chỗ!” (khi đó, vòng tròn đứng im, còn tất người vòng tròn ngoài bước sang bên phải bước, làm thành đôi mới, học sinh lại đóng vai chào hỏi tình mới… Cứ trò chơi tiếp tục *Hoạt động 2: Thảo luận lớp Lop1.net (17) _Hoïc sinh thaûo luaän theo caùc caâu hoûi: +Caùch chaøo hoûi moãi tình huoáng gioáng hay khaùc nhau? Khaùc nhö theá naøo? +Em caûm thaáy nhö theá naøo khi: -Được người khác chào hỏi? -Em chào họ và đáp lại? -Em gặp người bạn, em chào bạn cố tình không đáp lại? GV keát luaän: _Học sinh đọc câu tục ngữ: _Cần chào hỏi gặp gỡ, tạm biệt chia tay “Lời chào cao mâm cỗ” _Chào hỏi, tạm biệt thể tôn trọng lẫn *Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò tieát baøi 13: “Chaøo hoûi vaø taïm bieät” Thứ ba , ngày 24 tháng năm 2007 THUÛ COÂNG Tieát 28 CAÉT, DAÙN HÌNH TAM GIAÙC ( tieát 1) I.MUC TIEÂU: _HS bieát caùch keû, caét, daùn hình tam giaùc _HS caét, daùn hình tam giaùc theo caùch II.CHUAÅN BÒ: 1.Giáo viên:_Chuẩn bị hình tam giác mẫu giấy màu trên tờ giấy trắng kẻ ô _1 tờ giấy kẻ ô có kích thước lớn để HS quan sát _Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán 2.Học sinh:_Giấy màu có kẻ ô_1 tờ giấy có kẻ ô_Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: _GV ghim hình mẫu lên bảng và hướng dẫn HS quan sát _GV định hướng cho HS quan sát về: Hình dạng, kích thước _Quan sát hình mẫu GV gợi ý để HS hiểu hình tam giác có cạnh (H1), đó cạnh hình tam giác là cạnh hình chữ nhật có độ dài là ô, còn cạnh nối với điểm cạnh đối diện (H1) Chuù yù: Trong hình coù tam giaùc nhöng chæ choïn moät tam giaùc coù caïnh laø oâ theo yeâu caàu 2.Giáo viên hướng dẫn mẫu a) GV hướng dẫn cách kẻ hình tam giác _GV ghim tờ giấy kẻ mẫu lên bảng và gợi ý cách kẻ: _Từ nhận xét trên, hình tam giác (H1) là phần hình chữ nhật có độ dài cạnh ô Muốn vẽ hình tam giác cần xác định đỉnh, đó có đỉnh là điểm đầu canh hình chữ nhật có độ dài ô, sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ Nối đỉnh với ta hình tam giác (H1) _Để tiết kiệm thời gian và nguyên vật liệu, chúng ta có thể Lop1.net (18) dựa vào cách kẻ hình chữ nhật đơn giản để kẻ hình tam giác (H2), (H3) b) GV hướng dẫn cắt rời hình tam giác và dán thành sản phẩm _Cắt rời hình chữ nhật, sau đó cắt theo đường kẻ AB, AC, ta hình tam giác ABC _Daùn hình tam giaùc thaønh saûn phaåm _Khi HS đã hiểu cách kẻ, cắt hình tam giác, GV cho HS tập keû, caét hình tam giaùc 4.Nhaän xeùt - daën doø: _GV nhân xét tinh thần học tập, chuẩn bị cho bài học và _ kó naêng, keû, caét, daùn cuûa HS _Chuẩn bị bài: Thực hành Thứ tư ,ngày 28 thaùng naêm 2007 TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tieát 28 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp HS bieát: CON MUOÃI _Quan sát, phân biệt và nói tên các phận bên ngoài muỗi _Nơi sống muỗi _Một số tác hại muỗi- _Một số cách diệt trừ muỗi _Có ý thức tham gia diệt trừ muỗi và thực các biện pháp phòng tránh muỗi đốt II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:_Các hình bài 28 SGK _HS có thể đập chết vài muỗi, ép vào giấy và mang đến lớp _Mỗi nhóm chuẩn bị vài cá thả lọ bình làm thủy tinh nhựa trong: lọ túi ni-lon đựng bọ gậy (cung quăng) III.HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Quan sát muỗi _Muïc tieâu: +HS biết đặt câu hỏi và trả lời dựa trên việc quan sát _HS thực theo lời GV muỗi +Biết các phận bên ngoài muỗi *Bước 1: _Chia nhóm _Moãi nhoùm em _Từng nhóm quan sát muỗi thật hình ảnh muỗi và trả lời các câu hỏi sau: +Con muỗi to hay nhỏ (có thể so sánh với ruồi)? +Khi đập muỗi em thấy thể muỗi cứng hay mềm? +Con muỗi dùng vòi để làm gì? +Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo? *Bước 2: _GV yêu cầu vài cặp lên hỏi và trả lời dựa theo các câu hỏi gợi ý trên (mỗi cặp hỏi và trả lời câu ) Keát luaän: Muỗi có đầu, mình, chân và cánh Muỗi bay cánh, đậu chân Nó dùng vòi để hút máu người và động vật để soáng Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Lop1.net (19) _Muïc tieâu: +HS bieát nôi soáng cuûa muoãi vaø taäp tính cuûa muoãi +Nêu số tác hại muỗi, cách diệt trừ muỗi và cách phòng chống muỗi đốt *Bước 1: _Chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nhö sau: +Nhóm và nhóm 2: +Muỗi thường sống đâu? +Vào lúc nào em thường nghe thấy tiếng muỗi vo ve và hay bị muỗi đốt nhaát? +Nhóm và nhóm 4: +Bị muỗi đốt có hại gì? +Nhóm và nhóm 6: +Trong SGK trang 59 đã vẽ cách dieät muoãi naøo? Em coøn bieát caùch naøo khaùc? +Em caàn laøm gì để không bị muỗi đốt? Bước 2: GV keát luaän: “Muỗi thường sống nơi tối tăm, ẩm thấp Muỗi cái hút máu người và động vật để sống GV giảng thêm: “Muỗi cái đẻ trứng nơi nước đọng chum, bể nước, cống, rãnh …Trứng muỗi nở thành bọ gậy (cung quăng) Bọ gậy sống nước thời gian trở thaønh muoãi” _GV yêu cầu HS quan sát bọ gậy các em mang đến lớp GV keát luaän: Muỗi đốt không hút máu chúng ta mà nó còn là vật trung gian để truyền nhiều bệnh nguy hiểm từ người này sang người khác Ví dụ: bệnh sốt rét, bệnh sốt xuất huyết … GV keát luaän: Muốn không bị muỗi đốt ta phải mắc màn ngủ Có nhiều cách diệt muỗi dùng thuốc trừ muỗi, dùng hương diệt muỗi, giữ nhà cửa sẽ, thông thoáng và có ánh sáng chiếu vào, khơi thông cống rãnh, đậy kín bể, chum đựng nước không cho muỗi đẽ trứng 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 29 “Nhaän bieát caây coái vaø vaät” _Chia lớp thành nhóm và thaûo luaän Đại diện các nhóm lên trình baøy HS thaû boï gaäy vaøo loï caù vaø quan saùt xem ñieàu gì xaûy Thứ năm , ngày 29tháng năm 2007 THEÅ DUÏC Bài 28: BAØI THỂ DỤC – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: _ Kiểm tra bài thể dục.Yêu cầu thuộc và thực động tác tương đối chính xác II ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: _ Trên sân trường _ GV chuẩn bị còi và số cầu trinh cho đủ HS _ dấu chấm dấu nhân, dấu cách dấu 1-1.5m Lop1.net (20) III NOÄI DUNG: NOÄI DUNG Đ LƯỢNG 1/ Phần mở đầu: -GV nhận lớp -Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc -Khởi động: +Đứng chỗ vỗ tay, hát +Chaïy nheï nhaøng thaønh moät haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sân trường +Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, đầu gối vaø hoâng - OÂn baøi theå duïc - Chôi troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” 2/ Phaàn cô baûn: a) Noäi dung kieåm tra: Baøi theå duïc phaùt trieån chung b) Tổ chức và phương pháp kiểm tra: _Kiểm tra thành nhiều đợt, đợt từ 3-5 HS + GV gọi tên HS đến lượt kiểm tra lên đứng vào vị trí đã chuẩn bị + GV nêu tên động tác và hô: “ Chuẩn bị …bắt đầu!” + GV hô nhịp để HS thực c) Cách đánh giá: Theo mức thực động tác HS Có mức đánh giá: _ Đạt yêu cầu: Những HS thực mức đúng / động tác d) Troø chôi: “Taâng caàu” 3/ Phaàn keát thuùc: _ Thaû loûng + Đi thường theo nhịp và hát _ Tập động tác điều hòa bài thể dục _ Nhận xét học AÂM NHAÏC Tieát 28: 1-2 phuùt phuùt 1-2 phuùt 50-60m phuùt phuùt laàn 1-2 phuùt 2-3 laàn TỔ CHỨC LUYỆN TẬP - Cán lớp điều khiển lớp baùo caùo só soá -Kieåm tra baøi theå duïc - Tập hợp hàng dọc - Từ hàng dọc chạy thành hình voøng troøn - Mỗi động tác x nhịp Mỗi động tác tập x nhịp - Đội hình (2-4) hàng dọc x nhòp - Coâng boá keát quaû kieåm tra 10-12 phuùt 4-5 phuùt 1-2 phuùt 1-2 phut OÂn taäp baøi haùt: -QUAÛ -HOAØ BÌNH CHO BÉ I.MỤC TIÊU:_HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca _Biết hát đối đáp (bài Quả) và hát kết hợp vận động phụ họa _Nghe goõ tieát taáu, nhaän baøi haùt II.GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: _Nhạc cụ, tập đệm bài hát _Moät soá nhaïc cuï goõ Lop1.net (21)