Đang tải... (xem toàn văn)
Bài 1: viết số thích hợp vào ô trống Yêu cầu học sinh quan sát và đọc mẫu phép trừ Số bị trừ và số trừ trong phép tính trên là số nào?. - Học sinh làm bài sau đó 1 em lên Muốn tính hiệu [r]
(1)Hoàng Văn Đăng TuÇn TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Thø ngµy th¸ng 09 n¨m 2009 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I: Môc tiªu: - Biết đếm, đọc, viết, thứ tự các số phạm vi 100 - NhËn biÕt ®îc c¸c sè cã mét ch÷ sè, hai ch÷ sè, sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè (hai chữ số) Số liền trước, số liền sau số II: §å dïng häc tËp: B¶ng phô bµi tËp 2, SGK III: Các hoạt động học tập chủ yếu Néi dung d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò Giíi thiÖu bµi: - Kết thúc chương trình lớp 1, các đã học đến số nào? (100) häc sinh tr¶ lêi - H«m nay, chóng ta sÏ cïng «n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 100 - Gi¸o viªn giíi thiÖu vµ ghi HS ghi vë b¶ng tªn bµi ¤n tËp * Bµi (3): a) Nêu tiếp các số có chữ số: -GV yêu cầu HS đọc đề bài bài - HS đọc - YC HS lµm phÇn a vµo SGK - HS lµm phÇn a SGK - Ch÷a bµi: GV ch÷a miÖng + GV YC HS nªu c¸c sè tõ đến và ngược lại - häc sinh nãi miÖng b) ViÕt sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè: Hái: Cã mÊy sè cã ch÷ sè? + Sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? + Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè lµ sè nµo? - Chèt: cã 10 sè cã ch÷ sè lµ 0-9 sè lµ sè nhá nhÊt cã ch÷ sè sè lµ sè lín nhÊt cã mét ch÷ sè Trang Lop2.net (2) Hoàng Văn Đăng Néi dung d¹y häc * Bµi (3): TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gi¸o viªn treo b¶ng phô - häc sinh nªu yªu cÇu a, Nªu tiÕp c¸c sè cã ch÷ sè - YC Hs lµm bµi SGK c¸ nh©n - HS lµm bµi SGK c¸ nh©n phÇn a - Chữa: NHận xét chót bài - học sinh lên điền (mçi häc sinh dßng) b) Viết số bé có chữ số: 10 đúng Líp nhËn xÐt c) Viết số lớn có chữ số: + GV YC HS đọc xuôI, đọc - HS thực theo YC ngược các số hàng, đọc GV 99 c¸c sè cã ch÷ sè mµ ch÷ sè hàng đơn vị là - GV gọi HS đọc tiếp câu hỏi - HS trả lời miệng câu b,c phÇn b, c vµ gäi HS tr¶ lêi miÖng häc sinh tr¶ lêi häc sinh lªn viÕt - Hái: Sè bÐ nhÊt cã ch÷ sè? Sè lín nhÊt cã ch÷ sè? * Bµi (3): a) ViÕt sè liÒn sau cña 39: 40 b) Viết số liền trước 90: 89 c) Viết số liền trước 99: 98 d) ViÕt sè liÒn sau cña 90: 100 Cñng cè, dÆn dß: -GV yêu cầu HS đọc đề bài bài học sinh nêu yêu cầu - YC HS lµm bµi vµo vë Líp lµm bµi tËp vµo vë - Chữa: Nhận xét chốt bài đúng - Đổi chữa bài Chốt- Muốn tìm số liền trước cña sè ta lµm thÕ nµo? (bít ®i 1) - Muèn t×m sè liÒn sau cña số phải làm gì (đếm thêm 1) Hs tr¶ lêi - §Õm tõ 100 - Nªu c¸c sè bÐ nhÊt cã 1ch÷ sè, ch÷ sè - Nªu c¸c sè lín nhÊt cã ch÷ sè, ch÷ sè - C¸c sè trßn chôc cã ch÷ sè? - Sè trßn chôc liÒu sau cña 70? - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn HS l¾ng nghe dương học sinh học tốt, nhà xem lại các bài tập đã làm Trang Lop2.net (3) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Thø ngµy th¸ng 09 n¨m 2009 Ôn tập các số đến 100 ( tiếp) TiÕt: I: Môc tiªu: - Biết viết số có hai chư số thành tổng số chục và số đơn vị, thứ tự các số - So s¸nh c¸c sè cã hai ch÷ sè ph¹m vi 100 II: §å dïng häc tËp: B¶ng phô bµi tËp 1, b»ng giÊy bµi 5, SGK III: Các hoạt động học tập chủ yếu Néi dung d¹y häc A Bµi cò - Sè bÐ nhÊt cã mét ch÷ sè: - Sè bÐ nhÊt cã hai ch÷ sè: - Sè trßn chôc bÐ nhÊt - Sè trßn chôc lín nhÊt - Sè liÒn sau cña 98 - Số liền trước 80 Hoạt động thầy - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu gäi - HS thùc hiÖn yªu cÇu HS tr¶ lêi miÖng - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bài mới: Ôn các số đến 100 (tiÕp theo) - Gi¸o viªn giíi thiÖu néi - HS ghi vë dung tiÕt häc vµ ghi b¶ng tªn bµi * Bµi (4): ViÕt (theo mÉu) - Gi¸o viªn gäi HS yªu cÇu - Gọi HS đọc mẫu * Bµi (4) 34 < 38 72 > 70 - GV gäi HS nªu yªu cÇu (>, >, =) ? 27 < 72 68 < 86 Hoạt động trò - häc sinh nªu yªu cÇu - HS ®oc - HS lµm bµi SGK HS lµm b¶ng - Nhận xét chốt bài làm đúng - Chữa bài, tự đối chiếu GV lưu ý HS cách đọc số với bài làm đúng trường hợp hàng đơn vị lµ 1,5, 80 + > 85 86 40 + = 44 Trang Lop2.net - häc sinh nªu yªu cÇu - Líp lµm bµi tËp vµo SGK - häc sinh lªn b¶ng lµm (4) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Néi dung d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò 44 - Ch÷a bµi: Gi¸o viªn nhËn - HS nªu xÐt, cho ®iÓm, hái HS c¸ch so sánh số trường hợp ? Nªu c¸ch so s¸nh 80 + 85 mµ kh«ng cÇn h¹ kÕt qu¶ - Chèt: YC HS nªu l¹i c¸ch so s¸nh sè cã ch÷ sè * Bµi (4): ViÕt c¸c sè: 33, 54, 45, 28 a) Theo thứ tự từ bé đến lớn: 28, 33, 45, 54 b) Theo thứ tự từ lớn đến bé: 54, 45, 33, 28 - GV gọi HS đọc yêu cầu - học sinh đọc yêu cầu - Líp lµm bµi tËp vµo vë häc sinh lªn b¶ng ®iÒn cã gi¶i thÝch - Ch÷a bµi: Gi¸o viªn nhËn - NhËn xÐt bµi lµm cña xÐt, cho ®iÓm, yªu cÇu HS b¹n giải thích trường hợp a - §æi vë ch÷a bµi - HS đọc yêu cầu * Bài (4): Viết số thích hợp vào ô trống, - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi SGK biết các số đó là: - Ch÷a bµi:yªu cÇu HS gi¶i - HSgi¶i thÝch 98, 76, 67, 93, 84 thÝch v× ®iÒn sè vµo « trèng nµy Nhận xét chốt bài làm đúng C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc, tuyªn dương học sinh làm bài tốt, häc sinh tiÕn bé - Về nhà xem lại các bài đã lµm Trang Lop2.net (5) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Thø ngµy th¸ng 09 n¨m 2009 Bµi: Sè h¹ng - Tæng TiÕt: I: Môc tiªu: - BiÕt sè h¹ng; tæng - Giúp học sinh bước đầu biết tên gọi thành phần và kết phép tính cộng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng (kh«ng nhí) c¸c sè cã ch÷ sè ph¹m vi 100 - Gi¶i bµi to¸n cã v¨n b»ng mét phÐp céng II: §å dïng häc tËp: B¶ng phô phÇn bµi cò, bµi 1, SGK III: Các hoạt động học tập chủ yếu Néi dung d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò - GV gäi häc sinh lªn b¶ng häc sinh lªn b¶ng Líp lµm b¶ng Líp nhËn xÐt A Bµi cò - XÕp c¸c sè: 69, 13, 97, 36, 45 theo thø tù a) Từ bé đến lớn - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm - Gv nhËn xÐt chung phÇn kiÓm tra bµi cò b) Từ lớn đến bé B Bµi míi - Gi¸o viªn giíi thiÖu néi dung tiÕt - HS ghi vë häc vµ ghi b¶ng tªn bµi Giíi thiÖu sè h¹ng vµ tæng: - Giáo viên ghi bảng phép cộng: - HS đọc 35 + 24 = 59, gọi Hs đọc phép cộng đó 35 Sè h¹ng + 24 Sè h¹ng = 59 Tæng - Gi¸o viªn gi¶i thÝch (võa nªu võa - HS l¾ng nghe, ghi g¾n thÎ tªn gäi ) nhí Trong phÐp céng 35 + 24 = 59 th× 35 ®îc - GV gäi HS lªn chØ tõng sè gäi lµ sè h¹ng, 24 còng lµ sè h¹ng cßn 59 lµ phÐp céng nªu tªn gäi tæng Chèt: C¸c sè ®em céng víi gäi lµ sè h¹ng, kÕt qu¶ cña phÐp céng gäi lµ tæng, Chó ý: 35 + 24 còng gäi lµ tæng 63 + 15 = 78 - HS nhắc l¹i tªn gäi tõng thµnh phÇn cña phÐp céng (+) - GV lÊy thªm vÝ dô kh¸c yªu cÇu - HS nªu HS gäi tªn LuyÖn tËp Trang Lop2.net (6) Hoàng Văn Đăng Néi dung d¹y häc TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Hoạt động thầy Hoạt động trò * Bài (5): Viết số thích hợp vào ô trống - Gọi Hs đọc yêu cầu (theo mÉu) - GV gọi HS đọc mẫu ?Lµm thÕ nµo t×m ®îc táng lµ 17 ? Sè h¹ng 12 43 65 GV lu ý HS tÝnh nhÈm cho Sè h¹ng 26 22 chÝnh x¸c råi ghi kÕt qu¶ vµo « Tæng 17 69 27 65 trèng - häc sinh nªu yªu cÇu - Hs đọc * Bài (5): Đặt tính tính tổng (theo - Gọi HS đọc yêu cầu mÉu) biÕt: - ®Çu bµi YC cta ®iÒu g×? - GV gọi HS đọc câu a ? - häc sinh nªu yªu cÇu - HS nªu - HS quan s¸t mÉu - HS lµm bµi SGK häc sinh lªn ®iÒn b¶ng - HS tr×nh bµy bµi lµm - Ch÷a bµi: NhËn xÐt chèt bµi lµm - HS nªu đúng, yêu cầu HS nêu cách làm cét 2, - Chèt: Muèn t×m tæng lµm ntn? a) C¸c sè h¹ng lµ 42 vµ 36 b) C¸c sè h¹ng lµ 53 vµ 22 c) C¸c sè h¹ng lµ 30 vµ 28 d) C¸c sè h¹ng lµ vµ 20 - líp lµm bµi tËp vµo vë, HS lµm b¶ng líp - Ch÷a bµi: NhËn xÐt chèt bµi lµm - §æi vë ch÷a bµi đúng - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính , - HS nêu c¸ch tÝnh, - Khi dÆt tÝnh theo hµng däc cÇn lu ý g×?TÝnh theo thø tù nµo? * Bài (5): Một cửa hàng buổi sáng bán - Gọi HS đọc yêu cầu 12 xe đạp, buổi chiều bán 20 xe đạp Hỏi hai buổi cửa hàng bán tất - Hdẫn hs phân tích bài Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? bao nhiêu xe đạp? - Gi¸o viªn ghi b¶ng tãm t¾t - học sinh đọc đề to¸n - häc sinh nªu - Líp gi¶i bµi to¸n vµo vë Buổi sáng bán: 12 xe đạp Buổi chiều bán: 20 xe đạp Hai buổi bán: … xe đạp? - Nhận xét chốt bài làm đúng, hỏi - HS trình bày bài HS c¸ch ghi lêi gi¶i kh¸c lµm §æi vë kiÓm tra - Gv nêu cách chơi: đội môĩ đội Trò chơi: Thi viết phép cộng và tính tổng người Cô nêu phép tính Từng đội cử Thành lập đội chơi nhanh Trang Lop2.net (7) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Néi dung d¹y häc Hoạt động thầy Hoạt động trò thứ tự từ 1-3 đội nào viết nhanh, Cử bạn đúng thắng.viết phép cộng có các sè h¹ng: 12, 14, 23 h·y viÕt phÐp tÝnh vµ tÝnh tæng - Yªu cÇu HS nªu l¹i tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - NhËn xÐt tiÕt häc C Cñng cè - dÆn dß Thø TiÕt: ngµy Bµi: th¸ng 09 n¨m 2009 LuyÖn tËp I: Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt tªn gäi c¸c thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña phÐp céng - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng kh«ng nhí c¸c sè cã ch÷ sè ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã v¨n b»ng mét phÐp tÝnh céng II: §å dïng häc tËp: B¶ng phô bµi tËp 1, 2, , SGK, b¨ng giÊy trß ch¬i phÇn cñng cè III: Các hoạt động học tập chủ yếu Néi dung d¹y häc A Bµi cò §Æt tÝnh råi tÝnh 23 + 14 65 + 30 Hoạt động thầy Hoạt động trò - Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn b¶ng lµm Líp lµm b¶ng Líp lµm b¶ng - Ch÷a: GV YC HS nªu tªn gäi cña - NHËn xÐt bµi c¸c sè phÐp cäng võa lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: LuyÖn tËp - Gi¸o viªn giíi thiÖu néi dung tiÕt - HS ghi vë häc vµ ghi b¶ng tªn bµi * Bµi (6): TÝnh - Gọi HS đọc yêu cầu - häc sinh nªu yªu cÇu b¶ng phô - häc sinh lªn b¶ng ®iÒn Líp lµm SGK - Ch÷a bµi:YC HS nªu c¸ch thùc - Líp nhËn xÐt Trang Lop2.net (8) Hoàng Văn Đăng Néi dung d¹y häc TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Hoạt động thầy Hoạt động trò hiÖn sè phÐp tÝnh ? H·y nªu tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ cña PT võa lµm ? Khi thùc hiÖn tÝnh theo hµng däc - HS nªu thùc hiÖn theo thø tù nµo? Chèt: céng chó ý céng tõ ph¶i sang tr¸I, viÕt kq chó ý viÕt th¼ng c¸c ch÷ sè cïng hµng cña c¸c sè h¹ng - Gäi HS nªu Yªu cÇu * Bµi (6): TÝnh nhÈm 50 + 10 + 20 = 80 50 + 30 = 80 40 + 10 + 10 = 60 40 + 20 = 60 * Bµi (6): §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ: a) 43 vµ 25 b) 20 vµ 68 c) vµ 21 43 20 + + + 25 68 21 68 88 26 - häc sinh nªu yªu cÇu - Líp lµm bµi to¸n vµo SGK häc sinh lªn b¶ng phô, - Nhận xét chốt bài làm đúng, yêu - nêu cách tính nhẩm cÇu Hs nªu c¸ch nhÈm sè phÐp - NhËn xÐt bµi trªn b¶ng tÝnh GV cho HS nhËn xÐt kÕt qu¶ ë mçi - Hs nªu cét GV gi¶ng thªm cho Hs hiÓu râ v× phÐp tÝnh ë cét cã kÕt qu¶ gièng - gọi HS đọc yêu cầu - Bµi ycÇu ta lµm g× ? - Líp lµm bµi tËp vµo vë häc sinh lªn b¶ng lµm - Nhận xét chốt bài làm đúng, Yêu - Lớp nhận xét, đổi kiểm tra cầu Hs nêu cách đặt tính và cách - Hs nêu tÝnh phÐp tÝnh vµ 3, hái HS tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ phÐp céng - Khi đặt tính hàng dọc cần lưu ý g×? tÝnh theo thø tù nµo? - gọi HS đọc đề toán * Bµi (6): - HdÉn hs ph©n tÝch ®Çu bµi Tãm t¾t: Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? Trai: 25 häc sinh gi¸o viªn ghi b¶ng tãm t¾t G¸i: 32 häc sinh TÊt c¶: … häc sinh? Gi¶i TÊt c¶ cã sè häc sinh ®ang ë - gv ch÷a bµi, hái HS c¸ch ghi lêi gi¶i kh¸c th viªn lµ: ? Để làm đúng bài toán đố cần lưu 25 + 32 = 57 (häc sinh) ý g×? §¸p sè: 57 häc sinh C Cñng cè - dÆn dß - häc sinh nªu yªu cÇu - YC HS nh¾c l¹i tªn gäi thµnh phÇn vµ kÕt qu¶ phÐp céng, lu ý đặt tính và tính Trang Lop2.net - học sinh đọc đề toán - häc sinh nªu - Líp lµm bµi to¸n vµo vë HS lµm b¶ng - Líp nhËn xÐt §æi vë kiÎm tra (9) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Néi dung d¹y häc Thø TiÕt Hoạt động thầy ngµy Bµi: Hoạt động trò th¸ng 09 n¨m 2009 §Ò xi mÐt I: Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Biết đề xi mét (dm) là đơn vị đo độ dài; tên gọi, kí hiệu nó - Biết quan hệ đề xi mét và xăng ti mét, ghi nhớ 1dm = 10 cm - Nhận biết độ lớn đơn vị đodm, so sánh độ dài đoạn thẳng trường hợp đơn giản; thực cộng trừ các số đo có đơn vị đo độ dài là dm II: §å dïng häc tËp: Thước dài có vạch chia theo dm, bảng phụ, phần bài cũ, bài 1, (7), 20 băng giấy dài 10cm III: Các hoạt động học tập chủ yếu Néi dung d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS A Bµi cò - §Æt tÝnh råi tÝnh tæng biÕt c¸c sè Gäi häc sinh lªn b¶ng lµm - häc sinh lªn b¶ng lµm Líp lµm b¶ng h¹ng lµ: 23 vµ 33, 73 vµ 11 gi¸o viªn cho ®iÓm - Líp nhËn xÐt, - Gi¸o viªn giíi thiÖu néi dung tiÕt B Bµi míi - HS ghi vë häc vµ ghi b¶ng tªn bµi Giới thiệu đơn vị đo độ dài đề xi - Giáo viên phát cho bàn - HS thực hành nhóm đôi mÐt băng giấy, học sinh lấy thước đo ? B¨ng giÊy dµi mÊy x¨ng ti mÐt? - Gi¸o viªn võa nãi võa viÕt lªn - HS nªu 10 cm = 1dm b¶ng dm = 10 cm 10 xăng ti mét còn gọi là đề xi mÐt đề xi mét là đơn vị đo độ dài đề xi mÐt viÕt t¾t lµ dm - Gäi HS nªu l¹i ?1dm = ? cm ?10cm = ?dm - 3, häc sinh nh¾c l¹i - HS nªu Trang Lop2.net (10) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Néi dung d¹y häc Hoạt động GV Hoạt động HS - Dùng phấn vạch trên thước các - Học sinh vạch trên thước đoạn thẳng có độ dài là 1dm, vẽ mình, vẽ vào bảng vµo b¶ng - Nhận biết đoạn thẳng có độ dài - Giáo viên vẽ, học sinh dùng thước 1dm, 2dm, 3dm ®o - §äc c¸c sè sau: 7dm, 16dm, 47dm, 3dm học sinh đọc LuyÖn tËp * Bµi (7): Quan s¸t h×nh vÏ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: a) §iÒn bÐ h¬n hoÆc lín h¬n vµo chç chÊm cho thÝch hîp - §é dµi ®o¹n th¼ng AB … 1dm - §é dµi ®o¹n th¼ng CD … 1dm b) §iÒn ng¾n h¬n hoÆc dµi h¬n vµo chç chÊm cho thÝch hîp - §o¹n th¼ng AB … ®o¹n th¼ng CD - §o¹n th¼ng CD … ®o¹n th¼ng AB * Bµi 2(7): TÝnh (theo mÉu) a) 1dm + 1dm = 3dm + 2dm 2dm 5dm 8dm + 2dm = 9dm + 10dm 10dm 19dm 8dm - 2dm = 16dm - 2dm 6dm 14dm 10dm - 9dm = 35dm - 3dm 1dm 32dm C Cñng cè - dÆn dß: = = = = - gọi HS đọc yêu cầu - Bµi YC g× ? - §o¹n th¼ng thø nhÊt dµi bao nhiªu ? - YC HS quan s¸t thËt kÜ h×nh vÏ dÓ tr¶ lêi c©u hái - Chữa : nhận xét chốt bài đúng GV hái HS lÝ ®iÒn vµo mçi chç trèng - Bt yc chóng ta lµm g×? - GV gọi HS đọc mẫu ?Quan s¸t mÉu, kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµy cã g× kh¸c so víi c¸c phÐp tinh thông thường? ? Khi thùc hiÖn phÐp tÝnh cã tên đơn vị kèm theo này chú ý điều g×? - NhËn xÐt tiÕt häc Trang 10 Lop2.net - học sinh đọc yêu cầu - HS nªu - Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ, vµ lµm bµi SGK HS lµm b¶ng phô - HS nªu lÝ - học sinh đọc yêu cầu - HS đọc mẫu - Líp lµm bµi to¸n vµo vë häc sinh lªn b¶ng - §æi vë, nhËn xÐt (11) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng TUAÀN Thứ hai ngày thaùng 09 naêm 2009 Toán I,MUÏC TIEÂU - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngợc lại trờng hợp đơn giản - Nhận biết đợc độ dài đề-xi-mét trên thớc thẳng - Biết ớc lợng độ dài trờng hợp đơn giản - Vẽ đợc đoạn thẳng có độ dài 1dm II,ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GIÁO VIÊN: bài dạy, thước đo - HOÏC SINH: duïng cuï moân hoïc, VBT III,CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS OÅn ñònh - Haùt vui Haùt vui, BCSS - Kieåm tra só soá Kieåm baøi cuõ - chaám moät soá VBT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt Dạy bài - Giới thiệu bài: Họm các em học tiếp phần luyeän taäp - Giáo viên ghi tựa bài - Học sinh lặp lại tựa bài - Hướng dẫn học sinh luyện tập: - Baøi taäp 1: - Hoïc sinh neâu yeâu caàu - Hướng dẫn - Học sinh tự làm bài, chữa bài - Điền số vào ô trống thích hợp - Goïi hoïc sinh neâu caùch laøm baøi - 10 cm = dm - 10 cm = ………… dm - dm = 10 cm dm = …………… cm - vaïch soá 10 chæ dm, 10 cm baèng - Tìm trên thước vạch xem dm, độ dài từ vạch – 10 1dm dm - vẽ đoạn thẳng dài dm - Baøi taäp 2: - Tìm trên thước thẳng vạch dm Học sinh trao đổi tìm và vạch dm từ vạch – 20 Có dm + dm = dm nhö vaäy 20 treân Trang 11 Lop2.net (12) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng thước thẳng dm dm = 20 cm - dm = ……… cm - Baøi taäp 3: học sinh ghi kết vào - Cho học sinh làm miệng phần Học sinh trao đổi ý kiến để loi nhaän xeùt lựa chọn và điền cm dm - Bài tập 4: Điềm cm dm vào chỗ chấm thích hợp - Giáo viên nhận xét sửa sai Cuûng coá – daën doø HS trả lời Hôm em vừa học bài gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc, khen caùc em hoïc toát - Xem laïi baøi vaø laøm baøi taäp vaøo VBT - Chuẩn bị bài “Số bị trừ – Số trưØ – Hiệu” Thứ ba ngaøy thaùng 09 naêm 2009 Môn: Toán Tieát: I MUÏC TIEÂU * Gióp häc sinh : - Biết và gọi tên đúng các thành phần và kết phép trừ: Số bị trừ - Số trừ - Hiệu - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã hai ch÷ kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC GV: Phaán maøu HS: Baûng con, phaán , VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt vui OÅn ñònh Kieåm baøi cuõ Chấm điểm số bài tập nhà học sinh Nhaän xeùt Dạy bài Giới thiệu bài: Các em đã biết tên gọi các thành phaàn pheùp coäng Hoâm chuùn gta cuøng tìm - Hoïc sinh laéng nghe hiểu tên gọi phép trừ Giáo viên ghi tựa bài lên bảng - Học sinh lặp lại tựa bài Giới thiệu số bị trừ, số trừ, hiệu: Trang 12 Lop2.net (13) Hoàng Văn Đăng - TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Giaùo vieân vieát baûng 59 – 35 = 24 Giáo viên gọi học sinh đọc Giáo viên số phép trừ và nêu: 59 gọi là số bị trừ 35 gọi là số trừ 24 goïi laø hieäu giaùo vieân vieát baûng nhö SGK giáo viên số phép trừ và hỏi 59 goïi laø gì? 35 goïi laø gì? 24 goïi laø gì? Giáo viên viết phép trừ theo cột dọc trên bảng - Học sinh đọc năm mươi chính trừ ba möôi laêm baèng hai möôi boán - Gọi là số bị trừ - Số trừ - Hieäu - Số bị trừ - Số trừ - Hieä - 19 trừ 13 - số bị trừ là 19, số trừ là Giáo viên viết phép tính khác và hỏi (cách - Lấy số bị trừ trừ số trừ làm tương tự trên) - Học sinh làm vào 79 – 46 = 33 - Ñaëc tính roài tính hieäu (theo maãu) 79 goïi laø gì? 46 goïi laø gì? - Số bị trừ, số trừ các phép tính Kết phép trừ gọi là gì? - Tìm hiệu phép trừ Thực hành: - Ñaëc tính theo coät doïc Bài 1: viết số thích hợp vào ô trống Yêu cầu học sinh quan sát và đọc mẫu phép trừ Số bị trừ và số trừ phép tính trên là số nào? - Học sinh làm bài sau đó em lên Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta làm sửa bài - Hoïc sinh nhaän xeùt baøi cuûa baïn veà theá naøo? Yêu cầu học sinh làm tương tự các bài còn lại cách viết phép tính - em đọc đề bài toán vaøo VBT Bài 2: gọi em đọc yêu cầu bài tập và hỏi - Hoïc sinh laøm baøi Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu gì cách tìm? Giáo viên yêu cầu học sinh làm bài vào bài - Độ dài đoạn dây còn lại là: taäp Gọi học sinh nhận xét, sửa bài bạn sau đó - – = (dm) - ÑS: (dm) giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm Baøi 3: Gọi em đọc đề bài – tóm tắt giải Yêu cầu học sinh tự làm bài Cuûng coá – daën doø HS nhắc lại tựa bài Hoâm caùc em hoïc baøi gì? Cho học sinh tính nhanh phép trừ có hiệu 2HS lên tính 10, Trang 13 Lop2.net (14) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø hoïc baøi, laøm baøi taäp vaøo VBT Chuaån bò baøi sau “Luyeän taäp” Thứ tư ngaøy thaùng 09 naêm 2009 Toán I MUÏC TIEÂU - BiÕt trõ nhÈm sè trßn chôc cã hai ch÷ sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶I bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Moät soá baøi taäp SGK - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Học sinh lặp lại tựa bài OÅn ñònh 88 49 64 96 57 Baøi cuõ 36 15 44 12 53 52 34 20 84 - Chaám ñieåm soá VBT cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt 3.Dạy bài - Giáo viên giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - Luyeän taäp: - Bài tập 1: gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Gọi học sinh sửa bài - Giaùo vieân chæ vaøo soá vaø hoûi - 52 goïi laø gì? - 88 goïi laø gì? - 36 goïi laø gì? - Baøi taäp 2: Tính nhaåm - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - 60 – 10 – 30 = 20 - 60 – 40 = 20 - …………… - Baøi taäp 3: Ñaët tính roài tính hieäu - Giáo viên hướng dẫn - Gọi học sinh chữa bài và hỏi Trang 14 Lop2.net - em đọc yêu cầu Học sinh tự làm bài, sửa bài - Hieäu - Số bị trừ - Số trừ - Học sinh tự làm bài - Học sinh tự chữa bài – nêu cách tính nhaåm 60 – 10 baèng 50 - ……… (15) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng - 84 goïi laø gì? 31 goïi laø gì? 53 goïi laø gì? - Bài tập 4: Gọi em nêu đề toán Giáo viên hướng dẫn học sinh tóm tắt – giải bài Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi - - Số bị trừ Số trừ Hieäu - em nêu yêu cầu đề bài - Học sinh tự làm vào Độ dài mảnh vải còn lại – = (dm) ÑS: (dm) Baøi taäp 5: Yêu cầu học sinh đọc đề bài Giáo viên hướng dẫn cách làm 4.Cuûng coá – daën doø - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi teän goïi caùc thaønh phaàn phép trừ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø laøm baøi taäp vaøo VBT - Chuaån bò baøi sau luyeän taäp chung Thứ năm ngaøy - em đọc đề - Học sinh đọc kĩ đề khoanh vào chữ c - c 60 caùi gheá thaùng 09 naêm 2009 Toán I MUÏC TIEÂU - Biết đếm, đọc viết các số phạm vi 100 - BiÕt víi sè liÒn tríc, sè liÒn sau cña mét sè cho tríc - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Caùc baøi taäp - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Haùt vui 1.OÅn ñònh Trang 15 Lop2.net (16) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng 2.Kieåm baøi cuõ 3.Bài - Giới thiệu bài: Hôm chúng ta tiếp tục luyện taäp - Giáo viên ghi tựa bài lên bảng lớp - Hướng dẫn luyện tập - Baøi 1: Vieát caùc soá a/ Từ 40 đến 50 b/ Từ 60 đến 74 - hoïc sinh neâu caùch laøm – laøm c/ Troøn chuïc vaø beù hôn 50 bài, sửa bài - Gọi học sinh tự làm a/ 40,41,42,43,44,45,46,47 … - Hoïc sinh neâu laïi b/ 60,61,62,63, … 74 c/ 10, 20 , 30 40 - Gọi học sinh nêu số thứ tự từ bé đến lớn và ngược laïi - Học sinh làm bài – chữa bài - Baøi 2: Vieát a , b , c , d - Giáo viên cho học sinh tự làm a/ Soá lieàn sau cuûa 59 laø 60 b/ Số liền trước 89 là 88 - Yeâu caàu hoïc sinh neâu caùch laøm c/ Soá lieàn sau cuûa 99 laø 100 - Ñaët tính roài tính - Baøi 3: Ñaët tình roài tính - Học sinh làm bài, sửa bài a/ 32 + 43 , 87 – 35 , 21 + 57 b/ 96 – 42 , 44 + 34 , 53 – 10 - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu caùch laøm vaø laøm baøi vào - Giáo viên nhận xét sửa sai - Học sinh đọc đề – tóm tắt – giải - Baøi 4: - Toùm taét - Gọi em đọc đề bài toán, nêu tóm tắt giải - Lớp 2A có 18 học sinh - Lớp 2B có 21 học sinh - Cả lớp ? học sinh 4.Cuûng coá – daën doø Giaûi - Giáo viên đọc, học sinh lên thi đua tính - Soá hoïc sinh ñang taäp haùt cuûa hai 22 + 14; 63 – 20; 71 + 5; 49 – lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt - 18 + 21 = 39 (hoïc sinh) - Veà nhaø xem laïi baøi - ÑS: 39 (hoïc sinh) - Làm bài vào bài tập Trang 16 Lop2.net (17) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Thứ sáu ngày thaùng 09 naêm 2009 Toán Tieát: I MUÏC TIEÂU - Biết viết số có hai chữ số thành tổng các chục và các đơn vị - BiÕt sè h¹ng, tæng - BiÐt sè bÞ trõ, sè trõ, hiÖu - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ c¸c sè cã hai ch÷ sè kh«ng nhí ph¹m vi 100 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp trõ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Moät soá baøi taäp - VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động Kieåm baøi cuõ Bài - Học sinh lặp lại tựa bài - Giáo viên giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng - Hướng dẫn làm bài tập - Hoïc sinh neâu caùch laøm Vieát - Baøi 1: Goïi hoïc sinh neâu caùch laøm (theo maãu) các số chục với đơn vị Học - 25 = 20 + sinh làm bài chữa bài - 62 = 60 + ; 39 = 30 + - Saùu möôi hai baèng 60 coäng - 99 = 90 + ; 85 = 80 + hai - 87 = 80 + - … - gọi học sinh nêu cách đọc kết phân tích số - … - học sinh nêu, viết số thích hợp - Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu caùch laøm (a,b)Goïi hoïc sinh neâu vaøo oâ troáng coät (a) - a/ Soá haïng 30 52 Soá haïng 60 14 10 - Học sinh làm bài – chữa bài Toång 90 66 19 b/ Số bị trừ Số trừ Hieäu 90 60 30 66 60 19 19 25 15 10 Trang 17 Lop2.net (18) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Giáo viên nhận xét sửa sai - Baøi 3: Tính - Giáo viên yêu cầu học sinh tự làm - Giáo viên nhận xét sửa sai - Bài 4: Gọi em đọc đề toán, toám tắt và giải vào Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống ? - Giáo viên yêu cầu học sinh làm vào vỡ - dm = 10 cm - 10 cm = dm - giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø - Goïi hoïc sinh leân baûng tính - 20 cm = …… dm - dm = …… cm - veà oân laïi baøi - chuẩn bị bài để kiểm tra Nhaän xeùt tieát hoïc Tuần Học sinh làm bài – chữa bài em đọc đề bài lớp theo dõi Toùm taét Mẹ và chị hái 85 Meï haùi: 44 quaû Chò haøi ? quaû Giaûi Số chị hái 85 – 44 = 41 (quaû) ÑS: 41(quaû) Học sinh làm vào vở, chữa bài Thứ hai ngày…….tháng…09….năm 2009 Toán BÀI KIỂM TRA Thứ ba ngày thaùng Toán 09 naêm 2009 I/ MUÏC TIEÂU : - BiÕt céng hai sè cã tæng b»ng 10 - Biết dựa vào bảng cộng để tìm số chưa biết phép cộng có tổng 10 Trang 18 Lop2.net (19) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng - Biết viết 10 thành tổng hai số đó có số cho trước - BiÕt céng nhÈm: 10 céng víi sè cã ch÷ sè - Biết xem đồng hồ kim phút vào 12 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Bảng cài, que tính Đồng hồ 2.Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Nêu các số từ 71 đến 90 + -Tìm hieäu cuûa caùc caëp soá sau : 77 – 42 68 – 34 59 – 25 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em neâu -Baûng Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài : Hỏi đáp : + = ? -Hoâm hoïc: Pheùp coäng coù toång baèng 10 Hoạt động : Giới thiệu + = 10 Muïc tieâu : Bieát laøm quen caùch coäng theo coät chuïc, ñôn vò -Bieát + = 10 , ta seõ laøm quen caùch coäng theo coät chuïc, ñôn vò -Que tính : caøi que, caøi tieáp que -Đếm xem có bao nhiêu que tính ? -Vieát pheùp tính -Vieát theo coät doïc -6 + = 10 -Pheùp coäng coù toång baèng 10 -Thực que tính : que, và que HS gộp lại đếm và đưa kết quaû + = 10 -HS vieát 10 -6 + = 10 vieát vaøo coät ñôn vò, vieát vaøo coät chuïc -Taïi em vieát nhö vaäy ? Hoạt động : Luyện tập- thực hành Muïc tieâu : Cuûng coá pheùp coäng coù toång baèng 10 vaø ñaët tính theo coät doïc -1 em đọc đề bài Baøi : -Giaùo vieân vieát : + = 10 vaø hoûi ; coäng maáy -9 + = 10 -Ñieàn soá baèng 10 ? Ñieàn soá maáy vaøo choã chaám ? -Cả lớp đọc : + = 10 -Cả lớp tự làm bài Sửa bài Bài :Yêu cầu HS tự làm bài -Tự làm bài và kiểm tra Hỏi đáp : Em thực + = 10 nào ? Trang 19 Lop2.net (20) Hoàng Văn Đăng TH Đại Ân 2A Long Phú – Sóc Trăng Bài : Bài toán yêu cầu gì ? -5 + = 10 Viết cột đơn vị, viết cột chục -Tính nhaåm -Laøm baøi ghi keát quaû sau daáu = -Vì + = 10, 10 + = 16 -Làm BT -Chia đội : Đọc các trên đồng hoà Hỏi đáp : Vì + + = 16 ? -Hỏi tương tự Trò chơi : Đồng hồ 3.Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - OÂn laïi baøi -OÂn baøi, taäp nhaåm caùc pheùp tính Thứ ngaøy thaùng 09 naêm 2009 To¸n TiÕt 13: 26 + ; 36 + 24 A Mục đích yêu cầu : - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 26 + ; 36 + 24 - BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp tÝnh céng B §å dïng d¹y häc : - B¶ng gµi, que tÝnh C Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Bµi cò : - Yªu cÇu em lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái bµi cò - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: *) Giíi thiÖu 26 + - Yªu cÇu lÊy 26 que tÝnh - GV: Gµi 26 que tÝnh lªn b¶ng gµi - Yªu cÇu lÊy thªm que tÝnh §ång thêi gµi que tÝnh lªn b¶ng gµi vµ nãi: Thªm que tÝnh - Yêu cầu gộp và đếm xem có bao nhiêu que tÝnh? H·y viÕt phÐp tÝnh? - ViÕt phÐp tÝnh nµy theo cét däc? - T¹i em viÕt nh vËy ? *) Giíi thiÖu 36 + 24 GV tiến hành tương tự phép tính 26 + b LuyÖn tËp - Thùc hµnh Hoạt động trò - HS1 : TÝnh + ; + ; + - HS2: TÝnh nhÈm : + + ; 5+5+6 - L¾ng nghe, nh¾c l¹i tªn bµi - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu - Lấy 26 que tính để trước mặt - LÊy thªm que tÝnh - Đếm và đọc to kết 30 que tính - 26 + = 30 26 +4 30 - Quan s¸t vµ l¾ng nghe giíi thiÖu Trang 20 Lop2.net (21)