Giáo án dạy khối 1 (2 cột) - Tuần 27, 28

sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng Học sinh đổi vở và sữa lỗi cho dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, nhau.. [r]

Thứ ngày tháng năm 2010 TUẦN 27 HOA NGỌC LAN TẬP ĐỌC: A Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, nhanh bài Hoa ngọc lan, đọc đúng số tiếng, từ khó: hoa lan, lá dày, lấp ló Ôn lại các vần ăm, ăp, tìm tiếng, nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ : yêu nhất, lấp ló, ngan ngát - Hiểu nội dung bài:Thấy vẻ đẹp và hương thơm đặc biệt hoa ngọc lan B Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa Hoa ngọc lan - HS: SGK, hoa ngọc lan đọc trước bài nhà C Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra bài cũ (3,) II Dạy bài Giới thiệu bài 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu - GV giới thiệu chủ điểm thiên nhiên - đất nước (2,) - GV giới thiệu bài tranh (SGK) ghi tên lên bảng ( 30,) b Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu Từ khó: lấp ló, ngan ngát, bạc trắng, xanh thẫm, duyên dáng, khắp nhà +Đọc đoạn, bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần ăm, ăp - Tìm tiếng bài chứa vần ăp - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi - HS đọc đồng thanh( lượt ) - HS tiếp nối đọc câu( Bảng phụ) - GV sửa tư ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó đó kết hợp giải nghĩa từ ( hoa lan, lấp ló, ngan ngát) GV: Chỉ đoạn, HD học sinh nhận biết đoạn, cách đọc đoạn + HS đọc đoạn theo nhóm + Đại diện nhóm đọc trước lớp HS: Đọc trơn toàn bài - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: khắp - HS đọc, phân tích cấu tạo tiếng Lop1.net - Tìm tiếng ngoài bài chứa vần ăm, ăp ngắm bắn, ngăn nắp, cơm - Nói câu chứa tiếng có vần ăm, ăp Tiết 3.Tìm hiều nội dung bài và luyện nói ( 32 , ) a) Tìm hiểu nội dung bài - Nụ hoa lan trắng ngần - Hương lan ngan ngát, toả khắp vườn khắp nhà * Thấy vẻ đẹp và hương thơm đặc biệt hoa ngọc lan b)Luyện nói: Gọi tên các loài hoa ảnh: - Hoa đồng tiền màu vàng đậm - Hoa hồng màu phớt hồng - Hoa sen hồng Củng cố dặn dò (3’) - GV nêu yêu cầu SGK - HS nêu mẫu: năm học, ngăn nắp, hết - HS nối tiếp nêu miệng - GV ghi bảng - HS đọc lại GV: Yêu cầu HS quan sát trang và câu mẫu SGK HS: Nói mẫu - Tập nói nhóm đôi - Thi nói trước lớp H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá - HS đọc lại toàn bài - GV nêu câu hỏi SGK( Nụ hoa lan màu gì)? - GV hỏi thêm: Hương hoa lan thơm nào? - HS trả lời câu hỏi - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại - GV nêu yêu cầu luyện nói( SGK) - HS quan sát kỹ tranh SGK, trao đổi nhóm đôi nói tên các loài hoa - GV: nói mẫu – HS lắng nghe - Đại diện các nhóm lên thực - GV+HS nhận xét, chấm điểm - GV nhận xét tiết học - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau ĐẠO ĐỨC : ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (TIẾT 1) I Mục tiêu : - Học sinh hiểu : Phải trên vỉa hè , đường không có vỉa hè phải sát lề đường Qua đường ngã , ngã phải theo đèn hiệu và vào vạch quy định Đi đúng quy định là bảo đảm an toàn cho thân và người - Học sinh thực đúng quy định II Đồ dùng dạy-học : Lop1.net - Ba đèn hiệu làm bìa cứng : Đỏ , vàng , xanh - Vở BTĐĐ1 - Hình xe ô tô , xe máy , xe đạp Các điều công ước QT QTE (3.8.18.26) III Các hoạt động dạy-học : 1.Ổn Định : hát , chuẩn bị đồ dùng HT 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Treû em coù quyeàn gì vaø coù boån phaän gì ? - Em phải cư xử với bạn nào cùng học cùng chơi ? - Em đã thực tốt điều đã học chưa ? Hãy kể việc làm tốt em bạn - Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động : Làm bài tập Mt : Học sinh nhận biết phần đường dành cho người Thành phố và - Hoïc sinh laäp laïi teân baøi hoïc Noâng thoân - Cho Hoïc sinh quan saùt tranh , Giaùo vieân hoûi : + Trong Tp , người phải - Học sinh quan sát tranh , trả lời phần đường nào ? + Ở nông thôn, ta phải - Đi trên vỉa hè , qua đường phải vào phần đường nào ? vạch quy định dành cho người + Tại ta phải phần đường - Đi sát lề đường bên phải vaäy ? - Để tránh xảy tai nạn giao thông * Giáo viên kết luận : Ở nông thôn cần sát lề đường , TP cần trên vỉa hè Khi qua đường cần theo dẫn đèn hiệu và vào vạch quy định Hoạt đôïng : Làm BT2 Mt:Nhận biết việc trên đường - Học sinh quan sát tranh nêu nhận xét , đúng sai quy định thaûo luaän - GV treo tranh - Đại diện lên trước lớp vào tranh trình baøy - GV nhaän xeùt keát luaän : - Lớp nhận xét , bổ sung ý kiến T1,3 : Các bạn nhỏ đúng quy định đường nông thôn Các bạn qua đường đúng quy định đường thaønh phoá Lop1.net T2 : Bạn nhỏ chạy băng qua đường xe coä qua laïi nhö treân laø sai - Học sinh đóng vai người xe đạp , ô tô quy ñònh Hoạt động : TC “ Qua đường ” , xe máy , ( đeo hình trước ngực ) - Giaùo vieân veõ ngaõ tö coù vaïch quy định cho người và chọn Học sinh vào các nhóm : Người , xe đạp , xe máy , ô tô - Giaùo vieân phoå bieán luaät chôi : moãi tổ chia nhóm nhỏ đứng phần - Học sinh tham gia chơi nhiều lần để đường Khi người điều khiển đưa nắm cách lại trên đường đèn đỏ cho tuyến đường nào thì người và xe phải dừng lại trước vạch , còn người và xe tuyến đường có đèn xanh phép đi, người nào phạm luaät seõ bò phaït Giáo viên nhận xét , nhắc nhở em coøn vi phaïm 4.Cuûng coá daën doø : - Em vừa học bài gì ? Khi trên đường phố nên phần đường nào là đúng quy ñònh ? - Ở đường nông thôn em phải đâu là đúng ? - Khi qua ngã , ngã em cần nhớ điều gì ? - Đi đúng quy định có lợi gì ? - Nhận xét tiết học , tuyên dương Học sinh hoạt động tích cực - Dặn Học sinh nhà ôn lại bài Xem trước BT ,4,5 để học tiết sau Thứ CHÍNH TAÛ: ngày tháng năm 2010 NHAØ BAØ NGOẠI I.Mục đích yêu cầu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ khoảng 10-15 phút Điền đúng vần ăm, ăp: chữ c, k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy - học: -Bảng phụ, bảng nam châm Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, -Hoïc sinh caàn coù VBT III Các hoạt động dạy - học: Lop1.net Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HS 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho nhà chép lại bài lần trước Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp vaø tuần trước đã làm Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm tiếng các em thường viết sai: ngoại, rộng rai, loà xoà, hiên, khắp vườn Chấm học sinh yếu hay viết sai đã cho nhà viết lại bài hoïc sinh laøm baûng Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm treân baûng Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tieáng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát từ học sinh sai phổ biến Giáo viên nhận xét chung viết bảng lớp cuûa hoïc sinh Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng hay vieát sai  Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ Học sinh thực theo hướng dẫn đầu đoạn văn thụt vào ô, sau dấu chấm giáo viên phaûi vieát hoa Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để tập sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, Học sinh đổi và sữa lỗi cho viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía treân baøi vieát  Thu baøi chaám soá em Học sinh ghi lỗi lề theo hướng daãn cuûa giaùo vieân 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tieáng Vieät Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài Lop1.net taäp gioáng cuûa caùc baøi taäp Điền vần ăm ăp Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi Điền chữ c k Hoïc sinh laøm VBT đua các nhóm Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Các em thi đua tiếp sức điền vaøo choã troáng theo nhoùm, moãi nhóm đại diện học sinh Giaûi Năm nay, Thắm đã là học sinh lớp Một Thắm chăm học, biết tự tắm 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yêu cầu học sinh nhà chép lại đọan văn cho mình, biết xếp sách ngaên naép cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Hát đồng ca Chôi keùo co Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau TẬP VIẾT : Tô chữ hoa E Ê G I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa E Ê G - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương Các từ ngữ: chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương - Có ý thức giữ gìn sách đẹp II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn Khăn lau bảng, tập viết III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A Kiểm tra bài cũ:( - Viết: C D Đ B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn viết: a HD tô chữ hoa: E Ê G Cách thức tiến hành phút) HS: Viết bảng H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá (2 phút) GV: Giới thiệu nội dung bài viết (6 phút) GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ… GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa Lop1.net thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn b HD viết từ ngữ ứng dụnGV: (5 phút) ăm, ăp, ươn, ương, chăm học, khắp vườn, vườn hoa, ngát hương c.HD tô, viết vào Chấm chữa bài: HS: Đọc vần và từ ứng dụng - Quan sát mẫu chữ và nhận xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ… HS: Tập viết vào bảng vần và từ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn H+GV: Nhận xét, chữa lỗi ( 18 phút ) GV: Nêu rõ yêu cầu, hướng dẫn viết dòng HS: Viết dòng theo mẫu và HD giáo viên GV: Quan sát, uốn nắn tư thế, cách cầm bút (4 phút ) GV: Chấm bài số học sinh - Nhận xét, chữa lỗi trước lớp, Củng cố, dặn dò: (2 ph) GV: Nhận xét chung học HS: Viết hoàn thiện bài và chuẩn bị bài học sau Thứ TẬP ĐỌC: ngày tháng năm 2010 AI DẬY SỚM A Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, nhanh bài Ai dậy sớm, đọc đúng số tiếng, từ khó: dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón Ôn lại các vần ươn, ương, nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ : vừng đông, đất trời - Hiểu nội dung bài: : Khi dậy sớm có nhiều điều tốt đẹp chờ đón em B Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, đọc trước bài nhà C Các hoạt động dạy – học: Lop1.net Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra bài cũ - Hoa ngọc lan II Dạy bài Giới thiệu bài (3,) HS: Đọc bài ( Cá nhân, đồng thanh) H+GV: Nhận xét, đánh giá 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu ( 30,) (2,) GV: giới thiệu bài tranh (SGK) ghi tên lên bảng - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi b Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu Từ khó: dậy sớm, ngát hương, lên đồi, đất trời, chờ đón +Đọc khổ thơ, bài - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) - GV sửa tư ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó đó kết hợp giải nghĩa từ ( vừng đông, đất trời,) GV: Chỉ khổ thơ, HD học sinh nhận biết khổ thơ, cách đọc khổ thơ + HS đọc khổ thơ theo nhóm HS: Đọc trơn toàn bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần ươn, ương - Tìm tiếng bài có vần: ươn, ương - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: vườn, hương, - HS đọc, phân tích cấu tạo - Nói câu chứa tiếng có vần ươn, ương M: Cánh diều bay lượn - GV nêu yêu cầu SGK Vườn hoa ngát hương thơm - HS nêu mẫu SGK Tiết 3.Tìm hiều nội dung bài và luyện nói ( 32 , ) a) Tìm hiểu nội dung bài + Ngoài vườn hoa ngát hương + Trên cánh đồnGV: có mặt trời mọc + Trên đồi: có mặt đất, bầu trời * Khi dậy sớm, có nhiều điều tốt đẹp - HS trao đổi nhóm đôi, tập đặt câu theo M - HS nối tiếp nêu miệng - H+GV: Nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại - HS đọc lại toàn bài - GV nêu câu hỏi SGK( Khi dậy sớm điều gì chờ đón em)? - GV đưa số câu hỏi gợi mở (SGK) - HS trả lời câu hỏi Lop1.net chờ đón em b)Luyện nói: Hỏi việc làm buổi sáng M: Sáng sớm, bạn làm việc gì? Tôi tập thể dục Sau đó, đánh răng, rửa mặt - Tập thể dục xong bạn làm gì? - Tôi học c) Học thuộc lòng - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại - GV nêu yêu cầu luyện nói( SGK) - HS lên thực ( mẫu ) - GV gợi ý, giúp HS thực các phần còn lại - HS tập nói nhóm đôi( dựa vào gợi ý GV, tranh SGK và mẫu ) - Thi nói trước lớp - GV+HS nhận xét, chấm điểm - GV nêu yêu cầu - HS đọc bài SGK - GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng theo cách xoá dần - HS thi đọc thuộc lòng bài thơ Củng cố dặn dò (3’) - GV nhận xét tiết học - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại bài Thứ CHÍNH TAÛ: ngày tháng năm 2010 CÂU ĐỐ I.Mục đích yêu cầu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng bài Câu đố ong: 16 chữ khoảng 810 phút Điền đúng chữ ch, tr, v, d gi vào chỗ trống Bài tập (a) b II.Đồ dùng dạy - học: -Baûng phuï vieát saün baøi chính taû vaø noäi dung baøi taäp, baûng nam chaâm -Hoïc sinh caàn coù VBT III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Học sinh để lên bàn: tập chép Kiểm tra chép bài Nhà bà ngoại bài: Nhà bà ngoại để giáo viên Gọi học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng kiểm tra con: năm nay, khắp vườn em lên bảng viết, học sinh lớp Nhaän xeùt chung KTBC vieát baûng caùc tieáng giaùo Lop1.net 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học và ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh đọc bài viết trên bảng phụ Cả lớp giải câu đố (cho các em xem tranh minh hoạ để giải câu đố) Câu đố nói đến ong Cho học sinh đọc thầm và tìm tiếng hay viết sai vieát vaøo baûng (theo nhoùm) Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieäc tìm tieáng khoù vaø vieát baûng cuûa hoïc sinh  Thực hành chép bài chính tả Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu dòng thơ thụt vào ô, xuống hàng viết hết dòng thơ Những tiếng đầu dòng thơ phải viết hoa Đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu đố Giáo viên cho học sinh nhìn bảng từ SGK để chép lại bài viên đọc Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc bài câu đố trên bảng phuï, hoïc sinh khaùc doø theo baøi baïn đọc SGK Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng, Chaúng haïn: chaêm chæ, suoát ngày, khắp, vườn cây Học sinh thực theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân Học sinh tiến hành viết vào tập bài chính tả: câu đố Con gì beù tí Chaêm chæ suoát ngaøy Đọc thong thả và vào chữ trên bảng Bay khắp vườn cây Tìm hoa gaây maät ? để học sinh soát lỗi bài viết  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để Học sinh soát lại lỗi bài viết sữa lỗi chính tả: mình + Giáo viên đọc thong thả để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ Học sinh đổi và sữa lỗi cho biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía treân baøi vieát  Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh ghi lỗi lề theo hướng Học sinh nêu yêu cầu bài BT dẫn giáo viên Tieáng Vieät Lop1.net Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập giống bài tập câu a (điền chữ tr ch) Tổ chức cho các nhóm thi đua làm các bài taäp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Chaám baøi toå vaø Điền chữ tr hay ch Hoïc sinh laøm VBT Các em thi đua tiếp sức điền vaøo choã troáng theo nhoùm, moãi nhóm đại diện học sinh 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi baøi thô cho Giaûi đúng, đẹp, làm lại bài tập câu a và làm Thi chaïy, tranh boùng thêm bài tập câu b (điền chữ v, d hay gi) Đọc lại các từ đã điền đến em Tuyeân döông caùc baïn coù ñieåm cao Thực hành bài tập nhà KỂ CHUYỆN: TRÍ KHÔN A Mục đích yêu cầu - HS ghi nhớ nội dung câu chuyện để dựa vào tranh minh hoạ và các câu hỏi gợi ý giáo viên và câu hỏi gợi ý tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết thể giọng kể nhân vật - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Con hổ ngốc nghếch, người bé nhỏ thông minh, nhanh trí B Đồ dùng dạy - học: - GV: tranh minh hoạ SGK - HS: SGK, xem trước và tập kể câu chuyện nhà C Các hoạt động dạy - học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra bài cũ (5’) - Rùa và thỏ II Dạy bài Giới thiệu bài: (1’) 2.Hướng dẫn kể chuyện (30’) a) Giáo viên kể chuyện - Lời vào chuyện: giọng kể khoan thai - Lời hổ: thì thào, ngạc nhiên - Lời người ND: chậm rãi, thông minh - HS kể chuyện trước lớp - H+GV: Nhận xét, đánh giá - GV giới thiệu bài - Ghi tên bài - GV kể toàn câu chuyện lần - GVkể lần kết hợp sử dụng tranh minh hoạ SGK - HS lắng nghe Lop1.net - GV lưu ý giọng kể nhân vật kể lần b) Kể đoạn theo tranh Tranh 1: Một bác nông dân cày ruộng quất vào mông trâu to lớn hổ ngạc nhiên Tranh 2: Hổ và trâu nói chuyện với hổ không hiểu trí khôn là gì? Tranh 3: Hổ gặp bác nông dân, nằn nì đòi bác cho xem trí khôn Tranh 4: Bác nông dân đã cho hổ biết nào là trí khôn c) Kể toàn câu chuyện * Con hổ ngốc nghếch, người bé nhỏ thông minh, nhanh trí Củng cố dặn dò: (4’) - HS: Quan sát tranh - GV: HD học sinh kể đoạn theo tranh - HS tập kể theo nhóm - GV quan sát, uốn nắn cách kể - Đại diện nhóm kể trước lớp - Nhóm khác nhận xét - GV đánh giá GV: Nêu yêu cầu HS: Nối tiếp kể lại toàn câu chuyện H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá GV: Hướng dẫn HS nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nhận xét tiết kể chuyện Khen số em kể chuyện tốt Động viên số em học còn yếu - Về nhà tập kể lại câu chuyện Thứ ngày tháng năm 2010 MƯU CHÚ SẺ TẬP ĐỌC: A Mục đích yêu cầu - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng số tiếng, từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, sẽ, vuốt râu, xoa mép, Ôn lại các tiếng có vần uôn, uông Tìm tiếng nói câu chứa tiếng có vần: uôn, uông - Hiểu nghĩa các từ : chộp, lễ phép, - Hiểu nội dung bài: Thấy thông minh, nhanh trí Sẻ B Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, đọc trước bài nhà C Các hoạt động dạy – học: Nội dung I Kiểm tra bài cũ - Ai dậy sớm Cách thức tiến hành (3,) - HS đọc bài trước lớp + TLCH - HS+GV nhận xét, đánh giá Lop1.net II Dạy bài Giới thiệu bài 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu (2,) - GV giới thiệu bài tranh (SGK) ghi tên lên bảng ( 30,) - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi b Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) - HS tiếp nối đọc câu( Bảng phụ) Từ khó: hoảng lắm, nên sợ, lễ phép, - GV sửa tư ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát các tiếng, từ sẽ, vuốt râu, xoa mép, HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó đó kết hợp phân tích cấu tạo và giải nghĩa từ ( chộp, lễ phép) +Đọc đoạn, bài GV: Nêu rõ yêu cầu HS: Mỗi HS đọc đoạn ( nối tiếp) GV: Quan sát, uốn nắn HS: Cả lớp đọc toàn bài( đồng thanh, cá nhân ) Nghỉ giải lao c) Ôn vần uôn, uông - Tìm bài tiếng có vần uôn - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - GV gạch chân tiếnGV: muộn - HS đọc, phân tích cấu tạo - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn, uông - Nói câu chứa tiếng có vần uôn, uông M: Bé đưa cho mẹ cuộn len Bé lắc chuông Tiết 3.Tìm hiểu nội dung bài ( 32 , ) a)Tìm hiểu nội dung bài - Sao anh không rửa mặt - Sẻ bay * Thấy thông minh, nhanh trí Sẻ - GV nêu yêu cầu SGK - HS nêu mẫu: chuồn chuồn, buồng chuối - HS nối tiếp nêu miệng - GV ghi bảng - HS đọc lại - GV nêu yêu cầu - HS nhìn câu mẫu SGK tập nói - GV gợi ý giúp HS luyện nói ( cá nhân, nhóm) - HS đọc lại toàn bài - GV nêu câu hỏi SGK và câu hỏi gợi mở hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi tìm hiểu ND bài - HS phát biểu - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại Nghỉ giải lao Lop1.net * Trò chơi: Xếp ô chữ thành câu nói đúng Sẻ Củng cố dặn dò (3’) - GV nêu yêu cầu trò chơi - GV: HD học sinh xếp mẫu - HD học sinh chơi theo đội - Thi xếp nhanh, chính xác - GV+HS :nhận xét, bổ sung, đánh giá, - GV nhận xét tiết học - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại toàn bài và chuẩn bị bài sau Môn : Thủ công CẮT DÁN HÌNH VUÔNG (tiết 2) I-Mục tiêu : - Biết cách kẻ, cắt, dán hình vuông Kẻ, cắt, dán hình vuông Có thể kẻ, cắt hình vuông theo cách đơn giản Đường cắt tương đối thẳng Hình dáng tương đối phẳng HS khéo tay: Kẻ, cắt, dán hình vuông theo hai cách Đường cắt thẳng, hình dán phẳng Có thể kẻ, cắt, dán thêm hình vuông có kích thước khác II.Đồ dùng dạy - học: -Chuẩn bị tờ giấy màu hình vuông dán trên tờ giấy trắng có kẻ ô -1 tờ giấy kẻ có kích thước lớn -Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thủ công, hồ dán … III- Các hoạt động dạy –học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.OÅn ñònh: Haùt 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cầu giáo viên dặn tiết trước cho giaùo vieân keåm tra Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Vaøi HS neâu laïi  Giaùo vieân nhaéc laïi caùch caét hình vuoâng Hoïc sinh laéng nghe để học sinh nhớ lại thực Goïi hoïc sinh nhaéc laïi caùch caét hình vuoâng Hoïc sinh nhaéc laïi caùch caét vaø daùn có cạnh ô đã học tiết trước hình vuoâng coù caïhn oâ Học sinh thực hành kẻ, cắt và dán hình Học sinh cắt và dán hình vuông vuông có cạnh ô vào thủ công caïnh oâ Lop1.net Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh yếu kém giúp các em hoàn thành sản phẩm lớp A B 4.Cuûng coá: Thu baøi chaám soá em 5.Nhaän xeùt, daën doø: C Nhận xét, tuyên dương các em kẻ đúng và D Hoïc sinh nhaéc laïi caùch keû, caét, daùn cắt dán đẹp, phẳng Chuaån bò baøi hoïc sau: Mang theo buùt chì, hình vuoâng thước kẻ, kéo, giấy màu có kẻ ô li, hồ dán… Chuẩn bị tiết sau SINH HOẠT LỚP I-Mục đích yêu cầu: -Đánh giá hoạt động lớp tuần -Nêu phương hướng hoạt động tuần tới II các nội dung chính: 1: GV đánh giá hoạt động lớp tuần vừa qua *Ưu điểm : -Nhìn chung các em ngoan, chăm học tập, -Tham gia tốt phong trào trường lớp đề -Thực tốt các hoạt động đội đề -Một số em hăng hái phát biểu xây dựng bài và dành nhiều điểm 9, 10 em Ngọc Nhi, Cẩm Vân, Thảo Ngân, Dũng, Bảo, Quỳnh,Xuân Hải * Tồn : - Một số em chưa mạnh dạn phát biểu xây dựng bài -Một số bạn chưa chăm học tập, kết học tâp chưa cao 2: K ế hoạch: -Những bạn chưa chăm học tập, kết học tâp chưa cao, tuần sau học tập tốt -Trang trí lớp học -Xây dựng nề nếp lớp tốt Lop1.net -Chú ý các hoạt động ngoài -Vệ sinh cá nhân vệ sinh lớp học Thứ ngày tháng năm 2010 TUẦN 28 NGÔI NHÀ TẬP ĐỌC: A Mục đích yêu cầu - Đọc đúng, nhanh bài Ngôi nhà, đọc đúng số tiếng, từ khó: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức Đọc dòng thơ có tiếng yêu Tìm tiếng ngoài bài có vần iêu, nói câu chứa tiếng có vần iêu - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phảy và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ : thơm phức, lảng lót, - Hiểu nội dung bài: : Tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ B Đồ dùngdạy – học: - GV:Tranh minh hoạ sách giáo khoa - HS: SGK, đọc trước bài nhà C Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành I Kiểm tra bài cũ - Mưu chú sẻ II Dạy bài Giới thiệu bài (3,) HS: Đọc bài ( Cá nhân, đồng thanh) H+GV: Nhận xét, đánh giá 2.Luyện đọc: a Đọc mẫu ( 30,) (2,) GV: giới thiệu bài tranh (SGK) ghi tên lên bảng - GV đọc mẫu toàn bài - HS theo dõi b Hướng dẫn luyện đọc + Đọc câu Từ khó: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức +Đọc khổ thơ, bài Lop1.net - HS đọc đồng thanh, đọc nhẩm( lượt ) - HS tiếp nối đọc dòng thơ( BP) - GV sửa tư ngồi cho HS - GV chú ý theo dõi, phát các tiếng, từ HS phát âm chưa chuẩn gạch chân - GV hướng dẫn HS đọc đúng số từ khó đó kết hợp giải nghĩa từ ( vừng đông, đất trời,) GV: Chỉ khổ thơ, HD học sinh nhận biết khổ thơ, cách đọc khổ thơ + HS đọc khổ thơ theo nhóm HS: Đọc trơn toàn bài Nghỉ giải lao c) Ôn vần yêu, iêu - Tìm tiếng bài có vần: yêu - GV nêu yêu cầu SGK - HS trả lời - GV gạch chân tiếng: yêu - HS đọc, phân tích cấu tạo - Tìm tiếng ngoài bài có vần: iêu - GV nêu yêu cầu SGK - HS tìm tiếng ngoài bài có vần iêu - HS đọc, phân tích cấu tạo - Nói câu chứa tiếng có vần iêu M: Bé phiếu bé ngoan Tiết 3.Tìm hiều nội dung bài và luyện nói a) Tìm hiểu nội dung bài - ngôi nhà mình bạn nhỏ + Nhìn thấy: hàng xoan trước ngõ nở hoa + Nghe thấy: Tiếng chim hót đầu hồi + Ngửi thấy: rạ thơm phức, * Tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ b)Luyện nói: Nói ngôi nhà em mơ ước M: Em mơ ước ngôi nhà mình tương lai đầy tiếng chim hót và tràn ánh mặt trời c) Học thuộc lòng Củng cố dặn dò - HS nêu mẫu SGK - HS trao đổi nhóm đôi, tập đặt câu theo M - HS nối tiếp nêu miệng - H+GV: Nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại - HS đọc lại toàn bài - GV nêu câu hỏi SGK( Khi dậy sớm điều gì chờ đón em)? - GV đưa số câu hỏi gợi mở (SGK) - HS trả lời câu hỏi - H+GV: Nhận xét, bổ sung, chốt lại - GV nêu yêu cầu luyện nói( SGK) - HS quan sát tranh SGK và hiểu biết thân - GV gợi ý, giúp HS thực luyện nói - HS lên thực ( mẫu ) - HS tập nói nhóm đôi( dựa vào gợi ý GV, tranh SGK và mẫu ) - Thi nói trước lớp - GV+HS nhận xét, chấm điểm - GV nêu yêu cầu - HS đọc bài SGK - GV hướng dẫn học sinh học thuộc lòng theo cách xoá dần - HS thi đọc thuộc lòng khổ thơ mà em thích (3’) - GV nhận xét tiết học - Khen số HS học tốt - Về nhà đọc lại bài Lop1.net ĐẠO ĐỨC : THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KỲ II I-Mục tiêu : -Củng cố hệ thống hoá các kiến thức chuẩn mực hành vi đạo đức mối quan hệ các em vơiù gia đình, nhà trường, cộng đồng -Hình thành kĩ nhận xét ,đánh giá hành vi mình phù hợp sống gia đình, nhà trường,xã hội -Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng người ,yêu cái thiện cái đúng , cái tốt, không đồng tình với cái ác,cái sai,cái xấu II.Đồ dùng dạy - học: -Bài đạo đức từ  -Chuẩn bị trò chơi đóng vai III- Các hoạt động dạy –học: -Giáo viên hệ thốn g theo mục tiêu từ bài đến bài IV- Củng cố dặn dò : -Dặn học sinh thực đúng các hành vi trên -Chuaån bò baøi : “Caûm ôn vaø xin loãi” -Nhận xét lớp *Ruùt kinh nghieäm: Thứ Chính taû : ngày tháng năm 2010 NGOÂI NHAØ I-Mục tiêu : Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Ngôi nhà khoảng 1012 phút Điền đúng vần iêu, yêu; chữ c hay k vào chỗ trống Bài tập 2, (SGK) II.Đồ dùng dạy - học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm Noäi dung khoå thô caàn cheùp vaø caùc baøi taäp 2, -Hoïc sinh caàn coù VBT III- Các hoạt động dạy –học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm học sinh giáo viên cho Chấm học sinh yếu hay viết nhà chép lại bài lần trước sai đã cho nhà viết lại bài Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp vaø hoïc sinh laøm baûng Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn tuần trước đã làm Nhaän xeùt chung veà baøi cuõ cuûa hoïc sinh laøm treân baûng Lop1.net 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc khổ thơ cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Cả lớp đọc thầm đoạn văn và tìm tiếng các em thường viết sai: mộc mạc, tre, đất nước Hoïc sinh nhaéc laïi học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khoù hay vieát sai: tuyø theo hoïc sinh neâu nhöng giaùo vieân caàn choát từ học sinh sai phổ biến Giáo viên nhận xét chung viết bảng lớp Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc cuûa hoïc sinh tieáng hay vieát sai  Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm Học sinh thực theo hướng dẫn bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ giáo viên đầu đoạn văn thụt vào ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu dòng thơ Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để viết Hoïc sinh tieán haønh cheùp baøi vaøo  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để tập sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng Học sinh đổi và sữa lỗi cho dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ Học sinh ghi lỗi lề theo hướng biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía dẫn giáo viên treân baøi vieát  Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Điền vần iêu yêu Học sinh nêu yêu cầu bài BT Điền chữ c k Hoïc sinh laøm VBT Tieáng Vieät Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài Các em thi đua tiếp sức điền taäp gioáng cuûa caùc baøi taäp vaøo choã troáng theo nhoùm, moãi Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi nhóm đại diện học sinh đua các nhóm Giaûi Hieáu chaêm ngoan, hoïc gioûi, coù naêng khieáu veõ Boá meï raát yeâu quyù Lop1.net Hieáu OÂng troàng caây caûnh Baø keå chuyeän Chò xaâu kim Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Gọi học sinh đọc thuộc ghi nhớ sau: K i K thường trước nguyên âm i, e, e eâ eâ Đọc lại nhiều lần 5.Nhaän xeùt, daën doø: Yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø cheùp laïi khoå thô cho đúng, đẹp, làm lại các bài tập Hoïc sinh neâu laïi baøi vieát vaø caùc tieáng caàn löu yù hay vieát sai, ruùt kinh nghieäm baøi vieát laàn sau TẬP VIẾT : Tô chữ hoa: H I K I.Mục đích yêu cầu: - Biết tô đúng mẫu chữ, cỡ chữ các chữ hoa H I K - Viết nhanh, đẹp, đúng các vần: uôi, ươi, iết, uyết, iêu, yêu Các từ ngữ: nải chuối, tưới cây, viết đẹp, duyệt binh, hiếu thảo, yêu mến - Có ý thức giữ gìn sách đẹp II.Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu chữ, bảng phụ - HS: Bảng con, phấn Khăn lau bảng, tập viết III Các hoạt động dạy - học: Nội dung A Kiểm tra bài cũ:( - Viết: E Ê G B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn viết: a HD tô chữ hoa: H I K Cách thức tiến hành phút) HS: Viết bảng H+GV: Nhận xét, bổ sung, đánh giá (2 phút) GV: Giới thiệu nội dung bài viết (6 phút) GV: Gắn mẫu chữ lên bảng HS: Quan sát, nêu nhận xét độ cao, chiều rộng, cỡ chữ… GV: Hướng dẫn qui trình viết( Vừa nói vừa thao tác ) HS: Tập viết vào bảng chữ.( Cả lớp ) GV: Quan sát, uốn nắn Lop1.net