Bài mới Giới thiệu: 1’ Phát triển các hoạt động 27’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện -Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK.. -Dán 4 bức tranh l[r]
(1)LỊCH SOẠN GIẢNG TUẦN 33 Từ ngày 27 tháng năm 2009 đến ngày … tháng năm 2009 Thứ, ngày, tháng, Moân daïy Tieát Teân baøi daïy PPCT naêm SHÑT 33 Sinh hoạt đầu tuần Thứ Tập đọc 97 Boùp naùt quaû cam Ngaøy 27 thaùng Tập đọc 98 Boùp naùt quaû cam Theå duïc 65 GV daïy moân Toán 161 OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 Keå chuyeän 33 Boùp naùt quaû cam Thứ 65 Nghe vieát: Boùp naùt quaû cam Chính taû Toán Ngaøy 28 thaùng 162 OÂn taäp veà caùc soá phaïm vi 1000 (T) TNXH 33 Maët Traêng vaø caùc vì Toán 163 Ôn tập phép cộng và phép trừ Thứ Tập đọc 66 Lượm Ngaøy 29 thaùng Theå duïc 33 GV daïy moân LTVC 99 Từ ngữ nghề nghiệp Thuû coâng 33 Làm bướm (T3) AÂm nhaïc 33 GV daïy moân Thứ Taäp vieát 33 Chữ hoa V (kiểu Ngaøy … thaùng 164 Ôn tập phép cộng và phép trừ (T) Toán Đạo đức 33 Lịch khách đến nhà TLV 33 Đáp lời an ủi Kể chuyện chứng kiến Thứ Chính taû 66 Nghe viết: Lượm Ngaøy … thaùng Mó thuaät 33 GV daïy moân Toán 165 OÂn taäp veà pheùp nhaân vaø pheùp chia SHTT 33 Sinh hoạt tập thể tuần 33 NOÄI DUNG CAÀN ÑIEÀU CHÆNH Moân Tieát Teân baøi Noäi dung Trang Caùch ñieàu chænh ND (phaân moân) ñieàu chænh Toán 162 OÂn taäp veà caùc soá Baøi caâu C phaïm vi 1000 (T) 169 Giaûm Toán 163 170 Giaûm Keå chuyeän Taäp vieát 32 32 OÂn taäp veà pheùp Baøi coät cộng và phép trừ Boùp naùt quaû cam Baøi Chữ hoa V (kiểu Viết chữ hoa Q 2) Viết ứng dụng 126 32 Giaûm dòng chữ cỡ nhỏ, dòng chữ cỡ vừa dòng chữ cỡ nhỏ, dòng Lop2.net (2) chữ cỡ nhỏ từ ứng dụng và câu ứng dụng Thứ hai ngày 27 tháng năm 2009 SINH HOẠT ĐẦU TUẦN MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 97-98: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu -HS đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ -Đọc phân biệt lời các nhân vật truyện -Hiểu ý nghĩa các từ truyện: Nguyên, ngang ngược, thuyền rồng, bệ kiến, vöông haàu -Biết kiện lịch và các danh nhân anh hùng nhắc đến truyện -Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi Trần Quốc Toản, thiếu niên anh hùng tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng căm thù giặc -Ham thích moân hoïc II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tiếng chổi tre và trả lời các câu hỏi nội dung bài Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 1, a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu lần + Giọng người dẫn chuyện: nhanh, hồi hộp: + Giọng Trần Quốc Toản nói với lính gác cản đường: giận dữ, nói với nhà vua: dõng daïc: -Haùt -3 HS lên bảng thực yêu cầu, lớp nghe vaø nhaän xeùt -Theo dõi và đọc thầm theo Lop2.net (3) + Lời nhà vua: khoan thai, ôn tồn b) Luyeän phaùt aâm -Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ ngữ sau: -7 đến 10 HS đọc cá nhân các từ này, lớp giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ đọc đồng điều, quát lớn; : tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng, trở ra,… -Yêu cầu HS đọc câu -Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết bài c) Luyện đọc theo đoạn -Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng -Chia bài thành đoạn dẫn HS chia bài thành đoạn SGK -Hướng dẫn HS đọc đoạn Chú ý hướng -Đọc đoạn theo hướng dẫn GV Chú ý dẫn đọc các câu dài, khó ngắt giọng ngắt giọng các câu sau: Đợi từ sáng đến trưa./ không gặp,/ cậu bèn liều chết/ xô người lính gác ngã chúi,/ xuống beán.// Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại (giọng giận dữ) Quốc Toản tạ ơn Vua,/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức:// “Vua ban cho cam quyù/ nhöng xem ta nhö treû con,/ không cho dự bàn việc nước.”// Nghĩ đến quân giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân -Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, mình,/ cậu nghiến răng,/ hai bàn tay bóp chặt.// -Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, 3, (Đọc GV và lớp theo dõi để nhận xét -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm vòng) d) Thi đọc -Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, -Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho -Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các caù nhaân nhóm thi đọc nối tiếp, đọc đồng đoạn baøi e) Cả lớp đọc đồng -Yêu cầu HS lớp đọc đồng đoạn 3, Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc lại phaàn chuù giaûi -Theo dõi bài đọc GV Nghe và tìm hiểu -Giặc Nguyên có âm mưu gì nước ta? nghĩa các từ -Giặc giả vờ mượn đường để xâm chiếm nước ta -Thái độ Trần Quốc Toản ntn? -Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì? -Trần Quốc Toản vô cùng căm giận -Trần Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng: Xin -Tìm từ ngữ thể Trần Quốc Toản đánh -Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, noùng loøng muoán gaëp Vua Lop2.net (4) -Câu nói Trần Quốc Toản thể điều gì? xaêm xaêm xuoáng beán -Trần Quốc Toản yêu nước và vô cùng căm -Trần Quốc Toản đã làm điều gì trái với phép thù giặc -Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền nước? -Vì sau tâu Vua “xin đánh” Quốc Toản -Vì caäu bieát raèng phaïm toäi seõ bò trò toäi theo lại tự đặt gươm lên gáy? -Vì Vua không tha tội mà còn ban phép nước cho Trần Quốc Toản cam quý? -Vì Vua thấy Trần Quốc Toản còn nhỏ mà đã -Quốc Toản vô tình bóp nát cam vì điều gì? biết lo việc nước -Vì bò Vua xem nhö treû vaø loøng caêm giaän nghĩ đến quân giặc khiến Trần Quốc Toản nghieán raêng, hai baøn tay boùp chaët laøm naùt quaû -Con biết gì Trần Quốc Toản? cam -Trần Quốc Toản là thiếu niên nhỏ tuổi chí lớn./ Trần Quốc Toản còn nhỏ tuổi Hoạt động 3: Luyện đọc lại có chí lớn, biết lo cho dân, cho nước./ -Gọi vài nhóm thi đọc -Cho HS luyện đọc lại bài -Các nhóm đọc bài -Yêu cầu HS đọc phân vai -HS luyện đọc Cuûng coá – Daën doø (3’) -HS thi đọc theo vai -GV hoûi laïi noäi dung baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Giới thiệu truyện Lá cờ thêu chữ vàng để HS tìm đọc -Xem bài THEÅ DUÏC TOÁN TIEÁT 161: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 1000 I Muïc tieâu Giuùp HS: -Ôn luyện đọc, viết số, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 -Tính đúng nhanh, chính xác -Ham thích học toán II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Hoạt động Trò -Haùt Lop2.net (5) -GV nhaän xeùt baøi kieåm tra cuûa HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -Yeâu caàu: Tìm caùc soá troøn chuïc baøi -Tìm caùc soá troøn traêm coù baøi -Số nào bài là số có chữ số giống nhau? Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -HS chuù yù -Làm bài vào HS lên bảng làm bài, HS đọc số, HS viết số -Đó là 250 và 900 -Đó là số 900 -Số 555 có chữ số giống nhau, cùng là 555 -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá coøn thieáu vaøo oâ troáng -Yêu cầu lớp theo dõi nội dung phần a -Điền số nào vào ô trống thứ nhất? -Vì sao? -Điền 382 Vì đếm 380, 381, sau đó đến 382 -Yeâu caàu HS ñieàn tieáp vaøo caùc oâ troáng coøn laïi phần a, sau đó cho HS đọc tiếp các dãy số này và giới thiệu: Đây là dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390 -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại và chữa -HS tự làm các phần còn lại và chữa bài baøi Baøi 3: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Baøi taäp yeâu caàu chuùng vieát caùc soá troøn traêm vaøo choã troáng -Những số ntn thì gọi là số tròn trăm? -Là số có chữ số tận cùng là (có haøng chuïc vaø haøng ñôn vò cuøng laø 0) -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc -Làm bài theo yêu cầu, sau đó theo dõi và nhận bài làm mình trước lớp xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi 4: -Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp -So sánh số và điền dấu thích hợp -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó giải thích cách 372 < 299 ……………… 465 < 700 so saùnh 534 = 500 + 34 Baøi 5: -Đọc yêu cầu bài và yêu cầu HS viết a) 100, b) 999, c) 1000 soá vaøo baûng Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (6) Thứ ba ngày 28 tháng năm 2009 MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 33: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu -Dựa vào nội dung câu chuyện, xếp lại các tranh theo đúng thứ tự -Dựa vào tranh và gợi ý GV, kể lại đoạn và toàn câu chuyện -Thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi lời kể cho phù hợp với nhân vật -Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -Goïi HS keå laïi caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu -Haùt -3 HS tiếp nối kể Mỗi HS kể đoạn -1 HS kể toàn truyện Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự truyện -Gọi HS đọc yêu cầu bài 1, SGK -Dán tranh lên bảng SGK -Yêu cầu HS thảo luận nhóm để xếp lại các tranh trên theo thứ tự nội dung truyện -Gọi HS lên bảng xếp lại tranh theo đúng thứ tự -GV chốt lại lời giải đúng b) Kể lại đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm -GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại đoạn theo tranh -HS đọc yêu cầu bài -Quan sát tranh minh hoạ -HS thaûo luaän nhoùm, moãi nhoùm HS – – – -HS keå chuyeän nhoùm HS Khi HS keå thì caùc HS khaùc phaûi theo doõi, nhaän xeùt, boå sung cho baïn Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày -Mỗi HS kể đoạn GV yêu cầu HS kể trước lớp tieáp noái thaønh caâu chuyeän -Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã -Nhận xét neâu Lop2.net (7) -Chuù yù HS keå neáu coøn luùng tuùng GV có thể gợi ý Đoạn -Bức tranh vẽ ai? -Trần Quốc Toản và lính canh -Thái độ Trần Quốc Toản sao? -Rất giận -Vì Trần Quốc Toản lại có thái độ vậy? -Vì chàng căm giận bọn giặc Nguyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta Đoạn -Vì Trần Quốc Toản lại giằng co với lính -Vì Trần Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà canh? không gặp Vua -Quốc Toản gặp Vua để làm gì? -Quốc Toản gặp Vua để nói hai tiếng “xin đánh” -Khi bị quân lính vây kín Quốc Toản đã làm gì, -Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát noùi gì? lớn: Ta xuống xin bệ kiến Vua, không kẻ nào giữ ta lại Đoạn -Tranh vẽ ai? Họ làm gì? -Tranh vẽ Quốc Toản, Vua và quan Quốc Toản quỳ lạy vua, gươm kề vào gáy Vua dang tay đỡ chàng đứng dậy -Trần Quốc Toản nói gì với Vua? -Cho giặc mượn đường là nước Xin Bệ hạ cho đánh! -Vua nói gì, làm gì với Trần Quốc Toản? -Vua noùi: -Quốc Toản làm trái phép nước, lẽ phải trị tội Nhưng xét thấy còn trẻ mà đã biết lo việc nước ta có lời khen -Vua ban cho cam quyù Đoạn -Vì người tranh lại tròn xoe mắt -Vì tay Quốc Toản cam còn trơ bã ngaïc nhieân? -Lí gì mà Quốc Toản đã bóp nát cam? -Chàng ấm ức vì Vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến lũ giặc lăm le đè đầu cưỡi cổ dân lành c) Kể lại toàn câu chuyện -Yeâu caàu HS keå theo vai -3 HS kể theo vai (người dẫn chuyện, Vua, Trần Quốc Toản) -Goïi HS nhaän xeùt baïn -Nhaän xeùt -Gọi HS kể toàn truyện -2 HS keå -Goïi HS nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø (3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà tìm đọc truyện các danh Lop2.net (8) nhân, kiện lịch sử -Chuẩn bị bài sau: Người làm đồ chơi MOÂN: CHÍNH TAÛ (NHÌN VIEÁT) Tieát 65: BOÙP NAÙT QUAÛ CAM I Muïc tieâu -Nghe và viết lại đúng, đẹp đoạn tóm tắt nội dung câu chuyện Bóp nát cam -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iê/i -Ham thích moân hoïc II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết bảng các từ cần chú ý phân biệt tiết Chính tả trước theo lời đọc GV Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung -GV đọc đoạn cần viết lần -Gọi HS đọc lại -Đoạn văn nói ai? -Đoạn văn kể chuyện gì? -Trần Quốc Toản là người ntn? b) Hướng dẫn cách trình bày -Đoạn văn có câu? -Tìm chữ viết hoa bài? -Vì phaûi vieát hoa? c) Hướng dẫn viết từ khó -GV yêu cầu HS tìm các từ khó -Haùt -HS viết từ theo yêu cầu -Theo doõi baøi -2 HS đọc lại bài chính tả -Nói Trần Quốc Toản -Trần Quốc Toản thấy giặc Nguyên lăm le xâm lược nước ta nên xin Vua cho đánh Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà có lòng yêu nước nên tha tội chết và ban cho cam Quốc Toản ấm ức bóp nát cam -Trần Quốc Toản là người tuổi nhỏ mà có chí lớn, có lòng yêu nước -Đoạn văn có câu -Thấy, Quốc Toản, Vua -Quốc Toản là danh từ riêng Các từ còn lại là từ đứng đầu câu -Đọc: âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết Lop2.net (9) chaët, quaû cam,… -2 HS lên viết bảng lớp HS lớp viết vào nhaùp -Yêu cầu HS viết từ khó -Chỉnh sửa lỗi cho HS d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi 2b -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS đọc lại bài làm Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV lưu ý số từ học sinh viết sai -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp chính taû -Chuẩn bị bài sau: Lượm -Đọc yêu cầu bài tập b) chím, tieáng, dòu, tieân, tieán, khieán TOÁN TIEÁT 162: OÂN TAÄP VEÀ CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM 1000 (TT) I Muïc tieâu Giuùp HS: -Ôn luyện đọc, viết số, so sánh các số, thứ tự các số phạm vi 1000 -Tính đúng nhanh, chính xác -Ham thích học toán II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: -Vieát soá 842 leân baûng vaø hoûi: Soá 842 goàm maáy -Haùt -HS sửa bài, bạn nhận xét -Làm bài vào vở, HS lên bảng làm bài -Soá 842 goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò Lop2.net (10) traêm, maáy chuïc vaø maáy, ñôn vò -Haõy vieát soá naøy thaønh toång traêm, chuïc, ñôn vò -2 HS lên bảng viết số, lớp làm bài nháp -Nhaän xeùt vaø ruùt keát luaän: 842 = 800 + 40 + -Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại 965 = 900 + 60 +5 ………………… bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS 477 = 400 + 70 + Baøi 3: -Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài -HS tự làm bài, chữa bài làm mình trước lớp, chữa bài và cho điểm a.297; 285; 279; 257 HS b.257; 279; 285; 297 Baøi 4: Boû caâu C -Vieát leân baûng daõy soá 462, 464, 466, vaø hoûi: -462 vaø 464 hôn keùm ñôn vò 462 vaø 464 hôn keùm maáy ñôn vò? -464 vaø 466 hôn keùm maáy ñôn vò? -464 vaø 466 hôn keùm ñôn vò -Vậy hai số đứng liền dãy số này -2 đơn vị keùm maáy ñôn vò? -Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng -HS lên bảng điền số: 248, 250 … sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại bài b.353; 355; 357; 359 Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIEÁT 33: MAËT TRAÊNG VAØ CAÙC VÌ SAO I/ MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, hoïc sinh bieát : -Học sinh có hiểu biết mặt trăng và các vì -Rèn kĩ quan sát vật xung quanh, phân biệt trăng với và các đặc ñieåm cuûa maët traêng -Biết phân biệt trăng với II/ CHUAÅN BÒ -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Có phương hướng chính? -Mặt trời giúp chúng ta tìm gì? 2.Dạy bài mới: a.Giới thiệu bài -Coù phöông : Ñoâng, Taây, Nam, Baéc -Tìm phương hướng Lop2.net (11) b.Bài Hoạt động 1: Quan sát tranh và TLCH Mục tiêu : Biết quan sát tranh và trả lời câu hỏi veà traêng -Bức ảnh chụp cảnh gì? -Em thaáy maët traêng hình gì? -Mặt trăng xuất đem lại lợi ích gì? -AÙnh saùng cuûa Maët Traêng nhö theá naøo, coù gioáng Mặt Trời không ? -GV choát: Maët Traêng hình troøn, phaùt aùnh saùng dịu mát Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban ñeâm Hoạt động 2: Thảo luận hình ảnh Mặt Trăng Mục tiêu: Biết hình ảnh Mặt Trăng biền đổi theo các ngày tháng -Quan saùt hình SGK/ tr 69 -Yeâu caàu thaûo luaän : 1.Quan sát trên bầu trời, em thấy Mặt Trăng có hình gì? 2.Em thấy Mặt Trăng tròn vào ngày naøo Coù phaûi ñeâm naøo cuõng coù traêng hay khoâng? -Kết luận Quan sát trên bầu trời ta thấy Mặt Traêng coù nhieàu daïng khaùc : luùc troøn, luùc khuyết hình lưỡi liềm Mặt Trăng tròn vào tháng âm lịch, tháng lần, có đêm có traêng coù ñeâm khoâng traêng -Cho HS đọc bài thơ “Trăng” -Giảng nghĩa: lá lúa, lưỡi liềm, câu liêm Hoạt động 3: Thảo luận nhóm Muïc tieâu: Thaûo luaän tìm hieåu veà maët traêng vaøo ban ñeâm -Trên bầu trời đêm ngoài mặt trăng chúng ta còn nhìn thấy gì ? -Hình daïng cuûa chuùng nhö theá naøo? -AÙnh saùng cuûa chuùng theá naøo? -Kết luận: Các vì có hình dạng đốm lửa Chúng là bóng lửa tự phát sáng giống Mặt Trăng xa Trái Đất Chuùng laø Maët Traêng cuûa caùc haønh tinh khaùc Hoạt động 4: Ai vẽ đẹp -Ñeâm traêng -Hình troøn -Chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm -AÙnh saùng dòu maùt khoâng choùi chang nhö Maët Trời -Nhieàu em nhaéc laïi -Quan saùt -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -HS đọc thơ “Trăng” -Nhiều em đọc lại -Caùc vì -Như đốm lửa -Tự phát sáng -Vài em đọc ghi nhớ Lop2.net (12) Muïc tieâu: HS bieát veõ hình daùng cuûa Maët Traêng vaø caùc vì -GV phaùt giaáy veõ -HS vẽ bầu trời vào ban đêm, có Mặt Trăng và caùc vì -HS trình bày bài vẽ mình Giải thích tranh 3.Cuûng coá : -Gọi HS đọc phần bạn cần biết -OÂn laïi baøi -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư ngày 29 tháng năm 2009 TOÁN TIẾT 163: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ I Muïc tieâu Giuùp HS: -Ôn luyện phép cộng và trừ có nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) -Ôn luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) - Giải bài toán có lời văn phép cộng trừ -Ham thích học toán II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa hoïc sinh Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm baøi -Haùt -HS sửa bài, bạn nhận xét -Làm bài vào 12 HS nối tiếp đọc bài làm mình trước lớp, HS đọc tính -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: Boû coät -Nêu yêu cầu bài và cho HS tự làm bài -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 34 -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính cuûa moät soá tính + 62 ……………………… Lop2.net (13) -Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài 96 -Một trường tiểu học có 265 HS gái và 234 HS trai Hỏi trường tiểu học đó có bao nhiêu HS -Coù 265 HS gaùi -Coù bao nhieâu HS gaùi? -Coù 224 HS trai -Coù bao nhieâu HS trai? -Làm nào để biết tất trường có bao nhiêu -Thực phép tính cộng số HS gái và số HS trai với HS? Baøi giaûi -Yeâu caàu HS laøm baøi Số HS trường đó có là: 265 + 234 = 499 (HS) Đáp số: 449 HS Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -Bể thứ chứa bao nhiêu lít nước? -Số nước bể thứ hai ntn so với bể thứ nhất? -Muốn tính số lít nước bể thứ hai ta làm ntn? -Yeâu caàu HS laøm baøi -Bể thứ chứa 865 lít nước, bể thứ hai chứa ít biểu thứ 200 lít nước Hỏi bể thứ hai chứa bao nhiêu lít nước? -Bể thứ chứa 865 lít nước -Số lít nước bể thứ hai ít số lít nước bể thứ là 200 lít -Thực phép trừ 865 – 200 Baøi giaûi Số lít nước bể thứ hai có là: 865 – 200 = 665 (lít) Đáp số: 665 lít Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc MÔN: TẬP ĐỌC Tiết 99: LƯỢM I Muïc tieâu -Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Ngắt nghỉ đúng nhịp bài thơ -Giọng đọc vui tươi, nhí nhảnh -Hiểu ý nghĩa các từ mới: loắt choắt, cái xắc, ca lô, thượng khẩn, đòng đòng -Hiểu nội dung bài: ca ngợi chú bé liên lạc dũng cảm -Ham thích moân hoïc Lop2.net (14) II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lá cờ -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa HS Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu -GV đọc mẫu toàn bài thơ -Giọng vui tươi, nhí nhảnh nhấn giọng các từ ngữ gợi tả ngoại hình, dáng chú bé: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huých sáo, nhảy, qua, sợ chi, nhấp nhô b) Luyeän phaùt aâm -Cho HS luyện đọc từ khó -Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn -Yêu cầu HS luyện đọc khổ thơ Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả trên đã nêu -Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo khổ thơ trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét -Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm -Haùt -3 HS đọc toàn bài và trả lời các câu hỏi -Theo dõi và đọc thầm theo -Từ: loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội leäch, huyùt saùo, chim chích, hieåm ngheøo, nhaáp nhoâ, luùa troã -Mỗi HS đọc câu thơ theo hình thức nối tiếp Đọc từ đầu hết bài -HS luyện đọc khổ thơ -Tiếp nối đọc các khổ thơ 1, 2, 3, 4, (Đọc voøng) -Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa lỗi cho d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -GV đọc mẫu toàn bài lần 2, gọi HS đọc phần -Theo dõi bài và tìm hiểu nghĩa các từ chuù giaûi -Tìm nét ngộ nghĩnh, đáng yêu Lượm -Lượm bé loắt choắt, đeo cái xắc xinh xinh, cái khổ thơ đầu? chân thoăn thoắt, đầu nghênh nghênh, ca lô đội lệch, mồm huýt sáo, vừa vừa nhảy -Lượm làm nhiệm vụ gì? -Lượm làm liên lạc, chuyển thư mặt trận Lop2.net (15) -Lượm dũng cảm ntn? -Đạn bay vèo vèo mà Lượm chuyển thư mặt trận an toàn -Coâng vieäc chuyeån thö raát nguy hieåm, vaäy maø Lượm không sợ -Gọi HS lên bảng, quan sát tranh minh hoạ và -Lượm cánh đồn lúa, thấy mũ tả hình ảnh Lượm ca lô nhấp nhô trên đồng -Con thích câu thơ nào? Vì sao? -5 đến HS trả lời theo suy nghĩ mình Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ -Treo baûng phuï ghi saün noäi dung baøi thô -Gọi HS đọc -1 HS đọc -Yêu cầu HS học thuộc lòng khổ thơ -1 khổ thơ HS đọc cá nhân, lớp đồng -GV xoá bảng để các chữ đầu câu -HS đọc thầm -Goïi HS hoïc thuoäc loøng baøi thô -HS đọc thuộc lòng theo hình thức nối tiếp -Gọi HS đọc thuộc lòng lại bài -HS đọc thuộc lòng bài Cuûng coá – Daën doø (3’) -Bài thơ ca ngợi ai? -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng -Chuẩn bị: Người làm đồ chơi THEÅ DUÏC MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tiết 33: TỪ NGỮ CHỈ NGHỀ NGHIỆP I Muïc tieâu -Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ nghề nghiệp và từ phẩm chất người dân Vieät Nam -Đặt câu với từ tìm -Ham thích moân hoïc II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa hoïc sinh Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Hoạt động Trò -Haùt -HS laøm baøi -Tìm từ nghề ngiệp người Lop2.net (16) -Treo tranh và yêu cầu HS suy nghĩ -Người vẽ tranh làm nghề gì? -Vì bieát? -Hỏi tương tự với các tranh còn lại vẽ các tranh đây -Quan saùt vaø suy nghó -Laøm coâng nhaân -Vì chú đội mũ bảo hiểm và làm việc công trường -Đáp án: 2) công an; 3) nông dân; 4) bác sĩ; 5) lái xe; 6) người bán hàng Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Tìm thêm từ ngữ nghề nghiệp khác maø em bieát -Chia HS thành nhóm, phát giấy và bút cho -VD: thợ may, đội, giáo viên, phi công, nhà nhóm Yêu cầu HS thảo luận để tìm từ doanh nghiệp, diễn viên, ca sĩ, nhà tạo mẫu, kĩ phút Sau đó mang giấy ghi các từ tìm sư, thợ xây,… dán lên bảng Nhóm nào tìm nhiều từ ngữ nghề nghiệp là nhóm thắng Baøi -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK -Yêu cầu HS tự tìm từ -Gọi HS đọc các từ tìm được, GV ghi bảng -Anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù, đoàn keát, anh duõng -Từ cao lớn nói lên điều gì? -Cao lớn nói tầm vóc -Các từ cao lớn, rực rỡ, vui mừng không phải là từ phẩm chất Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu -Đặt câu với từ tìm bài -Goïi HS leân baûng vieát caâu cuûa mình -HS lên bảng, lượt HS HS lớp đặt caâu vaøo nhaùp -Gọi HS đặt câu Vở -Bạn Hùng là người thông minh -Các chú đội gan -Lan laø moät hoïc sinh raát caàn cuø -Đoàn kết là sức mạnh -Bác đã hi sinh anh dũng Cuûng coá – Daën doø (3’) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø taäp ñaët caâu -Chuẩn bị bài sau: Từ trái nghĩa THUÛ COÂNG BAØI 31: LAØM CON BƯỚM / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : -Học sinh biết cách làm bướm giấy Lop2.net (17) -Làm bướm -Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: -Tiết trước học kĩ thuật bài gì? -Làm bướm -Gọi HS nhắc lại các bước làm bướm -2 em leân nhaéc laïi 2.Dạy bài mớ: a.Giới thiệu bài b.Bài Hoạt động 1: Thực hành -Cho HS thực hành theo các bước sau -Thực hành làm bướm Bước : Cắt giấy Bước : Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm -GV quan sát, giúp đỡ Hoạt động 2: Trình bày sản phẩm -Gợi ý cho HS trình bày sản phẩm -HS trang trí -Chaám saûn phaåm cuûa HS 3.Cuûng coá – daën doø -GV hỏi lại các bước làm bướm -OÂn laïi baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày … tháng năm 2009 AÂM NHAÏC MOÂN: TAÄP VIEÁT Tiết 33: CHỮ HOA V KIỂU I Muïc tieâu: -Rèn kỹ viết chữ -Viết V kiểu (cỡ vừa và nhỏ), câu ứng dụng theo cỡ nhỏ, chữ viết đúng mẫu nét và nối nét đúng qui định -Dạy kỹ thuật viết chữ với rèn chính tả mở rộng vốn từ, phát triển tư -Goùp phaàn reøn luyeän tính caån thaän Lop2.net (18) II Chuaån bò: -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -Yêu cầu viết: Chữ Q hoa kiểu - Quân dân moät loøng Bài Giới thiệu: (1’) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa 1.Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ V kiểu -Chữ V kiểu cao li? -Viết nét? -GV vào chữ V kiểu và miêu tả: Gồm nét viết liền là kết hợp nét –1 nét móc hai đầu (trái – phải), nét cong phải (hơi duỗi, không thật cong bình thường) và nét cong nhỏ -GV viết bảng lớp -GV hướng dẫn cách viết: -Nét 1: viết nét các chữ U, Ư, Y (nét móc hai đầu, ĐB trên ĐK5, DB ĐK2) -Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, viết tiếp nét cong phải, dừng bút ĐK6 -Nét 3: từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút, viết đường cong nhỏ cắt nét 2, tạo thành vòng xoắn nhỏ, dừng bút đường kẽ -GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết 2.HS vieát baûng -GV yêu cầu HS viết 2, lượt -GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo baûng phuï 3.Giới thiệu câu: Việt Nam thân yêu 4.Quan saùt vaø nhaän xeùt: -Nêu độ cao các chữ cái - Haùt - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng - HS quan saùt - li - neùt - HS quan saùt - HS quan saùt - HS taäp vieát treân baûng - HS đọc câu Lop2.net (19) - V , N, h, y : 2,5 li - t : 1,5 li - i, eâ, a, m, n, u : li - Dấu nặng (.) ê - Khoảng chữ cái o -Cách đặt dấu các chữ -Các chữ viết cách khoảng chừng nào? -GV viết mẫu chữ: Việt lưu ý nối nét V và iệt 5.HS vieát baûng * Vieát: Vieät - GV nhaän xeùt vaø uoán naén - HS vieát baûng Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết: -GV neâu yeâu caàu vieát - HS viết -GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém -Chấm, chữa bài -GV nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết -Chuẩn bị: Ôn cách viết các chữ hoa: A, M, N, Q, V (kieåu 2) TOÁN TIẾT 164: ÔN TẬP VỀ PHÉP CỘNG VAØ TRỪ (TT) I Muïc tieâu Giuùp HS: -Ôn luyện phép cộng và trừ có nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) -Ôn luyện phép cộng, phép trừ không nhớ phạm 1000 (tính nhẩm và tính viết) -Ôn tập bài toán tìm số hạng, tìm số bị trừ -Giải bài toán có lời văn phép cộng trừ -Ham thích học toán II Chuaån bò -GV: Đồ dùng dạy học -HS: Đồ dùng học tập III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) -GV kieåm tra baøi cuõ cuûa hoïc sinh Bài Giới thiệu: (1’) Hoạt động Trò -Haùt -HS sửa bài, bạn nhận xét Lop2.net (20) Phát triển các hoạt động (27’) Baøi 1: -Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự Làm bài vào HS nối tiếp đọc bài làm laøm mình trước lớp, HS đọc tính -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Baøi 2: -Nêu cầu bài và cho HS tự làm bài -Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực pheùp tính cuûa moät soá tính -Nhaän xeùt baøi cuûa HS vaø cho ñieåm Baøi 3: -Gọi HS đọc đề bài -Yêu cầu HS tự làm bài Baøi 4: -Gọi HS đọc đề bài -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào 65 + 29 ……………………… 94 -Anh cao 165 cm, em thaáp hôn anh 33cm Hoûi em cao bao nhieâu xaêngtimet? Baøi giaûi Em cao laø: 165 – 33 = 132 (cm) Đáp số: 132 cm -Đội Một trồng 530 cây, đội Hai trồng nhiều đội Một 140 cây Hỏi đội Hai trồng bao nhiêu cây? -Đội Một trồng 530 cây -Số cây đội Hai nhiều đội Một là 140 cây -Đội Một trồng bao nhiêu cây? -Số cây đội Hai trồng ntn so với só cây -Thực phép tính cộng 530 + 140 đội Một? Baøi giaûi -Muốn tính số cây đội Hai ta làm ntn? Số cây đội Hai trồng là: -Yêu cầu HS tự làm bài 530 + 140 = 670 (caây) Đáp số: 670 cây -Tìm x Baøi 5: a.x – 32 = 45 -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? x = 45 – 32 -Yêu cầu HS tự làm bài và nêu cách làm x = 13 mình Cuûng coá – Daën doø (3’) -GV hoûi laïi caùch laøm caùc baøi taäp treân -Xem bài -Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net ………… (21)