Tinh thần yêu nước của nhân dân ta là một mẫu mực về văn nghị luận, là một đoạn trích trong văn kiện báo cáo do Chủ tịch Hồ Chí Minh trình bày tại Đại hội lần II của Đảng Lao động Việt N[r]
(1)TuÇn 21 - Bµi 20: TiÕt 81 Văn bản: tinh thàn yêu nước nhân dân ta §äc hiÓu v¨n b¶n I Môc tiªu : Kiến thức : Qua bµi häc, gióp HS hiÓu ®îc: + Tinh thần yêu nước là truyền thống quý báu nhân dân ta Thái độ : + Cảm nhận cảm xúc tự hào ngưỡng mộ tác tác giả trước tinh thần yêu nước nhân d©n ta + Giáo dục cho học sinh tình yêu tổ quốc, niềm tự hào truyền thống cao đẹp dân tộc… Kó naêng : + N¾m ®îc nghÞ luËn chÆt chÏ, s¸ng gän cã tÝnh chÊt mÉu mùc cña bµi v¨n Mở rộng : - Tích hợp với TV + TLV II Chuaån bò : Gv : Tham khaûo saùch giaùo khoa vaø taøi lieäu Hs : Tham khảo bài trước III Các bước leõn lụựp : ổn định Kiểm tra: Em đã học bài thơ nào tác giả HCM? Hãy chọn, đọc diễn cảm bài mà em yêu thích và nêu nội dung bài? 3/ Bài Giới thiệu bài mới: Văn nghị luận viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe tư tưởng, quan điểm nào đó Muốn văn nghị luận phải có luận điểm rõ ràng, có lý lẽ, dẫn chứng thuyết phục Tinh thần yêu nước nhân dân ta là mẫu mực văn nghị luận, là đoạn trích văn kiện báo cáo Chủ tịch Hồ Chí Minh trình bày Đại hội lần II Đảng Lao động Việt Nam vào tháng năm 1951 thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Ghi baûng Hoạt động 1: I Đọc – tìm hiểu chú Gv giới thiệu đôi nét tác giả thích : vaø taùc phaåm Taùc giaû : GV đọc mẫu đoạn -> HS đọc => Lòng yêu nước Tác phẩm : nhaân daân ta tieáp Đọc : ? Văn này nghị luận vấn đề => “Dân ta có lòng / Câu chốt Lop7.net (2) gì? nồng nàn yêu nước” ? Ở phần mở đầu câu văn nào giữ vai trò chốt, thâu tóm nội => phần và có dàn ý theo trình tự lập luận dung ? Tìm boá cuïc baøi vaên? +MB: “Daân ta …” -> Luaän đề +TB: “Lịch sử …” -> Chứng minh tinh thần yêu nước, chống ngoại xâm lịch sử đến +KB: Phaàn coøn laïi -> Khaúng ñònh nhieäm vuï cuûa Đảng là phải làm cho tinh thần yêu nước phát huy maïnh meõ vieäc baûo Hoạt động 2: vệ đất nước Hoạt động 2.1 HS đọc luận đề “Dân ta … dân toäc ta” ? Những từ nào là quan trọng, => Noàng naøn, truyeàn tiêu biểu luận đề? ? Lòng yêu nước nồng nàn thống dân ta tác giả nhấn mạnh trên lĩnh vực nào? ? Trong đoạn mở đầu, hình ảnh => Đấu tranh chống ngoại xaâm naøo noåi baät nhaát? ? Với vần đề đó tác gải có thái => Lòng yêu nước kết độ ứng xử nào? thaønh laøn soùng maïnh meõ Hoạt động 2.2: ? Để làm rõ lòng yêu nước, tác giả dựa vào chứng nào? Thể đoạn văn nào? ? Lòng yêu nước quá khứ => thời kỳ kháng chiến và lòng yêu nước ngày nhö theá naøo? ? Dựa vào đoạn văn “Đồng bào đồng bào ta … yêu nước”, chứng minh lòng -> HS nêu đoạn văn yêu nước đồng bào ta ngày => HS nêu dẫn chứng tác giả làm sáng tỏ Lop7.net “Dân ta … yêu nước” -> Nêu vấn đề nghị luận 2/ Bố cục và trình tự lập luaän +MB: Nêu vấn đề nhgị luaän +TB: Chứng minh bieåu hieän cuûa tinh thaàn yêu nước +KB: Nhieäm vuï cuûa chuùng ta II Tìm hieåu noäi dung : 1/ Nhaän ñònh chung veà lòng yêu nước (Luận ñieåm) - Lòng yêu nước nồng naøn - Laø truyeàn thoáng quyù baùo => Khẳng định ca ngợi sức mạnh và truyền thống 2/ Những biểu lòng yêu nước - Trong lịch sử …(thời Bà Tröng, Baø Trieäu, Höng Đạo, ) … qua các khởi nghĩa - Ngaøy taát caû moïi người có lòng yêu nước - Mọi người, tầng lớp => Liệt kê, dẫn chứng (3) biểu câu văn, đoạn văn nào là đoạn mở, đoạn keát? ? Các dẫn chứng xếp theo trình tự nào? Hoạt động 2.3: => Khaùi quaùt -> cuï theå Xem tieáp phaàn coøn laïi ? Trong đoạn này tác giả dùng hình aûnh naøo? So saùnh naøo? ? Nhaän xeùt taùc duïng cuûa vieäc so => Tinh thần yêu nước saùnh? các thứ quý” ? Em hieåu theá naøo veà loøng yeâu => Đề cao tinh thần yêu nước trưng bày, giấu kín? ? Trong bàn bổn phận nước -> Người đọc, người cuûa chuùng ta, taùc giaû boäc loä nghe deã hieåu => Tröngh baøy: nhìn thaáy quan ñieåm nhö theá naøo? Giaáu kín: khoâng nhìn Hoạt động ? Theo em nghị luận bài này thấy coù ñaëc ñieåm gì noåi baät? (HS thaûo luaän) ? Từ nghệ thuật nhgị luận trên, => Bố cục chặt chẽ, lập luaän raønh maïch, lyù leõ bài văn làm sáng tỏ vấn đề gì? GV chốt: Bài văn là mẫu thống nhất, dẫn chứng mực lập luận, bố cục, cách phong phú cụ thể => HS đọc Ghi nhớ dẫn chứng cụ thể … Cuûng coá : - Hướng dẫn học sinh làm bài tập 1,2 - Gọi học sinh đọc phần ghi nhớ 5/ Daën doø: Học bài và soạn bài mới: “Câu đặc biệt” + Xem caâu hoûi muïc tìm hieåu baøi + Theá naøo laø caâu ñaëc bieät? + Taùc duïng cuûa caâu ñaëc bieät? Lop7.net 3/ Nhieäm vuï cuûa chuùng ta - Tinh thần yêu nước … cao quyù => So sánh, đề cao - Tinh thần yêu nước … + Làm cho thứ quyù … tröng baøy => Động viên, khích lệ tieàm naêng cuûa quyù + Giữ gìn, phát huy truyền thống yêu nước III TOÅNG KEÁT Ghi nhớ SGK/27 (4)