- Theo dõi sửa sai cho hs * Đọc câu ứng dụng: - Giaùo vieân HD hoïc sinh quan saùt giới thiệu rút ra câu ứng dụng - Gọi hs đọc, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - HD hs đánh vần đọc[r]
(1)TUAÀN 22 THỨ Hai Ba Tö Naêm Saùu NGAØY MOÂN TEÂN BAØI DAÏY 09/02 Hoïc vaàn (2t) Toán Đạo đức Bài 90: ôn tập Giải toán có lời văn Em và các bạn ( tiết 2) 10/02 Hoïc vaàn Toán Âm nhạc Bài 91: oa - oe Xăng ti mét- đo độ dài Ôn bài : Tập tầm vông Bài 92: 11/02 Hoïc vaàn (2t) TN và XH Mỹ thuật 12/02 Theå duïc Hoïc vaàn (2t) Toán Bài thể dục- trò chơi vận động Bài 93: oan - oăn Luyện tập Bài 94: 13/02 Học vần(2t) Toán Thủ công HĐTT oai- oay Cây rau Vẽ vật nuôi nhà oang- oăng Luyện tập Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo Thứ hai ngày 09 tháng 02 năm 2009 Lop1.net (2) Tiết 1,2: Hoïc vaàn Baøi 90 : OÂn taäp A MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc viết cách chắn 12 vần vừa học từ bài 84 đến bài 89 - Đọc đúng các từ ngữ, câu và đoạn thơ ứng dụng - Nghe, hieåu vaø keå theo tranh truyeän keå: Ngoãng vaø teùp B/ ĐỒ DÙNG: - Vật thực: Cốc nước, lon gạo C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi học sinh viết bảng con: rau diếp, ướp cá - Gọi hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới: (32’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: (31’) Ôn tập a/ Ơn các vần đã học: - Giaùo vieân vieát saün baûng oân lên bảng - Gọi hs đọc - Theo dõi sửa sai - Hỏi : 12 vần vừa ôn có gì giống nhau? Trong 12 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi? - Gọi hs đọc 12 vần vừa học b) Đọc từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên viết từ lên bảng: đầy ắp đón tiếp ấp trứng - Gọi hs đọc - Cho học sinh xem tranh : Gà mẹ ấp trứng để học sinh hình dung nào là ấp trứng - Cho hs quan sát cốc nước đầy để hiểu từ : đầy ắp - Luyện đọc toàn bài trên bảng c/ Luyện viết: - HD hs viết: đón tiếp, ấp trứng - Theo dõi sửa sai Tieát HĐ3: (32’) Luyeän taäp a) Luyện đọc: - Luyện đọc SGK Lop1.net Hoạt động học - nhắc lại - đọc cá nhân, đt - trả lời - đọc cá nhân - đọc cá nhân - quan sát - đọc cá nhân - theo dõi, viết bc - đọc cá nhân HTĐB Tăng cường luyện đọc hs yếu (3) - Theo dõi sửa sai hs - Giaùo vieân giới thiệu tranh câu ứng dụng, ghi baûng : - theo dõi Caù meø aên noåi Caù cheùp aên chìm Con teùp lim dim Trong chuøm reã coû Con cua áo đỏ Cắt cỏ trên bờ Con cá múa cờ Đẹp là đẹp - đọc cá nhân - Gọi hs đọc - đọc cá nhân - Luyện đọc toàn bài SGK b/ Luyện viết: đón tiếp, ấp trứng - viết vào tập viết - Giaùo vieân hd hoïc sinh vieát vào tập viết - Giúp hs yếu c/ Keå chuyeän: Ngoãng vaø Teùp - theo dõi - Giáo viên giới thiệu vì ngỗng lại không ăn tép - tập kể nhóm qua caâu chuyeän ngoãng vaø teùp GV keå: - thi kể + Tranh 1: Vợ bàn với chồng: nhà có khách , làm thịt ngỗng để đãi khách + Tranh 2: Đôi vợ chồng ngỗng nghe tin , đòi chết thay, không ngủ được.ông khách thương vợ chồng ngỗng không ngủ + Tranh 3:Ôâng khách bảo vợ bạn mua tép + Tranh 4: Vợ chồng nhà ngỗng thoát chết, chúng cảm ơn tép và từ đó chúng không ăn tép * Ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì 3/ Củng cố: (2’) - học sinh đọc bài trên bảng - Tìm tiếng có vần vừa ôn 4/ Daën doø: (1’) - Giaùo vieân daën hoïc sinh chuaån bò baøi: oa – oe Tiết 3: Toán GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN A/ MUÏC TIEÂU: Giúp hs bước đầu nhận biết các việc thường làm giải toán có lời văn: - Tìm hiểu bài toán: + Bài toán đã cho biết gì? + Bài toán hỏi gi? ( tức là bài toán đòi hỏi phải làm gì?) - Giải bài toán: + Thực phép tính để tìm điều chưa biết nêu câu hỏi Lop1.net (4) + Trình bày bài giải ( nêu câu lời giải, phép tính để gải bài toán, đáp số) Bước đầu tập cho học sinh tự giải bài toán B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sử dụng các tranh vẽ SGK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới:(37’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 17’) HD cách giải và trình bày giải toán có lời văn Bài toán: Nhà An có gà , mẹ mua thêm gà Hỏi nhà An có tất gà? - Gọi hs đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? hỏi gì? HD tóm tăt bài toán: Có : gà Thêm : gà Có tất : … gà? - Muốn biết nhà An có bao nhiêu gà ta thực phép tính gì? GV nhấn mạnh:Khi giải bài toán ta viết bài giải sau: + Vieát “Baøi giaûi” + Viết câu lời giải + Viết phép tính ( tên đơn vị đặt dấu ngoặc) + Viết đáp số - Gọi hs nhắc lại Hoạt động dạy - nhắc lại HTĐB - đọc đề bài - trả lời - theo dõi - nhắc lại HĐ3: ( 19’) Thực hành Baøi 1: An coù quaû boùng, Bình coù quaû boùng Hoûi caû hai baïn coù maáy quaû boùng? - Gọi hs đọc đề bài và tóm tắt - HD hs thực phép tính,khuyến khích học sinh tìm câu lời giaûi khaùc… - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Lúc đầu tổ em có bạn, sau đó có thêm bạn Hỏi toå em coù taát caû maáy baïn? - Gọi hs đọc đề bài - HD hs nêu lời giải bài toán - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm Bài 3: Đàn vịt có ao và trên bờ Hỏi đàn Lop1.net - đọc đề bài - phát biểu - làm bài vào phiếu - đọc đề bài - nêu lời giải - làm bài Giúp hs yếu làm bài (5) vòt coù taát caû maáy con? - Gọi hs đọc đề bài - đọc đề bài - Cho hs nêu lời giải bài toán - phát biểu - Yêu cầu hs tự làm bài - Gọi hs lên bảng làm - làm bài - Nhận xét ghi điểm 3/ Củng cố: (2’) - học sinh nêu cách giải bài toán có lời văn 4/ Dặn dò: ( 1’) - Dặn hs làm bài tập và chuẩn bị bài: xăngtimet Đo độ daøi _ Tiết 4: Đạo đức EM VAØ CAÙC BAÏN ( Tieáp ) A/ MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh hiểu: Trẻ em có quyền học tập, có quyền vui chơi Cần phải đoàn kết, thân ái với bạn bè cùng học, cùng chơi - Hình thành cho học sinh : kĩ nhận xét, đánh giá hành vi thân và người khác học, chơi với bạn Hành vi cư xử đúng với bạn học, chơi B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Buùt maøu, giaáy veõ - Bài hát “Lớp chúng ta đoàn kết” C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Muốn có nhiều bạn cùng học, cùng chơi em cần phải đối xử với bạn lúc học, luùc chôi nhö theá naøo? 2/ Bài mới: ( 30’) Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: ( 2’) Khởi động - Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn kết - Giới thiệu bài – ghi đề HTĐB - hát - nhắc lại HĐ2: ( 15’) Đóng vai - Giáo viên chia nhóm và yêu cầu học sinh chuẩn bị đóng vai tình cùng học, cùng chơi với bạn - Gọi hs nhận xét Kết luận: Cư xử tốt với bạn là đem lại niềm vui cho bạn và cho chính mình Em các bạn yêu quý và có thêm nhieàu baïn HĐ3: ( 13’) : Học sinh vẽ tranh chủ đề “Baïn em” - Giaùo vieân neâu yeâu caàu veõ tranh - GV nhận xét , khen ngợi tranh vẽ các nhóm, cá nhân Lop1.net - theo dõi , đóng vai Tăng cường tv - theo dõi, thực hành vẽ (6) 3/ Củng cố: (1’) - Giáo viên kết luận chung: Trẻ em có quyền học tập, vui chơi, có quyền tự kết giao bạn bè Muốn có nhiều bạn, phải biết cư xử tốt với bạn học, chơi 4/ Dặn dò: (1’) - Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị bài: Đi đúng quy định _ Thứ ba ngày 10 tháng 02 năm 2009 Tiết 1,2: Hoïc vaàn Bài 91: oa - oe A MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc và viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Đọc đoạn thơ ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý B ĐỒ DÙNG: - Tranh: muùa xoeø Vaät mẫu: saùch giaùo khoa - Bộ ghép chữ C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi hoïc sinh vieát baûng : caù maäp, toáp ca - Gọi hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới:(32’) Hoạt động dạy Hoạt động học - nhắc lại HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 31’) Dạy vần * oa: a) Nhaän dieän vaàn: - Vần oa tạo nên từ o và a theo dõi - Gọi hs ghép vần oa - ghép vần oa - trả lời - So sánh oa với ua + Gioáng nhau: kết thúc a + Khaùc nhau:oa bắt đầu o - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần o- a -oa - đánh vần cá nhân - theo dõi sửa sai * Tiếng khoá và từ ngữ khoá: - Yêu cầu hs ghép âm h trước vần oa thêm dấu năngj để - ghép tiếng hoạ tiếng họa - Ghi bảng, cho hs phân tích - trả lời - Gọi hs đánh vần: hờ - oa – hoa- nặng –hoạ - cá nhân - Giáo viên giới thiệu tranh rút từ khố: hoạ sĩ - quan sát, trả lời Lop1.net HTĐB Giúp hs yếu ghép Giúp hs yếu đọc (7) - Giaùo vieân ghi baûng:hoạ sĩ - Đọc trơn:oa-hoạ -hoạ sĩ - Theo dõi sửa sai * oe (Quy trình tương tự) Löu yù: - vần oe tạo nên từ o và e - So saùnh oa- oe + Gioáng nhau: bắt đầu o + Khaùc : oe kết thúc e - Đánh vần: o-e -oe xờ - oe –xoe- huyền- xoè múa xoè - Gọi hs đọc vần vừa học * Giải lao b/Luyện viết bc: - GV viết bảng oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè - Hd cách viết, nối nét các chữ - Gọi hs viết bảng - Nhận xét sửa sai c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên ghi bảng từ mới: sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ - Gọi hs đọc từ, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - Đọc trơn từ ứng dụng - Giáo viên giảng từ ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu Tieát HĐ3: (32’) Luyeän taäp a) Luyện đọc: - Luyện đọc lại các vần tiết - Theo dõi sửa sai cho hs * Đọc câu ứng dụng: - Giaùo vieân HD hoïc sinh quan saùt giới thiệu rút câu ứng dụng - Gọi hs đọc, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - HD hs đánh vần đọc trơn - Luyện đọc toàn bài SGK b) Luyeän vieát: - Giaùo vieân HD hs viết vào tập viết - Giáo viên theo dõi luyện viết em c) Luyện nĩi: Sức khoẻ là vốn quý Lop1.net - đọc cá nhân, đt - theo dõi - trả lời - đọc cá nhân, đt - đọc cá nhân - theo dõi - viết bc Kèm hs yếu viết - đọc cá nhân - đọc cá nhân, đt - theo dõi,đọc - đọc cá nhân, đt Gọi hs yếu đọc nhiều - quan sát - đọc cá nhân - đọc nối tiếp - viết bài - quan sát Giúp hs yếu viết (8) - trả lời + các bạn trai tranh làm gì? + Hàng ngày, em tập thể dục vaò lúc giờø ? + Tập thể dục giúp ích gì cho thể? - Nhận xét 3/ Củng cố: (2’) - em đọc toàn bài trên bảng - Tìm tiếng có vần: oa, oe 4/ Daën doø: (1’) - Giaùo vieân daën hoïc sinh hoïc vaø chuaån bò baøi: oai, oay Tiết 3: Toán XĂNGTIMET ĐO ĐỘ DAØI A/ MỤC TIÊU: Giuùp hoïc sinh : - Có khái niệm ban đầu độ dài, tên gọi, kí hiệu xăngtimet ( cm ) - Biết đo độ dài đoạn thẳng với đơn vị là xăngtimet các trường hợp đơn giaûn B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên và học sinh có thước thẳng với các vạch chia thành xaêngtimet C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (3’) - Gọi hs lên làm bài tập - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới: (34’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: (17’) Giới thiệu đơn vị đo độ dài (cm) và dụng cụ đo độ dài (thước thẳng có các vạch chia thành xăngtimet) - Hướng đẫn học sinh quan sát cái thước và giới thiệu: - Đây là cái thước có vạch chia thành xăngtimet Dùng thước này để đo độ dài các đoạn thẳng Vạch đầu tiên là vạch Độ dài từ vạch đến vạch là xăngtimet Làm tương tự với các độ dài ttừ vạch đến vạch … - Xaêngtimet vieát taét laø cm Vieát leân baûng: cm Chæ vaøo cm roài gọi học sinh đọc: “xăngtimet” Chú ý: thước đo độ dài thường có thêm đoạn nhỏ trước vạch Vì nên đề phòng nhầm lẫn vị trí vạch trùng với đầu thước Giới thiệu các thao tác đo độ dài: - Giáo viên hướng dẫn học sinh đo độ dài theo bước: - Đặt vạch thước trùng vào đầu đoạn thẳng, mép Lop1.net Hoạt động học - nhắc lại - quan sát - đọc - theo dõi, đọc HTĐB (9) thực hành đo thước trùng với đoạn thẳng - Đọc số ghi vạch thước, trùng với đầu đoạn thẳng, đọc kèm theo tên đơn vị đo (xăngtimet) - Viết số đo độ dài đoạn thẳng (vào chỗ thích hợp) HĐ3: (16’) Thực hành Baøi 1: Vieát kí hieäu cuûa xaêngtimet : cm Giúp - viết bc - Gọi hs lên bảng viết yếu - Giáo viên giúp học sinh viết đúng quy định Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống đọc số đo - Gọi hs lên bảng làm - làm phiếu - Nhận xét Bài 3: Đặt thước đúng ghi Đ, sai ghi S - Gọi hs lên bảng làm - thực hành đo - Nhận xét sửa sai hssss nêu kết Bài 4: Đo độ dài đoạn thẳng viết các số đó - Cho hs thực hành đo nêu kết - thực hành đo - Nhận xét 3/ Củng cố: (2’) - học sinh nhắc lại cách đo đoạn thẳng theo bước 4/ Dặn dò: (1’) -Dặn hs nhà thực hành đo độ dài , chuẩn bị bài: Luyện tập _ Tiết 4: Âm nhạc Ôn bài : tập tầm vông A/ MỤC TIÊU: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Qua ví dụ cụ thể HS biết nào là chuỗi âm lên, xuống, ngang B/ GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ: 1/ Hát lại bài : Tìm bạn thân, Sắp đến tết 2/ Một số nhạc cụ thường dùng - Một số ví dụ để giải thích chuỗi âm lên, xuống, ngang C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Bài mới: ( 32’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 16’) Ôn bài hát : Tập tầm vông - Cho hs hát lại bài hát - HD hs hát kết hợp trò chơi - HD hs hát đệm theo phách: Tập tầm vông tay không tay có… x x x xx x x xx - HD đệm theo nhjp hai: Hoạt động học - nhắc lại HTĐB Tăng cường - hát tv - hát kết hợp trò chơi Lop1.net hs (10) Tập tầm vông tay không tay có… x x x x - thực - Theo dõi sửa sai cho hs HĐ3: (13’) Nghe hát, nghe nhạc nhận biết chuỗi âm - HD cho hs nhận biết âm qua bài Sắp đến tết rồi, - theo dõi Tìm bạn thân - Theo dõi giúp hs: 3/ Củng cố: (2’) – Cho hs hát lại bài hát kết hợp trò chơi 4/ Dặn dò: (1’) – Dặn hs nhà ôn lại bài hát Thứ tư ngày 11 tháng 02 năm 2009 Tiết 1.,2: Hoïc vaàn Bài 92 : oai - oay A/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc và viết : oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Đọc các câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề; Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vật thực: xoài, điện thoại, củ khoai lang - Bộ ghép chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ:(5’) - Gọi hoïc sinh đọc, viết các từ ứng dụng bài 91 - hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới:(32’) Hoạt động dạy Hoạt động học - nhắc lại HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 31’) Dạy vần * oai: a) Nhaän dieän vaàn: - Vần oai tạo nên từ o và theo dõi - Gọi hs ghép vần oai - ghép vần oai - cá nhân, đt - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần o- a –i-oai - theo dõi sửa sai * Tiếng khoá và từ ngữ khoá: - Yêu cầu hs ghép âm th trước vần oai thêm dấu nặng để - ghép tiếng thoại tiếng thoại - Ghi bảng, cho hs phân tích - trả lời - Gọi hs đánh vần: thờ - oai –thoại - nặng –thoại - cá nhân - Giáo viên giới thiệu tranh rút từ khố: điện thoại - quan sát, trả lời Lop1.net HTĐB Giúp hs yếu ghép Giúp hs yếu đọc (11) - Giaùo vieân ghi baûng:điện thoại - Đọc trơn:oai- thoại- điện thoại - Theo dõi sửa sai *oay (Quy trình tương tự) Löu yù: - vần oay tạo nên từ o và ay - So saùnh oai- oay - Đánh vần: o-a-y -oay xờ - oay –xoay- sắc- xoáy gió xoáy - Gọi hs đọc vần vừa học * Giải lao b/Luyện viết bc: - GV viết bảng oai, oay, điện thoại, gió xoáy - Hd cách viết, nối nét các chữ - Gọi hs viết bảng - Nhận xét sửa sai c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên ghi bảng từ mới: xoài hí hoáy khoai lang loay hoay - Gọi hs đọc từ, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - Đọc trơn từ ứng dụng - Giáo viên giảng từ ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu Tieát HĐ3: (32’) Luyeän taäp a) Luyện đọc: - Luyện đọc lại các vần tiết - Theo dõi sửa sai cho hs * Đọc câu ứng dụng: - Giaùo vieân HD hoïc sinh quan saùt giới thiệu rút câu ứng dụng - Gọi hs đọc, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - HD hs đánh vần đọc trơn - Luyện đọc toàn bài SGK b) Luyeän vieát: - Giaùo vieân HD hs viết vào tập viết - Giáo viên theo dõi luyện viết em c) Luyện nĩi: Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa - Giáo viên giới thiệu tranh ø HD học sinh quan Lop1.net - đọc cá nhân, đt - theo dõi - trả lời - đọc cá nhân, đt - đọc cá nhân - theo dõi - viết bc Kèm hs yếu viết - đọc cá nhân - đọc cá nhân, đt - theo dõi,đọc - đọc cá nhân, đt Gọi hs yếu đọc nhiều - đọc nối tiếp - viết bài - quan sát - trả lời Giúp hs yếu viết (12) - Giới thiệu với các bạn nhóm , nhà em có loại ghế nào - Chỉ và giới thiệu với lớp phòng học mình có loại ghế nào - Nhận xét 3/ Củng cố: (2’) - học sinh đọc bài trên bảng lớp - Tìm từ có vần : oai, oay 4/ Daën doø: (1’) - Giaùo vieân daën hoïc sinh hoïc vaø chuaån bò baøi : oan, oaên Tiết 3: Tự nhiên và xã hội Cây rau A/ MỤC TIÊU: Giúp hs biết: - Kể tên số cây rau và nơi sống chúng - Quna sát phân biết và nói tên các phận chính cây rau - Nói ích lợi việc ăn rau và việc cần thiết phải rửa rau trước ăn - HS có ý thức ăn rau thường xuyên và ăn rau đã đwojc rửa B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số cây rau, hình tròng SGK - Khăn bịt mắt C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: 2/ Bài mới: (32’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: (5’) Quan sát Mục tiêu: Biết tên các phận cây rau, biết phân biệt loại rau này với loại cây khác - Đưa cây rau lên giới thiệu, nêu các phận cây rau và phận nào ăn - Kết luận: Có nhiều loại rau, các cây rau có : Rễ, thân , lá HĐ3: ( 16’) Làm việc SGK Mục tiêu: HS đựa vào hình ảnh SGK nêu số câu hỏi, biết lợi ích việc ăn rau, cần thiết phải rửa rau trước ăn - Yêu cầu hs quan sát tranh 22 SGK , đọc và trả lời câu hỏi - Cho hs quan sát nhóm đôi - Giúp đỡ các nhóm - Gọi hs trình bày - Hỏi: Các em thường ăn loại cây rau gì? Tại ăn rau lại tốt? Lop1.net Hoạt động học - nhắc lại HTĐB Tăng cường tv - quan sát - theo dõi -quan sát - thảo luận nhóm - phát biểu (13) Trước dùng rau ta phải làm gì? - Kết luận: ăn rau có lợi cho sức khoẻ HĐ4: ( 10’) Trò chơi : Đố bạn rau gì? Mục tiêu: HS củng cố hiểu biết cây rau mà các em đã học - Nêu tên trò chơi, Hd cách chơi - theo dõi - Cho hs chơi - tham gia trò chơi - Nhận xét tuyên dương 3/ Củng cố: (2’) – ăn rau có lợi gì? - Trước dùng rau ta phải làm gì? 4/ Dặn dò: (1’) – Dặn hs thường xuyên ăn rau, rửa rau trước ăn Tiết 4: Mỹ thuật Vẽ vật nuôi nhà A/ MỤC TIÊU: Giúp hs: 1/ Nhận biết hình dáng đặc điểm màu sắc vài vật nuôi nhà 2/ Biết cách vẽ vật quen thuộc 3/ Vẽ hình màu vẽ vật theo ý thích B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giáo viên: Tranh số vật : mèo, gà Mô hình hs cách vẽ - Học sinh: Vở tập vẽ, bút chì, bút màu, màu vẽ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kiểm tra bài cũ: (1’) - Kiểm tra chuẩn bị hs - Nhận xét 2/ Bài mới(33’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: (4’) Quan sát - Gắn tranh lên bảng hỏi: + Tranh vẽ gì? Tên vật là gì? Nêu các phận chúng? - Hãy kể số vật mà em biết - Nhận xét HĐ3: (8’) HD cách vẽ - Đưa mô hình lên, hướng dẫn - Vẽ đầu mình trước - Vẽ các chi tiết sau - Vẽ màu theo ý thích HĐ4: ( 15’) Thực hành - Cho hs xem số bài mẫu - Gợi ý: vẽ vật Lop1.net Hoạt động học - nhắc lại HTĐB - quan sát - trả lời - kể - theo dõi - quan sát - theo dõi Giúp hs yếu (14) Vẽ vật có dáng khác nhau, vễ thêm cây , hoa, nhà Vẽ màu theo ý thích Vẽ vừa với khổ giấy - thực hành vẽ - Theo dõi giúp hs còn lúng túng HĐ5: ( 5’) Nhận xét, đánh giá - đưa số bài vẽ lên gọi hs nhận xét : Hình vẽ, màu sắc, chọn bài vẽ mình thích - nhận xét - Nhận xét tuyên dương 3/ Củng cố, dặn dò: (1’) - Dặn hs sưu tầm tranh ảnh các vật _ Thứ năm ngày 12 tháng 02 năm 2009 Tiết 1: Thể dục BAØI THEÅ DUÏC - TROØ CHÔI A/ MUÏC TIEÂU: - Ôn động tác thể dục đã học Học động tác bụng Yêu cầu thực động tác mức độ tương đối chính xác, đúng - Làm quen với trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu bước đầu biết caùch nhaûy B/ ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN: - Trên sân trường Giáo viên chuẩn bị còi và kẻ sân chơi C/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Hoạt động dạy Hoạt động học HĐ1: (6’) Phần mở đầu - GV phổ biến nội dung bài học - theo dõi - Cho hs tập hợp hàng dọc giậm chân chỗ, chuyển thành vòng tròn thường và hít thở sâu - Cho hs khở động - khởi động HĐ2: ( 22’) Phần * Động tác bụng: – lần, lần 2x4 nhịp - GV laøm maãu, hoâ nhòp cho hs laøm theo từ lần - - theo dõi - thực Rieâng laàn – 5: GV chæ hoâ nhòp, khoâng laøm maãu - Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang rộng vai, đồng thời vỗ hai bàn tay vào phía trước, mắt nhìn theo tay - Nhịp 2: Cúi người, vỗ hai bàn tay vào thaáp, chaân thaúng, maét nhìn theo tay - Nhịp 3: Đứng thẳng, hai tay dang ngang, bàn tay ngửa - Nhòp 4: Veà TTCB Lop1.net HTĐB Giúp hs yếu (15) - Nhịp 5, 6, 7, 8: Như trên, nhịp bước chân phaûi sang ngang Lưu ý:Ở nhịp và cúi không co chân * Ôn động tác thể dục đã học (vươn thở, tay, chân, vaën mình, buïng): – laàn * Ñieåm soá haøng doïc theo toå: - GV tổ chức cho hs tập hợp địa điểm khác trên sân Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, sau đó báo cáo sĩ số tổ mình cho lớp trưởng Lớp trưởng báo cáo cho gv * Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”: - GV neâu teân troø chôi, chæ vaøo hình veõ roài laøm maãu động tác nhảy chậm vào ô, đồng thời giải thích caùch nhaûy cho hs HĐ3: (7’) Phaàn keát thuùc * Chôi troø chôi: “Dieät caùc vaät coù haïi” - Giaùo vieân cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - Giáo viên nhận xét học, giao bài tập nhà - thực - theo dõi, tham gia trò chơi - tham gia trò chơi _ Tiết 2,3: Hoïc vaàn Bài 93: oan - oaên A/ MUÏC TIEÂU: - Học sinh đọc và viết : oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn - Đọc các câu ứng dụng - phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : ngoan, trò giỏi B/ ĐỒ DÙNG: - Tranh : ngoan , troø gioûi - Bộ ghép chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi hs đọc từ ứng dụng - hs đọc câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới:(32’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 31’) Dạy vần * oan: a) Nhaän dieän vaàn: Hoạt động học - nhắc lại Lop1.net HTĐB (16) - Vần oan tạo nên từ o và an - Gọi hs ghép vần oan - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần o- a –nờ-oan - theo dõi sửa sai * Tiếng khoá và từ ngữ khoá: - Yêu cầu hs ghép âm kh trước vần oan để tiếng khoan - Ghi bảng, cho hs phân tích - Gọi hs đánh vần: khờ - oan - khoan - Giáo viên giới thiệu tranh rút từ khố: giàn khoan - Giaùo vieân ghi baûng:giàn khoan - Đọc trơn:oan – khoan – giàn khoan - Theo dõi sửa sai *oăn (Quy trình tương tự) Löu yù: - vần oăn tạo nên từ o và ăn - So saùnh oan- oăn - Đánh vần: o-ă –nờ -oăn xờ - oăn- xoăn tóc xoăn - Gọi hs đọc vần vừa học * Giải lao b/Luyện viết bc: - GV viết bảng oan – oăn – giàn khoan – tóc xoăn - Hd cách viết, nối nét các chữ - Gọi hs viết bảng - Nhận xét sửa sai c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên ghi bảng từ mới: phiếu bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng - Gọi hs đọc từ, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - Đọc trơn từ ứng dụng - Giáo viên giảng từ ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu Tieát HĐ3: (32’) Luyeän taäp a) Luyện đọc: - Luyện đọc lại các vần tiết - Theo dõi sửa sai cho hs * Đọc câu ứng dụng: - Giaùo vieân HD hoïc sinh quan saùt giới thiệu rút câu ứng dụng Lop1.net theo dõi - ghép vần oan - cá nhân, đt Giúp hs yếu ghép -ghép tiếng khoan - trả lời - cá nhân - quan sát, trả lời Giúp hs yếu đọc - đọc cá nhân, đt - theo dõi - trả lời - đọc cá nhân, đt - đọc cá nhân - theo dõi - viết bc Kèm hs yếu viết - đọc cá nhân - đọc cá nhân, đt - theo dõi,đọc - đọc cá nhân, đt Gọi hs yếu đọc nhiều (17) - Gọi hs đọc, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - HD hs đánh vần đọc trơn - Luyện đọc toàn bài SGK - đọc nối tiếp b) Luyeän vieát: - Giaùo vieân HD hs viết vào tập viết - viết bài - Giáo viên theo dõi luyện viết em c) Luyeän nói: Con ngoan , trò giỏi - quan sát - Giáo viên giới thiệu tranh ø HD học sinh quan sát hỏi: - trả lời + Ở lớp bạn hs làm gì? + Ở nhà bạn làm gì? + Như nào khen ngoan trò giỏi? - Nhận xét 3/ Củng cố: (2’) - học sinh đọc bài trên bảng - Tìm từ có vần: oan, oăn 4/ Daën doø: (1’) - Daën hs nhà hoïc vaø chuaån bò baøi : oang, oaêng Tiết 4: Toán Giúp hs yếu viết Luyện tập A/ MUÏC TIEÂU: - Giúp học sinh rèn luyện kĩ làm toán và trình bày bài giải B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: (37’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 36’) HD làm bài tập Bài 1: Trong vườn có 12 cây chuối, bố trồng thêm cây chuối Hỏi vườn có tất bao nhiêu cây chuối? Toùm taét: Coù : caây Theâm : caây Coù taát caû : caây? - Gọi hs đọc đề bài - Hỏi : Bài toán cho biết gì? Muốn biết có tất bao nhiêu cây chuối ta phải làm phép tính gì? - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Trên tường có 14 tranh, người ta treo thêm tranh Hỏi trên tường có tất bao nhiêu Lop1.net Hoạt động học - nhắc lại HTĐB Giúp hs yếu làm bài tập - đọc đề - trả lời - làm phiếu (18) tranh? Toùm taét: Coù : tranh Theâm : tranh Có tất : tranh ? - đọc đề - Gọi hs đọc đề bài - phát biểu - Cho hs nêu lời giải bài toán - làm vào - Gọi hs làm bảng - Nhận xét ghi điểm Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: Coù : hình vuoâng Coù : hình troøn Coù taát caû : hình vuoâng vaø hình troøn ? - đọc tóm tắt - Gọi hs đọc đề - làm - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm 3/ Củng cố: (2’) - học sinh trình bày cách giải bài toán có lời văn 4/ Daën doø: (1’) – Giaùo vieân daën hoïc sinh chuaån bò baøi: luyeän taäp ( tieáp) _ Thứ sáu ngày 13 tháng 02 năm 2009 Tiết 1,2: Hoïc vaàn Bài 94: oang - oaêng A MUÏC TIEÂU: - Học sinh biết đọc và viết đúng : oang, oăng, vỡ hoang, hoẵng - Biết đọc đúng đoạn thơ ứng dụng: Cô dạy em học bài - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Aùo choàng, áo len, áo sơ mi B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh : vỡ hoang, hoẵng - Các phiếu từ: áo choàng, oang oang, dài ngoẵng,vỡ hoang, hoẵng - Bộ ghép chữ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - Gọi hs đọc các từ ứng dụng, lớp viết bc: khoẻ khoắn, học toán - HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét ghi điểm 2/ Bài mới: ( 32’) Hoạt động dạy HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 31’) Dạy vần * oang: Hoạt động học - nhắc lại Lop1.net HTĐB (19) a) Nhaän dieän vaàn: - Vần oang tạo nên từ o và ang - Gọi hs ghép vần oang - Giáo viên hướng dẫn học sinh đánh vần o- a –ngờ-oang - theo dõi sửa sai * Tiếng khoá và từ ngữ khoá: - Yêu cầu hs ghép âm h trước vần oang để tiếng hoang - Ghi bảng, cho hs phân tích - Gọi hs đánh vần: hờ - oang - hoang - Giáo viên giới thiệu tranh rút từ khố: vỡ hoang - Giaùo vieân ghi baûng:vỡ hoang - Đọc trơn:oang- hoang- vỡ hoang - Theo dõi sửa sai *oăng (Quy trình tương tự) Löu yù: - vần oăng tạo nên từ o và ăng - So saùnh oang- oăng - Đánh vần: o-ă –ngờ -oăng hờ - oăng- hoăng- ngã –hoẵng hoẵng - Gọi hs đọc vần vừa học * Giải lao b/Luyện viết bc: - GV viết bảng oang- oăng- vỡ hoang- hoẵng - Hd cách viết, nối nét các chữ - Gọi hs viết bảng - Nhận xét sửa sai c/ Đọc từ ngữ ứng dụng: - Giáo viên ghi bảng từ mới: áo choàng liếng thoắng oang oang dài ngoẵng - Gọi hs đọc từ, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - Đọc trơn từ ứng dụng - Giáo viên giảng từ ứng dụng - Giáo viên đọc mẫu Tieát HĐ3: (32’) Luyeän taäp a) Luyện đọc: - Luyện đọc lại các vần tiết - Theo dõi sửa sai cho hs * Đọc câu ứng dụng: - Giaùo vieân HD hoïc sinh quan saùt giới thiệu rút câu ứng Lop1.net theo dõi - ghép vần oang - cá nhân, đt Giúp hs yếu ghép -ghép tiếng hoang - trả lời - cá nhân - quan sát, trả lời Giúp hs yếu đọc - đọc cá nhân, đt - theo dõi - trả lời - đọc cá nhân, đt - đọc cá nhân - theo dõi - viết bc Kèm hs yếu viết - đọc cá nhân - đọc cá nhân, đt - theo dõi,đọc - đọc cá nhân, đt Gọi hs yếu đọc nhiều (20) dụng - Gọi hs đọc, tìm tiếng chứa vần vừa học, phân tích - HD hs đánh vần đọc trơn - Luyện đọc toàn bài SGK - đọc nối tiếp b) Luyeän vieát: - Giaùo vieân HD hs viết vào tập viết - viết bài Giúp hs yếu - Giáo viên theo dõi luyện viết em viết c) Luyeän nói: Áo choàng, áo len, áo sơ mi - quan sát - Giáo viên giới thiệu tranh hỏi: - trả lời + Các bạn tranh mặc áo dày hay mỏng? + Khi nào phải mặc áo mỏng? + Khi nào phải mặc áo dày? - Nhận xét 3/ Củng cố: (2’) - Trò chơi: Tìm từ chứa vần oang và vần oăng 4/ Daën doø: (1’) - Daën hoïc sinh nhà hoïc vaø chuaån bò baøi : oanh, oach _ Tiết 3: Toán LUYEÄN TAÄP ( Tieáp ) A/ MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh - Rèn luyện kĩ giải và trình bày lời giải bài toán có lời văn - Thực phép cộng, phép trừ các số đo độ dài với đơn vị đo xăngtimet B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Kieåm tra baøi cuõ: 2/ Bài mới: (37’) Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB - nhắc lại HĐ1: (1’) Giới thiệu bài – ghi đề HĐ2: ( 36’) HD làm bài tập Bài 1: An có bóng xanh và bóng đỏ Hỏi An Giúp hs yếu coù taát caû maáy quaû boùng Toùm taét: Coù : boùng xanh Coù : bóng đỏ Coù taát caû : quaû boùng ? - đọc đề - Gọi hs đọc đề, nêu lời giải, tự làm bài - làm phiếu - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm Bài 2: Tổ em có bạn nam và bạn nữ Hỏi tổ em có tất caû maáy baïn ? - Gọi hs đọc đề - đọc đề - Gọi hs nêu tóm tắt - lên bảng ghi - Cho hs làm bài toám tắt, làm bài Lop1.net (21)