1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Kế hoạch bài dạy môn: Toán 2 - Tiết 114: Luyện tập

2 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 86,08 KB

Nội dung

Nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố: Trò chơi Leo núi Tổ chức cho HS chơi trò chơi như các tiết trước để cuûng coá baûng chia 3 cho HS.. Tuyên dương đội thắng.[r]

(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Môn: TOÁN : Thứ năm, ngày 04 tháng năm 2010 : Luyeän taäp (Tieát 114) Tuaàn: 23 Ngaøy daïy Teân baøi daïy I MUÏC TIEÂU: - Giuùp HS thuoäc baûng chia Biết giải bài toán có phép tính chia9 bảng chia ) Biết thực phép chia có kèm đơn vị đo ( chia cho 3; cho ) - Rèn kĩ vận dụng bảng chia đã học - Giáo dục HS tích cực học tập, chính xác làm bài II.CHUAÅN BÒ: - Giáo viên : Đồ dùng phục vụ cho trò chơi củng cố Các thẻ phép tính Troø III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thaày * Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: Hát Trên đường đến trường Cả lớp hát - Kieåm tra baøi cuõ: Moät phaàn ba GV yeâu caàu HS tìm cuûa 15 , 21, 18, 27, 12, 30 HS trả lời Nhận xét Giới thiệu bài - Bài : Luyeän taäp * Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành - Baøi taäp : Tính nhaåm: 6:3= 12 : = 15 : = 30 : = Cho HS laøm mieäng 9:3= 27 : = 24 : = 18 : = Yêu cầu HS nối tiếp tính nhẩm ( 2, , 4, 9, 5, HS tự làm bài 8,10, 6) Nhaän xeùt Tham gia sửa bài - Baøi taäp : Tính nhaåm: Phaùt cho moãi HS moät theû pheùp tính goàm pheùp tính Sửa bài Cho HS nhận xét mối quan hệ phép HS nêu nhận xét HS làm bài nhaân vaø pheùp chia x = 18 vaø 18 : = 3x9= 3x3= 3x1= 27 :3 = 9:3= 3:3= ( 27 , 9,3 3,1 ) - Baøi taäp : Gọi HS đọc đề bài, phân tích, tóm tắt và giải vào Toùm taét tuùi : 15kg tuùi : …kg? Baøi giaûi Soá kiloâgam gaïo tuùi laø: 15 : = ( kg ) Đáp số: kg gạo - Chấm Sửa bài Nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố: Trò chơi Leo núi Tổ chức cho HS chơi trò chơi các tiết trước để cuûng coá baûng chia cho HS Tuyên dương đội thắng - Cbbs: Tìm thừa số phép nhân Thực Tham gia chôi *Ruùt kinh nghieäm:……………………………………………………………………………… Lop2.net (2)  ……………………………………………………………………………………… Lop2.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:15

w