Đang tải... (xem toàn văn)
2.Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các con chữ, từ và câu đúng.. 3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở.[r]
(1)OÂn taäp vieát Bài : Kim Đồng A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa D, Đ Viết tên riêng “Kim Đồng” chữ nhỏ Viết câu ứng dụng chữ nhỏ 2.Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách các chữ, từ và câu đúng 3.Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ B/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa các chữ bài * HS: Bảng con, phấn, tập viết C/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Giới thiệu chữ D, Đ hoa PP: Trực quan, vấn đáp - - Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát Hs quan saùt Hs neâu - Nêu cấu tạo chữ Đ? PP: Thực hành, trò chơi * Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào tập viết - Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng chữ, trình bày đẹp Hs neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm vào tập viết bút, để - Gv neâu yeâu caàu: + Viết chữ D: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Đ vàø K: dòng cỡ nhỏ + Viết chữ Kim Đồng: dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ: lần Hs viết vào - Gv theo doõi, uoán naén - Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và khoảng cách Hs nhaän xeùt các chữ - - Gv thu từ đến bài để chấm - Gv nhận xét tuyên dương số viết đúng, viết đẹp Lop8.net (2) Toång keát – daën doø - Về luyện viết thêm phần bài nhà - Chuaån bò baøi: EÂ - Ñeâ - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop8.net (3) OÂn taäp laøm vaên Kể lại buổi đầu học A/ Muïc tieâu: 1.Kiến thức: Hs kể lại hồn nhiên, chân thật buổi đầu học mình 2.Kỹ năng: Viết lại điều vừa kể thành đoạn văn ngắn 3.Thái độ: Giáo dục Hs biết nhớ lại kỉ niệm buổi đầu học B/ Chuaån bò: * GV: Bảng lớp ghi gợi ý nội dung họp Trình tự bước tổ chức họp * HS: VBT, buùt C/ Các hoạt động: * Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập PP: Quan sát, thảo luận, thực haønh - Gv giuùp Hs xaùc ñònh yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv nêu yêu cầu: Khi kể phải kể chân thật cái riêng Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo mình.không thiết phải kể ngày tựu trường, có thể kể ngày khai giảng buổi đầu cắp sách đến lớp Hs laéng nghe - Gv hướng dẫn: + Cần nói rõ đến lớp buổi sáng hay là buổi chiều? + Thời tiết nào? + Ai dẫn em đến trường? Hs trả lời + Lúc đầu, em bỡ ngỡ sao? + Buoåi hoïc keát thuùc theá naøo? + Cảm xúc em buổi học đó? Moät Hs keå - Gv mời Hs khá kể Hs nhaän xeùt - Gv nhaän xeùt - Gv mời – hs thi kể trước lớp – Hs thi kể trước lớp - Gv nhaän xeùt, coâng boá baïn naøo keå hay Hs nhaän xeùt * Hoạt động 2: Từng Hs làm việc - Gv gọi Hs đọc yêu cầu đề bài PP: Luyện tập, thực hành, trò - Gv nhắc nhở các em viết giản dị, chân thật điều vừa chơi Hs đọc yêu cầu đề bài keå - Sau đó Gv mời Hs đọc bài mình Hs vieát baøi - Gv nhận xét, chọn người viết tốt GV chaám baøi vaø nhaän xeùt Hs đọc bài viết mình Hs nhaän xeùt Toång keát – daën doø 1’ - Về nhà bài viết nào chưa đạt nhà sửa lại.Chuẩn bị bài: Nghe và kể lại câu chuyện “ Không nỡ nhìn”.Nhận xét tiết học Lop8.net (4)