+ Từng hs kể và các bạn trong nhóm nhận xét + Đại diện các nhóm trình bày 1 đoạn, các nhoùm khaùc nhaän xeùt.. Quan sát các tranh và câu hỏi để kể..[r]
(1)TUAÀN Thứ hai , ngày tháng năm 2008 TẬP ĐỌC : BAÏN CUÛA NAI NHOÛ A/ MUÏC TIÃU SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Phieáu thaûo luaän nhoùm - Bảng phụ có ghi các câu văn, các từ ngữ cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học -HS1 : Ñóc bài (HTL) làm việc thật là vui -HS2 : Ñóc bài (HTL) làm việc thật là vui -HS3:Đọc bài.TLCH :Câu chuyện có gì vui HS nhaéc laïi baøi -HS theo dõi SGKvà đọc thầm ,sau đó đọc chú giải HD Luyện đọc đoạn ,2 -1HS đọc bài ,cả lớp theo dõi a) Đọc mẫu: Gvđọc to rõ ràng - 3đến HS đọc ,cã lớp đồng : -Gọi HS khác đọc đoạn 1,2 chaën loái ,chaïy nhö bay b)Hướng dẫn luyện phát âm từ khó - HSđọc nối tiếp câu từ đầu cho -Gvghi từ khó lên bảng , sau đó luyện phát đến hết aâm - HS luyện đọc các câu : -Yêu cầu đọc câu -Caâu ;……khaùc /chuùng ……soâng /tìm …… uoáng c) Hướng dẫn ngắt giọng /thì …….dữ /đang ……// -Treo bảng phụ có ghi các câu dài tổ chức -Câu :………Dê non /thì ……tới ,/dùng ….khoẻ ….// cho HS luyện đọc -3 HSđọc đoạn nối tiếp : d)Đọc đoạn -Mỗi nhóm cử 1bạn thi đọc toàn bài e) Thi đọc :Gvyêu cầu HS nhận xét *Gvtóm lại phần vừa đọc I/ KTBC : -Gọi Hs đọc và trả lời câu hỏi bài (HTL)làm việc thật là vui -Gvgoïi baïn nhaän xeùt - Ghi ñieåm II/ Dạy –học bài Gthieäu baøi :Duøng tranh TIEÁT Gvchuyeån yù : -HS đọc to rõ ,cả lớp đọc thầm Nghe TL 3.Tìm hieåu baøi -2 HS neâu :Xin ñi chôi cuøng baïn -Gọi 1Hskhá đọc đoạn -“Cha khoâng ngaên caûn Nhu6ng haõy *Hoûi :Nai nhoû xin pheùp cha ñi ñaâu ? keå cho cha nghe veà baïn cuûa ” -Khi đó cha Nai nhỏ đã nói gì ? - HSđọc bài *CHÚ Ý: Gọi nhiều HSTL Sau đó tổng kết +Lấy vai hích đổ hòn đá to chặn ngang lối đi… lại cho đủ ý -Gọi HS đọc đoạn và TL +Vì bạn khoẻ thôi thì chưa đủ Hỏi :Nai nhỏ đã kể cho cha nghe +Khỏe mạnh ,thông minh , nhanh nhẹn ,dũng hành động nào củabạn ? caûm , -Vì cha cuûa Nai nhoû vaãn lo ? + HS tự nêu ý kiến mình -Bạn Nai Nhỏ có điểm nào tốt ? -Con thích bạn Nai Nhỏ điểm nào ? -HS lắng nghe ,hiểu bài Vìsao? -Giải nghĩa từ :dũng cảm là dám liều mình vì người khác hay việc nào đó -Sáu hs tham gia đọc 4) Luyện đọc bài -Hướng dẫn HSđọc theo vai -Chú ý luyện đọc theo nhân vật -Nhận xét, chỉnh sửa cho HS Giúp đỡ hs yếu III/ CUÛNG COÁ: Lop2.net (2) - Vì cha Nai nhỏ đồng ý cho bạn chơi xa ? - Em học điều gì qua bài học này? - Qua bài này GD học sinh biết giúp đỡ bạn và thân thiện với IV/ DAËN DOØ – NHAÄN XEÙT: - Dặn hs nhà luyện đọc và chuẩn bị tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: KIỂM TRA I YÊU CẦU : - Kiểm tra đánh giá kết học sinh đọcviết số có chữ số Viết số liền trước số liền sau Kĩ thực phép cộng trừ không nhớ; giải toán phép tính - Nắm vững các kiến thức đã học - GD học sinh y ïthức tự học cao - II ĐỀ KIỂM TRA: - Viết các số: - a Từ 70 đến 80 - b Từ 89 đến 95 - a Số liền trước 61 là: - b Số liền sau 99 là: - 3.Đọc các số sau:7; 15;26;70 - Đặt tính - 42 + 54 66 - 16 84 - 31 - + 23 60 - 25 35 - - Mai và Hoa làm 36 bông hoa , riêng Hoa làm 16 bông hoa Hỏi Mai làm bao nhiãu bäng hoa ? - III HS tæû laìm baì: IV Thu nộp bài - nhận xét học: ĐẠO ĐỨC: BIẾT NHẬN LỖI VAØ SỬA LỖI A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu thảo luận nhóm hoạt động 1, tiết - Dụng cụ phục vụ trò chơi đóng vai cho hoạt động - Vở BTĐĐ2 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + HS kể lại mẫu chuyện rút từ bài học thực + HS thực theo yêu cầu teá + GV nhaän xeùt HS nhaéc laïi II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng + HS hoạt động theo nhóm theo yêu cầu 2/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: */ Hoạt động 1: Phân tích truyện cái bồn hoa + Chia lớp thành nhóm, yêu cầu theo dõi và xây dựng phần kết câu chuyện + GV kể từ đầu đến cái bình bị vỡ + Nếu Vô va không nhậnlỗi thì điều gì đã xảy ? + Các em thích đoạn kết nào ? + GV phaùt phieáu cho caùc nhoùm thaûo luaän + Qua caâu chuyeän , em thaáy caàn laøm gì bò maéc loãi ? + Nhận lỗi và sửa lỗi có tác dụng gì ? Lop2.net + HS chuù yù laéng nghe + Trao đổi ý kiến với + HS tự nêu và nhận xét + Hoạt động nhóm, các nhóm trình bày + Khi coù loãi phaûi bieát nhaän loãi + Giúp ta mau tiến và can đảm (3) Yêu cầu các nhóm trả lời GV keát luaän: Trong cuoäc soáng, cuõng coù maéc loãi, nhöng ñieàu quan troïng laø bieát nhaän loãi và sữa lỗi giúp ta mau tiến và người yêu mến Hoạt động :Bày tỏ ý kiến, thái độ + GV phát phiếu để nhận xét + Nhaän phieáu + GV đọc ý kiến a/ Người nhận lỗi là người dũng cảm + Đúng b/ Nếu có lỗi cần nhận lỗi, không cần sửa + Sai loãi c/ Nếu có lỗi cần sửa lỗi, không cần nhận + Sai loãi d/ Cần xin lỗi mắc lỗi với bạn bè, em bé + Đúng e/ Chỉ cần xin lỗi người quen biết + Sai Khi hs neâu nhaän xeùt, GV giaûi thích theâm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Tại em phải biết nhận lỗi và sửa lỗi ? - Biết nhận lổi và sửa lỗi có lợi gì cho thân và người xung quanh ? - Daën hoïc sinh veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau Gv nhaän xeùt tieát hoïc Thứ ba, ngày tháng năm 2008 KEÅ CHUYEÄN: BAÏN CUÛA NAI NHOÛ A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Các tranh minh hoạ sách giáo khoa - Caùc trang phuïc cuûa Nai nhoû vaø cha Nai nhoû C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ KTBC: + Gọi hs kể nối tiếp đoạn câu chuyện Phần thưởng + Nhaän xeùt, ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn kể chuyện: a/ Kể lại đoạn câu chuyện Bước 1: Kể nhóm + Yêu cầu hs chia nhóm, dựa vào tranh minh hoạvà các gợi ý để kể nhóm cùng nghe Bước 2: Kể trước lớp Hoạt động học + Keå laïi caâu chuyeän + Nhaän xeùt baïn keå Nhắc lại tựa bài Chia nhoùm, moãi nhoùm hs keå + Từng hs kể và các bạn nhóm nhận xét + Đại diện các nhóm trình bày đoạn, các nhoùm khaùc nhaän xeùt Quan sát các tranh và câu hỏi để kể + Yêu cầu các nhóm cử đại diện kể, các nhóm + Một chú Nai và hòn đá to khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn keå + Gặp hòn đá to chặn lối Những câu hỏi gợi ý: + Hích vai, hòn đá lăn sang bên * Bức tranh 1: + Bức tranh vẽ cảnh gì ? + Hai bạn Nai đã gặp chuyện gì ? + Bạn Nai nhỏ đã làm gì ? + Gaëp laõo Hoå ñang rình sau buïi caây + Tìm nước uống Kéo Nai nhỏ chạy bay + Nhanh trí keùo Nai nhoû chaïy + Hai baïn Nai coøn gaëp chuyeän gì ? + Lúc đó bạn làm gì ?Nai nhỏ làm gì ? + Baïn cuûaNai nhoû thoâng minh,nhanh nheïn ntn + Gaëp laõo soùi aùc ñuoåi baét caâu Deâ non + Lao tới húc lão Sói ngã ngửa + Raát toát buïng vaø khoeû maïnh + baïn gaëp chuyeän gì nguû treân baõi coû ? + Dê non bị Sói tóm thì Nai nhỏ đã làm gì + Bạn củaNai nhỏ là người nào ? + Baïn thaät khoeû nhöng cha vaãn lo cho + Baïn thaät thoâng minh nhöng cha vaãn lo + Đó chính là điều tốt Con có người bạn * Bức tranh 2: * Bức tranh 3: Lop2.net (4) b/ Nói lại lời cha Nai nhỏ nhö theá, cha raát yeân taâm c/ Kể lại toàn câu chuyện + Lần 1: Cho hs kể độc thoại + Lần 2: Cho kể theo vai, gv là người dẫn + hs kể toàn câu chuyện + hs tham gia đóng vai GV ñaët moät soá caâu hoûi: III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Qua bài học em học điều gì bạn Nai nhỏ ? - Câu chuyện đã cho em biết nên làm gì bạn bè? - Dặn hs nhà đọc lại chuyện kể và chuẩn bị bài sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : PHEÙP COÄNG COÙ TOÅNG BAÈNG 10 A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Baûng caøi, que tính - Mô hình đồng hồ C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ KTBC: + Cho hs nêu tên gọi thành phần + 6+4=10 phép cộng và phép trừ + Nêu mối quan hệ giữadm và cm + hs neâu GV nhaän xeùt, ghi ñieåm II/ BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng HS nhaéc laïi Hoạt động học 10–2=10 2/ Dạy – học bài mới: Baøi 1: + Gọi hs đọc mẫu + 10 baèng + + 10 coøn goïi laø maáy chuïc ? + 10 coøn goïi laø mäüt chuïc + 10goám maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? + 10 goàm chuïc vaø ñôn vò + Hãy viết các số bài thành tổng giá trị + HS làm bài sau đó gọi hs chữa bài, lớp cuûa haøng chuïc vaø haøng ñôn vò nhận xét, sửa chữa Baøi 2: + Cho hs đọc các chữ ghi cột đầu tiên + Soá caàn ñieàn vaøo oâ troáng laø soá ntn ? +Muoán tính toång ta laøm nhö theá naøo ? + Cho hs làm bài chữa bài + Tiến hành tương tự phần b Baøi 3: + Soá haïng, soá haïng, toång + Là tổng hai số hạng cùng cột đó + Lấy các số hạng cộng lại với + hs lên bảng trình bày, lớp làm vào + HS làm bài Chữa bài + Yêu cầu đọc đề và tự làm bài Sau đó hướng + HS làm bài, 1HS đọc chữa bài dẫn chữa bài + Yeâu caàu hs neâu caùch tính + ( coù theå hoûi caùc pheùp tính khaùc) Baøi 5: + Yêu cầu đọc đề và tự làm bài sau đó đọc to + Làm bài: 1dm = 10cm keát quaû 10cm = 1dm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học hôm giúp em biết điều gì ? - Cho trò chơi ngắn để củng cố bài - Daën hs veà hoïc baøi vaø laøm baøi, chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ : BAÏN CUÛA NAI NHOÛ A/ MUÏC TIEÂU: Lop2.net (5) SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ có viết sẵn đoạn văn cần chép và bài tập chính tả C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy Hoạt động học I/ KTBC: + Gọi hs lên bảng viếtcác chữ mà tiết trước + Lên bảng viết vieát sai + Gọi hs viết chữ cái theo lời GV đọc + 3hs viết bảng lớp, lớp viết bảng + Nhaän xeùt II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng HS nhaéc laïi 2/ Hướng dẫn tập chép: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép + Đọc đoạn chép + Gọi hs đọc bài + Đoạn chép này có nội dung từ bài nào ? + Đoạn chép kể ? + Vì cha Nai nhoû yeân loøng cho ñi chôi b/ Hướng dẫn cách trình bày: + Đọc thầm theo + hs đọc thành tiếng + Baøi baïn cuûa Nai nhoû + baïn cuûa Nai nhoû + Baïn Nai thoâng minh, nhanh nhen, khoeû mạnh và dám liều mình cứu người + Baøi chính taû coù maáy caâu ? + Chữ cái đầu câu viết nào ? + Bài có tên riêng nào, tên riêng phải vieát theá naøo ? + Cuối câu thường có dấu gì ? + caâu + Vieát hoa + Nai nhoû, teân rieâng phaûi vieát hoa + Đọc cho hs viết các từ khó vào bảng + Nêu cách viết các từ trên + Viết: khoẻ, khi, nhanh nhẹn, mới, chơi + Theo dõi và sửa sai + Theo dõi, chỉnh sửa cho hs + Nhìn baûng cheùp baøi c/ Hướng dẫn viết từ khó: d/ Cheùp baøi : e/ Soát lỗi: + Daáu chaám + Đọc lại bài cho hs soát lỗi, dừng lại phân + Đổi để soát lỗi tích caùc tieáng khoù g/ Chaám baøi: + Thu chấm 10 bài lớp Nhận xét 3/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2: Ñieàn vaøo choã troáng ng hay ngh + Gọi hs đọc đề + Neâu yeâu caàu + Yêu cầu tự làm bài + hs lên bảng làm bài, lớp làm vào Löu yù cho hs: Lời giải:ngày tháng, nghỉ ngơi, người bạn, + Ngh( kép) viết trước các nguyên âm:e, i,ê ngheà nghieäp + Ng( đơn) viết trước các nguyên âm còn lại Bài 3: Hướng dẫn tương tự Đáp án: cây tre, mái che, trung thành, chung sức, đổ rác, thi đỗ, trời đổ mưa Xe đỗ lại Cho hs làm bài vào chữa bài III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Tiết học này giúp các em biết thêm điều gì và ôn lại kiến thức gì ? - Daën veà nhaø oân laïi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN 26 + 4; 36 + 24 Thứ tư ngày 10 tháng năm 2008 A/ MUÏC TIEÂU Giuùp hs : Biết thực phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26+4 và 36+24 (cộng có nhớ ,dạng tính vieát ) Củng cố cách giải bài toán có lơi văn (toán đơn liên quan đến phép cộng ) B/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Lop2.net (6) 4bó que tính (hoặc 4thẻ que tính ,mỗi bó thẻ biểu thị 1chục que tính Bảng cài (như bảng cài tiết trước) C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Gvgiới thiệu phép cộng TẬP ĐỌC : GOÏI BAÏN A/ MUÏC TIEÂU : GD cho HS biết thân thiết và gần gũi đôi bạn thân dê vàng và dê trắng B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ viết sẵn các từ, câu cần luyện đọc C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Gọi hs đọc Danh sách hs tổ ,1 lớp và trả lời các câu hỏi ; sgk + Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØT MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Luyện đọc : a/ Đọc mẫu + GV đọc mẫu lần b/ Luyeän phaùt aâm + Treo tranh phụ viết sẵn các từ khó + Gọi hs đọc phần chú giải Hoạt động học + hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Cả lớp theo dõi nhận xét Nhắc lại tựa bài Theo dõi đọc thầm theo hs đọc lại bài + đến hs đọc cá nhân lớp đọc đồng + 1hs đọc to, lớp đọc thầm Tự xa xưa /thuở nào Trong rừng xanh /sâu thẳm Ñoâi baïn /soáng beân Beâ Vaøng / vaø Deâ Traéng Vẫn gọi hoài:/ “Bê! Bê!”// c/ Luyeän ngaét gioïng + HS đọc hteo hình thức nối tiếp d/ Luyện đọc khổ thơ + Mỗi nhóm hs tham gia thi đọc + Các nhóm đọc đồng + Cả lớp đọc đồng + Hướng dẫn hs ngắt giọng câu + Cho hs đọc theo nhóm e/ Luyện đọc bài + Tổ chức cho hs thi đọc 3/ Tìm hieåu baøi : Yêu cầu hs đọc khổ thơ Hỏi: + Đôi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống đâu? + Câu thơ nào cho biết đôi bạn sống với raát laâu ? + Chuyện gì đã xảy làm cho đôi bạn phải xa ? Gọi hs đọc tiếp khổ thơ Hỏi: + Haïn haùn coù nghóa laø gì ? + Trời hạn hán thì cây cỏ ? + Vì Beâ Vaøng phaûi ñi tìm coû ? Cho hs đọc khổ thơ cuối + Lang thang nghóa laø gì ? + Đi lang thang nên Bê Vàng đã ? + Vì đến tận bây Dê Trắng gọi baïn ? + Em thích Beâ Vaøng hay Deâ Traéng ,vì ? 4/ Hoïc thuoäc loøng + Chú ý rèn cho hs đọc diễn cảm bài thơ + Xoá dần bài thơ để hs đọc thuộc + Nhaän xeùt ghi ñieåm III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Lop2.net HS đọc khổ thơ + Trong rừng sâu xanh thẳm + Từ xa xưa thuở nào + Goïi soá hs neâu vaø nhaän xeùt HS đọc khổ thơ + Khô cạn và thiếu nước lâu ngày + Suoái caïn coû khoâ heùo + Trời hạn thiếu nước , cây khô héo, đôi bạn khoâng coù gì aên HS đọc khổ thơ cuối, + Đi hết chỗ này đến chỗ khác không dừng + Bê Vàng bị lạc không tìm đường + Vì Dê Trắng thương nhớ bạn + đến hs nêu ý kiến mình + Đọc lại khổ thơ và cà bài thơ + Hoïc thuoäc + hs thi đọc thuộc lòng (7) - Gọi hs đọc toàn bài Em có nhận xét gì tình bạn Bê Vàng và Dê Trắng ? Daën hs veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc TNXH : Hệ I.Muûc tiãu: II Đồ dùng : -Tranh vẽ hệ III Cạc hoảt âäüng dảy hoüc : A.Baìi cuî : Dưới lớp da có gì ? B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Hoạt động 1: Quan sát hệ GV quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi h/s làm việc theo nhóm + Chỉ và nói tên số thể ? - H/s làm việc theo nhóm, GV quan sát, giúp đỡ nhóm yếu h/s làm việc lớp - Giáo viên treo tranh hệ lên bảng, gọi h/s lên bảng và nói tên các -H/s khac bổ sung, giáo viên chốt lại - Hoạt động 2: Thực hành co duỗi tay H/s thæûc haình caï nhán H/s quan sát hình sách, làm động tác giống hình vẽ GV hướng dẫn h/s thực hành H/s làm việc lớp H/s vài nhóm trình diễn trước lớp, vừa làm động tác vừa nói thay đổi bắp tay covà duỗi - Giáo viên kết luận - Hoạt động 3: GV nêu câu hỏi, h/s trả lời GV chốt lại C Củng cố, dặn dò: GV nhận xét học H/s làm bài tập Thứ năm, ngày 11 tháng năm 2007 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: TỪ CHỈ ĐỒ VẬT -CÂU KIỂU:AI, LAØM GÌ ? A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh hoạ người, đồ vật, vật, cây cối SGK - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp 2; C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Goïi hs leân baûng laøm baøi taäp vaø + Nhaän xeùt, ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp : Lop2.net Hoạt động học + hs lên bảng Gọi hs đọc bài làm nhà Nhắc lại tựa bài (8) + Gọi hs đọc yêu cầu + Treo tranh veõ saün + Gọi hd làm miệng: Gọi tên tranh + hs đọc to, lớp đọc thầm + Quan saùt tranh + Bộ đội, công nhân, ô tô, máy bay, voi, trâu, + Gọi hs lên bảng ghi tên gọi tranh + Nhận xét Yêu cầu đọc lại các từ trên Baøi taäp : + Yêu cầu hs đọc đề bài + Giảng : Từ vật chính là từ người, vật, cây cối, vật + Cho hs suy nghó vaø laøm baøi Goïi nhoùm leân baûng thi tìm nhanh baèng caùch gaïch cheùo vaøo các ô không phải là từ vật + Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Mở rộng: Sắp xếp các từ tìm thành loại: người, vật, vật, cây cối Baøi : + Viết câu trúc câu giới thiệu lên bảng + Đặt1 câu mẫu: Cá heo, bạn người + hs lên bảng, lớp ghi vào bieån dừa, mía + Đọc lại các từ + Tìm các từ vật có bảng sau + Nghe + nhoùm leân baûng, moãi nhoùm 5hs Lời giải : bạn, thước kẻ, cô giáo, thầy giáo, bảng, học trò, nai, cá heo, phượng vĩ, sách + HS laøm baøi vaø neâu keát quaû, nhaän xeùt + Đọc cấu trúc câu và ví dụ sgk + Đọc mẫu câu GV + Gọi hs đặt câu, khuyến khích đặt câu cho + Từng hs đọc miệng câu mình ( câu) ña daïn + Nhận xét để hs đặt câu sau tốt + Nếu còn thời gian có thể cho hs luyện đặt + hs nói phần Ai, (cái gì, gì) ? HS còn caâu theo caëp lại tìm phần là gì ? cho phù hợp III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Goïi soá hs ñaët caâu : Ai, (caùi gì, gì) , laø gì ? - Daën hs veà luyeän noùi nhieàu caâu theo kieåu caâu : Ai, (caùi gì, gì) , laø gì ? Chuaån bò baøi hoïc sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN : LUYEÄN TAÄP A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động dạy I/ KTBC: + Cho hs laøm baûng con: 32+8 , 41+39 + Nêu cách cộng và làm bảng Nhaän xeùt ghi ñieåm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu: GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Hoạt động học + Mỗi dãy thực bài + hs lên bảng nêu và thực hiện.83+7 , 16+24 Nhắc lại tựa bài + Yêu cầu hs nhẩm và ghi kết cuối + HS làm bài Đọc chữa bài chẳng hạn : cùng vào coäng baèng 10, 10 coäng baèng 15 + Gọi hs chữa bài Baøi 2: + Yêu cầu hs nêu cách đặt tính, cách thực + Nêu cách đặt tính, thực từ phải sang hieän pheùp tính : + 33 , 25 + 45 traùi + Yêu cầu hs tự làm vào bài tập + Làm vào chữa bài Baøi : + Tieán haønh nhö baøi Lop2.net (9) Baøi 4: + Gọi hs đọc đề bài + Bài toán cho biết gì số hs ? + Bài toán yêu cầu tìm gì ? Hướng dẫn tóm tắt đề cho hs giải vào Toùm taét : Nam : 16 hoïc sinh Nữ : 14 hoïc sinh Cả lớp : học sinh ? + HS đọc đề + Có 14 hs nữ và 16 hs nam + Số hs lớp Baøi giaûi: Soá hoïc sinh coù taát caû laø : 16 + 14 = 30 ( hoïc sinh ) Đáp số : 30 học sinh Baøi 5: + Yêu cầu hs quan sát hình vẽ và gọi tên các + Đoạn AO, OB, AB đoạn thẳng hình + cm + Đoạn thẳng AO dài bao nhiêu xăng ti met ? + cm + Đoạn thẳng OB dài bao nhiêu xăng ti met ? + Cộng cm + cm + Muốn biết đoạn thẳng AB ta làm ntn ? + Đoạn thẳng AB dài 10 cm + Cho hs làm bài vào III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Trò chơi: Xây nhàvới các phép tính cho sẵn ( GV vẽ sẵn mô hình trên giấy rô- ky Chia thành đội Mỗi đội em thi đua đính kết lên bảng ( Có sẵn phép tính và kết quả) Cho đội thi đua, tuyên dương khen thưởng - Daën veà laøm caùc baøi taäp vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ : ( N Ñ ) GOÏI BAÏN A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * Baûng phuï ghi saün noäi dung caùc baøi taäp 2;3 C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Kieåm tra hs + Nhaän xeùt vieäc hoïc baøi cuûa hs II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu bài và ghi bảng 2/ Hướng dẫn viết chính tả: a/ Ghi nhớ nội dung đoạn thơ Hoạt động học + hs lên bảng viết các từ : trung thành, chung sức, mái che, cây tre Nhaéc laïi + Treo bảng phụ, đọc đoạn thơ cần viết + Cả lớp đọc đồng gv đọc xong + Đoạn thơ có khổ ? + Moät khoå thô coù maáy caâu thô ? Hướng dẫn cách trình bày + Coù khoå thô + khổ đầu có câu, khổ cuối có câu Nghe để biết cách trình bày + Yêu cầu đọc các từ khó viết + Chỉnh sửa lỗi cho hs + Các từ khó : hẻo, nẻo, đường ,lang thang, + Viết từ khó vào bảng + Nghe và viết, soát kại bài viết , nộp bài theo yeâu caàu cuûa gv b/ Hướng dẫn cách trình bày : c/ Hướng dẫn viết từ khó: d/ Vieát chính taû : + Đọc dòng thơ Mỗi dòng đọc lần + Đọc cho hs soát lỗi, thu chấm bài 3/ Hướng dẫn làm bài tập chính tả : Baøi : + Đọc yêu cầu + hs lên bảng trình bày chữa: nghiêng ngả, nghi ngờ, nghe ngóng, ngon + Gọi hs đọc yêu cầu + Goïi hs laøm maãu + Yeâu caàu nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn Baøi : + Làm bài và chữa : trò chuyện, che chở, trắng tinh, chăm chỉ, cây gỗ, gây gổ, màu mỡ, mở cửa + Tiến hành tương tự bài Cho hs làm vào chữa bài, III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : Lop2.net (10) - Hoâm nay, caùc em hoïc vieát chính taû baøi gì ? Làm gì để trình bày bài chính tả cho đẹp ? Daën hs veà nhaø luyeän vieát vaø chuaån bò tieát sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu ngày 12 tháng năm 2008 TAÄP LAØM VAÊN : SAÉP XEÁP TRONG BAØI LAÄP DANH SAÙCH HOÏC SINH A/ MUÏC TIEÂU : SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - Trang minh hoạ bài tập - Phieáu hoïc taäp - Thẻ có ghi các câu bài C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC : + Gọi hs đọc tự thuật mình + Nhaän xeùt ghi ñieåm, nhaän xeùt phaàn baøi laøm II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI : 1/ Giới thiệu bài : GV giới thiệu và ghi bảng Hoạt động học + hs lần lượt, lớp theo dõi nhận xét Nhắc lại tựa bài + Đọc yêu cầu bài + Quan saùt tranh + 3hs lên bảng thảo luận thứ tự các tranh, sau đó: HS1: chọn tranh, HS2: đưa tranh, HS3 2/ Hướng dẫn làm bài tập: Baøi : treo tranh HS lớp theo dõi nhận xét + Gọi hs đọc yêu cầu + HS trả lời + Treo các tranh lên bảng yêu cầu hs quan sát + HS nói và nhận xét Thứ tự đúng : 1-4-3-2 + Goïi hs leân baûng 1.Hai chuù Beâ vaøng vaøDeâtraéng soáng cuøng + Cho hs nhận xét treo tranh đã đúng chưa ? 2.Trời hạn, suối cạn, cỏ không mọc + Gọi hs nói lại nội dung tranh 3.Bê Vàng tìm cỏ quên đường đến câu Sau đó gọi hs nhận xét bổ 4.Dê Trắng tìm bạn và luôn gọi Bê!Bê! sung neáu sai + Vaøi hs keå, caùc hs khaùc nhaän xeùt + Gọi đến hs kể lại câu chuyện Đôi bạn + HS neâu roài nhaän xeùt + Ai coù caùch ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän naøy + HS neâu yeâu caàu Baøi : + Laéng nghe + Gọi hs đọc yêu cầu + Lên bảng thực yêu cầu bài tập + Noùi laïi yeâu caàu cho hs hieåu + Nhận xét thứ tự các câu : b-d-a-c + Gọi đội chơi, đội hs lên bảng + hs đọc lại câu chuyện + Gọi hs lớp nhận xét + Đọc yêu cầu đề + Nhận xét và yêu cầu hs đọc lại câu chuyện + Bản : Danh sách học sinh tổ 1, lớp 2A sau đã xếp hoàn chỉnh + HS làm bài vào bài tập Baøi : + Một số hs đọc, lớp theo dõi nhận xét + Gọi hs đọc yêu cầu + Bài tập này giống bài tập đọc nào đã học ? + Yeâu caàu laøm baøi taäp vaø chuù yù phaûi saép xeáp tên theo thứ tự bảng chữ cái + Gọi số hs đọc bài làm Nhận xét III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Hôm nay, lớp mình đã kể lại câu chuyện gì ? ( Gọi bạn Kiến và chim gáy.) - Dặn hs tập kể lại câu chuyện hoàn thành danh sách tổ và chuẩn bị bài sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc A/ MUÏC TIEÂU : TOÁN : CỘNG VỚI MỘT SỐ +5 Lop2.net (11) SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Baûng caøi, que tính C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Dạy – học bài : * Giới thiệu phép cộng + HS nhắc lại tựa bài * Hướng dẫn thực tính viết + Goïi hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch tính + Yeâu caàu vaøi hs nhaéc laïi + Sử dụng que tính tìm kết + Đếm thêm vào: có 9, thêm 5, 14 + HS thực theo giáo viên 9 coäng baèng 14, vieát (thaúng coät vôí vaø 5)vieát vaøo haøng chuïc 14 + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết caùc pheùp coäng phaàn baøi hoïc hs leân bảng lập công thức cộng với số + Yêu cầu hs đọc thuộc bảng công thức GV xoá dần cho hs học thuộc + HS lập công thức + = 11 + = 12 + = 13 + = 18 + Lần lượt hs tổ đọc sau đó đọc đồng + Nêu bài toán: Có que tính , thêm que tính Hoûi coù taát caû bao nhieâu que tính ? + Yêu cầu hs sử dụng que tính để tính kết + Hỏi: Em làm nào để tìm 14 que tính ? + Sử dụng bảng cài, hướng dẫn thực cộng * Lập bảng công thức: cộng với số 3/ Luyện tập – Thực hành : Baøi 1: Hoạt động học + Nghe và phân tích bài toán + Yêu cầu hs nhớ lại công thức vừa học và tự + Tự làm bài, sau đó đổi để kiểm tra bài laøm baøi cuûa Baøi : + Bài toán yêu cầu tính theo dạng gì ? + Ta phaûi löu yù ñieàu gì ? + Yêu cầu làm bài vào + Yeâu caàu nhieàu hs neâu caùch tính : 9+8 , 9+7 Baøi : + Tính vieát theo coät doïc + Các hàng đơn vị thẳng cột với + Làm bài vào + Nêu cách thực + Hướng dẫn tương tự , gợi ý chi hs tính theo + Lấy 9+6 = 15, 15+ = 18 lấy 6+3 = 9, caùch + = 18 + Gọi hs đọc và chữa bài + Đọc bài làm mình Baøi 4: + Yêu cầu hs đọc đề bài + Đọc đề + Bài toán cho biết gì ? + Coù caây, theâm caây + Bài toán hỏi gì ? + Hoûi taát caû coù bao nhieâu caây ? + Muốn biết tất có bao nhiêu cây ta làm + Thực phép cộng + nhö theá naøo ? + Yeâu caàu hs laøm baøi theo toùm taét sau Toùm taét: Baøi giaûi : Coù : caây Số cây vườn có tất là : Theâm : caây + = 15 ( caây ) Taát caû coù : caây ? Đáp số : 15 cây III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: - Hôm nay, các em học kiến thức nào ? - Cho hs đọc lại bảng cộng : cộng với số - Daën hs veà laøm baøi vaø chuaån bò tieát sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG: GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC ( T1) A/ MUÏC TIEÂU: SGV trang B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mẫu máy bay phản lực đã gấp sẵn Lop2.net (12) - Qui trình gấp máy bay phản lực - Giấy thủ công màu, thước, kéo C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động dạy I/ KTBC: Kieåm tra hs chuaån bò ÑDHT II/ DẠY – HỌC BAØI MỚI: 1/ Giới thiệu : GV giới thiệu và ghi bảng 2/ Hướng dẫn: * Quan saùt nhaän xeùt Hoạt động học Nhắc lại tựa bài Cho hs quan saùt maãu vaø hoûi: Quan saùt maãu vaät + Hình dáng máy bay phản lực giống hình + Giống hình dáng mũi tên lửa dáng mẫu nào đã học ? + Máy bay phản lực gồm có phần ? + Goàm : muõi, thaân, caùnh + Mũi máy bay phản lực ntn với mũi tên + Mũi tên lửa nhọn lửa ? Cho hs quan sát các bước thực gấp 3/ Hướng dẫn thực hành: Bước 1: Gấp tạo mũi, thân, cánh máy bay phản lực Bước 2: Tạo máy bay phản lực và sử dụng + Bẻ các nếp gấp sang bên đường dấu và miết dọc theo đường dấu máy bay + Cầm vào nếp gấp giữa, cho cánh máy bay ngang sang bên hướng máy bay lên chếch lên phía trên để phóng phóng tên lửa 4/ HS thực hành gấp tên lửa theo bước hướng dẫn GV thu sản phẩm để nhận xét Tuyên dương III/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ : - Cho hs nhắc lại các bước thực - Dặn nhà gấp lại cho đẹp và chuẩn bị để học tiết sau - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (13)