thích - GV cho HS triễn lãm và giới thiệu về bức tranh của mình 5/ Toång keát – daën doø : 1’ HS trình baøy saûn phaåm - GV nhaän xeùt tieát hoïc.[r]
(1)Thứ ………… ngày ……… tháng ……… năm ………… TỰ NHIÊN & XÃ HỘI BAØI : CON CAÙ I/ Muïc tieâu : 1/ Kiến thức : Biết tên số loài cá và nơi sống chúng Nói tên các phận ngoài cá 2/ Kĩ : Nêu số cách đánh bắt cá 3/ Thái độ : Biết ích lợi cá và tránh điều không có lợi cá ( không ăn cá độc, cá öôn, hoâi thoái, aên caån thaän traùnh hoùc xöông) II/ Chuaån bò : 1/ GV : Tranh minh hoạ 2/ HS : Xem trước bài III/ Các hoạt động : 1/ Khởi động : Hát ( 1’) 2/ Baøi cuõ : ( 5’) + Nêu ích lợi cây cho gỗ ? + Kể số loại cây thân gỗ mà em biết ? - GV nhaän xeùt – chaám ñieåm 3/ Bài : ( 1’) Tiết này các em học bài : Con cá Hoạt động thầy Hoạt động trò a/ Hoạt động : Quan sát cá( 7’) - PP : Gợi mở, đàm thoại Đại diện các nhóm bốc thăm - GV cho SH quan saùt caù vaø TLCH : Caù hoàng, caù cheùp * Con caù coù teân laø gì ? Gồm có: đầu, mình, vây và đuôi * Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa caù ? Cá sinh sống nước * Cá sinh sống đâu ? Caù bôi baèng ñuoâi, vaây * Caù bôi baèng boä phaän naøo ? Cá thở mang * Cá thở nào ? - GV nhận xét – ghi ý kiến đúng trên Bảng b/ Hoạt động : Làm việc với SGK ( 5’) - PP : Trực quan, đàm thoại, thực hành HS thảo luận – đại diện trình bày - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK và TLCH : * Trong hình 53, người ta làm gì?Họ bắt cá nào? * Ngoài cách đánh bắt cá hình, em còn biết cách đánh HS tự nêu bắt cá nào không ? * Hãy kể số loài cá khác mà em biết ? * Con coù thích aên caù khoâng ? Con thích aên caù naøo nhaát ? * Aên cá có lợi gì ? - GV nhận xét – ghi ý đúng trên bảng * Nghỉ tiết ( 3’) c/ Hoạt động : Thi vẽ tranh ( 7’) - PP : Thực hành HS vẽ tranh lọai cámà mình - GV cho HS thi veõ tranh veà caù maø mình yeâu thích thích - GV cho HS triễn lãm và giới thiệu tranh mình 5/ Toång keát – daën doø : ( 1’) HS trình baøy saûn phaåm - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Con gaø Lop1.net (2)