Đang tải... (xem toàn văn)
Kiến thức: - HS nhận biết được vị trí và nói tên các bộ phận của ống tiêu hóa.. Kyõ naêng: - HS chỉ được đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa 3.[r]
(1)TỰ NHIÊN XÃ HỘI CÔ QUAN TIEÂU HOÙA I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - HS nhận biết vị trí và nói tên các phận ống tiêu hóa Kyõ naêng: - HS đường thức ăn ống tiêu hóa Thái độ: - HS nhận biết vị trí và nói tên số tuyến tiêu hóa và dịch tiêu hóa II CHUAÅN BÒ - GV: Mô hình ( tranh vẽ ) ống tiêu hóa Bút - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Làm gì để và xương phát triển tốt - Muốn và xương phát triển tốt chúng ta phải ăn - Chúng ta phải ăn uống đủ chất đạm, tinh bột, vitamin Các thức uoáng theá naøo? ăn tốt cho xương và cơ: thịt, trứng, - Nên làm gì để xương và phát triển tốt? côm, rau… - GV nhaän xeùt 3.Giới thiệu: (2’) Trò chơi: Chế biến thức ăn - GV hướng dẫn cách chơi - HS laéng nghe - GV tổ chức cho lớp chơi - HS thực Giới thiệu bài mới: Cơ quan tiêu hóa 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Đường thức ăn ống tiêu hoùa * MT : HS nhận biết vị trí và nói tên các phận - Hoạt động lớp,nhóm cuûa oáng tieâu hoùa * PP : Quan sát,động não, thảo luận nhóm GV giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Bước 1: - Quan sát sơ đồ ống tiêu hóa - Đọc chú thích và vị trí các phận ống tiêu hoùa - Thức ăn sau vào miệng nhai, nuốt đâu? (Chỉ đường thức ăn ống tiêu hóa) Bước 2: - GV treo tranh veõ oáng tieâu hoùa - GV mời số HS lên bảng Lop2.net - Thaûo luaän theo nhoùm - HS quan saùt - Caùc nhoùm laøm vieäc - HS quan saùt - HS leân baûng: Chæ vaø noùi teân caùc boä phaän cuûa oáng tieâu hoùa (2) Chỉ và nói đường thức ăn oáng tieâu hoùa GV và nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa trên sơ đồ Hoạt động 2: Các quan tiêu hóa * MT : HS đường thức ăn ống tiêu - Hoạt động lớp, cá nhân hoùa * PP : Trực quan, thực hành - Bước 1: - GV chia HS thành nhóm, cử nhóm trưởng - GV phaùt cho moãi nhoùm tranh phoùng to (hình 2) - GV yeâu caàu: Quan saùt hình veõ, noái teân caùc cô quan - Caùc nhoùm laøm vieäc tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp - GV theo dõi và giúp đỡ HS - Hết thời gian, đại diện nhóm lên Bước 2: dán tranh nhóm vào vị trí quy định trên bảng lớp - Đại diện nhóm lên và nói teân caùc cô quan tieâu hoùa Bước 3: - GV chæ vaø noùi laïi teân caùc cô quan tieâu hoùa - GV keát luaän : Cô quan tieâu hoùa goàm coù mieäng, thực quản, dày, ruột non, ruột già và các tuyến tiêu hóa tuyến nước bọt, gan, tụy… Cuûng coá – Daën doø (2’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Tiêu hóa thức ăn Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (3) Thứ ba ngày tháng 10 năm 2004 RÈN CHỮ I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn và viết chính tả đoạn Bài : Chiếc bút mực 2.Kỹ : HS viết đúng chính tả, trình bày đẹp 3.Thái độ : Yêu thích học môn Tiếng Việt II.NOÄI DUNG : 1.Viết rèn chữ : GV đọc đoạn Viết -Một HS đọc, lớp đọc đồng Nêu từ khó -HS nêu : Lan, mượn bút, nức nở, loay hoay, đóng lại -HS vieát vaøo baûng GV cho lớp nhìn sách viết bài -HS viết vào soát lỗi. HS nhận xét GV thu chấm nhận xét 2.Laøm baøi taäp : Thi tìm tieáng -HS neâu yeâu caàu Daõy A tìm tieáng coù daáu saéc vaø ngaõ -HS thm gia tìm Dãy B tìm tiếng có dấu huyền và hỏi Dãy nào nhanh, đúng thắng (đoạn vừa viết) GV nhaän xeùt tuyeân döông daõy thaéng ÔN TOÁN I.MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp HS ôn lại phép cộng có nhớ phạm vi 100.Bài toán nhiều 2.Kỹ : Rèn kỹ làm đúng qua các bài tập 3.Thái độ : Yêu thích học toán II.NOÄI DUNG : Baøi : Ñaët tính roài tính ? -HS nêu yêu cầu bài toán 38+15 48+ 24 68+27 79+19 HS sửa bài nhận xét - GV yêu cầu HS làm bài Sửa bài nhận xét Bài : Giải bài toán theo tóm tắt sau : Goùi baùnh coù 37 caùi -HS đọc yêu cầu bài toán Goùi keïo coù 35 caùi -HS làm bài sửa bài nhận xét Caû hai goùi :… caùi ? GV yêu cầu HS phân tích bài toán - Bài toán cho gì ? hỏi gì ? -GV yêu cầu HS làm bài sửa bài nhận xét Lop2.net (4)