Thiết kế giáo án Tổng hợp môn học khối 2 - Tuần 30 - Nguyễn Thị Kim Oanh

- Băng giấy viết những nội dung câu cần luyện III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Ai ngoan sẽ được thưởng - GV nhận xét, đánh giá.. Hoạt độn[r]

Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh TUAÀN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Ai ngoan thưởng I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ - Biết đọc diễn cảm, thể giọng các nhân vật - Hiểu nghĩa các từ ngữ: hồng hào, lời non nớt, trìu mến, mừng rỡ - Hiểu nội dung bài : Bác Hồ quan tâm đến thiếu nhi Bác luôn quan tâm đến việc ăn ở, học hành các cháu Bác luôn khuyên thiếu niên nhi đồng phải thật thà, dũng cảm II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK Băng giấy viết nội dung câu cần luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC hs đọc bài: Cây đa quê hương - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu - Đưa từ khó - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - Bài chia làm đoạn? * Đoạn 1: - GT: Hoàng haøo * Đoạn 2: - Đưa câu - Hướng dẫn cách đọc - GT: Non nớt * Đoạn 3: - GT: Trìu meán - YC hs nêu cách đọc toàn bài * Luyện đọc nhóm * Thi đọc: Hoạt động học - HS nối tiếp đọc và TLCH - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp hs câu - HSCN- ĐT: buổi sáng, trở lại, lời non nớt, khẽ thưa - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Bài chia làm đoạn (ứng với số là đoạn) - học sinh đọc – lớp nhận xét + da đỏ hồng thể sức khẻo tốt + Caùc chaùu chôi coù vui khoâng?/ Caùc chaùu aên coù no khoâng? + Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? + Caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng?/ + Các cháu có đồng ý không?/ - Lời trẻ em ngây thơ - Một hs đọc – lớp nhận xét + Theå hieän tình thöông yeâu - hs nêu: Lời Bác ôn tồn trìu mến Giọng các cháu vui vẻ - H/s luyện đọc nhóm ( hs nhóm) - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài 432 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh * Đọc toàn bài Tiết 2: - Cả lớp đọc thầm TLCH + Baùc ñi thaêm phoøng nguû, phoøng aên, nhaø beáp, nôi taém c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Bác Hồ thăm nơi nào rửa… + Caùc chaùu chôi coù vui khoâng? Caùc chaùu aên coù no khoâng? trại nhi đồng? Caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? Caùc chaùu coù thích * CH 2: Bác hỏi các em hs gì? aên keïo khoâng? + Bác quan tâm đến sống thiếu nhi Bác còn ? Những câu hỏi Bác cho thấy mang theo kẹo để phát cho các em + Các bạn đề nghị Bác chia kẹo cho người ngoan ñieàu gì? * CH 3: Các em đề nghị Bác chia kẹo Chỉ ngoan ăn kẹo - Vì bạn Tộ tự thấy mình chưa ngoan, chưa vâng lời cho ai? * CH 4: Taïi baïn Toä khoâng daùm - Vì Toä bieát nhaän loãi./ Vì Toä thaät thaø, daùm duõng caûm nhaän nhaän keïo Baùc cho? *CH 5: Tại Bác khen bạn Tộ mình là người chưa ngoan…/ => Bác Hồ yêu quý thiếu nhi, bác luôn quan tâm đến ngoan? việc ăn, các cháu, Bác luôn khuyên các cháu phải ? Baøi vaên cho bieát ñieàu gì? thaät thaø, duõng caûm - hs đọc toàn bài - Đọc theo nhóm d/ Luyện đọc lại - Thi đọc phân vai nhóm - Gọi đại diện nhóm đọc - GV nhận xét, đánh giá 3/Cuûng coá - Daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: Ki - loâ - meùt I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tên gọi , kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài kilômét (km ) - Có biểu tượng ban đầu khoảng cách đo kilômét - Biết mối liên quan kilômét và mét - Thực các phép tính cộng, trừ với đơn vị đo độ dài kilômét - Củng cố cách tính độ dài đường gấp khúc II/ Đồ dùng dạy học: Bản đồ VN lược đồ có vẽ các tuyến đường SGK III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: Hoạt động học - HS leân baûng laøm baøi taäp 433 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Giới thiệu đơn vị đo độ dài Km: Xentimét , đềximét , mét + Các em đã học các đơn vị đo độ dài nào? - GV giới thiệu: Để đo khoảng cách lớn, ta dùng đơn - HS nhaéc laïi vị đo lớn là Ki - lô - mét + Ki - loâ - meùt kí hieäu laø km - kilômét có độ dài 1000 mét km = 1000m 1000m = 1km - GV ghi baûng : 1km = 1000 m m = 10 dm 10 dm= m m = 100cm 10 cm = 1dm b/ Thực hành * Soá? Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu km = 1000 m 1000 m = - Gọi HS lên bảng làm - lớp làm bảng km m = 10 dm 10 dm = m - GV nhận xét, sửa sai m = 100 cm 100 cm = 1m Bài 2: GV vẽ đường gấp khúc SGK lên bảng - YC hs đọc tên đường thẳng - HS đọc ? Quảng đường từ A đến B dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ A đến B dài 23 km ? Quảng đường từ B đến D dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ B đến D dài 90 km ? Quảng đường từ C đến A dài bao nhiêu km ? + Quảng đường từ C đến A dài 65 km Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu * Nêu số đo thích hợp (theo mẫu ) - GV treo lược đồ SGK - GV trên đồ để giới thiệu: Quãng đường từ - HS quan sát lược đồ Hà Nội đến Cao Bằng dài 285 km - YC hs tự quan sát hình SGK và làm bài - Gọi HS lên bảng lược đồ và đọc tên, đọc độ dài - HS lên bảng và đọc các tuyến đường Bài 4: GV đọc câu hỏi bài cho HSTL - HS suy nghĩ và trả lời: a/ Cao Baèng vaø Laïng Sôn nôi naøo xa Haø Noäi hôn ? b/ Laïng Sôn vaø Haûi Phoøng nôi naøo gaàn Haø Noäi hôn? a/ Cao Baèng xa Haø Noäi hôn Laïng Sôn c/ Quãng đường nào dài : Hà Nội - Vinh hay b/ Hải Phòng gần Hà Nội Lạng Sơn c/ Vinh – Hueá xa hôn Haø Noäi - Vinh Vinh - Hueá ? d/ Quãng đường nào ngắn hơn: TP HCM - Cần Thơ d/ Thaønh phoá HCM – Caàn Thô ngaén hôn Thaønh hay thaønh phoá HCM - Caø Mau ? phoá HCM – Caø Mau 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc An toàn giao thông Bài 5: Phương tiện giao thông đường I/ Muïc tieâu: - HS nhận biết số loại phương tiện giao thông đường bộ: xe máy, xe ô tô, xe buýt, xe tải, xe cứu thương, xe cứu hoả - Biết tên các loại xe đó 434 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông đường II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh SGK III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ - GV kiểm tra kiến thức bài trước - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu bài – Ghi đầu bài *HĐ 1: Nhận biết các phương tiện giao thông đường - YC hs nêu tên các loại xe thường gặp trên đường - Cho HS quan sát các loại xe hình vẽ SGK - GV nhaän xeùt, choát: Xe maùy, xe oâ toâ, xe buyùt, xe taûi, gọi là xe giới; Xe cứu thương, xe cứu hoả, xe cachr saùt goïi laø xe öu tieân *HÑ 2: Troø chôi - Gv chia nhóm cho các nhóm thảo luận và ghi các loại phương tiện giao thông đường mà em biết - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaéc laïi - HS neâu: xe maùy, xe oâ toâ, xe buyùt, xe taûi, xe cứu thương, … - HS quan sát và nêu tên các loại xe có hình + H1: Xe oâ toâ con; + H2: OÂ toâ buyùt + H3: Ô tô tải; + H4: Xe cứu thương + H5: Xe cứu hoả - HS thảo luận và ghi các loại phương tiện maø mình bieát - HS nhaéc laïi baøi hoïc Thứ ba ngày tháng năm 2009 Toán Mi - li - meùt I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết tên gọi, kí hiệu và độ lớn đơn vị đo độ dài mi-li-met (mm) - Biết mối liên quan mi-li-met và xăng-ti-mét, mét, ki-lô-mét - Tập ước lượng độ dài theo đơn vị xăngtimet và milimet II/ Đồ dùng dạy học : -Thước kẻ có vạch chia mi-li-mét III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - GV goïi HS laøm baøi taäp - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: Hoạt động học - HS lên bảng làm - lớp làm bảng - HS nhaéc 435 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Giới thiệu mi-li-mét - YC hs kể tên các đơn vị đo độ dài đã học - GV giới thiệu: Mi-li-mét là đơn vị đo độ dài Mi-li-meùt kí hieäu laø mm - GV yêu cầu HS quan sát thước kẻ HS và tìm độ dài từ vạch đến ? Độ dài từ đến chia thành phần baèng ? - GV: Mỗi phần nhỏ là độ dài mi-li-mét 10mm có độ dài cm - GV vieát leân baûng : 10 mm = cm ? m baèng bao nhieâu xen-ti-meùt? - GV: m = 100 cm, cm = 10 mm - Từ đó ta nói m = 1000 mm - GV ghi baûng : m = 1000 mm * Thực hành : Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - Gọi HS lên bảng - lớp làm bảng - GV nhận xét sửa sai Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC hs quan sát hình vẽ và trả lời theo - GV nhận xét sửa sai Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - Gọi HS lên bảng làm - lớp làm vào - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - cm , dm , m , km - HS đọc - HS quan sát và trả lời - Chia thaønh 10 phaàn baèng - HS đọc + 1m = 100 cm - Vaøi HS nhaéc laïi : m = 1000 mm * Soá? 1cm = 10 mm 1000mm = m cm = 50 mm m = 1000mm 10 mm = 1cm cm = 30 mm * Mỗi đoạn thẳng đây dài bao nhiêu milimét? MN = 60 mm AB = 40 mm CD = 70 mm *HS neâu yeâu caàu Baøi giaûi Chu vi hình tam giaùc laø: 24 + 16 + 28 = 68 (mm) Đáp số: 68 mm Keå chuyeän: Ai ngoan thưởng I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ kể lại đoạn và toàn câu chuyện - Biết kể lại câu chuyện lời kể mình theo nhân vật Tộ, phân biệt đúng giọng kể, phối hợp lời kể, điệu bộ, cử chỉ, lời nói cho sinh động - Biết nghe và nhận xét lời kể bạn II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ ghi sẵn gợi ý đoạn III/ Các hoạt động dạy học: 436 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - hs noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Gọi hs lên kể lại chuyện Những đào - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: - HS nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn kể chuyện * Kể tóm tắt nội dung đoạn theo tranh - Tranh1: Tranh veõ caûnh gì - Baùc Hoà daét hai chaùu thieáu nhi ñi thaêm phoøng nguû, ? Baùc cuøng caùc chaùu thieáu nhi ñi ñaâu phoøng aên, nhaø beáp - Caùc chaùu raát vui veû, quaây quanh Baùc ? Thái độ các em nhỏ - Bức tranh vẽ cảnh Bác , cô giáo và các cháu thiếu - Tranh 2: Bức tranh vẽ cảnh đâu nhi phòng họp - Baùc hoûi caùc chaùu chôi coù vui khoâng? aên coù no ? Ở đó Bác và các cháu đã nói chuyện gì khoâng? caùc coâ coù maéng phaït caùc chaùu khoâng? caùc chaùu coù thích aên keïo khoâng? - Bạn có ý kiến ngoan thì ăn kẹo, không ? Một bạn thiếu nhi đã có ý kiến gì với Bác ngoan thì không ăn kẹo - Bác xoa đầu chia kẹo cho Tộ - Tranh 3: Tranh veõ Baùc Hoà ñang laøm gì - Vì Tộ đã dũng cảm, thật thà nhận lỗi ? Vì Baùc Hoà laïi chia keïo cho Toä - HS keå nhoùm - YC keå theo nhoùm - Đại diện nhóm thi kể - Mời đại diện các nhóm lên kể * Kể toàn nội dung câu chuyện - YC kể toàn câu chuyện - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhận xét học - hs keå noái tieáp caâu chuyeän - hs khá kể toàn câu chuyện - Lớp nhận xét, bình chọn Chính taû: Nghe - viết: Ai ngoan thưởng I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Ai ngoan thưởng - Làm đúng các bài tập phân biệt tr/ch, êt/ êch II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép sẵn bài tập chính tả - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Cho HS viết từ 2/ Bài : Hoạt động học - HS lên bảng viết – lớp viết bảng caùi xaéc, xuaát saéc - HS nhaéc laïi 437 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD nghe vieát - GV đọc mẫu ? Đoạn văn kể chuyện gì? ? Đoạn văn có câu ? ? Trong bài chữ nào phải viết hoa ? Vì sao? ? Cuoái moãi caâu coù daáu gì? * Viết từ khó : - Đưa từ và hướng dẫn phân tích - YC vieát baûng - Nhaän xeùt, uoán naén * Vieát chính taû : - YC đọc lại bài viết - GV đọc cho HS viết vào - YC soát lỗi * Thu 7,8 để chấm, nhận xét c/ Hướng dẫn làm bài tập * Baøi 2: GV choïn baøi 2a – Goi HS neâu y/caàu - YC lớp làm bài tập - hs leân baûng - học sinh đọc lại đoạn viết + Kể Bác Hồ thăm trại nhi đồng + Đoạn văn có câu + Chữ đầu câu : Một, Vừa, Mắt, Ai Tên riêng : Baùc, Baùc Hoà + Cuoái caâu coù daáu chaám HSCN - ĐT: Bác Hồ, ùa tới, quây quần, hồng hào - Lớp viết bảng từ - hs đọc lại bài - HS nghe và viết bài vào - Soát lỗi, sửa sai chì * Em chọn chữ nào dấu ngoặc đơn để điền vaøo choã troáng? a/ (chúc, trúc): cây trúc, chúc mừng (chở, trở): trở lại, che chở b/ (beät, beäch): ngoài beät, traéng beäch (chết, chếch): chênh chếch, đồng hồ chết - Nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Theå duïc Bài 59:* Tâng cầu * Trò chơi “Tung vòng vào đích” I/ MỤC TIÊU: - Ôn Tâng cầu Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao - Tiếp tục học trò chơi “Tung vòng vào đích” hình thức tung bóng vào đích II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, sân chơi, HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU phút Đội Hình GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * Ôn bài TD phát triển chung * * * * * * * * * Mỗi động tác thực x nhịp lần GV Kiểm tra bài cũ : HS NỘI DUNG 438 Lop2.net Giáo án Lớp Nhận xét II/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Tâng cầu G.viên hướng dẫn cách tâng cầu Tổ chức cho HS Tâng cầu Nhận xét Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 26 phút 13 phút b/ Trò chơi “Tung bóng vào đích” G.viên hướng dẫn cách chơi Tổ chức cho HS chơi Nhận xét 13 phút 3/ PHẦN KẾT THÚC: HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học Giao BTVN: ÔnTâng cầu đã học phút Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ tư ngày tháng năm 2009 Tập đọc: Cháu nhớ Bác Hồ I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Đọc trơn toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí sau dấu câu, các cụm từ - Biết đọc diễn cảm, thể tình thương nhớ Bác Hồ qua giọng đọc - Hiểu nghĩa các từ ngữ: Cất thầm, ngẩn ngơ, ngờ - Hieåu noäi dung baøi : Baøi thô cho ta thaáy tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thieáu nhi vuøng taïm chiếm Bác Hồ II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK ảnh Bác Hồ - Băng giấy viết nội dung câu cần luyện III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Ai ngoan thưởng - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu - HD luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Yc đọc nối tiếp câu Hoạt động học - hs đọc nối tiếp bài và TLCH - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS đọc nối tiếp hs câu HSCN- ĐT: giủ, lời bâng khuâng, trán rộng 439 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Đưa từ khó - Học sinh đọc nối tiếp câu lần - Yc đọc lần * Đọc đoạn: - Bài chia làm đoạn, là đoạn - Bài chia làm đoạn: + Đoạn 1: câu thơ đầu naøo? + Đoạn : Phần còn lại - học sinh đọc – lớp nhận xét * Đoạn 1: Nhớ hình Bác bóng cờ/ - Đưa câu - Hướng dẫn cách đọc Hồng hào đôi má,/ bạc phơ mái đầu + OÂ Laâu: Con soâng chaûy qua tænh Quaûng Trò vaø TT Hueá - GT: OÂ Laâu - Một hs đọc – lớp nhận xét * Đoạn 2: Nhìn maét saùng,/ nhìn choøm raâu/ - Đưa câu - Hướng dẫn cách đọc Nhìn vầng trán rộng,/nhìn đầu bạc phơ - hs nêu: Đọc giọng cảm động, tha thiết, nhấn giọng - YC hs nêu cách đọc toàn bài từ ngữ tả cảm xúc, tâm trạng bâng khuâng, ngẩn ngô cuûa baïn nhoû - Hs luyện đọc nhóm (2 hs nhóm) * Luyện đọc nhóm - Các nhóm cử đại diện cùng thi đọc đoạn * Thi đọc: - lớp nhận xét , bình chọn - Lớp ĐT toàn bài * Đọc toàn bài * Cả lớp đọc thầm để TLCH c/ Tìm hieåu baøi * CH 1: Bạn nhỏ bài thơ quê đâu? - Bạn nhỏ ven sông Ô Lâu, sông chảy qua tỉnh Quảng Trị và Thừa Thiên Huế Vào lúc nhà thơ Thanh Haûi vieát baøi thô naøy, ñaây laø vuøng bò giaëc Myõ *CH2:Vì bạn nhỏ“cất thầm” ảnh chiếm đóng - HS suy nghĩ trả lời Baùc => vùng địch bị tạm chiếm, ND ta không tự treo ảnh Bác Hồ, chúng cấm ND không đượcgiữ ảnh Bác, cấm hướng CM, Bác Hồ ND ta đã chiến đấu dành độc lập tự *CH 3: Hình ảnh bác lên - Hình ảnh Bác lên đẹp tâm trí bạn nhỏ: Ñoâi maù Baùc hoàng haøo, raâu, toùc Baùc baïc phô, maùt saùng nào qua dòng thơ đầu? tựa trời *CH 4: Tìm chi tiết nói lên tình - Đêm đêm bạn nhỏ nhớ Bác , bạn giở ảnh Bác cất thầm để ngắm Càng ngắm càng mong nhớ, ôm hôn caûm kính yeâu Baùc Hoà cuûa baïn nhoû? Bác, bạn tưởng Bác hôn ? Em haõy noùi veà tình caûm cuûa baïn nhoû => Baøi thô cho ta thaáy tình caûm kính yeâu voâ haïn cuûa thiếu nhi vùng tạm chiếm bác Hồ bài với Bác Hồ? - hs đọc toàn bài d/ Luyện đọc học thuộc lòng - HS đọc với nhiều hình thức khác - YC đọc thuộc lòng - HS thi đọc tổ - Gv nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc 441 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Luyện từ và câu: Mở rộng vốn từ : Từ ngữ Bác Hồ I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Mở rộng vốn từ : Từ ngữ Bác Hồ - Cuûng coá kyõ naêng ñaët caâu II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ sgk tờ giấy khổ to, bút III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi hs lên thực hành hỏi đáp theo mẫu câu có cụm từ: Để làm gì? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: * Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - Phát cho nhóm tờ giấy và bút - YC caùc nhoùm trình baøy - Nhận xét, đánh giá *Baøi 2: Goïi HS neâu yc cuûa baøi - YC hs suy nghó vaø ñaët caâu - Nhận xét, sửa chữa * Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - YC quan sát tranh và tự đặt câu hỏi - YC hs ghi lại hoạt đọng tranh - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học Hoạt động học - hs lên thực hành hỏi đáp theo mẫu - HS nhaéc laïi * Tìm từ - HS laøm theo nhoùm a/ Yeâu thöông, yeâu quyù, quyù meán, quan taâm, saên soùc, chaêm chuùt, chaêm lo… b/ Kính yêu, kính trọng, tôn kính, nhớ ơn, thương nhớ, nhớ thương… * Đặt câu với từ vừa tìm bài tập1 - HS noái tieáp neâu mieäng VD: Baø em raát yeâu thöông chuùng em./ Baùc Hoà vò laõnh tuï muoân vaø kính yeâu cuûa daân toäc ta * HS neâu - HS quan saùt tranh vaø ñaët caâu hoûi - Làm bài vào – số HS đọc bài viết mình + T1: Caùc chaùu vaøo laêng vieáng Baùc + T2: Các bạn thiếu nhi dâng hoa trước tượng đài Bác Hoà + T3: Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thieáu nhi tham gia teát troàng caây Toán: 442 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Luyeän taäp I/ Muïc tieâu: Giuùp HS : - Củng cố tên gọi và kí hiệu các đơn vị đo độ dài: mét (m), kilômét (km), milimét (mm) - Rèn kĩ thực hành tính, giải toán có liên quan đến các số đo theo đơn vị đo độ dài đã học - Củng cố kĩ đo độ dài đoạn thẳng cho trước II/ Đồ dùng dạy học: -Thước kẻ có vạch chia mi-li-mét Hình vẽ bài tập III/ Các hoạt động dạy – học hủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Chaám VBT cuûa HS - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD luyeän taäp : Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - Gọi HS lên bảng làm - lớp làm vào - GV nhận xét, đánh giá Bài : Gọi HS đọc đề bài - HD hs tìm hiểu bài toán - YC hs laøm baøi Hoạt động học - HS nhaéc laïi * Tính - HS lên bảng làm – lớp làm vào 13 m + 15 m=28 m km x = 10 km 66 km -24 km= 42 km 18 m : = m 23 mm +42 mm= 65mm 25 mm : = mm * HS đọc - HS lên bảng làm - lớp làm vào Baøi giaûi Người đó đã số km là : 18 + 12 = 30 ( km) Đáp số : 30 km - GV nhận xét, đánh giá - HS đọc yêu cầu Baøi 3: (Coù theå giaûm taûi) Goïi HS neâu y/caàu - HS tự làm sửa - H choïn yù C 3m * Đo độ dài các cạnh hình tam giác ABC Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - YC hs nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho tính chu vi hình tam giác - HS lên bảng làm lớp làm vào trước, cách tính chu vi hình tam giác Baøi giaûi Chu vi cuûa hình tam giaùc laø : + + 5= 12 (cm) Đáp số : 12 cm - GV nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng : 443 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh Laøm voøng ñeo tay (tieát 2) I/ Muïc tieâu: - Học sinh biết cách làm vòng đeo tay giấy đúng quy định - Học sinh có kỹ làm vòng đeo tay đúng kỹ thuật - GD h/s có ý thức học tập, yêu thích sản phẩm làm II/ Đồ dùng dạy học: - Voøng ñeo tay maãu baèng giaáy, quy trình gaáp - Giấy, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - KT chuẩn bị đồ dùng HS - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Thực hành làm vòng đeo tay - YC h/s nhaéc laïi quy trình laøm voøng ñeo tay Hoạt động học - HS nhaéc laïi - h/s nhắc lại bước: + Bước 1: Cắt các nan giấy + Bước 2: Dán nối các nan giấy + Bước 3: Gấp các nan giấy + Bước 4: Hoàn chỉnh vòng - Treo quy trình vaø nhaéc laïi - YC thực hành làm vòng đeo tay + Nhắc h/s lần gấp phải rút mép nan trước và miết kỹ nan phải để hình gấp vuông, và đẹp Khi dán đầu sợi dây để tạo thành vòng đeo tay cần giữ chỗ dán lâu cho hồ khô, không bị tuột - Quan sát h/s giúp em còn lúng túng c/ Trình bày - Đánh giá sản phẩm - Tổ chức cho h/s trình bày sản phẩm - HS thực hành làm vòng - HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm - Các nhóm tự đánh giá – lớp bình chọn - Đánh giá sản phẩm: Nếp gấp phẳng, đẹp 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày tháng năm 2009 Toán: Vieát soá thaønh toång caùc traêm – chuïc – ñôn vò I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Ôn luyện kĩ đếm số, so sánh các số, thứ tự các số có chữ số - Biết viết các số có chữ số thành các tổng các trăm, chục, đơn vị 444 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập , III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài : a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD viết các số có chữ số thành tổng các traêm, chuïc, ñôn vò - GV vieát leân baûng soá 375 + Soá 375 goàm maáy traêm, chuïc, ñôn vò ? - Ta coù theå vieát soá naøy thaønh toång nhö sau : 375 = 300 + 70 + - Vieäc vieát soá 375 thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò chính laø phaân tích soá naøy thaønh toång caùc traêm, chuïc, ñôn vò - YC hs phaân tích caùc soá 456, 764, 893 thaønh toång caùc traêm , chuïc , ñôn vò Hoạt động học - HS lên bảng làm bài – lớp làm bảng - Soá 375 goàm traêm , chuïc vaø ñôn vò - HS phaân tích soá : 456 = 400 + 50 + 764 = 700 + 60 + 893 = 800 + 90 + - HS phaân tích : - YC hs phaân tích soá 703 , 450 , 803 , 707 450 = 400 + 50 803 = 800 + - Với các số có hàng chục và hàng đơn vị là ta 707 = 700 + khoâng vieát vaøo toång * Tực hành: * Vieát (theo maãu) Baøi 1: Goï HS neâu y/caàu - HS lên bảng làm - lớp làm vào bảng - YC hs laøm baøi - GV nhận xét, sửa sai bài tập Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - GV hướng dẫn mẫu 271 = 200 + 70 + - YC hs laøm baøi * Vieát caùc soá : 271 ; 978 ; 835; 509 theo maãu: 978 =900 + 70 + 835 = 800 + 30 + 509 = 500 + * Mỗi số 975 ; 731 ; 980 ; 505 ; 32 ; 842 vieát thaønh toång naøo? - HS lên bảng nối số với tổng tương ứng - GV nhận xét, sửa sai Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - YC hs tự làm bài, sau đó đổi chéo để KT - GV nhận xét, sửa sai Baøi 4: Cho HS thi xeáp hình theo nhoùm - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá - Daën doø: - nhoùm leân thi xeáp hình 445 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp vieát: Chữ hoa M (kiểu 2) I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa m (kiểu 2) theo cỡ vừa và cỡ nhỏ - Biết viết đúng cụm từ ứng dụng "Mawts sáng sao" theo cỡ nhỏ II/ Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa tập viết III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ - Cho HS vieát laïi A, Ao - GV nhận xét, đánh giá 2/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ Hướng dẫn viết chữ hoa * GV gắn mẫu chữ hoa M (kiểu 2) - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét ? Chữ hoa M cao li? ? Viết nét? - GV vào chữ M và miêu tả lại - GV hướng dẫn cách viết và viết mẫu - Cho HS vieát baûng - Nhaän xeùt, uoán naén * Treo bảng phụ viết cụm từ ứng dụng ? Em hieåu theá naøo laø Maét saùng nhö sao? -YC h/s quan saùt vaø nhaän xeùt: ? Cụm từ này gồm chữ? ? Nêu độ cao chữ - GV viết mẫu chữ và HD viết chữ: Mắt - YC vieát baûng - GV nhaän xeùt vaø uoán naén d/ Hướng dẫn viết vào tập viết: - GV theo dõi chỉnh sửa cho học sinh * Thu từ - bài chấm điểm nhận xét 3/ Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động trò - HS lên bảng viết – lớp viết bảng - HS nhaéc laïi * Quan sát chữ mẫu khung - Cao li - Viết nét: nét móc đầu, nét móc xuôi trái và nét kết hợp nét lượn ngang và nét cong trái - HS quan saùt - Lớp viết bảng - HS đọc: Mắt sáng - Đôi mắt to, đẹp, tinh nhanh Đây là cụm từ thường để taû ñoâi maét cuûa Baùc Hoà - HS quan saùt vaø nhaän xeùt: - Cụm từ có chữ ghép lại - HS quan saùt - HS vieát baûng laàn - HS viết bài vào VTV theo đúng mẫu chữ đã quy định Chính taû: Nghe - viết: Cháu nhớ Bác Hồ I/ Muïc tieâu: 446 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng dòng thơ cuối bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ - Làm đúng các bài tập chính tả có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr êt/ êch II/ Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn bài tập - Vở bài tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Cho hs viết các từ : Hoạt động trò - hs lên bảng viết – lớp viết bảng quaây quaàn, hoàng haøo - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài – Ghi đầu bài b/ HD vieát chính taû: - GV đọc mẫu ? Đoạn thơ nói lên tình cảm với ai? ? Những chi tiết nào cho biết bạn nhỏ nhớ và kính yêu Bác Hồ ? ? Baøi thô thuoäc theå thô naøo ? Khi vieát caàn chuù yù ñieàu gì? ? Đoạn thơ có chữ nào phải viết hoa? * Viết từ khó: - Đưa từ và hướng dẫn phân tích - YC hs vieát baûng - GV nhận xét, sửa sai * Vieát chính taû : - GV đọc lại bài viết - GV đọc cho HS nghe viết vào - YC soát lỗi * Thu 7, để chấm c/ Hướng dẫn làm bài tập * Bài 2: (lựa chọn) Gọi HS nêu y/cầu bài 2b - YC lớp làm bài tập - Nhận xét, sửa sai * Bài 3: (Lựa chọn) Gọi Hs nêu y/cầu 3b - Tổ chức cho nhóm bốc thăm TLCH - Nhaän xeùt, tuyeân döông 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhaéc laïi - HS nghe - học sinh đọc lại đoạn chép + Tình cảm bạn nhỏ Miền Nam Bác Hồ + Ñeâm ñeâm, baïn mang aûnh Baùc ngaém, baïn hoân ảnh Bác mà ngỡ Bác hôn + Bài thơ thuộc thể thơ lục bát Dòng thứ viết lùi vào ô, dòng thứ viết sát lề + Viết hoa các chữ cái đầu câu thơ Viết hoa chữ Bác để tỏ lòng tôn kính Bác Hồ - HSCN - ĐT : bâng khuâng, giở xem, chòm râu, trán roäng, maét saùng - Lớp viết bảng từ - hs đọc lại bài - Nghe viết bài vào - Soát lỗi, sửa sai chì * Ñieàn vaøo choã chaám eât hay eâch: - HS làm vào - hs lên bảng b/ ngaøy Teát, daáu veát, cheânh leäch, deät vaûi * Thi ñaët caâu nhanh : - HS thi trả lời nhanh theo nhóm - Lớp nhận xét, bổ sung Tự nhiên – xã hội Nhaän bieát caây coái vaø caùc vaät 447 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh I/ Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå: - HS củng cố lại kiến thức cây cối và các vật nơi sống chúng - Rèn luyện kỹ làm việc, hợp tác nhóm, kỹ quan sát, nhận xét, mô tả II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh minh hoạ cây cối, vật III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : YC hs keå teân caùc vaät soáng nước? - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài : Giới thiệu bài - Ghi đầu bài * Hoạt động 1: Làm việc với SGK - YC quan saùt tranh vaø thaûo luaän * GV nhaän xeùt - Keát luaän: Caây coái, vaät coù theå sống nơi: Trên cạn, nước, … * Hoạt động 2: Triển lãm - GV phaùt cho caùc nhoùm phieáu thaûo luaän + Nhoùm 1: Trình baøy tranh aûnh caây coái, caùc vaät soáng treân caïn + Nhoùm 2: Trình baøy tranh aûnh caây coái, caùc vaät sống nước + Nhoùm 3: Trình baøy tranh aûnh caây coái, caùc vaät vừa sống trên cạn vừa sống nước + Nhoùm 4: Caùc vaät soáng treân khoâng - Tổ chức cho các nhóm trình bày sản phẩm - GV nhaän xeùt, tuyeân döông * Keát luaän *Hoạt động 4: Liên hệ - Kể tên loài cây, vật có nguy bị tuyệt chủng - Kể tên các hoạt động không nên làm để bảo vệ cây coái vaø caùc vaät - Kể tên các hoạt động nên làm để bảo vệ cây và các vaät 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - HSTL - HS nhaéc laïi *Nhaän bieát caây coái, caùc vaät qua tranh veõ - HS quan sát và thảo luận theo trình tự: Teân goïi Nôi soáng ích lợi - Caùc nhoùm trình baøy - Lớp nhận xét sửa sai *Sắp xếp tranh ảnh sưu tầm theo chủ đề - HS thảo luận dán các tranh vẽ mà các em sưu tầm vào phiếu - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm - Cả lớp nhận xét, đánh giá * Bảo vệ các loài cây, vật - HS neâu Theå duïc Bài 60: * Tâng cầu Trò chơi “Tung vòng vào đích” I/ MỤC TIÊU: - Ôn Tâng cầu Yêu cầu tâng và đón cầu đạt thành tích cao 448 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh - Tiếp tục học trò chơi “Tung vòng vào đích” hình thức tung bóng vào đích II/ ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNG TIỆN: Sân trường và cái còi, HS cầu III/ NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG 1/ PHẦN MỞ ĐẦU GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học Khởi động Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét 2/ PHẦN CƠ BẢN: a/ Tâng cầu G.viên hướng dẫn cách tâng cầu Tổ chức cho HS tâng cầu Nhận xét ĐỊNH PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC LƯỢNG phút Đội Hình lần 26 phút 13 phút b/Trò chơi “Tung bóng vào đích” G.viên hướng dẫn cách tung Tổ chức cho HS chơi Nhận xét 13 phút 3/ PHẦN KẾT THÚC: HS vừa vừa hát theo nhịp Thả lỏng Hệ thống bài học Nhận xét học và giao BTVN Về nhà ôn Tâng cầu đã học phút * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thứ sáu ngày 24 tháng 10 năm 2008 Toán Phép cộng ( không nhớ ) phạm vi 1000 I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép cộng các số có chữ số (không nhớ) theo cột dọc II/ Đồ dùng dạy học: Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị III/ Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - Thu số bài tập để chấm - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: - HS nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ Cộng các số có chữ số - GV vừa nêu bài toán vừa gắn hình biểu diễn số - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán 449 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh nhö phaàn baøi hoïc SGK * Bài toán: Có 326 hình vuông, thêm 253 hình vuông Có tất bao nhiêu hình vuông? ? Muoán bieát coù bao nhieâu h.vuoâng ta laøm theá naøo? - GV: Để biết có bao nhiêu hình vuông ta gộp 326 hình vuông với 253 hình vuông lại để tìm tổng - YC hs quan saùt hình bieåu dieãn ? Toång cuûa 326 vaø 253 coù maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò? ? Goäp traêm, chuïc vaø hình vuoâng laïi thì coù taát caû bao nhieâu hình vuoâng? ? Vaäy 326 coäng 253 baèng bao nhieâu? - HD hs caùch ñaët tính vaø tính * Chú ý : Để thực phép cộng phải qua bước : + Bước1 :Đặt tính + Bước :Tính ? Vaäy 326 + 253 = ? * Thực hành : Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - YC hs laøm baøi - Cho HS neâu caùch tính pheùp tính - GV nhận xét, sửa sai Baøi : Goïi HS neâu y/caàu - YC hs laøm baøi roài neâu caùch ñaët tính vaø tính - Gọi HS lên bảng làm lớp làm vào bảng - GV nhận xét, sửa sai Baøi 3: Goïi HS neâu y/caàu - Cho HS nhaåm tính roài neâu keát quaû - GV nhận xét, sửa sai 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS phân tích bài toán - Ta thực phép cộng - HS quan saùt hình bieåu dieãn - Coù traêm, chuïc vaø ñôn vò - Coù taát caû laø 579 hình vuoâng - Baèng 579 - HS nhaéc laïi caùch ñaët tính vaø tính * coäng baèng vieát 326 + 253 * coäng baèng vieát 579 * coäng baèng vieát 326 + 253 = 579 * Tính - HS lên bảng làm - lớp làm bảng 235 637 503 625 + + + + 43 451 162 354 686 799 857 668 * Ñaët tính roài tính 832 257 + + 321 152 984 578 641 + 307 * Tính nhaåm (theo maãu) - HS laøm mieäng 500 + 100 = 600 300 + 100 = 400 600 + 300 = 900 400 + 600 = 1000 948 + 936 23 959 200 + 200 = 400 500 + 300 = 800 800 + 100 = 900 500 + 500 = 1000 Taäp laøm vaên: Nghe và trả lời câu hỏi I/ Muïc ñích, yeâu caàu: - Nghe, nhớ nội dung câu chuyện: Qua suối và trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện - Hieåu noäi dung caâu chuyeän - Viết lại câu trả lời theo ý kiến mình Biết nghe, đánh giá câu trả lời bạn II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ câu chuyện 450 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1/ Kieåm tra baøi cuõ: - YC h/s kể và trả lời câu hỏi câu chuyện Sự tích lan hương - GV nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: a/ Giới thiệu bài - Ghi đầu bài b/ HD laøm baøi taäp: *Baøi 1: Goïi HS neâu y/caàu - GV keå chuyeän laàn - YC đọc câu hỏi - GV keå laàn theo noäi dung tranh - GV keå laàn vaø neâu caâu hoûi: ? Baùc vaø caùc chieán só baûo veä ñi ñaâu ? Có chuyện gì sảy với anh chiến sĩ ? Khi biết hòn đá bị kênh đó Bác bảo anh chieán só laøm gì ? Caâu chuyeän qua suoái noùi leân ñieàu gì - YC keå laïi chuyeän - Nhận xét, đánh giá * Baøi 2: Goïi HS neâu y/caàu - YC thực hành hỏi đáp - YC viết câu trả lời vào - Goïi h/s trình baøy - Nhận xét, đánh giá 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động học - h/s kể lại câu chuyện và trả lời câu hỏi - HS  nhaän xeùt - HS nhaéc laïi * Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi - HS laéng nghe - hs đọc câu hỏi tranh - HS nghe và quan sát tranh theo lời kể GV - Baùc vaø caùc chieán só ñi coâng taùc - Khi qua suối có hòn đá bắc thành lối đi, chiến sĩ sảy chân vì có hòn đá bị kênh - Bác bảo anh chiến sĩ đó kê lại hòn đá cho chắn để người khác qua suối không bị ngã - Bác Hồ quan tâm đến các anh chiến sĩ, không kê lại hòn đá đó thì người khác lại bị ngã - 2, HS kể trước lớp - lớp nhận xét, bổ sung * Viết câu trả lời cho câu hỏi d bài tập - Các nhóm thực hành hỏi đáp - Viết bài vào - 3,4 h/s đọc bài viết - Nhaän xeùt - boå sung Đạo đức: Bảo vệ loài vật có ích (tiết 1) I/ Muïc tieâu: Giuùp HS hieåu: - Ích lợi các loài vật đời sống người - Cần phải bảo vệ loài vật có ích - Phân biệt hành vi đúng sai loài vật có ích II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh aûnh SGK Phieáu thaûo luaän nhoùm Moãi hs chuaån bò tranh aûnh veà moät vaät III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 451 Lop2.net Giáo án Lớp Giaùo vieân: Nguyeãn Thò Kim Oanh 1/ Kieåm tra baøi ? Vì cần giúp đỡ người khuyết tật? - Người tàn tật yếu đuối, chịu nhiều thiệt thòi sống nên ta cần giúp đỡ họ - Nhận xét, đánh giá 2/ Bài mới: Giới thiệu bài – Ghi đầu bài * Hoạt động 1: Xử lí tình - YC HS suy nghó vaø neâu taát caû caùc caùch maø baïn Trung tình huoáng coù theå laøm + Trên đường học Trung gặp đám bạn cùng trường túm tụm quanh chú gà laïc meï Baïn thì laáy que choïc vaøo mình gaø, baïn thì laáy thoø tay keùo caùnh gaø leân ñöa ñi ñöa laïi vaø baûo laø ñang cho gaø taäp bay… ? Trong caùc caùch treân, caùch naøo laø toát nhaát, vì sao? - HS nhaéc laïi - Nghe vaø laøm vieäc caù nhaân - Bạn Trung có thể có các cách ứng xử sau: + Maëc keä caùc baïn , khoâng quan taâm + Đứng xem, hùa theo trò nghịch các bạn + Khuyên các bạn đừng trêu gà nữa, mà thả chú với gà mẹ + Cách thứ là tốt Vì Trung làm theo cách thứ và thứ thì chú gà chết, còn cách thứ có thể cứu chú gà * Kết luận: Đối với các loài vật có ích các neân yeâu thöông vaø baûo veä chuùng, khoâng neân trêu chọc đánh đập chúng * HĐ2: Kể tên và nêu ích lơi số loài - HS giới thiệu với lớp vật cách vaät - YC hs giới thiệu các vật mà mình đã cho lớp xem tranh ảnh giới thiệu tên nơi sinh sống vật và ích lợi chúng và chuaån bò caùch baûo veä chuùng - HS  nhaän xeùt, boå sung - HS nghe neâu tình huoáng vaø baøy toû baèng caùch giơ bìa, sau đó giải thích vì * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - YC hs sử dụng bìa vẽ mặt mếu, mặt cười để bày tỏ : + TH1 : Dương thích đá cầu lông gà lần nhìn thấy chú gà trống nào đó có lông đuôi dài óng ánh và đẹp là Dương lại tìm cách bắt và nhổ lông đó + TH2 : Nhaø Haèng nuoâi meøo Haèng raát yêu quý nó bữa nào Hằng lấy cho mèo bát cơm thật ngon để nó ăn * GV nhaän xeùt, choát laïi 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc + Hành động đó Dương là sai Vì làm làm đau chú gà và gà sợ hãi + Hằng đã làm đúng Đối với vật nuôi nhà chuùng ta caàn chaêm soùc vaø yeâu thöông chuùng Vệ sinh môi trường Bài 3: Giữ vệ sinh làng, xã (phố , phường) I/ Muïc tieâu: - Phân biệt làng xã (phố, phường) đảm bảo vệ sinh và làng, xã (phố, phường) vệ sinh 452 Lop2.net