Biết giải bài toán có một phép nhân trong bảng nhân 5 Biết đếm thêm 5... Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải Chấm bài..[r]
(1)LỊCH GIẢNG TUẦN 20 Thứ Hai : 10/01/2011 Ba : 11/01/2011 Tư : 12/01/2011 Năm :13/01/2011 Sáu :14/01/2011 Ngày dạy : 10/01/2011 Tiết 96 97 98 99 100 Tên bài giảng Bảng nhân Luyện tập Bảng nhân Luyện tập Bảng nhân Toán Tiết 96 Bảng nhân I Mục tiêu : Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) Biết đếm thêm - BT 1, ,2 ,3 - TCTV : HS đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV : Các bìa có chấm tròn HS : Bộ thực hành toán III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào nháp cm x = 16 cm kg x = 12 kg cm x = 10 cm kg x = kg Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Bảng nhân Hoạt động 2: (13-14)’: Hướng dẫn lập bảng nhân - GV giới thiệu các bìa, bìa có - HS quan sát chấm tròn - HS thành lập các phép nhân chấm tròn lấy lần 3x1=3 chấm tròn lấy lần 3x2=6 3x2=3+3=6 - Hướng dẫn HS tự lập các phép tính còn lại x = 27 ( Quan tâm HS: TB, Y ) x 10 = 30 - Nhận xét - HS học thuộc lòng bảng nhân Hoạt động 3: (13-14)’ Hướng dẫn thực hành * Bài tập HS sử dụng bảng nhân để tìm kết Nhận xét * Bài tập - GV hướng dẫn tóm tắt đề toán (Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải ) Mỗi nhóm : học sinh 10 nhóm : học sinh ? 1/ HS đọc yêu cầu và nối tiếp nêu miệng kết ( HS: TB, Y ) 3x3=9 3x1=3 x = 15 x 10 = 30 x = 27 x = 18 x = 21 2/ HS đọc đề toán Tóm tắt và làm vào Bài giải Số học sinh có tất là : x 10 = 30 ( học sinh ) Đáp số : 30 học sinh Lop3.net (2) - Chấm bài, nhận xét * Bài tập Yêu cầu HS làm vào SGK Nhận xét 3/ 12 15 18 21 24 27 - HS điền vào SGK và đọc trước lớp 30 4/ Củng cố – dặn dò (3-4)’ Học sinh đọc lại bảng nhân ? Chuẩn bị bài : Luyện tập.Nhận xét tiết học / Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy : 11/01/2011 Toán Tiết 97 Luyện tập I Mục tiêu : Thuộc bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 3) BT 1, 3, TCTV : HS đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ HS đọc lại bảng nhân 2.Sửa Bài tập trang 95 ? Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Bài tập 1/ GV hướng dẫn - HS tìm hiểu yêu cầu và làm vào SGK ( Quan tâm HS: TB, Y ) 3x3= x = 27 x = 18 Nhận xét x = 24 x = 15 x = 21 * Bài tập HSKG 2/ nêu kết miệng * Bài tập 3/ HS đọc yêu cầu GV hướng dẫn HS tóm tắt - Nêu cách làm và làm vào vở.( HS:TB, Y ) Một can : lít dầu can : lít dầu ? Bài giải ( Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải ) Năm can đựng là : Chấm bài x = 15 ( lít ) Đáp số : 15 lít dầu - HS đọc yêu cầu * Bài tập 4/ 2HS lên bảng làm bài.Cả lớp làm vào nháp Yêu cầu HS đọc đề bài Bài giải Nhận xét Số kg gạo túi là : x =24 ( kg ) Đáp số : 24 kg * Bài tập 5HSKG Nêu đặc điểm dãy số ? Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò (3-4)’ HS thi đua đọc lại bang nhân 5/ a/ Đếm thêm ( 3, 6, 9, 12, 15 ) b/ Đếm thêm ( 10, 12, 14, 16, 18 ) Lop3.net (3) Chuẩn bị bài : Bảng nhân 4.Nhận xét tiết học / Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… -Ngày dạy : 12/01/2011 Toán Tiết 98 Bảng nhân I Mục tiêu : Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) Biết đếm thêm - BT 1, ,2 ,3 - TCTV : HS đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV : Các bìa có chấm tròn HS : Bộ học toán III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Tính tổng và viết phép nhân tương ứng với tổng sau: 4+4+4+4= 5+5+5+5= Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Bảng nhân Hoạt động 2: (13-14)’: Hướng dẫn lập bảng nhân - Gắn bìa có chấm tròn lên bảng và hỏi: Có - Quan sát hoạt động GV và trả lời có chấm tròn? chấm tròn Bốn chấm tròn lấy lần? - Bốn chấm tròn lấy lần Bốn lấy lần ? - lấy lần lấy lần nên ta lập phép nhân: x = - HS đọc phép nhân: nhân 4 -Quan sát thao tác GV và trả lời: chấm - Gắn tiếp bìa có chấm tròn Vậy tròn lấy lần - lấy lần chấm tròn lấy lần Vậy lấy lần? - Đó là phép tính x Hãy lập phép tính tương ứng với lấy lần nhân mấy? - nhân Viết lên bảng phép nhân: x = và yêu cầu HS - Bốn nhân hai đọc phép nhân này - Hướng dẫn HS lập các phép tính còn lại tương tự - Lập các phép tính nhân với 3, 4, 5, 6, , trên 10 theo hướng dẫn GV - Cả lớp đọc đồng bảng nhân lần, sau đó tự học thuộc lòng bảng nhân Xoá dần bảng cho HS học thuộc lòng Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng nhân Hoạt động 3: (13-14)’ Luyện tập, thực hành * Bài tập 1/ HS đọc yêu cầu và lớp nêu miệng kết Tính nhẩm theo kiểu “ truyền điện” ( HS: TB, Y ) Nhận xét - Nhận xét, sửa sai 4x2=8 x = 32 x = 16 x = 36 Lop3.net (4) x = 24 * Bài tập GV gợi ý tóm tắt ( Quan tâm HS : TB, Y ) (Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải) Nhận xét x 10 = 40 x = 28 2/ HS đọc đề bài Tóm tắt ôtô : bánh xe ô tô : bánh xe ? Bài giải Số bánh xe ô tô là : x = 20 ( bánh xe ) Đáp số : 20 bánh xe * Bài tập 3/ HS nêu các số còn thiếu và ghi vào SGK GV gợi ý HS nhận đặc điểm dãy số 12 16 20 24 28 32 36 40 Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò (3-4)’ HS đọc lại bảng nhân Chuẩn bị bài : Luyện tập.Nhận xét tiết học / Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy : 13/01/2011 Toán Tiết 99 Luyện tập I Mục tiêu : Thuộc bảng nhân Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhânvà cộng trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 4) BT 1a, ,3 TCTV : HS đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân Hỏi HS kết phép nhân bất kì bảng Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Bài tập (cột b HSKG) 1/ Yêu cầu HS tự làm bài, HS đọc bài làm mình - HS đọc yêu cầu bài Hãy so sánh kết 2x3&3x2 - Cả lớp làm bài vào SGK (HS:TB, Y) Vậy ta đổi chỗ các thừa số thì tích có thay đổi - x & x có kết là không ? - Khi đổi chỗ các thừa số thì tích không thay đổi Hãy giải thích x & x có kết - Vì thay đổi vị trí các thừa số thì tích không thay đổi Nhận xét * Bài tập 2/ GV hướng dẫn mẫu - HS đọc yêu cầu x + = 12 + - Cả lớp làm vào bảng con(HS: TB, Y ) = 20 a / x + 10 = 32 + 10 Yêu cầu HS làm bài, nhận xét = 42 b / x + 14 = 36 + 14 Lop3.net (5) * Bài tập Gọi HS đọc đề bài Yêu cầu HS tự tóm tắt và làm bài vào ( Quan tâm HS yếu ) Chấm bài = 50 c / x 10 + 60 = 40 + 60 = 100 3/ Đọc đề bài Tóm tắt em mượn : em mượn : quyển? Bài giải Năm em HS mượn số sách là : x = 20 (quyển sách) Đáp số: 20 sách - HS tự làm bài vào SGK - Khoanh vào chữ C 4/ HS nêu kết * Bài tập (HSKG) Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò (3-4)’ Chuẩn bị bài : Bảng nhân 5.Nhận xét tiết học / Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Ngày dạy : 14/01/2011 Toán Tiết 100 Bảng nhân I Mục tiêu : Lập bảng nhân Nhớ bảng nhân Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) Biết đếm thêm - BT 1, ,2 ,3 - TCTV : HS đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV : Các bìa có chấm tròn HS : Bộ học toán III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ HS đọc lại các bảng nhân , , Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Bảng nhân Hoạt động 2: (13-14)’: Hướng dẫn lập bảng nhân - GV giới thiệu bìa, bìa có chấm - HS quan sát và làm theo GV tròn chấm tròn lấy lần 5x1=5 chấm tròn lấy lần x = 10 x = + = 10 x = 15 - GV hướng dẫn HS tự lập các phép tính còn x = 20 x = 25 lại x = 30 x = 35 x = 40 Lop3.net (6) - Hướng dẫn HS học thuộc bảng nhân Hoạt động 3: (13-14)’ Hướng dẫn làm bài tập * Bài tập Yêu cầu HS nêu miệng kết (Quan tâm HS: TB, Y ) Nhận xét * Bài tập GV gợi ý phân tích đề ( Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải ) Chấm bài x = 45 x 10 = 50 - HS thi đọc lại bảng nhân 1/ HS dựa vào bảng nhân nêu kết x = 15 x 10 = 50 x = 25 x = 45 x = 35 x = 40 5x1=5 2/ HS đọc đề bài – làm vào ( HS: TB, Y ) Bài giải Số ngày mẹ làm tuần là : x = 20 ( ngày ) Đáp số : 20 ngày 3/ HS nhận đặc điểm dãy số 10 15 20 25 30 35 40 45 50 * Bài tập Yêu cầu HS làm vào SGK Nhận xét 4/ Củng cố – dặn dò (3-4)’ Thi đọc bảng nhân Chuẩn bị bài : Luyện tập.Nhận xét tiết học / Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… Lop3.net (7)