* Baøi taäp 3: GV chia lớp thành các đội, phát cho mỗi đội 1 mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi GV hô một giờ nào đó, các em đang cầm mặt đồng hồ của các đội phải lập tức quay k[r]
(1)Lòch giaûng Tuaàn 25 Thứ Hai :01/03/2010 Ba : 02/03/2010 Tö : 03/03/2010 Naêm :04/03/2010 Saùu :05/03/2010 Tieát 121 122 123 124 125 Ngaøy daïy : 01/03/2010 Teân baøi giaûng Moät phaàn naêm Luyeän taäp Luyeän taäp chung Giờ ,phút Thực hành xem đồng hồ Toán Tiết 121 Moät phaàn naêm I Muïc tieâu : Nhận biết ( hình ảnh trực quan) “ Một phần năm” Biết viết và đọc 1/ Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần BT 1,3 II Đồ dùng dạy học : GV : Taám bìa hình vuoâng chia 1/5 III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ Học sinh đọc lại bảng chia Laøm laïi BT trang 121 Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu phần năm Hoạt động 2: (13-14)’: Hướng dẫn tìm hiểu “Một phần năm” * Giới thiệu “Một phần năm” (1/ 5) - Theo doõi thao taùc cuûa GV vaø phaân tích bài toán, sau đó trả lời: Được - HS quan saùt hình vuoâng vaø nhaän thaáy: - Hình vuông chia làm phần nhau, phaàn naêm hình vuoâng đó phần tô màu Như là đã tô - HS vieát: 1/5 maøu moät phaàn naêm hình vuoâng - Hướng dẫn HS viết: 1/5; đọc: Một phần năm - HS đọc: Một phần năm Keát luaän: Chia hình vuoâng baèng phaàn baèng nhau, lấy phần (tô màu) 1/5 hình vuoâng Hoạt động 3: (13-14)’ Thực hành BT * Baøi taäp1 Yêu cầu HS đọc đề bài tập - HS đọc đề bài tập Đã tô màu 1/5 hình nào? - Toâ maøu 1/5 hình A, hình D Nhaän xeùt BT HSKG Laøm SGK * Baøi taäp - HS đọc đề bài tập Yêu cầu HS đọc đề bài - Hình phần a) có 1/5 số vịt Hình nào đã khoanh vào 1/5 số vịt ? khoanh vào Vì em nói hình a đã khoanh vào 1/5 số vịt ? - Vì hình a có tất 10 vịt, chia Lop3.net (2) Nhaän xeùt laøm phaàn baèng thì moãi phaàn seõ coù vòt, hình a coù vòt khoanh 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ Viết và đọc “Một phần năm” Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc / -Ngaøy daïy : 02/03/2010 Toán Tiết 122 Luyeän taäp I Muïc tieâu : Thuoäc baûng chia Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) BT1,2,3 Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV: Baûng phuï vieát BT1 III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kieåm tra : (3-4)’ Laøm laïi BT3 trang 122 Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Baøi taäp : HS tính nhaåm Chaúng haïn: 1/- HS nhaåm neâu keát quaû ( HS:TB,Y) 10 : = 30 : = 10 : = Chữa bài, nhận xét 30 : = 25 : = Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia 15 : = 50 : = 10 * Baøi taäp Lần lượt thực tính theo cột 2/ HS laøm theo nhoùm , moãi nhoùm laøm coät tính baøi x = 10 5x1=5 10 : = 5:1=5 10 : = 5:5=1 - Moät baïn noùi: “Khi bieát keát quaû cuûa x - Bạn đó nói đúng vì phép chia =10 ta coù theå ghi keát quaû cuûa 10 : = 10 : = vaø 10 : 5= laø caùc pheùp chia lập từ phép nhân 5x2 = vaø 10 : 5= maø khoâng caàn tính” Theo em bạn đó nói đúng hay sai? Vì sao? 10 * Baøi taäp 3/ HS đọc đề bài Coù taát caû bao nhieâu quyeån vô û? - Có tất 35 Chia cho bạn nghĩa là chia nào - Nghĩa là chia thành phần ? nhau, bạn nhận phần HS choïn pheùp tính vaø tính 35 : = - HS lên bảng làm bài, HS lớp ( Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải ) làm bài vào ( HS: TB, Y ) 4/Baøi giaûi * Baøi taäp 4,5 HSKG Số bạn nhận Lop3.net (3) Gọi HS đọc đề bài HS choïn pheùp tính vaø tính 25 : = Chaám baøi 35: = (quyển vở) Đáp số: - HS đọc đề bài - HS lớp tự làm bài vào 5/Baøi giaûi Xếp vào số đĩa là: 25 : = (ñóa cam) Đáp số: đĩa cam 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ HS thi ñua laøm baøi : 10 : = 35 : = 40 : = 30 : = Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung Nhaän xeùt tieát hoïc / -Ngaøy daïy : 03/03/2010 Toán Tiết 123 Luyeän taäp chung I Muïc tieâu : Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân , chia trường hợp đơn giản Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) Biết tìm số hạng tổng , tìm thừa số BT 1,2,4 ( BT3,5 HSKG) Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV- HS : hình tam giaùc III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ Học sinh đọc lại bảng chia Laøm laïi BT trang 123 Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Luyện tập Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Bài 1: Hướng dẫn HS tính theo mẫu: 1/ HS tính theo maãu caùc baøi coøn laïi Tính x = 12 - HS laøm baøi vaøo baûng con.( HS: TB, Y) Vieát x : = 12 : a) x : = 30 : c) x x = x =6 = 10 =8 b) : x = x - Nhaän xeùt = 10 * Baøi taäp HS caàn phaân bieät tìm moät soá haïng moät 2/ HS lên bảng làm bài HS lớp làm bài tổng và tìm thừa số tích vaøo nhaùp ( Quan taâm HS: TB, Y ) a) x+2 =6 xx2 =6 x=6-2 x=6:2 x=4 x=3 b) + x = 15 x = 15 x = 15–3 x = 15 : x = 12 x=5 Lop3.net (4) BT HSKG * Baøi taäp Yêu cầu HS đọc đề bài Choïn pheùp tính x = 20 ( Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải ) * Bài 5: HSKG Tổ chức cho HS thi xếp hình GV tổ chức cho HS thi xếp hình cá nhân GV tuyên dương HS xếp hình nhanh trước lớp - Nhận xét bài làm đúng/ sai bạn 3/Mieäng 4/ HS đọc đề bài - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào Baøi giaûi Soá thoû coù taát caû laø: x = 20 (con) Đáp số : 20 thỏ 5/ Cả lớp cùng thi xếp hình HS nào xếp hình nhanh, có nhiều cách xếp tuyên dương trước lớp 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ HS laøm baøi : x + = 16 vaø neâu caùch laøm Chuẩn bị bài : Giờ , phút Nhận xét tiết học / -Ngaøy daïy : 04/03/2010 Toán Tiết : 124 Giờ , phút I Muïc tieâu : Biết có 60 phút Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12 , số , số Biết đơn vị đo thời gian : , phút Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian BT 1,2,3 Hỗ trợ : Đặt đúng câu lời giải II Đồ dùng dạy học : GV- HS : mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kieåm tra : (3-4)’ Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2) Giới thiệu Giờ , phút Hoạt động 2: (13-14)’: Hướng dẫn xem phút Giới thiệu cách xem ( kim phút số số 6) = 60 phút GV quay kim đồng hồ , kim đồng hồ 15 phút vào quay tiếp kim phút vào số hỏi HS ? Lop3.net (5) Tương tự kim phút số …… Hoạt động 3: (13-14)’ Thực hành BT BT1 BT2 BT3 30 phút( hay rưỡi ) Hs tự quay nêu kết 1/a/ 15 phút b) 2giờ 30 phút c) 11giờ 30 phút d) 2/ Mai nguû … C Mai aên saùng …… D Mai đến trường … B Mai tan hoïc … A 3/a) 5giờ + = b)9giờ - = 6giờ 4giờ + = 10 12giờ - = 4giờ 8giờ + = 15 16giờ - 10 = 6giờ 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ HS laøm baøi : x + = 16 vaø neâu caùch laøm Chuẩn bị bài : Giờ , phút Nhận xét tiết học / Ngaøy daïy : 05/03/2010 Toán Tiết 125 Thực hành xem đồng hồ I Muïc tieâu : Biết xem đồng hồ kim phút số số Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút Nhận biết các khoảng thời gian 15 phút và 30 phútBT 1,2,3 Hỗ trợ : Xem chính xác II Đồ dùng dạy học : GV: Mô hình đồng hồ HS: Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học : Khởi động : ( 1-2)’ Kiểm tra : (3-4)’ = phút Quay đồng hồ 10 15 phút, 10 30 phút Bài : (28-30)’ Hoạt động 1: (1-2)’GTB Thực hành xem đồng hồ Hoạt động 2: (26-28)’: Hướng dẫn thực hành * Baøi taäp 1: Yêu cầu HS quan sát đồng hồ và đọc - HS quan sát đọc trên mặt đồng ( Quan tâm HS: TB, Y ) hoà Kết luận: Khi xem trên đồng hồ, thấy A 15 phút B 30 phút kim phút vào số 3, em đọc là 15 phút; kim phút vào số 6, em đọc là 30 phút C 15 phút ( Hỗ trợ : Xem chính xác ) D 30 phút * Baøi taäp 2: Trước hết HS phải đọc và hiểu các họat - HS ngoài caïnh laøm baøi theo caëp, động và thời điểm diễn các hoạt động Ví dụ: em đọc câu cho em tìm đồng Lop3.net (6) Hoạt động: “Tưới rau” Thời điểm: “ 30 phút chiều” Đối chiếu với các mặt đồng hồ, từ đó lựa chọn tranh vẽ mặt đồng hồ thích hợp với hoạt động Trả lời câu hỏi bài toán * Baøi taäp 3: GV chia lớp thành các đội, phát cho đội mô hình đồng hồ và hướng dẫn cách chơi: Khi GV hô nào đó, các em cầm mặt đồng hồ các đội phải quay kim đồng hồ đến vị trí đó Em nào quay xong cuối cùng quay sai bị loại Sau lần quay, các đội lại cho bạn khác lên thay Hết thời gian chơi, đội nào còn nhiều thành viên là đội thắng cuoäc Toång keát troø chôi vaø tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc 4/ Cuûng coá – daën doø (3-4)’ GV quay kim đồng hồ, HS đọc ? Chuaån bò baøi : Luyeän taäp Nhaän xeùt tieát hoïc / Lop3.net hồ và ngược lại Sau đó số cặp trình bày trước lớp.( HS: TB, Y ) - Cả lớp nhận xét a - A ; bD ; c - B d - E ; e - C ; g - G - Thi quay kim đồng hồ theo hiệu lệnh GV ; 30 phút ; 15 phút ; rưỡi (7)