ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sạch sẽ - GV quan sát, hướng dẫn HS cách cầm bút, để vở, ngồi đúng tư thế, hướng dẫn các em sửa lỗi trong bài viết.. - GV chaám baøi cho HS.[r]
(1)Giaùo aùn - Tuaàn 26 SAÙNG Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Tập đọc Tieát :Baøi : BAØN TAY MEÏ A- Muïc tieâu: 1- Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng từ ngữ : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xöông xöông 2- Hiểu từ ngữ : rám nắng, xương xương - Hieåu :Tình caûm vaø loøng bieát ôn meï cuûa baïn - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) - Học sinh khá giỏi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần an, at 3- Giáo dục học sinh lòng biết ơn mẹ, giúp đỡ mẹ các công việc nhà B Đồ dùng dạy học : - SGK, boä Thtv * Tieát 1: C Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài 2- Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> HS đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó: +GV nêu từ khó bài (t) : yêu nhất, nấu cơm, rám nắng, xương xương + Hướng dẫn học sinh đọc từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích tiếng : giáo, hay, mái; giải thích từ : rám nắng, xương xương - Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp) cá nhân -> nhóm - Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài ( đoạn) + Mỗi HS đọc đoạn + Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp + Đọc bài.( cá nhân , NGHỈ GIỮA TIẾT – Hoạt động 2: Ôn vần * HS neâu yeâu caàu /SGK : Tìm tieáng baøi coù vaàn an - GV giải thích và hướng dẫn HS tìm Dùng chữ ghép tiếng tìm -> Phân tích và đọc các tiếng đó * HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần an có vần at - Đọc tiếng mẫu/SGK - GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm * HS nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần an/at-> - Thi noùi caâu theo yeâu caàu Moãi nhoùm caâu-> Nhaän xeùt 4- Cuûng coá- daën doø GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (2) Giaùo aùn - Tuaàn 26 * Tieát 8: 1- Hoạt động 1: Luyện đọc - HS luyện đọc câu, đọan, bài ( cá nhân, nhóm, lớp) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: + HS đọc đoạn văn 1,2-> Trả lời câu hỏi + HS đọc đoạn văn 3, -> Trả lời câu hỏi + HS đọc diễn cảm bài 3- Hoạt động 3: Luyện nói - HS neâu teân phaàn luyeän noùi + HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu SGK + HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Từng nhóm HS trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi yù kieán phaùt bieåu cuûa HS 4- Cuûng coá: - Gọi học sinh đọc lại bài và trả lời câu hỏi => Liên hệ, giáo dục tình cảm biết ơn mẹ, giúp đỡ mẹ các công việc nhà Daën doø- nhaän xeùt tieát hoïc -CHIEÀU Môn : Toán Tiết 101 Bài : CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A- Mục tiêu : Bước đầu giúp học sinh - Nhận biết số lượng, biết đọc, viết các số từ 20 đến 50 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 20 đến 50 B.- Đồ dùng dạy học: - Bộ TH Toán C Các hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra baøi cuõ: - Nhận xét bài kiểm tra tiết học trước - Chữa bài 2- Bài : * Giới thiệu bài a/- Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 20 đến 30: - GV yeâu caàu HS laáy 20 que tính - Lấy thêm que tính - Hai chuïc vaø que tính laø bao nhieâu que tính? ( hai möôi ba) - Vaøi HS nhaéc laiï ( Hai chuïc vaø ba laø hai möôi ba) GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (3) Giaùo aùn - Tuaàn 26 - Hai mươi ba viết sau : 23 ( chữ số viết trước chục, chữ số vieát sau chæ ñôn vò) - HS viết BC : 23 -> đọc số - * Tương tự cách làm trên, GV giúp HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 21 đến 30 - Làm BT1 : + HS nêu yêu cầu a -> Viết BC-> đọc các số đó + HS nêu yêu cầu b -> làm BL, nhận xét, chữa bài (19,20…30) b/- Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 30 đến 40 - Hướng dẫn nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 30 đến 40 tương tự với các số từ 20 đến 30 - Hướng dẫn làm BT HS viết và đọc số c/- Hoạt động 3: Giới thiệu các số từ 40 đến 50 - Hướng dẫn nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 40 đến 50 tương tự với các số từ 30 đến 40 - Laøm BT - Làm BT 4, cho HS đếm xuôi, đếm ngược 3/- Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi - HS đọc các số từ 20->30, 30->40,40->50 ( xuôi, ngược) - Chuaån bò baøi sau - SAÙNG Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010 Moân : Chính taû Tieát 3- Baøi : BAØN TAY MEÏ A- Muïc tieâu : - Học sinh nhìn sách bảng chép lạichính xác, đúng đoạn văn “ Hằng ngày… giặt chậu tã lót đầy” : 35 chữ khoảng 15 - 17phút - bài Bàn tay meï - Điền đúng vần an, at; chữ g/gh vào chỗ trống - Làm bài tập 2, ( SGK) B- Đồ dùng dạy học: Viết bài viết, bài tập sẵn trên bảng bảng phụ C- Các hoạt động dạy học: 1/- Mở đầu: GV neâu yeâu caàu cuûa tieát chính taû 2/- Dạy bài mới: GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (4) Giaùo aùn - Tuaàn 26 a- Giới thiệu bài b- Hướng dẫn HS tập chép: - HS đọc đoạn văn - GV bảng cho Hs đọc các chữ dễ viết sai - GV đọc, HS viết bảng chữ dễ viết sai - HS chép đoạn văn vào GV hướng dẫn HS cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết, cách trình bày đoạn văn Sau dấu chấm phải viết hoa - Chữa bài GV hướng dẫn HS cách sửa lỗi, ghi số lỗi lề phía trên bài vieát - HS đổi sửa lỗi cho - Gv chaám ñieåm moät soá baøi vieát c- Hướng dẫn HS làm bài tập a/- Điền vần : ay - HS neâu yeâu caàu - Hướng dẫn cách làm - HS lên bảng làm ( kéo đàn, tát nước) -b/- Điền chữ g / gh - HS nêu yêu cầu -> làm và vở.( nhà ga, cái ghế) d- Cuûng coá-daën doø: - GV khen HS viết bài tốt, trình bày đẹp - Yêu cầu HS viết chưa đạt chép lại bài viết Moân : Taäp Vieát Tiết : 24 TÔ CHỮ HOA : C, D, Ñ A- Muïc tieâu: - Học sinh biết tôp các chữ hoa C, D, Ñ - Viết đúng các vần an, at, anh, ach và các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, sẽ.– kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai, đúng kiểu; nét; đưa bút đúng quy trình; dãn đúng khỏang cách các chữ theo mẫu - Chữ đẹp là tính nết người trò ngoan B- Đồ dùng dạy học: Chữ viết mẫu C- Các hoạt động dạy học: 1/- Giới thiệu bài 2/- Hướng dẫn tô chữ hoa: - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (5) Giaùo aùn - Tuaàn 26 + HS quan sát chữ C, TV và trên bảng + GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét + Hướng dẫn quy trình viết chữ C, + Hoïc sinh vieát BC + HS quan sát chữ D, Đ TV và trên bảng + GV nhận xét số lượng nét và kiểu nét + Hướng dẫn quy trình viết chữ D, Ñ + Hoïc sinh vieát BC 3/- Hướng dẫn HS viết vần, từ ngữ ứng dụng - Học sinh đọc vần và từ ngữ ứng dụng - Học quan sát các vần và từ ngữ ứng dụng trên bảng phụ và TV - HS taäp vieát treân baûng 4/- Hướng dẫn HS tập tô, tập viết - HS tập tô chữ hoa C, D, Ñ taäp vieát caùc vaàn an , at, anh, ach và các từ ngữ : bàn tay, hạt thóc, gánh đỡ, - GV quan sát, hướng dẫn HS cách cầm bút, để vở, ngồi đúng tư thế, hướng dẫn các em sửa lỗi bài viết - GV chaám baøi cho HS 5/- Cuûng coá, daën doø: - Chọn bài viết đẹp, viết đúng tuyên dương trước lớp - Tiếp tục luyện viết TV- phần còn lại CHIEÀU Môn : Toán Tiết 102 Bài CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A- Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 50 đến 69 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 50 đến 69 B- Đồ dùng dạy học: - Bộ TH Toán C Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Hoûi teân baøi - Gọi HS đọc số từ 20 -> 50 - Viết các số : Từ 20->3-; 30->40; 40->50 GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (6) Giaùo aùn - Tuaàn 26 - Nhaän xeùt 2.Bài : * Giới thiệu bài a/- Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 50 đến 60: - GV yeâu caàu HS laáy 50 que tính - Lấy thêm que tính - Naêm chuïc vaø que tính laø bao nhieâu que tính? ( naêm möôi tö) - Vaøi HS nhaéc laiï ( naêm chuïc vaø boán laø naêm möôi tö ) - Năm mươi tư viết nào : 54 ( chữ số viết trước chục, chữ soá vieát sau chæ ñôn vò) - HS viết BC : 54 -> đọc số - * Tương tự cách làm trên, GV giúp HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 51 đến 60 - Làm BT1 : + HS nêu yêu cầu -> Viết BC-> đọc các số đó b/- Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 61 đến 69 - Hướng dẫn nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 61 đến 69 tương tự với các số từ 50 đến 60 - Hướng dẫn làm BT và -> HS viết và đọc số c/- Hoạt động :Làm BT (BT trắc nghiệm) - HS nêu yêu cầu, cách thực hiện-> Thực theo nhóm-> Trình bày kết - Nhận xét, chữa bài 3/- Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi - HS đọc các số từ 50->60; 61 ->69 ( xuôi, ngược) - Chuaån bò baøi sau -Toán : ÔN THI Bµi 1) a ViÕt c¸c sè sau - mười : - Mười lăm : - Sáu mươi : - mười bốn : - Mười chín : - Tám mươi : b Đọc số: 53: ……………………… 44: …………………………… 27: ……………………… 31: …………………………… Bài 2) Tính có đặt tính : 12 + + 13 20 + 30 19 – + 10 50 + 40 GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (7) Giaùo aùn - Tuaàn 26 Bµi 3)a Viết các số: 23, 10, 8, 45, 72 theo thứ tự từ bé đến lớn: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b Viết các số : 85, 74, 12, 35, 64 theo thứ tự từ lớn đến bé: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Bài 4: Tính 16 + – = 13 + - = 17 - + = 19 - - = Bµi ) §iÒn dÊu ( >, <, =) vµo « trèng: (1,5 ®iÓm) 5cm + 4cm 11cm 12cm +7cm 18 cm cm + cm = 15 cm + cm = 14cm + 2cm .16cm 13 17 - 13cm – 3cm 9cm 17 – 19 - Bài 6) Khối Một có 18 bạn thi viết chữ đẹp Trong đó có bạn nam Hỏi có bao nhiêu bạn n÷ Bµi gi¶i Bài 6) Vẽ điểm ngoài hình tròn đó có điểm nằm tam giác (Đặt tên điểm) Chính taû ( OÂn thi) Bàn tay mẹ Bình yêu là đôi bàn tay mẹ Hằng ngày, đôi bàn tay mẹ phải làm nhiêu là việc Đi làm về, mẹ lại chợ, nấu cơm Mẹ còn tắm cho em bé, giặt chậu tã lót đầy Bài tập Điền vần hay ay: Bàn t … ; lỗ t … Làm s …; x … lúa GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (8) Giaùo aùn - Tuaàn 26 Điền chữ : ng hay ngh … ỉ … ơi, suy … ĩ … ay …… ắn, ….an ….át SAÙNG Thứ tư ngày 10 tháng 03 năm 2010 Môn: Tập đọc Tieát Baøi : CAÙI BOÁNG A- Muïc tieâu: 1- Học sinh đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : khéo sảy,khéo sàng, đường trôn, möa roøng 2- Hiểu nội dung bài: Tình cảm và hiếu thảo bống mẹ - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) - Học thuộc lòng bài đồng dao Học sinh khá giỏi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - Biết kể đơn giản việc em thường làm giúp đỡ bố mẹ B- Đồ dùng dạy học : - SGK, boä THTV * Tieát 9: C.- Các hoạt động dạy học: 1- Giới thiệu bài 2- Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> HS đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó: + HS nêu từ khó bài (T) : Bống bang, khéo sảy, khéo sàng, đường trơn, möa roøng + Hướng dẫn học sinh đọc từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích tieáng - Giải thích từ: + đường trơn : Đường bị ướt nước mưa, dễ ngã + gánh đỡ : gánh giúp mẹ + möa roøng: möa nhieàu, keùo daøi - Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp) cá nhân -> nhóm - Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài + Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp Nghỉ Giữa Tiết – Hoạt động 2: Ôn vần * HS neâu yeâu caàu /SGK : Tìm tieáng baøi coù vaàn anh : GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (9) Giaùo aùn - Tuaàn 26 - GV giải thích và hướng dẫn HS tìm Dùng chữ ghép tiếng tìm được( gánh).-> Phân tích và đọc các tiếng đó * HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần anh, có vần ach - Đọc tiếng mẫu/SGK - GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm * HS nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần anh, ach - Thi noùi caâu theo yeâu caàu Moãi nhoùm caâu-> Nhaän xeùt 4- Cuûng coá- daën doø * Tieát 10: 1- Hoạt động 1: Luyện đọc - HS luyện đọc câu, bài ( cá nhân, nhóm, lớp) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: + HS đọc câu đầu-> Trả lời câu hỏi + HS đọc câu thơ 3,4 -> Trả lời câu hỏi + HS đọc diễn cảm bài 3- Hoạt động 3: Luyện nói - HS neâu teân phaàn luyeän noùi + HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu SGK + HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Từng nhóm HS trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi yù kieán phaùt bieåu cuûa HS - Liên hệ thực tế -> Giáo dục 4- Cuûng coá- daën doø- nhaän xeùt tieát hoïc -SAÙNG Thứ năm ngày 11tháng 03 năm 2010 Thi học kì Moân : Chính taû Đề : ( Nhà trường đề) -Môn : Toán Đề : ( Nhà trường đề) GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net (10) Giaùo aùn - Tuaàn 26 CHIEÀU -Moân : Chính taû Tieát 4- Baøi :CAÙI BOÁNG A- Muïc tieâu : - Học sinh nghe đọc, viết lại chính xác, không mắc lỗi bài đồng dao “Cái Bống” khoảng thời gian 10 - 15 p - Điền đúng vần anh/ ach và các chữ ng / ngh vào chỗ trống.( Bài tập 2, SGK) B- Đồ dùng dạy học: Viết bài tập trên bảng bảng phụ C- Các hoạt động dạy học: 1/- Mở đầu: GV neâu yeâu caàu cuûa tieát chính taû 2/- Dạy bài mới: a- Giới thiệu bài b- Hướng dẫn HS tập chép: - HS đọc bài thơ - GV bảng cho Hs đọc các chữ dễ viết sai - GV đọc, HS viết bảng chữ dễ viết sai - GV đọc cho HS viết bài thơ vào GV hướng dẫn HS cách để vở, cầm bút, tư ngồi viết, cách trình bày bài thơ Đầu dòng phải viết hoa - GV đọc dòng, sau đó đọc lại chữ cho HS viết - Chữa bài GV hướng dẫn HS cách sửa lỗi, ghi số lỗi lề phía trên bài vieát - HS đổi sửa lỗi cho - Gv chaám ñieåm moät soá baøi vieát c- Hướng dẫn HS làm bài tập a/- Ñieàn vaàn : anh / ach - HS neâu yeâu caàu - Hướng dẫn cách làm - HS leân baûng laøm (hoäp baùnh, tuùi xaùch tay) -b/- Điền chữ ng / ngh - HS nêu yêu cầu -> làm và vở.( ngà voi, chú nghé) c- Cuûng coá-daën doø: - GV khen HS viết bài tốt, trình bày đẹp - Yêu cầu HS viết chưa đạt chép lại bài viết GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 10 (11) Giaùo aùn - Tuaàn 26 Môn : Toán Tiết 103 Bài: CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ (tt) A- Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 99 - Biết đếm và nhận thứ tự các số từ 70 đến 99 B- Đồ dùng dạy học: - Bộ TH Toán C- Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: - Hoûi teân baøi - Gọi HS đọc số từ 50 -> 69 - Viết các số : Từ 50->69 - nhaän xeùt 2.Bài : * Giới thiệu bài a/- Hoạt động 1: Giới thiệu các số từ 70 đến 80: - GV yeâu caàu HS laáy 70 que tính - Lấy thêm que tính - Baûy chuïc vaø que tính laø bao nhieâu que tính? ( baûy möôi hai) - Vaøi HS nhaéc laiï ( baûy chuïc vaø hai laø baûy möôi hai ) - Bảy mươi hai viết nào : 72 ( chữ số viết trước chục, chữ soá vieát sau chæ ñôn vò) - HS viết BC : 72 -> đọc số - * Tương tự cách làm trên, GV giúp HS nhận biết số lượng, đọc, viết các số từ 70 đến 80 - Làm BT1 : + HS nêu yêu cầu -> Viết BC-> đọc các số đó b/- Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 80 đến 90, từ 90 đến 99 - Hướng dẫn nhận biết số lượng, đọc, viết, nhận biết thứ tự các số từ 80 đến 90 từ 90 đến 99 tương tự với các số từ 70 đến 80 - Hướng dẫn làm BT -> HS viết và đọc số (BL) c/- Hoạt động :Làm BT - HS nêu yêu cầu, cách thực hiện-> Thực theo nhóm-> Trình bày kết - Nhận xét, chữa bài d/- Hoạt động 4: Làm BT4 - Quan saùt hình veõ - Nêu số bát ( 33 cái bát)-> số đó có chục và đơn vị - Nhận xét-> chữa bài GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 11 (12) Giaùo aùn - Tuaàn 26 3/- Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi - HS đọc các số từ 70->80; 81 ->99 ( xuôi, ngược)-> Nhận xét tiết học -Thứ sáu ngày 12tháng 03 năm 2010 Tập đọc OÂn taäp A- Muïc tieâu: 1- Học sinh đọc trơn bài vẽ ngựa Đọc đúng các từ ngữ : bao giờ, em biết, tranh 2- Hiểu nội dung bài: tính hài hước câu chuyện: bé vẽ ngựa chẳng hình ngựa Khi bà hỏi gì, bé lại nghĩ bà chưa nhìn thấy ngựa - Trả lời câu hỏi 1, ( SGK) Học sinh khá giỏi tìm tiếng , nói câu chứa tiếng có vần ua, ưa - Điền từ : trông/ trông thấy * Tieát 9: C.- Các hoạt động dạy học: Tieát 1: 1- Giới thiệu bài 2- Hoạt động : Luyện đọc - Giáo viên đọc mẫu = HS đọc thầm -> HS đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc từ khó: + HS nêu từ khó bài (T) : : bao giờ, em biết, tranh + Hướng dẫn học sinh đọc từ, gạch chân âm/vần dễ lẫn, kết hợp phân tích tieáng - Hướng dẫn HS đọc câu ( nối tiếp) cá nhân -> nhóm - Hướng dẫn HS đọc đoạn, bài + Đọc theo nhóm, dãy bàn, lớp Nghỉ Giữa Tiết – Hoạt động 2: Ôn vần * HS neâu yeâu caàu /SGK : Tìm tieáng baøi coù vaàn öa: - GV giải thích và hướng dẫn HS tìm Dùng chữ ghép tiếng tìm được( gánh).-> Phân tích và đọc các tiếng đó * HS nêu yêu cầu 2/SGK : Tìm tiếng ngoài bài có vần ua, có vần ưa - Đọc tiếng mẫu/SGK - GV yêu cầu HS tìm và viết vào BC-> Đọc tiếng/từ tìm * HS nêu yêu cầu 3: Nói câu chứa tiếng có vần ua, ưa - Thi noùi caâu theo yeâu caàu Moãi nhoùm caâu-> Nhaän xeùt GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 12 (13) Giaùo aùn - Tuaàn 26 4- Cuûng coá- daën doø * Tieát 2: 1- Hoạt động 1: Luyện đọc - HS luyện đọc câu, bài ( cá nhân, nhóm, lớp) 2- Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài - HS đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi: + HS đọc câu đầu-> Trả lời câu hỏi + HS đọc câu thơ 3,4 -> Trả lời câu hỏi + HS đọc diễn cảm bài 3- Hoạt động 3: Luyện nói - HS neâu teân phaàn luyeän noùi + HS đóng vai hỏi –đáp theo mẫu SGK + HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + Từng nhóm HS trình bày - Gv nhaän xeùt, choát laïi yù kieán phaùt bieåu cuûa HS - Liên hệ thực tế -> Giáo dục 4- Cuûng coá- daën doø- nhaän xeùt tieát hoïc Môn : Toán Tiết 104 Bài SO SÁNH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ A- Mục tiêu: Bước đầu giúp HS: - Biết so sánh các số có hai chữ số ( chủ yếu dựa vào cấu tạo các số có hai chữ số) - Nhận số lớn nhất, số bé nhóm các số B- Đồ dùng dạy học: Bộ TH Toán lớp C- Các hoạt động dạy học 1- Kieåm tra baøi cuõ: - Hoûi teân baøi - Gọi HS đọc các s61 từ 80->90, từ 90->99 ( xuôi, ngược) - Vieát caùc soá treân ( BC) , HS vieát treân BL - Nhaän xeùt 2/- Bài * Giới thiệu bài a/-Hoạt động 1: Giới thiệu 62 <65 - GV hướng dẫn HS quan sát các hình vẽ SGK + Nhoùm beân traùi coù bao nhieâu que tính? ( 62) + 62 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? ( 62 goàm chuïc vaø ñôn vò) GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 13 (14) Giaùo aùn - Tuaàn 26 + saùu möôi hai vieát nhö theá naøo ? ( 62) + Nhoùm beân phaûi coù bao nhieâu que tính? ( 65) + 65 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? ( 65 goàm chuïc vaø ñôn vò) + saùu möôi laêm vieát nhö theá naøo? ( 65) + 62 là số có chữ số? 65 là số có hai chữ số? * So saùnh caùc soá haøng chuïc ta thaáy theá naøo ? ( baèng nhau) Ta so saùnh tieáp soá hàng đơn vị ta thấy hai chữ số này nào? ( không giống nhau, 2<5) * Vaäy soá naøo beù hôn ?(62) - Vaøi HS nhaéc laïi ( 62 beù hôn 65) - Vậy 65 so với 62 thì 65 nào? ( 65>62) - Vậy để so sánh các số có hai chữ số ta làm sao? ( Em so sánh các chữ số hàng chục trước, chữ số hàng chục giống nhau, em so sánh tiếp các các số hàng đơn vị Số nào có chữ số hàng đơn vị lớn thì số đó lớn hơn) - Vaøi HS nhaéc laïi b/- Hoạt động 2: Giới thiệu 63 <58 - GV hướng dẫn HS quan sát các hình vẽ SGK + Nhoùm beân traùi coù bao nhieâu que tính? ( 63) + 63 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? ( 63 goàm chuïc vaø ñôn vò) + saùu möôi ba vieát nhö theá naøo ? ( 63) + Nhoùm beân phaûi coù bao nhieâu que tính? ( 58) + 58 goàm maáy chuïc vaø maáy ñôn vò? ( 58 goàm chuïc vaø ñôn vò) + Naêm möôi taùm vieát nhö theá naøo? ( 58) + 58 là số có chữ số? 58 là số có hai chữ số? * So sánh các số hàng chục ta thấy nào ? ( chục lớn chục) - Vài HS nhắc lại GV giải thích : Khi so sánh các số có hai chữ số, số nào có chữ số háng chục lớn thì số đó lớn ( không cần phải so sanh các chữ số hàng đơn vị nữa.) - Vậy để so sánh các số có hai chữ số ta làm sao? ( Em so sánh các chữ số hàng chục trước, chữ số hàng lớn thì số đó lớn hôn) c/- Hoạt động : Thực hành Baøi 1: HS neâu yeâu caàu : Ñieàn daáu <,>,= - HS laøm vaøo BC - Chữa bài - HS giaûi thích caùch so saùnh caùc soá - Nhaän xeùt-> GV nhaän xeùt GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 14 (15) Giaùo aùn - Tuaàn 26 Bài 2: HS nêu yêu cầu :a/-Khoanh vào số lớn b/- Khoanh vào số bé nhaát - Laøm vieäc theo nhoùm - Các nhóm trình bày kết và giải thích cách lựa chọn mình - HS nhaän xeùt-> GV nhaän xeùt Bài 3: HS nêu yêu cầu : viết các số 72, 38, 64 theo thứ tự: + Từ bé đến lớn :…………………… + Từ lớn đến bé: …………………… - HS laøm treân BL = soá coøn laïi laøm baûng - Chữa bài - Nhaän xeùt 3/- Cuûng coá, daën doø: - Hoûi teân baøi? - Để so sánh các số có hai chữ số em làm nào? - Chuaån bò baøi : Luyeän taäp - Sinh hoạt cuối tuần 26 * Hoïc sinh haùt * Các tổ báo cáo tình hình hoạt động tổ: Toå 1: Toå 2: -Vaéng: - Vaéng : - Treã : - Treã : - Trực nhật-Vệ sinh : - Trực nhật- vệ sinh: - Ôn bài đầu - Ôn bài đầu giờ: - Sinh hoạt đầu giờ: - Sinh hoạt đầu giờ: - Sinh hoạt ngoài giờ: - Sinh hoạt ngoài giờ: - Xeáp haøng: - Xeáp haøng: + Ra-vào lớp: + Ra-vào lớp: + Taäp TD : + Taäp TD + Ra veà: + Ra veà: - Nói chuyện học: - Nói chuyện học: - Giữ gìn sách,vở-ĐDHT - Giữ gìn sách,vở-ĐDH +Chöa toát: + Chöa toát: GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 15 (16) Giaùo aùn - Tuaàn 26 - Điểm 10 đạt tuần: - Điểm 10 đạt tuần: Toå 3: -Vaéng: - Treã : - Trực nhật - vệ sinh: - Ôn bài đầu giờ: - Sinh hoạt đầu giờ: - Sinh hoạt ngoài giờ: - Xeáp haøng: + Ra-vào lớp: + Taäp TD : + Ra veà: - Nói chuyện học: - Giữ gìn sách,vở-ĐDHT: +Chöa toát: - Điểm 10 đạt tuần: * Toå baïn nhaän xeùt: * GV nhận xét – Đánh giá các hoạt động tuần qua * HS xeáp haïng cho toå mình-> GV nhaän xeùt, bieåu quyeát xeáp haïng cuûa caùc toå - Toå haïng: - Toå haïng : - Toå haïng: * Toång soá hoa ñieåm 10 tuaàn : * GV đưa phương hướng tuần 27: Tiếp tục thực chủ điểm : Yêu quý meï vaø coâ * Thi ñua hoa ñieåm 10 taëng meï vaø coâ * Tiếp tục thực phong trào “rèn chữ viết” ; phong trào “ xanh, sạch, đẹp trường học”: * Vệ sinh trường lớp; Trang trí lớp học; Tổ chức trò chơi dân gian - GV : Nguyeãn Thò Chuoäng Trang Lop1.net 16 (17)