Đang tải... (xem toàn văn)
Học sinh cảm nhận được phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa của 1 thứ quà giản dị mà độc đáo trong cảm nhận của nhà văn; Thấy được tình cảm trân trọng của Thạch Lam đối với thứ quà dân dã..[r]
(1)TuÇn 14 Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 53 TiÕng gµ tra (Xu©nQuúnh) A Môc tiªu Học sinh hiểu khái quát bài thơ Bước đầu phân tích và cảm nhận tình cảm chân thật, đằm thắm người lính trẻ với làng quê Rèn đọc, cảm thụ thơ chữ B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; T/liÖu liªn quan Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tr¹ (5p) - §äc thuéc bµi “C¶nh khuya” Em c¶m nhËn ®îc ND g× tõ bµi th¬? - §äc thuéc bµi “R»m th¸ng riªng” ChØ râ t/d cña ®iÖp tõ “xu©n”? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) Kho¶ng nöa cuèi nh÷ng n¨m 60, thÕ kû XX, chó bÐ TrÇn §¨ng Khoa ( b©y giê lµ nhµ th¬ TrÇn §¨ng Khoa ) tõ gãc s©n nhµ chó ë lµng §iÒn Tr×, H¶i Dương, đã xúc động vì nghe tiếng gà “ bốn bề bát ngát ”: “ Tiếng gà/ Tiếng gà §©m m¨ng/ Nhän ho¾t ” Th× còng kho¶ng thêi gian Êy, nhµ th¬ n÷ trÎ Xu©n Quúnh còng thÊy n«n nao v× tiÕng gµ gi÷a ngä bµi “ TiÕng gµ tra ” TriÓn khai bµi Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(15p) I T×m hiÓu chung T¸c gi¶, t¸c phÈm - Hs đọc chú thích (sgk- 150) - Xu©n Quúnh (1942 - 1988) ? Giíi thiÖu vµi nÐt vÒ nhµ th¬ - Lµ nhµ th¬ n÷ xuÊt s¾c nÒn th¬ Xu©n Quúnh? - Gv: Tuổi thơ Xuân Quỳnh nhiều đại Việt Nam (thời chống Mỹ) - Th¬ trÎ trung, s«i næi, tha thiÕt, giµu n÷ mÊt m¸t, må c«i mÑ tõ cßn nhá, tÝnh xa cha, sèng víi bµ ë La khª - Hµ - ViÕt vÒ nh÷ng ®iÒu b×nh dÞ T©y cuéc sèng - Tác phẩm: Ra đời năm đầu chèng Mü ? Em h·y cho biÕt bµi th¬ cã hoµn TrÝch tËp “ Hoa däc chiÕn hµo ” cảnh đời, xuất xứ ntn? - 1968 - Gv: Sau nµy, bµi th¬ ®-îc in l¹i §äc, chó thÝch (sgk) tËp “ S©n ga chiÒu em ®i ” 1984 - Hs đọc văn - Gv h-ớng dẫn đọc: giọngv ui, bồi håi; ph©n biÖt lêi m¾ng yªu cña bµ Lop7.net (2) víi lêi kÓ, t¶ tr÷ t×nh cña nhµ th¬ - Hs, gv nhận xét cách đọc - Gv kiÓm tra viÖc häc chó thÝch cña hs ? Theo m¹ch c¶m xóc, bµi th¬ cã thÓ chia thµnh mÊy phÇn? Néi dung cña tõng phÇn? - Hs th¶o luËn: (3) - (4) phót ? Theo em, néi dung nµo ®-îc ph¶n ánh chân thực và xúc động nhất? ? NhËn xÐt ý nghÜa cña bøc tranh minh häa? * Hoạt động 2.(20p) H đọc ? TiÕng gµ väng vµo t©m trÝ t/g thêi ®iÓm cô thÓ nµo? ? T¹i v« vµn ©m cña lµng quª ng-êi chØ bÞ ¸m ¶nh bëi ©m tiÕng gµ tr-a? Bè côc: (3 phÇn) - Khæ 1: TiÕng gµ tr-a thøc dËy t/c lµng quª - Khæ 2, 3, 4, 5, 6: Kû niÖm tuæi th¬ ®-îc tiÕng gµ kh¬i dËy - Khæ 7, 8: Nh÷ng suy nghÜ tõ tiÕng gµ tr-a II §äc – hiÓu v¨n b¶n TiÕng gµ tr-a thøc dËy t×nh c¶m lµng quª - Buæi tr-a n¾ng, xãm nhá, trªn ®-êng hµnh qu©n - TiÕng gµ lµ ©m quen thuéc cña lµng quª - Tiếng gà tr-a là tiếng gà nhảy ổ để có nh÷ng qu¶ trøng hång t¹o thµnh niÒm vui cho nh÷ng ng-êi n«ng d©n cÇn cï ch¾t chiu - Lµ ©m dù b¸o ®iÒu tèt lµnh TiÕng gµ tr-a dÔ t¹o thµnh kØ niÖm khã quªn cña ng-êi “ Nghe xao động nắng trưa ? “ §-êng hµnh qu©n xa” lµ ®-êng Nghe bàn chân đỡ mỏi trËn Víi nh÷ng ng-êi trËn, tiÕng Nghe gäi vÒ tuæi th¬” gµ tr-a gîi nh÷ng c¶m gi¸c míi l¹ nµo? - Tõ “ nghe” ®-îc lÆp l¹i lÇndiÔn t¶ - Gv b×nh, l-u ý hs tõ “nghe” tiếng gà âm đánh thức, xao động tâm hồn kí ức tuổi thơ ng-ời chiÕn sÜ trÎ Buæi tr-a ë lµng quª lµ thêi ®iÓm rÊt yên tĩnh tiếng gà có thể khua động kh«ng gian - TiÕng gµ quª ®em l¹i niÒm vui cho ? T¹i ©m cña “tiÕng gµ ng-êi, cã thÓ gióp ng-êi v¬i ®i nçi vÊt tr-a”lại có thể gợi cảm giác đó v¶ cña ng-êi? TiÕng gµ gîi vÒ nh÷ng kØ niÖm tèt lµnh thuë Êu th¬: nh÷ng qu¶ trøng hång, bé quÇn ¸o míi vµ t×nh bµ ch¸u th©n Nh- thÕ, ng-êi ë ®©y ko chØ th-¬ng ®-îc nghe tiÕng gµ b»ng thÝnh gi¸c mµ cßn nghe b»ng c¶m xóc t©m hån -> T×nh quª th¾m thiÕt, s©u nÆng, kû Lop7.net (3) Khi ng-êi nghe ®-îc b»ng t©m hồn thì ng-ời đó phải có tình cảm ntn víi lµng xãm, quª h-¬ng? * Hoạt động 2.(28p) - Gv: Tiếng gà là nút khởi động bất ngê ch¹m vµo t×nh quª, kû niÖm tuæi thơ luôn thường trực lòng nhà th¬, chØ ch¹m nhÑ th«i nã còng vang lªn bÊt tËn, kh«ng døt ? Tiếng gà đã khơi dậy h/a thân thương nào khổ thơ 2? ? Nh÷ng gµ m¸i vµ nh÷ng qu¶ trøng hång hiÖn lªn qua nh÷ng chi tiÕt nµo? ? Những màu sắc đó gợi tả vẻ đẹp riêng nµo cuéc sèng lµng quª? ? Lêi th¬ “Nµy gµ m¸i ”nh tiÕng gäi ®îc lÆp l¹i ®o¹n th¬ nµy cã søc biÓu hiÖn ntn t×nh c¶m cña người với làng quê? ? Trong ©m “tiÕng gµ tra”, nhiÒu kØ niÖm t×nh bµ ch¸u hiÖn vÒ §ã lµ nh÷ng kØ niÖm nµo? niÖm tuæi th¬ lu«n th-êng trùc lßng nhµ th¬ TiÕng gµ tra kh¬i dËy nh÷ng kØ niÖm Êu th¬ H×nh ¶nh vÒ nh÷ng gµ m¸i m¬, víi nh÷ng qu¶ trøng hång - Hình ảnh người bà với lo toan - æ r¬m hång nh÷ng trøng Khắp mình hoa đốm trắng L«ng ãng nh mµu n¾ng => vẻ đẹp bình dị, tươi sáng, đầm ấm, hiền hoµ ë th«n quª - §iÖp tõ “nµy” => t×nh c¶m nång hËu gÇn gũi, thân thương, gắn bó người với gia đình và làng quê - Cã tiÕng bµ vÉn m¾ng … Lßng d¹i th¬ lo l¾ng Kỉ niệm tuổi thơ dại, tò mò xem gà đẻ trøng bÞ bµ m¾ng ? Chi tiÕt bµ m¾ng ch¸u gîi cho em - Lêi tr¸ch m¾ng yªu, v× bµ muèn ch¸u nh÷ng c¶m nghÜ g× vÒ t×nh bµ ch¸u? mình sau này xinh đẹp, có hạnh phúcthể hiÖn ch©n thËt t×nh c¶m gi¶n dÞ mµ s©u s¾c t×nh yªu bµ dµnh cho ch¸u … “Tay bµ khum soi trøng … Bà lo đàn gà toi” - Hình ảnh người bà đầy yêu thương: bà ch¨m chót, ch¾t chiu tõng qu¶ trøng - Bà lo đàn gà vì trời rét và nhiều sương muèi - Bà lo dành dụm, chắt chiu mong đem đến niÒm vui cho ch¸u ? Em hãy cho biết, đó là hình ảnh -> Một người bà mực thương cháu, chịu thương, chịu khó, giàu đức hi sinh người bà ntn? - Gv: Chèt ? Chi tiÕt niÒm vui ®îc quÇn ¸o míi gợi cho em cảm nghĩ gì tuổi - Vì đó là t/c chân thật nhất, ấm áp t×nh ruét thÞt th¬ vµ t×nh bµ ch¸u? ? Tình bà cháu biểu lời nói, - Đó là t/c gia đình, t/c quê hương, t/c cội Lop7.net (4) cử chỉ, cảm xúc bình thường Nhng t¹i t×nh c¶m Êy l¹i thµnh kØ niệm không phai tâm hồn người ch¸u? ? TiÕng gµ tra ®îc lÆp l¹i ®o¹n cã dông ý g×? H Tr¶ lêi “TiÕng gµ tra” cßn gîi c¶ nh÷ng suy tư người hạnh phúc, chiến đấu hôm Em hãy tìm câu thơ tương ứng với suy tư đó? ? Vì người có thể nghĩ rằng: TiÕng gµ tra Mang bao nhiªu h¹nh phóc.? ? Nx ý nghÜa cña tõ “v×” ®c lÆp l¹i khæ th¬? ? Vì người chiến sĩ có thể nghĩ chiến đấu mình còn là “v× tiÕng gµ …”? ? Khi chiến đấu vì TQ, xóm làng, vì bà, vì tiếng gà -con người mang t/y ntn đất nước? ? Bµi th¬ ®îc viÕt theo thÓ th¬ nµo? ? Bµi th¬ sö dông nh÷ng biÖn ph¸p nghệ thuật đặc sắc nào? Tác dụng? * Hoạt động 3.(7p) nguồn không thể thiếu người - TiÕng gµ tra vÉn tiÕp tôc vµ nh÷ng h/a kØ niÖm tuæi th¬, víi bµ vÉn liªn tôc hiÖn theo tiÕng gµ Nh÷ng suy t gîi lªn tõ tiÕng gµ - TiÕng gµ tra….h¹nh phóc. suy t vÒ h¹nh phóc - Cháu chiến đấu… Tuổi thơ. suy tư chiến đấu hôm H th¶o luËn ( tiÕng gµ tra vµ nh÷ng æ trøng hång lµ h×nh ¶nh cña cuéc sèng ch©n thËt b×nh yªn, no Êm - thức dậy bao t/c bà cháu, gđ, quê hương - lµ ©m b×nh dÞ cña lµng quª ®em l¹i yêu thương cho người.) Từ “ vì” lặp lại khẳng định niềm tin chân thật và chắn người mục đích chiến đấu cao bình thường - æ trøng vµ tiÕng gµ lµ nh÷ng ®iÒu ch©n thật, thân thương, quí giá Là biểu tượng h¹nh phóc ë nh÷ng miÒn quª Vì chiến đấu hôm còn có thêm ý nghÜa b¶o vÖ nh÷ng ®iÒu ch©n thËt vµ quÝ giá đó Một t/y đất nước gắn với t/y gia đình, t/y quê hương( từ t/y cái nhỏ mà yêu TQ) NghÖ thuËt: - ThÓ th¬ tiÕng, nhng cã nh÷ng chç biÕn đổi linh hoạt - Sö dông ®iÖp ng÷: - C¸ch kÓ xen lÉn biÓu c¶m vµ biÓu c¶m trùc tiÕp - C¸ch t¶ song hµnh DiÔn t¶ sù g¾n bã chÆt chÏ: h/a æ trøng – người bà yêu quí - TiÕng gµ tra gîi nhiÒu c¶m xóc cho người đọc- là khai thác điều giản dÞ, dÔ hiÓu, t/c trÇm l¾ng, s¸ng nãi lên t/c cao đẹp III Tæng kÕt Lop7.net (5) ? Qua bµi th¬, em c¶m nhËn ®îc nh÷ng néi dung, nghÖ thuËt nµo cña bµi th¬? H Kh¸i qu¸t G Chèt Néi dung - T×nh yªu bµ, yªu lµng quª cña nhµ th¬ - Tình yêu đất nước giản dị mà sâu sắc NghÖ thuËt - H×nh ¶nh gi¶n dÞ, gÇn gòi - §iÖp tõ, ®iÖpng÷ gîi h×nh, gîi c¶m * Ghi nhí: (sgk 151) H §äc Ghi nhí (Sgk) IV LuyÖn tËp.(2p) - Thö bá tÊt c¶ ®iÖp “TiÕng gµ tra” (trõ khæ ®Çu) NhËn xÐt vai trß cña ®iÖp ng÷ trªn vb? V Cñng cè - DÆn dß.(1p) - Häc thuéc ®o¹n th¬ - Bµi tËp (151) - ChuÈn bÞ: §iÖp ng÷ * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 55 §iÖp ng÷ A Môc tiªu Gióp hs hiÓu ®îc thÕ nµo lµ ®iÖp ng÷ vµ gi¸ trÞ biÓu c¶m cña ®iÖp ng÷ BiÕt vËn dông ®iÖp ng÷ nãi vµ viÕt RÌn kü n¨ng ph©n tÝch gi¸ trÞ biÓu c¶m cña ®iÖp ng÷ c¸c v¨n c¶nh cô thÓ B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; MÉu bµi tËp Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II Kiểm trạ (5p) - Thành ngữ là gì? Cho ví dụ? Giải nghĩa, đặt câu? - Nªu mét sè thµnh ng÷ cã sö dông h×nh ¶nh Èn dô “chuét”? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) Gv nªu vÝ dô dÉn vµo bµi TriÓn khai bµi Hoạt động Gv và HS Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(13p) I §iÖp ng÷ vµ t¸c dông cña ®iÖp ng÷ Gọi H đọc khổ thơ đầu và khổ 1.VÝ dô: - Khæ 1:§iÖp tõ “Nghe” (3 lÇn) th¬ cuèi bµi th¬ “TiÕng gµ tr-a” ? khổ thơ đó, có từ ngữ NhÊn m¹nh c¶m gi¸c, c¶m xóc Lop7.net (6) nµo ®-îc lÆp ®i lÆp l¹i? LÆp nhthÕ nµo cã t¸c dông g×? ? Tõ vÝ dô trªn, em hiÓu thÕ nµo lµ ®iÖp ng÷? T¸c dông cña ®iÖp ng÷? ? Em h·y t×m sè vd cã sö dông ®iÖp ng÷ vµ ph©n tÝch? - Hs vËn dông t×m nhanh ®iÖp ng÷ c¸c vÝ dô: (1) Đoàn kết… đại thành công (2) C¶nh khuya… n-íc nhµ (3) D-íi bãng tre… khai hoang (4) T«i chØ cã mét ham muèn,… Hoạt động 2.(7p) ? So s¸nh ®iÖp ng÷ khæ th¬ ®Çu bµi th¬ “TiÕng gµ tr-a”, víi ®iÖp ng÷ c¸c ®o¹n th¬ sau? ? Tìm đặc điểm dạng? nghe tiÕng gµ - Khổ cuối: Điệp từ “Vì” (4 lần) Nhấn mạnh mđ chiến đấu ng-ời chiÕn sÜ Ghi nhí 1: sgk (152) VD: Mai sau Mai sau Mai sau §Êt xanh tre m·i xanh mµu tre xanh NhÊn m¹nh sù tr-êng tån cña tre II C¸c d¹ng ®iÖp ng÷ Ví dụ 1: Nghe xao động nắng tr-a Nghe bàn chân đỡ mỏi Nghe gäi vÒ tuæi th¬ §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng: Sau mét qu·ng (tõ…) l¹i lÆp l¹i ®iÖp ng÷ Ví dụ 2: Anh đã tìm em lâu, ? Qua c¸c vÝ dô trªn theo em cã mÊy l©u loại điệp ngữ, đó là loại nào? … Khăn xanh, khăn xanh phơi đầy …Th-¬ng em, th-¬ng em, th-¬ng em §Æc ®iÓm cña mçi lo¹i ®iÖp ng÷? biÕt mÊy §iÖp ng÷ nèi tiÕp:lÆp liªn tiÕp tõ, ®iÖp nèi tiÕp VÝ dô 3: Cïng tr«ng l¹i mµ cïng ch¼ng thÊy ThÊy xanh xanh nh÷ng mÊy ngµn d©u Qua c¸c vÝ dô, em thÊy ®iÖp ng÷ cã Ngµn d©u xanh ng¾t mét mµu dạng? Nêu đặc điểm Điệp ngữ chuyển tiếp (điệp ngữ d¹ng? Cho vÝ dô? vßng): LÆp tõ ng÷ cuèi c©u tr-íc vµ * Hoạt động 3.(15p) ®Çu c©u sau - Gv chia hs lµm nhãm, mçi nhãm * Ghi nhí:SGK trang 152 th¶o luËn, lµm bµi tËp 1, 2, (153) - §¹i diÖn tõng nhãm tr¶ lêi III LuyÖn tËp - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Bài 1: Xác định điệp ngữ, t/d: Lop7.net (7) - Gv chốt đáp án a.- NhÊn m¹nh b¶n chÊt cøng r¾n, kiªn c-êng cña d©n téc (Mét d©n téc đã gan góc) - NhÊn m¹nh kÕt qu¶ tÊt yÕu, xøng đáng, khẳng định chủ quyền DT (dân tộc đó, phải) b Tr«ng: mqt©m nhiÒu bÒ, tÇm quan s¸t ®i cÊy: c«ng viÖc cña nhµ n«ng Bµi Ph©n lo¹i ®iÖp ng÷ - §iÖp ng÷ c¸ch qu·ng: xa - §iÖp ng÷ nèi tiÕp: mét giÊc m¬ Bµi a, §o¹n v¨n m¾c lçi lÆp tõ, mét sè tõ ng÷ ®o¹n v¨n kh«ng cã t¸c dông biÓu c¶m b, Diễn đạt lại đ.v Bµi ViÕt ®o¹n v¨n - Hs lµm bµi tËp giÊy - Hai hs trao đổi bài, nhận xét, chÊm ®iÓm bµi cña - Gv thu bài kiểm tra, đánh giá IV Cñng cè.(2p) - Kh¸i niÖm, c¸c d¹ng ®iÖp ng÷, t¸c dông - §iÖp ng÷ ®îc sö dông phæ biÕn th¬, v¨n (V¨n b/c, v¨n chÝnh luËn) V DÆn dß.(1p) - Häc bµi VËn dông sö dông ®iÖp ng÷ v¨n - Hoµn thiÖn bµi tËp - So¹n bµi : LuyÖn nãi PBCN vÒ TPVH (phÇn chuÈn bÞ ë nhµ) * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 56 luyÖn nãi ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ t¸c phÈm v¨n häc A Môc tiªu Gióp hs cñng cè vÒ c¸ch lµm bµi PBCN vÒ TPVH Luyện kĩ nói trước tập thể, bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc TPVH B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; mÉu bµi tËp Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi Lop7.net (8) C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tr¹ (5p) - ThÕ nµo lµ PBCN vÒ TPVH? - Néi dung tõng phÇn cña bµi PBCN vÒ TPVH? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) Gv nªu yªu cÇu cña tiÕt LuyÖn nãi TriÓn khai bµi Hoạt động GV và HS Néi dung kiÕn thøc I Mét sè ®iÒu cÇn lu ý Hoạt động 1.(5p) Khi PBCN vÒ TPVH cÇn: ? Khi đọc TPVH em th-ờng có thái độ + Xác định thái độ thích hay ko gì? Vì em có thái độ nh- vậy? thÝch LÝ do: - Hs suy nghÜ tr¶ lêi - Tp hay, hÊp dÉn, cuèn hót - Tp thiÕt thùc, gÇn gòi - Tp khiến em cảm động, day dứt, tr¨n trë ? Khi ta thÝch th× ta thÝch nh÷ng c¸i + Nªu ®îc c¸i thÝch tõ nh÷ng yÕu tè rÊt cô thÓ gì thật cụ thể Theo em đó là - Thích nhân vật nào đó nh÷ng g×? * Gv nhÊn: - ThÝch vµi chi tiÕt, sù viÖc, + PBCN vÒ TPVH lµ nãi lªn c¶m xóc người đọc bắt nguồn từ nhân vật, h/a - ThÝch lêi v¨n, lêi th¬ chi tiÕt, h/a, lêi v¨n, lêi th¬ hay ý nghÜa + PBCN là bày tỏ thái độ, tình cảm, suy nghĩ cách cảm tính II.§Ò bµi Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ mét hai bµi th¬ cña chñ tÞch Hå ChÝ Minh: “C¶nh khuya”, “R»m §äc bµi th¬, em t-ëng t-îng khung c¶nh th¸ng giªng” thiªn nhiªn vµ t×nh c¶m cña t¸c gi¶ III Néi dung chuÈn bÞ: H.C.M ntn? Tìm hiểu đề và tìm ý: a C¶nh rõng khuya d-íi ¸nh tr¨ng chan hoà đẹp, lung linh, huyÒn ¶o - C¶nh s«ng n-íc ®Çy søc xu©n d-íi ¸nh tr¨ng r»m xu©n lång léngkh«ng gian b¸t ng¸t, mªnh m«ng - T/y thiên nhiên, đất n-ớc Bác ? Chi tiÕt nµo lµm cho em høng thó? V× thÓ hiÖn t- thÕ ung dung, l¹c sao? quan mäi h/c b TiÕng suèi – tiÕng h¸t xa Lop7.net (9) Tr¨ng lång cæ thô bãng lång hoa - S«ng xu©n n-íc lÉn mµu trêi Qua bµi th¬ em thÊy H.C.M lµ ng-êi thªm xu©n Khuya vÒ b¸t ng¸t tr¨ng ng©n ®Çy ntn? thuyÒn So sánh, miêu tả đặc sắc….giàu h/a, c¶m xóccon ng-êi b¸c hoµ hîp gi÷a t©m hån chiÕn sÜ vµ t©m hån thi sÜ Mét t©m hån nhạy cảm với vẻ đẹp t/n, yêu quê ?H·y tr×nh bµy dµn ý cho bµi nãi cña h-ơng, đất n-ớc, luôn lạc quan, em? ung dung tr-íc mäi h/c Dµn ý: a Më bµi: - Giíi thiÖu bµi - Nªu Ên t-îng, c¶m xóc cña m×nh b Th©n bµi: - C¶m nhËn chung vÒ h/a bµi - C¶m nghÜ theo tõng c©u th¬ - Hs: TËp tr×nh bµy bµi nãi c KÕt bµi: Nªu c¶m nghÜ chung NhËn xÐt, bæ sung TiÕp tôc tr×nh vÒ bµi th¬ bµy IV Thùc hµnh trªn líp: IV Cñng cè- DÆn dß.(2p) - C¸ch ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ TPVH - §äc tham kh¶o - Sưu tầm tư liệu liên quan đến các vb Tập viết thành văn - So¹n bµi : Mét thø quµ cña lóa non: Cèm * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TuÇn 15 TiÕt 57: mét thø quµ cña lóa non: Cèm (Th¹ch Lam) A Môc tiªu Học sinh cảm nhận phong vị đặc sắc, nét đẹp văn hóa thứ quà giản dị mà độc đáo cảm nhận nhà văn; Thấy tình cảm trân trọng Thạch Lam thứ quà dân dã Cảm nhận nhẹ nhàng, tinh tế mà sâu sắc lèi v¨n cña Th¹ch Lam Lop7.net (10) Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n b¶n s¾c v¨n ho¸ d©n téc Rèn đọc, cảm nhận và tìm hiểu, phân tích văn tùy bút B.ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; TliÖu liªn quan Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tr¹ (5p)- §äc thuéc khæ th¬ cã sö dông ®iÖp ng÷ Nªu t/dông cña nghÖ thuật đó? - Phân tích ý nghĩa nhan đề và vai trò điệp ngữ “Tiếng gà trưa” bµi? III Bµi míi 1.Giới thiệu bài.(1p)Việt Nam là đất nước văn hiến Văn hoá truyền thống Việt Nam thể thứ quà bánh giản dị mà đắc sắc, độc đáo vùng, miền Nếu Nam Bộ có bánh tét, hủ tiếu thì Huế có bún bò - giò heo, cơm hến và các loại chè, Nghệ Tĩnh có kẹo cu Nói đến quà bánh Hà Nội cổ truyền thì không thể quên món phở, bún ốc và đặc biệt nhã là cốm ( cốm làng Vòng - Dịch Vọng - Cầu Giấy ) Cốm Vòng mùa thu càng dậy hết sắc hương qua trang văn tuỳ bút chân thành, tài hoa nghệ sĩ Hà nội, đặc biệt là Thạch Lam víi “ Mét thø quµ cña lóa non: Cèm ” Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1.(10p) - Hs đọc chú thích* (161) Cho biÕt vµi nÐt vÒ t¸c gi¶ Th¹ch Lam - Gv nhÊn vµi nÐt chñ yÕu vÒ t/g - Gv giíi thiÖu mét sè t¸c phÈm næi tiÕng cña Th¹ch Lam ? Nªu xuÊt xø, thÓ lo¹i cña tp? - Gv nhÊn: - Gv nêu cách đọc: - Hs đọc văn - Hs, gv nhận xét cách đọc - Gv kiÓm tra phÇn hiÓu chó thÝch (1 sè tõ H¸n ViÖt) cña hs ? Em h·y cho biÕt t¸c phÈm cã thÓ chia thµnh mÊy phÇn? Néi dung cña tõng phÇn? ? Em c¶m nhËn ®îc ®iÒu g× tõ bøc tranh Néi dung kiÕn thøc I T×m hiÓu chung T¸c gi¶, t¸c phÈm (1910 - 1942 ) - Nguyễn Tường Lân - Mét nhµ v¨n, mét c©y bót truyÖn ng¾n vµ tuú bót - ¤ng lµ mét nhµ v¨n tinh tÕ, nh¹y c¶m vµ rÊt giµu lßng tr¾c Èn TrÝch tõ tËp tuú bót “Hµ Néi b¨m sáu phố phường” ( 1943 ) - ThÓ lo¹i Tuú bót §äc, gi¶i thÝch tõ khã Giäng t×nh c¶m tha thiÕt, trÇm l¾ng, chËm Bè côc - Tõ ®Çu “thuyÒn rång”: Nguån gèc cña cèm - TiÕp “nhòn nhÆn”: Gi¸ trÞ v¨n 10 Lop7.net (11) minh häa? H tù tr×nh bµy c¶m nhËn * Hoạt động 1.(20p) H đọc đoạn văn đầu ?Më ®Çu, t/g viÕt vÒ cèm b»ng nh÷ng h/a, chi tiÕt nµo? Trong lời văn trên, t/g đã dùng cảm giác và tưởng tượng để miêu tả cội nguån cña cèm H·y nªu t/d cña c¸ch miªu t¶ nµy? HS: đọc tiếp…… thuyền rồng T¹i cèm g¾n víi tªn lµng Vßng? H/a “c« hµng cèm xinh xinh… thuyÒn rång” cã ý nghÜa g×? Chi tiÕt “§Õn mïa cèm……ngãng tr«ng c« hµng cèm” cã ý nghÜa g×? Tõ nh÷ng lêi v¨n trªn, c¶m xóc nµo cña t/g ®îc béc lé ntn? ho¸ cña cèm - Còn lại: Sự thưởng thức cốm II Ph©n tÝch 1.C¶m nghÜ vÒ nguån gèc cña cèm Cảm hứng gợi lên từ hương th¬m cña l¸ sen lµn giã mïa h¹ lướt qua vừng sen mặt hồ gợi nhắc đến hương vị cốm Cách dÉn nhËp vµo bµi rÊt tù nhiªn, gîi c¶m, thÓ hiÖn sù tinh tÕ vµ thiªn vÒ c¶m gi¸c + C¸c b¹n cã ngöi thÊy……lóa non kh«ng + Trong c¸i vá xanh kia….ngµn hoa cá + Dưới ánh nắng………của trời Lêi v¨n võa gîi h×nh, võa gîi cảmkhêu gợi cảm xúc và tưởng tượng người đọcthể tinh tÕ c¶m thô cèm cña t/g - T¶ tõ ngoµi, thÊy c¶ mïi vÞ tõ trong, t¶ c¶ sù lín dÇn cña h¹t nÕp §o¹n v¨n thÊm ®îm c¶m xóc cña t¸c gi¶, tõ ng÷ chän läc tinh tÕ, gÇn nh mét ®o¹n th¬ diÔn xu«i - Lµng Vßng lµ n¬i næi tiÕng nghÒ cèm Cèm lµng Vßng dÎo, th¬m ngon nhÊt - Cốm gắn liền với vẻ đẹp người làm cèm lµ c« g¸i lµng Vßng - Cái cách cốm đến với người thËt duyªn d¸ng, lÞch thiÖp - Vẻ đẹp người tôn lên vẻ đẹp cña cèm - Cốm là nhu cầu thưởng thức người Hà Nội - T/g yªu quý, tr©n träng céi nguån sạch, đẹp đẽ, giàu sắc thái dân téc cña cèm 11 Lop7.net (12) §o¹n v¨n nµy thiªn vÒ t¶ hay biÓu c¶m? Hđọc đoạn Tại t/g lại nghĩ đến cốm gắn với quà sªu tÕt? Đoạn văn đc viết theo phương thức biểu đạt nào? Qua đó t/g muốn truyền tới người đọc t/c và thái độ gì thức quà dân tộc là cèm? H đọc đoạn văn ? Những từ nào miêu tả hương vị cốm ¨n? Nhà văn đã thể tinh tế cảm nhận hương vị đó ntn? để cảm nhận tất diều đó thì phải có cách thưởng thức cốm ntn? - §o¹n v¨n thiªn vÒ kÓ vµ miªu t¶ c¸ch chÕ biÕn vµ nh÷ng c« hµng cèm béc lé c¶m xóc cña t/g C¶m nghÜ vÒ gi¸ trÞ cña cèm: - Cèm g¾n víi “sªu tÕt” lµ g¾n thøc ăn D.T với lễ cưới DT Từ cốm mà nghĩ đến dây tơ hồng, đến hồng, đến hồng cốm tốt đôi- hạnh phúc lứa đôi bền vững –làm tăng thêm chất tr÷ t×nh cña v¨n tuú bót - T/g dïng rÊt nhiÒu TT mt¶ gîi c¶m, gợi liên tưởng: màu xanh tươi cèm nh ngäc th¹ch….1 thø đạm, thứ sắc… - PhÇn ®Çu cña ®o¹n lµ suy luËn nhng còng cã BC §o¹n gi÷a lµ t¶ + BC §o¹n cuèi lµ suy luËn, phª ph¸n thãi chuéng ngo¹i - Cốm đc phát trên phương diÖn: gi¸ trÞ tinh thÇn vµ gi¸ trÞ v¨n ho¸ d©n téc Thái độ trân trọng và giữ gìn cốm vẻ đẹp văn hoá dân tộc Sự thưởng thức cốm: - Mïi th¬m phøc cña lóa míi, cña hoa cá d¹i ven bê, mïi ng¸t cña l¸ sen bọc, màu xanh cốm, cái tươI m¸t cña l¸ non, chÊt ngät cña cèm, cái dịu dàng đạm loài cỏ th¶o méc - T¸c gi¶ thÓ hiÖn c¸ch c¶m thô cèm = nhiÒu gi¸c quan: khøu gi¸c, xóc giác, thị giác và suy tưởng - Ph¶i ¨n tõng chót Ýt, thong th¶, ngÉm nghÜ §Æc s¾c cña cèm lµ hương vị Ăn cảm hết đc các thứ hương vị đồng quê kết tinh cèm 12 Lop7.net (13) Bằng lí lẽ nào để t/g thuyết phục - Cốm là lộc trời người mua cốm “hãy nhẹ nhàng… mà Cốm là cái khéo léo người Cèm lµ sù cè søc tiÒm tµng vµ nhÉn vuèt ve”? n¹i cña thÇn Lóa đừng“thọc tay mân mê cốm”mà “hãy Những lí lẽ đó cho thấy t/g có thái độ ntn nhẹ nhàng mà nâng đỡ ” Cèm nh gi¸ trÞ tinh thÇn thiªng “thứ quà lúa non”? liêng đáng chúng ta trân trọng, gi÷ g×n: thø quµ gi¶n dÞ nhng chøa đựng nét đặc sắc văn hoá người, đất nước VN * Hoạt động 3.(5p) III Tæng kÕt ? Em c¶m nhËn ®îc gi¸ trÞ néi dung nµo Néi dung - Sự trân trọng nét đẹp văn hoá dân tõ bµi v¨n? téc mét thø quµ gi¶n dÞ - Sự hiểu biết sâu sắc thứ quà đó - Khuyªn r¨n nh÷ng kh«ng tr©n träng truyÒn thèng v¨n ho¸ d©n téc ? Bài văn có đặc sắc nghệ thuật Nghệ thuật - KÕt hîp t¶, kÓ vµ biÓu c¶m nµo mµ em cÇn häc tËp viÕt v¨n? ? C¶m nghÜ cña em vÒ Th¹ch Lam ntn? - C©u v¨n, tõ ng÷ giµu h×nh ¶nh, giµu (Thạch Lam là người sành cốm, sành các chất trữ tình mãn Èm thùc cña Hµ N«i; Cã t/c d©n téc tinh tÕ vµ s©u s¾c) Hs häc ghi nhí sgk (163) Ghi nhí (Sgk) IV Cñng cè.(2p) Gv kh¸i qu¸t l¹i néi dung kiÕn thøc V DÆn dß.(1p) - Häc thuéc ghi nhí, thuéc ®o¹n tiªu biÓu - Ph©n tÝch c¶m xóc cña t/g qua v¨n b¶n - ChuÈn bÞ: Ch¬i ch÷ * Rót kinh nghiÖm giê d¹y: ………………………….………………………… ……………………………………………………….………………………………… ………………………………………………………….…………………………… ……………………………………………………….……………………………… =============================== Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 58: Tr¶ bµi tËp lµm v¨n sè 13 Lop7.net (14) A Môc tiªu Gióp häc sinh thÊy ®îc kh¶ n¨ng viÕt v¨n biÓu c¶m cña m×nh, biÕt söa lçi bµi viÕt Cñng cè kiÕn thøc vÒ v¨n biÓu c¶m, rÌn kÜ n¨ng viÕt bµi v¨n b/c B Phương pháp - Tr¶ bµi C ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; ChÊm bµi Hs: ChuÈn bÞ bµi D TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tra (p) §an xen vµo bµi III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) G nªu yªu cÇu cña tiÕt häc, tr¶ bµi TriÓn khai bµi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(5p) I.Nêu lại yêu cầu đề, tìm hiểu - Học sinh nhắc lại đề, giáo viên chép đề bài đề lên bảng §Ò bµi: H·y ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ - Giáo viên gọi vài đại diện hs nhắc người thân lại bố cục đề bài - Líp, gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung * Hoạt động (20p) II T×m hiÓu nh÷ng bµi m¾c lçi -> - Giáo viên cho học sinh đọc số đoạn, sửa lỗi bµi kÐm - Học sinh phát lỗi: Bài văn đã ( Chi tiÕt sæ chÊm – ch÷a bµi đúng thể loại, có bố cục rõ ràng chưa? Tự kiểm tra) sù vµ miªu t¶ bµi cã gióp cho viÖc biÓu c¶m hay lÊn ¸t c¶m xóc? Tõ ng÷ dïng chÝnh x¸c cha - Hs th¶o luËn, nªu gi¶i ph¸p söa ch÷a - Gi¸o viªn nhËn xÐt, rót kinh nghiÖm * Hoạt động 3: (10p) III T×m hiÓu häc tËp, ph¸t huy - Gi¸o viªn cho mét sè häc sinh cã bµi nh÷ng bµi kh¸ khá đọc bài mình - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt vÒ u ®iÓm cña bµi lµm - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung vµ nh¾c nhë häc sinh häc tËp nh÷ng u ®iÓm cña bµi viÕt IV Giải đáp thắc mắc học * Hoạt động 4: (5p) sinh - Häc sinh xem l¹i bµi cña m×nh, nªu th¾c m¾c (nÕu cã) - Giáo viên giải đáp thắc mắc häc sinh 14 Lop7.net (15) - Gi¸o viªn lÊy ®iÓm IV Cñng cè: (2p) - Hs nhËn xÐt chung vÒ u, khuyÕt ®iÓm bµi viÕt - Nh÷ng ®iÒu cÇn rót kinh nghiÖm - Gv chèt l¹i nh÷ng ®iÒu hs cÇn lu ý cho bµi viÕt sè Nh÷ng yªu cÇu cña bµi v¨n b/c E DÆn dß.(1p) - Soát lại bài, sửa lỗi; viết đoạn, bài chưa đạt yêu cầu Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 59 Ch¬i ch÷ A Môc tiªu Giúp học sinh hiểu nào là chơi chữ, các cách chơi chữ thường dùng Bước đầu cảm nhận cái hay, lí thú hiệu nghệ thuật biện pháp ch¬i ch÷ ®em l¹i Rèn kĩ phân tích, cảm nhận và vận dụng chơi chữ đơn giản nói và viết B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; b¶ng phô phÇn Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tr¹ (5p) - §iÖp ng÷ lµ g×? Cã mÊy d¹ng ®iÖp ng÷? Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch t/d? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) G dÉn vµo bµi TriÓn khai bµi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(10p) I ThÕ nµo lµ ch¬i ch÷? - Hs đọc ví dụ, nhận xét nghĩa VÝ dô: sgk (163) - Lîi 1: lîi Ých, thuËn lîi c¸c tõ “ lîi ” bµi ca dao - Lîi 2: lîi r¨ng (Cã thÓ hiÓu lµ lîi Ých, lîi léc) ? Việc sử dụng từ “ lợi ” câu cuối bài -> Lợi dụng t-ợng đồng âm ca dao là dựa vào t-ợng gì từ để tạo bất ngờ, thú vị, hài h-ớc ng÷? mà ko cay độc: Bà đã già cßn tÝnh lÊy chång ? ViÖc sö dông tõ “lîi ” nh- trªn cã t¸c dông g×? ? VËy em hiÓu ch¬i ch÷ lµ g×? Ghi nhí: sgk (164) - Hs đọc ghi nhớ * Hoạt động 1.(10p) II C¸c lèi ch¬i ch÷ - Hs đọc kĩ ví dụ VÝ dô: sgk (164) 15 Lop7.net (16) ? ChØ râ lèi ch¬i ch÷ c¸c vÝ dô? Nêu tác dụng lối chơi chữ đó? - Hs th¶o luËn ? T×m thªm vÝ dô vÒ ch¬i ch÷? ( VÝ dô: - §i tu phËt b¾t ¨n chay - Tr¨ng bao nhiªu tuæi tr¨ng giµ ) ? Ch¬i ch÷ th-êng ®-îc sö dông ntn? - Hs đọc ghi nhớ (165) * Hoạt động 3.(15p) - Gv chia nhãm hs lµm bµi tËp - Hs th¶o luËn, tr×nh bµy, bæ sung - Gv nhận xét, chốt đáp án - Hs đọc thêm (166) - Gv cho bµi tËp Hs ph©n tÝch hiÖn t-îng ch¬i ch÷ a, X«i ¨n ch¶ ngon b, Cóc chết để nhái mồ côi ChÉu ngåi chÉu khãc: chµng ¬i lµ chµng! c, Bao giê thong th¶ lªn ch¬i nguyÖt Nhí h¸i cho xin n¾m l¸ ®a - Gv chốt đáp án (1)- “ranh t-íng”: tr¹i ©m ~ giÔu cît Na va - “nång nÆc” >< “ tiÕng t¨m” tương phản ý nghĩa ~ châm biếm, đả kích Na Va (2) §iÖp phô ©m ®Çu “m”: dÝ dám, vui vÎ (3) “ cá đối ” - “ cối đá ”, “mÌo c¸i”- “m¸i kÌo” -> C¸ch nãi l¸i (4) “SÇu riªng” ~ Lîi dông tõ nhiÒu nghÜa, tr¸i nghÜa Ghi nhí: sgk (165) III LuyÖn tËp Bµi 1: Chơi chữ theo cách dùng từ đồng ©m vµ tõ cã nghÜa gÇn gòi - Liu ®iu, r¾n, hæ löa, mai gÇm, r¸o, l»n, tr©u lç, hæ mang -> §Òu chØ loµi r¾n Bµi C¸c sù vËt gÇn gòi nhau: - ThÞt - mì - nem ch¶ - Nøa - tre - tróc - hãp Bài 3: Hiện t-ợng đồng âm “Khæ tËn cam lai” - Cam: - ChØ lo¹i qu¶ - ChØ sù vui vÎ, h¹nh phóc, tốt đẹp Bµi a, Hiện t-ợng đồng âm b, - Cãc, nh¸i, chÉu chµng: cïng tr-êng nghÜa - Tõ nhiÒu nghÜa: Chµng c, NguyÖt - l¸ ®a - c©y ®a cã chó cuéi: ~ cïng tr-êng nghÜa IV Cñng cè(2p) - Kh¸i niÖm, c¸c lèi ch¬i ch÷ 16 Lop7.net (17) - Chơi chữ thường dùng phổ biến văn thơ, đặc biệt là thơ trào phúng, câu đối, câu đố V DÆn dß(1p) - Häc bµi Bµi tËp - ChuÈn bÞ: Lµm th¬ lôc b¸t ( §Æc ®iÓm th¬ lôc b¸t TËp lµm bµi kho¶ng 4-8 c©u) D.Rót kinh nghiÖm: Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 60 Lµm th¬ lôc b¸t A Môc tiªu Giúp học sinh nhận diện đặc điểm thể thơ lục bát; Hiểu luật thơ; Ph©n biÖt ®îc th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn 6/8, c©u lôc b¸t víi dßng th¬ B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dông cô d¹y häc Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II Kiểm trạ (5p)- Nêu văn đã học có sử dụng thể thơ lục bát? III Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi.(1p) G nªu yªu cÇu cña tiÕt häc TriÓn khai bµi Hoạt động GV và HS * Hoạt động 1.(17p) - Hs đọc ví dụ ? CÆp (c©u) lôc b¸t mçi dßng cã mÊy tiÕng? V× gäi lµ lôc b¸t? ? Xác định luật - trắc, vần øng víi mçi tiÕng? ? NhËn xÐt vÒ quy luËt thanh, vÇn gi÷a c¸c tiÕng? - Hs nhËn diÖn, nhËn xÐt ? NhËn xÐt vÒ sù t-¬ng quan Néi dung kiÕn thøc I LuËt th¬ lôc b¸t VÝ dô: Anh ®i anh nhí quª nhµ b t b (vÇn) Nhí canh rau muèng nhí cµ dÇm t-¬ng b t b (vÇn) b(vÇn) nhí d·i n¾ng dÇm s-¬ng b t b(vÇn) nhí t¸t n-íc bªn ®-êng h«m nao b t b(vÇn) b NhËn xÐt + c©u (cÆp) lôc b¸t: C©u lôc: tiÕng C©u b¸t: tiÕng + VÇn: - TiÕng c©u vÇn víi tiÕng c©u - TiÕng c©u vÇn víi tiÕng c©u d-íi 17 Lop7.net (18) ®iÖu gi÷a c¸c tiÕng thø vµ thø cña c©u 8? ? NhÞp th¬ c©u lôc b¸t ntn? - Hs đọc ghi nhớ - Gv chèt kiÕn thøc * Hoạt động (18p) - Gv cho hs đọc kĩ ví dụ ? Nhận xét đặc điểm hình thøc vµ ý nghÜa cña c¸c c©u, ®o¹n th¬? ( H×nh thøc gièng C©u a, b ko cã gi¸ trÞ biÓu c¶m C©u c: Giµu h/a, gi¸ trÞ biÓu c¶m cao) ? Theo em, c¸c c©u, ®o¹n th¬ trªn ®©u lµ th¬ lôc b¸t, ®©u lµ v¨n vÇn / 8? V× sao? ? VËy theo em, th¬ lôc b¸t kh¸c v¨n vÇn / ë chç nµo? - Hs nhËn xÐt - Hs tập phân tích đặc điểm thơ lôc b¸t c©u (c) - Gv: Muèn th¬ lôc b¸t hay th× c©u th¬ ph¶i cã h/a, cã hån G cho H thùc hµnh lµm th¬ lôc b¸t ®iÒn nèi tiÕp cho thµnh bµi vµ đúng luật? Cho biết vì em điền các từ đó? C¸c c©u lôc b¸t sai ë chç nµo? H·y sửa lại cho đúng luật? + Thanh ®iÖu: - Thanh huyÒn, ngang : b»ng - Thanh s¾c, hái, ng·, nÆng: tr¾c) + LuËt b»ng tr¾c - C¸c tiÕng lÎ: tù - C¸c tiÕng ch½n: theo luËt (Xem vÝ dô) - Trong câu 8, các tiếng thứ 6, thứ cïng b»ng nh-ng ph¶i tr¸i dÊu + NhÞp th¬: nhÞp ch½n 3.Ghi nhí: sgk (156) II Ph©n biÖt th¬ lôc b¸t víi v¨n vÇn 6/8 VÝ dô a Con mÌo, chã cã l«ng Bụi tre có mắt, nồi đồng có quai -> T¸c dông: Gióp trÎ nhËn biÕt sù vËt b C¸c b¹n líp ta ¬i Thi ®ua häc tËp ph¶i thêi tiÕn lªn! Tiến lên liên tục đừng quên Nh× tr-êng, nhÊt khèi, khái phiÒn thÇy c« -> T¸c dông: H« hµo, kªu gäi phÊn đấu c TiÕc thay h¹t g¹o tr¾ng ngÇn Đã vo n-ớc đục lại vần than rơm -> Èn dô: - Lêi than th©n, tr¸ch phËn cña c« g¸i - Sù th-¬ng c¶m cña ng-êi th©n Ghi nhí - V¨n vÇn / 8: cã cÊu t¹o gièng th¬ lôc b¸t nh-ng kh«ng cã gi¸ trÞ biÓu c¶m - Th¬ lôc b¸t: cã gi¸ trÞ biÓu c¶m, gîi nhiều liên t-ởng ng-ời đọc, ng-ời nghe III Thùc hµnh: Lµm th¬ lôc b¸t theo m« h×nh ca dao: - Em ¬i ®i häc tr-êng xa Cè häc cho giái kÎo mµ mÑ mong - Anh phấn đấu cho bền Mỗi năm lớp gây nên đời - Ngoµi v-ên rÝu rÝt tiÕng chim Tiếng vui chao đón bình minh sáng ngêi Làm thơ lục bát đúng luật: Söa l¹i: + V-ờn em cây quý đủ loài Cã cam, cã quýt, cã xoµi, cã na 18 Lop7.net (19) Cho H lµm t¹i líp + ThiÕu nhi lµ tuæi häc hµnh Chúng em phấn đấu để giành điểm đội A x-ớng câu lục cao đội B x-ớng câu bát đội nào không làm đ-ợc là thua Thực hành: Tập làm thơ lục bát theo chủ đề tình bạn, tr-ờng lớp ®iÓm IV Cñng cè.(2p) - Th¬ ph¶i cã h/a, ph¶i chuyÓn t¶i t/c - §äc th¬ lôc b¸t: chËm, nhÑ nhµng, tha thiÕt V DÆn dß.(1p) - Nắm đặc điểm thể thơ Vận dụng viết thơ lục bát - Sưu tầm thơ lục bát Cảm nhận, học tập cách diễn đạt - ChuÈn bÞ: ChuÈn mùc sö dông tõ TuÇn 16 Ngµy so¹n: … /… /2010 Ngµy d¹y: … /… /2010 TiÕt 61 ChuÈn mùc sö dông tõ A Môc tiªu Giúp học sinh nắm chuẩn mực sử dụng từ: sử dụng đúng âm, đúng chính tả, đúng nghĩa, đúng tính chất ngữ pháp, đúng sắc thái biểu cảm, không lạm dụng từ địa phương Có ý thức khắc phục nhược điểm thân, sử dụng từ đúng chuẩn mực nói, viết, tránh thái độ cẩu thả B ChuÈn bÞ: Gv: G/¸n; Dông cô d¹y häc Hs: Häc bµi, chuÈn bÞ bµi C TiÕn tr×nh lªn líp I ổn định tổ chức.(1p) II KiÓm tr¹ (5p)- - Ch¬i ch÷ lµ g×? C¸c lèi ch¬i ch÷? Cho vÝ dô vµ ph©n tÝch? III Bµi míi Hoạt động Gv và Hs Néi dung kiÕn thøc * Hoạt động 1.(5p) I Sử dụng từ đúng âm, đúng chính tả - Hs đọc ví dụ mục I, sgk VÝ dô: sgk (166) NhËn xÐt (166) - “dïi” - “vïi”: sai ©m (do c¸ch ph¸t ©m) ? C¸c tõ in ®Ëm nh÷ng vÝ - “tËp tÑ” - “bËp bÑ”, “tËp täe”: sai ©m (do dụ đó dùng sai ntn? Nguyên nhân âm gần nhau, nhớ ko chính xác) - “kho¶ng kh¾c” - “kho¶nh kh¾c”: sai sai? chÝnh t¶ (do gÇn ©m) ? Em hãy chữa lại cho đúng? II Sử dụng từ đúng nghĩa - Hs tr¶ lêi, gv chèt ý VÝ dô: (sgk-166) * Hoạt động 2.(5p) NhËn xÐt 19 Lop7.net (20) - Hs đọc ví dụ mục II (tr-166) ? Em h·y cho biÕt c¸c tõ in ®Ëm dïng sai ntn? ( dïng ko phï hîp vÒ nghÜa ) - “s¸ng sña”: nhËn biÕt b»ng thÞ gi¸c Thay “t-ơi đẹp”, “khởi sắc”~ t- duy, c¶m xóc, liªn t-ëng - “cao c¶”: lêi nãi viÖc lµm cã phÈm chÊt tuyệt đối ? Emh·y söa l¹i cho thÝch hîp V× Thay b»ng “cã gi¸ trÞ”, “s©u s¾c” - “biÕt”: NhËn thøc ®-îc, hiÓu ®-îc em söa nh- thÕ? - Hs th¶o luËn, gi¶i thÝch Thay b»ng “ ph¶i cã” (tån t¹i) Sử dụng từ ch-a đúng nghĩa không - Hs đọc kĩ ví dụ mục III n¾m v÷ng k/n cña tõ, kh«ng ph©n biÖt ®-îc Theo em, nguyên nhân mắc lỗi các từ đồng nghĩa,( gần nghĩa.) III Sử dụng từ đúng tính chất ngữ pháp ®©y lµ g×? tõ * Hoạt động 3.(5p) VÝ dô: (sgk- 167) - H đọc VD NhËn xÐt - “hµo quang”(danh tõ - ko trùc tiÕp lµm VN) -> “hµo nho¸ng” Hãy cho biết các từ in đậm dùng - “ăn mặc”(động từ - ko trực tiếp làm CN) sai ntn? V× sao? -> “sù ¨n mÆc” ? Em hãy sửa lại cho đúng! - “th¶m h¹i”(tÝnh tõ - ko lµm BN cho tÝnh tõ “nhiều” -> “đã chết thảm hại” - “gi¶ t¹o phån vinh” - “phån vinh gi¶ t¹o” (sai vÒ trËt tù tõ) IV Sử dụng từ đúng sắc thái biểu cảm, hợp phong c¸ch * Hoạt động 4.(5p) VÝ dô: (sgk -167) NhËn xÐt ? Em h·y cho biÕt, tr-êng - “lãnh đạo”: ng-ời đứng đầu các tổ chức hợp nào không sử dụng từ địa hîp ph¸p chÝnh nghÜa -> s¾c th¸i t«n träng -> “cÇm ®Çu”: ~ tæ chøc phi ph¸p, phi ph-¬ng, tõ H¸n ViÖt? - Gv ®-a mét vµi vÝ dô vÒ nghÜa -> s¾c th¸i coi th-êng việc lạm dụng từ địa ph-ơng mà - “chú hổ” -> gọi thân mật vật đáng g©y nh÷ng hiÓu lÇm tai h¹i yªu ng-ời nghe nh- việc -> “nã, con” : gäi vËt d÷ l¹m dông tõ H¸n ViÖt sÏ g©y tøc V Không lạm dụng từ địa phương, từ Hán c-êi cho ng-êi nghe ViÖt * Hoạt động 5.(5p) (1) Không nên dùng từ địa ph-ơng các t×nh huèng giao tiÕp trang träng vµ ? T¹i ta ko nªn l¹m dông tõ c¸c v¨n b¶n chuÈn mùc (VB hµnh chÝnh, VB 20 Lop7.net (21)