Thứ6 Tập làm văn LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I / Mục đích yêu cầu : 1/ Kiến thức : Dựa trên kết qủa quan sát 1 cảnh sông nước , dàn ý đã lập và hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cảnh sông nước , 2/ Kó năng : HS biết chuyển 1 phần của dàn ý thành đoạn văn , thể hiện rõ đối tượng miêu tả , trình tự miêu tả , nét nổi bật của cảnh , cảm xúc của người tả . 3/ Thái độ : HS yêu quý cảnh sông nước , quê hương . II / Đồ dùng dạy học : GV - Một số bài văn , đoạn văn hay tả cảnh sông nước . HS - Dàn bàibài văn tả cảnh sông nước của từng học sinh. III / Hoạt động dạy và học : T. g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 05 / 01 / 29 / A / Kiểm tra bài cũ : (pp kiểm tra) - Thu , chấm dàn ý bài văn miêu tả 1 cảnh sông nước . - GV nhận xét bài làm của HS , ghi điểm . B / Bài mới : 1 / Giới thiệu bài : Trong tiết học tập làm văn trước , các em đã quan sát một cảnh sông nước , lập dàn ý cho bài văn .Trong tiết học hôm nay , các em sẽ học chuyển 1 phần của dàn ý thành đoạn văn . 2 / Hướng dẫn HS luyện tập: (pp luyện tập) -Cho HS đọc đề bài . -Đề bài yêu cầu gì ? ( TB-Y) -GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng : dàn ý , đã lập , viết , đoạn văn miêu tả cảnh sông nước . -GV lưu ý HS : Để viết đoạn văn hay , các em cần chú ý : +Chọn phần nào trong dàn ý . +Xác đònh đối tượng miêu tả trong đoạn văn +Em miêu tả theo trình tự nào ? (K - G) +Viết ra nháp những chi tiết nổi bật , thú vò em sẽ trình bày trong đoạn . + Xác đònh nội dung , câu mở đầu và câu kết đoạn . -03 HS nộp bài cho GV chấm . -HS lắng nghe. Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của tiết học - HS đọc đề bài ,lớp theo dõi SGK. -HS nêu . -HS theo dõi và chú ý các từ ngữ gạch dưới . -HS lắng nghe và chú ý . - -HS làm bài vào vở nháp . T. g Hoạt động của GV Hoạt động của HS 05 / -Cho HS viết đoạn văn . -Cho HS trình bày . -GV nhận xét , khen những HS viết hay . 3 / Củng cố dặn dò : -GV nhận xét tiết học . -Về nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn để giờ sau cô kiểm tra . -Xem trước yêu cầu và gợi ý của TLV tuần 8 : Quan sát và ghi lại những điều quan sát được về 1 cảnh đẹp đòa phương . -HS trình bày đoạn văn . -Lớp nhận xét . -HS lắng nghe. Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở / Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Toán : LUYỆN TẬP I– Mục tiêu : 1/ Kiến thức :- Củng cố về chuyển số đo viết dưới dạng số TP thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vò đo thích hợp . 2/ Kó năng - Biết cách chuyển 1 PS TP thành hỗn số rồi thành số TP . - Chuyển số đo viết dưới dạng số thập phân thành số đo viết dưới dạng số tự nhiên với đơn vò đo thích hợp . 3/ Thái độ : Tính cẩn thận trong khi làm toán II/ Đồ dùng dạy học : 1 – GV : phiếu bài tập . 2 – HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 / 5 / 1 / 28 / 1– Ổn đònh lớp : 2– Kiểm tra bài cũ : (pp kiểm tra) - Nêu cách đọc số TP ? Đọc số sau : 625,1078. ( TB-Y) - Nêu cách viết số TP ? Viết số TP có năm mươi bốn Đvò, năm phần trăm ,ba phần nghìn . ( TB-Y) - Nhận xét,sửa chữa , ghi điểm . 3 – Bài mới : a– Giới thiệu bài : GV nêu MĐ , Y C của giờ học b– Hoạt động : (pp luyện tập + TH ) Bài 1 : a) Chuyển các PS TP sau thành hỗn số ( theo mẫu ) - GV hướng dẫn bài mẫu : 10 162 = 16 10 2 . - Cách làm : 162 10 62 16 2 + Lấy tử số chia cho mẫu số . + Thương tìm được là phần nguyên ; Viết phần nguyên kèm theo một PS có tử số là số dư , mẫu số là số chia . - Cho HS làm bài vào vở .(HS chỉ viết theo mẫu không trình bày cách làm ). - Nhận xét, sửa chữa . - Hát - HS đọc . - HS nêu và viết số . - HS khác theo dõi nhận xét . Học sinh nghe để xác đònh nhiệm vụ của tiết học - HS theo dõi bài mẫu . - HS làm bài : 10 4 73 10 734 = . 100 8 56 100 5608 = ; 100 5 6 100 605 = 5 / b) Chuyển các hỗn số của phần a thành số TP (theo mẫu ) . - Hướng dẫn bài mẫu : 16 10 2 = 16,2 . - Gọi 3 HS lê n bảng làm ,cả lớp làm vào vở . ( TB-Y) - Nhận xét ,sửa chữa . Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập . - Cho HS làm bài vào vở rồi đổi chéo vở Ktra . Bài 3 : - Hướng dẫn bài mẫu 2,1 m = 2 10 1 m = 2m1dm = 21dm - Cho HS làm vào phiếu bài tập . - GV chấm 1 số bài . - Nhận xét ,sửa chữa . 4–Củng cố , dặn dò : - Nêu cách chuyển PS TP thành hỗn số ? - Nêu cách chuyển PSTP thành số TP ?. - Nhận xét tiết học . - Về nhà làm bài tập .Bài 4 - Chuẩn bò bài sau :Số thập phân bằng nhau . - HS theo dõi . - 73 4,73 10 4 = ; 56 08,56 100 8 = , 6 05,6 100 5 = . - Chuyển các PS TP sau thành số TP rồi đọc các số TP đó . 5,4 10 45 = : Bốn phẩy năm . 10 834 = 83,4 : Tám mươi ba phẩy bốn . 54,19 100 1954 = : Mười chín phẩy năm bốn …. - HS theo dõi . - HS làm bài vào phiếu BT . - HS nêu . - HS nêu . - Học sinh theo dõi và ghi yêu cầu vào vở / Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Kó thuật : ĐÍNH KHUY BẤM ( Tiết 3 ) ( Xem Tuần 4 ) / Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. . học . - Về nhà làm bài tập .Bài 4 - Chuẩn bò bài sau :Số thập phân bằng nhau . - HS theo dõi . - 73 4 ,73 10 4 = ; 56 08, 56 100 8 = , 6 05 ,6 100 5 = . - Chuyển. nhiệm vụ của tiết học - HS theo dõi bài mẫu . - HS làm bài : 10 4 73 10 73 4 = . 100 8 56 100 560 8 = ; 100 5 6 100 60 5 = 5 / b) Chuyển các hỗn số của phần