Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lòng lời đáp cho lời an ủi của người khác trong một số tình - Tiến hành tương tự như tiết 1.. Bạn chạy đến Lop2[r]
(1)KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 35 ( Từ ngày 23/42012 đến ngày 27/4/ 2012 ) Thứ Buổi /ngày Sáng 2/5 2012 Chiều 3/5 2012 4/5 2012 5/5 2012 Sáng Sáng Sáng Chiều 6/5 2012 Sáng Tiết Môn Tên bài dạy ND điều chỉnh TL 3 5 3 Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán ( Tiếng v) (Toán) (Toán) ( TV) Toán Thể dục KC Đạo đức T/công Tập đọc Mĩ thuật Toán Chính tả Tập viết Thể dục Toán LT & C TNXH (TViệt) (TViệt) ( Toán) ÂN Toán TLV Chính tả SHTT Chào cờ tuần 33 Ôn tập và KT cuối học kì ( tiết 1) Ôn tập (tiết 2) Luyện tập chung Ôn luỵện đọc Ôn tập Ôn tập Ôn luyện đọc, luyện viết Luyện tập chung GV chuyên biệt thực Ôn tập tiết ( 3) Thực hành kĩ cuối học kì II Ôn tập Gấp, cắt, dán Ôn tập ( tiết 4) GV chuyên biệt thực Luyện tập chung Ôn tập (tiết 5) Ôn tập (tiết ) GV chuyên biệt thực Luyện tập chung Ôn tập tiết Ôn tập Tự nhiên Ôn tập thi cuối kì II Ôn tập thi cuối kì II Ôn tập cố kiến thức GV chuyên biệt thực Kiểm tra Kiểm tra Kiểm tra Nhận xét tổng kết tuần 35 Theo chuẩn KTKN 30' 40’ 40’ 40’ 35' 40’ 35’ 35’ 40’ 35’ 35’ 40’ 35' 40’ 35’ 40’ 40’ 40' 40’ 40’ 35’ 40' 35’ 35’ 40’ 35’ 40’ 40’ 40’ 35' Duyệt chuyên môn Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải Di Lăng, ngày 22 tháng năm 2012 Người lập Ñinh Thò Nga Tröông Thò Trang TUẦN 35 _ Lop2.net (2) Tiết Tiết + Thứ ngày 23 tháng năm 2012 CHÀO CỜ TUẦN 34 _ Thứ ngày 23 tháng năm 2012 Tập đọc Tiết 103 + 104: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II I Mục tiêu Kiến thức: - Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 Kỹ năng: - Kĩ đọc thành tiếng: phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 50 chữ/ phút, biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và các cụm từ - Kĩ đọc hiểu: Trả lời các câu hỏi nội dung bài đọc - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ: Khi nào (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) - Ôn luyện dấu chấm câu *TCTV: cho hs yếu kĩ đọc (Thẩu, Nhiệt) II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III Các hoạt động dạy hoc: Ổn định tổ chức: - Hát đầu Kiểm tra bài cũ: Bài * Giới thiệu bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học - Lần lượt HS gắp thăm bài, thuộc lòng chỗ chuẩn bị - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Đọc và trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa học - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tuỳ theo số lượng và chất lượng HS lớp mà GV định số HS kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuần này Hoạt động 2: Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Lop2.net - Theo dõi và nhận xét Bài tập yêu cầu chúng ta: Thay cụm từ nào các câu hỏi đây các cụm từ thích hợp (bao giờ, lúc nào, tháng mấy, giờ,… ) (3) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - Yêu cầu HS suy nghĩ để thay cụm từ nào câu trên từ khác - Yêu cầu HS làm bài theo cặp, sau đó gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm câu - Bài tập yêu cầu các làm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Chú ý cho HS: Câu phải diễn đạt ý trọn vẹn, đọc câu ta phải hiểu - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian - Đọc: Khi nào bạn quê thăm ông bà nội? - HS nối tiếp phát biểu ý kiến + Bao bạn quê thăm ông bà nội? + Lúc nào bạn quê thăm ông bà nội? + Tháng bạn quê thăm ông bà nội? + Mấy bạn quê thăm ông bà nội? Đáp án: b) Khi nào (bao giờ, tháng mấy, lúc nào, giờ) các bạn đón Tết Trung thu? c) Khi nào (bao giờ, lúc nào, giờ) bạn đón gái lớp mẫu giáo? - Ngắt đoạn văn thành câu viết lại cho đúng chính tả - Làm bài theo yêu cầu: Bố mẹ vắng Ở nhà có Lan và em Huệ Lan bày đồ chơi dỗ Con buồn ngủ Lan đặt xuống giường hát ru ngủ - Gọi số HS đọc bài trước lớp (đọc dấu câu) - Nhận xét và cho điểm HS - Chuẩn bị: Tiết Tiết Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Lop2.net - Đọc đề SGK - Làm bài: xanh, xanh mát, xanh ngắt, đỏ, đỏ tươi, đỏ thắm - HS nối tiếp phát biểu (4) - Nhận xét và cho điểm câu hay Khuyến khích các đặt câu còn đơn giản đặt câu khác hay ý kiến: xanh nõn, tím, vàng, trắng, đen,… Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? Bài - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt câu với các từ tìm bài tập - Gọi HS đọc câu văn phần a Tự đặt câu, sau đó nối tiếp - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ nào cho câu đọc câu mình trước lớp, văn trên lớp theo dõi và nhận xét Ví dụ: - Yêu cầu HS lớp tự làm bài vào Vở Bài Những cây phượng vĩ nở tập Tiếng Việt 2, tập hai bông hoa đỏ tươi gọi mùa hè đến Ngước nhìn lên vòm lá xanh thẫm, biết mình nhớ mãi ngôi trường này Trong vòm lá xanh non, chú ve cất lên bài hát rộn ràng mình./… HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo Gọi HS đọc bài làm mình - Nhận xét và chấm điểm số bài HS a) Những hôm mưa phùn gió bấc, - Làm bài: trời rét cóng tay - Khi nào trời rét cóng tay? b) Khi nào luỹ tre làng đẹp tranh vẽ? c) Khi nào cô giáo đưa lớp thăm vườn thú? d) Các bạn thường thăm ông bà vào ngày nào? - Một số HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhận xét Củng cố – Dặn dò - Nhận xét học - Yêu cầu HS nhà tìm thêm các từ màu sắc và đặt câu với các từ tìm - Chuẩn bị: Tiết _ Thứ ngày 23 tháng năm 2012 Tiết Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu Giúp HS: Kĩ đọc viết, so sánh số phạm vi 1000 Lop2.net (5) Bảng cộng, trừ có nhớ Xem đồng hồ, vẽ hình * Rèn HSY làm toán (Thẩu, Nhiệt, Lâm) II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ ôn tập hình học - HS lên bảng sửa bài, bạn - Sửa bài 3.b nhận xét - Chu vi hình tứ giác đó là: - GV nhận xét + + + = 20(cm) Bài Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS - Làm bài, sau đó HS đọc bài đọc bài làm mình trước lớp Bài 2: mình trước lớp - Yêu cầu HS nhắc lại cách so sánh số, sau - HS nhắc lại cách so sánh số đó làm bài - Chữa bài và cho điểm HS - HS làm bài trên bảng Bài 3: - Yêu cầu HS tính nhẩm và ghi kết tính - Thực hành tính nhẩm Ví dụ: vào ô trống - Gọi HS tính nhẩm trước lớp cộng 15, 15 trừ Bài 4: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc ghi - HS xem đồng hồ và đọc ghi trên trên đồng hồ đồng hồ Bạn nhận xét - GV nhận xét Bài 5: - Hướng dẫn HS nhìn mẫu, chấm các điểm có hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ mẫu - HS nhìn mẫu, chấm các điểm có hình, sau đó nối các điểm này để có hình vẽ mẫu - GV nhận xét Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Luyện tập chung Thứ ngày 23 tháng năm 2012 Tiết ( Luyeän Tiếng Việt) ÔN THI LUYỆN ĐỌC Lop2.net (6) Trần Quốc Toản quân I Mục tiêu - Tiếp tục cho hs luyện đọc bài : Trần Quốc Toản quân II.Nội dung dạy * luyện đọc nối tiếp câu, đoạn , bài *TCTV: cho hs yếu kĩ đọc, viết (Thẩu, Nhiệt, Lâm) 1/ cho hs đọc đúng các từ ngữ : sum họp, giáo dài, rập rình, gươm bấu, dũng sĩ, 2/ Trả lời câu hỏi trang 84-85 bài tập cung cố KT&KN Tiếng Việt giáo viên nhận xét- dặn dò _ Buoåi chieàu Thứ ngày 23 tháng năm 2012 ÔN CŨNG CỐ TOÁN Tiết +2 I- Mục tiêu: * Tiếp tục cho hs ôn thuộc bảng nhân, bảng chia 2,3,4,5 để tính nhẩm * Làm toán so sánh Thực cộng, trừ có nhớ phạm vi100, 1000 * Dựa bảng nhân, chia làm toán *Rèn HSY làm toán ( Nhiệt, Thẩu, Lâm) II Nội dung dạy GV ghi bài tập trên bảng - hướng dẫn GVHD cho HSY làm - lớp làm 1/ > < ? 437 473 608 600 + 600 + = 869 911 345 300 + 50 + 307 299 216 .200 + 20 2/ cho hs quan sát mặt đồng hồ trả lời - trang 38 bài tập cố kiến thức kĩ 3/ Đặt tính tính HSTB + HSK 48 + 24 70 - 36 243 + 516 817 - 215 4/ Tính HSY làm ( Nhiệt, Thẩu, Lâm) x = x = x = : = 12 : = 20 : = : = 12 : = 20 : = 5/ Tính HSG làm 6:3 21 : = = 30 + = 24 : + 24 = 6/ *Bài toán Lop2.net (7) Có 45 thưởng cho bạn Hỏi bạn thưởng bao nhiêu Giải -&*& Thứ ngày 24 tháng năm 2012 Tiết Tiết : Chính tả Tiết 69: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T 3) I Mục tiêu * Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) *Kỹ năng: - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: đâu? - Ôn luyện cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức - Hát đầu Kiểm tra bài cũ - Gọi 2- HS lên đọc bài cũ - ôn tập tiết Bài Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đặt và trả - Bài tập yêu cầu chúng ta: Đặt câu lời câu hỏi: đâu? hỏi có cụm từ đâu? cho - Bài câu sau - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Câu hỏi đâu? dùng để hỏi địa điểm, vị trí, nơi chốn - Đọc: Giữa cánh đồng, đàn trâu thung thăng gặm cỏ - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi nội - Đàn trâu thủng thẳng gặm dung gì? cỏ đâu? - Hãy đọc câu văn phần a - Làm bài: b) Chú mèo mướp nằm lì đâu? - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ đâu cho c) Tàu Phương Đông buông neo câu văn trên đâu? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại d) Chú bé say mê thổi sáo Lop2.net (8) bài, sau đó gợi ý số HS đọc câu hỏi mình Nghe và nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Dấu chấm hỏi dùng đâu? Sau dấu chấm hỏi có viết hoa không? - Dấu phẩy đặt vị trí nào câu? Sau dấu phẩy ta có viết hoa không? - Gọi HS lên làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn trên bảng - Nhận xét và cho điểm HS đâu? - Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào ô trống truyện vui sau? - Dấu chấm hỏi dùng để đặt cuối câu hỏi Sau dấu chấm hỏi ta phải viết hoa - Dấu phẩy đặt câu, sau dấu phẩy ta không viết hoa vì phần trước dấu phẩy thường chưa thành câu - Làm bài: Đạt lên năm tuổi Cậu nói với bạn: - Chiến này, mẹ cậu là cô giáo, cậu chẳng biết viết chữ nào? Chiến đáp: - Thế bố cậu là bác sĩ bé cậu lại chẳng có nào? - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi địa điểm, nơi chốn, vị trí - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “ở đâu?” và cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy Củng cố – Dặn dò - Câu hỏi “ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Chuẩn bị: Tiết Tiết : Tập đọc Tiết 105: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T 4) I Mục tiêu * Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) *Kỹ năng: - Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng - Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ nào? II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài Giới thiệu bài: - Ổn định tổ chức lớp - Kiểm tra việc học bài cũ tiết Lop2.net (9) - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy đọc các tình đưa bài - Khi ông bà ta tặng quà chúc mừng sinh nhật con, theo ông bà nói gì? - Khi đó đáp lại lời ông bà ntn? - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình còn lại - Yêu cầu số cặp HS đóng vai thể lại các tình trên Theo dõi và nhận xét, cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi với cụm từ nào? - Gọi HS đọc đề bài - Câu hỏi có cụm từ nào dùng để hỏi điều gì? - Hãy đọc câu văn phần a - Hãy đặt câu có cụm từ nào để hỏi cách gấu - Yêu cầu lớp làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Nhận xét và cho điểm HS Lop2.net - Đáp lại lời chúc mừng người khác - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Oõng bà nói: Chúc mừng sinh nhật cháu Chúc cháu ngoan và học giỏi./ Chúc mừng cháu Cháu hãy cố gắng ngoan và học giỏi nhé./… - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cháu cảm ơn ông bà ạ! Cháu thích món quà này lắm, cháu hứa học giỏi để ông bà vui ạ./ Ông bà cho cháu món quà đẹp quá, cháu cảm ơn ông bà ạ./… - Làm bài b) Con xin cảm ơn bố mẹ./ Con cảm ơn bố mẹ, hứa chăm học để thêm nhiều điểm 10./… c) Mình cảm ơn các bạn./ Tớ nhận vinh dự này là nhờ có các bạn giúp đỡ, cảm ơn các bạn nhiều./… - Thực yêu cầu GV - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi SGK - Dùng để hỏi đặc điểm - Gấu lặc lè - Gấu nào? - HS viết bài, sau đó số HS trình bày bài trước lớp b) Sư tử giao việc cho bề tôi (10) Củng cố – Dặn dò - Nhận xét học - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau: ôn tập tiết nào? c) Vẹt bắt chước tiếng người nào? b ánTIẾT 172: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu *Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ thực hành tính các bảng, nhân chia đã học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ phạm vi 1000 *Kỹ năng: - Tính chu vi hình tam giác - Giải bài toán nhiều II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ; Phiếu bài tập - HS: Vở Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học 1.Ổn định tổ chức - Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Luyện tập chung - Sửa bài 4: - HS xem đồng hồ và đọc - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc ghi ghi trên đồng hồ Bạn nhận xét trên đồng hồ - GV nhận xét Bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài Sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập - Chữa bài và cho điểm HS Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làmbài Bài 4: - Gọi HS đọc đề bài Lop2.net - Làm bài, sau đó HS đọc bài mình trước lớp - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập - Bao ngô cân nặng 35kg, bao gạo nặng bao ngô 9kg Hỏi bao gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam? - Bài toán thuộc dạng toán nhiều - Ta thực phép cộng 35kg + 9kg (11) - Bài toán thuộc dạng toán gì? - Muốn gạo cân nặng bao nhiêu kilôgam ta làm nào? - Yêu cầu HS làm bài Bài 5: - Số có chữ số giống là số có chữ số hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị cùng viết chữ số - Yêu cầu HS làm bài - Nhận xét và bổ sung cho đủ số có chữ số giống Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Luyện tập chung Bài giải Bao gạo nặng là: 35 + = 44 (kg) Đáp số: 44kg - HS lên bảng viết số Ngày soạn: 03 / 05 /2010 Ngày giảng: 05 / 05 / 2010 Thứ tư, ngày 05 tháng 05 năm 2010 Tiết : Tập làm văn Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T 5) I Mục tiêu *Kiến thức: Kiểm tra đọc (Yêu cầu tiết 1) *Kỹ năng: - Ôn luyện cách đáp lời khen ngợi người khác - Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Vì sao? II Đồ dùng dạy học GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Hát đầu Kiểm tra bài cũ - ôn tập tiết Bài Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời khen - Bài tập yêu cầu chúng ta nói ngợi người khác lời đáp lại lời khen ngợi Lop2.net (12) Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy đọc các tình mà bài đưa - Hãy nêu tình a - Hãy tưởng tượng là bạn nhỏ tình trên và bà khen ngợi, nói gì để bà vui lòng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm lời đáp cho các tình còn lại Sau đó, gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt câu hỏi có cụm từ Vì - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS đọc các câu văn bài - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Hãy đặt câu hỏi có cụm từ vì cho câu văn trên - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi trên - Vậy câu hỏi có cụm từ vì dùng để hỏi điều gì? - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành hỏi đáp với các câu còn lại Sau đó gọi số cặp lên trình bày trước lớp, đặt câu hỏi, trả lời Lop2.net người khác số tình - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Bà đến nhà chơi, bật tivi cho bà xem Bà khen: “Cháu bà giỏi quá!” - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bà đã khen cháu, việc này dễ bà ạ, để cháu dạy bà nhé./ Việc này cháu làm ngày mà bà./ Có gì đâu, cháu còn phải học tập nhiều bà ạ./ Việc này cần quen là làm thôi bà Bà làm thử nhé, cháu giúp bà./… - Làm bài: b) Cháu cảm ơn dì ạ./ Dì ơi, lớp cháu còn nhiều bạn múa đẹp dì ạ./ Thật dì? Cháu tập thêm nhiều bài để hát cho dì xem nhé./ Dì khen làm cháu vui quá./… c) Có gì đâu, mình gặp may đấy./ Có gì đâu, là mình đứng gần nó./… - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo - HS đọc bài trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Vì khôn ngoan, Sư Tử điều binh khiển tướng tài - Vì Sư Tử điều binh khiển tướng tài? - Vì Sư Tử khôn ngoan - Hỏi lí do, nguyên nhân vật, việc nào đó b) Vì người thuỷ thủ có thể thoát nạn? c) Vì Thủy Tinh đuổi đánh Sơn Tinh? - Chúng ta thể lịch sự, (13) đúng mực, không kiêu căng - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức bài và chuẩn bị bài sau: ôn tập tiết Tiết : Luyện từ và câu Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T 6) I Mục tiêu *Kiến thức: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác các tình giao tiếp hàng ngày *Kỹ năng: - Ôn luyện cách đặt câu hỏi và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì - Ôn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy II Đồ dùng dạy học GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 HS: SGK III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ - Ôn tập tiết Bài Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Tiến hành tương tực tiết Hoạt động 2: Ôn luyện cách đáp lời từ chối người khác Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy đọc các tình đưa bài - Yêu cầu HS nêu lại tình a Lop2.net - Ổn định tổ chức lớp - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lời đáp cho lời từ chối người khác số tình - HS đọc thành tiếng trước lớp, lớp theo dõi bài SGK - Em xin anh cho xem lớp anh đá bóng Anh nói: “Em nhà làm cho hết bài tập (14) - Nếu em tình trên, nói gì với anh trai? - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại bài - Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì? Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS đọc các câu văn bài - Yêu cầu HS đọc lại câu a - Anh chiến sĩ kê lại hòn đá để làm gì? - Đâu là phận trả lời câu hỏi có cụm từ để làm gì câu văn trên? - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm gì Sau đó, số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Oõn luyện cách dùng dấu chấm than, dấu phẩy - Nêu yêu cầu bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài tập - Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu câu - Yêu cầu HS lớp nhận xét sau đó kết luận lời giải đúng và cho điểm HS Lop2.net đi.” - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Vâng, em nhà làm hết bài tập rồi, anh cho em nhé?/ Tiếc quá, lần sau em làm hết bài tập thì anh cho em nhé./… b) Thế thì bọn mình cùng cho vui nhé./ Tiếc thật, ngày mai bạn không chơi bóng thì cho tớ mượn nhé./ Không sao, tớ mượn bạn khác vậy./… - Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Tìm phận câu sau trả lời câu hỏi để làm gì? - HS đọc bài thành tiếng, lớp theo dõi bài SGK - Để người khác qua suối không bị ngã nữa, anh chiến sĩ kê lại hòn đá bị kênh - Để người khác qua suối không bị ngã - Đó là: Để người khác qua suối không bị ngã b) Để an ủi sơn ca c) Để mang lại niềm vui cho ông lão tốt bụng - Làm bài vào Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Dũng hay nghịch bẩn nên ngày nào bố mẹ phải tắm cho câu vòi hoa sen Một hôm trường, thầy giáo nói với Dũng: - ồ! Dạo này chóng lớn quá! (15) Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà tập kể vật mà biết cho người thân nghe - Chuẩn bị: ôn tập tiết Dũng trả lời: - Thưa thầy, đó là vì ngày nào bố mẹ tưới cho Tiết 1: Toán TIẾT 173: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu * Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ thực hành tính các bảng nhân, chia đã học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 1000 *Kỹ năng: - Xem trên đồng hồ - Tính chu vi hình tam giác II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ Luyện tập chung - HS lên bảng sửa bài, bạn - Sửa bài nhận xét Bài giải Bao gạo nặng là: 35 + = 44 (kg) Đáp số: 44kg - GV nhận xét Bài - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên lên bảng Hoạt động 1: Hướng dẫn ôn tập Bài 1: - Yêu cầu HS xem đồng hồ và đọc trên đồng hồ Bài 2: - Yêu cầu HS nhắc lại các so sánh các số có chữ số với nhau, sau đó tự làm bài vào bài tập Bài 3: - Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hành tính theo cột dọc, sau đó làm bài tập Lop2.net - Thực yêu cầu GV - HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào bài tập (16) Bài 4: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó nêu cách thực tính - Chữa bài và cho điểm HS Bài 5: - Yêu cầu HS nhắc lại cách tính chu vi hình tam giác, sau đó làm bài Củng cố – Dặn dò - Tổng kết tiết học và giao các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Chuẩn bị: Luyện tập chung Tiết 4: - Chu vi hình tam giác là: 5cm + 5cm + 5cm = 15cm 5cm x = 15cm Đạo đức Tiết 35: ÔN TẬP THỰC HÀNH CUỐI NĂM I Mục tiêu: - Củng cố cho HS kiến thức, năm học các chuẩn mực đạođức - HS nhớ và thực theo các chuẩn mực đó II Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập II các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ Bài a, Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b, Giảng bài: GVHDHS ôn tập hình thức trả lời các - HS nghe và trả lời câu hỏi -Vì phải học tập sinh hoạt đúng ? - Giúp làm việc có hiệu và đảm bảo sức khoẻ Tác dụng việc nhận lỗi và sửa lỗi ? -Giúp em mau tiến và người quý mến - Tại phải gàng ngăn nắp ? - Làm cho nhà cửa đẹp và sử dụng không công tìm kiếm và luôn người yêu quý - Em đã sống gàng ngăn nắp chưa ? - HS nêu - Em đã làm việc gì để giúp đỡ cha -HS nêu mẹ ? -Làm việc nhà giúp bố mẹ có phải là bổn - HS nêu phận em ? - Vì phải chăm học tập ? - Giúp cho việc học tập đạt kết cao thầy cô bạn bè quý mến thực tốt quyền học tập bố mẹ hài lòng - Hàng ngày em đã chăm chưa ? - HS nêu - Vì phải quan tâm giúp đỡ bạn -Em đem lại niềm vui cho bạn và cho mình và tình bạn ngày Lop2.net (17) thêm gắn bó thân thiết - Em đã quan tâm giúp đỡ bạn mình chưa ? - HS tự nêu -Khi đến nhà người khác em phải làm gì ? Chào hỏi lễ phép, gõ cửa bấm chuông - Tại phải giúp đỡ người khuyết tật -Cần giúp đỡ họ để họ bớt buồn tủi, vất vả thêm tự tin vào sống - Kể tên loài vật có ích ? Trâu, bò, lợn………… - Chúng ta cần làm gì để bảo vệ các loài vật - HS nêu có ích ? Củng cố dặn dò * Đánh giá tiết học THỦ CÔNG TRƯNG BÀY SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH Ngày soạn: 04 / 05 /2010 Ngày giảng: 06 / 05 / 2010 Thứ năm, ngày 06 tháng 05 năm 2010 Tiết : Tập viết Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T 7) I Mục tiêu *Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng *Kỹ năng: - Ôn luyện cách đáp lời an ủi - Ôn luyện kĩ kể chuyện theo tranh minh hoạ II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức - Ổn định tổ chức lớp Kiểm tra bài cũ - Ôn tập tiết Bài Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc - Bài tập yêu cầu chúng ta: Nói lòng lời đáp cho lời an ủi người khác số tình - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Kiểm tra lấy điểm học thuộc - HS đọc thành tiếng trước lòng - Bài lớp, lớp theo dõi bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? SGK - Con bị ngã đau Bạn chạy đến Lop2.net (18) - Hãy đọc các tình đưa bài - Yêu cầu HS nêu lại tình a - Nếu tình trên, nói gì với bạn? - Nhận xét, sau đó yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm các phần còn lại bài - Gọi số HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Ôn luyện cách kể chuyện theo tranh - Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS quan sát tranh - Bức tranh vẽ cảnh gì? - Chuyện gì đã xảy sau đó? Hãy quan sát và tìm câu trả lời tranh thứ - Bức tranh thứ cho ta biết điều gì? - Bức tranh cho ta thấy thái độ gì hai anh sau bạn trai giúp đỡ gái? - Yêu cầu HS chia nhóm, nhóm HS cùng tập kể lại truyện nhóm, sau đó gọi số HS trình bày trước lớp Lop2.net đỡ dậy, vừa xoa chỗ đau cho vừa nói: “Bạn đau phải không?” - HS nối tiếp phát biểu ý kiến: Cảm ơn bạn Chắc lúc là hết đau thôi./ Cảm ơn bạn Mình đau chút thôi./ Mình không nghĩ là nó lại đau thế./ Cảm ơn bạn Bạn tốt quá!/… b) Cháu cảm ơn ông Lần sau cháu cẩn thận hơn./ Cháu cảm ơn ông Cháu đánh vỡ ấm mà ông an ủi cháu./ Cảm ơn ông Nhưng cháu tiếc ấm Không biết là có tìm âm nào đẹp không./… - Một số HS trình bày trước lớp, lớp theo dõi và nhận xét - Kể chuyện theo tranh đặt tên cho câu chuyện - Quan sát tranh minh hoạ - Một bạn trai trên đường học Đi phía trước bạn là bé gái mặc váy hồng thật xinh xắn - Bỗng nhiên, bé gái bị vấp ngã xóng xoài trên hè phố Nhìn thấy vậy, bạn nam vội vàng chạy đến nâng bé lên - Ngã đau quá nên bé gái khóc hoài Bạn trai nhẹ nhàng phủi đất cát trên người bé và an ủi: “Em ngoan, nín nào Một lát là em hết đau thôi” - Hai anh em vui vẻ dắt cùng đến trường - Kể chuyện theo nhóm - Kể chuyện trước lớp, lớp nghe và nhận xét lời kể các bạn - Suy nghĩ, sau đó nối tiếp phát biểu ý kiến: Giúp đỡ (19) nhỏ, Cậu bé tốt bụng, … - Nhận xét và cho điểm HS - Dựa vào nội dung câu chuyện, hãy suy nghĩ và đặt tên cho truyện Củng cố – Dặn dò - Khi đáp lại lời an ủi người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức và chuẩn bị bài sau: ôn tập tiết - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực Tiết : Tiếng việt Tiết 35: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II (T 8) I Mục tiêu *Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng *Kỹ năng: - ôn luyện từ trái nghĩa - ôn luyện cách dùng dấu câu đoạn văn - Viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói bé II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài học thuộc lòng từ tuần 28 đến tuần 34 - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ - Ôn tập tiết Bài Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi tên bài lên bảng Hoạt động 1: Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Tiến hành tương tự tiết Hoạt động 2: Củng cố vốn từ các từ trái nghĩa Bài - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm bảng từ SGK, bút màu, sau đó yêu cầu các nhóm thảo luận để tìm các cặp từ trái nghĩa bài - Nghe các nhóm trình bày và tuyên dương nhóm tìm đúng, làm bài nhanh Lop2.net - Hát đầu - Các nhóm HS cùng thảo luận để tìm từ Đại diện các nhóm trình bày trước lớp: đen >< trắng; phải >< trái sáng >< tối; xấu >< tốt hiền >< dữ; ít >< nhiều gầy >< béo - Bài tập yêu cầu chọn dấu câu thích hợp để điền vào chỗ trống - Làm bài theo yêu cầu: Bé Sơn xinh Da bé trắng hồng, má phinh phính, môi đỏ, tóc hoe vàng Khi bé cười, cái miệng không (20) Bài - Bài tập yêu cầu các làm gì? - - Yêu cầu HS suy nghĩ để tự làm bài Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Gọi HS chữa bài - Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn từ đến câu nói em bé - Yêu cầu HS đọc đề bài - Em bé mà định tả là em bé nào? - Tên em bé là gì? - Hình dáng em bé có gì bật? (Đôi mắt, khuôn mặt, mái tóc, dáng đi,…) - Tính tình bé có gì đáng yêu? toét rộng, trông yêu là yêu! - Cả lớp theo dõi bài bạn và nhận xét - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Là gái (trai) em./ Là nhà dì em./… - Tên em bé là Hồng./… - Đôi mắt: to, tròn, đen lay láy, nhanh nhẹn,… - Khuôn mặt: bầu bĩnh, sáng sủa, thông minh, xinh xinh,… - Mái tóc: đenh nhánh, nâu, nhàn nhạt, hoe vàng,… - Dáng đi: chập chững, lon ton, lẫm chẫm,… - Ngoan ngoãn, biết vâng lời, hay cười, hay làm nũng,… - Viết bài, sau đó số HS đọc bài trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - Yêu cầu HS suy nghĩ và viết bài - Nhận xét và cho điểm HS Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS nhà chuẩn bị bài để kiểm tra lấy điểm viết Tiết 1: Toán TIẾT 174: LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu *Kiến thức: Giúp HS: - Kĩ thực hành tính các bảng nhân, chia đã học - Kĩ thực hành tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100; cộng, trừ không nhớ phạm vi 1000 *Kỹ năng: - So sánh số phạm vi 1000 - Giải bài toán ít - Tính chu vi hình tam giác II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ Lop2.net (21)