Từ: sổ liên lạc, lắm hoa tay, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện viết,… MB; quyeån soå, chaêm ngoan, hoïc gioûi, nguệch ngoạc, băn khoăn,… MN Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng[r]
(1)1 TUAÀN 32 Thứ hai ngày thaùng naêm 2005 HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ -MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Biết thể lời đọc cho phù hợp với nội dung đoạn truyện Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: dúi, sáp ong, nương, tổ tiên - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung toå tieân - Bồi dưỡng tình cảm yêu thương quý trọng nòi giống cho HS Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Baûo veä nhö theá laø raát toát - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi nội dung baøi Baûo veä nhö theá laø raát toát - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh vaø hoûi: Tranh veõ caûnh gì? Tại bầu bé mà lại có nhiều người trong? Câu chuyện mở đầu chủ đề Nhân dân hoâm seõ cho caùc bieát nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn toàn bài Chú ý giọng đọc: Đoạn 1: giọng chậm rãi Đoạn 2: giọng nhanh, hồi hộp, căng thẳng Đoạn 3: ngạc nhiên b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phát âm các HS - Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) - Lop1.net - Haùt - HS đọc tiếp nối, HS đọc đoạn, HS đọc toàn bài Trả lời caùc caâu hoûi 2, 3, cuûa baøi - Mọi người chui từ baàu Mở SGK trang 116 - Theo dõi và đọc thầm theo - Đọc bài - Từ: lạy van, ngập lụt, gió lớn; chết chìm, biển nước, sinh ra, laøm nöông, laáy laøm laï, lao xao, (2) - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - - Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, có - c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn sau đó hỏi: Câu chuyện chia làm đoạn? Phân chia các đoạn ntn? - Tổ chức cho HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn trước lớp.(Cách tổ chức tương tự các tiết học tập đọc trước đã thiết kế) - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm - d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop1.net lần lượt,… (MB); khúc gỗ to, khoeùt roãng, meânh moâng, bieån, vaéng tanh, giaøn beáp, nheï nhaøng, nhaûy ra, nhanh nhaûu,… (MN) Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng Đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu hết, HS đọc câu Câu chuyện chia làm đoạn + Đoạn 1: Ngày xửa ngày xưa … hãy chui + Đoạn 2: Hai vợ chồng … không còn bóng người + Đoạn 3: Phần còn lại - Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Chuù yù caùc caâu sau: Hai người vừa chuẩn bị xong thì sấm chớp đùng đùng,/ mây đen ùn ùn kéo đến.// Mưa to,/ gió lớn,/ nước ngập mênh mông.// Muôn loài chết chìm biển nước.// (giọng đọc dồn dập diễn tả mạnh mẽ möa) Lạ thay,/ từ bầu,/ người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ-mú nhanh nhảu trước,/ dính than/ nên đen Tiếp đến,/ người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hmông,/ người Ê-đê,/ người Ba-na,/ người Kinh,…/ theo.// (Giọng đọc nhanh, tỏ ngạc nhieân) - Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm cuûa mình, caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho - (3) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Chuyeän quaû baàu (Tieát 1) Bài Giới thiệu: (1’) - Chuyeän quaû baàu (Tieát 2) Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu lần - - Haùt - Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo Là loài thú nhỏ, ăn củ và rễ cây sống hang đất Saùp ong laø chaát meàm, deûo ong mật luyện để làm tổ Nó van lạy xin tha và hứa nói ñieàu bí maät Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khaép mieàn vaø khuyeân hoï haõy chuaån bò caùch phoøng luït Hai vợ chồng lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm chui vào đó, bịt kín mieäng goã baèng saùp ong, heát haïn bảy ngày chui Sấm chớp đùng đùng, mây đen ùn ùn kéo đến, mưa to, gió lớn, nước ngaäp meânh moâng Mặt đất vắng không còn bóng người, cỏ cây vàng úa Con duùi laø vaät gì? - - Saùp ong laø gì? - Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người rừng bắt được? Con dúi mách cho hai vợ chồng người rừng ñieàu gì? - - - - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? - - - Tìm từ ngữ miêu tả nạn lụt nhanh và maïnh - Sau nạn lụt mặt đất và muôn vật sao? Hai vợ chồng người rừng thoát chết, chuyện gì xảy ra? Chúng ta tìm hiểu tiếp đoạn Gọi HS đọc đoạn Nương là vùng đất đâu? Con hieåu toå tieân nghóa laø gì? - Có chuyện gì lạ xảy với hai vợ chồng sau naïn luït? - - Những người đó là tổ tiên dân toäc naøo? Lop1.net - HS đọc, lớp đọc thầm Là vùng đất trên đồi, núi Là người đầu tiên sinh moät doøng hoï hay moät daân toäc Người vợ sinh bầu Khi làm hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao Người vợ lấy dùi dùi vào bầu thì có người từ bên nhảy Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’moâng, EÂ-ñeâ, Ba-na, Kinh Taøy, Hoa, Khô-me, Nuøng,… HS theo dõi đọc thầm, ghi nhớ Các dân tộc cùng sinh từ baàu Caùc daân toäc cuøng moät meï sinh (4) Hãy kể tên số dân tộc trên đất nước ta mà bieát? - GV kể tên 54 dân tộc trên đất nước - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? Ai coù theå ñaët teân khaùc cho caâu chuyeän? Cuûng coá – Daën doø (3’) - Chúng ta phải làm gì các dân tộc anh em trên đất nước Việt Nam? - Nhaän xeùt tieát hoïc, cho ñieåm HS - Dặn HS nhà đọc lại bài - Chuaån bò: Quyeån soå lieân laïc - - Nguoàn goác caùc daân toäc Vieät Nam./ Chuyeän quaû baàu laï./ Anh em cuøng moät toå tieân./… - Phải biết yêu thương, đùm bọc, giúp đỡ lẫn MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố nhận biết và cách sử dụng số loại giấy bạc phạm vi 1000 đồng 2Kyõ naêng: - Rèn kĩ thực các phép tính cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng Rèn kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền tệ - Thực hành trả tiền và nhận lại tiền thừa mua bán 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng Các thẻ từ ghi: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tieàn Vieät Nam - Sửa bài - Haùt - HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài - Túi thứ có tờ giấy bạc, - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Trong bài học này, các em học luyện tập số kĩ liên quan đến việc sử dụng tiền Vieät Nam - Đưa số tờ giấy bạc phạm vi 1000 đồng và yêu cầu HS nhận diện các tờ giấy bạc naøy Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yeâu caàu HS quan saùt hình veõ SGK (Coù theå vẽ hình túi lên bảng, sau đó gắn các thẻ từ có ghi 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng để tạo thành các tuùi tieàn nhö hình veõ SGK) Lop1.net (5) - Hỏi: Túi tiền thứ có tờ giấy bạc nào? Muốn biết túi tiền thứ có bao nhiêu tiền ta laøm theá naøo? - Vậy túi tiền thứ có tất bao nhiêu tiền? - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó gọi HS đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - - - - Meï mua rau heát bao nhieâu tieàn? Meï mua haønh heát bao nhieâu tieàn? Bài toán yêu cầu tìm gì? - - Laøm theá naøo tìm soá tieàn meï phaûi traû? - - Yeâu caàu HS laøm baøi - tờ loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, tờ loại 100 đồng Ta thực phép cộng 500 đồng + 100 đồng Túi thứ có 800 đồng Làm bài, sau đó theo dõi bài làm cuûa baïn vaø nhaän xeùt Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng Hỏi mẹ phải traû heát bao nhieâu tieàn? Mẹ mua rau hết 600 đồng Mẹ mua hành hết 200 đồng Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số tieàn maø meï phaûi traû Thực phép cộng 600 đồng + 200 đồng HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Toùm taét Rau : 600 đồng Hành : 200 đồng Tất : đồng? Baøi giaûi - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Khi mua hàng, trường hợp nào chúng ta trả tiền lại? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa cho người bán rau 700 đồng Hỏi người bán hàng phaûi traû laïi cho An bao nhieâu tieàn? - Muốn biết người bán hàng phải trả lại cho An bao nhieâu tieàn, chuùng ta phaûi laøm pheùp tính gì? - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại - Chữa bài và cho điểm HS Baøi 4: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS đọc mẫu và suy nghĩ cách làm baøi - Nêu bài toán: Một người mua hàng hết 900 đồng, người đó đã trả người bán hàng tờ giấy bạc loại 100 đồng và tờ giấy bạc loại 500 đồng Hỏi người đó phải trả thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng? Lop1.net Soá tieàn maø meï phaûi traû laø: 600 + 200 = 800 (đồng) Đáp số: 800 đồng - Vieát soá tieàn traû laïi vaøo oâ troáng Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa so với số hàng Nghe và phân tích bài toán - Thực phép trừ: 700 đồng – 600 đồng = 100 đồng Người bán phải trả lại An 100 đồng - Viết số thích hợp vào ô trống - Nghe và phân tích đề toán (6) - Tổng số tiền mà người đó phải trả là bao nhiêu? Người đó đã trả bao nhiêu tiền? - Người đó phải trả thêm bao nhiêu tiền nữa? - Là 900 đồng - Người đó đã trả 100 đồng + 100 đồng + 500 đồng = 700 đồng Người đó còn phải trả thêm: 900 đồng – 700 đồng = 200 đồng Người đó phải đưa thêm cho người bán hàng tờ giấy bạc loại 200 đồng Ñieàn soá - Người đó phải đưa thêm tờ giấy bạc loại 200 đồng? - Vậy điền vào ô trống dòng thứ 2? Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại, sau đó chữa baøi vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Có thể cho HS chơi trò bán hàng để rèn kĩ trả tiền và nhận tiền thừa mua bán ngaøy - Chuaån bò: Luyeän taäp chung ĐẠO ĐỨC TỰ CHỌN Thứ ba ngày thaùng naêm 2005 MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Chép lại chính xác, đẹp đoạn cuối bài Chuyện bầu - Oân luyện viết hoa các danh từ riêng 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; v/d 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng cheùp saün noäi dung caàn cheùp Baûng cheùp saün noäi dung hai baøi taäp - HS: Vở III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Caây vaø hoa beân laêng Baùc - Gọi HS lên bảng, đọc các từ khó cho HS vieát - Tìm từ có hỏi/ ngã - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm lớp mình chép đoạn bài Chuyện bầu và làm các baøi taäp chính taû Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Lop1.net - Haùt - HS lên bảng viết, HS lớp viết vaøo nhaùp (7) a) Ghi nhớ nội dung - Yêu cầu HS đọc đoạn chép - Đoạn chép kể chuyện gì? - Các dân tộc Việt Nam có chung nguồn gốc ñaâu? b) Hướng dẫn cách trình bày - Đoạn văn có câu? - Những chữ nào bài phải viết hoa? Vì sao? HS đọc đoạn chép trên bảng Nguoàn goác cuûa caùc daân toäc Vieät Nam Đều sinh từ bầu - - - - Những chữ đầu đoạn cần viết ntn? - Coù caâu Chữ đầu câu: Từ, Người, Đó Teân rieâng: Khô-muù, Thaùi, Taøy, Mường, Dao, Hmông, Ê-đê, Ba-na, Kinh Luøi vaøo moät oâ vaø phaûi vieát hoa Khô-muù, nhanh nhaûu, Thaùi, Taøy, Nùng, Mường, Hmông, Ê-đê, Ba-na c) Hướng dẫn viết từ khó - GV đọc các từ khó cho HS viết - Chữa lỗi cho HS d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a - Yêu cầu HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai - Gọi HS nhận xét, chữa bài Cho ñieåm HS - Ñieàn vaøo choã troáng l hay n - Laøm baøi theo yeâu caàu a) Bác lái đò Bác làmnghề chở đò đã năm năm Với thuyền nan lênh đênh trên mặt nước, ngày này qua ngày khác, bác chăm lo ñöa khaùch qua laïi beân soâng b) v hay d Ñi ñaâu maø voäi maø vaøng Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây Thong thaû nhö chuùng em ñaây Chẳng đá nào vấp, chẳng dây nào quàng Ca dao HS đọc đề bài SGK HS các nhóm lên làm theo hình thức tiếp sức a) noài, loäi, loãi b) vui, daøi, vai - Baøi 3: Troø chôi - Yêu cầu HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên bảng viết các từ theo hình thức tiếp sức Trong phút, đội nào viết xong trước, đúng thắng - Toång keát troø chôi Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø laøm laïi baøi taäp - Chuaån bò: Tieáng choåi tre Lop1.net (8) MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: QUYEÅN SOÅ LIEÂN LAÏC I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc lưu loát bài Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Giọng đọc nhẹ nhàng, cảm động, phân biệt lời nhân vật 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: hoa tay, lời phê, hy sinh - Bài tập đọc khuyên các em phải kiên trì, cố gắng học tập - Hiểu tác dụng sổ liên lạc là để ghi nhận xét GV kết học tập, ưu, khuyết điểm HS để cha mẹ phối hợp với nhà trường động viên, giúp đỡ các Từ đó giáo dục HS có ý thức giữ gìn sổ liên lạc 3Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK (phóng to, có thể) Quyển sổ liên lạc HS Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Gọi HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi Chuyeän quaû baàu - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Hoï ñang laøm gì? - - Haùt - HS tiếp nối nhau, HS đọc đoạn, HS đọc bài HS trả lời các caâu hoûi 1, 2, 3, cuûa baøi - Bức tranh vẽ bố Họ nói chuyeän veà quyeån soå lieân laïc Dùng để ghi nhận xét GV với cha meï HS veà tình hình hoïc taäp cuûa em - Ñöa quyeån soå lieân laïc vaø hoûi: Quyeån soå liên lạc dùng để làm gì? Để biết xem cô giáo đã ghi nhận xét gì vào sổ liên lạc bạn nhỏ Lớp mình cùng học baøi hoâm Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài - Chuù yù: + Giọng chậm rãi, nhấn giọng từ ngữ: cuõng baûo, boá laøm gì, thaùng naøo, Trung ngaïc nhieân, trang soá naøo + Caâu hoûi cuûa Trung: gioïng ngaïc nhieân + Câu trả lời bố cuối bài: giọng trầm buồn b) Luyeän phaùt aâm - Lop1.net - HS theo dõi và đọc thầm theo - HS đọc bài (9) 10 - - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức tiếp nối, HS đọc câu, đọc từ đầu hết bài Theo dõi HS đọc bài để phát lỗi phaùt aâm cuûa caùc em Hỏi: Trong bài có từ nào khó đọc? (Nghe HS trả lời và ghi từ này lên bảng lớp) - - - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS tiếp nối đọc lại bài Nghe và chỉnh sửa lỗi phát âm cho HS, coù - c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn và hướng dẫn HS chia bài thành đoạn: + Đoạn 1: Ai bảo … viết thêm nhà + Đoạn 2: Một hôm … nhiều + Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn Sau lần có HS đọc, GV dừng lại để hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhoùm - - - Trong soå lieân laïc coâ giaùo nhaéc Trung laøm gì? Lop1.net Phân chia đoạn theo hướng dẫn GV Đọc đoạn kết hợp luyện ngắt gioïng caâu: Trung baên khoaên:// - Sao chữ bố đẹp mà thầy còn cheâ?// Boá baûo:// - Đấy là sau này bố tập viết nhiều./ Chữ vậy.// - Thế bố có khen không?// Giọng boá buoàn haún:// - Không./ Năm bố học lớp ba,/ thầy đội hi sinh.// - HS tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa loãi cho - d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc toàn bài, HS đọc phần chú giaûi - Bố Trung người khen vì điều gì? Từ: sổ liên lạc, hoa tay, lời thầy, nguệch ngoạc, luyện viết,… (MB); quyeån soå, chaêm ngoan, hoïc gioûi, nguệch ngoạc, băn khoăn,… (MN) Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng HS đọc bài tiếp nối, đọc từ đầu hết, HS đọc câu Đọc và theo dõi bài Vì boá Trung laém hoa tay, laøm gì cuõng khéo, viết chữ đẹp Thaùng naøo coâ cuõng nhaéc Trung phaûi luyện viết thêm nhà Vì chữ Trung còn xấu - Để Trung biết ngày còn nhỏ chữ bố xấu Nghe lời thầy, bố luyện viết nhiều nên chữ bố đẹp Nếu Trung nghe lời cô giáo, tập viết nhiều thì chữ Trung đẹp Vì thầy giáo bố đã hy sinh - Mở trang sổ liên lạc đến HS đọc sổ liên lạc mình - (10) 11 - Vì thaùng naøo coâ giaùo cuõng nhaéc Trung điều đó? Boá ñöa quyeån soå lieân laïc cuõ cuûa boá cho Trung để làm gì? - - - Vì bố buồn nhắc tới thầy giáo cũ boá? Yêu cầu HS mở sổ liên lạc mình Trong sổ liên lạc cô giáo đã nhận xét gì? Con làm gì để thầy cô vui lòng? - Soå lieân laïc coù taùc duïng gì? - Con phải giữ gìn sổ liên lạc ntn? - Cố gắng sửa chữa khuyết điểm Ghi nhận xét thầy cô để HS tự cố gắng, sửa chữa khuyết điểm Phải giữ gìn cẩn thận./ Giữ nó moät kæ nieäm Phải luôn cố gắng tập viết thì chữ đẹp Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yêu cầu HS đọc bài theo vai (vai người daãn chuyeän, vai boá Trung vaø vai Trung) vaø trả lời câu hỏi: Câu chuyện cho em bài học gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS luôn học tập và rèn luyện để trang sổ liên lạc luôn có lời khen ngợi cô giáo (thầy giáo) và luôn giữ gìn sổ liên laïc thaät caån thaän - Chuaån bò: Tieáng choåi tre MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kĩ đọc, viết các số có chữ số - Củng cố kĩ so sánh và thứ tự các số có chữ số - Nhaän bieát moät phaàn naêm 2Kyõ naêng: - Rèn kĩ giải toán liên quan đến đơn vị tiền Việt Nam 3Thái độ: - Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân baûng - HS: Vở Lop1.net (11) 12 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Yeâu caàu HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Vieát soá coøn thieáu vaøo choã troáng: 500 đồng = 200 đồng + đồng 700 đồng = 200 đồng + đồng 900 đồng = 200 đồng + đồng + 200 đồng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø neâu teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Yêu cầu HS đổi để kiểm tra bài Baøi 2: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - - Haùt - HS lên bảng làm bài, HS lớp thực hành trả lại tiền thừa mua baùn - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñieàn soá thích hợp vào ô trống - Laø soá 900 - Laø soá 391 - Đọc số: 389, 390, 391 Đây là số tự nhiên liên tiếp (3 số đứng liền nhau) HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập Vieát leân baûng: 389 - Hoûi: Soá lieàn sau 389 laø soá naøo? Vaäy ta ñieàn 390 vaøo oâ troøn Soá lieàn sau 390 laø soá naøo? Vaäy ta ñieàn 391 vaøo oâ vuoâng Yêu cầu HS đọc dãy số trên soá naøy coù ñaëc ñieåm gì? Hãy tìm số để điền vào các ô trống còn lại cho chúng tạo thành các số tự nhiên liên tiếp - Chữa bài cho điểm HS Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Hãy nêu cách so sánh các số có chữ số với Yêu cầu HS lớp làm bài - - - Chữa bài Hoûi: Taïi ñieàn daáu < vaøo: 900 + 90 + < 1000? - Hỏi tương tự với: 732 = 700 + 30 + Baøi 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài - - Yêu cầu HS suy nghĩ và trả lời - - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Vì 900 + 90 + = 998 maø 998 < 1000 - Hình nào khoanh vào phaàn naêm soá hình vuoâng? Hình a khoanh vào - Lop1.net Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta so saùnh soá HS trả lời (12) 13 - Vì biết điều đó? - - Hình b đã khoanh vào phần số hình vuông, vì biết điều đó? - Baøi 5: - Gọi HS đọc đề bài - phaàn naêm soá hình vuoâng Vì hình a coù taát caû 10 hình vuông, đã khoanh vào ô hình vuoâng Hình b khoanh vào phaàn hai soá hình vuoâng, vì hình b có tất 10 hình vuông, đã khoanh vaøo hình vuoâng Giaù tieàn moät chieác buùt chì laø 700 đồng Giá tiền chì 300 đồng Hỏi giá tiền bút bi là bao nhiêu đồng? Toùm taét 700 đồng Bút chì: / -/ 300 đồng Buùt chì: / -/ / - Hướng dẫn HS phân tích đề bài, vẽ sơ đồ sau đó viết lời giải bài toán ? đồng Baøi giaûi Giaù tieàn cuûa buùt bi laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - Chữa bài và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhận xét tiết học và yêu cầu HS ôn luyện đọc viết số có chữ số, cấu tạo số, so sánh số - Chuaån bò: Luyeän taäp chung THEÅ DUÏC CHUYEÀN CAÀU Thứ tư ngày thaùng naêm 2005 MÔN: LUYỆN TỪ Tiết: TỪ TRÁI NGHĨA.DẤU CHẤM DẤU PHẨY I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Mở rộng và hệ thống hóa các từ trái nghĩa - Hiểu ý nghĩa các từ 2Kyõ naêng: Bieát caùch ñaët daáu chaám, daáu phaåy 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Thẻ từ ghi các từ bài tập Bảng ghi sẵn bài tập 1, - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - Gọi đến HS lên bảng Mỗi HS viết câu ca ngợi Bác Hồ - Chữa, nhận xét, cho điểm HS Lop1.net - Haùt (13) 14 Bài Giới thiệu: (1’) - GV cho lớp tìm bạn cao và bạn thấp nhaát - Cho HS noùi: cao nhaát – thaáp nhaát - Cao và thấp là hai từ trái nghĩa Giờ học hôm chúng ta cùng học từ trái nghĩa và làm bài taäp veà daáu caâu Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn làmbài Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc phần a - Gọi HS lên bảng nhận thẻ từ và làm cách gắn các từ trái nghĩa xuống phía từ - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Caùc caâu b, c yeâu caàu laøm töông tö - Cho ñieåm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm, cho HS lên bảng điền dấu tiếp sức Nhóm nào nhanh, đúng thắng - HS leân baûng - Nói đồng Mở SGK trang 120 Đọc, theo dõi Đọc, theo dõi HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở Bài tập Tiếng Việt 2, tập hai Đẹp – xấu; ngắn – dài Noùng – laïnh; thaáp – cao Leân – xuoáng; yeâu – gheùt; cheâ – khen Trời – đất; trên – dưới; ngày - đêm - HS chữa bài vào - - Đọc đề bài SGK nhoùm HS leân thi laøm baøi: Chuû tịch Hồ Chí Minh nói: “Đồng bào Kinh hay Tày, Mường hay Dao, Gia-rai hay EÂ-ñeâ, Xô-ñaêng hay Ba-na và các dân tộc ít người khác là cháu Việt Nam, là anh em ruột thịt Chúng ta sống chết có nhau, sướng khổ cùng nhau, no đói giúp nhau” - Nhận xét, chữa bài Cuûng coá – Daën doø (3’) - Trò chơi: Ô chữ - GV chuẩn bị các chữ viết vào giấy úp xuống: đen; no, khen, beùo, thoâng minh, naëng, daøy - Gọi HS xung phong lên lật chữ HS lật chữ nào phải đọc to cho lớp nghe và phải tìm từ trái nghĩa với từ đó Nếu không tìm phải hát moät baøi - Nhaän xeùt troø chôi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc laïi baøi - Chuẩn bị: Từ ngữ nghề nghiệp AÂM NHAÏC CHIM CHÍCH BOÂNG – CHUÙ EÁCH CON – BAÉC KIM THANG Lop1.net (14) 15 MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kĩ so sánh và thứ tự các số có chữ số - Rèn kĩ cộng, trừ (không nhớ) các số có chữ số 2Kyõ naêng: - Reøn kó naêng tính nhaåm - Củng cố biểu tượng hình tam giác 3Thái độ: Ham thích học toán II Chuaån bò - GV: Vieát saün noäi dung baøi taäp 1, leân baûng - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp chung Sửa bài 5: - Giaù tieàn cuûa buùt bi laø: 700 + 300 = 1000 (đồng) Đáp số: 1000 đồng - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - GV neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó sửa bài và cho ñieåm Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chuùng ta phaûi laøm gì? - Yeâu caàu HS laøm baøi Yêu cầu lớp đọc các dãy số sau đã xếp đúng thứ tự Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Haùt - HS lên bảng làm bài, lớp sửa bài bài tập - HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm cột, lớp làm bài vào bài tập - HS đọc, lớp theo dõi Phải so sánh các số với HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập a) 599, 678, 857, 903, 1000 b) 1000, 903, 857, 678, 599 - - - Yêu cầu HS nêu các đặt tính và thực phép tính cộng, trừ với số có chữ số Yeâu caàu HS laøm baøi Lop1.net - 635 +241 876 Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta ñaët tính roài tính HS trả lời HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập 970 896 + 29 -133 999 763 295 -105 190 (15) 16 Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng veà keát quaû vaø caùch ñaët tính - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 4: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu HS tự làm bài và đổi chéo để kiểm tra bài Baøi 5: - Baøi taäp yeâu caàu xeáp hình tam giaùc nhoû HS suy nghĩ và tự xếp hình thaønh hình tam giaùc to nhö hình veõ - Theo dõi HS làm bài và tuyên dương HS xeáp hình toát Cuûng coá – Daën doø (3’) - Tuỳ theo tình hình thực tế lớp mình mà GV soạn thêm các bài tập bổ trợ kiến thức cho HS - Toång keát tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát: CHUYEÄN QUAÛ BAÀU I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý GV tái lại nội dung đoạn và toàn boä caâu chuyeän 2Kyõ naêng: - Biết kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu - Biết thể lời kể tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, cử chỉ, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung đoạn 3Thái độ: Biết theo dõi, nhận xét, đánh giá lời bạn kể II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ SGK (phóng to, có thể) Bảng viết sẵn lời gợi ý đoạn truyeän - HS: SGK - III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chieác reã ña troøn - Goïi HS keå laïi chuyeän Chieác reã ña troøn - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Lop1.net - Haùt - HS kể HS kể đoạn HS kể toàn truyện (16) 17 Giới thiệu: (1’) - Caâu chuyeän Chuyeän quaû baàu noùi leân ñieàu gì? Hôm lớp mình kể lại câu chuyện này để hieåu roõ hôn veà noäi dung vaø yù nghóa cuûa caâu chuyeän Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện a) Kể đoạn chuyện theo gợi ý Bước 1: Kể nhóm - GV treo tranh và các câu hỏi gợi ý - Chia nhóm HS dựa vào tranh minh hoạ để kể - Các dân tộc Việt Nam là anh em moät nhaø, coù chung toå tieân - Chia nhoùm, moãi nhoùm HS, laàn lượt HS kể đoạn chuyện theo gợi ý Khi HS kể thì caùc em khaùc laéng nghe - Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi HS kể đoạn truyện - Hai vợ chồng người rừng bắt dúi Con dúi báo cho hai vợ chồng biết có lụt và mách hai vợ choàng caùch choáng luït laø laáy khuùc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày bảy đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết bảy ngày chui - Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp - Yeâu caàu HS nhaän xeùt sau moãi laàn HS keå - Chú ý: Khi HS kể, GV có thể đặt câu hỏi gợi ý Đoạn - Hai vợ chồng người rừng bắt gì? - - Con dúi đã nói cho hai vợ chồng người rừng bieát ñieàu gì? - Đoạn - Bức tranh vẽ cảnh gì? - - Caûnh vaät xung quanh ntn? - Taïi caûnh vaät laïi nhö vaäy? - Con hãy tưởng tượng và kể lại cảnh ngập lụt - Đoạn - Chuyện kì lạ gì xảy với hai vợ chồng? - Quaû baàu coù gì ñaëc bieät, huyeàn bí? Lop1.net - - Hai vợ chồng dắt tay trên bờ sông Caûnh vaät xung quanh vaéng tanh, caây coû vaøng uùa Vì lụt lội, mọ người không nghe lời hai vợ chồng nên bị chết chìm biển nước Mưa to, gió lớn, nước ngập mênh mông, sấm chớp đùng đùng Tất vật chìm biển nước Người vợ sinh bầu Hai vợ chồng làm thấy tieáng lao xao quaû baàu Người vợ lấy que đốt thành cái duøi, roài nheï nhaøng duøi vaøo quaû baàu Người Khơ-nú, người Thái, người (17) 18 - Nghe tiếng nói kì lạ, người vợ đã làm gì? - Những người nào sinh từ bầu? Mường, người Dao, người Hmông, người Ê-đê, người Bana, người Kinh, … - Kể lại toàn câu chuyện theo cách mở đầu đây Đọc SGK Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän b) Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS đọc yêu cầu bài - HS khaù keå laïi Yêu cầu HS đọc phần mở đầu Phần mở đầu nêu lên điều gì? Đây là cách mở đầu giúp các hiểu câu chuyeän hôn - Yêu cầu HS khá kể lại theo phần mở đầu - Yeâu caàu HS nhaän xeùt - Cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø keå laïi truyeän - Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam THUÛ COÂNG LAØM ĐÈN LỒNG Thứ năm ngày thaùng naêm 2005 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: TIEÁNG CHOÅI TRE I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Đọc trơn bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ sau dấu chấm, sau dòng, ý thể thơ tự - Biết cách đọc vắt dòng để thể ý thơ - Gioïng chaäm raõi, nheï nhaøng, tình caûm 2Kyõ naêng: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: xao xác, lao công - Hiểu ý nghĩa bài chị lao công vất vả để giữ sạch, đẹp đường phố - Chúng ta cần phải quý trọng, biết ơn chị lao công và có ý thức giữ vệ sinh chung 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn bài thơ - HS: SGK III Các hoạt động - Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Quyeån soå lieân laïc - Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi theo nội dung bài tập đọc Quyển sổ liên lạc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Lop1.net - Haùt - HS lên bảng thực yêu cầu GV Cả lớp theo dõi và nhận xét (18) 19 Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ ai? Họ ñang laøm gì? - Trong Tập đọc này, các làm quen với ngày đêm vất vả để giữ gìn vẻ đẹp cho thành phố qua bài thơ Tiếng chổi tre Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài Gioïng chaäm, nheï nhaøng, tình caûm Nhấn giọng các từ ngữ gợi tả, gợi cảm b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + MB: laéng nghe, choåi tre, xao xaùc, queùt raùc, laëng ngaét, saïch leà… + MN: ve ve, lặng ngắt, sắt, đồng, gió reùt, ñi veà… - Yêu cầu HS đọc dòng thơ c) Luyện đọc bài theo đoạn - Yeâu caàu HS luyeän ngaét gioïng - Yêu cầu HS đọc tiếp nối theo đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo Lop1.net - Bức tranh vẽ chị lao công quét rác trên đường phố - Theo dõi GV đọc bài và đọc thầm theo - HS đọc cá nhân, đọc theo nhóm đọc đồng các từ bên… - Mỗi HS đọc dòng theo hình thức tieáp noái - Chuù yù luyeän ngaét gioïng caùc caâu sau: Những đêm hè/ Khi ve ve/ Đã ngủ// Toâi laéng nghe/ Trên đường Trần Phú// Tieáng choåi tre/ Xao xaùc/ Haøng me// Tieáng choåi tre/ Ñeâm heø Queùt raùc …// Những đêm đông/ Khi côn gioâng/ Vừa tắt// Tôi đứng trông/ Trên đường lạnh ngắt/ Chi lao coâng Nhö saét Như đồng// Chò lao coâng/ Ñeâm ñoâng/ Queùt raùc …// - Tiếp nối đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước nhóm mình, các bạn nhóm chỉnh sửa loãi cho (19) 20 nhoùm - Các nhóm cử cá nhân thi đọc cá nhân, các nhóm thi đọc tiếp nối, đọc đồng đoạn bài - Đọc, theo dõi - Vào đêm hè muộn và đêm đông lạnh giá Khi ve ve đã ngủ; giông vừa tắt, đường lạnh ngắt Chị lao công/ sắt/ đồng d) Thi đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc đồng thanh, đọc cá nhân - Nhaän xeùt, cho ñieåm e) Cả lớp đọc đồng Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu HS đọc toàn bài thơ, HS đọc phaàn chuù giaûi - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào luùc naøo? - Những hình ảnh nào cho em thấy công việc cuûa chò lao coâng raát vaát vaû? - Tìm câu thơ ca ngợi chị lao công - Như sắt, đồng, ý tả vẻ đẹp khoẻ khoắn, maïnh meõ cuûa chò lao coâng - Nhà thơ muốn nói với điều gì qua bài thô? - Bieát ôn chò lao coâng chuùng ta phaûi laøm gì? - - Chò lao coâng laøm vieäc raát vaát vaû, coâng vieäc cuûa chò raát coù ích, chuùng ta phaûi bieát ôn chò Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ sinh chung - HS đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh, thuộc lòng đoạn HS hoïc thuoäc loøng - HS đọc - Hoạt động 3: Học thuộc lòng - GV cho HS học thuộc lòng đoạn GV xoá dần để lại chữ cái đầu dòng thơ và yêu cầu HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ - Em hieåu qua baøi thô taùc giaû muoán noùi leân ñieàu gì? - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng - Chuaån bò: Boùp naùt quaû cam MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát: TIEÁNG CHOÅI TRE I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nghe viết đúng, đẹp đoạn từ Những đêm đông … Em nghe 2Kỹ năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; it/ich 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp - HS: Vở - Lop1.net (20) 21 III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chuyeän quaû baàu - Gọi HS lên bảng viết, HS lớp viết vào nháp theo GV đọc - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Giờ Chính tả hôm lớp mình viết bài tập đọc Tiếng chổi tre và làm các bài tập Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng đoạn cần viết - Đoạn thơ nói ai? - Coâng vieäc cuûa chò lao coâng vaát vaû ntn? - - HS lên bảng viết các từ sau: voäi vaøng, vaát vaû, vaøo, ngaén daøi, quaøng dây, nguệch ngoạc - - Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? b) Hướng dẫn cách trình bày - Baøi thô thuoäc theå thô gì? - Những chữ đầu dòng thơ viết ntn? - Nên bắt đầu dòng thơ từ ô thứ c) Hướng dẫn viết từ khó - Hướng dẫn HS viết các từ sau: + lặng ngắt, quét rác, gió rét, đồng, d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi - Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm - Gọi HS làm bài trên bảng lớp, nhận xét, chữa bài và cho điểm HS Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu Chia lớp mình nhóm Yêu cầu HS tìm các Lop1.net Haùt đến HS đọc Chò lao coâng Chị phải làm việc vào đêm hè, đêm đông giá rét Chò lao coâng laøm coâng vieäc coù ích cho xaõ hoäi, chuùng ta phaûi bieát yeâu quý, giúp đỡ chị - Thuộc thể thơ tự Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa - HS đọc và viết các từ bên - Tự làm bài theo yêu cầu: a) Moät caây laøm chaúng neân non Ba caây chuïm laïi neân hoøn nuùi cao Nhieãu ñieàu phuû laáy giaù göông Người nước phải thương cuøng b) Vườn nhà em trồng toàn mít Muøa traùi chín, mít luùc læu treân caây nhö đàn lợn Những chú chim chích tinh nghòch nhaûy lích rích keõ laù Chò em em tíu tít vườn Ngồi ăn múi mít đọng mật gốc cây thật là thích HS đọc yêu cầu - HS lên làm theo hình thức tiếp sức a) lo laéng – no neâ (21)