Đang tải... (xem toàn văn)
GV có thể hướng dẫn HS cách tính như sau: Trong thời gian 10” chạy được quãng đường 60m Trong thời gian 1” ?m Caùc nhoùm trình baøy keát quaû GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû G[r]
(1)TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ DI LINH GIÁO VIÊN : VŨ THỊ MAI PHƯƠNG GIÁO ÁN VẬT LÍ Tuần:2 Ngày soạn: VẬN TỐC Tiết: Ngày dạy: I Mục tiêu: A Kiến thức: o HS biết dựa vào đâu biết vật chuyển động nhanh hay chậm o HS biết quãng đường vật giây là gì? o Biết công thức tính vận tốc o Hiểu mối quan hệ giũa các đại lượng B Kĩ năng: o Phân tích bảng kết để rút nhận xét o Đổi các đơn vị đo thời gian, quãng đường C Thái độ: o Nghiêm túc tích cực học tập II Chuaån bò: o HS : xem kại bài 1,các đơn vị đo lường o GV : baûng 2.1,2.2, hình 2.2 III Hoạt động dạy học: o o o o o o o o o o Trang Hoạt động học học sinh Trợ giúp giáo viên Hoạt động 1: ổn định lớp _ kiểm tra bài cũ HS trả lời câu hỏi Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi: HS 1: nào là chuyển động học? Tại nói chuyển động và đứng yên có tính tương đối? Cho ví duï veà nhaän xeùt treân HS khaùc laøm baì taäp HS 2: kể tên các dạng chuyển động học Caùc em khaùc chuù yù theo doõi thường gặp? Làm 1.1,1.2 sbt GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm Hoạt động 2: tổ chức tình học tập HS đưa dự đoán Hai xe máy và ô tô chạy trên đường HS chuù yù thaû doác Xe naøo chaïy nhanh hôn ? laøm theá naøo để biết chuyển động vật nhanh hay chậm? Ta nghiên cứu bài học hôm Hoạt động 3: tìm hiểu vận tốc là gì HS chuù yù GV treo baûng 2.1 leân baûng, ñaây laø baûng keát quaû cuoäc chaïy 60m cuûa moät nhoùm HS tieát theå duïc HS quan saùt baûng Yeâu caàu HS quan saùt baûng HS trả lời câu hỏi Cho biết các HS chạy cùng quãng đường bao nhiêu? Thời gian chạy các động viên có gioáng khoâng ? HS tự xếp hạng Làm nào để biết chạy nhanh hay chậm? Yêu cầu HS xếp hạng cho các HS đó vào cột thứ bảng HS tính quãng đường theo hướng Yêu cầu HS tính quãng đường HS chạy daãn cuûa GV 1” vaø ghi keát quaû vaøo baûng 2.1 Lop7.net (2) TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ DI LINH GIÁO VIÊN : VŨ THỊ MAI PHƯƠNG o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o o Trang GIÁO ÁN VẬT LÍ GV có thể hướng dẫn HS cách tính sau: Trong thời gian 10” chạy quãng đường 60m Trong thời gian 1” ?m Caùc nhoùm trình baøy keát quaû GV cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû GV nhaän xeùt baûng 2.1 cuûa caùc nhoùm HS chuù yù GV thông báo quãng đường mà HS chạy 1” goïi laø vaän toác HS trả lời C3 Yêu cầu HS dựa vào bảng kết để trả lời C3 HS khaùc nhaéc laïi GV nhaän xeùt vaø cho HS nhaéc laïi nhieàu laàn Vậy vận tốc tính nào ta sang mục Hoạt động 4: tìm hiểu công thức tính vận tốc HS trả lời câu hỏi Quãng đường( chiều dài) người ta kí hiệu nhö theá naøo? HS trả lời câu hỏi Thời gian để quãng đường đó kí hiệu naøo? HS trả lời câu hỏi Ơû bảng 2.1 vận tốc mà HS chạy là gì? HS chuù yù GV thông báo công thức tính vận tốc và giải thích đại lượng cho HS nắm HS trả lời câu hỏi Yêu cầu HS từ công thức tính vận tốc hãy tính quãng đường và thời gian HS chú ý và ghi GV nhận xét và cho HS ghi Hoạt động 5: tìm hiểu đơn vị vận tốc HS đọc thông tin Cho HS đọc thông tin sgk HS trả lời câu hỏi Ñôn vò vaän toác phuï thuoäc vaøo ñôn vò naøo? HS trả lời câu hỏi Thời gian và quãng đường có đơn vị gì? HS chuù yù Sau đó GV giới thiệu đơn vị vận tốc m/s Ngoài đơn vị là m/s còn có đơn vị nào: HS quan saùt baûng 2.2 Cho HS quan saùt baûng 2.2 HS trả lời câu hỏi Yêu cầu HS tìm đơn vị vận tốc tương ứng với các đơn vị độ dài và thời gian HS chuù yù GV nhận xét và chốt lại đơn vị vận tốc hợp pháp là m/s, km/h HS trả lời câu hỏi Để đo độ lớn vận tốc người ta dùng dụng cụ HS trả lời câu hỏi nào? Dụng cụ này các em thường thấy đâu? HS chuù yù vaø quan saùt GV nhaän xeùt vaø cho HS quan saùt toác keá cuûa xe maùy chæ cho HS thaáy roõ HS đọc C5 Cho HS đọc C5 HS trả lời câu hỏi Yêu cầu cá nhân tự trả lời HS đọc C6 Cho HS đọc C6 Chuù yù toùm taét GV hướng dẫn HS cách tóm tắt GV hướng dẫn HS làm bài HS trả lời câu hỏi Để tính vận tốc phải sử dụng công thức nào? Lop7.net (3) TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ DI LINH GIÁO VIÊN : VŨ THỊ MAI PHƯƠNG o o o o o o o o o o o GIÁO ÁN VẬT LÍ Chú ý HS cách đổi đơn vị đo HS leân baûng laøm GV cho HS leân baûng laøm GV theo dõi các em khác làm và giúp đỡ HS chuù yù GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS đọc C7 Cho HS đọc C7 Cá nhân tự tóm tắt Yêu cầu cá nhân tự tóm tắt HS khaùc leân baûng laøm Goïi HS leân baûng toùm taét vaø laøm Các em khác làm vào GV nhận xét và yêu cầu HS làm vào HS đọc C8 Cho HS đọc C8 HS leân baûng laøm Cho HS lên bảng tóm tắt và tự làm Theo dõi và giúp đỡ các em chưa làm HS chuù yù GV choát laïi baøi laøm cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch giaûi các bài toán chuyển động Hoạt động 6: củng cố HS trả lời câu hỏi Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: Độ lớn vận tốc cho ta biết ý nghĩa gì? Công thức xác định vận tốc? Đơn vị hợp pháp vận tốc? Cá nhân tự tóm tắt và làm bài tập Bài tập áp dụng: có hai xe chạy trên đường, xe quãng đường 27km 30’; xe quãng đường 48m 3’ Hỏi xe nào chuyển động nhanh hơn? Hoạt động 7: dặn dò HS ghi phaàn daën doø cuûa GV Yêu cầu HS học bài_ đọc có thể em chưa bieát Chuẩn bị bài Laøm baøi taäp sbt Phaàn ghi baûng I Vaän toác laø gì: Nhận xét : quãng đường chạy 1” gọi là vận tốc C3 độ lớn vận tốc cho biết mức độ nhanh hay chậm chuyển động Độ lớn vận tốc tính quãng đường đơn vị thời gian II Công thức tính vận tốc: v = s/t v: vaän toác t: thời gian hết quãng đường đó s: quãng đường III Ñôn vò vaän toác: Đơn vị hợp pháp vận tốc: m/s,km/h Ño vaän toác baèng duïng cuï laø toác keá C5 Trong 1h ô tô 36km Trang Lop7.net (4) TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ DI LINH GIÁO VIÊN : VŨ THỊ MAI PHƯƠNG GIÁO ÁN VẬT LÍ Trong xe đạp 10,8 km Trong 1’ tàu hỏa đ 10m Ôâ tô, tàu hỏa chuyển động nhau, xe đạp chuyển động chậm C6 Cho bieát: t = 1,5h s = 81km v = ? km/h,m/s Giaûi Vận tốc tàu 1,5h: v = s / t = 81 /1,5 =54km/h = 15m/s Khoâng so saùnh vaän toác ñôn vò khaùc C7 Cho bieát : t = 40’ v = 12km/h s =? Km Giaûi Quãng đường người xe đạp thời gian 40’: v = s/t s = t x v = 2/3 x 12= 8km C8 Cho bieát : v = 4km/h t = 30’ s =? Giaûi : Khoảng cách từ nhà đến nơi làm việc người bộ: V= s/t s = t x v = 1/2x4 = 2km Trang Lop7.net (5)