1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

Giáo án Toán 1 tuần 20 bài: Phép trừ dạng 17 - 3

2 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Khói ơi bay nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà 2/Hướng dẫn HS viết từ, tiếng khó Đọc các từ khó cho HS viết vào bảng conrạ vàng, xanh rờn,ngây, canh riêu, quẩn *Hướng dẫn HS v[r]

(1)Giáo án lớp Tuần 27 =============================================== TẬP ĐỌC Ôn tập ( tiết 4) I/ Mục tiêu : -Tiếp tục kiểm tra tập đọc tiết -Nghe - viết , trình bày đúng bài “ khói chiều”( Tốc độ viết khoảng 65 chữ /15 phút)Trình bày đung bái thơ lục bát II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ nội dung bài đọc SGK - Vài búp hoa ngọc lan, khóm hoa mười (nếu có) III/ Kiểm tra bài cũ : Đóng vai : Chi điội trưởng báo cáo kết tháng thiđua “ Xây dựng Đội vững mạnh” Nhận xét,đánh giá IV/ Giảng bài : Giới thiệu bài: Hoạt động GV I.Bài mới: a.Giới thiệu bài:(Dùng lời nói) b.Kiểm tra đọc Kiểm tra các em còn lại và em đọc yếu Đặt câu hỏi cho đoạn đọc 1/.Hướng dẫn nghe- viết bài “Khói chiều” GV đọc mẫu Bạn nhỏ nói gì với khói? ( Khói bay nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà) 2/Hướng dẫn HS viết từ, tiếng khó Đọc các từ khó cho HS viết vào bảng con(rạ vàng, xanh rờn,ngây, canh riêu, quẩn) *Hướng dẫn HS viết chính tả Nhắc HS ngồi viết đúng tư thế, viết đúng chính tả, trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát Đọc bài cho HS viết bài vào *Chấm, chữa bài: GV chấm bài, nhận xét bài Hoạt động HS Lắng nghe - HS lên bốc thăm bài, chuẩn bị phút lên kiểm tra - Lắng nghe - HS đọc lại bài - Trả lời - Viết từ khó vào bảng - Lắng nghe - Viết bài vào - Lắng nghe - Ghi nhớ V/ Hoạt động nối tiếp: - GV hệ thống toàn bài, nhận xét học - GV nhắc HS nhà học bài =============================================== Giáo viên : Phạm Thị Tuyết Loan Trường tiểu học số Hòa Hiệp Nam Lop3.net (2) Giáo án lớp Tuần 27 =============================================== - =============================================== Giáo viên : Phạm Thị Tuyết Loan Trường tiểu học số Hòa Hiệp Nam Lop3.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 16:14

Xem thêm:

w