Bài mới : 25’ Phép cộng trong phạm vi 5 Giới thiệu : Các em đã học phép công trong phạm vi 3 và 4, tiết tóan hôm nay cô sẽ hướng dẫn các em phép cộng trong phạm vi 5 HOẠT ĐỘNG 1 : 12‘ PH[r]
(1)KẾ HOẠCH BAØI DẠY Thứ …………….ngày………… tháng……………năm 2003 - MOÂN - BAØI - TIEÁT : TOÁN :PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI : 29 I/ MUÏC TIEÂU : 1/ Kiến thức : Tiếp tục hình thành khái niệm phép cộng Thành lập và ghi nhớ phép coäng phaïm vi 2/ Kỹ : Biết lập phép tính cộng qua mô hình tranh, vật mẫu , biết ghi và thực chính xác các phép tính bảng cộng Rèn kỹ lập lại và nêu đề toán Thái độ: Học sinh yêu thích môn học qua các hoạt động học Giáo dục tính cẩn thận thực các phép tính II/ CHUAÅN BÒ : 1/ Giáo viên : Mẫu vật, que tính, mẫu số, thực hành , nội dung trò chơi 2/ Học sinh : Vở bài tập , thực hành , SGK , que tính III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1/ OÅN ÑÒNH (1’) 2/ KIEÅM TRA BAØI CUÕ (5’) Luyeän taäp Yeâu caàu HS laøm caùc pheùp tính coäng phaïm vi 3, – laøm treân baûng - Nhaän xeùt baøi laøm 3/ Bài : (25’) Phép cộng phạm vi Giới thiệu : Các em đã học phép công phạm vi và 4, tiết tóan hôm cô hướng dẫn các em phép cộng phạm vi HOẠT ĐỘNG : (12‘) PHEÙP COÄNG , BAÛNG COÄNG TRONG PHAÏM VI Mục tiêu: Hình thành khái niệm ban đầu phép cộng.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi Phương pháp : Trực quan , đàm thoại, giảng giải ÑDDH:.maãu caù, hình muõ, … Bước 1: Hướng dẫn phép cộng : + 1= Vẽ mô hình tập hợp lên bảng: OÂ beân traùi coù maáy caù? OÂ beân phaûi coù maáy caù? Vậy có cá thêm cá cá? => Chæ vaøo moâ hình vaø hoûi Lop1.net HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Haùt 2+3= 3+1= 1+2= 2+2= Nhaéc laïi teân baøi hoïc caù caù … cá (2) Bốn thêm ? thêm => Ta viết thêm sau: 4+1=5 Đọc mẫu: bốn cộng năm Bước : Hướng dẫn phép cộng 1+4=5 Giaùo vieân gaên maãu vaät hình muõ OÂ beân traùi coù maáy caùi muõ ? Thêm cái mũ cái mũ ? => Ta viết : thêm sau: 1+4=5 Cô mời lớp đọc phép tính Bước 3: Gíới thiệu các phép cộng : 3+2=5 và 2+3=5 các bước tương tự giới thiệu phép tính 4+1=5 và 1+ 4=5 Bước 4: So saùnh 4+ 1= vaø 1+ 4= 3+ 2= vaø 2+ 3= - Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp tính treân ? - Em coù nhaän xeùt gì veà vò trí cuûa caùc soá pheùp tính? => Trong phép tính, vị trí các số thay đổi kết không thay đổi, vậy, ta có thể nói + 1= + +3= 3+2 *- Thö gian õ ( 1’ ): HOẠT ĐỘNG (12’) Thực hành Mục tiêu :Kiểm tra kiến thức các em vừa học Rèn kỹ tính chính xác biết lập phép tính qua đề toán và mô hình Phương pháp : Thực hành ĐDDH :Bảng , bài tập Baøi 1: - Tính - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho HS nhận xét bài bạn -> đưa lời nhận xét cuối cùng Giới thiệu phép tính dọc Nhaéc laïi caùch ñaët tính Gọi HS lên bảng sửa bài, nhận xét Baøi Tính Bài 3: Viết phép tính thích hợp Lop1.net thêm Cá nhân, đồng HS lập phép tính cùng với GV Đọc cá nhân, đồng caùi muõ … cái mũ HS cùng thực Cá nhân, bàn , đồng gioáng keát quaû laø Chúng thay đổi vị trí HS leân baûng laøm baøi Viết các số thẳng hàng với Học sinh lên bảng sửa bài (3) HOẠT ĐỘNG (4’) CỦNG CỐ Troø chôi : nhanh- thaéng Nội dung : Nối phép cộng với số thích hợp Luật chơi : Các nhóm thi đua tiếp sức nối phép tính thích hợp , Nhóm nào nối đúng , nhanh –> nhóm đó thắng nhoùm tham gia troø chôi Mỗi nhóm em là đại diện Dứt bài hát thì ngừng Nhaän xeùt: Tuyeân döông Giáo viên cho Học sinh đọc lại phép cộng vừa nối DAËN DOØ : (1’) - Laøm baøi taäp veà nhaø /baøi - Chuaån bò : Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM: Lop1.net (4)