Giáo án Lớp 3 Tuần 28 - Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây

Trường Tiểu học 1 Tam Giang Tây – Giáo án Lớp 3 – Tuần 28 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: -Gọi HS đọc lại bài viết những ngày vui trong ngày hội -GV nhận xét 2.DẠY BÀI [r]

Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 TUAÀN 28 (Từ 21 tháng03 đến 25 tháng năm 2011) Ngày soạn: 02&03/3/2011 Thứ, ngaøy Hai 21/3 Ba 22/3 Tö 23/3 Naêm 24/3 Saùu 25/3 Tieát Moân 5 Đạo đức TNXH Toán Thuû coâng Chào cờ Mó thuaät Tập đọc Keå chuyeän Toán Theå duïc Tập đọc Chính taû Toán AÂm nhaïc TNXH LT& caâu Chính taû Theå duïc Toán TLV Taäp vieát Toán GDNGLL SHTT Tieát Teân baøi daïy PPCT 28 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ( tiết 1) 55 Thuù ( tieáp theo) 136 So saùnh caùc soá phaïm vi 100000 28 Làm đồng hồ để bàn ( tiết 1) 28 N 55 28 C 137 55 Veõ trang trí: Veõ maøu vaøo hình coù saün Cuộc chạy đua rừng Cuộc chạy đua rừng Luyeän taäp Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Hoàng Anh- Hoàng Yeán 56 Cuøng vui chôi 55 N Nghe-viết: Cuộc chạy đua rừng 138 C Luyeän taäp 28 OÂn taäp baøi haùt: Tieáng haùt baïn beø mình Taäp keû khuoâng nhaïc vaø vieát khoùa son 56 Mặt trời 28 Nhân hóa.Ôn tập cách đặt và TLCH Để làm gì? Daáu chaám, chaám hoûi, chaám than 56 Nghe-vieát: Cuøng vui chôi 56 Bài thể dục với cờ- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức 139 Dieän tích cuûa moät hình 28 Kể lại trận thi đấu thể thao 28 Ôn chữ hoa : T (tiếp theo) 140 Ñôn vò ño dieän tích Xaêng –ti- meùt vuoâng DUYEÄT CUÛA BGH Số lượng: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Hình thức: …………………………………………………………………………………………………………………………………… Noäi dung: …………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 Tập đọc –Kể chuyện Tiết 53: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I-MỤC TIÊU: A.Tập đọc -Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con -Hiểu nội dung: Làm việc gì phải cẩn thận,chu đáo (Trả lời đươc các câu hỏi SGK) B.Kể chuyện -Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa -HS khá, giỏi biết kể lại đoạn câu chuyện theo lời Ngựa Con II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh minh hoạ -Bảng phụ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY TẬP ĐỌC HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC -HS nghe 2.Bài -Đọc nối tiếp Hoạt động 1:Luyện đọc -GV đọc toàn bài -Đọc nối tiếp -Cho HS đọc nối tiếp đoạn -HS thực -Cho HS đọc đoạn trước lớp -Cho HS đọc đoạn nhóm đôi -Gọi HS đọc bài -Chú sửa soạn không biết chán,mải mê Hoạt động 2:Tìm hiểu bài soi bóng mình dòng suối -Câu1: Ngựa tham dự hội thi nào? veo,hiện đồ nâu tuyệt đẹp,cái bờm dài chải chuốt … -Đến bác thợ rèn để xem lại móng,nó cần thiết cho đua là đồ đẹp -Câu 2: Ngựa Cha khuyên nhủ điều gì? -Ngựa Con ngúng nguẩy,đầy tự tin đáp:Cha yên tâm đi,móng +Nghe cha nói Ngựa Con phản ứng Con nhaát ñònh seû thaéng nào? -Ngựa Con thua vì chủ quan -Đừng chủ quan dù là việc nhỏ nhaát -Câu 3: Vì Ngựa Con không đạt kết hội thi? -Câu 4: Ngựa Con rút bài học gì? Hoạt động 3:Luyện đọc lại -GV đọc mẫu đoạn văn có câu đối thoại -Hướng dẫn HS đọc đúng -Gọi tốp HS phân vai đọc lại KỂ CHUYỆN Hoạt động 4:Hướng dẫn HS kể -Gọi HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý -HS đọc yêu cầu bài và câu hỏi gợi ý Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 -GV giải thích yêu cầu -GV hướng dẫn HS quan sát kĩ tranh +Tranh 1: Ngựa Con mải mê soi bóng mình nước +Tranh 2: Ngựa cha khuyên đến gặp bác thợ rèn +Tranh 3: Cuộc thi các đối thủ ngắm +Tranh 4: Ngựa Con phải bỏ dở đua vì hỏng móng -HS kể nối tiếp đoạn -Kể theo nhóm -Một HS kể toàn chuyện -HS thực keå-Chọn bạn kể hay Hoạt động 5:Củng cố,daën doø -Gọi HS kể lại câu chuyện -Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? -GV khen ngợi HS có giọng kể tốt -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Tập đọc Tiết 54: CÙNG VUI CHƠI I-MỤC TIÊU: - Đọc đúng,rõ ràng,biết ngắt nhịp đúng các dịng thơ, đọc lưu lốt khổ thơ -Hiểu nội dung, ý nghĩa: Các bạn HS chơi đá cầu chơi vui Trò chơi giúp các bạn tinh mắt,dẻo chân,khoẻ người.Bài thơ khuyên HS chăm thể thao,chơi vận động để có sức khoẻ,vui và chơi tốt hơn(trả lời các CH SGK học thuộc lịng bài thơ) -HSKG bước đầu biết đọc bài thơ với giọng biểu cảm II-ĐỒ DÙNG DAY HỌC: Tranh minh hoạ SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: - Gọi HS kể nối tiếp đoạn và trả lời caâu hoûi -GV nhaän xeùt ghi ñieåm 2.BÀI MỚI Hoạt động 1:Luyện đọc - GV đọc mẫu:nhẹ nhàng, thoải mái - Cho HS đọc khổ thơ (4 dòng) - Đọc khổ thơ,hướng dẫn ngắt nghỉ đúng và giải nghĩa cầu giấy - Cho HS đọc đoạn nhóm - Đọc toàn bài Hoạt động 2:Tìm hiểu bài - Câu 1: Bài thơ tả hoạt động gì HS? - Câu 2: Học sinh chơi vui và khéo nào? - Câu 3: Vì nói “chơi vui học càng vui” laø Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net -HS nghe -HS đọc nối tiếp dòng thơ -Đối tiếp khổ thơ -HS thực -Chơi đá cầu chơi -Vui:quả cầu bay lên bay xuống… Khéo léo:tinh mắt,dẻo chân,… -Chơi vui làm hết mệt tinh thần thoải Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 theá naøo ? mái để học tập tốt Hoạt động 3:Hướng dẫn HS đọc thuộc lòng - Gọi HS đọc lại bài thơ - Hướng dẫn HS học thuộc lòng bài thơ -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng -GV nhaän xeùt Hoạt động 4:Củng cố,daën doø -Bài thơ vừa học giúp em hiểu điều gì? -Cho HS thi đua đọc thuộc lòng khổ,cả bài thơ -Về nhà tiếp tục học cho thuộc -HSđọc -HS học thuộc loøng baøi thô -HS nhận xét -3 HS thực Chính tả(nghe-vieát) Tiết 53: CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I-MỤC TIÊU: -Nghe - viết đúng bài đoạn trích truyện: “Cuộc chạy đua rừng”,trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.Khoâng maéc quaù loãi CT -Làm đúng bài tập 2b có các tiếng có dấu thanh:dấu hỏi/dấu ngã II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung các bài tập 2b -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: - Gọi HS lên bảng viết:rên rỉ,mênh mông - HS vieát bảng -GV nhaän xeùt BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị +GV đọc toàn bài -HS nghe +Gọi HS đọc lại -2 HS ñọc +Đoạn văn trên có câu? -HS trả lời +Những chữ nào bài phải viết hoa?Vì sao? +Hướng dẫn HS rút từ khó:khoẻ, giành, -HS viết bảng nguyệt quế,mải ngắm +GV nhaän xeùt b.GV đọc bài cho HS viết c.Chấm chữa bài +Cho HS soát lỗi +GV chấm số vở-nhận xét Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 2b: +GV nêu yêu cầu bài +GV nêu yêu cầu bài +HS thảo luận +Chia nhóm cho HS thảo luận +HS thực hiện-nhận xét +Các nhóm lên trình bày GVKL:tuổi,nở,đỏ,thẳng,vẻ,của,dũng,sĩ Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 Hoạt động 3:Củng cố,daën doø +GV nhận xét-Tuyên dương +Về nhà sửa lại các từ đã viết sai Chính tả(Nhớ-viết) Tiết 54: CÙNG VUI CHƠI I-MỤC TIÊU: -HS nhớ và viết chính xác khổ 2,3,4 Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ.Khoâng maéc quaù loãi CT -Làm đúng bài tập 2b II-CHUẨN BỊ: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: -Gọi 2,3 HS lên bảng viết các từ :ngực nở,hùng dũng -GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn HS viết chính tả a.Hướng dẫn HS chuẩn bị -GV đọc bài chính tả -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ -Hướng dẫn HS phân tích từ khó :cầu giấy,lộn xuống,tinh mắt,khoẻ b.Cho HS viết bài vào c.Chấm và chữa bài Hoạt động 2:Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b -Cả lớp đọc nội dung bài tập 2b -Cho HS viết lời giải vào bảng -Gọi số HS đọc lời giải đúng -HS vieát bảng -HS nghe -3 HS đọc lớp thầm theo -HS viết bảng Viết bài vào Chữa bài -HS ñọc yeâu caàu -HS vieát bảng -HS ñọc Hoạt động 3:Củng cố -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà viết lại các từ đã viết sai Luyện từ và câu Tiết 28: NHÂN HOÁ.ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” Dấu chấm, chấm hỏi, chấm than I-MỤC TIÊU: -Xác định cách nhân hoá cây cối, vật và bước đầu nắm tác dụng nhân hoá(BT1) Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 -Tìm phận trả lời câu hỏi Để làm gì?(BT2) -Đặt đúng dấu chấm,dấu chấm hỏi,dấu chấm than vào ô trống câu(BT3) II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Nội dung các bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY Hoạt động 1:Hướng dẫn HS làm bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS trả lời -GV:Cách xưng hô làm cho ta có cảm giác người bạn gần gũi nói chuyện Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm bài -Gọi HS đọc yêu cầu -Gọi HS lên bảng thực -GV nhận xét : a) Con phải đến bác thợ rèn để xem lại móng b) Cả vùng sông Hồng nô nức làm lễ,mở hội để tưởng nhớ ông c) Ngày mai muông thú rừng mở hội thi chạy để chọn vật nhanh Hoạt động 3:Hướng dẫn làm bài -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS lên bảng thực -GV nhận xét Hoạt động 4:Củng cố,daën doø -Gọi HS thi đua đặt và trả lời câu hỏi “để làm gì?” -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà xem lại bài tập HOẠT ĐỘNG TRÒ -HS ñọc yeâu caàu - HS trả lời câu hỏi GV -HS lắng nghe -HS ñọc yeâu caàu - HS laøm vaøo VBT,3HS leân baûng laøm baøi -HS lắng nghe -HS ñọc yeâu caàu - HS laøm vaøo VBT,1HS leân baûng laøm baøi -HS lắng nghe Tập viết Tiết 28: ÔN CHỮ HOA T (Th) I-MỤC TIÊU: -Viết đúng mẫu và tương đối nhanh chữ hoa T (1dòng chữ Th), L (1dòng); viết đúng tên riêng Thăng Long (1dòng) và câu ứng dụng: Thể dục nghìn viên thuốc bổ (1 lần) cỡ chữ nhỏ Chữ viết rõ ràng,tương đối nét và thẳng hàng;bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng -HS khá giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết trên lớp) trang VTV II-CHUẨN BỊ: -Chữ mẫu -Vở tập viết III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 -Kiểm tra viết nhà -Gọi HS nhắc lại câu ứng dụng -Gọi HS lên bảng viết:Tân Trào 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Hướng dẫn viết bảng a.Luyện viết chữ hoa -Gọi HS tìm các chữ hoa có bài -Cho HS quan sát chữ mẫu T ,L và nhận xét các nét -GV viết mẫu và nhắc lại cách viết chữ -Cho HS viết bảng con: Th,L b.Luyện viết từ ứng dụng -Gọi HS đọc từ ứng dụng -GV:Thăng Long là tên cũ thủ đô Hà Nội.Thăng Long là rồng bay lên -Cho HS quan sát chữ mẫu tên riêng và nhận xét -Cho HS viết vào bảng c.Luyện viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Câu ứng dụng khuyên ta nên tập thể dục làm cho người khoẻ mạnh hôn uống nhiều thuốc bổ -Cho HS nhận xét độ cao và khoảng cách các chữ -Cho HS viết bảng con:Thể dục Hoạt động 2:Hướng dẫn HS viết vào -GV nêu yêu cầu cỡ chữ viết theo tập viết -Cho HS viết vào -GV chấm số và nhận xét Hoạt động 3:Củng cố,daën doø -Gọi HS lên bảng thực thi đua viết đúng viết đẹp Th -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà viết bài cho đẹp -HS bảng -T, L -HS quan sát và trả lời -HS lắng nghe -HS vieát bảng -HS đọc -HS lắng nghe -HS vieát bảng -HS lắng nghe -HS vieát bảng -Thực vieát vaøo VTV Tập làm văn KỂ LẠI MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO I-MỤC TIÊU: -Bước ®Çu kể số nét chính trận thi đấu thể thao đã xem,được nghe tường thuật…dùa theo gîi ý -HS viết lại tin thể thao(BT2) II-CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh số thi đấu thể thao -SGK Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: -Gọi HS đọc lại bài viết ngày vui ngày hội -GV nhận xét 2.DẠY BÀI MỚI: Hoạt động 1:Nói trận thi đấu thể thao -Gọi HS đọc yêu cầu -GV nhắc:Có thể kể trận thi đấu tận mắt thấy sân vận động, sân trường, trên tivi,…hoặc các em nghe, đọc qua sách, báo,… -Gọi HS giỏi kể mẫu -Từng cặp HS kể -Một số HS kể trước lớp Hoạt động 2:Hướng dẫn cho HS làm bài -Gọi HS nêu yêu cầu bài -GV nhắc :Thông tin thể thao chính xác ,cần nói rõ em nhận tin đó từ nguồn nào,đọc trên sách báo tạp chí nào,nghe từ đài phát chương trình tivi nào? -Cho HS làm bài vào -Gọi HS đọc bài làm mình -GV chấm số bài-Nhận xét Hoạt động 3:Củng cố,daën doø -Gọi HS đọc bài làm -Nhận xét tiết học -Về nhà hoàn chỉnh bài văn HOẠT ĐỘNG TRÒ -2 HS đọc -HS đọc yêu cầu -HS lắng nghe -1-2 HS giỏi kể mẫu -Từng cặp HS kể -Một số HS kể trước lớp -Bình chọn bạn kể hay,tự nhiên -HS nêu yêu cầu bài -HS lắng nghe -HS làm bài vào Toán Tiết 136: SO SÁNH CÁC SOÁ TRONG PHẠM VI 100 000 I-MỤC TIÊU:  HS biết so sánh các số phạm vi 100 000  Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà các số là số có năm chữ số  Làm các BT1,2,3,4a II-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ A.KTBC B.BAØI MỚI Hoạt động 1:Củng cố quy tắc so sánh các số phạm vi 100 000 -GV ghi: 999 … 1012 999 < 1012 -So sánh hai số trên -Số 999 có ít chữ số nên nhỏ số có chữ số -Chữ số hàng trăm là -GV ghi: 9790 ….9786, yêu cầu HS Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 Nhận xét và so sánh Hàng chục có > Vậy 9790 > 9786 -99 999 ít chữ số neân beù hôn soá 100 000 -So sánh 100 000 ….99 999 100 000 > 99 999 -So sánh 76 200 … 76 199 76 200 > 76 199 -Hai số có chữ số,hàng chục nghìn và hàng nghìn nhau,hàng trăm 2>1 neân76 200 > 76 199 Hoạt động 2:Thực hành Bài -Gọi HS đọc yêu cầu,sau đó làm vào -Goïi HS leân baûng laøm baøi -GV nhận xét sửa chữa Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cho HS làm -GV nhận xét sửa chữa Bài 3: -Goïi HS đọc yêu cầu GV y/c HS tìm số lớn và bé Bài 4a:Phaàn b daønh cho HSKG -Cho HS nêu yêu cầu và làm bài vào -HS đọc yêu cầu,sau đó làm vào -2HS leân baûng laøm baøi - HS đọc yêu cầu,sau đó làm vào -2HS leân baûng laøm baøi -HS tìm: a.92368;b.54307 -GV chấm số bài –nhận xét 3.Củng cố,daën doø -Gọi HS lên bảng thi đua thực : 83 269 ….83 671 -GV nhận xét-Tuyên dương Từ bé đến lớn: 8258;16 932;30620; 31 885 Từ lớn đến bé: 76 253;65 372;56 372; 56 327 -2 HS thực Toán Tiết 137: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU: -Đọc và viết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số -Biết so sánh các số -Biết làm tính với các số phạm vi 100 000 ( tính viết và tính nhẩm) - Làm các BT1,2b,3,4,5 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài tập -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu -GV yêu cầu HS làm vào HOẠT ĐỘNG TRÒ -HS đọc yêu cầu -HS thực hành điền số -Vaøi HS neâu keát quaû -HS đọc yêu cầu -HS thực hành điền dấu Bài 2a:Cho HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS làm vào a) 8357 ….8257 36 478 …36 488 89 429 ….89 420 8398… 10 010 -Gọi HS lên bảng thực Bài 3:Tính nhẩm a) 8000 – 3000 = b) 3000 x = 6000 + 3000= 7600 – 300 = 7000 + 500 = 200 + 8000 : = 9000 + 900 + 90 = 300 + 4000 x = Bài 4:Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi HS lên bảng thực Bài 5: Đặt tính tính a) 3254 + 2473 b) 8460 : 8326 - 4916 1326 x 3.Củng cố,daën doø -Gọi HS lên thi đua so sánh : 6500 + 200….6621 -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà xem lại bài tập -HS thực hành tính nhẩm và neâu keát quaû -HS nhận xét -HS làm -2 HS lên bảng thực ñaët tính roài tính keát quaû Toán Tiết 138: LUYỆN TẬP I-MỤC TIÊU:  Đọc, viết số phạm vi 100 000  Biết thứ tự các số phạm vi 100 000  Giải toán tìm thành phần chưa biếtcủa phép tínhvà giải toán có lời văn  Làm các BT 1,2,3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY 1.KTBC: 2.BÀI MỚI: Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: -Gọi HS đọc đề bài -GV yêu cầu HS làm vào HOẠT ĐỘNG TRÒ -HS đọc yêu cầu - HS làm vào Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 10 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 -3HS leân baûng laøm - HS đọc yêu cầu - HS làm vào vở, 3HS lên bảng thực hieän Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV yêu cầu HS làm vào -GV nhaän xeùt Bài 3: -HS đọc yêu cầu - HS làm vào ,1HS lên bảng làm Mỗi ngày đội đó đào là: 315 : = 105(m) ngày đội đó đào là: 105 x =840(m) Đáp số:840m -Gọi HS đọc đề bài -GV toùm taét ngày : 315m ngày : ….m? -GV chấm số bài-nhận xét Bài 4: Daønh cho HS khaù gioûi GV hướng dẫn riêng 3.Củng cố,daën doø -Gọi HS lên bảng thực thi đua: 12 350 ;12 360 ;….;… ;……;…… -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà xem lại bài tập -HS thực hành Toán Tiết 139: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH I-MỤC TIÊU:  Làm quen với khái niệm diện tích và bước đầu có biểu tượng diện tích qua hoạt động so sánh diện tích các hình  Biết: hình này nằm gọn hình thì diện tích này bé diện tích Một hình tách thành hình thì diện tích hình đó tổng diện tích hai hình đã tách  Làm các BT1,2,3 II-CHUẨN BỊ: -Các bìa,các hình ô vuông -Nội dung bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC: 2.Bài a.Ví duï -HS theo dõi vaø laéng nghe -Ví dụ 1:Đặt hình chữ nhật nằm gọn hình tròn.Ta nói diện tích hình chữ nhật bé diện tích hình tròn -Ví dụ 2: Giới thiệu hai hình A và B có -HS theo dõi vaø laéng nghe hình dạng khác cùng có số ô vuông nhau.Ta nói:Hai hình có diện tích Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 11 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 nhau(đếm số ô vuông) -Ví dụ 3.: Hình P tách thành hai hình M và N thì diện tích hình P tổng diện tích M và N(có thể đếm số ô vuông) b.Thực hành Bài 1: -Goïi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS chọn đúng,sai -HS theo dõi vaø laéng nghe -GV nhaän xeùt Bài -Goïi HS nêu yêu cầu -Yêu cầu HS đếm số ô vuông hình so sánh Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu đếm số ô vuông hai hình roài so saùnh 3.Củng cố,daën doø -GV nhận xét học -Về nhà xem lại bài -HS nêu yêu cầu -HS đếm số ô vuông hình so sánh -HS nêu yêu cầu -HS đếm số ô vuông hình so sánh -HS nêu yêu cầu -HS chọn đúng,sai và nêu câu trả lời trước lớp Toán Tiết 140: ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH.XĂNG TI MÉT VUÔNG I-MỤC TIÊU:  HS biết xăng-ti-mét vuông là đơn vị hình vuông có cạnh dài 1cm  Biết đọc,viết số đo diện tích theo xăng-ti-mét vuông  Làm các BT1,2,3 II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Nội dung bài tập -Hình vuông bìa có cạnh 1cm III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1KTBC: 2.Bài a.Giới thiệu Xăng-ti-mét vuông -GV giới thiệu:để đo diện tích người ta dùng -HS theo dõi đơn vị xăng-ti-mét vuông -Xăng-ti-mét vuông là đơn vị hình vuông có -Vaøi HS nhaéc laïi cạnh cm.Đó là xăng-ti mét vuông -Xăng –ti mét vuông viết tắt là cm2 b.Thực hành -HS đọc yêu cầu Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu -Luyện đọc và viết số đo diện tích -Luyện đọc và viết số đo diện tích Bài 2: -Viết số vào chỗ chấm -HS :Hình B goàm oâ vuoâng cm2 -HS hiểu số đo diện tích hình là ô vuông cm2 Dieän tích hình B baèng cm2 Bài 3:-Gọi HS đọc yêu cầu đề bài -Yeâu caàu HS laøm baûng -GV nhận xét sửa sai -HS laøm bảng Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 12 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 Bài 4: Daønh cho HSKG GV hướng dẫn riêng 3.Củng cố,daën doø -Gọi HS lên bảng thi đua thực 12cm2 + 16cm2 = -GV nhận xét-Tuyên dương -Về nhà xem lại bài -HS thực Tự nhiên xã hội Tiết 55: THÚ (Tiếp theo) I-MỤC TIÊU:  HS nêu ích lợi thú người  Quan sát hình vẽ vật thật và các phận bên ngoài số loài thú  HSKGbiết động vậtcó lông mao,để con,nuôi sữa gọi là thú Nêu số ví dụ thú nhà và thú rừng II-CHUẨN BỊ: -Tranh trang 106,107/SGK -SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC 2.Bài Hoạt động 1:Quan sát và thảo luận  Mục tiêu: Chỉ và nói tên các phận thể thú rừng  Cách tiến hành: Thảo luận Bước 1:Làm việc theo nhóm +Kể tên các loại thú rừng em biết? +Nêu đặc điểm cấu tạo bên ngoài loại thú? Trình bày –nhận xét +So sánh thú rừng và thú nhà? Lắng nghe Bước 2:Gọi số HS trình bày GVKL: Thú rừng giống thú nhà có lông mao,đẻ và nuôi sữa.Thú nhà là loài thú người nuôi dưỡng hoá nhiều đời nay.Chúng có nhiều biến đổi thích nghi với nuôi dưỡng,chăm sóc người.Thú rừng là loài thú sống hoang dã,chúng có đầy đủ đặc điểm thích nghi để tự kiếm sống tự nhiên Hoạt động 2:Thảo luận nhóm  Mục tiêu: Nêu việc cần thiết việc bảo vệ các loài thú rừng -Thảo luận  Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận Các nhóm phân loại tranh ảnh sưu tầm Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 13 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 theo tiêu chí:Thú ăn thịt người,thú ăn cỏ Thảo luận câu hỏi :Tại chúng ta cần bảo vệ các loài thú rừng? Bước 2:Trình bày kết -Đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm và trả lời câu hỏi,có thể liên hệ tình hình săn bắt thú rừng GVKL:Có kế hoạch bảo vệ thú rừng:bản thân và gia đình không săn bắt,ăn thịt thú Hoạt động 3:Làm việc cá nhân  Mục tiêu: Keå moät soá thú rừng mà em bieát  Cách tiến hành: Yêu cầu HS kể số thú rừng -Thực -Trình bày –nhận xét 3.Củng cố,daën doø Trò chơi:Ghép hình vật GV nêu cách chơi và tiến hành trò chơi GV nhận xét-Tuyên dương Về nhà xem lại bài thực vật và động vật -Thực -Nhận xét Tự nhiên xã hội Tiết 55: MẶT TRỜI I-MỤC TIÊU:  Nêu vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất: Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất  HSKG:Kể việc gia đình đã sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời sống ngày II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Các tranh minh hoạ trang 110, 111/SGK III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 1.KTBC 2.Bài Hoạt động 1:Thảo luận theo nhóm  Mục tiêu:Biết Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt  Cách tiến hành: -HS quan sát, thảo luận Bước 1:Các nhóm quan tranh trang 110,111 trả lời câu hỏi: -Vì ban ngày không cần đèn chúng ta nhìn rõ vật?Khi ngoài trời nắng bạn cảm thấy nào?tại sao? -Nêu ví dụ chứng tỏ Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa tỏ nhiệt? -Các nhóm trình bày kết thảo luận Bước 2:Cho các nhóm trình bày kết thảo luận GVKL:Mặt Trời vừa chiếu sáng vừa toả nhiệt Hoạt động 2:Quan sát ngoài trời Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 14 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28  Mục tiêu: Biết vai trò Mặt Trời sống trên Trái Đất  Cách tiến hành: Bước 1:Thảo luận nhóm Quan sát phong cảnh xung quanh và thảo luận: + Nêu ví dụ vai trò Mặt Trời người,động vật,thực vật? +Nếu không có Mặt Trời thì điều gì xảy trên Trái Đất? Bước 2:Các nhóm trình bày GVKL:Nhờ có Mặt Trời cây cỏ xanh tươi,người và động vật khoẻ mạnh Hoạt động 3:Làm việc với SGK  Mục tiêu: Nêu ví dụ người sử dụng ánh sáng Mặt Trời  Cách tiến hành: -Cho HS thảo luận nhóm đôi việc người sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời -Gọi số HS trình bày -Gia đình em sử dụng ánh sáng và nhiệt Mặt Trời làm gì? GV giới thiệu số thành tựu khoa học ngày việc sử dụng lượng mặt trời.(pin,mặt trời) 3.Cuûng coá,daën doø Gọi vài HS thi kể Mặt Trời Liên hệ tình hình học tập HS,khen ngợi HS chăm học,nhắc nhở HS yếu kém Nhận xét học -HS quan sát,thảo luận -Trình bày kết -HS thảo luận -Trình bày-nhận xét -Phơi quần áo,đồ dùng… Đạo đức Tiết 28: TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T1) I-MỤC TIÊU:  Biết cần phải sử dụng tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiễm  Nêu cách sử dụng hợp lí và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm  Biết thực tiết kiệm nước,biết bảo vệ nguồn nước gia đình, địa phương, nhà trường để không bị ô nhiễm HSKG:Biết vì cần sử dụng tiết kiệm và bảovệ nguồn nước.Không đồng tình với hành vi sử dụng lãng phí làm ônhiễm nguồn nước II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Tranh ảnh việc sử dụng nước -Vở bài tập III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ Hoạt động 1:  Mục tiêu:HS hiểu nước là nhu cầu Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 15 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 thể thiếu sống.Được sử dụng nước đầy đủ,trẻ em có sức khoẻ và phát triển  Cách tiến hành: -Cho HS vẽ gì cần thiết sống hàng ngày? -Các em hãy chọn thứ không thể thiếu và trình bày lí GVKL:Nước là nhu cầu thiết yếu người,đảm bảo cho trẻ em sống và phát triển tốt Hoạt động 2:Đánh giá hành vi  Mục tiêu: Nhận xét và đánh giá hành vi sử dụng nước và bảo vệ nước  Cách tiến hành: -GV nêu tranh,HS nêu ý kiến thẻ màu và cho biết sao? GVKL:Tranh đúng c,đ ; a,b,d là sai Hoạt động 3:Thảo luận nhóm  Mục tiêu: HS biết quan tâm tìm hiểu thực tế sử dụng nước nơi mình  Cách tiến hành: Chia nhóm thảo luận bài tập GV nhận xét tổng kết khen ngợi HS biết quan tâm đến việc sử dụng nước nơi mình sống 3.Củng cố,daën doø -Nước cần thiết sống nào? -Chúng ta cần làm gì để bảo vệ nguồn nước -Dặn dò:về nhà chúng ta nên bảo vệ nguồn nước sinh hoạt -HS quan sát -HS trả lời -HS lắng nghe -HS nêu ý kiến thẻ màu và cho biết -HS lắng nghe -HS thực Trình bày kết quả-nhận xét-bổ sung Thủ công Tiết 28: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN(T1) I-MỤC TIÊU:  HS biết cách làm đồng hồ để bàn giấy thủ công  Làm đồng hồ để bàn Đồng hồ tương đối cân đối  Với HS khéo tay: Làm đồng hồ để bàn cân đối.Đồng hồ trang trí đẹp II-CHUẨN BỊ: -Tranh quy trình,mẫu đồng hồ để bàn -Giấy thủ công,bút kẻ ,thước ,hồ III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG THÂY HOẠT ĐỘNG TROØ Hoạt động 1:Quan sát,nhận xét -GV giới thiệu đồng hồ để bàn giấy thủ công và nêu câu hỏi: + Đồng hồ có hình dạng gì? -Hình chữ nhật +Đồng hồ có các phận nào?Tác dụng -Kim giờ,chỉ phút,các số trên mặt Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 16 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 phận đó nào? +So sánh hình dạng,màu sắc,các phận đồng hồ mẫu với đồng hồ để bàn sử dụng thực tế.nêu tác dụng đồng hồ Hoạt động 2:Hướng dẫn mẫu -GV treo tranh quy trình và giới thiệu Bước +Hai tờ giấy bìa 24ô x 16ô +Một tờ giấy hình vuông 10ô làm chân đỡ +Tờ giấy trắng 14ô x 8ô làm mặt đồng hồ Bước +Khung đồng hồ +Mặt đồng hồ +Đế đồng hồ Bước +Dán mặt đồng hồ vào khung +Dán khung đồng hồ vào chân đế +Dán chân đỡ vào mặt sau khung đồng hồ Hoạt động 3:Thực hành -Gọi HS nhắc lại các bước gấp -Cho HS thực hành -Gọi HS nhận xét sản phẩm HS 3.Củng cố,daën doø -Gọi HS nêu các bước gấp - Về nhà làm lại cho đẹp để tiết sau thực hành Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net đồng hồ,giá đỡ -HS trả lời -HS quan sát -Làm các phận đồng hồ -Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh 17 Trường Tiểu học Tam Giang Tây – Giáo án Lớp – Tuần 28 Người thực hiện: Đặng Hoàng Hận Lop3.net 18