Giáo án các môn lớp 2 - Năm học: 2010 - 2011 - Tuần 24

Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài chính tả, 2HS đọc lại.. - GVgióp hs nhËn xÐt.[r]

Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 TuÇn 24 Thø hai ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Qu¶ tim khØ I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt, nghỉ đúng Biết đọc rõ lời các nhân vật câu chuyÖn - Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị cá sấu lừa đã khôn khÐo nghÜ mÑo tho¸t n¹n Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh­ C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái: 1,2,3,5 HS kh¸, giái tr¶ lêi ®­îc c©u hái - KNS:Ra định; ứng phó với căng thẳng; Tư sáng tạo II.§å dïng d¹y- häc : Tranh minh ho¹ néi dung bµi häc III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 2,3 HS đọc lại bài: Nội quy Đảo Khỉ Trả lời câu hỏi nội dung bài Bµi míi : TiÕt Hoạt động1: Giới thiệu bài GV ghi mục bài lên bảng Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài + HS nối tiếp đọc câu đến hết bài Luyện đọc từ khó: quẫy, ti hí, hoảng sợ, đu vút, tẽn tò, lủi + Đọc đoạn trước lớp + GV hướng dẫn ngắt nghỉ câu + §äc tõng ®o¹n nhãm + Thi đọc các nhóm + Đọc đồng theo tổ, lớp TiÕt Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV: Tổ chức HS đọc đoạn kết hợp trả lờ các câu hỏi sau HS trả lời, nhận xét GV chốt ý đúng - Khỉ đối xử với Cá Sấu nào?(Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn.Từ đó, ngày nào Khỉ hái cho Cá Sấu ăn) - Cá Sấu định lừa Khỉ nào?(Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình) - Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn? (Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sờu, bảo Cá Sấu trë l¹i bê lÊy qu¶ tim ë nhµ) * - T¹i C¸ SÊu l¹i tÏ tß, lñi mÊt ? - H·y t×m nh÷ng tõ ng÷ nãi lªn tÝnh nÕt cña KhØ, C¸ SÊu? Khỉ : tốt bụng, thật thà, thông minh Cá Sấu: giả dối, bội bạc, độc ác Hoạt động4: Luyện đọc lại GV hướng dẫn 2, nhóm HS thi đọc truyện theo các vai : người dẫn chuyện, Khỉ, Cá SÊu 3.Cñng cè, dÆn dß : C©u chuyÖn nãi víi em ®iÒu g× ? GV nhËn xÐt tiÕt häc Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 To¸n LuyÖn tËp I.Yêu cầu cần đạt: - BiÕt c¸ch t×m thõa sè x c¸c bµi tËp d¹ng: X x a = b a x X = b - BiÕt t×m mét thõa sè ch­a biÕt - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia( Trong b¶ng chia 3) - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1;3;4 HSKG lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lµm bµi tËp 2,3 SGK Gäi HS nh¾c l¹i quy t¾c : Muèn t×m mét thõa sè ch­a biÕt GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động2: GV hướng dẫn làm bài tập Bµi 1: HS nh¾c l¹i c¸ch t×m mét thõa sè chia hÕt HS thùc hiÖn vµ tr×nh bµy vµo vë Bµi 2: Ph©n biÖt bµi tËp “t×m mét sè h¹ng cña tæng ”vµ bµi tËp “t×m mét thõa sè cña tÝch” a y + = 10 y= 10- ( Muèn t×m mét sè h¹ng cña tæng ta y= lÊy tæng trõ ®i sè h¹ng ) b y  2= 10 y= 10 : ( Muèn t×m mét thõa sè cña tÝch ta y= lÊy tÝch chia cho thõa sè ) Bài 3: HS thực phép tính để tìm số thích hợp điền vào ô trống Bài 4: HS đọc bài toán giải: Tr×nh bµy Bµi gi¶i : Sè kil«gam g¹o mçi tói lµ : 12: = ( kg ) §¸p sè : 4kg g¹o *Bài : Tiến hành tương tự bài Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Thñ c«ng ¤n tËp ch¬ng II: phèi hîp, gÊp, c¾t, D¸n h×nh( tiÕt2) I.Yêu cầu cần đạt: - Củng cố cho HS cách gấp, cắt, dán hình tròn, các biển báo giao thông đơn giản ,phong b×, c¾t, gÊp, trang trÝ, chóc mõng - HS gÊp, c¾t ®­îc c¸c h×nh trßn, c¸c biÓn b¸o giao th«ng( biÓn chØ lèi ®i thuËn chiÒu, cấm xe ngược chiều, chiều xe đi, cấm đỗ xe), cắt gấp thiếp chúc mừng, gÊp, c¾t, gi¸n phong b× - Gi¸o giôc HS cã thãi quen lµm viÖc ng¨n n¾p, trËt tù, khoa häc, vÖ sinh an toµn - HS thÝch lµm c¸c s¶n phÈm phèi hîp gÊp, c¾t c¸c h×nh II §å dïng d¹y - häc: Các hình mẫu các bài7,8,9,10,11,12 để hs xem lại III Hoạt động dạy - học: KiÓm tra bµi cò: 1HS nêu các bài đã học chương II Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Các đã học các bài gấp, cắt, dán các hình Hôm chúng ta củng cố kĩ gấp, cắt, dán các hình đã học Hoạt động2: Ôn tập - HS tiÕp tôc hoµn thµnh s¶n phÈm ë tiÕt - GV các bàn giúp đỡ HS yếu để hoàn thành sản phẩm Hoạt động3: Trưng bày sản phẩm Cñng cè, dÆn dß: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà cắt, gấp trang trí các hình đã học luyÖn To¸n LuyÖn tËp I.Yêu cầu cần đạt: Gióp häc sinh: RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi tËp “T×m mét thõa sè ch­a biÕt ” RÌn luyÖn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - Muèn t×m thõa sè ch­a biÕt ta lµm thÕ nµo? - Häc sinh lµm b¶ng con: X x = 14 x X = 18 - Gi¸o viªn nhËn xÐt, ghi ®iÓm Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài - Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết luyện Hoạt động2: Luyện tập thực hành GV: Tæ chøc cho HS lµm bµi tËp ë VBT Bµi 1: Sè? Bµi 2: T×m x? Bài 3: Yêu cầu đọc kĩ bài tập trình bày bài giải vào Bài 4: Thực tương tự bài HS : Làm bài, GV theo dõi hướng dẫn thêm HS còn yếu - ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động3: GV thêm số bài cho HS khá làm Bµi1: T×m y a y x = x c, x y = 36 - 14 b, x y = 30 : d, y x - 12 = 24 – 15 Bài 2: Tìm số, biết số đó nhân cho thì cộng với 13 Bài 3: Tìm số, biết nhân với số đó thì số lớn có chữ số nhân víi Gọi HS đọc yêu cầu bài, GV hướng dẫn HS cách làm HS : Học sinh tự làm bài vào ô li Giáo viên theo dõi, giúp đỡ Hoạt động4: Chấm, chữa bài Cñng cè, dÆn dß: - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nhận xét tiết học và tuyên dương số HS có ý thức học Thø ba ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 KÓ chuyÖn Qu¶ tim KhØ I.Yêu cầu cần đạt: - Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh kÓ l¹i ®­îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HSKG: Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện, bước đầu thể đúng giọng người kể chuyện, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu II.§å dïng d¹y- häc tranh minh ho¹ nd tõng ®o¹n truyÖn MÆt n¹ KhØ,C¸ SÊu III Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò: GV kiểm tra 3HS phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lai chuyện Bác sĩ Sói Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c học Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Hoạt động2: Hướng dẫn kể chuyện + Dùa vµo tranh, kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn HS quan s¸t kÜ tõng tranh 1-2 em nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh GV ghi b¶ng Tranh1: KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu Tranh2: C¸ SÊu vê mêi KhØ vÒ ch¬i nhµ Tranh3: KhØ tho¸t n¹n Tranh4: BÞ KhØ m¾ng,C¸SÊu tÏn tß lñi mÊt - HS nèi tiÕp kÓ nhãm tõng ®o¹n c©u chuyÖn theo tranh - GV định HS nối tiếp kể đoạn câu chuyện trước lớp Cả lớp nhận xÐt, bæ sung + Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - GVhướng dẫn HS tự lập nhóm (mỗi nhóm 3HS) phân vai kể lại toàn câu chuyÖn - HS dựng lại câu chuyện nhóm, GV giúp đỡ nhóm - Từng nhóm 3HS thi kể chuyện theo vai trước lớp C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm dùng l¹i c©u chuyÖn hay 3.Cñng cè, dÆn dß GV khen nhóm dựng lại câu chuyện đạt nhất.Y/c hs nhà tập kể lại chuyện cho người thân ChÝnh t¶ nghe - viÕt: Qu¶ tim KhØ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Lµm ®­îc bµi tËp a/b II §å dïng d¹y- häc -B¶ng nam ch©m, - b¨ng giÊy cho HS c¸c nhãm lµm BT3 III Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò - GV đọc cho HS viết bảng lớp, HS lớp viết bảng các chữ: Tây Nguyên, Ê đê, Mơ - nông - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc bài chính tả, 2HS đọc lại - GVgióp hs nhËn xÐt Nh÷ng ch÷ nµo bµi ph¶i viÕt hoa?( KhØ, C¸ SÊu) v× sao? - HS đọc thầm lại bài chính tả sgk, ghi nhớ chữ dễ viết sai.(kết bạn) - GV đọc cho hs viết bài vào - ChÊm ,ch÷a bµi Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Hoạt động3: Hướng dẫn làm bài tập Bài1: Một HS đọc đề y/c GV hướng dẫn HS làm bài Gäi em lµm ë bb¶ng phô C¶ líp lµm vµo vë BT Bµi2: Mét HS nªu y/c bµi GVhướng dẫn HS làm bài Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc.- Y/c HS vÒ nhµ viÕt l¹i bµi To¸n B¶ng chia I.Yêu cầu cần đạt: - LËp b¶ng chia Nhí ®­îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia, thuéc b¶ng chia - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 2,3 HSKG: lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc : ChuÈn bÞ c¸c tÊm b×a , mçi tÊm cã chÊm trßn III Các hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò Gọi học sinh đọc bảng chia GV nhận xét ghi điểm Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Ôn tập phép nhân - G¾n lªn b¶ng tÊm b×a , mçi tÊm chÊm trßn - Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn Hái tÊm b×a cã mÊy chÊm trßn - HS tr¶ lêi , viÕt phÐp nh©n  = 12, Cã 12 chÊm trßn Hoạt động3: Giới thiệu phép chia - Trªn c¸c tÊm b×a cã tÊt c¶ 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a ? - HS tr¶ lêi råi viÕt: 12 : = 3, Cã tÊm b×a NhËn xÐt : Tõ phÐp nh©n lµ  = 12 ta cã phÐp chia lµ 12: = Hoạt động4: Lập bảng chia GV cho HS thµnh lËp b¶ng chia Từ kết phép nhân tìm phép chia tương ứng VÝ dô : Tõ  = cã 4: =1  = cã : = - Tổ chức cho HS đọc và học thuộc bảng chia H§5: Thùc hµnh Bµi 1:1 HS nªu y/c GV hướng dẫn tính nhẩm Ch÷a bµi tËp, HS nªu miÖng nèi tiÕp tõng em Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Bài : HS đọc bài giải, tìm hiểu bài em gi¶i ë b¶ng phô C¶ líp gi¶i vµo vë bµi tËp Bài : Tương tự cách hướng dẫn bài GV cho HS ch÷a bµi , nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n Cñng cè dÆn, dß : GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS xem l¹i bµi chuÈn bÞ cho bµi sau Buæi chiÒu Tù nhiªn x· héi C©y sèng ë ®©u? I.Yêu cầu cần đạt: - Cây cối có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước - ThÝch s­u tÇm vµ b¶o vÖ c©y cèi II §å dïng d¹y- häc: H×nh vÏ SGK III Hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Làm việc SGK - Môc tiªu: HS nhËn c©y cèi cã thÓ sèng ®­îc ë kh¾p n¬i - C¸ch tiÕn hµnh Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ - HS HS c¸c h×nh vÏ sgk vµ nãi vÒ n¬i sèng cña c©y cèi tõng h×nh Bước 2: Làm việc lớp - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Tiếp theo gv đặt câu hỏi: Cây có thể sống đâu? Kết luận: Cây có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước Hoạt động3: Triển lãm - Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học nơi sống cây ThÝch s­u tÇm vµ b¶o vÖ c¸c loµi c©y - C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Hoạt động nhóm nhỏ - Nhóm trưởng y/c các thành viên nhóm đưa tranh ảnh lá cây đã s­u tÇm cho c¶ nhãm xem - Cïng nãi tªn c¸c c©y vµ n¬i sèng cña chóng - Sau đó phân chúng thành nhóm dán vào giấy Bước 2: Hoạt động lớp - Cả nhóm trưng bày SP nhóm mình Sau đó xem sản phẩm nhóm khác và đánh giá lẫn IV Cñng cè , dÆn dß: C©y cã thÓ sèng ®­îc ë ®©u? GV nhËn xÐt giê häc Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 LuyÖn viÕt Qña tim khØ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe - viết đúng chính tả đoạn 1, bài Qủa tim Khỉ - Học sinh có ý thức luyện viết chữ đẹp II Hoạt động dạy- học : Hoạt động1: Luyện viết - GV tæ chøc cho HS viÕt ®o¹n1, - GV đọc đoạn viết lần Gọi HS đọc lại - Hướng dẫn HS nhận xét và cách trình bày đoạn viết - GV cho HS viÕt mét sè tõ khã vµo b¶ng - GV đọc bài HS luyện viết bài vào - GV theo dõi hướng dẫn chung, kèm cặp HS yếu * HS hoµ nhËp: Nh×n s¸ch viÕt ®­îc ®o¹n1 bµi Hoạt động2: Chấm, chữa bài Cñng cè, dÆn dß : GV nhËn xÐt tiÕt häc Khen HS viết đúng, đẹp Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n Mét phÇn t­ I.Yêu cầu cần đạt: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) “Một phần tư”, nhận biết, viết và đọc - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, - HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc : Các mảnh bìa (hoặc giấy)hình vuông, hình tròn Bộ đồ dùng dạy học toán III Hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò: 2HS lµm l¹i BT2,3 GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu “Một phần tư” - HS quan s¸t h×nh vu«ng vµ nhËn thÊy: Hình vuông chia thành phần nhau, đó có phần tô màu Như là đã tô màu phần tư hình vuông Hướng dẫn HS viết : đọc : Một phần tư Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 KÕt luËn: Chia h×nh vu«ng thµnh bèn phÇn b»ng nhau, lÊy ®i phÇn (t« mµu) ®­îc h×nh vu«ng - Cho nhiÒu HS nh¾c l¹i Hoạt động2: Thực hành Bµi2: HS quan s¸t c¸c h×nh råi tr¶ lêi T« mµu h×nh A, h×nh B, h×nhC Bµi2: HS quan s¸t c¸c h×nh råi tr¶ lêi H×nh cã sè « ®­îc t« mÇu lµ: h×nhA, h×nhB, h×nhD Cã thÓ hái ë h×nh C cã mét phÇn mÊy « vu«ng ®­îc t« mµu Bµi3: HS quan s¸t tranh vÏ tr¶ lêi H×nh ë phÇn a, cã sè thá ®­îc khoanh vµo 3.Cñng cè ,dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS lµm BT ë nhµ Tập đọc Voi nhµ I.Yêu cầu cần đạt: - Đọc trôi chảy toàn bài - ngắt, nghỉ đúng đúng chỗ - Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài Đọc rõ lời nhân vật - HiÓu néi dung bµi: Voi rõng ®­îc n«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých gióp người - Tr¶ lêi ®­îc c©u hái SGK - KNS: Ra định; ứng phó với căng thẳng II §å dïng d¹y- häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra HS đọc theo cách phân vai truyện Quả tim Khỉ, sau đó trả lời câu hái:C©u chuyÖn muèn nãi víi em ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động2: Luyện đọc - GV đọc mẫu - Luyện đọc kết hợp giảng nghĩa từ Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 - Đọc câu: HS nối tiếp đọc,GV hướng dẫn đọc từ khó khùng l¹i, vôc, nhóc nhÝc, thu lu, lõng l÷ng, quÆp , hu¬ vßi, l÷ng th÷ng - Đọc đoạn trước lớp -Từng HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp - §äc tõng ®o¹n nhãm - Thi đọc đoạn nhóm - Cả lớp đọc đồng Hoạt động3: Hướng dẫn tìm hiểu bài GV: Tổ chức chio HS đọc đoạn kết hợp trả lời câu hỏi SGK H: Vì người trên xe phải ngủ rừng? + Mọi người lo lắng nào thấy voi đến gần xe? + Con voi đã giúp họ nào ? *Tại người nghỉ là đã gặp voi nhà? Hoạt động4: luyện đọc lại bài - GV tổ chức cho HS thi đọc truyện.Cả lớp bình chọn người đọc hay Cñng cè, dÆn dß: - GV hái:TruyÖn nµy kÓ ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi thó- dÊu chÊm, dÊu phÈy I.Yêu cầu cần đạt: - Nắm số từ ngữ tên, đặc điểm các loài vật.( BT1, 2) - Biết đặt dấu phẩy, dấu chấm vào chỗ thích hợp đoạn văn.( BT3) II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô viÕt néi dung BT1,2 III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - cặp HS thực hành hỏi - đáp HS1: Nãi thó d÷, nguy hiÓm HS2: Nói tên các vật sau đó HS1: Cho biết đó là thú nguy hiểm hay thú không nguy hiểm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi1:(miÖng) - HS đọc y/c Cả lớp đọc thầm theo Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 - GVtæ chøc ch¬i: Chia líp thµnh nhãm, mçi nhãm mang tªn vËt , GV gäi tên vật nào, HS nhóm đó đứng lên đồng nói từ đúng đặc điểm vật đó Bµi2:(miÖng) C¸ch thùc hiÖn nh­ bµi Lêi gi¶i a) D÷ nh­ hæ c) KhoÎ nh­ voi b) Nh¸t nh­ thá d) Nhanh nh­ sãc - GV nói thêm thành ngữ nói người: chê người tợn , chê người nhút nh¸t - GV khuyến khích HS tìm thêm các ví dụ tương tự Bµi 3:(viÕt) §Æt dÊu chÊm, dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp - GV nªu y/c - HS lµm bµi vµo vë BT - em lµm b¶ng phô.- Ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi häc - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS thuéc nh÷ng thµnh ng÷ ë VBT Buæi chiÒu tiÕng viÖt LuyÖn tËp thùc hµnh( tiÕt 2) (Tõ ng÷ vÒ loµi thó - dÊu chÊm, dÊu phÈy) I.Yêu cầu cần đạt: Mở rộng vốn từ loài thú(tên, số đặc điểm chúng) LuyÖn tËp vÒ dÊu chÊm, dÊu phÈy §Æt vµ tr¶ lêi c©u hái: Nh­ thÕ nµo? II Hoạt đông dạy- học: Hoạt động1: HS làm các bài tập sau: Bài 1: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm ( §o¹n v¨n viÕt vÒ Voi vµ thã X¸m) + C¸c tõ cÇn ®iÒn theo thø tù: suèi, søc, suèi, sõng sê, tiÕp tôc, xuèng, vôc, hót, hóc, xin, sa.) Bµi 2: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm M: Ho¹ mi hãt rÊt hay Ho¹ mi hãt nh­ thÕ nµo? - HS đặt câu theo mẫu - Gọi số HS trình bày trước lớp Bài 3: Nối cho đúng để tạo hình ảnh so sánh VÝ dô: KhoÎ nh­ voi * HS lµm bµi vµo vë HS lµm ë b¶ng phô Hoạt động2: Chấm, chữa bài III Cñng cè, dÆn dß: VÒ nhµ su tÇm tranh ¶nh c¸c loµi thó Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 LuyÖn To¸n LuyÖn tËp thùc hµnh (tiÕt 1) I.Yêu cầu cần đạt: - LËp b¶ng chia Nhí ®­îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp tÝnh chia, thuéc b¶ng chia II §å dïng d¹y- häc : B¶ng phô, VBT III Các hoạt động dạy- học : KiÓm tra bµi cò Gọi học sinh đọc bảng chia 3.Chia GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động2: Luyện tập.GV hướng dẫn HS hoàn thành các bài VBTTH Bµi 1: TÝnh nhÈm Bài 2: Tính nhẩm HS thực nhẩm các phép nhân sau đó thực các phép chia *Nhận xét: Phép chia là ngược phép nhân Bài 3: Đánh dấu x vào ô trống hình đã tô màu 1/4 hình đó Bµi 4: Khoanh vµo 1/4 sè b«ng hoa cã mçi h×nh Bài 5: Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài trình bày bài giải Bµi gi¶i 16 người ngồi vào số bàn ăn là: 16 : = ( bµn) §¸p sè: bµn ¨n Hoạt động3: HS nhóm làm thêm các bài tập sau: Bài 1: Lớp 2B có 32 học sinh chia tổ Cứ HS ngồi bàn Hái mçi tæ ngåi mÊy bµn? *Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán phân tích bài toán, trình bày bài giải vào - Mçi tæ cã sè HS: 32 : = - Sau đó tìm số bàn tổ Bµi gi¶i Mçi tæ ngåi sè bµn lµ: 32 : : = ( bµn ) §¸p sè: bµn Bài 2: Tìm số biết lấy số đó nhân với thì 38 trừ HS ph©n tÝch bµi to¸n råi tr×nh bµy bµi gi¶i vµo vë Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Bµi gi¶i Gäi sè cÇn t×m lµ y: Ta cã: y x = 38 – y x = 36 y = 36 : y=9 VËy sè cÇn t×m lµ: Bµi §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng: a,  : = x b, 18 :  = 12 : c,  : = x Cñng cè dÆn, dß : GV nhËn xÐt giê häc DÆn HS xem l¹i bµi chuÈn bÞ cho bµi sau Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 To¸n LuyÖn tËp I.Yêu cầu cần đạt: - Häc thuéc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Bµi tËp cÇn lµm: 1,2,3,5 HSKG: lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy- học Kiểm tra bài cũ : Gọi HS làm bài tập SGK, em đọc thuộc bảng chia GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV ghi môc bµi lªn b¶ng Hoạt động2: GV hướng dẫn làm bài tập Bµi1: TÝnh nhÈm HS tù tÝnh nªu kÕt qu¶ Bài2: Tính nhẩm ( HS biết phép chia là ngược lại phép nhân) Bài 3: GV hướng dẫn cách làm GV hỏi: Bài toán đã cho biết gì? Hỏi gì? HS tr¶ lêi GV: Muèn biÕt mçi tæ cã mÊy häc sinh ta lµm nh­ thÕ nµo? HS nªu miÖng GV y/c 1hs lªn lµm b¶ng phô.C¶ líp lµm vë BT Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Bµi gi¶i: Mçi tæ cã sè häc sinh lµ: 40 : = 10 ( häc sinh) §¸p sè: 10 häc sinh Bài4 : Tương tự bài GV hướng dẫn HS làm bài HS trình bày bài giải vào Bµi gi¶i Số thuyền cần để chở hết 12 người khách là: 12 : = ( thuyÒn) §¸p sè: thuyÒn Bài ( miệng) Hình nào đã khoanh vào số hươu? + HS quan sat và trả lời đó là hình a ChÊm ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc Đạo đức LÞch sù nhËn vµ gäi ®iªn tho¹i ( tiÕt ) I.Yêu cầu cần đạt: - Nªu ®­îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i: + Biết chào hỏi và tự giới thiệu; nói rõ ràng, lễ phép, ngắn gọn; nhấc và đặt điện tho¹i nhÑ nhµng +Biết xứ lí số tình đơn giản, thường gặp nhận và gọi điện thoại - KNS: KÜ n¨ng giao tiÕp lÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i II Hoạt động dạy - học: Hoạt động : Đóng vai - HS thảo luận và đóng vai theo cặp TH1 : Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ TH2 : Một người gọi nhầm số máy nhà Nam Th3 : Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người kh¸c - GV mời số cặp lên đóng vai Thảo luận lớp cách ứng xử đóng vai các cặp Cách trò chuyện qua điện thoại đã lịch chưa ? Vì ? GVkÕt luËn : Dï ë t×nh huèng nµo em còng cÇn ph¶i c­ xö lÞch sù Hoạt động : Xử lí tình - GVyªu cÇu mçi nhãm th¶o luËn xö lÝ t×nh huång : em sÏ lµm g× c¸c t×nh huèng sau ? V× ? a, Cã ®iÖn tho¹i gäi cho mÑ mÑ v¾ng nhµ b, Cã ®iÖn tho¹i gäi cho bè nh­ng bè ®ang bËn Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 c, Em ®ang ë nhµ b¹n ch¬i, b¹n võa ngoµi th× chu«ng ®iÖn tho¹i reo - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy c¸ch gi¶i quyÕt mçi t×nh huèng c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - GV yªu cÇu HS liªn hÖ Trong lớp chúng ta em nào đã gặp tình tương tự? Em đã làm gì tình đó? B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo ? B¹n sÏ øng xö thÕ nµo nÕu gÆp l¹i nh÷ng t×nh huèng nh­ vËy ? Kết luận chung : Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự trọng và tôn người khác Cñng cè, dÆn dß: - GV vµ HS hÖ thèng bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc TËp viÕt Ch÷ hoa U, ¦ I.Yêu cầu cần đạt: - Biết viết đúng các chữ U, Ư hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng Ươm cây gây rừng theo cỡ nhỏ,chữ viết đúng mẫu, nét và nối chữ đúng quy định ( Viết lần) II §å dïng d¹y- häc: MÉu ch÷ U, ¦ III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: GV mêi HS viÕt b¶ng líp, c¶ líp viÕt b¶ng con: T, Th¼ng GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài GV nêu mục đích, y/c học Hoạt động2: Hướng dẫn viết chữ hoa - Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ U, Ư - Hướng dẫn HS viết trên bảng - HS tËp viÕt U, ¦ GV nhËn xÐt uèn n¾n Hoạt động3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giíi thiÖu côm tõ øng dông - HS đọc cụm từ.Ươm cây gây rừng - HS nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn - HS quan s¸t côm tõ øng dông trªn b¶ng, nªu nhËn xÐt - Hướng dẫn HS viết chữ Ươm vào bảng - HS viết chữ Ươm lượt vào bảng - Hướng dẫn HS viết vào tập viết - GV nªu yªu cÇu viÕt Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 - HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu Hoạt động4: Chấm chữa bài Cñng cè, dÆn dß: Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 ChÝnh t¶ nghe -viÕt: Voi nhµ I.Yêu cầu cần đạt: - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nhân vật - Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x vần ut / uc.( BT 2a/b) II §å dïng d¹y- häc : Bót d¹ vµ 3,4 tê phiÕu khæ to viÕt néi dung bµi tËp III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - 1HS đọc cho bạn viết bảng lớp ,cả lớp viết bảng giấy nháp tiếng có ©m ®Çu s/x - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài: GV nªu nd, y/c tiÕt häc Hoạt động2: Hướng dẫn HS viết chính tả - GV đọc bài chính tả HS đọc lại - GV hái: C©u nµo bµi chÝnh t¶ cã dÊu ngang, c©u nµo cã dÊu chÊm than? - HS viÕt b¶ng con: hu¬, quÆp - GV đọc, HS viết bài vào - ChÊm, ch÷a bµi Hoạt động3 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:- GV hướng dẫn HS làm BT vào bài tập - GV dán tờ phiếu cho nhóm thi làm đại diện nhóm trình bày kết - Cả lớp làm, GV nhận xét chốt lại lời giải đúng S©u bä, x©u kim sinh sống, xinh đẹp cñ s¾n, x¾n tay ¸o x¸t g¹o, s¸t bªn c¹nh Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc, y/c hs vÒ nhµ söa hÕt lçi bµi To¸n B¶ng chia I.Yêu cầu cần đạt: Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 - BiÕt thùc hiÖn b¶ng chia - LËp ®­îc b¶ng chia - Nhí ®­îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia - Bµi tËp cÇn lµm: Bµi 1, HSKG: Lµm hÕt c¸c bµi tËp II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III Hoạt động dạy- học: Kiểm tra bài cũ: 2HS đọc thuộc bảng chia NhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Lập bảng nhân thành bảng chia - Lệnh HS: Lấy có chấm tròn đặt lên bàn ? ®­îc lÊy mÊy lÇn ?(1 lÇn) HS nªu - GV viÕt  = 5 chÊm trßn lÊy sÏ ®­îc mÊy tÊm? (1 tÊm) - HS nªu phÐp chia : = ( GV ghi b¶ng) Lấy tấm có chấm tròn? (HS lấy đặt lên bàn) - GV hái: Cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn? (10 chÊm trßn) 10 chÊm trßn ®­îc chia vµo c¸c tÊm mçi tÊm cã chÊm trßn sÏ ®­îc mÊy tÊm? (2 tÊm) - HS nªu phÐp tÝnh: 10 : = Tương tự HS tự lập hoàn thành bảng chia - HS nªu nèi tiÕp tõ 15 :  50 : - GV ghi b¶ng + Luyện đọc thuộc bảng chia Hoạt động2: Luyện tập Bài1: Gọi em đọc y/c bài (tính nhẩm) - GV y/c HS tù tÝnh nhÈm ghi kÕt qu¶ - Ch÷a bµi nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp Bµi2: em nªu y/c bµi "Sè"? - GV hướng dẫn phép tính nhân từ phép tính nhân lập kết phép chia - Ch÷a bµi: Bài 3,4: Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS làm bài giải - Gäi em lµm ë b¶ng phô - Ch÷a bµi nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 TËp lµm v¨n Đáp lời phủ định Nghe - trả lời câu hỏi I.Yêu cầu cần đạt: - Rèn kĩ nói: Biết đáp lại lời phủ định giao tiếp đơn giản - RÌn kÜ n¨ng nghe vµ tr¶ lêi c©u hái: Nghe kÓ mét mÈu chuyÖn vui, nhí vµ tr¶ lêi đúng các câu hỏi - KNS: Giao tiÕp, øng xö v¨n ho¸; L¾ng nghe tÝch cùc II §å dïng d¹y - häc: - M¸y ®iÖn tho¹i - Vë bµi tËp III Hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò: - cặp HS thực hành đóng vai làm lại BT2b - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm Bµi míi: Hoạt động1: Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, y/c học Hoạt động2: Hướng dẫn làm bài tập Bµi 1:(miÖng) - HS đọc y/c bài tập Cả lớp quan sát tranh, đọc thầm theo - Từng cặp HS thực hành đóng vai HS1: Nãi lêi cËu bÐ HS2: Nãi lêi mét phô n÷ Bµi tËp 2: (MiÖng) - HS đọc y/c và các tình bài - Cả lớp đọc thầm mẫu đối thoại để biết nói chuyện với ai, việc gì? Từ đó có lời đáp phù hợp - Từng cặp HS thực hành hỏi - đáp theo các tình a, b, c - GV khuyến khích các em đáp lời phủ định theo cách diễn đạt - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt Bµi tËp3:(miÖng) - HS đọc y/c và các câu hỏi cần trả lời - Cả lớp đọc thầm câu hỏi , quan sát tranh, hình dung sơ nd mẫu chuyện - 1, HS nãi vÒ tranh - GV kÓ chuyÖn lÇn kÓ lÇn 2,3 - HS chia nhóm, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi - HS c¸c nhãm thi tr¶ lêi - GV hướng dẫn lớp nhận xét, bình chọn HS trả lời đúng Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu hs lµm l¹i bµi vµo vë bµi tËp Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 Buæi chiÒu TiÕng ViÖt LuyÖn tËp thùc hµnh ( t3) I.Yêu cầu cần đạt: - Cñng cè c¸ch sö dông dÊu chÊm, dÊu phÈy - Rèn kĩ nói: Biết đáp lại lời phủ định giao tiếp đơn giản - Thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n ng¾n t¶ vËt II §å dïng d¹y - häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Củng cố kiến thức đã học Hoạt động2: Luyện tập thực hành Bµi1: §iÒn vµo « trèng dÊu chÊm hoÆc dÊu phÈy ®o¹n v¨n: S­ Tö lµ chóa rõng xanh Thø tù c¸c dÊu cÇn ®iÒn lµ: , , , Bµi 2: ViÕt (3 – c©u) vÒ mét vËt mµ em yªu thÝch theo gîi ý: - §ã lµ vËt g×? - Hình dáng vật đó sao? Có điểm gì lạ? - Hoạt động vật có gì đặc biệt? * HSKG: Lµm thªm c¸c bµi tËp sau: Bài 1: Viết lời đáp em tình sau: a, - Bạn cho mình mượn tờ báo Nhi đồng số nhé! - Xin lỗi mình cho bạn Lan mượn -……………………………………………… b, - C« lµm ¬n cho ch¸u hái b¹n Hång cã ë nhµ kh«ng? - B¹n Hång cã nhµ, ch¸u vµo ®i! -………………………………………… c, - Mẹ thấy người nào? - MÑ ®au ®Çu qu¸ ¹! -………………………………………… Bµi 2: ViÕt c©u tr¶ lêi cho c¸c c©u hái sau: a, Trường em có bao nhiêu lớp? b, Líp em cã bao nhiªu b¹n? c, Em ®i häc cã xa kh«ng? - HS đọc y/c và các câu hỏi cần trả lời - HS chia nhóm, trao đổi, thảo luận, trả lời câu hỏi - HS c¸c nhãm thi tr¶ lêi - GV hướng dẫn lớp nhận xét, bình chọn HS trả lời đúng IV Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu HS lµm l¹i bµi vµo vë « li Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net Gi¸o ¸n líp - N¨m häc: 2010- 2011 luyÖn to¸n luyÖn tËp thùc hµnh (t2) I.Yêu cầu cần đạt: - LuyÖn thuéc b¶ng chia Thùc hµnh chia - Gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn luyện tập, thực hành: Hoạt động1: Luyện thuộc bảng chia Hoạt động2: Luyện tập: Bài1: Gọi em đọc y/c bài (tính nhẩm) - GV y/c hs tù tÝnh nhÈm ghi kÕt qu¶ - Ch÷a bµi nªu kÕt qu¶ nèi tiÕp Bµi2: em nªu y/c bµi "TÝnh nhÈm"? - GV hướng dẫn từ phép tính nhân lập kết phép chia - Ch÷a bµi: Bài 3,4: Gọi HS đọc đề bài toán - Hướng dẫn HS làm bài giải - Gäi em lµm ë b¶ng phô - Ch÷a bµi nhËn xÐt Bµi 5: §è vui Sè? :5:4=1 + HS suy nghĩ tìm đáp số.( 20) *HS kh¸, giái lµm thªm bµi tËp sau: Bài 1: Hùng có 26 viên bi, bạn Cường cho thêm bạn Hùng viên bi Hùng đem số bi có chia cho bạn cùng lớp Hỏi bạn Hùng cho bao nhiêu viªn bi? Bµi2: C« gi¸o cã 24 c¸i kÑo C« cho Lan 1/4 sè kÑo Hái: a) C« cho Lan bao nhiªu c¸i kÑo? b) C« cßn l¹i bao nhiªu c¸i kÑo? Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t cuèi tuÇn I Môc tiªu: - Đánh giá nhận xét các hoạt động lớp tuần qua - Gi¸o dôc cho häc sinh ý thøc x©y dùng trêng líp, ý thøc tù qu¶n II Hoạt động dạy- học: Hoạt động1: Đánh giá tình hình hoạt động lớp tuần qua Người Thực hiện: Nguyễn Thị Minh Nguyệt Lop2.net