c Hoạt động 3: Viết vào vở _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư _ Viết vào vở TV HS TB,yếu viết chậm, không thế ngồi viết của HS đúng mẫu.. Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU T[r]
(1)TUẦN : TIẾT : Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày 13 tháng năm 2010 MÔN : TẬP VIẾT TÊN BÀI DẠY : Tô các nét ( Chuẩn KTKN:……7…; SGK:……….) MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) _ Tô các nét theo Tập viết 1, Tập * HS khá, giỏi có thể viết các nét II.CHUẨN BỊ: _Bảng lớp viết sẵn các nét III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV kiểm tra dụng cụ học tập HS _Nhận xét 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: Tập tô các nét GV viết lên bảng b) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết các nét -Độ cao nét -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng viết mẫu _Cho HS viết vào bảng c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào - Chấm bài + nhận xét 3.Củng cố,dặn dò : _Chấm số và nhận xét chữ viết HS _Nhận xét tiết học _ Lắng nghe -Quan sát -Viết bảng: - Tô vào Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (2) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 2010 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (3) TUẦN :2 TIẾT :2 Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Thứ sáu TÊN BÀI DẠY : KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày 20 tháng năm 2010 MÔN : TẬP VIẾT Tập tô: e, b, bé ( Chuẩn KTKN:…7……; SGK:……….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) _ Tô và viết các chữ : e, b, bé theo Tập viết, Tập II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: e, b , bé _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH On định lớp: 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại nét chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: a)Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: Tập tô e, b, bé GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + e: -Chữ gì? -Chữ e cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết nét thắt kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + b: -Chữ gì? -Chữ b cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết nét khuyết trên lia bút lên viết nét xoắn, chữ b kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + GV gắn chữ bé: -Chữ gì? _ Viết bảng -Chữ e -Cao đơn vị -Viết bảng: -Chữ b -Cao đơn vị rưỡi -Viết bảng: -Chữ bé Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (4) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây -Chữ bé cao đơn vị? -Chữ b cao đơn vị rưỡi; chữ e cao đơn vị -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết chữ b, lia bút viết chữ e, điểm kết thúc đường kẻ 2, lia bút đặt dấu sắc trên đầu chữ e -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng -Viết bảng: c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào - Chấm bài + nhận xét 3.Củng cố: _Chấm số và nhận xét chữ viết HS _Nhận xét tiết học 4.Dặn dò: _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: lễ, cọ, bờ, hổ DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng năm 2010 HIỆU TRƯỞNG Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (5) TUẦN : TIẾT : Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây Thứ TÊN BÀI DẠY : KẾ HOẠCH BÀI HỌC , ngày tháng năm 20 MÔN : TẬP VIẾT lễ, cọ, bờ, hổ ( Chuẩn KTKN:…9……; SGK:…8…….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Viết đúng các chữ : lễ, cọ, bờ, hổ, bi ve kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, Tập một, * HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, Tập II.CHUẨN BỊ: - Bảng viết sẵn các chữ - Chữ viết mẫu các chữ: lễ, cọ, bờ, hổ - Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại nét chưa đúng _Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: lễ, cọ, bờ, hổ GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + lễ: -Chữ gì? -Chữ lễ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết chữ l lia bút viết chữ ê điểm kết thúc đường kẻ lia bút đặt dấu ngã trên đầu chữ e -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + cọ: -Chữ gì? -Chữ cọ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút đường kẻ viết nét cong hở phải lia bút lên viết nét cong kín, điểm kết thúc đường kẻ lia bút đặt dấu nặng chữ o -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng _bé -Chữ lễ -Chữ l cao đơn vị rưỡi; ê cao đơn vị -Viết bảng: -Chữ cọ -Chữ c, o cao đơn vị -Viết bảng: + bờ: Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (6) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây -Chữ gì? -Chữ bờ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết chữ b, lia bút viết chữ ơ, điểm kết thúc đường kẻ 3, lia bút đặt dấu phụ trên đường kẻ 3, lia bút đặt dấu huyền trên đầu chữ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + hổ: -Chữ gì? -Chữ hổ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết chữ h, lia bút viết chữ ô, điểm kết thúc đường kẻ 3, lia bút đặt dấu mũ ô trên đường kẻ 3, lia bút đặt dấu hỏi trên đầu chữ ô -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào vơ _Chấm số và nhận xét chữ viết HS Củng co, dặn dò: _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: mơ, do, ta, thơ -Chữ bờ -Chữ b cao đơn vị rưỡi; cao đơn vị -Viết bảng: -Chữ hổ -Chữ h cao đơn vị rưỡi; ô cao đơn vị -Viết bảng: - HS lắng nghe - HS viết vào TV1 ( HS TB, yếu viết chậm, không đúng mẫu ) DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (7) TUẦN : TIẾT : Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng năm 20 MÔN : TẬP VIẾT mơ, do, ta, thơ TÊN BÀI DẠY : ( Chuẩn KTKN:……9…; SGK:……10….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) _ viết đúng các chữ : mơ, do, ta, thơ, thợ mỏ cở chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết 1, Tập * HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, Tập II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: mơ, do, ta, thơ _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG : GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại chữ chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: mơ, do, ta, thơ GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + mơ: -Chữ gì? -Chữ mơ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết chữ m lia bút viết chữ điểm kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + do: -Chữ gì? -Chữ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút đường kẻ viết chữ d, lia bút lên viết chữ o, điểm kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + ta: -Chữ gì? _lễ -Chữ mơ -Chữ m, cao đơn vị -Viết bảng: -Chữ -Chữ d cao đơn vị; o cao đơn vị -Viết bảng: -Chữ ta Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (8) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây -Chữ ta cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút đường kẻ viết chữ t, lia bút viết chữ a, điểm kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + thơ: -Chữ gì? -Chữ thơ cao đơn vị? -GV viết mẫu: Đặt bút trên đường kẻ viết chữ th, lia bút viết chữ ơ, điểm kết thúc đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào - GV theo dõi uốn nắn HS TB, yếu _Chấm số và nhận xét chữ viết HS 3.Củng cố, dặn dò: _Nhận xét tiết học _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô -Chữ t cao đơn vị rưỡi; a cao đơn vị -Viết bảng: -Chữ thơ -Chữ th cao đơn vị rưỡi; cao đơn vị -Viết bảng: - HS quan sát, lắng nghe - HS viết vào TV1.( HS TB,yếu viết chậm, không đúng mẫu) DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (9) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN: TIẾT: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu ,ngày tháng năm 20 MÔN : TẬP VIẾT : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô TÊN BÀI DẠY ( Chuẩn KTKN:…11……; SGK:……13….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) _ Viết đúng các chữ : cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô, phá cỗ kiểu chữ viết thường, cở vừa theo Tập viết, Tập * HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, Tập II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại chữ chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: * Giới thiệu bài : a) Hoạt động 1: _Hôm ta học bài: cử tạ, thợ xẻ, chữ số, cá rô GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + cử tạ: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ cử tạ? -Khoảng cách các tiếng từ? -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + thợ xẻ: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “thợ xẻ”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng _thơ - HS lặp lại -cử tạ -Chữ c, ư, a cao đơn vị; t cao đơn vị rưỡi -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: - thợ xẻ -Chữ th cao đơn vị rưỡi; ơ, x, e cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: + chữ số: Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền Lop1.net (10) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “chữ số”? -Khoảng cách các chữ từ? -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng -chữ số -Chữ ch cao đơn vị rưỡi; ư, ô cao đơn vị; s cao 1.25 đơn vị -Viết bảng: + cá rô: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “cá rô”? -Khoảng cách các chữ từ? -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng - cá rô - HS quan sát trả lời -Viết bảng: c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư - HS quan sát, lắng nghe ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào - HS viết vào TV1.( HS TB, yếu viết chậm, không đúng mẫu) - GV theo dõi uốn nắn HS TB, yếu _Chấm số và nhận xét chữ viết HS 3.Củng co, dặn dò : _Nhận xét tiết học _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 10 Lop1.net (11) TUẦN : TIẾT : Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng năm 20 MÔN: TẬP VIẾT TÊN BÀI DẠY : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê ( Chuẩn KTKN:…11……; SGK:…15…….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) _ Viết đúng các chữ : nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê, lá mía kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết 1, Tập * HS khá, giỏi viết đủ số dòng quy định Tập viết 1, Tập Thời gian:40 P II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + nho khô: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ nho khô? -Khoảng cách các tiếng từ? -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + nghé ọ: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “nghé ọ”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng _ lớp viết bảng -nho khô -Chữ nh, kh cao đơn vị rưỡi; o, ô cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: - nghé ọ -Chữ ngh cao đơn vị; chữ e, o cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 11 Lop1.net (12) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây + chú ý: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “chú ý”? -Khoảng cách các chữ từ? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + cá trê: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “cá trê”? -Khoảng cách các chữ từ? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng -chú ý -Chữ ch, y cao đơn vị rưỡi; u cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: -cá trê -Chữ c, a, ê cao đơn vị; r cao 1.25 đơn vị; t cao đơn vị rưỡi -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư - HS quan sát, lắng nghe ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào _ Cả lớp viết vào TV1 ( HS TB, yếu viết chậm, viết không đúng mẫu.) - GV theo dõi uốn nắn HS TB, yếu _Chấm số và nhận xét chữ viết HS 3.Củng cố, dặn dò : _Nhận xét tiết học _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: nho khô, nghé ọ, chú ý, cá trê DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 12 Lop1.net (13) TUẦN : TIẾT :7 Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng năm 20 MÔN : TẬP VIẾT : xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái TÊN BÀI DẠY ( Chuẩn KTKN:…13……; SGK:…17…….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Viết đúng các chữ : xư a kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,… Kiểu chữ viết thường, cở vừa theo TV 1, tập * HS khá, giỏi : viết đủ số dòng quy định TV1, tập II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng _Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + xưa kia: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ xưa kia? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + mùa dưa: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “mùa dưa ”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng _nghé ọ -xưa -Chữ x, ư, a, i cao đơn vị; chữ k cao đơn vị rưỡi -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: - mùa dưa -Chữ u, a, cao đơn vị; chữ d cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 13 Lop1.net (14) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây + ngà voi: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “ngà voi” ? -Khoảng cách các chữ từ? -GV viết mẫu và hướng dẫn cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + gà mái:( Thực tương tự) -ngà voi -Chữ ng cao đơn vị rưỡi; a, o, i cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: -gà mái -Chữ g cao đơn vị rưỡi; a, m, i cao đơn vị -Khoảng cách chữ o c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư _ Viết vào TV ( HS TB,yếu viết chậm, không ngồi viết HS đúng mẫu ) _Cho HS viết dòng vào vở( GV theo dõi uốn nắn HS TB, yếu ) 3.Củng cố: _Chấm số và nhận xét chữ viết HS _Nhận xét tiết học 4.Dặn dò: _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 14 Lop1.net (15) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN : TIẾT : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ , ngày tháng năm 20 MÔN : TẬP VIẾT TÊN BÀI DẠY : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ ( Chuẩn KTKN:…13……; SGK:……20….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Viết đúng các chữ : đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ,… kiểu chữ viết thườn, cở vừa theo TV1, tập * HS khá, giỏi : viết đủ số dòng quy định TV1, tập II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại _xưa từ chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + đồ chơi: -Từ gì? - đồ chơi -Độ cao các chữ từ đồ chơi? -Chữ đ cao đơn vị; chữ ch cao đơn vị rưỡi; ô, ơ, i cao đơn vị; -Khoảng cách các tiếng từ? -Khoảng cách chữ o -GV viết mẫu: Muốn viết từ “đồ chơi” ta viết tiếng đồ trước, đặt bút đường kẻ viết chữ đ lia bút viết chữ ô điểm kết thúc đường kẻ 3, lia bút viết dấu huyền trên đầu chữ ô Muốn viết tiếp tiếng chơi, nhấc bút khoảng cách chữ o, đặt bút đường kẻ viết chữ ch, lia bút viết vần ơi, điểm kết thúc -Viết bảng: trên đường kẻ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng ĐT G Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 15 Lop1.net (16) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây + tươi cười: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “tươi cười”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu: Muốn viết từ “tươi cười” ta viết tiếng tươi trước, đặt bút đường kẻ viết chữ t, lia bút lên viết vần ươi, điểm kết thúc đường kẻ2 Muốn viết tiếp tiếng cười, ta nhấc bút khoảng cách chữ o, đặt bút đường kẻ viết chữ c, lia bút viết vần ươi điểm kết thúc đường kẻ 2, lia bút viết dấu huyền trên đầu chữ -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + ngày hội,vui vẻ: - GV hướng dẫn HS tương tự các từ trên -tươi cười -Chữ t cao 1.25 đơn vị; chữ ư, ơ, I, c cao đơn vị -Khoảng cách chữ o G -Viết bảng: - ngày hội -Chữ ng cao đơn vị rưỡi; a, ô, i cao đơn vị; h, y cao đơn vị rưỡi -Khoảng cách chữ o c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư - HS lắng nghe ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào vở.( Gv theo dõi uốn nắn - Cả lớp viết vào TV1 ( HS TB,yếu HS TB, yếu ) viết chậm, không đúng mẫu ) 3.Củng cố: _Chấm số và nhận xét chữ viết HS _Nhận xét tiết học 4.Dặn dò: _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20, Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 16 Lop1.net (17) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây TUẦN : TIẾT : KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng 10 năm 2011 MÔN : TẬP VIẾT TÊN BÀI DẠY : cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu ( Chuẩn KTKN:…15……; SGK:…22…….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu,líu lo,… kiểu chữ viết thường, cỡ vưà theo TV 1, tập * HS khá, giỏi : Viết đủ số dóng quy định TV1, tập II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: cái kéo, trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết + cái kéo: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “cái kéo”? -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu và giải thích cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + trái đào: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “trái đào”? _ Viết bảng - cái kéo -Chữ c, a, i, e, o cao đơn vị; chữ k cao đơn vị rưỡi; -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: - trái đào -Chữ tr cao đơn vị rưỡi; chữ a, i, o cao đơn vị; chữ đ cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Khoảng cách các tiếng từ? Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 17 Lop1.net (18) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây -GV viết mẫu và giải -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + sáo sậu: -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “sáo sậu” ? -Khoảng cách các chữ từ? -GV viết mẫu và giải thích -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + líu lo; hiểu bài; yêu cầu -Từ gì? -Độ cao các chữ từ “líu lo”? -Khoảng cách các chữ từ? -GV viết mẫu và giải thích -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng + yêu cầu ( hướng dẫn tương tự trên) -Viết bảng: - sáo sậu -Chữ s cao 1.25 đơn vị; a, o, â, u cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: - líu lo -Chữ l cao đơn vị rưỡi; chữ i, u, o cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: - yêu cầu -Chữ y cao đơn vị rưỡi; ê, u, â cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: c) Hoạt động 3: Viết vào _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư ngồi viết HS _Cho HS viết dòng vào ( Gv theo dõi uốn - HS lắng nghe nắn HS TB, yếu ) 3.Củng cố: _ Viết vào TV ( HS TB,yếu viết chậm, TB không đúng mẫu ) _Chấm số và nhận xét chữ viết HS _Nhận xét tiết học 4.Dặn dò: _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: Kiểm tra định kì DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 20 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 18 Lop1.net (19) TUẦN : 10 TIẾT : 10 Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ sáu , ngày tháng 10 năm 2011 MÔN : TẬP VIẾT TÊN BÀI DẠY : chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa ( Chuẩn KTKN:…15…; SGK:……….) I.MỤC TIÊU:( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Viết đúng các chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò,…kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo Tập viết, tập * HS khá, giỏi : Viết đủ số dóng quy định TV1, tập Thời gian: 70 P II.CHUẨN BỊ: _Bảng viết sẵn các chữ _Chữ viết mẫu các chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa _Bảng lớp kẻ sẵn III CÁC HOẠT ĐỘNG: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1.Kiểm tra bài cũ: _GV nhận xét chữ viết HS, sau đó cho HS viết lại từ chưa đúng _Nhận xét 2.Bài mới: a) Hoạt động 1: Giới thiệu bài _Hôm ta học bài: chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa GV viết lên bảng b) Hoạt động 2: Hướng dẫn viết _GV gắn chữ mẫu lên bảng giới thiệu và hướng dẫn cách viết chú cừu, rau non, thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa -Từ gì? -Độ cao các chữ từ -Khoảng cách các tiếng từ? -GV viết mẫu và giải thích cách viết -Cho HS xem bảng mẫu -Cho HS viết vào bảng _ Nhận xét - Hướng dẫn HS tương tự với các từ : rau non,thợ hàn, dặn dò, khôn lớn, mưa _ Viết bảng - chú cừu -Chữ ch cao đơn vị rưỡi; u, c, cao đơn vị -Khoảng cách chữ o - rau non -Chữ r cao 1.25 đơn vị; chữ a, u, n, o cao đơn vị - thợ hàn -Chữ th, h cao đơn vị rưỡi; ơ, a, n cao Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 19 Lop1.net (20) Trường tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây đơn vị - dặn dò -Chữ d cao đơn vị; chữ ă, n, o cao đơn vị - khôn lớn -Chữ kh, l cao đơn vị rưỡi; chữ ô, n, cao đơn vị - mưa -Chữ c,ơ, n, m, a cao đơn vị -Khoảng cách chữ o -Viết bảng: c) Hoạt động 3: Viết vào _ Nêu yêu cầu cho HS viết vào TV _GV hướng dẫn cho HS cách cầm bút, cách đặt vở, tư _ Viết vào TV ( HS TB,yếu viết chậm, ngồi viết HS không đúng mẫu ) _Cho HS viết dòng vào _Chấm số và nhận xét chữ viết HS 3.Củng co,dặn dò: _Nhận xét tiết học _Về nhà luyện viết vào bảng _Chuẩn bị bài: nhà, nhà in, cá biển, yên ngựa, cuộn dây DUYỆT : (ý kiến góp ý) - - TỔ TRƯỞNG Thạnh Mỹ Tây, ngày tháng HIỆU TRƯỞNG năm 2011 Giáo viên: Bùi Thị Thanh Tuyền 20 Lop1.net (21)