Đang tải... (xem toàn văn)
I- Môc tiªu:Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Chỉ và nói đúng tên các bộ phận cơ thể của các con chim được QS.. III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động của thầy.[r]
(1)TuÇn 27 TiÕt1 TiÕt2+3 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2010 Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn Tập đọc – Kể chuyện ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt1) I Môc tiªu: Kiểm tra lấy điểm tập đọc: - Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ tuÇn 19 - tuÇn 26 - Kiểm tra kĩ đọc - hiểu: HS trả lời -2 câu hỏi nội dung bài đọc Ôn luyện nhân hoá: Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện để là cho lời kể sinh động II §å dïng d¹y häc: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp) - GV yªu cÇu - tõng HS lªn b¶ng chän bèc th¨m bµi tËp đọc - HS đọc bài - HS đặt câu hỏi bài vừa đọc -> HS tr¶ lêi - GVnhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu cña bµi - GV lu ý HS: Quan s¸t kÜ tranh minh hoạ, đọc kỹ phần chữ tranh để hiểu - HS nghe ND chuyện, biết sử dụng nhân hoá để là - HS trao đổi theo cặp - HS nối tiếp đọc tranh các vật có hành động… - -> HS kÓ toµn chuyÖn -> GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm VD: Tranh1 Thỏ kiếm ăn, ngẩng lên nhìn thấy táo Nó định nhảy lên hái táo, chẳng tới Nhìn quanh nó thấy chị Nhím say sưa ngủ gốc t¸o ë mét c©y th«ng bªn c¹nh, anh Qu¹ ®ang ®Ëu trªn cµnh… Cñng cè - dÆn dß: - Nªu l¹i ND bµi ? - ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (tiÕt 2) I Môc tiªu: Lop2.net (2) Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (như T1) TiÕp tôc «n vÒ nh©n ho¸: C¸c c¸ch nh©n ho¸ II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ - Bảng lớp chép bài thơ em thương - - tê phiÕu viÕt néi dung bµi III Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS lớp): Thực T1, Bµi tËp 2: Bµi tËp - HS nghe - 2HS đọc bài - HS đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c - GV yªu cÇu HS: - HS trao đổi theo cặp - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Sự vật nhân hoá Từ đặc điểm người Từ hoạt động người Lµn giã Må c«i T×m, ngåi Sîi n¾ng GÇy Run run, ngò b nèi Lµn giã Giống người bạn ngồi vườn cây Giống người gầy yếu Sîi n¾ng Gièng mét b¹n nhá må c«i c Tác giả bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn; người ốm yếu , không nơi nương tựa Cñng cè - dÆn dß: - Nhận xét - nêu HS chưa đạt - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt4 To¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè A-Môc tiªu - HS nhËn biÕt ®îc c¸c sè cã n¨m ch÷ sè, n¾m ®îc cÊu t¹o thËp ph©n cña c¸c số có chữ số Bíêt đọc, viết các số có năm chữ số - Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số - GD HS ch¨m häc Lop2.net (3) B §å dïng GV : B¶ng phô, C¸c thÎ ghi sè HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu sè 42316 + C¸ch viÕt sè: Treo b¶ng sè nh SGK - Coi mçi thÎ ghi sè 10 00 lµ mét chôc ngh×n, vËy cã mÊy chôc ngh×n ? - Cã bao nhiªu ngh×n ? - Cã bao nhiªu tr¨m ? - Cã bao nhiªu chôc ? - Có bao nhiêu đơn vị ? - Gäi HS lªn b¶ng viÕt sè ? - Sè 42316 cã mÊy ch÷ sè? Khi viÕt ta b¾t ®Çu viÕt tõ ®©u? + Cách đọc số: - Bạn nào đọc số 42316? - Khi đọc ta đọc theo thứ tự nào? + GV ghi b¶ng c¸c sè: 2357 vµ 32357; 8975 vµ 38759; 3876 vµ 63876 - Y/c HS đọc theo nhóm? b)H§ 2: LuyÖn tËp: *Bµi 1: - Treo b¶ng sè - Gäi HS lªn b¶ng - NhËn xÐt, cho ®iÓm *Bµi 2: - Bµi to¸n yªu cÇu g×? - Giao phiÕu HT - ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bµi 3: - GV viÕt c¸c sè: 23116; 12427; 3116; 82427 và số bất kì, yêu cầu HS đọc số *Bµi 4: -BT yªu cÇu g×? - Nhận xét đặc điểm dãy số? Hoạt động học -H¸t - Quan s¸t - Cã chôc ngh×n - Cã ngh×n - Cã tr¨m - Cã chôc - Có đơn vị - HS viÕt: 42316 - Sè 42316 cã ch÷ sè, viÕt ta viÕt tõ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - Vài HS đọc: Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Khi đọc ta viết từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp - HS đọc: Hai nghìn ba trăm năm mươi bảy; Ba mươi hai nghìn ba trăm năm mươi bảy + HS đọc: Ba mươi ba nghìn hai trăm mười bốn + HS viÕt: 33 214 - Lớp nhận xét và đọc lại số đó - ViÕt theo mÉu - Líp lµm phiÕu HT §¸p ¸n: 35187: Ba mươi ba nghìn trăm tám mươi bảy 94361: Chín mươi tư nghìnba trăm sáu mươi mốt 57136: Năm mươi bảy nghìn trăm ba mươi sáu - HS đọc - NhËn xÐt - §iÒn sè.-Lµm vë a)Mỗi số dãy số số đứng trước nã céng thªm chôc ngh×n Lop2.net (4) -Ch÷a bµi, nhËn xÐt 3/ Cñng cè: - Khi đọc và viết số có chữ số ta đọc và viÕt tõ ®©u? - DÆn dß: ¤n l¹i bµi TiÕt 60 000; 70 000; 80 000; 90 000 b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn 23 000; 24 000; 25000; 26000; 27000 c) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm 1trăm 23000; 23100; 23200; 23300; 23400 - Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thÊp Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n luyÖn tËp A Môc tiªu - Củng cố đọc và viết s có chữ số, thứ tự các số nhóm có chữ số Lµm quen víi sè trßn ngh×n - Rèn KN đọc và viết số - GD HS ch¨m häc B §å dïng: GV : B¶ng phô HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tæ chøc: -H¸t 2/Kiểm tra: Viết và đọc số? - chôc ngh×n, ngh×n, 9tr¨m - HS lµm chục, đơn vị - Líp lµm nh¸p - chôc ngh×n, ngh×n, tr¨m, - NhËn xÐt chục, đơn vị - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp: - ViÕt theo mÉu *Bµi 1: -BT yªu cÇu g×? - Quan s¸t - Treo b¶ng phô + HS đọc: Bốn mươi lăm nghìn chín trăm - Gọi HS làm bài theo nhóm đôi mười ba + HS viÕt: 45913 + HS đọc: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mươi mốt - NhËn xÐt , cho ®iÓm + HS viÕt: 63721 *Bài 2: Đọc đề? - ViÕt theo mÉu - Giao phiÕu HT - Lµm phiÕu HT Lop2.net (5) - ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bµi 3: - BT yªu cÇu g×? - Dẵy số có đặc điểm gì? -ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bµi 4: - GV yªu cÇu HS vÏ tia sè - Gäi HS lµm trªn b¶ng viÕt sè thích hợp vào vạch - Các số dãy số này có đặc ®iÓm g× gièng nhau? *VËy ®©y lµ c¸c sè trßn ngh×n - NhËn xÐt, cho ®iÓm 4/Cñng cè: - Khi đọc và viết số có chữ số ta đọc và viết từ đâu? -DÆn dß: ¤n l¹i bµi TiÕt ViÕt sè §äc sè 97145 Chín mươi bảy nghìn trăm bốn mươi lăm 27155 Hai mươi bảy nghìn trăm năm mươi lăm 63211 Sáu mươi ba nghìn hai trăm mười mét - §iÒn sè - Trong dãy số, số đứng sau số đứng trước cộng thêm a)36520; 36521; 36522; 36523; 36524; 36525; 36526 b)48183; 48184; 48185; 48186; 48187; 48188; 48189 - HS lµm vë BTT 10000; 11000; 12000; 13000; 14000; 15000; 16000; 17000; 18000; 19000; 20000 - Có hàng trăm, chục, đơn vị là - §äc c¸c sè trßn ngh×n võa viÕt - Từ trái sang phải, từ hàng cao đến hàng thấp ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc (yêu cầu T1) Ôn luyện và trình bày báo cáo miệng - báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin II §å dïng d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc - B¶ng líp viÕt ND cÇn b¸o c¸o III C¸c H§ d¹y häc: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi KT tập đọc (1/4 số HS) Thực T1 Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 2HS đọc lại mẫu báo cáo đã học tuần 20 (T.20) - GV hái: - Nh÷ng ®iÓm kh¸c lµ: + Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu -> Người báo cáo là chi đội trưởng Lop2.net (6) cầu báo cáo đã học tiết TLV tuÇn 20 ? + Người nhận báo cáo là cô tổng phụ tr¸ch + Néi dung thi ®ua - GV nhắc HS chú ý thay đổi lời "Kính + Nội dung báo cáo: HT, LĐ thêm ND c«ng t¸c kh¸c göi…" b»ng "KÝnh tha " - GV yªu cÇu HS lµm viÖc theo tæ - HS lµm viÖc theo tæ theo ND sau: + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lượt thành viên đóng vai báo c¸o - GV gäi c¸c nhãm - Đại diện các nhóm thi báo cáo trước lớp -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt ghi ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - Nªu l¹i ND bµi? - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau TiÕt MÜ thuËt VÏ theo mÉu: VÏ c¸i lä vµ qu¶ I Môc tiªu: - Học sinh nhận biết hình dáng, đặc điểm lọ hoa và - VÏ ®îc h×nh lä hoa vµ qu¶ - Thấy vẻ đẹp bố cục lọ hoa và II ChuÈn bÞ: - Mét sè lä hoa vµ qu¶ cã h×nh d¸ng, mµu s¾c kh¸c - Bài vẽ lọ hoa và HS lớp trước - H×nh gîi ý c¸ch vÏ III Các hoạt động dạy học: * Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - GV bµy vµi mÉu lä hoa vµ qu¶ - HS quan s¸t, nhËn xÐt - H·y nªu h×nh d¸ng cña c¸c lä hoa vµ -> Cao, thÊp, to nhá qu¶ ? + VÞ trÝ cña lä hoa vµ qu¶ ? -> Lọ hoa đặt phía sau, đặt phía trước + §é ®Ëm nh¹t ? - HS nªu Hoạt động 2: Cách vẽ hình lọ và Lop2.net (7) - Ph¸c khung h×nh - Ph¸c nÐt tû lÖ - VÏ chi tiÕt - VÏ mµu Hoạt động 3: Thực hành - - lªn b¶ng - Sau đó HS vẽ vào VTV - GV quan s¸t, HD thªm cho HS Hoạt động 4: Nhận xét - đánh giá - GV trưng bày số bài vẽ đã hoàn thành + H×nh vÏ so víi phÇn giÊy nh thÕ nµo ? + H×nh vÏ cã gièng mÉu kh«ng ? - HS quan s¸t - HS nªu - HS nªu - HS xÕp bµi theo c¶m nhËn riªng * DÆn dß: VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt Tù nhiªn x· héi Chim I- Môc tiªu:Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các chim QS - Gi¶i thÝch t¹i kh«ng nªn, s¨n b¾t, ph¸ tæ chim II- §å dïng d¹y häc: ThÇy:- H×nh vÏ SGK trang 102,103 - Su tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c lo¹i chim Trß:- Su tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c lo¹i chim III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1-Tæ chøc: 2-KiÓm tra: - Vµi HS Nªu Ých lîi cña c¸? 3-Bµi míi: *QS vµ th¶o luËn nhãm Hoạt động a-Mục tiêu:Chỉ và nói đúng tên các phËn c¬ thÓ cña c¸c chim ®îc QS Bước 1: Làm việc theo nhóm Yªu cÇu: QS h×nh trang 102,103, kÕt hîp tranh mang đến thảo luận: - Nãi vµ chØ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi - L¾ng nghe cña nh÷ng chim cã - Th¶o luËn hình.Nhận xét độ lớn chim - C¸c bé phËn cña chim: §Çu, m×nh vµ c¸c Loµi nµo biÕt bay? Loµi nµo kh«ng c¬ quan di chuyÓn biÕt bay, Loµi chim nµo biÕt b¬i, loµi Loµi nµo biÕt bay: chim bå c©u, chim s¸o, nµo ch¹y nhanh? - Bªn ngoµi c¬ thÓ cña nh÷ng chim chim chÝch, chim s©u,chim gâ kiÕn Lop2.net (8) cã g× b¶o vÖ Bªn cá thÓ cña chúng có xương hay không? - Mỏ chim có đặc điểm gì chung? Chúng dùng mỏ để làm gì? Loµi chim kh«n biÕt bay:chim c¸nh côt Loµi chim biÕt b¬i: chim c¸nh côt, thiªn nga Loài chim chạy nhanh: Chim đà điểu - Toµn th©n ®îc phñ líp l«ng vò Bước2: Làm việc lớp: - Mỏ chim cứng để mổ thức ăn *KL: Chim là động vật có xương sống tất - Đại diện báo cáo KQ các loài chim có lông vũ, có mỏ, *Th¶o luËn c¶ líp hai c¸nh vµ hai ch©n Hoạt động a-Môc tiªu:Gi¶i thÝch ®îc t¹i kh«ng nªn b¾t, ph¸ tæ chim b-C¸ch tiÕn hµnh: - C¸c nhãm trng bµy bé su tËp cña mình trước lớp và cử người thuyết minh - C¸c nhãm lµm viÖc vÒ nh÷ng loµi chim su tÇm ®îc - Cử đại diện báo cáo KQ 4- Cñng cè- DÆn dß: - Chơi trò chơi: bắt chước tiếng chim hót - HS ch¬i trß ch¬i - VÒ häc bµi Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ TiÕt TiÕt Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 ThÓ dôc GV chuyªn To¸n C¸c sè cã n¨m ch÷ sè A Môc tiªu - HS nhận biết các số có năm chữ số ( Trường hợp hàng trăm, chục, ĐV là 0), biết thứ tự các số nhóm CS Biết đọc, viết các số có năm CS Luyện ghép h×nh - Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số - GD HS ch¨m häc B §å dïng GV : B¶ng phô- h×nh tam gi¸c vu«ng HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy 1/Tæ chøc: - H¸t 2/Bµi míi: a)H§1: §äc, viÕt c¸c sè cã n¨m ch÷ sè (Trường hợp hàng trăm, chục, đơn vị là 0) - Treo b¶ng phô- ChØ vµo dßng cña sè Lop2.net Hoạt động học (9) 30000 vµ hái: Sè nµy gåm mÊy chôc ngh×n, mÊy ngh×n, mÊy tr¨m, mÊy chôc, đơn vị? - Ta viÕt sè nµy ntn? - Ta đọc số này ntn? - HD HS đọc và viết tương tự với các số kh¸c b)H§ 2: LuyÖn tËp *Bµi 1:-Bt yªu cÇu g×? - Giao phiÕu HT - Sè nµy gåm chôc ngh×n, ngh×n, trăm, chục, đơn vị - 30 000 - Ba mươi nghìn - ViÕt theo mÉu - Líp lµm phiÕu HT §äc sè ViÕt sè 62300 Sáu mươi hai nghìn ba trăm 55601 Năm mươi lăm nghìn sáu tr¨m linh mét 42980 Bốn mươi hai nghìn chín trăm tám mươi 70031 Bảy mươi nghìn không trăm ba mươi mốt - ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bài 2:-Đọc đề? -Dãy số có đặc điểm gì? -Gäi HS lµm trªn b¶ng - §iÒn sè - Trong dãy số, số đứng sau số đứng trước cộng thêm - HS lµm nh¸p- HS lµm trªn b¶ng a)18301; 18302; 18303; 18304; 18305 b)32606; 32607; 32608; 32609; 32610 c)92999; 93000; 93001; 93002; 93004 - ViÕt tiÕp sè cßn thiÕu vµo d·y sè - Líp lµm nh¸p a)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn 18000; 19000; 20000;21000; 22000; 23000; 24000 b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm Trăm 47000; 47100; 47200; 47300; 47400 c)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm chục 56300; 56310; 56320; 56330; 56340 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 3: -BT yªu cÇu g×? - Dãy số có đặc điểm gì? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi *Bµi 4: - Y/c HS lÊy h×nh tam gi¸c, tù xÕp h×nh - Thi xÕp h×nh gi÷a c¸c tæ 3/Cñng cè: - §¸nh gi¸ giê häc - DÆn dß: ¤n l¹i bµi TiÕt - Thi xÕp h×nh gi÷a c¸c tæ TËp viÕt ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II Lop2.net (10) I Môc tiªu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc ( yêu cầu t1) Nghe - viết đúng bài thơ khói chiều II §å dïng - d¹y häc: - Phiếu ghi tên bài tập đọc III C¸c H§ - d¹y häc Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi Kiểm tra tập đọc (số HS còn lại) Thực T1 Hướng dẫn HS nghe viết: a Hướng dẫn HS chuẩn bị - GV đọc lần bài thơ khói chiều - HS nghe - 2HS đọc lại - Gióp HS n¾m ND bµi th¬: + T×m nh÷ng c©u th¬ t¶ c¶nh khãi chiÒu ? -> ChiÒu tõ m¸i r¹ vµng Xanh rêi ngän khãi nhÑ nhµng bay lªn + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? -> Khói vươn nhẹ lên mây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà * Nªu c¸ch tr×nh bµy sè bµi th¬ lôc b¸t? -> C©u tiÕng lïi vµo « C©u tiÕng lïi vµo « - GV đọc số tiếng khó: Bay quẩn, cay - HS luyện viết trên bảng m¾t, xanh rên… -> GV quan s¸t söa sai cho HS b GV đọc bài - HS viÕt bµi vµo vë GV theo dâi, uÊn n¾n cho HS c ChÊm ch÷a bµi - GV đọc lại bài viết - HS nghe - đổi soát lỗi - GV thu vë chÊm ®iÓm Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS - HS nghe - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II I Môc tiªu: KiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng c¸c bµi th¬,v¨n cã yªu cÇu HTL (tõ tuÇn 19 -> tuÇn 26) Ôn luyện viết báo cáo: Dựa vào báo cáo miệng T3, HS viết lại báo cáo đủ thông tin, ngắn gọ, rõ ràng, đúng mẫu II §å dïng d¹y häc: 10 Lop2.net (11) + PhiÕu ghi tªn c¸c bµi häc thuéc lßng III C¸c H§ d¹y häc: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi KT häc thuéc lßng (1/3 sè HS) - GV nªu yªu cÇu - GV gọi HS đọc bài -> GV cho ®iÓm Bµi tËp 2: - GV gäi HS nªu yªu cÇu - Tõng HS nªn bèc th¨m,xem l¹i SGK - HS đọc thuộc lòng theo phiếu định - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đọc bài mẫu báo cáo - GV nhắc HS; nhớ ND báo cáo đã trình - HS nghe bày tiết 3, viết lại đúng mẫu theo thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - HS viÕt bµi vµo vë - số HS đọc bài viết VD: KÝnh tha c« tæng phô tr¸ch thay mặt chi đội lớp 3A, em xin báo cáo kết HĐ chi đội trong tháng thi đua "xây dựng đội vững mạnh" vừa qua nh sau a VÒ häc tËp…… b Về lao động…… - GV nhËn xÐt c VÒ c«ng t¸c kh¸c…… - GV thu sè vë chÊm ®iÓm Cñng cè - dÆn dß - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu - Củng cố đọc và viết các số có năm chữ số (Trường hợp hàng trăm, chục, đơn vÞ lµ 0), thø tù c¸c sè mét nhãm ch÷ sè.Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã ch÷ sè - Rèn KN đọc, viết số có năm chữ số - GD HS ch¨m häc B §å dïng GV : B¶ng phô- PhiÕu HT HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu 11 Lop2.net (12) Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tæ chøc: 2/LuyÖn tËp- Thùc hµnh *Bµi 1; 2: - BT yªu cÇu g×? - HS thảo luận nhóm đôi -H¸t - NhËn xÐt, cho ®iÓm *Bµi 3: Treo b¶ng phô - V¹ch ®Çu tiªn trªn tia sè lµ v¹ch nµo? Tương ứng với số nào? - V¹ch thø hai trªn tia sè lµ v¹ch nµo? Tương ứng với số nào? - VËy hai v¹ch liÒn trªn tia sè h¬n kém bao nhiêu đơn vị? - Y/c HS lµm nh¸p - Gäi vµi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 4: - BT yªu cÇu g×? - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - Giao phiÕu HT - Gäi HS ch÷a bµi -V¹ch A - Tương ứng với số 10 000 - V¹ch B - Tương ứng với số 11 000 - Hơn kém 1000 đơn vị + Vạch C tương ứng với số 12000 + Vạch D tương ứng với số 13000 + Vạch E tương ứng với số 14000 - TÝnh nhÈm - NghÜ ®Çu råi ®iÒn KQ vµo phÐp tÝnh - Lµm phiÕu HT 4000 + 500 = 4500 6500 – 500 = 6000 300 + 2000 x = 4300 1000 + 6000 : = 4000 4000- ( 2000 – 1000) = 3000 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/Cñng cè:-Tæng kÕt giê häc -DÆn dß: ¤n l¹i bµi TiÕt ViÕt theo mÉu + HS đọc số: Mười sáu nghìn năm trăm + HS viÕt sè: 16500 - HS 1: Sáu mươi hai nghìn không trăm linh b¶y - HS 2: 62007 + HS : Tám mươi bảy nghìn + HS 2: 87000 Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II I Môc tiªu: TiÕp tôc kiÓm tra lÊy ®iÓm häc thuéc lßng Luyện viết đúng các chữ có âm, vần dễ lẫn sau ảnh hưởng cách phát âm địa phương (r/d/gi; l/n; tr/ch; uôt/uôc; ât/âc, iêt/iêc; ai/ay) II §å dïng d¹y häc: 12 Lop2.net (13) - phiÕu, mçi phiÕu ghi tªn mét bµi th¬ - phiÕu viÕt ND bµi tËp III C¸c H§ d¹y häc: Giíi thiÖu bµi - ghi ®Çu bµi KiÓm tra häc thuéc lßng (1/3 sè HS): Thùc hiÖn nh T5 Bµi tËp - GV gäi HS nªu yªu cÇu - 2HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - GV yªu cÇu HS lµm vµo vë - HS lµm bµi - GV d¸n tê phiÕu lªn b¶ng - nhãm HS lªn b¶ng thi tiÕp søc - HS nhËn xÐt -> GV nhận xét - chốt bài giải đúng Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy cây ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm "A, còn ba hôm n÷a l¹i TÕt, TÕt h¹ c©y nªu !' Nhµ nµo kh¸ gi¶ l¹i gãi b¸nh chng Nhµ t«i th× kh«ng biÕt TÕt h¹ c©y nªu lµ c¸i g× C¸i t«i mong nhÊt b©y giê lµ ngµy lµng vµo đám Tôi bấm đốt tay; mười hôm n÷a Cñng cè - dÆn dß: - VÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng - ChuÈn bÞ bµi sau * §¸nh gi¸ tiÕt häc TiÕt TiÕt TiÕt TiÕt ¢m nh¹c GV chuyªn ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (kiểm tra đọc hiểu , luyện từ câu- đề nhà trường ra) Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2010 TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc k× II (kiểm tra chính tả ,tập làm văn - đề nhà trường ra) To¸n 13 Lop2.net (14) Sè 100 000 - luyÖn tËp A Môc tiªu - HS nhËn biÕt sè 100 000( mét tr¨m ngh×n- mét chôc v¹n) Nªu ®îc sè liÒn trước, số liền sau số có chữ số - RÌn KN nh©n biÕt sè 100 000 vµ t×m sè liÒn trø«c, sè liÒn sau - GD HS ch¨m häc B §å dïng GV : C¸c thÎ ghi sè 10 000- PhiÕu HT HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tæ chøc: -H¸t 2/Bµi míi: a)H§ 1: Giíi thiÖu sè 100 000 - Lấy thẻ xếp trước mặt - Y/c HS lÊy thÎ ghi sè 10 000 - T¸m chôc ngh×n - Cã mÊy chôc ngh×n? - Thùc hµnh - LÊy thªm thÎ ghi sè 10 000 n÷a - chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ - ChÝn chôc ngh×n mÊy chôc ngh×n? - Thùc hµnh - LÊy thªm thÎ ghi sè 10 000 n÷a - chôc ngh×n thªm chôc ngh×n n÷a lµ - Mười chục nghìn mÊy chôc ngh×n? + Để biểu diễn số mười chục nghìn người - Đọc : Mười chục nghìn ta viÕt sè 100 000( GV ghi b¶ng) - Số 100 000 gồm chữ số? Là - Gồm chữ số, chữ số đứng đầu và chữ số đứng tiếp sau ch÷ sè nµo? - Đọc: Mười chục nghìn còn gọi là + GV nêu: Mười chục nghìn còn gọi là tr¨m ngh×n mét tr¨m ngh×n b)H§ 2: LuyÖn tËp - §iÒn sè *Bài 1: - Đọc đề? a)Mỗi số dãy số số đứng trước - Nhận xét đặc điểm dãy số? nã céng thªm 10 ngh×n: 10 000; 20000; 30000; 40000; 50000; 60000; ; 100000 (Lµ c¸c sè trßn ngh×n) b) Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm nghìn:10000; 11000; 12000; 13000 ; 20000 c)Mỗi số dãy số số đứng trước nó cộng thêm trăm: 18000; - C¸c sè d·y lµ nh÷ng sè ntn? 18100; 18200; 18300; 18400; ; 19000 ( Lµ c¸c sè trßn tr¨m) d) )Lµ c¸c sè tù nhiªn liªn tiÕp b¾t ®Çu tõ sè18235; 18236; 18237; 18238; ;18240 *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - ViÕt sè thÝch hîp vµo tia sè - Tia sè cã mÊy v¹ch? V¹ch ®Çu lµ sè nµo - Cã v¹ch.V¹ch ®Çu lµ sè 40000 14 Lop2.net (15) - V¹ch cuèi lµ sè nµo? - VËy hai v¹ch biÓu diÔn hai sè liÒn kém bao nhiêu đơn vị? - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bµi 3:-BTyªu cÇu g×? - Nêu cách tìm số liền trước? Liền sau? - Giao phiÕu BT - Gäi HS ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt 3/Củng cố: -Nêu cách tìm số liền trước? Sè liÒn sau? - Dặn dò:Ôn cách đọc và viết số có CS TiÕt - V¹ch cuèi lµ sè 100000 - H¬n kÐm 10000 - HS lµm trªn b¶ng - HS tù lµm vµo vë BT- §æi vë- KT - Điền số liền trước, số liền sau - Muốn tìm số liền trước ta lấy số đã cho trừ đơn vị.-Muốn tìm số liền sau ta lấy số đã cho cộng thêm đơn vị - Líp lµm phiÕu HT Số liền trước Số đã cho Số liền sau 12533 12535 12534 43904 43906 43905 62369 62371 62370 39998 40000 39999 - Muốn tìm số liền trước ta lấy số đã cho trừ đơn vị.-Muốn tìm số liền sau ta lấy số đã cho cộng thêm đơn vị ThÓ dôc GV chuyªn TiÕt Tù nhiªn x· héi Thó I- Môc tiªu:Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Chỉ và nói đúng tên các phận thể các loài thú nhà QS - Nªu Ých lîi cña c¸c lo¹i thó - VÏ vµ t« mÇu métloµi thó nhµ mµ em biÕt II- §å dïng ThÇy:- H×nh vÏ SGK trang 104,105.Su tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ Trß:- Su tÇm c¸c ¶nh vÒ c¸c loµi thó nhµ GiÊy khæ A4, bót mÇu III- Hoạt động dạy và học: Hoạt động thầy Hoạt động trò - H¸t 1-Tæ chøc: 2-KiÓm tra: - Vµi HS T¹i kh«ng nªn s¨n, b¾t, ph¸ c¸c tæ chim? 3-Bµi míi: *QS vµ th¶o luËn nhãm Hoạt động a-Mục tiêu:Chỉ và nói đúng tên các phËn c¬ thÓ cña c¸c loµi thó nhµ ®îc QS Bước 1: Làm việc theo nhóm Yªu cÇu: QS h×nh trang 104,105, kÕt hîp - L¾ng nghe tranh mang đến thảo luận: - Th¶o luËn 15 Lop2.net (16) - KÓ tªn c¸c loµi thó mµ em biÕt? - Trong các thú đó: Con nµo cã mâm dµi, tai vÓnh, m¾t hÝp? Con nµo cã th©n h×nh v¹m vì, sõng cong lưỡi liềm? Con nào đẻ con? Thó mÑ nu«i thó b»ng g×? Bước2: Làm việc lớp: *KL: Những động vật có đặcđiểm lông mao, để và nuôi sữa gọi là thú hay động vật có vú Hoạt động a-Môc tiªu:Nªu Ých lîi cña c¸c loµi thó b-C¸ch tiÕn hµnh: Nªu Ých lîi cña viÖc nu«i c¸c loµi thó nhµ nh: lîn, tr©u, bß,chã mÌo Nhµ em cã nu«i mét vµi loµi thó nhµ kh«ng? Em cã tham gia ch¨m sãc chóng kh«ng? em cho chóng ¨n g×? *KL: Lợn là vật nuôi chính nước ta.thÞt lîn lµ thøc ¨n giÇu chÊt dinh dưỡng cho người Phân lợn dùng để bãn ruéng Trâu, bò dùng để lấy thịt, dùng để cµy kÐo Bß cãn ®îc nu«i dÓ lÊy s÷a, lµm m¸t Hoạt động a-Môc tiªu:BiÕt vÏ vµ t« mÇu mét thó mµ em u thÝch b-C¸ch tiÕn hµnh: Bước VÏ thó nhµ mµ em u thÝch Bước 2:Trưng bày 4- Cñng cè- DÆn dß: - Nªu Ých lîi cña viÖc c¸c nu«i c¸c loµi thó nhµ? - VÒ häc bµi Nh¾c nhë h/s c«ng viÖc vÒ nhµ Con cã mâm dµi, tai vÓnh, m¾t hÝp: lîn Con cã th©n h×nh v¹m vì, sõng cong nh lưỡi liềm: Con trâu, bò Con thú đẻ con: Con trâu, bò Thó mÑ nu«i thó b»ng s÷a - §¹i diÖn b¸o c¸o KQ *Th¶o luËn c¶ líp - Ých lîi cña viÖc nu«i c¸c loµi thó nhµ nh: lîn, tr©u, bß,chã mÌo:Cung cÊp thøc ¨n cho người Cung cấp phân bóm cho đồng ruộng.Trâu, bò dùng để kéo, cày - HS kÓ * Lµm viÖc c¸ nh©n - HS vÏ thó nhµ mµ em u thÝch - Trng bµy tranh vÏ cña m×nh - HS nªu ********************************************************************** TuÇn 28 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2010 16 Lop2.net (17) TiÕt1 TiÕt2+3 Chµo cê TËp trung ®Çu tuÇn Tập đọc – Kể chuyện Cuéc ch¹y ®ua rõng I Môc tiªu * Tập đọc + Rèn kĩ đọc thành tiếng : - Chó ý c¸c tõ ng÷ : söa so¹n, bêm dµi, ch¶i chuèt, ngóng nguÈy, - Biết đọc phân biệt lời đối thoại Ngựa Cha và Ngựa Con + Rèn kĩ đọc - hiểu : - Hiểu ND câu chuyện : Làm việc gì phải cẩn thận, chu đáo Nếu chủ quan * KÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng nãi : Dùa vµo ®iÓm tùa lµ c¸c tranh minh ho¹ tõng ®o¹n c©u chuyÖn, HS kÓ l¹i ®îc toµn bé c©u chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa Con, biÕt phèi hîp lêi kÓ - RÌn kÜ n¨ng nghe II §å dïng GV : Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy A KiÓm tra bµi cò - KÓ l¹i c©u chuyÖn Qu¶ t¸o B Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( GV giíi thiÖu ) Luyện đọc a GV đọc toàn bài b HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * §äc tõng c©u - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m cho HS * Đọc đoạn trước lớp - GV HD HS nghỉ đúng số đoạn văn - T×m hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi * §äc tõng ®o¹n nhãm * Đọc đồng toàn bài HD HS t×m hiÓu bµi - Ngùa Con chuÈn bÞ tham dù héi thi nh thÕ nµo ? - Ngùa Cha khuyªn nhñ ®iÒu g× ? Hoạt động trò - 1, HS kÓ chuyÖn - NhËn xÐt - HS nối đọc câu bài - HS đọc đoạn trước lớp - HS đọc theo nhóm đôi - Cả lớp đọc đồng - Chó söa so¹n cuéc ®ua kh«ng biÕt ch¸n Chú mải mê soi bóng mình dòng suèi - Ngùa Cha thÊy chØ m¶i ng¾m vuèt, khuyên : Phải đến bác thợ rèn xem lại 17 Lop2.net (18) - Nghe cha nãi Ngùa Con ph¶n øng nh thÕ nµo ? móng Nó cần thiết cho đồ đẹp - Ngựa Con ngúng nguẩy, đầy tự tin đáp : Cha yªn t©m ®i, mãng cña ch¾c l¾m - Vì Ngựa Con không đạt kết Con định thắng - Ngùa chuÈn bÞ cuéc thi kh«ng chu héi thi ? đáo - Ngùa Con rót bµi häc g× ? Luyện đọc lại - §õng bao giê chñ quan, dï lµ viÖc nhá - GV đọc mẫu đoạn văn - HD HS đọc đúng + 1, nhóm HS tự phân vai đọc lại chuyện KÓ chuyÖn GV nªu nhiÖm vô - Dùa vµo tranh minh ho¹ ®o¹n c©u chuyÖn, kÓ l¹i toµn chuyÖn b»ng lêi cña Ngùa Con HD HS kÓ chuyÖn theo lêi Ngùa Con - GV HD HS QS kÜ tõng tranh - HS nghe - HS nãi néi dung tõng tranh - HS tiÕp nèi kÓ l¹i tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo lêi Ngùa Con - HS kÓ toµn bé c©u chuyÖn - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ «n bµi TiÕt4 To¸n So s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 A Môc tiªu - HS biÕt so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100000 T×m sè lín nhÊt, sè nhá nhÊt mét nhãm sè - RÌn KN so s¸nh sè cã ch÷ sè - GD HS ch¨m häc to¸n B §å dïng GV : B¶ng phô HS : SGK CCác hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tæ chøc: - H¸t 2/Bµi míi: a)H§ 1: HD so s¸nh c¸c sè ph¹m vi 100 000 - Ghi b¶ng: 99 999 100 000 vµ yªu cÇu - HS nªu: 99 999 < 100 000 HS ®iÒn dÊu >; < ; = - V×: 99 999 cã Ýt ch÷ sè h¬n 100 000 - V× ®iÒn dÊu < ? - Ghi b¶ng: 76200 76199 vµ y/c HS SS - HS nªu: 76200 > 76199 - V× s 76200 cã hµng tr¨m lín h¬n sè - V× ta ®iÒn nh vËy? 18 Lop2.net (19) 76199 - Khi SS c¸c sè cã ch÷ sè víi ta so - Ta SS tõ hµng ngh×n Sè nµo cã hµng s¸nh ntn? ngh×n lín h¬n th× lín h¬n - NÕu hai sè cã hµng ngh×n b»ng thì ta SS đến hàng trăm Số nào có hàng tr¨m lín h¬n th× lín h¬n - NÕu hai sè cã hµng tr¨m b»ng th× ta SS đến hàng chục Số nào có hàng chục + GV khẳng định: Với các số có chữ số lớn thì lớn ta còng so s¸nh nh vËy ? - NÕu hai sè cã hµng chôc b»ng th× ta SS đến hàng đơn vị Số nào có hàng đơn vị lớn thì lớn - NÕu hai sè cã hµng ngh×n , hµng tr¨m, hàng chục, hàng đơn vị thì hai số đó b)H§ 2: Thùc hµnh: + HS đọc quy tắc *Bµi 1; 2: BT yªu cÇu g×? - §iÒn dÊu > ; <; = - GV y/c HS tù lµm vµo phiÕu HT 4589 < 10 001 35276 > 35275 - Gäi HS lµm trªn b¶ng 8000 = 7999 + 99999 < 100000 89156 < 98 516 67628 < 67728 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 69731 > 69713 89999 < 90000 *Bµi 3: -BT yªu cÇu g×? - T×m sè lín nhÊt , sè bÐ nhÊt - Muèn t×m ®îc sè lín nhÊt , sè bÐ nhÊt - Ta cÇn so s¸nh c¸c sè víi ta lµm ntn? - Yªu cÇu HS lµm vë a) Sè 92386 lµ sè lín nhÊt - Gäi HS lµm trªn b¶ng b)Sè 54370 lµ sè bÐ nhÊt - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - HS nhËn xÐt bµi cña b¹n 3/Cñng cè: - Nªu c¸ch so s¸nh sè cã n¨m ch÷ sè? - DÆn dß: ¤n bµi ë nhµ - HS nªu TiÕt Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp A Môc tiªu - Cñng cè vÒ so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè, thø tù c¸c sè Cñng cè c¸c phÐp tÝnh víi sè cã bèn ch÷ sè - RÌn KN so s¸nh sè vµ tÝnh to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc B §å dïng GV : B¶ng phô HS : SGK C Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học 19 Lop2.net (20) 1/Tæ chøc: 2/KiÓm tra:- Gäi HS lªn b¶ng 56527 5699 14005 1400 + 67895 67869 26107 19720 - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ LuyÖn tËp: *Bài 1: -Đọc đề? - Muèn ®iÒn sè tiÕp theo ta lµm ntn? - Giao phiÕu BT - Gäi HS ch÷a bµi - ChÊm bµi, nhËn xÐt *Bµi 2: BT yªu cÇu g×? - Nªu c¸ch SS sè? - Gäi HS lµm trªn b¶ng - Ch÷a bµi, nhËn xÐt *Bài 3:-Đọc đề? - TÝnh nhÈm lµ tÝnh ntn? - Gäi HS nªu miÖng 56527 < 5699 67895 > 67869 - ChÊm bµi, nhËn xÐt 4/Cñng cè: -§¸nh gi¸ giê häc -DÆn dß: ¤n l¹i bµi 14005 = 1400 + 26107 >19720 - §iÒn sè -Ta lấy số đứng trước cộng thêm đơn vị: tr¨m; ngh×n 99600; 99601; 99602; 99603; 99604 18200; 18300; 18400; 18500; 18600 89000; 90000; 91000; 92000; 93000 - §iÒn dÊu > ; < ; = - HS nªu - Líp lµm phiÕu HT 8357 > 8257 3000 + < 3200 36478 < 36488 6500 + 200 > 6621 89429 > 89420 8700 – 700 = 8000 - TÝnh nhÈm - HS nªu KQ a) 5000 9000 7500 9990 - NhËn xÐt, cho ®iÓm *Bài 5: -Đọc đề? - Khi đặt tính em cần lưu ý điều gì? - Ta thùc hiÖn tÝnh theo thø tù nµo? - Y/c HS tù lµm bµi TiÕt - H¸t b) 6000 4600 4200 8300 - §Æt tÝnh råi tÝnh - §Æt c¸c hµng th¼ng cét víi - Tõ ph¶i sang tr¸i - Lµm vë KQ nh sau: a) 5727 b) 1410 3410 3978 ChÝnh t¶ (nghe viÕt ) Cuéc ch¹y ®ua rõng I Môc tiªu + RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶ : - Nghe - viết đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua rừng - Làm đúng bài tập phân biệt các âm, dấu dễ viết sai phát âm sai ; l/n II §å dïng GV : B¶ng líp viÕt c¸c tõ ng÷ ®o¹n v¨n BT2 HS : SGK 20 Lop2.net (21)