- Điểm 4: Bài viết đủ ba phần, phát biểu cảm nghĩ về một người thân theo yêu cầu, song cảm xúc chưa thật sâu sắc, có thể mắc vài ba lỗi các loại.. - Điểm 3 : Bài viết sơ sài hoặc thiếu ý[r]
(1)BỘ ĐỀ NGỮ VĂN – CẢ NĂM ( HOÀNG VĂN CƯỜNG) C¸c bµi kiÓm tra VIẾT TẬP LÀM VĂN BÀI TẬP LÀM VĂN SOÁ (văn tự ) *Đề : Kể cho bố mẹ nghe chuyện m à em đã gặp trường (lớp ) * Yêu cầu cần đạt: - HS kể ủửụùc moọt chuyện m à em đã gặp (ở trường ,lớp ) Theo bố cục ba phần - Câu chuyện thực tế em đã gặp - HS bieát saép xeáp các tình tiết kể hợp lí - Viết đúng nội dung yêu cầu đề baøi và yêu cầu thể loại văn tự - Chữ viết rõ đẹp, lập luận chặt chẽ, lời văn sáng * Dàn bài vaø bieåu ñieåm Mở bài: (Tạo tình để kể cho ba mẹ nghe chuyện) (2®) - Cã thÓ tõ c©u chuyÖn cha mÑ kÓ mµ em b¾t vµo giíi thiÖu chuyÖn m×nh kÓ - Cã thÓ b÷a c¬m, bè hái,… Thân bài: (Kể chuyện mà em đã gặp trường) (6®) a) B¾t ®Çu c©u chuyÖn - Giíi thiÖu nh©n vËt, t×nh huèng x¶y c©u chuyÖn - Thời gian, địa điểm b) DiÔn biÕn c©u chuyÖn – T×nh huèng n¶y sinh m©u thuÉn - Sù viÖc thø nhÊt - Sù viÖc thø hai - Sù viÖc thø ba c) KÕt thóc c©u chuyÖn - M©u thuÉn ®îc gi¶i quyÕt - Hiểu đúng nhân vật KÕt bµi: (2®) - NhËn xÐt cña bè, mÑ vµ b¶n th©n vÒ c©u chuyÖn - Bµi häc rót tõ c©u chuyÖn * CHẤM ĐIỂM Điểm 9-10 : Bài viết dúng thể loại ,đúng nội dung yêu cầu ,không sai sót lỗi diễn đạt - Điểm7-8: Bài viết tương đối đầy đủ các yêu cầu nội dung trên, có sai sót lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 5-7) lỗi - Điểm 3-4: Bài viết còn lủng củng , thiếu mạch lạc - Điểm 1-2: Dành cho bài còn lại Khuyến khích cho bài làm có sáng tạo ********************************************** BÀI TẬP LÀM VĂN SOÁ (văn biểu cảm ) ( V¨n biÓu c¶m ) – Lµm t¹i líp *§Ò bài : C¶m nghÜ vÒ mét loµi c©y mµ em yªu thÝch * Yêu cầu cần đạt: - Bµi viÕt cã bè côc râ ba phÇn (Më bµi ,Th©n bµi , KÕt bµi) - Trình bày , từ ngữ và câu đúng ngữ pháp - ThÓ lo¹i : B/Cảm - Bài viết thể cảm xúc thực loại cây cụ thể Cảm xúc hướng đặc điểm, ý nghĩa loài cây đó với thân và đối xã hội Khẳng định giá trị ý nghĩa loài cây Lop7.net (2) ®îc yªu thÝch -CÇn kết hợp với kể ,tả vµ c¶m xóc ch©n thµnh gÇn gòi * Dàn bài vaø bieåu ñieåm + Më bµi : (2đ) Nêu cảm xúc khái quát loài cây yêu thích (chú ý dẫn dắt vấn đề cho tự nhiªn, hÊp dÉn ) + Th©n bµi : (6đ) Lần lượt lí giải vì lại yêu thích loài cây đó , kèm theo nội dung đó là nêu đặc điểm , tính và giá trị ý nghĩa loài cây mà em yêu thích Đánh giá nâng cao cây đó không có ý nghÜa víi b¶n th©n mµ víi c¶ x· héi + KÕt bµi : (2đ) cảm xúc cá nhân loài cây đã yêu thích Và có thể đưa mối quan hệ tương lai víi b¶n th©n , víi x· héi * Cách chấm : - Bài làm đảm bảo nội dung và hình thức theo yêu cầu trên : Điểm 9-10 - Bài làm đảm bảo yêu cầu trên có chỗ chưa mạch lạc, sai vài lỗi chính tả : §iÓm 7- - Bài làm đảm bảo yêu cầu trên có chỗ chưa mạch lạc, sai vài lỗi chính tả cảm xúc còn đứt đoạn ,có chỗ chưa chân thật : Điểm 5- - Bài làm đạt 50 % yêu cầu trên cảm xúc còn sơ sài :Điểm 3- - Các bài không thực yêu cầu trên ,bị lạc đề, diễn đạt quá vụng, sai chính t¶ nhiÒu : §iÓm 0-1-2 *************************************************** BÀI TẬP LÀM VĂN SOÁ (văn biểu cảm ) ( Lµm t¹i líp ) *Đề bài: Cảm nghĩ người thân em * Yêu cầu cần đạt: - Bµi viÕt cã bè côc râ ba phÇn (Më bµi ,Th©n bµi , KÕt bµi) - Trình bày , từ ngữ và câu đúng ngữ pháp - ThÓ lo¹i : B/Cảm - Bài viết thể cảm xúc thực loại cây cụ thể Cảm xúc hướng đặc điểm, ý nghĩa loài cây đó với thân và đối xã hội Khẳng định giá trị ý nghĩa loài cây ®îc yªu thÝch -CÇn kết hợp với kể ,tả vµ c¶m xóc ch©n thµnh gÇn gòi * Dàn bài vaø bieåu ñieåm + MB: (2đ) - Giới thiệu đối tượng biểu cảm cách hợp lí - Nói rõ mối quan hệ với người thân và tình cảm bao trùm + TB : : (6đ) - Hoàn cảnh sống người thân: + Người thân sống đâu ? Sống nào ?( Vận dụng các giác quan để quan sát miêu tả điểm gây xúc cảm làm em cảm động nhất; Có thể hồi tưởng người thân cách trực tiếp qua lời kể người thân ) + Tình cảm người thân người và là đói với em nào? + KB: : (2đ) ý nghĩa tình cảm mà người thân đã dành cho mình Khặng định lại tình cảm em người thân và mong muốn điều gì cho người thân mình có thể hứa làm gì có ích cho người thân * Cách chấm Lop7.net (3) + §iÓm 8-10 : - Bài viết trình bày rõ ràng, lưu loát, blộ t/c, cxúc chân thật mình người thân qua ytố tsự, mt¶ - Diễn đạt tốt, đủ nd, có cxúc - Không mắc lỗi chính tả, trình bày đẹp + §iÓm 6-7 : - Bài viết đáp ứng đc y/c đề - Phần bcảm đạt, diễn được, mắc vài lỗi chính tả - Tr×nh bµy râ rµng + §iÓm : - Bài viết đáp ứng đc y/c đề - Phần bcảm đạt, diễn được, mắc vài lỗi chính tả - Tr×nh bµy cha cô thÓ l¾m + Điểm : - Bài không đáp ứng y/c đề - Mắc nhiều lỗi diễn đạt, chính tả - Trình bày chưa đủ phần ************************************************ BÀI TẬP LÀM VĂN SOÁ (văn biểu cảm ) ( Lµm t¹i líp ) *********************************************** Đề1 VIẾT BAØI TẬP LAØM VĂN SỐ TẠI LỚP * Đề bài : “Ca dao là tiếng nĩi tâm tình tình cảm gia đình vừa là cảm xúc yêu quê hương thiết tha” Bằng nhữngdẫn chứng từ các bài ca dao dã học em hãy chứng minh nhận định trên * Yêu cầu cần đạt: - HS chứng minh vấn đề xã hội xuất phát từ tác phẩm văn học - Dẫn chứng lấy các bài ca dao đã học và đọc thêm - HS biết xếp, phân tích dẫn chứng - Viết đúng nội dung yêu cầu đề baøi yêu cầu thể loại văn chứng minh - Chữ viết rõ đẹp, lập luận chặt chẽ, dẫn chứng xác thực * Đáp án và biểu điểm Mở bài: (Có nhiều cách mở khác nhau, có thể chọn cách mở đề sau) (1.5 đ) Xuất phát từ cảm hứng người viết ca dao: Từ tuổi thơ, ca dao đã đến với tâm hồn ta, dễ thuộc, dễ nhớ, có lẽ vì nó diễn tả tình cảm mà có, quan tâm Đó laø tình caûm gia ñình ñaèm thaém, tình laøng nghóa xoùm, queâ höông thieát tha Thaân baøi (7ñieåm) a / Ca dao laø tieáng noùi veà tình caûm gia ñình ñaèm thaém: - Lòng kính yêu, biết ơn ông bà, cha mẹ, người đã nuôi dưỡng ta nên người + Ca dao ghi lại lớp lớp cháu luôn tưởng nhớ tổ tiên: Con người có nguồn Lop7.net (4) + Ghi nhớ công ơn trời biển ông bà, cha mẹ công ơn đó vô cùng to lớn: Ngoù leân Hoặc Ôn cha naëng laém + Tình nghĩa không vơi cạn: Nghĩa mẹ nước nguồn Cảm và hiểu sâu sắc nỗi vất vả cha mẹ phải chịu đựng để nuôi dưỡng ta “bởi vì sương tuyết hóa bạc đầu”, nhớ đến “Công cha ”, chăm chút từ ngày “bé cỏn con” đến lớn khôn Họ gửi lòng vào ca dao nhắc nghĩ cho bõ ngày ước ao + Tình thương yêu để gia đình êm ấm, hạnh phúc anh em: Anh em phaûi hoøa thuaän, eâm aám, haïnh phuùc: Anh em nào phải người xa Tình vợ chồng thủy chung son sắt: - Coi trọng tình nghĩa giàu sang: Choàng em aùo raùch - Ăn uống đạm bạc luôn nhắc nhau: Ghi lời vàng đá b / Ca dao là tiếng nói thể tình yêu quê hương đất nước tha thiết làng xóm ấy, trước hết là xoùm bình, soáng luoân quan taâm vaø coù traùch nhieäm laãn nhau: Đầu mường ta + Khi xa nhớ quê hương da diết, nhớ gì bình dị vô cùng thân thương: “Anh anh nhớ ” + Mở rộng tình làng xóm là tình quê hương đất nước: Gioù ñöa caønh truùc + Tình thương yêu đùm bọc lẫn nhau: Baàu ôi + Niềm tự hào quê hương tươi đẹp: Đường vô xứ Nghệ Keát baøi: (1.5 ñieåm) - Ca dao phần lớn nói tình cảm, đó là tình cảm cao đẹp người dân lao động nhiều người ưa thích - Ca dao coù yù nghóa vaên chöông coøn laø baøi hoïc quyù giaù * Cách chấm : - Bài làm đảm bảo nội dung và hình thức theo yêu cầu trên : Điểm 9-10 - Bài làm đảm bảo yêu cầu trên có chỗ chưa mạch lạc, sai vài lỗi chính tả : §iÓm 7- - Bài làm đảm bảo yêu cầu trên có chỗ chưa mạch lạc, sai vài lỗi chính tả cảm xúc còn đứt đoạn ,có chỗ chưa chân thật : Điểm 5- - Bài làm đạt 50 % yêu cầu trên cảm xúc còn sơ sài :Điểm 3- - Các bài không thực yêu cầu trên ,bị lạc đề, diễn đạt quá vụng, sai chính t¶ nhiÒu : §iÓm 0-1-2 Lop7.net (5) **************************************** Đề2 VIEÁT BAØI VAÊN SOÁ 5(văn nghị luận) * Đề: Hãy chứng minh đời sống chúng ta bị tổn hại lớn người không có ý thøc b¶o vÖ rõng *Yªu cÇu : Bµi viÕt cã bè côc phÇn -ThÓ lo¹i :NLCM -ND :Lµm râ ý kiÕn trªn -Cần đưa dẫn chứng chân thực a/h rừng đs người * Đáp án và biểu điểm a.Më bµi: (1.5đ) Kh¸i qu¸t nguån lîi ,gi¸ trÞ cña rõng b.Th©n bµi: (6đ) - CM bảo vệ rừng là bảo vệ nguồn lợi kinh tế to lớn mà rừng đem lại :cho gỗ quí ,dược liệu ,thú quí -Rừng góp phần bảo vệ an ninh quốc gia (che đội ,vây quân thù chiến tranh ,cùng người đánh giặc) -Bảo vệ rừng là bảo vệ môi trường sinh thái ,môi trường sống người -Lµ ng«i nhµ chung,lµ l¸ phæi xanh,ng¨n lò,chèng xãi mßn *Lªn ¸n nh÷ng viÖc lµm ph¸ rõng c.KÕt bµi: (1.5đ) -Khẳng định vai trò rừng -ý nghÜa cña viÖc b¶o vÖ rõng (Hình thức : ((1đ) * Cách chấm : - Điểm 9-10 : Bài viết dúng thể loại ,đúng nội dung yêu cầu ,không sai sót lỗi diễn đạt - Điểm7-8: Bài viết tương đối đầy đủ các yêu cầu nội dung trên, có sai sót lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 5-7) lỗi - Điểm 3-4: Bài viết còn lủng củng , thiếu mạch lạc - Điểm 1-2: Dành cho bài còn lại Khuyến khích cho bài làm có sáng tạo *********************************************** ViÕt bµi lµm v¨n sè (văn nghị luận) (viÕt ë nhµ) * §Ò : Nhân dân ta có câu tục ngữ: “Có công mài sắt có ngày nên kim” Hãy giải thích và chứng minh câu tục ngữ trên *Yêu cầu chung : - Viết đúng kiểu bài lập luận chứng minh kết hợp giải thích - Bố cục rõ phần, văn viết lưu loát, lập luận chặt chẽ, không mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp * Đáp án và biểu điểm a/ Mở bài: (2đ) - Dẫn dắt sống chẳng muốn thành đạt đường dấn đến thành công không phải lúc nào là đường phẳng mà có thể là đường đầy chông gai - Nêu vấn đề và trích câu tục ngữ b/Thân bài: (6đ) Giải thích câu tục ngữ: - Sắt là kim loại cứng Lop7.net (6) - Cây kim nhỏ bé hoàn hảo hữu dụng Câu tục ngữ có hai vế đối xứng + Vế đầu là điều kiện: Có công mài sắt + Vế sau là kết quả: Có ngày nên kim - Nghĩa câu tục ngữ: Từ sắt lên kim là quá trình tôi luyện mài giũa công phu, không có phép màu nào ngoài công sức lao động cần cù người Từ đó câu tục ngữ khuyên người phải kiên trì nhẫn nại theo đuổi mục đích thì định thành công Chứng minh qua thực tế: Lấy dẫn chứng và phân tích các lĩnh vực - Trong học tập - Trong khoa học kỹ thuật - Trong lao động sản xuất - Trong kháng chiến chống ngoại xâm Liên hệ với câu ca dao, tục ngữ có nội dung tương tự c/ Kết bài: (2đ) - Khẳng định tính đúng đắn câu tục ngữ Liên hệ * CHẤM ĐIỂM - Điểm 9-10 : Bài viết dúng thể loại ,đúng nội dung yêu cầu ,không sai sót lỗi diễn đạt - Điểm7-8: Bài viết tương đối đầy đủ các yêu cầu nội dung trên, có sai sót lỗi diễn đạt (từ 2-4 lỗi) - Điểm 5-6 : Bài viết có diễn biến câu chuyện chưa mạch lạc , có sai lỗi diễn đạt (từ 57) lỗi - Điểm 3-4: Bài viết còn lủng củng , thiếu mạch lạc - Điểm 1-2: Dành cho bài còn lại Khuyến khích cho bài làm có sáng tạo ****************************************************** C¸c bµi kiÓm tra TIEÁT Trường THCS………… KIEÅM TRA TIEÁT (HKI) Hoï teân : …………………………… Moân : vaên hoïc Lớp : ………………… Ñieåm Lời nhận xét giáo viên * §Ò : C©u1: ( 2®) Chép chính xác bài thơ “Qua đèo Ngang” bà Huyện Thanh Quan ? C©u 2: ( 2®) Giíi thiÖu ng¾n gän “ThÓ th¬” cña bµi th¬ mà em vừa chép C©u 3: (1®) Những câu hát châm biếm có điểm gì giống với truyện cười dân gian? C©u 3: (5 ®) Viết đoạn văn khoảng đến câu nêu cảm nghĩ em sau học xong bài thơ “Bạn đến chơi nhà” ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Lop7.net (7) Câu 1: ( đ) - Chép đúng thể loại, đủ nội dung, đúng chính tả, đúng dấu câu ( điểm tối đa điểm) (Sai lỗi chính tả dấu câu - 0,25 điểm) Câu : Giíi thiÖu ng¾n gän vÒ thÓ th¬ thÊt ng«n b¸t có §êng luËt( mçi ý 0,5®iÓm) + Bµi th¬ gåm cã dßng + Mçi dßng cã tiÕng + Thường gieo vần các câu:1,2,4,6,8 + Sử dụng phép đối các câu 3,4 5,6 C©u 3: (1®) Điểm giống : có châm biếm , phê phán , đả kích , mang tính gây cười Câu 4: ( điểm) * Hình thức: ( 1,5 điểm) - Viết đoạn văn đúng yêu cầu số câu, các câu có liên kết chặt chẽ, mạch lạc với - Biết cách khai thác các tín hiệu nghệ thuật: hình ảnh, ngôn ngữ, biên pháp nghệ thuật tu từ để phân t vµ nªu ®îc c¶m nghÜ vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña bµi th¬ (0.5đ) * Nội dung - Đoạn văn đảm bảo các ý sau: + Lời chào vồn vã, tiếng reo vui, hồ hởi, gặp bạn ( 0,5 điểm) + Lời thơ hóm hỉnh, pha chút tự trào, đùa vui vừa giới thiệu, vừa minhLàm bật tình vượt lên lề thói lễ nghi thông thường, tình bạn đậm đà, thắm thiết cao cải vật chất ( 3,5 điểm) + Khẳng định tình bạn chân thành, gắn bó chủ và khách( 0,5 điểm) ************************************************** Trường THCS………… Hoï teân : …………………………… Lớp : ………………… Ñieåm KIEÅM TRA TIEÁT Moân : TiÕng ViÖt (HKI) Lời nhận xét giáo viên * §Ò bµi Câu 1: Giải thích nghĩa từ "đồng" trường hợp sau: (2 đ) a Tượng đồng bia đá b Anh Kim §ång ®i liªn l¹c c Từ đồng nghĩa d Cánh đồng lúa bát ngát Câu 2: Thế nào là từ trái nghĩa ? Cho ví dụ ? (2đ) Câu 3: Hãy viết đoạn văn ngắn tình cảm quê hương, có sử dụng từ láy và từ ghép ( Viết và phân loại các từ đó) (4 đ) * Đáp án – Biểu điểm: Câu 1: Giải thích nghĩa từ "đồng" trường hợp sau: (2 điểm) a Kim loại (0.5đ) , b Tên người , c Cùng (0.5đ) d Ruộng (0.5đ) Câu 2: Từ trái nghĩa : Từ trái nghĩa là từ có nghĩa trái ngược (1đ) - Cặp từ trái nghĩa.VD: Trên- (1đ) Lop7.net (8) Câu 3: (4 điểm) Viết đoạn văn tình cảm quê hương, có sử dụng từ láy và từ ghép , ( Viết và phân loại các từ đó) Yêu cầu : Đoạn văn cã bè côc chặt chẽ , trình bày cẩn thận (1đ) -ThÓ lo¹i : Chọn B/Cảm -ND : - Đúng chủ đề quê hương và kết hợp tốt từ láy và từ ghép (1.5đ) - Liệt kê dúng và dày dủ các từ có đoạn văn dược (1.5đ) Ví dụ : Từ láy : xinh xinh, xinh xắn , xanh xanh , biêng biếc …… Từ ghép : xanh thẳm , uốn lượn ,tươi tốt ……… ********************************************* Trường THCS………… KIEÅM TRA TIEÁT (HKII) Hoï teân : …………………………… Moân : TiÕng ViÖt Lớp : ………………… Ñieåm Lời nhận xét giáo viên * §Ò bµi Câu : Câu đặc biệt có tác dụng nào ? ( 2đ) Câu Chuyển đổi câu chủ động sau đây thành hai câu bị động theo cách mà em đã học (2đ) Chị Hai đẩy thuyền xa Câu Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để ( Gạch chân từ, cụm từ liệt kê và xác định các kiểu liệt kê ) (2 đ) a Tả số hoạt động trên sân trường chơi b Tả cảnh trời mưa Cõu : Viết đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ em giàu đẹp Tiếng Việt có sö dông c¸c tr¹ng ng÷ vµ g¹ch ch©n c¸c tr¹ng ng÷ (4đ) ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM Câu Nêu đúng tác dụng tác dụng ( 0.5đ) ( 2đ) Câu : Chuyển đổi đúng câu ( 1đ) Con thuyền chị Hai đẩy xa Con thuyền bị chị Hai đẩy xa Câu Câu - Viết đúng câu có sử dụng phép liệt kê ( 0.75 đ) - Gạch chân đúng cụm từ liệt kê : cụm ( 0.75đ) - Chỉ đúng kiểu liệt kê : kiểu ( 0,25đ) Câu : * Yªu cÇu H×nh thøc - Học sinh viết đợc đúng theo yêu cầu đoạn văn - Trình bày sạch, đẹp, đúng chính tả - Lêi v¨n s¸ng vµ gi¶n dÞ mµ sóc tÝch Néi dung Lop7.net (9) - Viết đợc đoạn văn đúng chủ đề: Nói giàu đẹp tiếng Việt - Có sử dụng trạng ngữ đoạn văn.gạch chân dới trạng ngữ đó ****************************************** Trường THCS………… Hoï teân : …………………………… Lớp : ………………… Ñieåm KIEÅM TRA TIEÁT Moân : vaên hoïc (HKII) Lời nhận xét giáo viên Đề bài : Câu 1: Nêu khái niệm tục ngữ ? (2đ) Câu2 : Chép đoạn văn bài“ Tinh thần yêu nước nhân dân ta” từ : (Dân ta có lòng ……………… lũ cướp nước ) và luận điểm chính cĩ đoạn văn đĩ ? (2đ) Caõu :Viết đoạn văn chứng minh đời sống giản dị, khiêm tốn Bác Hồ (2ủ) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: Câu :Khái niệm : Tục ngữ là câu nói dân gian ngắn gọn , ổn định , có nhịp điệu , hình ảnh , thể kinh nghiệm nhân dân mặt ( tự nhiên , lao động , sản xuất , xã hội ) nhân dân vận dụng vào đời , suy nghĩ và lời ăn tiếng nói ngày (2đ) Câu : Dân ta có lòng nồng nàn yêu nước Đó là truyền thống quý báu dân ta Từ xưa đến , tổ quốc bị xâm lăng , thì tinh thần lại sôi , nó kết thành làn sóng vô cùng mạnh mễ , to lớn , nó lướt qua nguy hiểm , khó khăn , nó nhấn chìm tất lũ bán nước và cướp nước (2đ) Câu 3: Viết đoạn văn ( đ) Yeâu caàu : Hình thức : Trình bày , có bố cục chặt chẽ , viết đúng thể loại văn chứng minh (1.đ) Nộu dung : Bám sát bài đức tính giản dị Bác Hồ để viết và có thể mở rộng vấn đề cách đưa các dẫn chứng từ các tài liệu thu thập đức tình bác Hồ để viết bài - Bác giản dị lối sống … dẫn chứng Ăn, mặc , sinh hoạt , giao tiếp với người … …(3.ñ) - Baùc giaûn dò noùi vaø vieát Nói viết ngắn gọn dễ hiểu mà sâu sắc , triết lí sâu xa … (2.ñ) ***************************************** Trường THCS… Họ tên ………… Lớp: … * Đề bài C¸c bµi kiÓm tra HỌC KÌ ĐỀ KIỂM TRACHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I NĂM HỌC Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút ( không kẻ thời gian chép đề) Lop7.net (10) Câu ( 1.5 điểm): Giải thích giống và khác hai cụm từ “ ta với ta” bài Qua đèo Ngang ( Bà Huyện Thanh Quan) và “ ta với ta” bài thơ “ Bạn đến chơi nhà” ( Nguyễn Khuyến) C©u2 (1.5điểm): a Cho bµi th¬ sau Th©n em võa tr¾ng l¹i võa trßn Bảy ba chìm với nước non R¾n n¸t mÆc dÇu tay kÎ nÆn Mµ em vÉn g÷i tÊm lßng son ( Hồ Xuân Hương) * T×m c¸c cÆp tõ tr¸i nghÜa bµi th¬ trªn? * Nªu t¸c dông cña viÖc sö dông tõ tr¸i nghÜa bµi? b Câu văn đây mắc lỗi quan hệ từ ,hãysửa lại cho đúng ? - Mẹ thương yêu không nuông chiều Câu ( điểm): Cảm nghĩ em người thân (ông, bà, cha, mẹ, anh, chị…) * Hướng dẫn chấm Câu ( 2điểm): Học sinh trình bày cá ý sau: - Hai câu thơ đề kết thúc cụm từ “ ta với ta”, ( cụm đại từ) khác nội dung ý nghĩa biểu đạt ( 0.5 điểm) - “ Ta với ta” “ Bạn đến chơi nhà” có ý nghĩa hai người - chủ và khách - thể cái nhìm thông thái, niềm vui tác giả đón bạn vào nhà.( o,75điểm) - “ Ta với ta” “ Qua đèo Ngang” có ý nghĩa người- nhân vật trữ tình bài thơ thể nỗi buồn, cô đơn không thể xẻ chia.( o.75điểm) Câu ( điểm): a/ * Nhận biết ®îc cÆp tõ tr¸i nghÜa ( Næi >< ch×m ,R¾n >< n¸t ( 0,5 ®iÓm) * Nªu ®îc t¸c dông cña các cÆp tõ nµy ( 0,5 ®iÓm) - Tạo hình ảnh tương phản, gây ấn tượng mạnh, có tác dụng biểu cảm - Nhà thơ muốn nói đến thân phận người phụ nữ xã hội phong kiến xưa: chìm lênh đênh, bị phụ thuộc không tự định số phận mình b/ Tỡm đúng lỗi thiếu quan hệ từ và chữa đúng: (0,5 điểm) - Mẹ thương yêu không nuông chiều Mở bài: (1 điểm) - Nêu cảm nghĩ chung người thân mình định viết Thân bài: (4 diểm) - Gợi tả vài nét ngoại hình, hình dáng người thân đặc biệt tập trung làm bật phẩm chất, tính cách, việc làm người thân ( điểm ) - Tình cảm gắn bó thân thiết và kỉ niệm sâu sắc người thân.(2 điểm ) - Ấn tượng tốt đẹp người thân.( điểm ) Kết bài: (1 điểm) - Khẳng định cảm nghĩ mình người thân * Trình bày: ( điểm ) - Không mắc lỗi chính tả, câu văn, dấu câu Bài viết trình bày sẽ, khoa học * HƯỚNG DẪN CHẤM Lop7.net (11) - Điểm 6: Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc, nêu cảm nghĩ người thân, bài viết có cảm xúc chân thực, xúc động, trình bày khoa học, diễn đạt lưu loát Thể các kĩ viết văn biểu cảm - Điểm 5: Bài viết có bố cục rõ ràng, mạch lạc, nêu cảm nghĩ người thân, bài viết có cảm xúc, diễn đạt khá lưu loát có thể sai hai, ba lỗi chính tả - Điểm 4: Bài viết đủ ba phần, phát biểu cảm nghĩ người thân theo yêu cầu, song cảm xúc chưa thật sâu sắc, có thể mắc vài ba lỗi các loại - Điểm : Bài viết sơ sài thiếu ý, đã phát biểu cảm nghĩ người thân, song diễn đạt chưa lưu loát, sai khoảng 5, lỗi các loại - Điểm - 2: Bài viết diễn đạt yếu, trình bày thiếu ý bố cục không rõ ràng, quá sơ sài, mắc nhiều lỗi các loại - Điểm 0: Bỏ giấy trắng, không nộp bài ********************************************** Trường THCS… Họ tên ………… Lớp: … ĐỀ KIỂM TRACHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC… Môn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút ( không kẻ thời gian chép đề) * Đề bài Câu 1: Tìm cụm chủ vị làm thành phần câu thành phần cụm từ các câu sau đây Cho biết câu cụm chủ vị làm thành phần gì? (1.5đ) - Chị Ba đến khiến tôi vui và vững tâm Chúng tôi đã làm hết các bài tập cô giáo giao nhà Câu :Nêu luận điểm chính và hệ thống luận điểm phụ văn bản: “Đức tính giản dị Bác Hồ”(1.5Đ) Câu 3: (7 điểm) Tục ngữ có câu: "Có công mài sắt, có ngày nên kim" Em hãy chứng minh nội dung câu tục ngữ trên HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: - Các cụm c-v và cụm từ là : (1,25) tôi vui và vững tâm cô giáo giao nhà - Các cụm c-v và cụm từ làm thành phần vị ngữ câu (0,25) Câu : (Mỗi ý cho 0.5đ) Cần có ý sau: - Luận điểm chính: Bác Hồ sống giản dị - Hệ thống luận điểm phụ: + Bác Hồ giản dị đời sống, quan hệ với người + Bác Hồ giản dị lời nói và bài viết Câu 3: (7 điểm) Mở bài (1 điểm) - Ai muốn thành công công việc và sống Lop7.net (12) - Kiên trì là yêu cầu dẫn đến thành công Thân bài (5 điểm) a Giải thích sơ lược ý nghĩa câu tục ngữ (2 điểm) - Nghĩa đen: kim làm sắt, nhỏ bé, đơn sơ làm nó phải nhiều công sức - Nghĩa bóng: Muốn thành công người phải có ý chí và bền bỉ, kiên nhẫn b Chứng minh: (3 điểm) - Các kháng chiến dân tộc lịch sử kết thúc thắng lợi - Nhân dân ta bền bỉ đắp đê ngăn nước lũ, bảo vệ mùa màng - Học sinh kiên trì học tập có đủ kiến thức phổ thông - Anh Nguyễn Ngọc Kí kiên trì luyện tập viết chân để trở thành người có ích Anh là gương sáng ý chí và nghị lực Kết bài: (1 điểm) - Câu tục ngữ là bài học quý giá rút từ sống - Trong hoàn cảnh nay, chúng ta phải vận dụng cách sáng tạo đức kiên trì để thực thành công mục đích cao đẹp thân và xã hội * Yêu cầu: - Bài viết đúng thể loại - Bố cục rõ ràng, đủ phần: mở bài, thân bài, kết bài * Chú ý: Lỗi chính tả, dùng từ, diễn đạt: mắc lỗi trừ 0,25 điểm ****************************************************** C¸c bµi kiÓm tra 15p (HKII) Trường:……………………………………………… KIEÅM TRA 15 PHUÙT (HKI) Lớp:…………………………………………………… MOÂN : Văn học Teân:…………………………………………………… ÑIEÅM Lời Phê * §Ò bµi: C©u 1: (5.0 ®) Trình bày khái niệm tục ngữ và cho biết nội dung của câu tục ngữ: Tấc đất, tấc vàng C©u 2: (5,0®) Hãy nêu rõ giá trị nhân đạo và giá trị thực tác phẩm : Sống chết mặc bay? * §¸p ¸n: C©u 1: (5.0®) - Khái niệm: Tục ngữ là câu nói dân gian ngắn gọn, ổn định, có nhịp điệu, hình ảnh, thể kinh nghiệm nhân dân mặt (tự nhiên, lao động sản xuất, xã hội, nhân dân vận dụng vào đời sống, suy nghĩ và lời ăn tiếng nói hàng ngày - Tất đất, tấc vàng: Nói giá trị đất (Đất đai là vàng) qua dú hàm ý khuyờn chỳng ta phải biết bảo vệ , sử dụng dất hợp lí C©u 2: (5,0®) Lop7.net (13) - Gi¸ trÞ hiÖn thùc: TruyÖn ng¾n ph¶n ¸nh thái độ hộ đê thờ vô trách nhiệm bän quan l¹i mµ kẻ đứng đầu là tên quan phủ lòng lang sói (Đại diện cho giai cấp PK) - Giá trị nhân đạo: Thể niềm cảm thương tác giả trước sống lầm than cực người dân thiên tai và thái độ vô trách nhiệm bọn cầm quyền đưa đến *********************************************************** Lop7.net (14)