Bài soạn các môn khối 2 - Tuần 21 năm 2010

- Tính độ dài đường gấp khúc - Lấy tổng độ dài các đoạn thẳng... - Hướng dẫn HS phân tích đề toán Bµi gi¶i: råi gi¶i.[r]

TuÇn thø 21: Thø hai, ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Tập đọc Luyện đọc :Chim sơn ca và bông cúc trắng I môc tiªu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn bài Ngắt nghỉ đúng chỗ - Biết thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung bài Rèn kỹ đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ: kh«n t¶, vÐo von, long träng - Hiểu câu chuyện muốn nói: Hãy chim tự ca hát bay lượn II các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Mùa nước - Bài văn tả mùa nước vùng nµo ? - HS đọc - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc : 2.1 GV đọc diễn cảm bài - HS nghe 2.2 GV hướng dẫn luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn HS đọc b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn cách đóc ngắt - HS nối tiếp đọc đoạn giäng, nghØ h¬i sè c©u trªn b¶ng phô bµi *Gi¶i nghÜa tõ: S¬n ca - HS đọc phần chú giải + Kh«n t¶ - T¶ kh«ng næi + VÐo von - ¢m cao trÎo + B×nh minh - Lóc mÆt trêi mäc + CÇm tï - BÞ giam gi÷ + Long träng - Đầy đủ nghi lễ c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm d Thi đọc các nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi - C¶ líp nhËn xÐtm, b×nh chän nhãm CN đọc tốt T×m hiÓu bµi: C©u 1: - HS đọc yêu cầu - Trước bị bỏ vào lồng chim và - Chim tù bay nh¶y hãt vÐo von, hoa sèng thÕ nµo ? sèng mét thÕ giíi rÊt réng lín lµ c¶ bÇu trêi xanh th¼m - Cóc sèng tù bªn bê rµo gi÷a đám cỏ dại nó tươi tắn và xinh xắn, Lop2.net xoè cánh trắng đón nắng mặt trời C©u 2: - HS đọc yêu cầu - V× tiÕng h¸t cña chim trë lªn - V× chim bÞ b¾t, bÞ cÇm tï buån th¶m lång C©u 3: - §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ v« - §èi víi chim: CËu bÐ b¾t chim tình với chim hoa ? nhèt vµo lång nh­ng kh«ng nhí cho cho chim ăn để chim chết vì đói khát - §èi víi hoa: Hai cËu bÐ ch¼ng cÇn thấy bông cúc nở đẹp, cầm dao cắt đám cỏ lẫn bông cúc bỏ vào lång S¬n Ca C©u 4, 5: - Hành động các cậu bé gây - Đừng bắt chim, đừng hái hoa Hãy chuyÖn g× ®au lßng ? chim tự bay lượn - 3, em đọc lại chuyện Luyện đọc lại: C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n: LuyÖn tËp i Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Cñng cè viÖc ghi nhí b¶ng nh©n b»ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n - Nhận biết đặc điểm dãy số để tìm số còn thiếu dãy số đó iii Các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm bµi nhiÒu em nèi tiÕp qu¶ vµo SGK đọc kết Bµi 2: TÝnh theo mÉu - HS đọc yêu cầu x = 20 – = 11 - Yªu cÇu mçi tæ thùc hiÖn mét phÐp a) x - 15 = 35 – 15 tÝnh, em lªn b¶ng = 20 b) x – 20 = 40 – 20 = 20 c) x 10 – 28 = 50 – 28 = 22 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: §äc yªu cÇu - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn HS phân tích đề toán Lop2.net - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Mçi ngµy häc: giê Mçi tuÇn häc: 6ngµy Mçi tuÇnlÔ häc: … giê ? Bµi gi¶i: Sè giê Liªn häc mçi tuÇn lµ: x = 30giê) §¸p sè: 30 giê - HS đọc đề toán Tãm t¾t: Mçi can: lÝt dÇu 10 can: …lÝt dÇu ? Bµi gi¶i: 10 can đựng số lít dầu là: x 10 = 50 (lÝt) §¸p sè: 50 lÝt - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: §äc yªu cÇu - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n cho hái g× ? - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 5: - Nhận xét đặc điểm dãy số a) b) 5, 10, 15, 20, 25, 30 5, 8, 11, 14, 17, 20 C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy 19th¸ng n¨m 2010 To¸n: đường gấp khúc, độ dài đường gấp khức I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận dạng dược và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường khấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II §å dïng – d¹y häc: - M« h×nh ®­êng gÊp khóc gåm ®o¶n th¼ng cã thÓ khÐp kÝn ®­îc thµnh h×nh tam gi¸c III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc B Bµi míi: Giới thiệu đường gấp khúc độ dµi ®­êng gÊp khóc - GV vÏ ®­êng gÊp khóc ABCD - §©y lµ ®­êng gÊp khóc ABCD - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i: §­êng gÊp khóc ABCD Lop2.net - NhËn d¹ng: §­êng gÊp khóc - Gåm ®o¹n th¼ng: AB, BC, gåm mÊy ®o¹n th¼ng ? CD (B lµ ®iÓm chung cña ®o¹n th¼ng AB vµ BC; C lµ ®iÓm chung cña ®o¹n th¼ng BC vµ CD - §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ - Nh×n tia sè ®o cña tõng ®o¹n g× ? thẳng thẳng trên hình vẽ nhận độ dµi cña ®o¹n th¼ng AB lµ cm, ®o¹n BC lµ 4cm, ®o¹n AD lµ 3cm Từ đó ta tính độ dài đường gấp khóc ABCD lµ tæng dµi c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, CD - Cho HS tÝnh 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD lµ 9cm Thùc hµnh: Bài 1: Nối các điểm để đường - HS đọc yêu cầu th¼ng gÊp khóc gåm a Hai ®o¹n th¼ng Bµi 2: - Tính độ dài đường gấp khúc theo - HS quan s¸t mÉu (SGK) a MÉu: - §é dµi ®­êng gÊp khóc MNPQ Bµi gi¶i: lµ: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: + + = (cm) + = (cm) §¸p sè: 9cm §¸p sè: cm Bµi 3: - HS đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Tính độ dài đoạn dây đồng Bµi gi¶i: Độ dài đoạn dây đồng là: + + = 16(cm) §¸p sè: 12 cm - NhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc KÓ chuyÖn Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Môc tiªu – yªu cÇu: HS dùa theo gîi ý, kÓ l¹i ®­îc tøng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng iI hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: ¤ng Manh th¾ng thÇn giã Lop2.net - 2HS tiÕp nèi kÓ - Nªu ý nghÜa cña c©u chuyÖn - HS nªu B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: 2.1 KÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn - GV đưa bảng phụ đã viết sẵn gợi ý tõng ®o¹n c©u chuyÖn - KÓ chuyÖn nhãm - NhËn xÐt, b×nh nhãm kÓ hay nhÊt 2.2 KÓ toµn bé c©u chuyÖn - GV mời đại diện các tổ chức kể - HS đọc yêu cầu - HS kh¸ kÓ mÉu - HS kÓ theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - §¹i diÖn c¸c tæ thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn C Cñng cè – dÆn dß: To¸n ôn : đường gấp khúc - độ dài đường gấp khúc I Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ : - Nhận dạng và gọi đúng tên đường gấp khúc - Nhận biết độ dài đường gấp khúc - -Biết tính độ dài đường khấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó II các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò: - §äc b¶ng nh©n - HS đọc B Bµi míi: Ôn đường gấp khúc độ dài ®­êng gÊp khóc - GV vÏ ®­êng gÊp khóc ABCD - §©y lµ ®­êng gÊp khóc ABCD - HS quan s¸t - HS nh¾c l¹i: §­êng gÊp khóc ABCD - NhËn d¹ng: §­êng gÊp khóc gåm - Gåm ®o¹n th¼ng: AB, BC, CD (B mÊy ®o¹n th¼ng ? lµ ®iÓm chung cña ®o¹n th¼ng AB vµ BC; C lµ ®iÓm chung cña ®o¹n th¼ng BC vµ CD - §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ - Nh×n tia sè ®o cña tõng ®o¹n th¼ng g× ? thẳng trên hình vẽ nhận độ dài ®o¹n th¼ng AB lµ cm, ®o¹n BC lµ 4cm, đoạn AD là 3cm Từ đó ta tính độ dài đường gấp khúc ABCD là tổng dµi c¸c ®o¹n th¼ng AB, BC, CD - Cho HS tÝnh 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Vậy độ dài đường gấp khúc ABCD lµ 9cm Lop2.net Thùc hµnh: Bài 1: Nối các điểm để đường thẳng gÊp khóc gåm a Hai ®o¹n th¼ng b Ba ®o¹n th¼ng Bµi 2: - Tính độ dài đường gấp khúc theo h×nh vÏ ë trªn b¶ng Bµi gi¶i: - §é dµi ®­êng gÊp khóc MNPQ lµ: 5+ + = 12(cm) §¸p sè: 12cm Bµi 3: GV nªu bµi to¸n - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t vµ lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: §é dµi ®­êng gÊp khóc ABCD lµ: + = (cm) §¸p sè: cm - HS đọc đề toán - Tính độ dài đoạn dây đồng Bµi gi¶i: Độ dài đoạn dây đồng là: 6+ 6+ = 18(cm) §¸p sè: 18 cm - NhËn xÐt ch÷a bµi C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Đạo đức: Biết nói lời yêu cầu đề nghị (tiết 1) I Môc tiªu: HS - Biết số câu yêu cầu , đề nghị lịch - Bước đầu biết ý nghĩa việt sử dụng lời yêu cầu đề nghị lịch sù - Biết sử dụng lời yêu cầu , đề nghị phù hợp các tình đơn giản , thường gặp ngày II hoạt động dạy học: A KiÓm tra b·i cò: - Khi nhÆt ®­îc cña r¬i em cÇn lµm - Cần tìm cách trả lại cho người g× ? Điều đó mang lại niềm vui cho họ và cho chÝnh m×nh b Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Thảo luận lớp *Môc tiªu :HS biÕt mét sè mÉu c©u đề nghị và ý nghĩa chúng *C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh néi dung tranh vÏ g× ? - HS quan s¸t tranh - Trong giê häc c¸c b¹n ®ang vÏ tranh - Em ®o¸n xem Nam muèn nãi g× - Nam muốn mượn bút chì bạn víi T©m ? T©m Lop2.net - Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị ? *Kết luận : Muốn mượn bút chì b¹n T©m , Nam cÇn sö dông nh÷ng yêu cầu , đề nghị nhẹ nhàng ,lịch Như là Nam đã tôn trọng bạn và cã lßng tù träng Hoạt động 2: Đánh giá hành vi: *Môc tiªu :HS biÖt ph©n biÖt c¸ hµnh vi nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu t×nh huèng Em muèn hái th¨m chó c«ng an đường đến nhà người quen - Em muèn nhí em bÐ lÊy hé chiÕc bót ? *Kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ người khác, em cần có lời nói và hành động cử phù hợp Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ *Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ phù hợp trước hành vi , việc làm các tình cần đến giúp đỡ người khác *C¸ch tiÕn hµnh: Trß ch¬i: V¨n minh lÞch sö - GV phæ biÕn luËt ch¬i - GV nhận xét đánh giá *Kết luận: Biết nói lời yêu cầu, đề nghÞ phï hîp giao tiÕp hµng ngày là tự trọng và tôn trọng người kh¸c - HS nhiÒu em tiÕp nèi *VD: Mêi c¸c b¹n s©n tËp thÓ dôc - §Ò nghÞ c¶ líp ë l¹i sinh ho¹t - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp - vài cặp lên đóng vai - HS nghe vµ thùc hiÖn trß ch¬i C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Tù nhiªn x· héi Cuéc sèng xung quanh I Môc tiªu: HS: Nêu số nghề nghiệp chính và hoạt động sinh sống người dân nơi học sinh II.các Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Khi ngồi trên xe đạp, xe máy em Lop2.net - Phải bám vào người ngồi phía cÇn lµm g× ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm trước B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: *Hoạt động 1: Làm việc với SGK *Môc tiªu : NhËn biÕt vÒ nghÒ nghiÖp vµ cuéc sèng chÝng ë n«ng th«n vµ thµng thÞ *C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Làm việc theo nhóm - HS th¶o luËn nhãm - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh nãi vÒ nh÷ng g× em thÊy h×nh ? - Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 - Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u ? t¹i ? hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña người dân nông thông các vùng miền khác đất nước *KÕt luËn: Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh hoạt người dân nông thôn *Hoạt động 2: Nói sống địa phương *Mục tiêu: HS có hiểu biết sống sinh hoạt người dân địa phương *C¸ch tiÕn hµnh : - Yêu cầu HS đã sưu tầm tranh ảnh - C¸c nhãm tËp trung tranh ¶nh xÕp các bài báo nói sống hay nghề đặt theo nhóm và cử người lên giới nghiệp người dân địa phương thiệu trước lớp *Hoạt động 3: Vẽ tranh *Mục tiêu : Biết mô tả hình ảnh nét đẹp quê hương *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: - HS thùc hiÖn vÏ - GV gîi ý: Cã thÓ lµ nghÒ nghiÖp, chî quª em Bước 2: Yêu cầu các em dán tất - HS lªm m« t¶ tranh lên tường Gäi mét sè em miªu t¶ tranh vÏ (hoÆc b¹n nµy m« t¶ tranh cña b¹n kia) c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt, khen ngîi mét sè tranh vẽ đẹp - VÒ nhµ c¸c em cã thÓ vÏ thªm tranh khác chủ đề nông thônm, chợ quª em Lop2.net - HS nghe Thø t­ ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 VÌ chim Tập đọc: I Môc tiªu : hs Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Ngắt nghỉ đúng nhịp câu vè - Biết đọc với giọng vui, nhí nhảnh Rèn kỹ đọc - hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷: lon xon, tÕu, nhÊp nhem - Hiểu nội dung bài: Đặc điểm tính nết giống người số loài chim iI.hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Thông báo thư viện vườn - HS đọc chim? - Muốn làm thẻ mượn sách cần đến - Cần đến thư viện vào sáng thứ th­ viÖn nµo lóc nµo ? hµng tuÇn - NhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 Giáo viên đọc mẫu bài vè: 2.2 Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: a §äc tõng c©u: - HS tiếp nối đọc dòng thơ - GV theo dõi uốn nắn cách đọc cho häc sinh b Đọc đoạn trước lớp: - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - ®o¹n, mçi ®o¹n gåm dßng - GV hướng dẫn số câu trên - HS tiếp nối đọc đoạn b¶ng phô bµi - Gi¶i nghÜa tõ: VÌ chim - Lêi kÓ cã vÇn + TÕu - Vui nhộn, gây cười + Chao - Nghiªng m×nh tõ bªn nµy sang bªn + M¸ch lÎo - Kể chuyện riêng người ngày sang người khác + NhÊp nhem - M¾t lóc nh¾m lóc më Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - HS đọc yêu cầu - T×m tªn c¸c loµi chim ®­îc kÓ - Gµ con, s¸o, liÕu ®iÕu, ch×a v«i, chÌo bµi ? bÎo, chim sÎ, chim s©u, tu hó, có mÌo C©u 2: - Tìm từ ngữ dùng để - Em s¸o, cËu ch×a v«i, thÝm kh¸ch, Lop2.net gäi c¸c loµi chim ? bµ chim sÎ, mÑ chim s©u, c« tu hó, b¸c có mÌo - Tìm từ ngữ để tả các loài - Chạy lon xon, vừa vừa nhảy, nói chim ? linh, hay nghịch, hay tếu, chao đớp måi, m¸ch lÎo C©u 3: - Em thÝch chim nµo bµi ? - Em thÝch gµ míi në v× v× ? l«ng nã nh­ hßn t¬ vµng - HS thi đọc thuộc lòng đoạn, Häc thuéc lßng bµi vÌ: c¶ bµi C Cñng cè - dÆn dß: - Cho HS tập đặt số câu vè *VD: LÊy ®u«i lµm chæi Lµ anh chã xåm Hay ¨n vông c¬m Lµ anh chã cóm - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ tiÕp tôc häc bµi vÌ s­u tÇm mét vµi bµi vÌ d©n gian To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố, nhận biết đường gấp khúc và tính độ dài đường gấp khúc Biết tính độ dài đường gấp khúc II các hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: - VÏ ®­êng th¼ng gåm ®o¹n th¼ng? - HS lªn b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng - NhËn xÐt, ch÷a bµi b Bµi míi: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Nªu c¸ch tÝnh ? - Yªu cÇu HS lµm bµi Bµi 2: - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS đọc yêu cầu - đường gấp khúc có độ dài 12cm, 15cm - Tính độ dài đường gấp khúc - Lấy tổng độ dài các đoạn thẳng + Víi nhau: Bµi gi¶i: a §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: 12 + 15 = 27 (cm) §¸p sè: 27 cm - HS đọc đề toán - HS quan s¸t h×nh vÏ Lop2.net - Hướng dẫn HS phân tích đề toán Bµi gi¶i: råi gi¶i Con èc sªn ph¶i bß ®o¹n ®­êng dµi lµ: + + = 14 (dm) §¸p sè: 14 dm - NhËn xÐt, ch÷a bµi - Ghi tªn c¸c ®­êng gÊp khóc cã a §­êng gÊp khóc gåm ®o¹n h×nh vÏ bªn ? th¼ng lµ ABCD b §­êng gÊp khóc gåm ®o¹n th¼ng lµ ABC, BCD C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i c¸c bµi tËp TËp chÐp: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I Mục đích - yêu cầu: -Chép chính xácbài chính tả , trình bày đúng đoạn văn xuôi có lời nói nh©n vËt - Làm BT(2) a/b , BTCT phương ngữ giáo viên soạn II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô viÕt néi dung bµi chÝnh t¶ - B¶ng phô bµi tËp a III hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng - Các từ: sương mù, xương cá, ®­êng xa, phï xa B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - 2, HS đọc lại bài - §o¹n nµy cho em biÕt g× vÒ Cóc vµ - Cóc vµ S¬n Ca sèng vui vÎ vµ h¹nh S¬n Ca phúc người tự - §o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ngang, dÊu chÊm than - T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s - Rµo, r»ng, tr¾ng, trêi, s¬n sµ, sung sướng - Nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng· - Gi÷a, cá, t¶, m·i, th¼m… *ViÕt b¶ng con: - Sung sướng, véo von, xanh thẳm, sµ xuèng… *HS chÐp bµi vµo vë Hướng dần làm bài tập: Bµi 2: Lùa chän - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh - Gäi HS lªn ch÷a Gi¶i: Tõ ng÷ chØ loµi vËt Lop2.net - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng chim chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo… - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: tr©u, c¸, tr¾m, c¸ trª, c¸ tr«i - HS đọc yêu cầu - HS lµm b¶ng (nhËn xÐt) Gi¶i: a) ch©n trêi, (ch©n m©y) Bµi 3: - GV hướng dẫn HS C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng GÊp, c¾t, d¸n phong b× (t1) I Môc tiªu: - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n phong b× -Gấp , cắt ,dán phong bì Nếp gấp, đường cắt tương đối thẳng.,phẳng Phong bì có thể chưa cân đối II chuÈn bÞ: GV: - Phong b× mÉu - MÉu thiÕp chóc mõng cña bµi HS: - Giấy thủ công, kéo, bút chì, thước kẻ II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - Giíi thiÖu phong b× mÉu - HS quan s¸t - Phong b× cã h×nh g× ? - H×nh ch÷ nhËt - Mặt trước mặt sau phong bì - Mặt trước ghi chữ người gửi, người nh­ thÕ nµo ? nhËn - Mặt sau dán theo cạnh để đựng thiÕp chóc mõng sau cho th­ vµo phong b× ta d¸n nèt c¹nh cßn l¹i - So sánh kích thước phong bì và - Phong b× réng h¬n thiÕp chóc thiÕp chóc mõng mõng Hướng dẫn mẫu: Bước 1: Gấp phong bì - GV hướng dẫn và làm mẫu các - HS quan s¸t thao t¸c Bước 2: Cắt phong bì - Më tê giÊy c¾t theo ®­êng dÊu, bá phÇn g¹ch chÐo ë (h4) ®­îc (h5) Bước 3: Dán phong bì - D¸n mÐp trªn - Mời HS lên thao tác lại các bước - HS lªn thao t¸c l¹i Lop2.net gÊp ? - GV tæ chøc cho HS tËp gÊp C NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp gÊp l¹i phong b× Tập đọc Luyện đọc: I Môc tiªu: Thông báo thư viện vườn chim hs 1.Rèn kỹ đọc thành tiếng: - §äc tr¬n toµn bµi - Biết đọc thông báo cách rõ ràng, rành mạch, ngắt nghỉ đúng sau c¸c dÊu c©u Rèn kỹ đọc - hiểu: - HiÓu c¸c tõ ng÷: th«ng b¸o, th­ viÖn - HiÓu néi dung th«ng b¸o cña th­ viÖn II đồ dùng – dạy học: - Bảng phụ viết đoạn để hướng dẫn luyện đọc III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc bµi: Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng - Qua bµi em rót ®­îc ®iÒu g× ? - HS đọc - H·y b¶o vÖ chim chãc b¶o vÖ c¸c loµi hoa - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: - HS nghe 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: a §äc tõng c©u - HS tiếp nối đọc câu - GV theo dõi uốn nắn cách đọc b Đọc đoạn trước lớp - GV hướng dẫn đọc ngắt giọng, - HS tiếp nối đọc đoạn nghØ h¬i mét sè c©u trªn b¶ng phô trước lớp - Gi¶i nghÜa tõ: + Th«ng b¸o - HS đọc chú giải + Th­ viÖn - Nơi để sách báo cho người đọc + §µ ®iÓu - Loµi chim to, cæ dµi, ch©n cao, ch¹y nhanh c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm 3, - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Lop2.net T×m hiÓu bµi: C©u 1: - Th«ng b¸o cña th­ viÖn cã mÊy - Th«ng b¸o cã môc: Môc 1: Giê môc ? H·y nªu tªn tõng môc mở cửa, Mục 2: Gấp thể mượn sách, Môc 3: S¸ch míi vÒ C©u 2: - Muèn biÕt giê më cöa th­ viÖn, - Cần đọc mục - Cần đến thư viện vào sáng thứ đọc mục nào ? hµng tuÇn C©u 4: - Môc s¸ch míi vÒ "gióp chóng ta - Gióp chóng ta biÕt nh÷ng cuèn biÕt ®iÒu g× ? sách thư viện để mượn đọc Luyện đọc lại: - 3, HS thi đọc toàn câu chuyện C Cñng cè – dÆn dß: - Nh¾c l¹i nh÷ng ®iÒu rót ®­îc tõ - Thư viện là nơi cho mượn sách bµi häc báo, học sinh nên thường xuyên đến th­ viÖn - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn dß: VÒ nhµ thùc hiÖn nh÷ng điều đã học To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Ghi nhí c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, b»ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n - Tính độ dài đường gấp khúc - Gi¸o dôc hs lßng say mª häc to¸n II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - GV nhËn xÐt - HS đọc B Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm bµi, nhiÒu HS nèi tiÕp qu¶ đọc kết x = 12 x = 16 x = 18 x = 24 x = 24 x = 32 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 30 x = 40 Bµi 2: §äc yªu cÇu - HS đọc, lớp đọc thầm - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng Lop2.net Bµi 3: TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i a x + 21 = 46 b x – 17 = 15 c x 10 – 18 = d x + 29 = 50 - HS đọc đề toán - Mỗi đôi đũa có - đổi đũa có nhiêu Bµi gi¶i: đôi đũa có số đũa là: x = 18 (chiÕc) Đáp số: 18 đũa - HS đọc đề bài Bài 3: Đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ gi¶i Bµi 4: §äc yªu cÇu - Tính độ dài đường gấp khúc - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - Nêu cách tính độ dài các đường - Tính tổng độ dài các đoạn gÊp khóc th¼ng a §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: + + = 16 (cm) §¸p sè: 16 cm - Cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp nh©n x = 16 (cm) b §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: x = 15 (cm) §¸p sè: 15 cm c.cñng cè – dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau ChÝnh t¶ : ( Nghe viÕt ) chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng I môc tiªu : HS - Nghe vµ viÕt chÝnh x¸c ®o¹n bµi : ‘ Chim s¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng.” - Viết đúng : Bỗng , vườn , cắt, cầm tù ,bỏng , khát , ẩm ướt , toả hương ,… - RÌn HS cã kû n¨ng vÒ viÕt II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Líp viÕt b¶ng - Các từ: sương mù, xương cá, ®­êng xa, phï xa B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạnviết -Hành động cậu bé gây - 2, HS đọc lại bài -Chim sơn ca lìa đời Bông cúc héo lả Lop2.net chuyÖn g× vì thương xót - §o¹n chÐp cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - DÊu phÈy, dÊu chÊm, …… - T×m nh÷ng ch÷ b¾t ®Çu b»ng r, tr, s - HS tr¶ lêi - Nh÷ng ch÷ cã dÊu hái, dÊu ng· - HS tr¶ lêi *ViÕt b¶ng con: - viÕt c¸c tõ khã vµo b¶ng *HS chÐp bµi vµo vë Hướng dần làm bài tập: Bµi 1: Lùa chän - HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh - Gäi HS lªn ch÷a Gi¶i: Tõ ng÷ chØ loµi vËt - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng chim chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo… - Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: tr©u, c¸, tr¾m, c¸ trª, c¸ tr«i C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø n¨m ngµy 21 th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u «n: Më réng vèn tõ, tõ ng÷ vÒ chim chãc đặt và trả lời câu hỏi đâu ? I môc tiªu: hs «n Mở rộng vốn từ chim chóc (biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thÝch hîp) Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ đâu II hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra cặp HS đặt và trả lời c©u hái víi côm tõ nµo ? th¸ng mÊy ? mÊy giê ? - HS1: Tí nghe nãi mÑ b¹n ®i c«ng t¸c Khi nµo mÑ b¹n vÒ ? - NhËn xÐt, cho ®iÓm - cÆp HS thùc hµnh - (Bao giê, lóc nµo) mÑ b¹n vÒ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dãn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) - GV giíi thiÖu tranh ¶nh vÒ lo¹i chim - GV ph¸t bót d¹ giÊy cho c¸c nhãm a Gäi tªn theo h×nh d¸ng ? b Gäi tªn theo tiÕng kªu ? - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi theo nhãm MÉu: Chim c¸nh côt, vµng anh, có mÌo, … - Tu hó, quèc, qu¹ Lop2.net c Gäi tªn theo c¸ch kiÕm ¨n Bµi 2: (MiÖng) - Yªu cÇu tõng cÆp HS thùc hµnh hỏi đáp a B«ng cóc tr¾ng mäc ë ®©u ? b Chim s¬n ca bÞ nhèt ë ®©u ? c Em làm thẻ mượn sách đâu ? Bµi 3: (ViÕt) - Tương tự bài tập 2: - em đọc câu hỏi, em đặt câu hái cã côm tõ ë ®©u a Sao ch¨m chØ häp ë phßng truyÒn thống trường b Em ngåi ë d·y bµn thø t­, bªn tr¸i c Sách em để trên giá sách - Bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn - HS đọc yêu cầu - HS thực hành hỏi đáp a B«ng cóc tr¾ng mäc ë bê rµo gi÷a đám cỏ dại b Chim s¬n ca bÞ nhèt ë lång c Em làm thẻ mượn sách thư viện nhà trường - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi a Sao ch¨m chØ häp ë ®©u ? b Em ngåi häc ë ®©u ? c Sách em để đâu ? C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - T×m hiÓu thÒm vÒ c¸c loµi chim To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Thuéc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, b»ng thùc hµnh tÝnh vµ gi¶i to¸n - Tính độ dài đường gấp khúc - Gi¸o dôc hs lßng say mª häc to¸n II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - §äc c¸c b¶ng nh©n 2, 3, 4, - GV nhËn xÐt - HS đọc B Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS lµm bµi, nhiÒu HS nèi tiÕp qu¶ đọc kết x = 14 x = 16 x = 18 x = 24 x = 24 x = 32 - NhËn xÐt, ch÷a bµi x = 30 x = 45 Bµi 2: §äc yªu cÇu - HS đọc, lớp đọc thầm - ViÕt sè thÝch hîp vµo chç chÊm (theo mÉu) - GV viÕt mÉu lªn b¶ng Lop2.net Bµi 3: TÝnh - Yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh Bài 4: Đọc đề toán - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? - Yªu cÇu HS nªu miÖng tãm t¾t vµ gi¶i - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i a x + = 31 b x – 17 = 15 c x – 18 = d x + 29 = 50 - HS đọc đề toán - Mỗi đôi đũa có - đổi đũa có nhiêu Bµi gi¶i: đôi đũa có số đũa là: x = 14 (chiÕc) Đáp số: 14 đũa - HS đọc đề bài Bµi 4: §äc yªu cÇu - Tính độ dài đường gấp khúc - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - Nêu cách tính độ dài các đường - Tính tổng độ dài các đoạn gÊp khóc th¼ng a §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: + + = (cm) §¸p sè: cm - Cã thÓ chuyÓn thµnh phÐp nh©n x = (cm) b §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: x = 10 (cm) §¸p sè: 10 cm C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2010 Tập làm văn : ôn : đáp lời cảm ơn tả ngắn loài chim I Mục tiêu: hs ôn để : Rèn kỹ nói: Biết đáp lời cảm ơn giao tiếp thông thường Rèn kỹ viết: Bước đầu biết cách tả loài chim II các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Lµm l¹i bµi tËp 1, tuÇn 20 - §äc thµnh tiÕng bµi: Mïa xu©n đến - §äc ®o¹n v¨n viÕt vÒ mïa hÌ - HS lªn b¶ng - HS đọc - em đọc B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS làm bài tập Bµi 1: (MiÖng) - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh minh hoạ SGK, đọc lời các nhân vËt - HS thực hành đóng vai Lop2.net - HS đọc yêu cầu a Mình cho bạn mượn truyện - "C¶m ¬n b¹n TuÇn sau m×nh sÏ này hay ? tr¶", "B¹n kh«ng ph¶i véi M×nh ch­a cÇn ®©u" - Phần b, c tương tự Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS ngåi c¹nh cïng đóng vai thể lại tình bµi - Gọi cặp HS đóng vai tính + TuÊn ¬i, tí cã quyÓn truyÖn míi hay lắm, cho cậu mượn này + C¶m ¬n H­ng tuÇn sau m×nh sÏ tr¶ + Có gì đâu bạn đọc - Tiến hành tương tự với các tình b Cã g× ®©u mµ b¹n ph¶i c¶m ¬n huèng cßn l¹i c D¹ th­a b¸c, kh«ng cã g× ®©u ¹ ! Bµi 3: - HS đọc yêu cầu a Nh÷ng c©u v¨n nµo t¶ h×nh d¸ng - NhiÒu HS tr¶ lêi c¶u chÝch b«ng - Vóc người: Là chim bé xinh đẹp - Hai ch©n: xinh xinh b»ng hai chiÕc t¨m - Hai c¸nh: nhá xÝu - CÆp má: tÝ tÑo b»ng m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i b Những câu tả hoạt động chích - Hai c¸i ch©n t¨m: Nh¶y cø liªn b«ng ? liÕn - C¸nh nhá: xo¶i nhanh, vun vót - CÆp má: tÝ hon, g¾p s©u nhanh tho¨n tho¾t - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - ViÕt 2, c©u vÒ loµi chim em thÝch? - §Ó lµm tèt bµy nµy yªu cÇu c¸c em - Em thích xem chương trình ti vi cÇn chó ý mét sè ®iÒu sau: giíi thiÖu chim c¸nh côt §ã lµ loµi chim rÊt to, sèng ë biÓn Chim c¸nh cụt ấp trứng chân, vừa vừa mang theo trøng, d¸ng ®i lòn còn tr«ng rÊt ngé nghÜnh S C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Ghi nhớ các bảng nhân đã học thực hành tính và giải toán Lop2.net - Tªn gäi thµnh phÇn kÕt qu¶ cña phÐp nh©n - Độ dài đoạn thẳng Tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Kiểm tra HS đọc các bảng nhân 2, 3, 4, - HS đọc B bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi tËp: Bµi 1: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt qu¶ vµo SGK - HS đọc yêu cầu - HS lµm x = 10 x = 21 x = 18 x = 12 2x4= x = 27 2x2= 3x2= - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2: - ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng - HS đọc yêu cầu Thõa sè Thõa sè TÝch 12 45 Bµi 3: - Hướng dẫn HS tìm hiểu bài toán - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 5: - Đo tính độ dài đường gấp khóc - GV hướng dẫn HS đo độ dài ®o¹n th¼ng cña mçi ®­êng gÊp khóc 32 21 40 - HS đọc yêu cầu Tãm t¾t: Mçi häc sinh: quyÓn häc sinh :….quyÓn ? Bµi gi¶i: học sinh mượn số là: x = 40 (quyÓn) §¸p sè: 40 quyÓn truyÖn - HS đọc yêu cầu - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Lop2.net - HS ®o råi tÝnh a §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: + + + = 16 (cm) b §é dµi ®­êng gÊp khóc lµ: x = 15 (cm) §¸p sè: 15 cm