III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội *Hoạt động của giáo viên: dung 1/ Kiểm tra bài Giáo viên vẽ sẵn trên bảng 2 đoạn 13.. *Hoạt động của học sinh: -So sánh 2 đoạn thẳng để.[r]
(1)Tuaàn 18 ĐẠO ĐỨC : Thứ hai ngày 22 tháng 12 năm 2008 OÂN TAÄP HOÏC KÌ I I/ Muïc tieâu: - Học sinh nắm nội dung ôn tập - Rèn kĩ đọc thuộc nội dung to, rõ ràng - Giaùo duïc hoïc sinh tính maïnh daïn II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giaùo vieân : noäi dung oân taäp III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học Giaùo vieân hoûi – hoïc sinh traû lời: - AÊn maëc goïn gaøng saïch 1/ Ăn mặc gọn gàng - Theá naøo laø aên maëc goïn gaøng, saïch seõ ? sẽ là có trang phục, đầu toùc goïn gaøng, saïch seõ 2/ Giữ gìn sách vở, đồ - Em cần phải làm gì để giữ - Để giữ gìn sách vở, đồ duøng hoïc taäp gìn sách vở, đồ dùng học duøng hoïc taäp em khoâng taäp ? neân laøm baån ,laøm hoûng, làm sách vở, đồ dùng hoïc taäp - Đối với ông bà, cha mẹ, - Đối với ông bà, cha 3/ Lễ phép với anh anh chị em phải biết ứng meï,anh chò em phaûi bieát chị, nhường nhịn em xử nào ? noùi naêng, chaøo hoûi leã pheùp nhoû Đối với em nhỏ cần nhường nhịn -Em hãy nêu số nội qui Một số nội qui lớp , 4/ Trật tự lớp, trường? trường là nghiêm túc trường học -Giaùo vieân goïi moät soá em chào cờ, học đúng trả lời cá nhân giờ, giữ trật tự lớp Daën doø : Hoïc thuoäc noäi 5/ Daën doø dung, tập trả lời to, rõ, mạch laïc Lop1.net (2) Tieáng Vieät: IT - IEÂT I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết it, iêt, mít, chữ viết - Nhận các tiếng có vần it - iêt Đọc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giaùo vieân: Tranh - Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung TiÕt 1/ KiÓm tra: ( 3/) 2/ D¹y vÇn: ( 32/) *VÇn: it * VÇn: ieât * ViÕt b¶ng *Hoạt động giáo viên: HDHS đọc viết Nhaän xeùt *Hoạt động học sinh: Học sinh đọc viết bài: ut – öt, ruùt lui, chim cuùt , sa suùt, ray rứt , sứt mẻ Daïy vaàn: -Treo tranh giới thiệu: mít, mít, it - Phaùt aâm: it - Hướng dẫn học sinh gắn vần it - Hướng dẫn học sinh phân tích vần it -Hướng dẫn học sinh đánh vần vaàn it -Đọc: it -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: mít -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng mít Cá nhân, lớp Thực trên bảng gắn Phaân tích vaàn it i – tờ – it: cá nhân, nhóm, Cá nhân, nhóm, lớp Thực trên bảng gắn Tiếng mít có âm m đứng trước, vần it đứng sau, dấu sắc đánh trên âm i mờ – it – mít – sắc – mít : -Hướng dẫn học sinh đánh vần caù nhaân tieáng mít Cá nhân, lớp -Đọc: mít -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc Cá nhân, nhóm, lớp Caù nhaân, nhoùm -Đọc phần Vần iêt ( tiến hành tương tự vần it) * HD vieát baûng con: it – iêt , mít – chữ viết Hoïc sinh vieát baûng -Hướng dẫn cách viết Lop1.net (3) -Nhận xét, sửa sai * §ọc từ ứng GV ghi bảng: duïng: vòt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát Giảng từ -Hướng dẫn học sinh nhận biết tieáng coù it – ieât -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn bài Luyện đọc TiÕt 2: / 1/ Luyện đọc(13 ) -ẹoùc baứi tieỏt -Treo tranh giới thiệu câu - Tranh veõ gì? - Em có biết vịt đẻ lúc nào không? -Đọc câu ứng dụng: Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm đẻ trứng -Giáo viên đọc mẫu -Đọc toàn bài 2/ Luyện viết Luyện viết TV: ( 12/) -Lưu ý nét nối các chữ và các daáu -Thu chaám, nhaän xeùt / 3/LuyÖn nãi(7 ) Luyeän noùi: - Chủ đề: Em tô, vẽ, viết -Treo tranh: Tranh veõ gì? Bạn nữ làm gì? Baïn nam aùo xanh laøm gì? Bạn nam áo đỏ làm gì? Theo em, caùc baïn laøm nhö theá naøo? Em thích nhaát toâ, vieát hay veõ? Vì sao? Lop1.net – em đọc vòt, tieát, nghòt, bieát Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Đàn vịt bơi Ban ñeâm em đọc Nhaän bieát tieáng coù it - ieât Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Veõ caùc baïn ñang toâ, veõ, vieát Ñang vieát Ñang veõ Ñang toâ Chaêm chæ, mieät maøi (4) 4/ Cđng cè, dỈn Học sinh đọc bài SGK dß( 3/) Chơi trò chơi tìm tiếng mới: nít, mieät maøi Cá nhân, lớp Thứ ba ngày 23 tháng 12 năm 2008 TIEÁNG VIEÄT: UOÂT – ÖÔT I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván - Nhận các tiếng có vần uôt - ươt Đọc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: - Giaùo vieân: Tranh - Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung TiÕt 1/ KiÓm tra: ( 3/) 2/ D¹y vÇn: ( 32/) *VÇn: uoât *Hoạt động giáo viên: HDHS đọc , viết Nhaän xeùt Daïy vaàn -Treo tranh giới thiệu: chuột nhắt chuoät, uoât -Phaùt aâm: uoât -Hướng dẫn học sinh gắn vần uôt -Hướng dẫn học sinh phân tích vần uoât -Hướng dẫn học sinh đánh vần vần uoât -Đọc: uôt -Höôáng daãn hoïc sinh gaén: chuoät -Höôáng daãn hoïc sinh phaân tích tieáng chuoät - Hướng dẫn học sinh đánh vần Lop1.net *Hoạt động học sinh: -Học sinh đọc viết bài: it – ieât, vòt , hieåu bieát , sít , thiết tha, hít thở, xiết tay Cá nhân, lớp Thực trên bảng gắn Vaàn uoât coù aâm ñoâi uoâ đứng trước, âm t đứng sau: Caù nhaân uô – tờ - uôt: cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Thực trên bảng gắn Tieáng chuoät coù aâm ch đứng trước, vần uôt đứng sau, dấu nặng đánh aâm oâ (5) tieáng chuoät -Đọc: chuột -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh đọc - Vần ươt (thực tương tự trên) * VÇn: öôt * ViÕt b¶ng * Vieát baûng uôt – ươt chuột nhắt - lướt ván -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai * §ọc từ ứng GV ghi bảng: trắng muốt vượt lên duïng: tuoát luùa ẩm ướt Giảng từ -Hướng dẫn học sinh nhận biết tieáng coù uoât - öôt -Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng, đọc trơn từ -Đọc toàn bài Luyện đọc TiÕt 2: -Đọc bài tiết 1/ Luyện đọc(13/) -Treo tranh giới thiệu câu - Tranh veõ gì? - Đọc câu ứng dụng: Con meøo maø treøo caây cau Hoûi thaêm chuù chuoät ñi ñaâu vaéng nhaø Chú chuột chợ đường xa Mua maém, mua muoái gioã cha meøo -Đọc toàn bài 2/ Luyện viết -Lưu ý nét nối các chữ và các TV: ( 12/) daáu -Thu chaám, nhaän xeùt / 3/LuyÖn nãi(7 ) Luyeän noùi: - Chủ đề: Chơi cầu trượt -Treo tranh: Tranh veõ gì? Qua tranh, em thaáy neùt maët caùc baïn nhö theá naøo? Lop1.net Chờ – uôt – chuôt – nặng - chuoät : caù nhaân Cá nhân, lớp Hoïc sinh vieát baûng – em đọc muốt, vượt, tuốt, ướt Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp em đọc Nhaän bieát tieáng coù uoât Cá nhân, lớp Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Cá nhân, lớp Caùc baïn chôi troø chôi Raát vui (6) 4/ Cñng cè, dÆn dß ( 3/) Khi chơi các bạn làm gì để không xoâ ngaõ nhau? Em có thích chơi cầu trượt không? Vì sao? Học sinh đọc bài SGK Chơi trò chơi tìm tiếng mới:Thướt tha, buốt giá, mượt mà Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi Chơi bạn Thích vì chôi raát vui Cá nhân, lớp THEÅ DUÏC SÔ KEÁT HOÏC KÌ I - TROØ CHÔI I)Muïc tieâu: - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống kiến thức, kĩ đã học, ưu khuyết điểm và hướng khắc phục II) Ñòa ñieåm – Phöông tieän: Sân trường, còi, kẻ sẵn sân cho trò chơi III) Nội dung và phương pháp lên lớp: Thời gian, Hoạt động GV nội dung Phần mở đầu - Tập hợp hàng dọc phổ biến nội dung / ( 10 ) yeâu caàu baøi hoïc, noäi dung vaø phöông phaùp kieåm tra Hoạt động HS Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc treân ñòa hình tự nhiên sân trường Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu Troø chôi: Dieät caùc vaät coù haïi Phần - GV cùng HS nhắc lại kiến thức, Cïng gv hƯ thèng c¸c Sụ keỏt hoùc kỡ I kú naờng ủaừ hoùc veà: ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ, Theồ kiến thức đã học ( 20/) dục RLTTCB và trò chơi vận động - Xen keõ, GV goïi moät vaøi em leân laøm mẫu các động tác Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực 10 động tác thể dục RLTTCB đã Thể động tác hoïc Kiểm tra theo nhiều đợt, đợt từ – HS Lop1.net (7) Phaàn keát thuùc ( 5/) Cách đánh giá: Những HS thực hai động tác mức đúng là đạt yêu cầu Những HS thực không thực động tác nào, GV - Đứng vỗ tay và hát cho kieåm tra laïi - GV cuøng HS heä thoáng baøi - GV nhận xét và đánh giá ùphần kiểm tra và công bố kết quả, khen ngợi HS thực động tác chính xác,đẹp Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 TiÕng ViÖt: OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu: Học sinh đọc viết chắn vần kết thúc t đã học Nhận biết các vần kết thúc t các tiếng Đoc từ, câu ứng dụng Nghe, hiểu và kể lại theo tranh câu chuyện: Chuột nhà và Chuột đồng II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: Baûng phuï III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội dung TiÕt 1/ KiÓm tra: (3/) 2/ ¤n tËp: ( 32/) *VÇn *Hoạt động giáo viên: Nhaän xeùt Em hãy nêu vần đã học có t cuối? - Giaùo vieân ghi vaøo goùc baûng - Giaùo vieân treo baûng oân - Hướng dẫn học sinh ghép âm thaønh vaàn * §ọc từ ứng *Đọc từ ứng dụng: Lop1.net *Hoạt động học sinh: -Học sinh đọc viết bài: uôt , ươt , chạy suốt, tướt lá, chải chuốt, vượt lên, ẩm ướt, tuốt lúa Caù nhaân: at – aêt – aât – ot – oât … Ghép các chữ ghi âm cột dọc với dòng ngang cho thích hợp để tạo thành vaàn Đánh vần tiếng, đọc từ (8) Choùt voùt – baùt ngaùt – Vieät Nam -Nhận biết tiếng có vần vừa ôn * ViÕt b¶ng HD Vieát baûng choùt voùt baùt ngaùt -Löu yù caùc neùt noái -Nhận xét, sửa sai TiÕt 2: Luyện đọc 1/ Luyện đọc: -Đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng (13/) -Đọc câu ứng dụng: Một đàn cò trắng phau phau AÊn no taém maùt ruû ñi naèm 2/ Luyeän vieát HD Luyeän vieát: choùt voùt baùt ngaùt TV: ( 12/) -Löu yù caùch ngoài, caùch caàm buùt -Thu chaám, nhaän xeùt 3/ KÓ chuyÖn: Keå chuyeän: Chuoät nhaø vaø Chuoät Chuoät nhaø vaø đồng / Chuột đồng ( ) -Giới thiệu câu chuyện -Keå chuyeän laàn -Keå chuyeän laàn coù tranh minh hoïa +T1: Moät ngaøy naéng raùo, Chuoät nhà quê thăm Chuột đồng +T2: Tối đầu tiên kiếm ăn hai bò meøo ñuoåi +T3: Chúng bò lên kho thực phẩm bị chó dằn sủa +T4: Chuột đồng thu xếp quê ->Ý nghĩa: Biết yêu quí gì chính tay mình laøm 4/ Cđng cè, dỈn dß * Học sinh đọc bài sách giáo ( 3/) khoa Chơi trò chơi tìm tiếng duïng: TOÁN I/ Muïc tieâu: Cá nhân, lớp Lớp viết vào bảng Cá nhân, lớp Caù nhaân: em Nhaän bieát vaàn coù tieáng keát thuùc baèng t (moät, maùt) Viết tập viết Theo doõi Theo doõi, quan saùt Hoïc sinh keå chuyeän theo tranh Hoïc sinh keå noái tieáp thành toàn câu chuyện Caù nhaân Caù nhaân ĐỘ DAØI – ĐOẠN THẲNG Lop1.net (9) Học sinh có biểu tượng “dài – ngắn hơn” từ đó có biểu tượng độ dài đoạn thaúng thoâng qua ñaëc tính “daøi – ngaén” cuûa chuùng Biết so sánh độ dài đoạn thẳng tùy ý cách: So sánh trực tiếp so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian II/ Chuaån bò: Giáo viên: số thước, que tính khác màu Học sinh: Thước, que tính dài ngắn III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội dung 1/ Kieåm tra baøi cuõ: ( 3/) 2/ Dạy biểu tượng “daøi hôn – ngaén hôn” vaø so saùnh trực tiếp độ dài đoạn thẳng ( 13/) 3/ Thực hành ( 21/) *Hoạt động giáo viên: *Giới thiệu bài: Độ dài, đoạn thẳng -Giáo viên giơ cái thước dài ngắn khaùc Làm nào để biết cái nào dài hơn, caùi naøo ngaén hôn? -Giáo viên vẽ lên bảng đoạn thẳng AB vaø CD -Hướng dẫn học sinh thực hành so sánh cặp đoạn thẳng Từ các biểu tượng “dài – ngắn hơn” học sinh nhận đoạn thẳng có độ dài định *So sánh gián tiếp độ dài đoạn thẳng qua độ dài trung gian: -Có thể so sánh độ dài đoạn thẳng với độ dài gang tay -Có thể đặt ô vuông vào đoạn thẳng trên, ô vuông vào đoạn thẳng dưới, nên đoạn thẳng dài đoạn thẳng trên Bài 1: Hướng dẫn đếm số ô vuông và ghi số thích hợp vào đoạn thẳng tương ứng Lop1.net *Hoạt động học sinh: -Học sinh đọc điểm, đoạn thẳng -Vẽ điểm, đoạn thẳng Đặt chồng thước cho đầu Hoïc sinh leân so saùnh, nhaän xeùt Hoïc sinh leân so saùnh Laáy saùch giaùo khoa, ño Học sinh thực đo baèng gang tay treân maët baøn Cho hoïc sinh so saùnh số đoạn thẳng Neâu yeâu caàu, laøm baøi (10) 4/ Cuûng coá - Daën doø ( 1/) Bài 2: Đếm số ô vuông có băng giấy ghi số đếm vào băng giấy tương ứng -So sánh các số vừa ghi để xác định baêng giaáy ngaén nhaát Baøi 3:Toâ maøu vaøo baêng ngaén nhaát *Thu chaám, nhaän xeùt Nhận xét học Laøm baøi Trao đổi, sửa bài Tìm baêng giaáy ngaén nhaát vaø toâ maøu MÓ THUAÄT: VEÕ TIEÁP HÌNH VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I / Muïc tieâu: - Giúp HS nhận biết vài cách trang trí hình vuông đơn giản - Biết vẽ tiếp hoạ tiết vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích - Giaùo duïc HS coù tính saùng taïo vaø thaåm myõ II / Đồ dùng, thiết bị dạy học: Bài vẽ trang trí hình vuông III / Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian, nội dung 1/ Kieåm tra baøi cuõ ( 1/) 2/ Giới thiệu cách trang trí hình vuoâng ( 5/) 3/ Caùch veõ ( 6/) Hoạt động dạy Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp moân hoïc - Cho HS quan saùt hình 1, 2, 3, bài 18 tập vẽ - Caùc hình vuoâng treân coù veõ đẹp giống không? - Coù nhieàu caùch veõ hình vaø veõ màu khác hình vuông - Cách trang trí hình và nhö theá naøo? - Cách trang trí hình và sao? - GV neâu yeâu caàu baøi taäp: + Veõ hình: Veõ tieáp caùc caùnh hoa còn lại hình Vẽ cho Vẽ theo nét chấm, vẽ cân đối theo đường trục 10 Lop1.net Hoạt động học + HS quan saùt hình veõ + Khaùc + HS trả lời + HS trả lời + HS theo doõi baøi (11) + Veõ maøu : Tìm choïn maøu để vẽ cách hoa màu Màu neàn coù theå laø1 maøu + Chú ý vẽ màu cho , không để ngoài hình 4/ Thực hành ( - Cho HS vẽ tiếp hình và vẽ 16/) màu vào hình trang 23 tập veõ - GV theo dõi và giúp đỡ HS coøn yeáu - GV thu saûn phaåm cuûa HS vaø 5/ Nhận xét, đánh cho lớp quan sát nhận xét: Màu giaù ( 5/) sắc, cách vẽ màu, bài đẹp, chưa đẹp GV đánh giá chung và xếp loại bài vẽ HS Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp - Trang trí hình vuông thường 6/ Củng cố, dặn dùng để trang trí đồ vật doø ( 2/) naøo? - GV nhận xét học - Chuaån bò baøi cho baøi sau Veõ gaø - HS thực hành vẽ hình và vẽ màu vào tập vẽ - HS nhaän xeùt baøi veõ cuûa baïn Trả lời Thứ năm ngày 25 tháng 12 năm 2008 TIEÁNG VIEÄT: OC - AC I/ Muïc tieâu: - Học sinh đọc và viết oc, ac, sóc, bác sĩ - Nhận các tiếng có vần oc - ac Đọc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Vùa vui vừa học II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học - Giaùo vieân: Tranh - Học sinh: Bộ ghép chữ III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội dung TiÕt *Hoạt động giáo viên: HDHS traû baøi 11 Lop1.net *Hoạt động học sinh: -Học sinh đọc viết bài: (12) 1/ KiÓm tra: ( 3/) 2/ D¹y vÇn: ( 32/) *VÇn: oc * VÇn: ac * ViÕt b¶ng * §ọc từ ứng dụng: TiÕt 2: 1/ Luyện đọc(13/) choùt voùt, taêng toác , buoát giaù , chaïy suoát , saám seùt, tắt đèn Daïy vaàn -Treo tranh giới thiệu: sóc soùc, oc -Phaùt aâm: oc -Hướng dẫn học sinh ắn vần oc -Hướng dẫn phân tích vần oc Cá nhân, lớp Thực trên bảng gắn Vần oc có âm o đứng trước, âm c đứng sau o – cờ – oc : cá nhân Cá nhân, nhóm, lớp -Hướng dẫn đánh vần vần oc Thực trên bảng gắn -Đọc: oc -Hươáng dẫn học sinh gắn: sóc Tiếng sóc có âm s đứng -Hươáng dẫn học sinh phân tích trước vần oc đứng sau, dấu sắc đánh trên âm o tieáng soùc sờ – oc – soc – sắc – sóc - Hướng dẫn học sinh đánh vần : cá nhân Cá nhân, lớp tieáng soùc -Đọc: sóc -Đọc mẫu, hướng dẫn học sinh Cá nhân, nhóm, lớp đọc * Vần ac( Tiến hành tương tự HS vieát baûng vaàn oc) * Vieát baûng con: oc – ac – soùc - baùc só -Hướng dẫn cách viết -Nhận xét, sửa sai – em đọc GV ghi baûng: haït thoùc baûn nhaïc coùc vaïc thoùc, nhaïc, coùc, vaïc Giảng từ -Hướng dẫn học sinh nhận biết Cá nhân, lớp tieáng coù oc - ac -Hướng dẫn học sinh đánh vần Cá nhân, lớp tiếng, đọc trơn từ Cá nhân, lớp -Đọc toàn bài -Đọc bài tiết 12 Lop1.net (13) -Treo tranh giới thiệu câu: Da coùc maø boïc boät loïc Boät loïc maø boïc hoøn than -Giáo viên đọc mẫu 2/ Luyện viết TV: -Đọc toàn bài ( 12/) -Lưu ý nét nối các chữ và caùc daáu / 3/LuyÖn nãi(7 ) -Thu chaám, nhaän xeùt -Chủ đề: Vừa vui vừa học -Treo tranh: +Bạn áo đỏ làm gì? 4/ Cñng cè, dÆn dß( 3/) +Ba baïn coøn laïi laøm gì? + Em có thích vừa vui vừa học khoâng? Vì sao? em đọc Nhaän bieát tieáng coù oc Cá nhân, lớp Viết vào tập viết Cá nhân, lớp Ñang giô tranh leân cho caùc baïn xem Nhìn xem tranh Thích Vì coù baïn cuøng hoïc vui mình Cá nhân, lớp * HD Học sinh đọc bài saùch giaùo khoa Daën hoïc sinh hoïc thuoäc baøi TOÁN: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I/ Muïc tieâu: - Biết so sánh độ dài số đồ vật quen thuộc bàn, bảng đen cách chọn và sử dụng đơn vị đo “chưa chuẩn” gang tay, bước chân - Nhận biết gang tay, bước chân người khác thì không thiết giống Từ đó có biểu tượng “sai lệch” “tính xấp xỉ” hay “sự ước lượng” quá trình đo các độ dài đơn vị đo “chưa chuân” - Bước đầu thấy cần thiết phải có đơn vị đo “chuẩn” để đo độ dài II/ Chuaån bò: - Giáo viên: Thước kẻ học sinh, que tính - Học sinh: Thước kẻ học sinh, que tính III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội *Hoạt động giáo viên: dung 1/ Kiểm tra bài Giáo viên vẽ sẵn trên bảng đoạn 13 Lop1.net *Hoạt động học sinh: -So sánh đoạn thẳng để (14) cuõ( 2/) thaúng có biểu tượng “dài – ngaén hôn” Nhaän xeùt 2/ Giới thiệu độ - Gang tay là độ dài (Khoảng cách) dài “gang tay” tính từ đầu ngón tay cái tới đầu ngón ( 3/ ) tay Hướng dẫn cách đo độ dài Học sinh xác định độ dài 3/ Hướng dẫn gang tay cuûa baûn thaân mình cách đo độ dài “gang tay” baèng caùch chaám ñieåm nôi baèng “gang đầu ngón tay cá và điểm tay”( 6/) nơi đặt đầu ngón tay nối điêm đó để đoạn thẳng AB và nói: “Độ daøi gang tay cuûa em baèng độ dài đoạn thẳng AB” - Haõy ño caïnh baûng baèng gang tay Học sinh thực hành đo và 4/ Hướng dẫn đọc kết đo mình cách đo độ dài - Giaùo vieân laøm maãu Học sinh thực hành và đọc “bước to keát quaû chaân” ( 7/) 5/ Thực hành ( 13/) - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño laø “gang tay” - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño là “bước chân” - Giuùp hoïc sinh nhaän bieát ñôn vò ño là “độ dài que tính”, “sải tay” 6/ Củng cố, dặn Nhận xét thực hành Daën hoïc sinh veà taäp ño doø( 1/) THUÛ COÂNG GAÁP CAÙI VÍ (T2) I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh bieát caùch gaáp caùi ví - Học sinh gấp cái ví giấy - Giaùo duïc hoïc sinh reøn tính thaåm mó, caån thaän II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: 14 Lop1.net Học sinh thực hành đo bàn Học sinh thực hành đo chieàu daøi cuûa phoøng hoïc Học sinh thực hành đo quyeån saùch (15) - Giáo viên: Mẫu cái ví, giấy màu hình chữ nhật, - Học sinh: giấy màu hình chữ nhật, keo III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thêi gian, néi dung *Hoạt động giáo viên: 1/ Kieåm tra( 1/ ) -Giaùo vieân kieåm tra 2/ Quan saùt vaø nhaän xeùt ( 6/ ) - Hướng dẫn học sinh quan sát maãu: Caùi ví - Hướng dẫn học sinh nhận xét maãu - GV hoûi caùch gaáp caùi ví - GV keát luaän, vaø neâu laïi caùch gấp lần - Hướng dẫn học sinh lấy giấy màu hình chữ nhật để thực hành - Giaùo vieân theo doõi, kieåm tra, nhắc nhở em làm sai - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Daën hoïc sinh chuaån bò duïng cuï để tiết sau gấp mũ ca lô 3/ Caùch gaáp ví ( 5/ ) 4/ Thực hành treân giaáy maøu(18/ ) 5/ Cuûng coá, daën doø( 5/ ) *Hoạt động học sinh: -Hoïc sinh laáy giaáy maøu hình chữ nhật, len, keo để trên baøn Theo doõi, quan saùt vaø neâu nhaän xeùt Trả lời Hoïc sinh laáy giaáy maøu gaáp caùi ví Thứ sáu ngày 26 tháng 12 năm 2008 TIEÁNG VIEÄT OÂN TAÄP_ KIEÅM TRA HOÏC KÌ I I/ Muïc tieâu: - Rèn kĩ đọc trơn , to các vần, từ, câu chứa vần đã họctừ bài 44- 46 -Tieát 2: Kieåm tra veà: + Viết vần, từ + Điền vần thích hợp vào chỗ chấm + Ghép chữ thành câu II/ Chuẩn bị: Viết phần luyện đọc vào bảng phụ và tờ giấy III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 15 Lop1.net (16) Thêi gian, néi dung *Hoạt động giáo viên: Luyện đọc vần, tiếng, từ Treo bảng phụ đã viết sẵn: On, an, aân, aên, oân,ôn, en, eân, un, in, ieân, yeân, uoân, öôn, ong, oâng, aêng, aâng, ung, öng, eng, ieâng, uoâng, öông, anh, ang, inh, eânh,…… Bến đò, bún bò, nhà rông, yến, cái thúng, rặng dừa, cái kiềng, mương, goïng kính, ao chuoâm… Em hoïc moân Tieáng Vieät Những cây bạch đàn lớn nhanh Meï nhìn em aâu yeám *Chỉ định HS đọc tốt cho HS đọc khá và TB đọc bài - Keøm HS yeáu keùm Tieát * Nhận xét học 1/ Viết vần, từ Ghi baûng: 2/ Ñieàn vaàn öu hay öôu? ieâm Chim kh… anh Chuù beù m……trí ngaøy hoäi mứt tết Theo dõi, nhắc nhở thêm 3/ Nối chữ : Saùo dieàu troàngcaây Baøi haùt vi vu Cha đàohố raát hay * Thu baøi chaám ñieåm - Bài : điểm- Mỗi dòng viết đúng cho điểm Sai lỗi trừ ñieåm - Bài 2: điểm- Điền đúng vần cho ñieåm - Bài : điểm- Ghép đúng câu cho ñieåm - Trình bày đẹp cho điểm 16 Lop1.net *Hoạt động cuûa hoïc sinh: - Luyện đọc cá nhân, HS lớp đọc thầm - Lớp viết dòng vào kẻ li - Laøm baøi noái chữ (17) TOÁN: MOÄT CHUÏC – TIA SOÁ I/ Muïc tieâu: - Hoïc sinh nhaän bieát 10 ñôn vò coøn goïi laø chuïc - Biết đọc và ghi số trên tia số - Giaùo duïc hoïc sinh tính chính xaùc, caån thaän II/ Chuaån bò: - Giaùo vieân: Trang, chuïc que tính, boù chuïc que tính - Hoïc sinh: Que tính, boù chuïc que tính III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu: Thời gian, nội dung 1/ Giới thiệu: Moät chuïc( 7/) *Hoạt động giáo viên: -Treo tranh đếm số trên cây 10 quaû coøn goïi laø chuïc quaû 10 que tính coøn goïi laø maáy que tính? 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc? -Ghi 10 ñôn vò = chuïc chuïc baèng bao nhieâu ñôn vò? 2/ Giới thiệu “Tia - Giáo viên vẽ tia số - Ñaây laø tia soá Treân tia soá coù 10 ñieåm soá” ( 7/) gốc là O (Được ghi số 0) Các điểm (vạch) cách ghi số: Mỗi điểm (vạch) ghi số, theo thứ tự tăng daàn - Có thể dùng tia số để so sánh các số 3/ Thực hành (20/) Bài 1: Đếm số chấm tròn và thêm vào cho đủ chục chấm tròn Baøi 2: Khoanh vaøo chuïc 4/ Cuûng coá daën Bài 3: Viết các số vào vạch theo thứ tự tăng dần *Thu chaám, nhaän xeùt Nhận xét học 17 Lop1.net *Hoạt động học sinh: Cá nhân, lớp 10 quaû chục quả: Cá nhân, lớp chuïc que tính chuïc - Đọc 10 ñôn vò Theo doõi Số bên trái thì bé các số bên phải nó, số bên phải thì lớn số beân traùi noù Thực làm bài Đếm lấy chục vật vaø khoanh vaøo Vieát soá ,1 ,2, Trao đổi, sửa bài (18) doø ( 1/ ) TỰ NHIÊN – XÃ HỘI: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I/ Muïc tieâu: - Quan sát và nói số nét chính hoạt động sinh sống nhân dân địa phương - Học sinh có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương - Giáo dục học sinh yêu thích quê hương nơi mình II/ Đồ dùng, thiết bị dạy học: Giaùo vieân: Ñòa ñieåm tham quan Hoïc sinh: muõ, noùn III/ Hoạt động dạy và học chủ yếu : Thời gian, nội *Hoạt động giáo viên: dung 1/ Tham quan hoạt - Bước 1: Giao nhiệm vụ quan sát: động sinh sống + Nhận xét quang cảnh ven đường nhân dân khu vực + Nhận xét quang cảnh bên đường: nhà cửa, hàng hóa Người dân địa phương thường làm coâng vieäc gì laø chuû yeáu? - Phoå bieán noäi qui ñi tham quan + Yeâu caàu hoïc sinh phaûi luoân luoân đảm bảo hàng ngũ, không lại tự + Phải trật tự, nghe theo hướng dẫn cuûa giaùo vieân - Bước 2: Đưa học sinh tham quan 2/ Củng cố, dặn dò -Bước 3: Đưa học sinh lớp -Nhaän xeùt sau ñi tham quan Về xem trước bài 18 Lop1.net *Hoạt động học sinh: Laéng nghe Xeáp haøng (2 haøng) ñi quanh khu vực trường đóng Trên đường đi, giáo viên định điểm dừng học sinh quan saùt kó vaø khuyeán khích các em nói với gì các em trông thaáy (19) ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 19 Lop1.net (20)