Bài soạn các môn khối 2, học kì II - Tuần 23 năm 2008

BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề 1-2 phút HĐ1 : Tìm hiểu : Về dòng điện mang năng lượng 10-12phút -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 2, noäi dung : + Đọc thông tin, quan sát kênh h[r]

Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tập đọc PHÂN XỬ TAØI TÌNH Thời gian:40’ sgk/46 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Luyện đọc: +Đọc đúng , rõ ràng , phát âm chính xác số các từ ngữ khó: mếu máo,rưng rưng, ly trộm, chạy đàn,sư vãi + Đọc trôi chảy bài văn, với giọng kể lúc hồi hộp, lúc hào hứng thể niềm khâm phục người kể chuyện tài xử kiện ông quan án - Hiểu và giải nghĩa các từ ngữ :quán án,văn cảnh,sư vãi,chạy đàn Hiểu ý nghĩa bài : Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện vị quan án - GDHS tính thaät thaø , thaúng II CHUẨN BỊ : GV : Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn đoạn văn hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Cao Baèng.” ( 3-5 phuùt ) - Yêu cầu cá nhân đọc và trả lời câu hỏi: HS1 :Chi tieát naøo noùi leân ñòa theá ñaëc bieät cuûa Cao Baèng? HS2: Nêu đại ý bài? - Giaùo vieân nhaän xeùt, ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc ( 8-10 phút ) - Gọi HS khá đọc bài trước lớp H: Bài chia đoạn? Ba đoạn + Đoạn 1: Từ đầu đến… Bà này lấy trộm + Đoạn 2: Tiếp đến… kẻ phải cúi đầu nhận tội + Đoạn 3: Phần còn lại - Yêu cầu HS luyện đọc nối đoạn + Lần1:Theo dõi, sửa phát âm sai cho hoc sinh Kết hợp rèn đọc từ khó: +Lần 2: Giúp HS hiểu các từ ngữ và khó phần giải nghĩa từ: quán án,văn cảnh,sư vãi,chạy đàn + Lần : đọc đúng lời nhân vật, tâm trạng nhân vật Hs đọc bài theo nhóm - GV đọc mẫu bài HÑ2 : Tìm hieåu baøi ( 10-12 phuùt ) H: Bài văn có nhân vật nào? (Bốn nhân vật: người dẫn chuyện, hai người đàn bà, quan án.) -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi Lop2.net H: Hai người đàn bà đến công đường nhờ quan phân xử việc gì ? ( Việc mình bị cắp vải Người tố cáo người lấy trộm vải mình và nhờ quan xử.) -Yêu cầu HS đọc thành tiếng đoạn và trả lời câu hỏi H: Quan án đã dùng biện pháp nào để tìm người lấy cắp vải? ( Cho đòi người làm chứng không có người làm chứng Cho lính nhà hai người đàn bà để xem xét Sai xé vải làm đôi cho người mảnh Thấy hai người bật khóc, quan sai lính trả vải cho người này thét lính trói người người kia.) H: Vì quan cho người không khóc chính là người lấy cắp? ( Vì quan hiểu người tự tay làm vải, đặt hi vọng bán vải kiếm ít tiền đau xót, bật khóc vải bị xé còn người dửng dưng vải bị xé không phải là người đổ mồ hôi, công sức dệt nên vải.) Giáo viên chốt: Quan án thông minh hiểu tâm lí người nên đã nghĩ phép thử đặc biệt- xé đôi vải là vât hai người đàn bà cùng tranh chấp để buộc họ tự bọc lộ thái độ thật, làm cho vụ án tưởng vào ngõ cụt, bất ngờ phá nhanh chóng -Yêu cầu HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi H: Haõy keå laïi caùch quan aùn tìm keû laáy troäm tieàn nhaø chuøa ? ( Cho gọi hết sư sãi, kẻ ăn, người chùa ra, giao cho người nắm thóc đã ngâm nước, bảo họ cầm nắm thóc đó, vừa chạy đàn, vừa niệm phật Đức phật thiêng liêng… người đó nảy mầm Đứng quan sát người chạy … kẻ có tật hay giật mình.) H: Vì quan án lại dùng cách trên? Chọn ý trả lời đúng? (Phương án b là đúng, vì kẻ gian thường lo lắng nên lộ mặt.) H: Quan án phá các vụ án nhờ đâu? (Nhờ thông minh, đoán, nắm vững đặc điểm tâm lí kẻ phạm tội.) - Yeâu caàu HS thaûo luaãn nhanh nhoùm baøn : YÙ nghóa cuûa baøi - Yeâu caàu vaøi nhoùm trình baøy , GV choát: *Ý nghĩa : Ca ngợi trí thông minh, tài xử kiện vị quan án HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm ( 8-10 phút) - Yêu cầu HS nêu cách đọc toàn bài - Gv chốt cách đọc ( Theo mục I) - Tổ chức HS đọc diễn cảm theo đoạn - Gọi HS đọc phân vai trước lớp theo tốp CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3 phuùt ) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi BOÅ SUNG: Lop2.net Chính tả (Nhớ - Viết) CAO BAÈNG Thời gian:35’ sgk/47 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Giúp học sinh nhớ - viết đúng khổ thơ đầu bài “Cao Bằng” -Rèn kĩ viết đúng chính tả, sai không quá lỗi bài viết và luyện viết đúng các tên người, tên địa lí Việt nam Làm đúng bài tập, biết viết hoa các tên rieâng vaø naém chaéc qui taéc vieát hoa - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ đẹp , giữ II CHUẨN BỊ : - GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập ( có chừa khoảng trống đủ để học sinh điền chữ); bảng phụ ghi khổ thơ đầu - HS: rèn viết bài nhà , xem bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5 phuùt ) Haø Noäi - Yêu cầu HS viết sai tiết trước lên bảng viết lại :Tháp Bút , chùa Một Cột,Hà Noäi, noåi gioù - GV sửa lỗi , nhận xét BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ :Hướng dẫn nhớ - viết ( Dự kiến 15- 18 phút ) a Tìm hieåu noäi dung baøi vieát: - Gọi HS đọc bài “ Cao Bằng” - GV neâu caâu hoûi : H : Những từ ngữ và hình ảnh nào nói lên lòng mến khách, đôn hậu người Cao Baèng ? (Hình ảnh : Mận đón môi ta dịu dàng Sự đôn hậu:Người trẻ thương, thảo; người gìa lành hạt gạo, hiền suối trong.) - Gọi 5-6 em đọc thuộc bài ; lớp nhẩm theo b Viết đúng : - GV yêu cầu HS nêu và đọc từ khó - GV đọc cho HS viết bảng lớn , nháp - Yêu cầu HS nhận xét , phân tích đúng sai - GV nhận xét và chốt từ khó : ( Đèo Gío, Đèo Giàng, Cao Bắc dịu dàng, saâu saéc, ) - Yêu cầu HS viết sai thực viết lại c.Vieát baøi : Lop2.net - Nhắc nhở HS tư ngồi viết ; ghi tên bài vào dòng sau chấm xuống dòng, chữ đầu câu phải viết hoa, viết lùi vào ô ly.Viết xong hết khổ thơ phải xuoáng doøng - YC học sinh gấp sách giáo khoa và tự nhớ viết bài Gv theo dõi giúp đỡ HS chậm - Đọc lại toàn bài chính tả lượt, HS soát lỗi - GV chấm chữa bài tổ 2-3 Nhận xét chung HĐ2 :Hướng dẫn HS làm luyện tập ( Dự kiến 6-7 phút ) Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.Giáo viên nhắc học sinh lưu ý đến yêu cầu đề baøi -Giáo viên dán tờ phiếu lên bảng lớp mời học sinh lên bảng thi đua làm bài nhanh HS coøn laïi laøm VBTTV - Gọi HS nhận xét , sửa bài -Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng, Caùc teân rieâng ñieàn baøi Câu a là: Côn đảo, Võ Thị Sáu Câu b là: Điện Biên Phủ, Bế Văn Đàn Caâu c laø: Coâng Lyù, Nguyeãn Vaên Troãi * GV lưu ý :Khi viết hoa các tên riêng và tên địa lí Việt Nam ta viết hoa các chữ cái đầu tiếng Baøi 3: - Giáo viên nêu yêu cầu bài tập, cho học sinh biết Cửa gió Tùng Chinh là địa danh thuộc huyện quan hoá, tỉnh Thanh Hoá - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên mời học sinh lên bảng làm bài Lớp làm vào - Sửa bài và chốt : Hai Ngàn; Ngã Ba; Pù Mo; Pù Sai CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 4-5 phuùt ) - Cho HS xem VSCÑ vaø tuyeân döông Nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Đạo đức EM YEÂU TOÅ QUOÁC VIEÄT NAM ( Tieát 1) Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc , hoïc sinh bieát: Lop2.net - Tổ quốc em là Việt nam; Tổ quốc em thay đổi ngày và hội nhập vào đời sống quốc tế - Rèn học sinh tích cực học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước - Giáo dục HS quan tâm đến phát triển đất nứơc, tự hào truyền thống văn hoá và lịch sử dân tộc Việt Nam II CHUAÅN BÒ : GV+HS: Tranh ảnh đất nước, người Việt nam và số nước khác, III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : UBND xã, phường em ( tiết 2) ( 3-5 phút ) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : HS1:Khi có việc đến UBND em cần phải thực gì ? HS2: Nêu đề nghị em với UBND xã việc chăm sóc, giáo dục trẻ em? - GV nhận xét , đánh gía BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Hướng dẫn học sinh hiểu biết ban đầu văn hoá, kinh tế, truyền thống và người Việt Nam ( Dự kiến -8 phút ) -Tổ chức cho học sinh đọc thông tin trang 34 SGK - Giao nhiệm vụ cho nhóm trưởng điều khiển nhóm bàn thảo luận hai câu hỏi SGK/35 -Yêu cầu đại diện nhóm báo cáo trước lớp, lớp nhận xét, bổ sung, giáo viên chốt ý đúng Kết luận: Việt Nam có văn hoá lâu đời, có truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước đáng tự hào Việt Nam phát triển và thay đổi ngaøy HĐ 2: Hiểu biết và tự hào đất nướcViệt Nam (7phút) Hoạt động lớp - GV nêu câu hỏi ,yêu cầu HS trả lời : H: Em biết thêm gì đất nước Việt Nam? H: Em nghĩ gì đất nước, người Việt Nam? H: Nước ta còn có khó khăn gì? H: Chúng ta cần làm gì để góp phần xây dựng đất nước? Kết luận : Tổ quốc chúng ta là Việt Nam, chúng ta yêu quí và tự hào tổ quốc mình, tự hào mình là người Việt Nam Đất nước ta còn nghèo, còn nhiều khó khăn, vì vậy, chúng ta cần phải cố gắng học tập, rèn luyện để góp phần xây dựng Tổ quốc H: Qua các ý trên, em có suy nghĩ gì đất nước và người Việt Nam? - Yêu cầu học sinh đọc ghi nhớ trang 35 SGK HĐ 3: Thực hành ( làm bài tập2) Lop2.net -Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu -Yeâu caàu HS quan saùt hình aûnh SGK thaûo luaän nhoùm ñoâi - Tổ chưc cho HS trình bày trước lớp hiểu biết mình lá Quốc kì Việt Nam, veà Baùc Hoà, veà Vaên Mieáu… - Tổ chức cho HS thi hát các bài hát, đọc các bài thơ… nói đất nước Việt Nam CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS đọc lại ghi nhớ - Daën HS hoïc baøi vaø chuaån bò : Em yeâu Toå quoác Vieät Nam tieát 2) - BOÅ SUNG: Toán XĂNG –TI- MÉT KHỐI ĐỀ- XI- MÉT KHỐI Thời gian:40’sgk/116 I MUÏC TIEÂU : - Cung cấp cho HS biểu tượng xăng-ti -mét khối, đề- xi -mét khối; đọc và viết đúng các số đo - Rèn kĩ nhận biết mối quan hệ xăng- ti -mét khối, đề –xi- mét khối Biết giải số bài tập có liên quan đến xăng ti mét khối, đề xi mét khối Ghi nhớ cách viết, đọc, bước đầu đọc đổi hai đơn vị đo thể tích trên - Vaän duïng laøm baøi roõ raøng, khoa hoïc II CHUAÅN BÒ : Hoäp laäp phöông caïnh 1cm, 1dm III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : Theå tích moät hình ( 3-5 phuùt) - Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh theå tích cuûa moät soá vaät coù daïng hình khoái - GV nhaän xeùt BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút ) HÑ1 : Giôiù thieäu ñôn vò ño theå tích vaø ñònh nghóa moät soá ñôn vò theå tích ( 5-7 phuùt ) - Giáo viên giới thịêu : Để đo thể tích người ta còn dùng các đơn vị thể tích : xentimét khối ; đềximét khối 1) Yêu cầu học sinh thực cá nhân : Định nghĩa lại xentimét vuông, từ đó định nghĩa xentimét khối chú ý thay dieän tích baèng theå tích hình vuoâng baèng hình laäp phöông - Yeâu caàu trình baøy caù nhaân, choát : Xaêng –ti- imeùt khoái laø theå tích cuûa hình laäp phöông coù caïnh daøi 1cm Lop2.net - Giới thiệu cách viết tắt : xentimeùt khoái vieát taét laø 1cm3 - Yêu cầu học sinh đọc, viết : 2,5 xăng-ti-mét khối 2) Yêu cầu học sinh thực nhóm đôi, nội dung: a) Định nghĩa đề-xí- mét khối, b) Nêu cách viết tắt đề-xi-mét khối - Yêu cầu học sinh trình bày trước lớp Tổng hợp, chốt : Đề-xi- mét khối là thể tích hộp lập phương có cạnh dài 1dm đềximét khối viết tắt là : 1dm3 - Yêu cầu học sinh đọc, viết : 2,54dm3 3) Hoïc sinh quan saùt hoäp laäp phöông coù theå tích 1cm3; 1dm3 HĐ2 : Quan hệ xentimét khối và đềximét khối ( Dự kiến 4-5 phút ) - Yêu cầu học sinh thực theo bàn, nội dung : Quan saùt vaø tính xem hình hoäp laäp phöông caïnh 1dm ( Theå tích 1dm3) goàm bao nhieâu hoäp laäp phöông caïnh 1cm (Theå tích 1cm3) - Yêu cầu học sinh trình bày trước lớp , tổng hợp, kết luận : 1dm3 = 1000cm3 - Yêu cầu học sinh thực đổi : 12dm3 ; 3,5dm3 sang xentimét khối HĐ3 : Thực hành ( 15-20 phút ) - Yêu cầu học sinh đọc đề bài 1:vbt Phần : Yêu cầu hoạt động lớp làm miệng ( đọc số) Phần : Giáo viên đọc, học sinh viết vào nháp, nêu kết quả, sửa bài -Yêu cầu học sinh đọc đề bài 2, thực làm vào vở, yêu cầu cá nhân chậm lên bảng thực làm bài, GV dẫn trực tiếp Bài :sgk Viết số thích hợp vào chỗ chấm ; a) 1dm3 = 1000 cm3 375dm3 = 375000 cm3 5,8dm3 = 5800 cm3 ; 3 dm = 800 cm ; b) 2000cm3 = 2dm3 154000cm3 = 154dm3 490 000cm3 = 490 dm3 ; 5100cm3 = 5,1dm3 - Yêu cầu sửa, sai CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Yêu cầu hộc sinh nêu lại định nghĩa xentimét khối, đềximét khối Quan hệ hai đơn vị đo BOÅ SUNG: Lop2.net MÓ THUAÄT VẼ TRANH ĐỀ TAØI TỰ CHỌN Thời gian:35’ sgk/ I MUÏC TIEÂU: Hs nhận phong phú đề tài tự chọn Hs tự chọn chủ đề vẽ tranh theo ý thích Hs quan tâm đến sống xung quanh II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: SGK,Hình gợi ý cách vẽ, tranh ảnh các lớp trước III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tìm chọn nd đề tài: Gv cho hs xem tranh các đề tài và đặt câu hỏi để hs tìm hiểu HS lựa chọn tranh cùng đề tài để thấy phong phú cách chọn nd đề taøi Gv gợi ý hs chọn số đề tài và tìm hình ảnh phù hợp Hs tự chọn đề tài và tìm các hình ảnh chính phụ cho tranh 2.Caùch veõ tranh: Gv gợi ý cách vẽ Hs thực hành 4.Nhận xét đánh giá GV cùng hs chọn số tranh đẹp để nhận xét BOÅ SUNG: Thứ năm ngày thaùng naêm 2008 Luyện từ và câu MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẬT TỰ - AN NINH Thời gian:40’ sgk/48 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Cung cấp, mở rộng, hệ thống hoá cho học sinh số từ thuộc chủ đề trật tựan ninh - Rèn kĩ biết dùng từ và tìm từ phù hợp với chủ đề - Vận dụng tốt các bài tập Biết trình bày đẹp II CHUAÅN BÒ : Baûng phuï coù vieát saün baøi taäp 2; baøi taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Nối các vế câu ghép quan hệ từ ( 3-5 phút ) - Yêu cầu HS thực các yêu cầu sau : HS1: Nêu ghi nhớ ? Cho Ví dụ ? Lop2.net HS2: Đặt câu ghép có cặp quan hệ từ “ Tuy …nhưng …” và phân tích câu tạo câu ghép đó? - Sửa bài , nhận xét và ghi điểm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1 : Hướng dẫn HS làm bài tập ( 7-8 phút ) - Yêu cầu HS đọc, nêu yêu cầu bài Bắt cặp trao đổi cùng bạn - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày.GV chốt: ( Đáp án c: Trật tự là tình trạng ổn định, có tổ chức, có kỉ luật.) - Yêu cầu HS nhắc lại đáp án HĐ2 : Hướng dẫn HS làm bài tập ( 10-12 phút ) -GV treo baûng phuï coù saün noäi dung baøi - Gọi em đọc yêu cầu bài, HS làm vào vở, sau đó sửa bài Giáo viên nhận xét chung theo đáp án Lực lượng bảo vệ an toàn trật tư, an toàn giao thông Hiện tượng trái ngược với trật tư, an toàn giao thông Nguyeân nhaân gaây tai naïn giao thoâng Caûnh saùt giao thoâng Tai naïn, tai naïn giao thoâng, va chaïm giao thoâng Vi phạm qui định tốc độ, thiết bị kém an toàn, lấn chiếm lòng đường và vỉa hè HĐ3 : Hướng dẫn HS làm bài tập ( 8-10 phút ) - Giáo viên treo bảng phụ Yêu cầu đọc đề bài, nêu yêu cầu đề, làm việc cá nhân GV nhận xét chốt lời giải đúng: Những từ ngữ người liên Cảnh sát, trọng tài, bọn càn quan đến trật tự an ninh quaáy, boïn Hu-li-gaân Những từ ngữ việc, Giữ trật tự, bắt, quậy phá, tượng hoạt động liên hành bị thương quan đến trật tự an ninh CUÛNG COÁ -DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt) - Yêu cầu HS đọc lại bài ; Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc BOÅ SUNG: Lop2.net Khoa hoïc SỬ DỤNG NĂNG LƯỢNG ĐIỆN Thời gian:35’ sgk/92 I MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát: - Kể số ví dụ chứng toÛ dòng điện mang lượng điện - Kể tên số đồ dùng, máy móc sử dụng điện Kể tên số loại nguồn điện - Có ý thức tiết kiệm và sử dụng an toàn dùng điện II CHUAÅN BÒ : GV:Thoâng tin vaø hình trang 92,93 SGK.Hai baûng phuï ghi noäi dung chôi HS : Tranh ảnh đồ dùng, máy móc sử dụng điện III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Sử dụng lượng gió và nước chảy ( 3-5 phút) - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : HS1:Người ta sử dụng lượng gió việc gì ? HS2:Nêu vai trò lượng nước chảy? HS3:Kể tên số nhà máythuỷ điện nước ta? Ở Di Linh lượng gió và nước chảy sử dụng việc gì ? - GV nhaän xeùt , ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1 : Tìm hiểu : Về dòng điện mang lượng ( 10-12phút) -Yeâu caàu HS laøm vieäc theo nhoùm 2, noäi dung : + Đọc thông tin, quan sát kênh hình để trả lời các câu hỏi sau: H: Kể tên số đồ dùng máy móc sử dụng điện? Loại nào dùng lượng điện để thắp sáng? Loại nào dùng lượng điện để đốt nóng? Loại nào dùng lượng điện để chạy máy? H: Điện mà các đồ dùng đó sử dụng lấy từ đâu? -Gọi nhóm báo cáo kết qủa trước lớp Kết luận: Năng lượng điện pin , nhà máy điện ,… cung cấp GV giảng thêm : Tất các vật có khả cung cấp lượng điện goïi chung laø nguoàn ñieän HĐ2 : Tìm hiểu ứng dụng dòng điện ( 7-8 phút) -Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 6, hai bàn quay lại với nhóm trưởng điều khiển nhóm mình để các tranh vật thật đã sưu tầm được, trao đổi nội dung sau: + Keå teân chuùng? + Nêu nguồn điện chúng cần sử dụng? +Nêu tác dụng dòng điện các đồ dùng, máy móc đó? - Tổ chức cho đại diện nhóm báo cáo kết qủa trước lớp Ví dụ: Đèn pin: dùng để thắp sáng, lượng nó lấy từ pin Lop2.net - GV nhận xét tuyên dương nhóm thực tốt HÑ3: Tìm hieåu :Veà vai troø cuûa ñieän cuoäc soáng ( 10 phuùt) * Tổ chức cho học sinh chơi trò chơi: Ai nhanh, đúng - Chia lớp thành hai đội, đội thành viên đứng xếp thành hai hàng - Giaùo vieân treo baûng coù ghi caùc noäi dung troø chôi nhö sau: Hãy tìm loại hoạt động và các phương tiện sử dụng điện và các phương tiện không sử dụng điện tương ứng cùng thực hoạt động đó Ví duï Hoạt động Các dụng cụ, phương tiện không sử dụng điện Thắp sáng Đèn, dầu, nến, đóm… Truyền tin Ngựa, bồ câu truyền tin Saûn xuaát Giã gạo, đập lúa, giã caø pheâ… Caùc duïng cuï, phöông tiện sử dụng điện Bóng đèn điện, đèn pin Điện thoại Maùy xaùt gaïo, maùy tuoát luùa, maùy xay caø pheâ… - Giáo viên qui định thời gian phút, học sinh nhóm lên tìm và điền, điền xong học sinh khác lên tiếp hết thời gian đội nào tìm nhiều là đội đó thắng - Giáo viên nhận xét, công bố đội thắng CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Yêu cầu HS đọc nội dung bạn cần biết - Daën HS hoïc laïi baøi, chuaån bò baøi: Laép maïch ñieän ñôn giaûn - BOÅ SUNG: Toán MEÙT KHOÁI Thời gian:40’ sgk/117 I MUÏC TIEÂU : - Học sinh nắm đơn vị thể tích mét khối, bảng đơn vị đo thể tích và quan hệ giữ các đơn vị đo; biết đọc và viết đúng mét khối - Rèn kĩ chuyển đổi các đơn vị đo thể tích - Học sinh vận dụng đổi các đơn vị đo thể tích thành thạo, chính xác II CHUẨN BỊ : Bảngnhóm ghi bài cũ Đồ dùng học toán hình vẽ mét khoái III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : Lop2.net BAØI CŨ : Xăng –ti –mét khối.Đề-xi-ét khối ( 3-5 phút) - Yêu cầu cá nhân thực các yêu cầu sau: HS1: Neâu Xaêng –ti -meùt khoái laø gì ? Đọc các số sau : 45,06 cm3 ; 789 cm3 HS2 Nêu đề-xi-mét khối là gì ? Đổi các đơn vị đo sau: 11000 cm3 = ….dm3 950 000 cm3 = …dm3 - Nhaän xeùt, ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - Ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ1 : Dạy-học đơn vị đo thể tích mét khối (6phút) - Yêu cầu học sinh hoạt động cá nhân, nội dung Neâu laïi ñònh nghóa veà cm3, dm3, caùch vieát taét Dựa vào định nghĩa trên, nêu định nghĩa, cách viết tắt mét khối - Yêu cầu trình bày trước lớp, nhận xét đúng sai - Choát : Meùt khoái laø theå tích cuûa hình laäp phöông coù caïnh daøi 1m 1meùt khoái vieát vieát taét laø 1m3 - Yêu cầu học sinh thực theo nhóm hai em, thực nội dung : Lập mối quan hệ mét khối với đề-xi-mét khối, mét khối với xen-ti-mét khoái - Yeâu caàu hoïc sinh trình baøy, giaùo vieân choát : 1m3 = 1000dm3 ; 1m3 = 000 000cm3 - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi HÑ2 : Laäp baûng ñôn vò ño theå tích ( 7-8 phuùt ) - Yêu cầu học sinh nêu các đơn vị đo thể tích theo thứ tự từ lớn đến bé - Yêu cầu học sinh nêu quan hệ các đơn vị đo - Giaùo vieân choát vaø ghi baûng ñôn vò ño theå tích nhö saùch giaùo khoa trang 117 - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi baûng ñôn vò ño theå tích - Yeâu caàu HS ruùt nhaän xeùt : Moãi ñôn vò ño theå tích gaáp 1000 laàn ñôn vò beù hôn tieáp lieàn Mỗi đơn vị đo thể tích 1/1000 lần đơn vị lớn tiếp liền HĐ3 : Thực hành ( 18-20 phút ) - Yêu cầu học sinh đọc bài tập 1, 2, nêu yêu cầu bài, sau đó thực làm bài vào - Cho em lên bảng thực làm bài - Yêu cầu đổi chấm Đ/S, sửa bài Baøi 1: sgk a)Đọc số :15m3; 205m3 ; 0,911m 3; … b)Viết số :Thứ tự các số viết sau : 3200m3 ; 400m3; 0,05m3; … Baøi 2:vbt Lop2.net Bai :sgk Toùm taét Làm hộp chữ nhật: a=5dm; b =3dm ; 2dm Xếp bao nhiêu hộp lập phương 1dm3 để đầy hộp? Giaûi Mỗi lớp có số hình lập phương 1dm3 5x3 = 15 ( hình laäp phöông ) số hình lập phương 1dm3 để xếp đầy hộp: 15x = 30( hình laäp phöông ) Đáp số : 30 hình lập phương - Sửa bài sai CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) + Yeâu caàu hoïc sinh neâu laïi ñònh nghóa veà meùt khoái, baûng ñôn vò ño theå tích, quan heä các đơn vị đo BOÅ SUNG: Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Thời gian:35’ sgk/49 I MUÏC ÑÍCH -YEÂU CAÀU : - Rèn kĩ nói: Biết kể lời mình câu chuyện đã nghe, đã đọc người đã góp sức mình bảo vệ trật tự an ninh Hiểu câu chuyện, biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện - Rèn kĩ nghe: Nghe bạn kể, biết nhận xét lời kể bạn - Giáo dục HS biết góp sức mình vào bảo vệ an ninh, trật tự xã hội II CHUAÅN BÒ : + GV:Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện + HS: soá saùch, truyeän, baøi baùo veà caùc chieán só an ninh coâng an, baûo veä III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-5Ï phuùt ) - Yeâu caàu HS keå chuyeän oâng Nguyeãn Khoa Ñaêng - GV nhaän xeùt – ghi ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút ) HĐ 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện ( 6-7 phút ) - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV viết đề và gạch số từ ngữ đề, giúp HS xác định đúng yêu cầu đề tránh kể chuyện lạc đề Đề bài: Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc người đã góp sức bảo veä traät tö,ï an ninh Lop2.net - Yêu cầu HS nối tiếp đọc gợi ý SGK/50 Gợi ý: +Các hoạt động bảo vệ trật tự – an ninh + Nhớ lại nhân vật + Tìm câu chuyện đâu? + Trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện - Yêu cầu HS nối tiếp giới thiệu tên câu chuyện mình.( Nếu HS chọn chưa đúng câu chuyện GV giúp HS chọn lại chuyện phù hợp) * GV chốt trình tự kể câu chuyện? +Giới thiệu câu chuyện (tên câu chuyện, tên nhân vật chính chuyện, người đó làm gì?) +Kể diễn biến câu chuyện (kể theo trình tự từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc, tập trung vào tình tiết nói người góp sức bảo vệ trật tư,ï an ninh + Neâu suy nghó cuûa em veà caâu chuyeän (hay nhaân vaät chính chuyeän) HĐ2: Thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện (18-20 phút) - GV đưa bảng phụ ghi tiêu chí đánh giá ,gọi HS đọc - Choát : Yeâu caàu HS nhaän xeùt, tính ñieåm theo caùc tieâu chuaån: + Nội dung câu chuyện có phù hợp với yêu cầu đề bài không, có hay, và hấp daãn khoâng? + Cách kể (giọng điệu cử chỉ) + Khả hiểu câu chuyện người kể - Yêu cầu HS thực hành kể : 1.Keå theo nhoùm: - Yêu cầu nhóm em kể chuyện cho nghe theo gợi ý SGK và sau kể xong trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện mình - GV theo doõi caùc nhoùm keå chuyeän 2.Thi kể chuyện trước lớp: - Từng HS kể chuyện, yêu cầu các em còn lại nhận xét, đánh giá bạn kể theo tiêu chí sau: + Kể có thể cốt truyện không? + Lời kể có tự nhiên không? + Có phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt không? + Có biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung truyện không? - GV và lớp nhận xét và bình chọn bạn kể chuyện hay nhất, bạn hiểu câu chuyện để tuyên dương trước lớp CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : (3-4 phuùt) - Tuyên dương HS chăm chú nghe kể chuyện và nêu nhận xét chính xác Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - Veà keå laïi caâu chuyeän cho gia ñình nghe -Yeâu caàu HS nhaéc laïi moät soá caâu chuyeän mà các bạn đã kể học BOÅ SUNG: Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2008 Tập đọc CHUÙ ÑI TUAÀN Thời gian:35’ sgk/51 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Luyện đọc : + Biết đọc đúng: hun hút, ngủ say, lưu luyến, vắng vẻ, lạnh buốt, … + Đọc trôi chảy toàn bài, biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng nhẹ nhàng, trùi mến thể tình cảm, thương yêu người chiến sĩ công an với các cháu hoïc sinh mieàn Nam - Hiểu nghĩa các từ chú giải SGK và hoàn cảnh đời bài thơ Nội dung bài: Ca ngợi các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh ; sẵn sàng chụi gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tương lai tươi đẹp các cháu - Giaùo duïc HS bieát ôn vaø noi göông caùc chuù coâng an II CHUẨN BỊ : Tranh minh hoạ bài đọc SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CŨ : Phân xử tài tình ( 3-5 phút ) - Yêu cầu HS đọc bài và trả lời câu hỏi HS1: Vị quan án giới thiệu là người nào? HS2: Quan đã dùng biện pháp nào để tìm người lấy cắp vải? HS3: Nêu cách quan án tìm kẻ đã trộm tiền nhà chùa? - Giaùo vieân nhaän xeùt cho ñieåm BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Luyện đọc ( 10-12 phút ) -Gọi HS khá đọc bài trước lớp -GV chia baøi thaønh khoå thô + Đoạn 1: Từ đầu đến … bay xuống đường + Đoạn : Tiếp đến … yên tâm ngủ nhé + Đoạn : tiếp đến … ấm nơi cháu nằm Lop2.net + Đoạn : phần còn lại -Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn đến hết bài + Lần 1: theo dõi và sửa từ khó đọc : + Lần 2: Gọi HS đọc phần giải nghĩa SGK Hs đọc theo nhóm đôi - Giáo viên đọc mẫu bài HÑ2: Tìm hieåu baøi ( 8-10 phuùt ) - Yêu cầu học sinh đọc tầhm khổ thơ và trả lời câu hỏi H: Người chiến sĩ tuần hoàn cảnh nào? ( Đêm khuya, giá rét, người đã yên giấc ngủ say.) H: Đặt hình ảnh người chiến sĩ tuần đêm đông bên cạnh hình ảnhgiấc nguû yeân bình cuûa caùc em hoïc sinh , taùc giaû baøi thô muoán noùi leân ñieàu gì? ( Muốn ca ngợi người chiến sĩ tận tuỵ, quên mình vì hạnh phúc trẻ thô.) *Giáo viên chốt: Các chiến sĩ tuần đêm khuya qua trường Học sinh miền Nam lúc người đã yên giấc ngủ say tác giả đã đặt hai hình ảnh đối lập để nhằm ngợi ca lòng tận tuỵ hy sinh quên mình vì hạnh phúc trẻ thơ caùc chieán só an ninh - Yêu cầu học sinh đọc thầm khổ thơ còn lại và gạch từ ngữ và chi tiết thể tình cảm và mong ước người chiên sĩ các bạn học sinh? ( Xưng hô thân mật: (chú, cháu, các cháu ơi) Tác giả dùng các từ yêu mến, lưu luyeán Chi tiết: hỏi thăm giấc ngư có ngon không, dặn yên tâm ngủ nhé, tự nhủ tuần tra để giữ nơi cháu nằm Mong ước: Mai các cháu … tung bay.) * Giaùo vieân choát: Caùc chieán só an ninh yeâu thöông caùc chaùu hoïc sinh, quan taâm, lo lắng cho các cháu, sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để giữ cho sống các cháu bình yên, mong các cháu học hành giỏi giang, có tương lai tốt đẹp -Yêu cầu học sinh thảo luận theo bàn rút đại ý bài, sau đó trình bày, giáo vieân boå sung choát: Đại ý: Ca ngợi các chiến sĩ công an yêu thương các cháu học sinh ; sẵn sàng chịu gian khổ, khó khăn để bảo vệ sống bình yên và tương lai tươi đẹp các chaùu HĐ 3: Luyện đọc diễn cảm, học thuộc lòng ( 8-10 phút) - Yêu cầu HS nêu cách đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS thể đúng giọng nhẹ nhàng, tình cảm, thể lòng yêu mến tác giả với đất đai và người dân Cao Bằng đôn hậu - Từng tốp hoc sinh đọc diễn cảm theo đoạn - Gọi HS xung phong đọc thuộc bài Lop2.net - Nhaän xeùt, tuyeân döông vaø ghi ñieåm cho HS CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 2-3phuùt ) Ñòa Lí MỘT SỐ NƯỚC CHÂU ÂU Thời gian:35’ sgk/113 I MUÏC TIEÂU : -HS naém laïi : Vò trí vaø ñaëc ñieåm tieâu bieåu veà dieän tích , daân cö, kinh teá cuûa Phaùp; lieân bang Nga - Chỉ vị trí trên lược đồ hay đồ, nêu các đặc điểm trên, đưa vaøo baûng heä thoáng caùc ñaëc ñieåm - Nhanh nheïn, yeâu thích moân hoïc II CHUAÅN BÒ : + GV : Bản đồ ; sưu tầm số tranh ảnh các nước trên; daën moãi em keû phieáu baøi taäp + HS : Xem bài ; sưu tầm số tranh ảnh các nước trên III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : “Chaâu Aâu” ( 3-5 phuùt ) -Yêu cầu HS thực cá nhân HS1:Chỉ trên đồ vị trí châu Aâu, châu Aâu tiếp biển và đại dương nào ? HS2: Nêu đặc điểm kinh tế châu Aâu, châu Aâu có điều kiện thuận lợi gì để phaùt trieån kinh teá ? HS3: Neâu ñaëc ñieåm ñòa hình khí haäu chaâu Aâu ? -Nhaân xeùt vaø ghi ñieåm BAØI MỚI : HÑ : Tröng baøy, thuyeát trình ( 6-7 phuùt ) -Yêu cầu HS hoạt động nhóm, nội dung : Daùn tranh aûnh veà Nga , Phaùp Chuẩn bị thuyết minh tranh ảnh sưu tầm : - Tổ chức cho HS trưng bày, quan sát và thuyết minh - Nhaän xeùt chung Chuyển hoạt động : Hôm chúng ta hệ thống đặc điểm chính các nước Pháp, Nga  Ghi đề HÑ :Tìm hieåu veà Lieân bang Nga ( 10-12 phuùt ) -GV giới thiệu lãnh thổ Liên Bang Nga đồ các nước châu Aâu Lop2.net -GV yêu cầu học sinh sử dụng tư liệu bài thảo luận theo nhóm bàn để điền vaøo baûng nhö maãu sau ñaây Caùc yeáu toá Ñòa ñieåm – saûn xuaát chính cuûa caùc ngaønh saûn xuaát -Vò trí ñòa lí -Nằm Đông Aâu, Bắc Á -Dieän tích -Lớn giới, 17 triệu km2 -Daân soá -144,1 triệu người -Khí haäu -Ôn đới lục địa (chủ yếu LB Nga) -Rừng tai – ga, dầu mỏ, khí tự nhiên, -Taøi nguyeân, than đá, quặng sắt khoáng sản -Saûn phaåm coâng -Maùy moùc, thieát bò, phöông tieän giao nghieäp thoâng -Saûn phaåm noâng -Lúa mì, ngô, khoai tây, lợn, bò, gia nghieäp caàm - Yêu cầu đại diện nhóm trình bày ,lớp bổ sung *Kết luận: LB Nga nằm Đông Aâu, Bắc Á, có diện tích lớn giới, có nhieàu taøi nguyeân thieân nhieân vaø phaùt trieån nhieàu ngaønh kinh teá HĐ :Tìm hiểu nước Pháp ( 7-8 phút ) - Yêu cầu HS sử dụng hình để xác định vị trí nước Pháp: Nước Pháp phía nào Châu Aâu? Giáp với nước nào, đại dương nào? So sánh vị trí đại lí , khí hậu nước Pháp so với vị trí địa lí khí hậu LB Nga? - Yeâu caàu caù nhaân trình baøy , GV choát: Nước Pháp nằm Tây Aâu, giáp biển, khí hậu ôn hoà LB Nga Ñoâng AÂu, phía Baéc giaùp Baéc Baêng Döông neân coù khí haäu laïnh hôn, nước Pháp Tây âu, giáp Đại Tây Dương, biển ấm áp, không đóng băng HÑ4: Tìm hieåu veà caùc saûn phaåm coâng nghieäp cuûa Nga vaø Phaùp ( 5-6 phuùt ) - Yeâu caàu thaûo luaän nhoùm ñoâi , noäi dung: Kể số sản phẩm công nghiệp, nông nghiệp nước Pháp và LB Nga? - Toå chöc cho HS trình baøy , GV choát : ( Saûn phaåm coâng nghieäp: Maùy moùc, thieát bò, phöông tieän giao thoâng, vaûi, quaàn aùo, mĩ phẩm, thực phẩm Nông phẩm: Khoai tây , củ cải đường, lúa mì, nho, chăn nuôi gia súc lớn.) - Cho HS quan sát hình : cánh đồng nho Pháp Kết luận:Nước Pháp có nông nghiệp, công nghiệp phát triển, có nhiều nhà haøng noûi tieáng, coù ngaønh du lòch raát phaùt trieån CUÛNG COÁ - DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) + Yêu cầu HS đọc bài học + Hoïc baøi ; chuaån bò baøi oân taäp Lop2.net BOÅ SUNG: Toán LUYEÄN TAÄP Thời gian: 40’ sgk/119 I MUÏC TIEÂU : - Giúp HS củng cố các đơn vị đo mét khối, đề-xi-mét khối, xăng-ti-mét khối( biểu tượng, cách đọc, cách viét, mối quan hệ các đơn vị đo - Luyện tập đổi đơn vị đo thể tích; đọc, viết các số đo thể tích; so sánh các soá ño theå tích - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II CHUAÅN BÒ : - GV:Bìa ghi baøi cuõ ; phieáu baøi ; baûng phuï ghi baøi - HS: SGK, oân laïi caùc khaùi nieäm veà ñôn vò ño theå tích III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : Meùt khoái ( 3-5 phuùt ) - Yêu cầu HS thực : HS1: Meùt khoái laø gì ? Đọc các số sau : 78,9 m3 ; 1458 m3 HS2: Đọc bảng đơn vị đo thể tích ? Đổi các số đo sau : 14,7m3 = ….dm3 12 dm3 = ….cm3 - Nhaän xeùt ; ghi ñieåm cho HS BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HÑ1 : Luyeän taäp ( 20-22 phuùt ) - Yêu cầu HS đọc và nêu yêu cầu bài tập 1,2,3 - Tổ chức cho HS làm bài vào ; trên bảng - GV gọi đối tượng chậm làm trên bảng để hứơng dẫn thêm Baøi 1: Gọi hs đọc bài làm hs khác nhận xét Bài 2: sgk Ghi đúng, sai vào ô trống - Gv treo bảng phụ Yêu cầu HS đọc đề - GV phaùt phieáu , caù nhaân laøm baøi , 1em laøm baûng phuï Đáp án :Câu a và câu c ghi Đ Câu b và câu d ghi S Baøi 3: sgk So saùnh caùc soá ño Lop2.net 913,232413m3 = 913232413cm3 12345/1000m3 = 12,345m3 8372361/ 100m3 > 8372361dm3 HĐ2: Hứơng dẫn HS sửa bài ( 5-6 phút ) - - Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng - GV chaám baøi nhaän xeùt CUÛNG COÁ DAËN DOØ : ( 1-2 phuùt ) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi baûng ñôn vò ño theå tích vaø moái quan heä cuûa chuùng BOÅ SUNG: Taäp laøm vaên LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG Thời gian:40’ sgk/53 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : - Biết lập chương trình cho các hoạt động tập thể góp phần giữ gìn trật tự an ninh - Chương trình đã lập phải nêu rõ: Mục đích hoạt động, liệt kê các việc cần làm(việc gì làm trước, việc gì làm sau) giúp người đọc, người thực hình dung nội dung và tiến trình hoạt động - Giáo dục học sinh biết tham gia các hoạt động giữ gìn trạt tự an toàn xã hội II CHUAÅN BÒ : - GV: Bảng phụ viết sẵn cấu trúc phần CTHĐ, 5,6 tờ giấy khổ to - HS: Xem baøi vaø chuaån bò baøi, buùt daï III HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC : BAØI CUÕ : ( 3-4 phuùt ) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caáu truùc phaàn cuûa CTHÑ - GV nhaän xeùt , nhaán maïnh laïi BAØI MỚI : Giới thiệu bài - ghi đề ( 1-2 phút) HĐ1: Hướng dẫn lập chương trình hoạt động (8phút) -GV treo bảng phụ ( ghi hoạt động ).Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đề bài : - GV löu yù: + Đây là hoạt động ban huy liên đội trường tổ chức Khi lập CTHĐ em cần tưởng tượng mình là liên đội trưởng liên đội phó liên đội + Khi chọn hoạt động để lập chương trình nên chọn HĐ em đã biết, đã tham gia - Yêu cầu HS nêu tên CTHĐ đã chọn Lop2.net