- HS neâu: gaáp caét daùn hình troøn, caùc bieån Hoạt động 1: Chọn nội dung báo giao thông, thiệp chúc mừng, phong bì - GV nêu lại các bài đã học trong chương 2 - GV đưa các mẫu hình đã [r]
(1)TUAÀN 24 Thứ hai, ngày 04 tháng 03 năm 2013 TẬP ĐỌC TIEÁT 70: QUAÛ TIM KHÆ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Đọc lưu loát, rõ tiếng toàn bài - Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với cá Sấu, bị cá Sấu lừa, đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Kẻ bội bạc giả dối cá Sấu không có bạn - GDHS lòng trung thực - GDKNS : Hình thành cho hs các kỹ : Ra định- Ứng phó với căng thẳng- Tư sáng tạo các hoạt động Thảo luận nhóm - Trình bày ý kiến cá nhân II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK HS: Sách Tiếng Việt, Vở bài tập Tiếng Việt III HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động GV Hoạt động HS A.Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS đọc bài :” Nội quy đảo khỉ “ và TLCH - GV kiểm tra HS đọc bài :” Nội quy đảo khỉ” 3.- HS noùi laïi 3,4 ñieàu baûng noäi quy vaø TLCH.- GV nhaän xeùt cho ñieåm nhà trường B Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 5’ Hoạt động 1: Luyện đọc: 20’ - HS mở SGK theo dõi - GV đọc mẫu toàn bài ( theo HS SGV) - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS tiếp nối đọc câu bài a) Đọc câu: - HS luyện đọc từ khó - Hướng dẫn HS đọc các từ khó: Ven sông, dài thượt, trấn tĩnh, tẽn tò - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp b) Đọc đoạn trước lớp - HS ñoc cac tö ngö ñöôc chu giai cuoi bai ñoc - Hướng dẫn HS đọc đúng số câu hướng - Lần lượt HS nhóm đọc, HS khác daãn SGV nghe, goùp yù - GV giúp HS hiểu các từ trấn tĩnh, bội bạc - Đại diện các nhóm thi đọc c) Đọc đoạn lớp - Lớp nhận xét - GV nhaän xeùt goùp yù d) Thi đọc các nhóm: - GV nhận xét TIEÁT 71: QUAÛ TIM KHÆ (TIEÁT 2) Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài: 20’ - Yêu cầu H/s đọc đoạn Khỉ đối xử với Cá Sấu nào? + “ Dài thượt, ti hí” Sgk - Yêu cầu HS đoạn Cá Sấu định lừa Khỉ nào? - Khỉ nghỉ mẹo gì để thoát nạn? + “ traán tónh” Sgk Lop2.net - Thaáy caù Saáu khoùc vì khoâng coù baïn, Khæ mời cá Sấu kết bạn Từ đó ngày nào khỉ cuõng haùi quaû cho caù Saáu aên - Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà mình Khỉ nhận lời, ngồi lên mình nó Đi đã xa bờ, cá Sấu nói nó cần tim Khỉ để dâng cho vua cá Sấu ăn - Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp cá Sấu, bảo cá Sấu trở lại bờ lấy tim để nhà (2) GV hoûi theâm: Caâu noùi naøo cuûa Khæ laøm caù Saáu tin khæ? - Yêu cầu HS đoạn 3,4 - Taïo Caù Saáu laïi teõn toø, luûi maát? a) Caù Saáu teõn toø luûi maát vì bò loä boä maët giaû doái, boäi baïc b) Caù Saáu teõn toø luûi maát vì xaáu hoå c) Cá Sấu tẽn tò lủi vì sợ bị Khỉ mắng + “ Boäi baïc, teõ toø” Sgk d)- Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và Cá Saáu? Hoạt động 2: Luyện đọc lại: 10’ - GV hướng dẫn 2,3 nhóm thi đọc truyện theo các vai Hoạt động 3: Củng cố-Dặn dò: 5’ - Câu chuyện nói với các em điều gì? - GV nhận xét tiết học, yêu cầu HS nhà đọc trước tieát keå chuyeän - Chuyện quan trọng … bảo trước - Baèng caâu noùi aáy, Khæ laøm cho caù Saáu tưởng khỉ đã sẵn sàng tặng tim mình cho caù Saáu - HS chọn câu trả lời đúng - Khæ toát buïng, thaät thaø, thoâng minh Caù Sấu, giả dối, bội bạc, độc ác - HS thi đọc -Phaûi chaân thaät tình baïn, khoâng doái traù TOÁN Tiết 116 LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : - Biết cách tìm thừa số x các bài tập dạng : x x a = b ; a x x = b - Biết tìm thừa số chưa biết- Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 3) - Reøn kyû naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III/ Hoạt động dạy học : A Bài cũ (5’) - Muốn tìm thừa số ta làm nào ? B Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS * Bài : Nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Làm Xx2 =4 X =4:2 X =2 - Hs choïn pheùp tính roài tính * Bài : Thực phép tính để tìm số ô trống - Trình baøy - Tìm tích, tìm thừa số - Hs tự làm * Baøi : Baøi giaûi: hs đọc đề Soá moãi tuùi laøø: 12 : = (kg) Đáp số: kg C Củng cố dặn dò : Muốn tìm thừa số ta làm gì ? Chuẩn bị : Bảng chia Tieát 24 ĐẠO ĐỨC LỊCH SỰ KHI NHẬN ĐIỆN THOẠI (Tiết 2) I/ Muïc tieâu : - Lịch nhận và gọi điện thoại: nói rõ ràng từ tốn, lễ phép, nhắc và đặt điện thoại nhẹ nhaøng - Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và chính thân mình Lop2.net (3) - Đồng tình với bạn có thái độ đúng và không đồng tình với thái độ sai nói chuyện điện thoại -GDKNS: Kỹ giao tiếp lịch nhận và gọi điện thoại II/ Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’) hs đóng vai gọi điện thoại hỏi thăm B Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS * Hoạt động : đóng vai theo các tình - Mục tiêu: HS thực hành khả nhận và gọi điện thoại moät soá tình huoáng -GDKNS: Kỹ giao tiếp lịch nhận và gọi điện - Một số căïp lên đóng vai thoại - Thảo luận đóng vai theo cặp - Thảo luận lớp cách ứng xử đóng vai các cặp “ cách trò chuyện qua điện thoại lịch chưa ? Vì ? - Cả lớp thảo luận - Đại diện * Hoạt động : Xử lý tình nhoùm trình baøy - Mục tiêu: HS biết chọn lựa cách ứng xử cho phù hợp - Nhaän xeùt, boå sung số tình nhận hộ điện thoại - Mỗi nhóm thảo luận xử lý tình : Em làm gì Cá nhân trả lời caùc tình huoáng sau ?Vì ? GDHS biết lịch nhận và gọi Kết luận : Dù trường hợp nào, em cần xử lịch điện thoại là biểu nếp * Lieân heä : soáng vaên minh - Trong lớp em nào gặp tình tương tự ? - Em đã làm gì tình đó ? - Bây em nghĩ lại thấy nào ? III/ Củng cố – dặn dò : (5’)Về thực điều đã học.Chuẩn bị : Lịch đến nhà người khác Thứ ba, ngày 05 tháng năm 2013 TẬP ĐỌC TIEÁT 74: VOI NHAØ I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : - Biết ngắt nghỉ đúng chỗ, đọc rõ lời nhân vật bài - Hiểu nội dung bài: Voi rừng nuôi dạy thành voi nhà làm nhiều điều có ích giúp người - GDHS yêu thương loài vật - GDKNS : Hình thành cho HS các kỹ :Ra định - Ứng phó với căng thẳng (bằng các hoạt động : Đặt câu hỏi - Trình bày ý kiến cá nhân) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK, thêm tranh ảnh voi thồ hàng, kéo gỗ, tải đạn HS: Sách tiếng Việt Vở bài tập Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kiểm tra bài cũ: 4’ - GV kiểm tra HS theo cách phân - HS 1: Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát vai truyeän: “ Quaû tim khæ “ vaø TLCH - GV nhaän xeùt cho naïn? ñieåm - HS 2: Taïi caù Saáu laïi teõn toø luûi maát? - HS 3: Câu chuyện muốn nói với em Lop2.net (4) ñieàu gì? C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 5’ Hoạt động 1: Luyện đọc: 7’ - GV đọc mẫu toàn bài với giọng linh hoạt, nhấn giọng số từ a) Đọc câu - Hướng dẫn HS đọc đúng các từ: Voi rừng, nhúc nhích, vực, vùng lầy b) Đọc đoạn trước lớp - Chia bài thành đoạn SGV - Hướng dẫn HS đọc đúng số câu SGV - GV giaûi nghóa theâm: heát caùch roài, choäp, quaëp chaët vaøo c) Đọc đoạn nhóm - GV nhận xét d) Thi đọc các nhóm - GV nhaän xeùt Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: 7’ - Yêu cầu HS đọc thầm bài - Vì người xe phải ngủ đêm rừng? " voi nhaø" Sgk - Mọi người lo lắng nào thấy voi đến gần xe? - Hs đọc phần chú giải Sgk - Theo em đó là voi rừng mà nó định đập xe thì coù neân baén noù khoâng? - Con voi đã giúp họ nào? - Tại người nghĩ đã gặp voi nhà? Hoạt động 3: Luyện đọc lại: 6’ - GV tổ chức cho HS thi đọc truyện Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: 5’ - Cho HS xem số tranh voi làm việc giúp đỡ người, nói thêm: Voi là thú người nuôi dạy trở thành bạn thân thiết người dân vùng núi - HS mở SGK theo dõi - HS tiếp nối đọc câu baøi - HS luyện đọc từ khó - HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - HS đọc từ chú giải cuối bài - Lần lượt HS nhóm đọc, HS khaùc nghe, goùp yù - Đại diện các nhóm thi đọc - Lớp nhận xét - HS đọc thầm bài - Vì xe bò sa xuoáng vuõng laày, khoâng ñi - Mọi người lo lắng voi đập tan xe Tứ chộp lấy súng định bắn, Caàn ngaên laïi - Không bắn Vì voi là loài thú quí cần bảo vệ Nổ súng có thể làm voi tức giận và công lại người - Voi quặp chặt vòi vào đầu xe, co mình loâi maïnh chieác xe qua vuõng laày - Vì voi không tợn, voi giúp người kéo xe lên chứng tỏ voi biết làm việc là người huấn luyeän Voi tieán veà phía baûn Tun nôi coù chủ nó đó TOÁN Tiết 117 BAÛNG CHIA I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh : - Lập bảng chia 4.- Nhớ bảng chia Biết giải bài toán có phép chia ( thuộc dạng bảng chia 4) - Reøn kyû naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II / Đồ dùng dạy học : - Các mảnh bìa, mãnh bìa có chấm tròn III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy – giáo viên Hoạt động học – học sinh 1)Baøi cuõ(5’) -2HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài -Goïi 2HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Lop2.net (5) Tìm x: x + = 18; x x = 18 ; x x = 27 -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng nhân -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2)Bài mới(25’)Giới thiệu bài Laäp baûng chia -Gaén leân baûng ba taám bìa, moãi taám bìa coù boán chaám tròn, sau đó nêu bài toán: Mỗi bìa có chấm troøn Hoûi taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn? -Hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn coù caû taám bìa -Nêu bài toán: Trên các bìa có tất 12 chấm troøn Bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû bao nhieâu taám bìa ? -Hãy đọc phép tính thích hợp để tìm số bìa mà bài toán yêu cầu -Vieát leân baûng pheùp tính 12 : = vaø yeâu caàu HS đọc phép tính này -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác Lưu ý: Có thể xây dựng bảng chia cách cho phép nhân và yêu cầu HS viết phép chia dựa vào phép nhân đã cho có số chia là 2.3)Hoïc thuoäc loøng baûng chia -Yêu cầu lớp nhìn bảng đọc đồng bảng chia vừa xây dựng -Yeâu caàu HS tìm ñieåm chung cuûa caùc pheùp tính chia baûng chia -Coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa caùc pheùp chia baûng chia ? -Chỉ vào bảng và yêu cầu HS và đọc số ñem chia caùc pheùp tính cuûa baûng chia -Đây chính là dãy số đếm thêm 4, số -Yêu cầu HS tự học thuộc lòng bảng chia 4, lưu ý các em ghi nhớ các đặc điểm đã phân tích bảng chia này để học thuộc cho nhanh -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng bảng chia -Yêu cầu lớp đọc thuộc lòng bảng chia 4.(đt) 2.4)Luyện tập, thực hành Baøi 1/118 -Yêu cầu HS tự làm bài và đổi chép để kiểm tra baøi laãn vào nháp - HS đọc -Quan saùt vaø phaân tích caâu hoûi cuûa GV, sau đó trả lời: Ba bìa có 12 chấm tròn -Pheùp tính x = 12 -Cả lớp cùng phân tích bài toán sau đó đại diện HS trả lời: Có tất bìa -Phép tính đó là 12 : = -Cả lớp đọc đồng thanh: 12 chia -Các phép chia bảng chia có daïng moät soá chia cho -Các kết là: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, ,9, 10 -HS nhận xét: Số bắt đầu lấy để chia cho là 4, sau đó là số 8, số 12, , và kết thuùc laø soá 40 -Tự học thuộc lòng bảng chia -Cá nhân HS thi đọc cá nhân Các tổ thi đọc theo tổ, các bàn thi đọc theo bàn -Tính nhaåm -Làm bài theo yêu cầu GV, sau đó hai HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra baøi laãn -1HS đọc to đề bài Cả lớp đọc thầm và phân tích đề bài -Coù taát caû 32 hoïc sinh -Thành hàng Bài 2/118 Gọi 1HS đọc yêu cầu bài -Hoûi: Coù taát caû bao nhieâu hoïc sinh? -32 học sinh xếp thành hàng? -Muoán bieát moãi haøng coù maáy baïn hoïc sinh, chuùng ta -Chúng ta thực phép tính chia 32 : laøm nhö theá naøo ? -Yeâu caàu HS laøm baøi vaø goïi HS laøm baøi treân baûng -Laøm baøi Baøi giaûi Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø: lớp Toùm taét Lop2.net (6) haøng: 32 hoïc sinh haøng : hoïc sinh ? -Goïi HS nhaän xeùt baøi laøm vaø cho ñieåm HS 3)Cuûng coá, daën doø(5’ -Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia -Daën doø HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia -Chuaån bò: Moät phaàn tö 32 : = (hoïc sinh) Đáp số: học sinh -1HS nhaän xeùt CHÍNH TAÛ TIEÁT 47: < Nghe, vieát > QUAÛ TIM KHÆ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạnvăn xuôi có lời nhân vật bài : “ Quả tim khæ” - Làm các bài tập 2(a,b) BT3 (a,b) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn s/x, ut/uc - GDHS viết đúng tiếng Việt II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - GV: Bảng nam châm viết nội dung BT2 5,6 băng giấy cho HS làm BT3 Tranh ảnh các vật có tên bắt đầu chữ s - HS: Vở bài tập Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - HS viết bảng lớp, lớp viết bảng - GV đọc cho HS viết: Tây Nguyên, Ê đe, Mơ- nông - Mỗi em HS tự viết tiếng có - GV nhaän xeùt , cho ñieåm vaàn öôt, tieáng coù vaàn öôc B Dạy bài mới: 25’Giới thiệu bài: 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn cách viết từ khó, cách trình bày - HS đọc lại bài 6’ - GV đọc bài chính tả - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän xeùt nhö SGV - HS vieát baûng - Hướng dẫn HS viết từ khó Cá Sấu, Khỉ, kết bạn Hoạt động 2: HS viết chính tả 7’ - Cả lớp viết bài vào - GV đọc - GV đọc bài, phân tích tiếng khó - HS soát lỗi - GV thu số chấm, nhận xét ghi điểm Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 7’ - HS đọc yêu cầu bài tập a) Baøi taäp 2: - Cả lớp làm vào VBT - GV mời em HS lên bảng gắn âm đầu s/x ut/uc - Lớp nhận xét lên bảng nam châm và đọc kết - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng -HS trao đổi nhóm, viết vào băng b) Baøi taäp 3: giaáy - Bài 3a: GV chia lớp thành các nhóm cho HS trả đổi viết vào băng giấy , sau thời gian quy định, đại diện các - Lớp nhận xét nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng - GV giới thiệu tranh ảnh số vật có tên bắt đầu - HS vieát baøi vaøo baûng chữ s Bài 3b: - GV chốt lại lời giải đúng Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi cho đúng chữ viết sai bài chính tả Lop2.net (7) THEÅ DUÏC Baøi 47 ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY - TROØ CHÔ I : KEÁT BAÏN I/ Muïc tieâu : - Giữ thăng kiễng gót, hai tay chống hông - Bieát caùch ñi nhanh chuyeån sang chaïy - Bieát caùch chôi vaø tham gia troø chôi “Keát baïn” ( Bỏ thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang) II/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG THỜI GIAN PHÖÔNG PHAÙP A.Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung, yêu cầu học phuùt Haøng doïc - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông vai phuùt Haøng ngang - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp phuùt - Troø chôi : Dieät caùc vaät coù haïi phuùt B Phaàn cô baûn: - Ñi theo vaïch keû thaúng, hai tay choáng hoâng laàn 10 – 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy laàn 10 m - Troø chôi : Keát baïn – laàn 18 – 20 m - Gv nhắc nhở cách chơi C Phaàn keát thuùc: phuùt - Đi theo -4 hàng dọc và hát phuùt - Một số động tác thả lỏng phuùt - Heä thoáng baøi Gv nhaän xeùt vaø giao baøi taäp veà nhaø AÂM NHAÏC TIEÁT 24 OÂN TAÄP BAØI HAÙT : CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG I MUÏC TIEÂU: - HS hát đúng, thuộc giai điệu và thuộc lời ca, biết gõ đệm theo phách theo tiết tấu lời ca II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN Nhạc cụ đệm, máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU ÑIEÀU CHÆNH :Không dạy hoạt động 3: Nghe nhạc Ổn định tổ chức: nhắc HS sửa tư ngồi ngắn Kieåm tra baøi cuõ: (5’)Tieán haønh quaù trình oân haùt Bài mới:(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS *Họat động 1: Ôn tập bài hát: Chú chim nhỏ dễ thöông - Cho HS xem tranh minh hoạ kết hợp nghe giai - Ngồi ngắn, chú ý nghe giai điệu bài điệu bài hát Hỏi HS đoán tên bài hát, nhạc nước hát và xem tranh để trả lời naøo? - HS ôn hát theo hướng dẫn - GV hướng dẫn HS ôn hát nhiều lần thuộc lời, giai + Hát đồng điệu và hát đúng nhịp GV có thể đệm đàn mở + Hát theo nhóm, tổ baêng nhaïc cho HS haùt theo nhaïc + Haùt caù nhaân - Cho HS hát kết hợp vận động phụ hoạ (theo cách - HS hát kết hợp vận động phụ hoạ đã hướng dẫn tiết trước) - HS lên biểu diễn trước lớp (từng nhóm, cá - Mời HS lên biểu diễn trước lớp nhaân) - GV nhận xét (có thể mời HS nhận xét trước) *Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo theo phách và theo tiết tấu lời ca Lop2.net (8) - GV hát và vỗ tay gõ đệm theo phách Lại đây chú chim nhỏ xinh dễ thương này xx x x x x x x - Hướng dẫn HS hát và vỗ gõ đệm theo phách (sử duïng song loan) _ GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay gõ đệm tiết tấu lời ca (sử dụng phách) Lại đây chú chim nhỏ xinh dễ thương này X x x x x x x x x x - Có thể phân công nhóm sử dụng loại nhạc cụ gõ khác Khi GV mời nhóm nào hát, nhóm đó hát và sử dụng nhạc cụ gõ theo phách theo tiết tấu lời ca *Cuûng coá -Daën doø:(5’) - GV cố cách cho lớp đứng lên hát và voã tay theo phaùch vaø tieát taáu cuûa baøi haùt moät laàn trước kết thúc tiết học - GV nhận xét, dặn dò (thực các tiết trước) HS xem GV thực mẫu - HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phaùch - HS thực hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca - HS thực theo hướng dẫn GV - HS thực theo yêu cầu - HS nghe và ghi nhớ Thứ tư, ngày 06 tháng năm 2013 THUÛ COÂNG Tieát 24 ÔN TẬP CHƯƠNG II PHỐI HỢP GẤP, CẮT , DÁN HÌNH I/ Muïc tieâu : - Tiếp tục đánh giá kiến thức, kỹ hs qua sản phẩm gấp, cắt, dán đã học - GDHS caån thaän, tæ mæ coâng vieäc II/Chuaån bò: Các bài mẫu III/ Hoạt động dạy học: A Baøi cuõ :(5’) Kieåm tra saûn phaåm cuûa HS : phong bì B Bài mới: (25’) Hoạt động Giaùo vieân Hoạt động Hoïc sinh I/ OÅn ñònh - HS để dụng cụ lên bàn II/ Baøi cuõ (5’)Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp - Nhaän xeùt, tuyeân döông III/ Bài mới:(25’) “Ôn tập chương 2” - Giới thiệu: các em thực kiểm tra gấp, cắt, dán sản phẩm đã học - HS neâu: gaáp caét daùn hình troøn, caùc bieån Hoạt động 1: Chọn nội dung báo giao thông, thiệp chúc mừng, phong bì - GV nêu lại các bài đã học chương - GV đưa các mẫu hình đã chuẩn bị hướng dẫn HS - HS quan sát các mẫu và tự chọn mẫu thích hợp quan saùt - Cho HS choïn maãu theo yù thích - HS neâu: neáp gaáp, caét, daùn phaûi thaúng, cân đối, phẳng, đúng qui trình kỹ thuật, màu Hoạt động 2: Thực hành - GV hỏi: để thực sản phẩm sắc phải hài hòa, phù hợp - Cả lớp thực sản phẩm treân ta phaûi laøm gì? -GV löu yù HS: laøm bieån baùo phaûi chuù yù maøu saéc - GV quan sát, gợi ý - HS nêu nhận xét, đánh giá sản phẩm Hoạt động 3: Đánh giá - Hướng dẫn đánh giá kết kiểm tra qua sản bạn Lop2.net (9) phẩm theo bước: + Hoàn thành+ Chưa hoàn thành IV/ Cuûng coá Daën doø;(5’)Veà nhaø xem laïi baøi - Chuaån bò: “Laøm daây xuùc xích trang trí” - Nhaän xeùt tieát hoïc * Với HS khéo tay: - Phối hợp gấp,cắt,dán ít hai sản phẩm đã học - Có thể gắp,cắt,dán sản phẩm có tính sáng tạo TOÁNTiết 118 MOÄT PHAÀN TÖ I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Nhận biết phần tư.( hình ảnh trực quan) - Viết và đọc Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Reøn kyõ naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn Ñieàu chænh :Chỉ yêu cầu nhận biết ‘’Một phần tư”, biết đọc, viết 1/4 và làm bài tập II / Đồ dùng dạy học : - Các mảnh bìa hình vuông, hình tròn III/ Hoạt động dạy học : Hoạt động dạy – giáo viên Hoạt động học – học sinh 1)Baøi cuõ(5’) -Gọi 2HS lên bảng làm bài tập sau: Điền dấu thích -2HS làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào nháp: hợp vào ô trống: 12 : < : 12 : : 28 : = x 28 : x x > 32 : 4 x 32 : -HS đọc bảng chia theo yêu cầu -Gọi HS lớp đọc th.lòng bảng chia -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 2)Bài (25’)Giới thiệu bài: Giới thiệu “Một phần tư” -Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc -Theo doõi thao taùc cuûa GV, phaân tích baøi SGK sau đó dùng kéo cắt hình vuông làm bốn toán và trả lời: Được phần tư hình phần và giới thiệu: “Có hình vuông, vuông chia laøm boán phaàn baèng nhau, laáy ñi moät phaàn, coøn laïi moät phaàn hai hình vuoâng” -Tiến hành tương tự với hình tròn để HS rút kết luaän: +Coù hình troøn, chia thaønh phaàn baèng nhau, laáy ñi -Theo dõi bài giảng GV và đọc viết số moät phaàn, coøn laïi moät phaàn tö hình troøn -Trong toán học, để thể phần tư hình vuoâng, moät phaàn tö hình troøn, ngöôi ta dung so “mot phan tö” viet la 2.3)Luyện tập, thực hành Baøi 1/119 -Đã tô màu 1/4 hình nào? Yêu cầu HS đọc đề bài tập -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài, sau đó gọi HS -Các hình đã tô màu 1/4 hình là A,B,C phaùt bieåu yù kieán.-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3/119 -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm Lop2.net (10) baøi -Vì em nói hình a đã khoanh vào phần tư số thoû?-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS 3)Cuûng coá, daën doø(5’) -GV tổ chức cho HS lớp chơi trò chơi nhận biết “một phần tư” tương tự trò chơi nhận biết (một phần hai” đã giới thiệu tiết 105 -Tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc -Chuaån bò:Luyeän taäp -Hình nào đã khoanh vào phần tư thoû ? -Hình a đã khoanh vào phần tư thoû -Vì hình a coù taát caû thoû, chia laøm phaàn baèng thì moãi phaàn coù thoû, hình a có thỏ đã khoanh -Chơi trò chơi theo hướng dẫn GV LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 24: TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ-DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nắm số từ ngữ tên, số đặc điểm các loài vật -Biết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn - GDHS sử dụng chính xác tiếng Việt II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ viết nội dung BT1,2 Bút và tờ giấy khổ to viết sẵn nội dung BT3 HS: Vở bài tập Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ - cặp HS thực hành hỏi đáp HS 1: Nói thú B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV kieåm tra caëp HS nguy hieåm, HS 2: Noùi teân vaät thực hành hỏi đáp và làm bài tập - caëp HS laøm laïi BT3 HS noùi caâu, HS đặt câu hỏi tương ứng - GV nhaän xeùt, cho ñieåm C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 5’ Hướng dẫn làm bài tập: 20’ a)Hoạt động 1: - HS đọc yêu cầu lớp đọc thầm theo Bài tập 1: Mở rộng vốn từ nói loài thú - GV tổ chức trò chơi : Chia lớp thành nhóm Ví dụ: GV nói: “ Nai”, HS nhóm Nai đáp : “ Hieàn laønh” nhoùm mang teân vaät - GV gọi tên vật nào, HS nhóm đó đứng lên đồng nói từ đặc điểm vật đó Sau đó gọi ngược lại b Hoạt động 2: Baøi taäp 2: Neâu ñaëc ñieåm cuûa caùc vaät - GV chia lớp thành nhóm( thỏ, sói, hổ, sóc) - GV nói thành ngữ SGV, thường dùng để nói người: Chê người tợn ( a), chê người nhút nhát( b), khen người làm việc khoẻ ( c), tả động tác nhanh ( d) - GV khuyến khích HS thêm các ví dụ tương tự c) Hoạt động 3: Baøi taäp 3: Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy - GV neâu yeâu caàu - GV dán tờ giấy khổ to đã chép sẵn bài tập, phát bút mời 3,4 HS lên bảng làm bài - GV noùi : “ Hoå” - Cả nhóm Hổ đồng đáp cả cụm từ :” Dữ Hổ” - HS thuộc các cụm từ so sánh - HS tìm thêm các từ, nhát cáy, khoẻ huøm, khoeû nhö traâu - HS laøm baøi vaøo VBT - 3, HS lên làm bài, thi làm đúng, nhanh - Từng em đọc kết - Lớp nhận xét, sửa chữa Lop2.net (11) - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Cuûng coá- Daën doø: 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc, nhắc HS học thuộc lòng thành ngữ đã học BT2 THEÅ DUÏC Baøi 48 OÂN MOÄT SOÁ BAØI TAÄP ÑI THEO VAÏCH KEÛ THAÚNG vaø ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY - TROØ CHÔI : NHAÛY OÂ I/ Muïc tieâu : - Tieáp tuïc oân moät soá baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi : Nhảy ô ( Bỏ thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay dang ngang) - Giáo dục HS có tinh thần và thái độ đúng học tập và rèn luyện sức khoẻ II/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG THỜI GIAN PHÖÔNG PHAÙP A, Phần mở đầu : - Phổ biến nội dung , yêu cầu học 1phuùt Haøng doïc - Xoay cáckhớp cổ chân, đầu gối, hông vai 1phuùt Haøng ngang - Dậm chân chỗ, đếm theo nhịp phuùt - Chaïy nheï nhaøng thaønh haøng 70 – 80 m B, Phaàn cô baûn: - Ñi theo vaïch keû thaúng, tay choáng hoâng -2 laàn 100 m - Ñi theo vaïch keû thaúng,2 tay dang ngang -2 laàn 10 – 15 m - Ñi kieång goùt tay choáng hoâng -2 laàn 10 – 15 m - Ñi nhanh chuyeån sang chaïy -3 laàn 15 m - Troø chôi : Nhaûy oâ – phuùt phuùt C, Phaàn keát thuùc: - Đi và hát.Một số động tác thả lỏng phuùt- phuùt Heä thoáng baøi – Nhaän xeùt , giao baøi taäp veà nhaø HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LL T 24 GDSDNLTK&HQ : NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI I Mục tiêu : Sau hoạt động HS có khả năng: - Hiểu lượng mặt trời (NLMT)là nguồn nhiệt vô tận mà loài người cần phải khai thác cách hợp lý để phục vụ cho sống người - Biết thu thập thông tin nguồn lượng này - Ham thích tìm hiểu hành tin mặt trời và nguồn NLMT vô tận II Chuẩn bị : GV : - Sưu tầm vài thông tin mặt trời – Tranh ảnh sử dụng lượng mặt trời phục vụ người- Câu hỏi hái hoa HS : Sưu tầm tranh ảnh mặt trời III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động : Thi đố vui Mục tiêu : Giúp HS nhận biết tác dụng mặt trời sống người Cách tiến hành :- Đặt cây hoa có gài câu hỏi lớp GV phổ biến cách chơi : tổ cử đại diện lên hái hoa và trả lời câu hỏi có sẵn bông hoa Nếu tổ nào không trả lời thì thành viên tổ đó phải trả lời thay Nếu Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS laéng nghe phoå bieán (12) không có câu trả lời thì tổ khác có quyần trả lời Khi đó - Từng tổ cử đại diện lên hái điểm số tính cho tổ bạn - GV cho caùc toå tham gia troø chôi hoa Kết thúc thi, GV thông báo số điểm tổ Tổ nào có điểm cao có thưởng - GV toång keát: Qua trò chơi này, cúng ta hiểu đựơc vai trò mặt trời sống người các loài khác Nhưng phải biết sử dụng NLMT đúng lúc, không phản tác duïng Hoạt động : Biểu diễn văn nghệ Mục tiêu : tạo bầu không khí vui tươi cho buổi sinh hoạt, rèn luyện các kỹ tham gia sinh hoạt tập thể -HS tham gia bieåu dieãn vaên Các tiến hành : Theo chương trình đã xây dựng, HS tiến nghệ theo các tiết mục đã hành biểu diễn các bài hát, đọc thơ, kể chuyện, múa đăng ký trước hoàn thành chương trình văn nghệ Củng cố, dặn dò : Chúng ta phải sử dụng NLMT nào để có hiệu quả? GV nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm, ngày 07 tháng năm 2013 CHÍNH TAÛ TIEÁT 48: < Nghe, vieát> VOI NHAØ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe viết chính xác, trình bày đúng đoạn văn xuối cĩ lời nhân vật bài: “ Voi nhà” - Làm BT2 (a,b) - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu s/x vần ut/uc - GDHS viết đúng, viết đẹp, cẩn thận II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: - GV: Bút và 3, tờ phiếu khổ to viết nội dung BT2a, bảng BT2b - HS: Vở bài tập Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS - HS đọc cho bạn viết bảng lớp, A OÅn ñònh: 1’ lớp viết vào bảng tiếng có âm B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV nhaän xeùt đầu s/x C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn cách viết từ khó, cách trình bày baøi 7’ - GV đọc bài chính tả - HS trả lời - GV neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän xeùt - HS trả lời - Caâu naøo baøi chính taû coù daáu gaïch ngang, caâu naøo coù daáu chaám than? - HS vieát vaøo baûng - Hướng dẫn HS viết từ khó: Hươu, quặp Hoạt động 2: HS viết chính tả 7’ - Cả lớp viết bài vào - GV đọc - GV đọc bài phân tích tiếng khó - HS soát lỗi - GV thu số chấm, nhận xét, ghi điểm Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập chính tả 7’ - Cả lớp làm vào VBT Bài tập 2: - GV dán 3,4 tờ phiếu phát bút mời nhóm HS thi làm bài tiếp sức, đại diện nhóm đọc kết - Lớp nhận xét - GV nhận xét chốt lại lời giải đúng Lop2.net (13) Cuûng coá- Daën doø: 5’ - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS nhà sửa hết lỗi bài chính tả và VBT TOÁNTiết 119 LUYEÄN TAÄP Tieát 119 I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Thuộc bảng chia Biết giải bài toán có phép chia ( bảng chia 4) - Nhận biết Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần - Reøn kyû naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II/ Đồ dùng dạy học : Bảng phụ II / Hoạt động dạy học : A Bài cũ :(5’)- Gọi học sinh viết, đọc, tìm hình vuông - Nhaän xeùt - ghi ñieåm B Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Hs tính nhaåm * Baøi : HS đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh đọc yêu cầu - Học sinh tính nhẩm, nối tiếp đọc keát quaû - Giaùo vieân nhaän xeùt - nhoùm thi ñua TC : Ai nhanh hôn * Bài : Thực phép tính nhân chia - Hs đọc đề * Baøi : + toå : 40 hs - Bài toán cho biết gì ? + toå : …Hs ? - bài toán hỏi gì ? Baøi giaûi: Soá hoïc sinh moãi toå laøø: 40 : = 10 (hoïc sinh) Đáp số: 10 học si nh Baøi 5/120 Hình nào đã khoanh vào phần tư số Bài -Yêu cầu HS đọc đề bài -Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài hươu? -Vì em nói hình a đã khoanh vào phần tư số -Hình a đã khoanh vào phần tư số höôu höôu? -Vì hình a coù taát caû höôu, chia laøm -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS phaàn baèng thì moãi phaàn coù hươu, hình a có hươu khoanh C Củng cố dặn dò : (5’) - hs đọc bảng chia - Chuaån bò : baûng chia TAÄP VIEÁT TIEÁT 24: CHỮ HOA: U, Ư I/ MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Viết đúng chữ hoa U , Ư ( dịng cỡ vừa , dịng cỡ nhỏ U Ư) , chữ và câu ứng dụng : Ươm (1 dịng cỡ vừa , dịng cỡ nhỏ ) Ươm cây gây rừng ( lần ) - GDHS yeâu quí thieân nhieân II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Mẫu chữ u,ư đặt khung chữ Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li ( Ươm) dòng 1, Ươm cây gây rừng ( dòng 2) - HS: Vở TV Lop2.net (14) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV mời HS nhắc lại cụm từ : Thẳng ruột ngựa, yêu cầu em HS viết lên bảng lớp C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 3’ - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa 5’ a) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét chữ u,ư * Chữ U: - Cấu tạo: Chữ U cỡ vừa cao li, gồm nét là nét móc hai đầu, và nét móc ngược phải - Cách viết: - GV hướng dẫn HS viết nét SGV - GV viết mẫu chữ U lên bảng vừa viết vừa nhắc lại caùch vieát * Chữ Ư: - Cấu tạo: Như chữ U, thêm dấu râu trên đầu nét 2.- Cách viết:- Hướng dẫn viết nét SGV - GV viết mẫu chữ Ư lên bảng, vừa viết vừa nhắc lại caùch vieát b) Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén 3.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 7’ a) Giới thiệu cụm từ ứng dụng: b) HS quan sát cụm từ ứng dụng, nêu nhận xét - Các chữ cái cao 2,5 li cao 1,25 li cao li - Cách đặt dấu các chữ và khoảng cách các chữ ghi tiếng - GV viết mẫu chữ ươm trên dòng kẻ, nhắc HS lưu ý cuối nét chữ chạm nét cong chữ c) Hướng dẫn HS viết bảng chữ Ươm - GV nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động 3: Hướng dẫn viết vào bài tập: 5’ - GV neâu yeâu caàu, vieát nhö SGV Hoạt động 4: Chấm, chữa bài 5’ - GV chaám 5,7 baøi, neâu nhaän xeùt Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhận xét chung tiết học,khen ngợi HS viết đẹp, nhắc HS viết vào tập viết Hoạt động HS - HS nhắc lại cụm từ - HS viết bảng lớp Cả lớp viết vào bảng - HS quan saùt vaø nhaän xeùt U Ư - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS tập viết chữ U, Ư 2,3 lượt - HS đọc cụm từ ứng dụng - HS nêu cách hiểu: Cần làm thường xuyên để phát triển rừng chống lũ lụt, hạn hán, nhaän xeùt - Ö, y,g - r - ô, m, aâ, ö, n - HS trả lời - HS tập viết chữ Ươm 2,3 lượt - HS vieát theo yeâu caàu cuûa GV HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng ( tập viết lớp ) trên trang tập viết lớp Thứ sáu, ngày 08 tháng năm 2013 TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 24: ĐÁP LỜI PHỦ ĐỊNH NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI Lop2.net (15) I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Nghe kể TL đúng các câu hỏi câu chuyện vui - GDHS ứng xử lịch sự, phù hợp - GDKNS : -Hình thành cho HS các kỹ :Giao tiếp: ứng xử văn hoá- Lắng nghe tích cực.(bằng hoạt động thực hành đáp lời từ chối theo tình huống) - Ñieàu chænh : Khoâng laøm BT 1-2 II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: GV: Máy điện thoại để HS thực hành đóng vai HS: Vở bài tập Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ -2 cặp HS thực hành đóng vai làm lại B Kieåm tra baøi cuõ: 4’- Kieåm tra caëp HS BT 2b, 2c( tieát TLV tuaàn 23/49) - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập: 20’ Baøi taäp 3: - Cả lớp đọc thầm câu hỏi, quan sát - GV : Vì là truyện cười nói cô bé thành tranh, hình dung sô boä maãu chuyeän phố,lần đầu nông thôn, thấy cái gì lạ lẫm Các em haõy laéng nghe caâu chuyeän ñeâ xem coâ beù hoûi anh hoï -1,2 HS noùi veà tranh mình quê điều gì? - HS nghe GV keå chuyeän - GV keå chuyeän ( gioïng vui, dí doûm) - GV kể lần ( nghỉ dài chỗ có dấu chấm lửng) Sau đó dừng lại yêu cầu lớp đọc thầm câu hỏi - HS chia nhóm trao đổi, thảo luận, trả - GV keå laàn 2,3 lời câu hỏi - GV hướng dẫn lớp nhận xét bình chọn HS TL đúng - HS các nhóm thi TLCH trước lớp nhaát - Mỗi nhóm cử HS HS nêu câu - Gọi HS giỏi dựa vào câu hỏi kể lại toàn truyện hỏi, HS trả lời Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ - HS viết các câu trả lời vào VBT - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS làm BT3 vào VBT, thực hành đáp lời phủ định phù hợp với tình thể thái độ lịch làm giao tiếp thực mang lại niềm vui cho mình và mang lại niềm vui cho người khác TOÁNTiết 120 BAÛNG CHIA I / Muïc tieâu : - Biết cách thực phép chia - Lập bảng chia 5.- Nhớ bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia ( thuộc dạng bảng chia 5) - Reøn kyõ naêng tính chính xaùc vaø nhanh nheïn II / Đồ dùng dạy học :- Các mảnh bìa, mãnh bìa có chấm tròn III / Họat động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ : (5’)3 hs đọc bảng chia 12 : = 24 : = 36 : = Bài :(25’) Giới thiệu bài 1, Giới thiệu phép chia 5: ta có x = 20 ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° ° Lop2.net ° ° (16) - Treân caùc taám bìa coù taát caû ? chaám troøn - Moãi taám coù ? chaám troøn Hoûi coù maáy taám bìa? * Nhận xét: Từ phép nhân x = 20 ta có phép chia 20 : = 2, Laäp baûng chia 5: - Từ kết phép nhân 5, ta tìm phép chia tương ứng 5:5=1 30 : = 10 : = 35 : = 15 : = 40 : = 20 : = 45 : = 25 : = 50 : = 10 3, Thực hành : * Baøi : - Giaùo vieân keû saün baøi taäp treân baûng - Goïi hoïc sinh leân baûng ñieàn * Baøi : Toùm taét : - boâng caém : bình - 15 boâng caém : … bình ? 20 chaám troøn chaám troøn - Hs vieát HS laéng nghe - Hs HTL baûng chia Hs vận dụng bảng chia để tính nhaåm - Hoïc sinh neâu caùch tìm thöông - HS leân baûng hs đọc đề Baøi giaûi: Soá boâng hoa moãi bình laø: 15 : = (boâng hoa) Đáp số: bông hoa C, Cuûng coá – daën doø:(5’) hs HTL baûng chia - Chuaån bò : Moät phaàn naêm ************************************* KEÅ CHUYEÄN TIEÁT 24: QUAÛ TIM KHÆ I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: - Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện - GDHS trung thực với bạn bè - GDKNS : Hình thành cho hs các kỹ : Ra định- Ứng phó với căng thẳng- Tư sáng tạo các hoạt động Thảo luận nhóm - Trình bày ý kiến cá nhân II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC; - GV: tranh minh hoạ: Nội dung đoạn truyện SGK Mặt nạ Khỉ cá Sấu để thực bài tập kể chuyện theo vai HS: Sách Tiếng Việt, Vở bài tập Tiếng Việt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ - HS phaân vai keå laïi caâu chuyeän B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ - GV kieåm tra HS phaân vai keå laïi caâu chuyeän Baùc Só Soùi.- GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 5’ Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện 20’ - HS quan sát kĩ tranh 1,2 em a) Dựa vào tranh kể lại đoạn câu truyện nói vấn đề nội dung tranh - GV ghi baûng Tranh 1: Khi kết bạn với cá Sấu Tranh 2: Cá Sấu vờ mời Khỉ đến chơi Lop2.net (17) Tranh 3: Khỉ thoát nạn Tranh 4: Bò Khæ maéng caù Saáu teõn toø luõi maát - GV định HS tiếp nối kể đoạn câu truyện trước lớp b) Phân vai dựng lại câu chuyện - GV hướng dẫn HS tự lập nhóm( nhóm HS) phân vai kể lại toàn câu chuyện -Nhắc HS thể đúng giọng người kể, giọng Khỉ, giọng Cá Sấu Khuyến khích HS kết hợp với động tác, ñieäu boä - GV giúp đỡ nhóm 3, Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV khen nhóm dựng lại câu chuyện đạt - Yêu cầu HS nhà kể lại cho người thân nghe - HS noái tieáp nhoùm keå đoạn câu truyện theo tranh - HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp - Lớp nhận xét, bổ sung - HS khaù gioûi bieát cuøng caùc baïn phân vai, dựng lại câu chuyệnHS tự lập nhóm kể lại toàn câu chuyeän - HS dựng lại câu chuyện nhóm - Từng nhóm HS thi kể chuyện theo vai trước lớp - Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm dựng lại câu chuyện hay TỰ NHIÊN XÃ HỘI Tiết 24 CÂY SỐNG Ở ĐÂU ? I/ Muïc tieâu : - Hs có thể biết cây có thể sống khắp nơi Trên cạn, nước - Hs yeâu thích söu taàm caây coái - GDBVMT : (liên hệ)Hs biết bảo vệ cây cối ,bảo vệ môi trường lành II ĐDDH : GV – Một số cây cỏ , chậu hoa HS : Tranh các loại cây– Vở BTTNXH III/ Hoạt động dạy học : A.Bài cũ :(5’) Bài ôn tập Xã Hội - Kiểm tra chuẩn bị HS A Bài mới: (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS Nhoùm ñoâi * Hoạt động: Cây sống dâu ? - Thaûo luaän nhoùm, chæ vaø noùi teân - Mục tiêu: HS nhận cây cối có thể sống khắp nơi: Trên cạn, nước cây, nơi cây trồng Bước : Hãy kể tên loài cây mà em biết ?Bước : Làm việc với sgk - Hình 1, 2, 3, 4- Vậy cây có thể trồng đâu + Có thể trồng trên cạn, nước và trên không * Hoạt động : Trò chơi : Tôi sống dâu ( chia làm đội ) - Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học nơi - Học sinh chia đội, thi đua theo soáng cuûa caây đội - Đội : Nói tên các loại cây - Mỗi hs chuẩn bị tranh giới - Đội : Nói loài cây đó sống đâu thiệu cho lớp biết loại cây * Hoạt động : Thi nói loại cây (HS khá giỏi) Nêu ví dụ cây - Giới thiệu loại cây sống trên mặt đất, trên núi cao, 1) Giới thiệu thiệu tên cây trên cây khác (tầm gửi) nước ) Nơi sống cvủa các loại cây đó * Hoạt động : - Mục tiêu: HS củng cố lại kiến thức đã học nơi soáng cuûa caây - Trên cạn, nước, trên không - Cây có thể sống đâu ? - Trong rừng, sân trường, công Lop2.net (18) - Cây thường trồng đâu ? vieân - Các em thấy cây có ích lợi gì ? - Laøm cho khoâng khí maùt meû, lành, cảnh vật đẹp thêm GD.BVMT- Các em phải làm gì để bảo vệ cây cối cho - Khoâng ngaét hoa, beû caønh, khoâng baàu khoâng khí maùt meû, laønh chaët phaù caây, troàng theâm caây xanh GVKL : Cây cần thiết và đem lại nhiều lợi ích cho chúng ta Dù cây trồng đâu chúng ta có để thêm bóng mát ý thức chăm sóc, bảo vệ cây.Đối với các em là hs lớp 2, có thể làm việc vừa sức để bảo vệ cây C.Củng cố, dặn dò( 5’)- Các em có thể làm việc gì để bảo vệ, cây xanh góp phần bảo vệ môi trường( Tưới cây, bắt sâu, vặt lá hỏng cho cây ) - Chuẩn bị : Một số loài cây sống trên cạn HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 24 SINH HOẠT LỚP CUỐI TUẦN 24 I MUÏC TIEÂU : - Nhận xét số hoạt động tuần : Học tập, nề nếp, lao động - Nêu ưu, khuyết điểm HS để có hướng khắc phục - Rèn HS tính tự quản Biết bảo vệ công - Giáo dục học sinh tính tự giác, tinh thần tập thể, đoàn kết giúp đỡ bạn II.CÁC HOẠT ĐỘNG: Kieåm ñieåm coâng taùc tuaàn qua * Hoïc taäp : Tuyeân döông : Thanh Thö, Tuù Thö, Trung, Traâm Haøo, Khang, Mai, Phöông, Quyeân A, Thoï, Thuaän, Mai, Thúy, đạt nhiều thành tích học tập, rèn luyện Khuyeán khích : Sôn, Thanh Kieät, Thanh Thuùy coù coá gaéng hoïc taäp Nhắc nhở :Cường, Ngọc Hân, Bích Thảo, Quyên B, Diễm Sương, cần phấn đấu nhiều - Về nhà các em có học bài và làm bài đầy đủ - Tiếp tục rèn đọc cho số HS đọc yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi * Nề nếp : - Đi học chuyên, đúng giờ- Đoàn kết giúp đỡ bạn bè tốt * Lao động, vệ sinh :- Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh lớp học Đi tiêu tiểu đúng qui định KẾ HOẠCH TUẦN TỚI: - Nhắc nhở học sinh truy bài đầu nghiêm túc và học chuyên cần - Thực tốt nội qui lớp học - Tổ chức đôi bạn cùng tiến, giúp học tập Phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giởi III Sinh hoạt Sao Nhi Đồng : - Cho hoïc sinh chôi troø chôi Taâng caàu Lop2.net (19)