HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: 3 phuùt GV: Vẽ trước lên bảng một số hình hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu một phần ba hình... TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN.[r]
(1)TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT TUAÀN 23 Thứ hai ngày tháng năm 2010 ĐẠO ĐỨC:Lịch nhận và gọi điện thoại (t1) i/ MUÏC TIEÂU: -Nêu số yêu cầu tối thiểu nhận và gọi điện thoại (biết chào hỏi và tự giới thiệu , nói roõ raøng ngaén goïnn , leã pheùp …) - Biết xử lý số tình đơn giản thường gặp nhận và gọi điện - Biết lịch nhận và gọi điện thoại là biểu nếp sống văn minh II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bộ đồ chơi điện thoại III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: (3 phuùt) -Kieåm tra hoïc sinh: +HS 1:Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ người khác, em cần có lời nói và hành động ntn? +HS 2:Biết nói lời yêu cầu, đề nghị phù hợp giao tiếp ngày là ntn? Bài mới: GV giới thiệu, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Thảo luận lớp (10 phuùt) -GV mời lên đóng vai sgk -2 HS lên đóng vai Vinh và Nam -Đàm thoại: ? Khi điện thoại reo, bạn Vinh làm gì và nói gì? ? Bạn Nam hỏi thăm Vinh qua điện thoại nào? -HS trả lời ? Em học điều gì qua hội thoại trên? Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại, em cần có thái độ lịch sự, nói rõ ràng, khiêm tốn *Hoạt động 2: Sắp xếp câu thành đoạn hội thoại (10 phuùt) -Viết các câu đoạn hội thoại lên bìa lớn -Mời HS cầm bìa đó đứng thành hàng ngang và lần -4HS cầm bìa đọc to bìa lượt em đọc to các câu trên bìa mình cuûa mình -Yêu cầu HS tự xếp lại vị trí các bìa cho hợp lí - hs lớp nhận xét Kết luận: cách xếp đúng nhất: Có thể hỏi thêm HS *Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (9 phuùt) -HS nhoùm5 thaûo luaän xong, ? Hãy nêu việc cần làm nhận và gọi điện thoại? ? Lịch nhận và gọi điện thoại thể điều gì? -Đại diện nhóm trình bày, -2 nhóm đại diện trình bày trước lớp Kết luận: Khi nhận và gọi điện thoại cần chào hỏi lễ pheùp, noùi naêng roõ raøng, ngaén goïn, nhaác vaø ñaët maùynheï nhaøng, khoâng noùi to, noùi troáng khoâng -Lịch nhận và gọi điện thoại thể tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình Cuûng coá – Daën doø: (3 phuùt) -Qua bài học hôm nay, học điều gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -HS nhà thực nói trên điện thoại theo gì đã học Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (2) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT : TẬP ĐỌC :Bác sĩ Sói (2t) i/ MUÏC TIEÂU: - Đọc trôi chảy đoạn , toàn bài nghỉ đúng chỗ - Trả lời câu hỏi 2,3,5 Hs khá trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Qua câu chuyện Sói lừa Ngựa không thành lại bị ngựa dùng mưu trị lại, II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: (5 phuùt) -Gọi HS lên bảng đọc bài Cò và Cuốc trả lời câu hỏi cuối bài 2.Bài mới: *Hoạt động 1: Luyện đọc : (30 phuùt) 1.Đọc mẫu: -GV đọc mẫu lần 1.Chú ý giọng đọc: -Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo -Gioïng keå: Vui veû, tinh nghòch -Gioïng soùi: Gæa nhaân, giaû nghóa -Giọng ngựa: Gỉa vờ lễ phép, bình tĩnh a.Đọc câu -Hs -Y/c HS nối tiếp đọc câu -Gọi luyện đọc từ khó: Rỏ dãi, cuống lên, lựa miếng, -HS, đọc cá nhân, đồng toan mũ, khoan thai, giở trò b.Đọc đoạn trước lớp - Xác định đoạn – Ngắt câu Noù beøn lieám moät caëp kính ñeo leân maét,/ moät oáng nghe -HS cặp vào cổ,/ áo choàng khoác lên người,/ mũ thêu chữ thập đỏ chụp lên đầu.// -Y/c HS nối tiếp đọc theo đoạn trước lớp - HS -Gọi HS đọc các từ Chú giải cuối bài đọc và giải nghĩa -HS đọc các từ chú giải cuối bài theâm: Theøm roû daõi, nhoùn nhoùn chaân c.Đọc đoạn nhóm - HS nhoùm d.Thi đọc các nhóm -3 HS thi đọc e.Cả lớp đồng - Hs đoạn 1,2 Tieát *Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: (10 phuùt) -GV đọc lại toàn bài lần -HS theo dõi, đọc thầm - YC trả lời - Caù nhaân ? Từ ngữ nào tả … thấy Ngựa? Theøm roû daõi - GV giaûi thích : roû daõi ? Sói làm gì để lừa Ngựa? -Nó giả làm bác sĩ khám bệnh cho Ngựa ? Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào? -Bieát möu cuûa Soùi, … xem giuùp ? Tả lại cảnh Sói bị Ngựa đá? -Sói tưởng đã lừa Ngựa …kính vỡ tan, ? Chọn tên khác cho truyện theo gợi ý muõ vaêng ? Qua câu chuyện đấu trí Sói và Ngựa, câu -HS chuyện muốn gởi đến chúng ta bài học gì? *Hoạt động 2: Thi đọc lại bài (16 phuùt) Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (3) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT - GV kèm hs yếu đọc - 3hs -Gọi nhóm HS phân vai thi đọc lại truyện -Phân vai: Người dẫn truyện, Sói, Ngựa Cuûng coá- daën doø: (4 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà luyện đọc lại bài và trả lời câu hỏi cuối bài -Chuaån bò kó baøi tieát sau keå chuyeän TOÁN :Số bị chia – Số chia – Thương i/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết số bị chia , số chia , thương - Bieát caùch tìm keát quaû pheùp chia Laøm BT 1.2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các thẻ từ ghi sẵn: số bị chia, số chia, thương III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh: (1 phuùt) Haùt 2.Baøi cuõ: (3 phuùt) Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: HS 1: …… HS 2: 12 …… 20 : 10 : …… 10 : ……2 3.Bài mới: GV giới thiệu, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Giới thiệu “Số bị chia- số chia- thương.” (15 phút) -Vieát leân baûng pheùp tính : vaø yeâu caàu HS tìm keát -6 chia baèng quaû cuûa pheùp tính naøy -Giới thiệu: Trong phép chia : = thì là số bị chia, là số chia, là thương(vừa giảng vừa gắn thẻ từ lên -Theo dõi baûng) ? goïi laø gì cuûa pheùp chia 6:2=3? -6 goïi laø soá bò chia ? goïi laø gì cuûa pheùp chia 6:2=3? -2 goïi laø soá chia ? goïi laø gì cuûa pheùp chia 6:2=3? -3 goïi laø thöông ? Số bị chia là số đưng đâu phép chia ? -Đứng trước dấu chia ? Kết phép chia gopị là gì ? -6 chia baèng 3, laø thöông pheùp chia chia -Thöông baèng 3, neân 6:2 cuõng laø thöông cuûa pheùp chia naøy *Hoạt động 2: Luyện tập, thực hành: 15 phút) Bài 1: Tính điền kết thích hợp vào ô trống -.1 HS -Gọi đọc yêu cầu bài -HS làm bài vào -Y/c HS chia nhẩm viết vào -Caù nhaân - Đọc KQ- gọi tên thành phần … Baøi 2: -Tính nhaåm -HS laøm baøi, chaúng haïn: -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Y/c HS tự làm bài cặp phép nhân và phép chia = 6:2=3 HS tìm keát quaû cuûa pheùp tính roài vieát - hs - Lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt 4.Cuûng coá – daën doø: (3 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò HS nhà ôn lại bài và xem trước bài sau Thứ ba ngày tháng năm 2010 CHÍNH TAÛ(T-C): Baùc só Soùi Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (4) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT I/ MUÏC TIEÂU: - Chép lại chính xác ,trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Bác sỹ Sói - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n; ươc/ ươt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp ghi sẵn nội dung đoạn chép và các bài tập chính tả III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: (3 phuùt) 2.Bài mới: GV *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả: (20 phút) a)Ghi nhớ nội dung đoạn chép -GV treo bảng phụ, đọc đoạn văn cần chép lượt sau đó yêu cầu HS đọc lại ? Đoạn văn tóm tắt nội dung bài tập đọc nào? ? Nội dung câu chuyện đó nào? -2 HS đọc lại đoạn văn, lớp theo dõi bài treân baûng -Baøi: Baùc só Soùi -Sói đóng giả làm bác sĩ để lừa Ngựa Ngựa bình tĩnh đối phó với Sói Sói bị Ngựa đá cho cú trời giáng b)Hướng dẫn trình bày ? Đoạn văn có câu? ? Chữ đầu đoạn văn viết nào? -Đoạn văn có câu -Chữ đầu đoạn văn ta viết lùi vào ô và viết hoa chữ cái đầu tiên -Viết sau dấu hai chấm, nằm dấu ngoặc ? Lời Sói nói với Ngựa viết sau các dấu câu keùp naøo? -Daáu chaám, daáu phaåy ? Trong bài còn có các dấu câu nào nữa? -Viết hoa tên riêng Sói, Ngựa và các chữ ? Những chữ nào bài cần phải viết hoa? đầu tiên c)Hướng dẫn viết từ khó -Các từ: giả làm, chữa giúp, chân sau, trời -Yêu cầu HS tìm đoạn chép các chữ bắt đầu giáng,… gi, l, ch, tr.Các chữ có dấu hỏi/ dấu ngã - Cả lớp -Yêu cầu HS viết các từ này vào bảng con, HS Goïi leân baûng vieát -Nhận xét và sửa lại các từ HS.viết sai d)Vieát chính taû -GV treo baûng phuï vaø yeâu caàu HS nhìn baûng cheùp e)Soát lỗi -GV đọc lại bài, dừng lại và phân tích các từ khó viết cho HS soát lỗi g)Chấm , chữa bài -Thu và chấm số bài *Hoạt động: Hướng dẫn làm bài tập chính tả: (10 phuùt) Bài 2: Chọn từ thích hợp ngoặc đơn điền vào choã troáng -Gọi đọc yêu cầu.- Nêu cách làm -Cho HS làm bài vào vở, hai HS làm bảng lớp -Y/c HS nận xét bài bạn trên bảng lớp -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giaùo aùn 2/23 Lop2.net -Cả lớp chép bài -Soát lỗi theo lời đọc GV -1 HS +Chứa tiếng bắt đầu bằng: l/n -lúa, lao động, lễ phép, làm lụng, lợn lòi, lần lượt, lung lay,… -nồi, niên, nương rẫy, nóng nảy, non nước, nấu nướng, nước lã, … (5) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT +Coù vaàn öôc/öôt -trước sau, mong ước, vững bước, thước kẻ, tha thướt, mượt mà, sướt mướt, trượt ngã, vượt sông, tóc mượt, bắt chước,… 3.Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà xem lại bài, và viết lại các từ còn viết sai -Chuẩn bị bài “Nội quy đảo khỉ” TOÁN :Bảng chia I/MUÏC TIEÂU: - Lập được bảng chia nhớ bảng chia -Biết giải toán có phép chia (trong bảng chia 3)Làm BT 1,2 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Caùc taám bìa, moãi taám coù hình troøn III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.OÅn ñònh : (1 phuùt) Haùt 2.Baøi cuõ: (3 phuùt) -Goïi HS leân baûng neâu teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû caùc pheùp chia sau: 8:2=4 16 : = 3.Bài mới: GV giới thiệu, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia 3: (15 phút) a)OÂn taäp pheùp nhaân -HS quan sát.- Trả lời -GV gaén leân baûng boán taám bìa, moãi taám coù hình troøn -Moãi taám bìa coù … troøn? taám bìa coá… hình troøn? b)Hình thaønh pheùp chia -Trên các bìa co hình tròn/ Mỗi chia hình tròn? ? Coù maáy taám bìa? c)Nhaän xeùt: -Từ phép nhân là = 12, ta coù pheùp chialaø 12 : = 12 : = d)Laäp baûng chia 3: -Cho HS laäp baûng chia - YC đọc thuộc bảng chia *Hoạt động 2: Thực hành: (15 phuùt) Baøi 1: HS tính nhaåm -Yêu cầu HS tự làm bài bài - Neâu keát quaû - Neâu caùch nhaåm ? Baøi 2: -Gọi đọc yêu cầu bài tập -Yêu cầu HS tự tóm tắt giải - GV giúp đỡ hs yếu - YC lên chữa bài (1 hs) - Nhaän xeùt Giaùo aùn 2/23 Lop2.net -12 … -Coù taám bìa: 12 : = -HS laéng nghe -HS CN 3: = 6: 2= … -Cả lớp 6: 2= : 3= 18 : = …………… - Caù nhaân -1 HS đọc yêu cầu bài tập Toùm taét: toå: 24 hoïc sinh toå : ……hoïc sinh? Baøi giaûi: Moãi toå coù soá hoïc sinh laø: (6) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT 24 : = 8(hoïc sinh) Đáp số: học sinh 4.Cuûng coá- daën doø: (3 phuùt) -Gọi số HS đọc thuộc lòng bảng chia 3.(HS xung phong đọc) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà xem lại các bài tập đã làm lớp và nhớ học thuộc các bảng chia KEÅ CHUYEÄN:Baùc só Soùi i/ MUÏC TIEÂU: - Dựa vào tranh kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Bác sĩ Sói - HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (bt2) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tranh minh hoạ SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: (5 phuùt): Keå noái tieáp keå laïi caâu chuyeän Moät trí khoân hôn traêm trí khoân HS kể đoạn 1,2 HS kể đoạn 3,4 Bài mới: GV giới thiệu, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: HD kể đoạn truyện (18 phút) -GV yc quan saùt tranh sgk -Bức tranh vẽ chú Ngựa … Ngựa đến rỏ dãi ? Hãy quan sát tranh và cho biết Sói lúc này -Sói mặc áo khoác trắng, ….Sói đóng giả aên maëc nhö theá naøo? laøm baùc só ? Bức tranh vẽ cảnh gì? -Sói mon men lại tĩnh đối phó với Sói ? Bức tranh minh hoạ điều gì? -Ngựa tung vó đá văng ra, kính vỡ tan… -YC thực hành kể lại đoạn truyện nhóm -Nhóm2 cuûa mình -3 nhóm nối tiếp kể lại câu chuyện trước -Yêu cầu HS kể lại đoạn truyện trước lớp lớp Cả lớp theo dõi và n/xét -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS *Hoạt động 2: Phân vai dựng lại câu chuyện (12 phuùt) ? Để dựng lại câu chuyện này cần vai diễn, -Cần vai diễn: Người dẫn truyện, Sói, Ngựa đó là vai nào? -Giọng người dẫn truyện vui và dí dỏm; Giọng ? Khi nhập vào các vai, chúng ta cần thể Ngựa giả vờ lễ phép; Giọng Sói giả nhân, giả gioïng nhö theá naøo? nghóa -Chia nhóm và yêu cầu HS cùng dựng lại câu -Các nhóm dựng lại câu chuyện chuyện nhóm theo hình thức phân vai nhóm trình bày trước lớp -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – daën doø: (2 phuùt) -GV nhận xét tiết học Tuyên dương, động viên HS kể có tiến -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau THUÛ COÂNG :Oân taäp chöông II: Gaáp, caét, daùn hình i/ MUÏC TIEÂU: - Củng cố kiến thức kỹ gấp hình đã học Phối hợp gấp ,cắt ,dán ít sản phẩm - HS khéo tay làm sản phẩm có sáng tạo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình mẫu các bài 7,8,9,10,11,12 để HS xem lại Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (7) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT - HS : Giấy thủ công, kéo, hồ dán, thước kẻ,… III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: (Khoâng kieåm tra) OÂn taäp: *Hoạt động 1: Ôn tập gấp cắt dán hình tròn: (8 phút) -GV yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét, daùn hình troøn? -3hs -Yêu cầu HS lấy giấy thủ công thực hành gấp, cắt, dán hình troøn? - Lên bảng thực hành *Hoạt động 2: Ôn cách gấp cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều và ngược chiều (10 phút) -Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp caét, daùn bieån baùo giao thông lối thuận chiều và ngược chiều? - Cả lớp HS, lớp nhận xét, bổ sung -3HS phát biểu-lớp nhận xét -Yêu cầu HS thực hành gấp cắt, dán biển báo giao thông lối thuận chiều và ngược chiều? -Cảlớp - Lên bảng thực hành HS-cả lớp nhận xét, bổ sung *Hoạt động 3: Ôn cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chieàu xe ñi (10 phuùt) -GV hướng dẫn tương tự các bước -HS thực hành trước lớp, nêu các -Yêu cầu HS thực hành gấp, cắt, dán trên giấy thủ công? bước, lớp nhận xét -GV chấm số mẫu đẹp, cho điểm 3.Nhaän xeùt - Daën doø: (3 phuùt) -GV nhận xét chuẩn bị và thái độ học tập HS -Giờ sau HS mang theo giấy thủ công, kéo, hồ dán, để ôn tập tiếp chương II Thứ tư ngày tháng năm 2010 TẬP ĐỌC :Nội quy đảo khỉ I/ MUÏC TIEÂU: - Biết nghỉ đúng chỗ đọc rõ ràng rành mạch điều nội quy (Trả lời câu hỏi 1,2) -HS khá giỏi trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Nội quy là điều quy định mà người phải tuân theo II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: Baøi cuõ: (3 phuùt) - GV gọi HS lên bảng đọc bài Bác sĩ Sói +HS đọc đoạn 1,2 và trả lời câu hỏi và bài +HS đọc đoạn 2,3 và trả lời câu hỏi 2,3 bài Bài mới: GV giới thiệu, ghi bảng lớp: (1 phuùt) *Hoạt động 1: Luyện đọc: (13 phuùt) a)Đọc mẫu: GV đọc mẫu toàn bài lần -Cả lớp nghe, theo dõi và đọc thầm theo b)Luyện đọc - Y/c HS nối tiếp đọc câu -HS noái tieáp -Y/c HS đọc các từ khó bài -HS CN- Ñt: trêu chọc, khoái chí, bảo tồn, nội quy, … Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (8) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT - GV giúp xác định đoạn +Đoạn 1: dòng đầu +Đoạn 2: Nội quy -Gọi HS nối tiếp đọc đoạn -GV hướng dẫn đọc +Mua vé tham quan trước lên Đảo khỉ +Khoâng neân treâu choïc thuù nuoâi chuoàng -Gọi HS đọc các từ chú giải cuối bài c)Đọc đoạn nhóm -Chia nhoùm HS, Y/c đọc bài nhóm GV theo dõi HS đọc bài nhóm d)Thi đọc các nhóm e)Đọc toàn bài *Hoạt động 2: Tìm hiểu bài: (10 phuùt) -Gọi đọc lại toàn bài ? Nội quy Đảo khỉ có điều? ? Em hiểu điều quy định nói trên theá naøo? ? Vì đọc xong nội quy, khỉ nâu lại khoái chí? -HS đọc đoạn trước lớp -Theo dõi – đọc - 1hs - Nhoùm HS - nhoùm - Cả lớp -1 HS -Nội quy Đảo khỉ có điều/ Điều 1, … - HS -Khỉ nâu khoái chí vì nội quy này bảo vệ loài khỉ, yêu cầu người giữ sạch, đẹp hòn đảo nơi khỉ sinh soáng *Hoạt động 3: Luyện đọc lại: (9 phút) -4 HS -Gọi hs yếu đọc - hs -Gọi thi đọc lại bài 4.Cuûng coá-daën doø: (3 phuùt) -GV giới thiệu nội quy trường -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà tìm hiểu trước các loài thú để làm bài tập LT và C TOÁN :Môït phần ba i/ MUÏC TIEÂU: - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần băng (Làm BT1,3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các hình vuông, hình tròn, hình tam giác giống hình vẽ SGK III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: (3 phuùt) -Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Điền dấu thích hợp vào chỗ trống: : …… : ; 15 : …… ; …… 30 : -Gọi HS lớp đọc thuộc lòng bảng chia 2.Bài mới: GV giới thiệu, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Giới thiệu “Một phần ba” (15 phút) -Cho HS quan saùt hình vuoâng nhö phaàn baøi hoïc cuûa -Theo doõi thao taùc cuûa GV, SGK, -Có hình vuông? chia làm phần nhau? lấy Phân tích bài toán và trả lời: 1HV,chia phaàn baèng … phần?được phần hình vuông? - Nhận biết( Bằng hính anhe trực quan ) “Một phần ba”Biết đọc, viết Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (9) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT -Tiến hành tương tự với hình tròn, hình tam giác để GV keát luaän: -Trong toán học, để thể phần hình vuông, phần hình tròn, phần hình tam giác, người ta duøng soá “Moät phaàn ba” vieát - GV vieát baûng – YC hs baûng *Hoạt động 2: Thực hành (15 phuùt) Baøi 1: -Gọi đọc đề bài tập -Y/c HS suy nghĩ và tự làm bài, ? Vì choïn hình a,c,d GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài 3: -Hình nào đã khoanh vào soá gaø? -Y/c HS đọc đề bài -Y/c HS quan sát hình vẽ SGK và tự làm bài ? Vì hình b đã khoanh vào phần ba số gà? -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Được phần hình vuông - Cả lớp -1 HS - hs - - HS - Hs -Hình b đã khoanh vào phần ba số gaø -Vì hình b coù taát caû 12 gaø, chia laøm phaàn baèng nhau, thì moãi phaàn seõ coù gà, hình b có gà khoanh Cuûng coá- daën doø: (3 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi tieáp theo TAÄP VIEÁT: Chữ hoa T I/ MUÏC TIEÂU: - Biết viết chữ hoa T hoa theo cỡ vừa và nhỏ - Viết cụm từ ứng dụng: Thẳng ruột ngựa theo cỡ nhỏ, (3 lần ) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ hoa T khung chữ viết trên bảng phụ, có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ Viết mẫu cụm từ ứng dụng Thẳng ruột ngựa - Vở tập viết 2- tập HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: (3 phuùt) -Gọi HS nhắc lại cụm từ ứng đã học tuần trước -Yêu cầu 2HS viết trên bảng lớp, lớp viết vào bảng con.S- Sáo Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1:Hướng dẫn viết: (6 phuùt) a)Quan sát và nhận xét chữ T.và cụm từ ứng dụng ? Chữ T hoa cỡ vừa cao li? -Chữ T hoa cỡ vừa cao li ? Chữ T hoa gồm nét ? Là nét nào? -Chữ T hoa gồm nét viết liền, là kết hợp nét bản, đó là: nét cong trái và nét lượn ngang - Đọc cụm từ - Caù nhaân :Thẳng ruột ngựa ? Cụm từ có Thẳng ruột ngựa chữ? cóø chữ Giaùo aùn 2/23 Lop2.net (10) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT naøo.? ? Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ T hoa và cao maáy li? ? Các chữ còn lại cao li? ? Vò trí caùc daáu coù tieáng ? ? Khoảng cách các chữ? b)Hướng dẫn HS viết bảng con:(10phút) -Yêu cầu HS viết chữ hoa T vào không trung, sau đó viết vaøo baûng -Theo dõi nhận xét và chỉnh sửa lỗi -Yêu cầu HS viết chữ Thắng vào bảng GV Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS -Chữ h, g cao 2,5 li -Chữ t: 1,5 li, các chữ còn lại li -Dấu hỏi đặt trên chữ ă, dấu nặng đặt chữ ô, - Cả lớp *Hoạt động 2:.H/dẫn HS viết vào tập viết: (15phút) -Cho HS viết vào Vở tập viết -HS vieát: - GV theo doõi -GV chỉnh sửa lỗi -GV thu chấm -7 bài, nhận xét 3.Cuûng coá – Daën doø: (3 phuùt) - GV Nhaän xeùt chung tieát hoïc -Về nhà viết nốt phần còn lại bài vào tập viết và luyện viết Thứ năm ngày tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: Từ ngữ muông thú – Đặt và TLCH nào? I/ MUÏC TIEÂU: - Xếp tên số vật theo nhóm thích hợp (BT1) - Biết trả lời và đặt câu hỏi có cụm từ : …… “như nào?(BT2,3) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Kẻ sẵn bảng để điền từ bài tập trên bảng lớp - Maãu caâu baøi taäp HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh: (1 phuùt) Haùt Baøi cuõ: (3 phuùt) - Goïi HS leân baûng kieåm tra +HS vaø laøm baøi taäp tr.36 SGK +HS laøm baøi taäp tr.38 SGK 3.Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập: (30 phuùt) Bài 1: (viết) Gọi đọc yêu cầu bài tập -1 HS -Xếp tên các vật đây vào nhóm thích hợp SGK ? Có nhóm, các nhóm phân biệt với -Có nhóm, nhóm là thú dữ, nguy hiểm, nhóm nhờ đặc điểm gì? khoâng nguy hieåm -Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng -2 HS làm bài trên bảng lớp Cả lớp làm bài vào Vieät taäp +Thú dữ, nguy hiểm:hổ, báo, gấu, lợn lòi, chó sói, sư tử, bò rừng, tê giác +Thú không nguy hiểm: thỏ, ngựa vằn, khỉ, vượn, soùc, choàn, caùo, höôu Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 10 (11) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi treân baûng cuûa baïn, sau đó đưa kết luận -Bài tập Y/c chúng ta trả lời câu hỏi đặc điểm cuûa caùc vaät -nhoùm2 : Baøi 2: (mieäng) a)Thoû chaïy nhö theá naøo? ? Baøi taäp Y/c laøm gì? -Thoû chaïy nhanh nhö bay./ Thoû chaïy raát nhanh./ Thoû chaïy nhanh nhö teân baén./… -Y/c HS thực hành hỏi đáp theo cặp, câu hỏi sgk b)Sóc chuyền từ cành này sang cành khác -Gọi số cặp trình bày trước lớp naøo? Sóc chuyền từ cành này sang cành khác khéo léo./Sóc chuyền từ cành này sang cành khác giỏi./ Sóc chuyền từ cành này sang cành khác nhanh thoaên thoaét./… c)Gaáu ñi nhö theá naøo? Gaáu ñi raát chaäm./ Gaáu ñi laëc leø./ Gaáu ñi naëng neà./ Gaáu ñi laàm luõi./… d)Voi keùo goã nhö theá naøo? Voi keùo goã raát khoeû./ Voi keùo goã thaät khoeû vaø maïnh./ Voi keùo goã baêng baêng./ Voi keùo goã huøng huïc./… -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -Đều có cụm từ: “Như nào?” -Y/c HS đọc lại các câu hỏi bài và hỏi: Caùc caâu hoûi naøy coù ñieåm gì chung? Baøi 3: (mieäng) ? Baøi taäp Y/c chuùng ta laøm gì? -Vieát leân baûng: Traâu caøy raát khoeû -Đặt câu hỏi cho phận in đậm các câu sau.-HS đọc ? Trong câu văn trên, từ ngữ nào in đậm? -Từ ngữ: khoẻ ? Để đặt câu hỏi cho phận này, SGK đã dùng -Trâu cày nào? caâu hoûi naøo? -Y/c HS thực hành hỏi đáp với bạn bên cạnh em đặt câu hỏi, em trả lời -Goïi soá HS phaùt bieåu yù kieán b)Ngựa chạy nào? c)Thấy chú ngựa ăn cỏ, Sói thèm naøo? d)Đọc xong nội quy, Khi nâu cười nào? 4.Cuûng coá – daën doø: (4 phuùt) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS nhà hỏi thêm bố mẹ đặc điểm các vật rừng TOÁN:Luyện tập I/ MUÏC TIEÂU: Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 11 (12) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT - Hoïc thuoäc loøng baûng chia - Biết giải toán có phép thính chia (trong bảng chia 3) -Biết thực phép tính chia có kèm theo đơn vị đo.(chia cho , cho2) II/:HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: (3 phuùt) - GV vẽ lên bảng số hình hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu phần hình Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập (28 phút) Baøi 1:Tính nhaåm -Một HS làm bài bảng lớp, lớp làm bài vào Vở baøi taäp -Yêu cầu HS tự làm bài -Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS -Gọi HS đứng chỗ đọc thuộc lòng bảng chia -2 HS, lớp theo dõi và nhận xét Baøi 2:Tính nhaåm -Neâu yeâu caàu cuûa baøi, yeâu caàu HS laøm mieäng coät 3x6= 3x9= 3x3= 3x1= 18 : = - Lên bảng làm bài, Cả lớp làm bài vào Vở -3 HS -Nói lại cách vừa nhẩm -Gọi HS nhận xét bài bạn, kết luận lời giải đúng sau đó cho điểm HS HS Bài 4:-Gọi đọc đề bài ? Coù taát caû bao nhieâu kg gaïo? -Coù taát caû 15 kg gaïo ? Chia vào túi nghĩa là chia nào? - Chia thaønh phaàn baèng nhau, moãi tuùi lmoätphaàn -Yeâu caàu HS suy nghó vaø laøm baøi - Lên bảng làm bài HS lớp làm bài vào Vở baøi taäp -1 HS Toùm taét: tuùi: 15 kg gaïo tuùi: … ……kg gaïo/? Baøi giaûi: Moãi tuùi gaïo coù soá kiloâgam gaïo laø: 15 : = (kg gaïo) -Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm treân baûng, 3.Cuûng coá - Daën doø: Đáp số: kg gạo (4 phuùt) -Gọi HS đọc thuộc lòng bảng chia -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia 3.Laøm theâm baøi 3,5 TỰ NHIÊN XÃ HỘI:Oân tập: Xã hội Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 12 (13) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT I/ MUÏC TIEÂU: - Kể gia đình ,trường học em, nghề nghiệp chính người dân nơi em sống - So sánh cảnh quan thiên nhiên , nghề nghiệp , cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn và thaønh thò II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh ảnh GV sưu tầm HS vẽ chủ đề Xã hội HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: (3 phuùt) - Kể chủ đề Xã hội, chúng ta học bài? Đó là bài nào? 2.Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1:Chủ đề : gia đình, nhà trường và sống xung quanh (13 phuùt) -Tổ chức cho HS chơi “Hái hoa dân chủ” với câu hỏi sau: -HS hái hoa em trả lời câu hỏi trước lớp - Hướng dẫn chơi 1.Kể tên việc làm thường ngày các thành viên gia ñình baïn 2.Kể tên đồ dùng có gia đình bạn, phân loại chúng thành nhóm: gỗ, sứ, thuỷ tinh, điện 3.Chọn các đồ dùng có gia đình bạn và nói cách bảo quản và sử dụng nó 4.Kể tên ngôi trường bạn -Trường Tiểu học Nguyễn Viết Xuaân 5.Bạn nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ môi trường xung quanh nhà và trường học 6.Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông có địa phương bạn 7.Bạn sống đâu? Kể tên nghề chính và sản phẩm chính nơi bạn *Hoạt động 2: Làm phiếu học tập -HS nào trả lời đúng, rõ ràng lưu loát lớp vỗ tay, khen thưởng và định bạn khác (12 phuùt) -GV phát phiếu học tập và yêu cầu GV thu phiếu để chấm - HS lớp làm 1.Đánh dấu (x) trước các câu em cho là đúng a.Chỉ cần giữ gìn môi trường nhà b.Cô hiệu trưởng có nhiệm vụ đánh trống báo hết c.Không nên chạy nhảy trường, để giữ an toàn cho mình và các bạn d.Chúng ta có thể ngắt hoa vườn trường để tặng các thầy cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11 e.Đường sắt dành cho tàu hoả lại g.Baùc noâng daân laøm vieäc caùc nhaø maùy h.Không nên ăn các thức ăn ôi thiu để đề phòng bị ngộ độc i.Thuốc tây cần phải để tránh xa tầm tay trẻ em 2.Nối các câu cột A với câu tương ứng cột B Coät A Coät B Phòng tránh ngộ độc Xung quanh nhà và trường học Phoøng traùnh teù ngaõ Khi nhà Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 13 (14) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT Giữ môi trường Cần phải giữ gìn dồ dùng gia đình Bền đẹp Daønh cho phöông tieän giao thoâng: oâ to,â xe máy, xe đạp, Khi trường Đường 3.Haõy keå teân: a)Hai ngành nghề nông thôn: …………………………………………………………………………………………… b)Hai ngành nghề thành phố: ………………………………………………………………………………………… c)Ngành nghề địa phương em: ………………………………………………………………………………………… 3.Cuûng coá – Daën doø: (3 phuùt) -Nhaän xeùt tieát hoïc: -Về nhà xem lại bài và chuẩn bị bài Cây sống đâu Thứ sáu ngày tháng 02 năm 2010 CHÍNH TẢ(N-V): Ngày hội đua voi Tây Nguyên I/ MUÏC TIEÂU: - Nghe và viết lại chính xác trình bày đúng đoạn bài Ngày hội đua voi Tây Nguyên - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt l/n; ươc/ươt II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ Việt Nam Bảng phụ -Vở bài tập HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: OÅn ñònh : (1 phuùt) Haùt Baøi cuõ: (3 phuùt) -GV gọi HS lên viết bảng , lớp viết bảng các từ sau:củi lửa, lung linh, nêu gương,… -GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả: (15 phút) a)Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết -GV treo bảng phụ đọc đoạn văn cần viết lượt sau -2 HS đọc - lớp theo dõi bài trên bảng đó yêu cầu HS đọc lại -Về ngày hội đua voi đồng bào Ê- đê, ? Đoạn văn nói nội dung gì? Mô – noâng ? Ngày hội đua voi đồng bào Tây Nguyên diễn -Muøa xuaân vaøo muøa naøo? ? Những voi miêu tả nào? ? Baø caùc daân toäc ñi xem hoäi nhö theá naøo? -Hàng trăm voi nục nịch kéo đến -Mặt trời chưa mọc …cổ đeo vòng bạc… b)Hướng dẫn trình bày: ? Đoạn văn có câu? ? Trong baøi coù caùc daáu caâu naøo? ? Chữ đầu đoạn văn viết nào? ? Các chữ đầu câu viết nào? c)Hướng dẫn viết từ khó -tưng bừng nục nịch, nườm nượp, rực rỡ….Ê – đê, Mơnông -Y/c HS viết các từ này vào bảng con, -Nhận xét và sửa lại các từ HS viết sai Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 14 -Đoạn văn có câu -Daáu chaám, gaïch ngang, daáu ba chaám -Vieát hoa vaø luøi vaøo oâ vuoâng -Viết hoa chữ cái đầu câu văn - Cả lớp (15) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT d)Vieát chính taû (10 phuùt) -GV đọc bài cho HS viết Mỗi cụm từ đọc lần -HS nghe GV đọc và viết lại bài e)Soát lỗi -GV đọc lại bài cho HS, dừng lại phân tích các từ khó -HS cho HS soát lỗi g)Chaám baøi -Thu chaám soá baøi vaø nhaän xeùt *Hoạt động 1: H/dẫn làm bài tập chính tả:(8’) Baøi 2: -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS laøm baøi -Giới thiệu: đoạn thơ tả cảnh làng quê hãy điền chữ -Năm gian lều cỏ thấp le te l/n vào chỗ trống để hoàn chỉnh dòng thơ -Ngõ tối đêm sâu đóm lập loè -HS làm bài vào bài tập -Löng giaäu phaát phô maøu khoùi nhaït - Chữa bài -Laøn ao loùng laùnh boùng traêng loe -HS nhaän xeùt 2b) Đáp án: rượt, lướt, mượt, mướt, thượt, trượt bước; rước; lược; thước; trước -HS laøm baøi b nhö baøi 2a Cuûng coá- daën doø: -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Veà nhaø hoïc quy taét chính taû (4 phuùt) TẬP LAØM VĂN: Đáp lời khẳng định – Viết nội quy I/ MUÏC TIEÂU: - Biết đáp lời phù hợp với tình giao tiếp cho trước (BT1,2) - Đọc và chép lại 2,3 điều nội quy II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tờ giấy in nội quy nhà trường Bảng phụ ghi nội dung bài tập 2a - Tranh aûnh: Höôu sao, baùo(baøi taäp 2a) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Baøi cuõ: (3 phuùt) -Gọi 2,3 HS lên bảng, yêu cầu thực hành đáp lời xin lỗi các tình đã học -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) *Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập: (30 phút) Bài 1: Treo tranh minh hoạ và y/c HS đọc lời các nhaân vaät tranh -Khi baïn nhoû hoûi coâ baùn veù: Coâ ôi, hoâm coù xieác hoå không ạ? Cô bán vé trả lời nào? ? Lúc đó, bạn nhỏ đáp lại lời cô bán vé nào? ? Theo em, taïi baïn HS laïi noùi vaäy? Khi noùi nhö bạn nhỏ đã thể thái độ nào? - Tìm câu nói khác thay cho lời đáp lại bạn HS -Cho số HS đóng lại tình trên Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 15 -2 HS, -Cô bán vé trả lời: Có chứ! -Baïn nhoû noùi: Hay quaù! -Bạn nhỏ đã thể lịch sự, đúng mực giao tieáp -Ví duï: Thaät tuyeät./ Thích qua! Coâ baùn cho cháu vé với./… (16) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT -Y/c HS ngồi cạnh nhau, cùng đóng vai thể lại tình bài -Gọi đóng lại tình -Y/c lớp nhận xét và đưa lời đáp khác -Tiến hành tương tự với các tình còn lại -HS laøm vieäc theo caëp -Treo bảng phụ và Y/c HS đọc Nội quy trường học - Cả lớp -1 HS đọc yêu cầu, lớp suy nghĩ -HS laøm vieäc theo caëp +Tình huoáng a) -Meï ôi, ñaây coù phaûi höôu khoâng aï? -Trông nó đẹp qua,ù mẹ nhỉ./ Trông nó lạ qua,ù mẹ nhỉ./ Nó hiền lành và đáng yêu quá, phải không mẹ./ Ôi, lông nó tuyệt làm sao./ Caùi coå cuûa noùphaûi daøi maáy meùt aáy meï nhæ./… +Một số đáp án GV đưa : b)Thế mẹ?/ Nó chẳng bị ngã đâu, mẹ nhỉ./ -HS lớp nhận xét và đưa lời đáp khác, Theá thì noù coøn gioûi hôn caû hoå vì hoå khoâng bieát treøo neáu coù -2 HS đọc bài caây, meï nhæ./… c)Bác có thể cho cháu gặp bạn chút, khoâng aï?/ Baùc vui loøng cho chaùu gaëp Lan moät chuùt nheù!/ May quaù, chaùu ñang coù vieäc muoán hoûi baïn aáy Baùc cho pheùp chaùu leân nhaø gaëp Lan, baùc nheù!/… Baøi 3: -Yêu cầu HS tự nhìn bảng và chép lại đến điều baûn noäi quy Cuûng coá – Daën doø: (4’) -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yêu cầu HS thực hành điều đã học.(HS đáp lời khẳng định thể thái độ lịch sự, lễ phép, ghi nhớ) -HS phải ghi nhớ và tuân theo Nội quy nhà trường TOÁN :Tìm thừa số phép nhân I/ MUÏC TIEÂU: - Nhận biết thừa số , tích , tìm thừa số cách lấytích chia cho thừa số - Biết tìm thừa số xtrong các dạng bài tập : x X a = b; a X x = b ( với a b là các số bé và phép tính tìm xlà nhân chia các bảng chia đã học ) - Biết giải toán có phép tính chia ( bảng chia 2)Làm bài tập 1,3,4 II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - bìa, có chấm tròn Thẻ từ ghi sẵn Thừa số Thừa số Tích HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Baøi cuõ: (3 phuùt) GV: Vẽ trước lên bảng số hình hình học và yêu cầu HS nhận biết các hình đã tô màu phần ba hình Bài : GV giới thiệu bài, ghi bảng lớp: (1 phút) Giaùo aùn 2/23 Lop2.net 16 (17) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT *Hoạt động 1: Ôn tập mối quan hệ phép nhân vaø pheùp chia (6 phuùt) -Moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi taám bìa coù maáy - coù chaám troøn taám bìa coù chaám troøn chaám troøn? hs = -Haõy neâu pheùp tính và là các thừa số, là tích -Neâu teân goïi vaø caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp nhaân treân -GV vieát leân baûng: = Thừa số Thừa số Tích Thứ thứ hai -Từ phép nhân trên, hãy lập hai phép tính chia -1 hs 6:2=3 -Để lập phép chia : 2= Chúng ta đã lấy 6:3=2 tích (6) phép nhân chia cho thừa số thứ -HS lắng nghe và nhắc lại cách lập phép chia : là(2) thừa số thứ là(3) = dựa vào phép nhân x = -Lấy tích (6) chia cho thừa số thứ là thừa số thứ là ? Muốn tìm thừa số chưa biết ta làm sao? -Muốn tìm thừa số này ta lấy tích chia cho thừa *Hoạt động 2: Giới thiệu cách tìm thừa số x chưa số bieát: (8 phuùt) -GV neâu: Coù pheùp nhaân x = +Số X là thừa số chưa biết nhân với Tìm x -Từ phép nhân x = ta có thể lập phép chia theo nhaän xeùt: -Muốn tìm thừa số x ta ? -GV nói: x = là số phải tìm để = x =8:2 x = -GV neâu: x X = 15 -Phải tìm giá trị X để nhân với số đó 15 ? Muoán tìm X pheùp nhaân naøy ta laøm theá naøo? x = là số phải tìm để 5=15 -Vieát baûng = 15 -Goïi HS leân baûng laøm baøi kết luận: Muốn tìm thừa số ta lấy tích chia cho thừa số *Hoạt động 3: Thực hành:(16phút ) Baøi 1:Tính nhaåm - Neâu yc baøi Y/c HS tính nhaåm theo coät - Neâu kq gv ghi baûng Baøi 3: Tìm x theo maãu A) x X = 10 …………… …………… -Goïi HS nhaéc laïi keát luaän treân -Laøm baûng Giaùo aùn 2/23 -HS vieát x = : x=4 - HS neâu -HS đọc lại ghi nhớ 2x4= - hs 8:2= -CN 8:4= -Cả lớp Lop2.net 17 4x3= 3x1= (18) TRƯỜNG TH NGUYỄN VIẾT XUÂN - Nhaän xeùt Baøi 4: -Gọi đọc đề bài – Hướng dẫn cách làm -Yêu cầu HS làm bài vào - Giúp đỡ hs yếu - Chữa bài trên bảng LEÂ THÒ HOÂNG TUYEÂT -1 HS -HS laøm baøi Hs hoïc sinh: 20 hoïc sinh: … baøn? Baøi giaûi: Soá baøn hoïc coù laø: 20 : = 10 (baøn) Đáp số: 10 bàn 3.Cuûng coá- Daën doø: (4 phuùt) -Mời HS nêu lại cách tìm thừa số phép nhân -Nhaän xeùt tieát hoïc -Về nhà luyện tập thêm tìm thừa số chưa biết phép nhân Giaùo aùn 2/23 Toùm taét: baøn Lop2.net 18 (19)