Đang tải... (xem toàn văn)
- Vì trong tâm trạng dạt dào cảm xúc, người mÑ nh thÊy m×nh trÎ l¹i, thÊy tuæi th¬ cña mình sống dậy … Hơn thế nữa, người mẹ còn mong muốn cái ấn tượng đẹp đẽ ấy cũng sẽ kh¾c s©u vµo t©[r]
(1)NS:16/8/2009 NG:17/8/2009 TuÇn1: TiÕt1 Cổng trường mở (lÝ lan) A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : 1,KiÕn thøc:- C¶m nhËn vµ thÊm thÝa nh÷ng t×nh c¶m thiªng liªng s©u nÆng cña cha mẹ cái ý nghĩa lớn lao nhà trường với đời người 2, Thái độ:Từ đó xác định rõ h¬n tr¸ch nhiÖm, t×nh c¶m cña m×nh víi cha mÑ 3, kỹ năng:Rèn kĩ đọc,tìm chi tiết,phân tích B / Chuẩn bị : * HS : Đọc và soạn bài trước nhà * GV : KÕ ho¹ch bµi d¹y, b¶ng phô C/ KiÓm tra bµi cò : - GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ bµi vµ dông cô häc tËp cña HS D /Tiến trình các hoạt động- dạy học: H®1: Giíi thiÖu bµi : Tuổi thơ người thường gắn với mái trường, thầy cô, bè bạn Trong muôn vàn kỉ niệm thân thương tuổi học trò, có lẽ kỉ niệm ngày chuẩn bị đến trường đầu tiên là sâu đậm khó quên Bài văn mà chúng ta học hôm giúp các em hiểu tâm trạng người thời khắc đó Hoạt động GV-HS Néi dung I.§äc –t×m hiÓu chung hđ2: Hd đọc-Tìm hiểu chung: ? Qua viÖc chuÈn bÞ bµi ë nhµ, em cho biÕt ë §oc: ThÓ lo¹i: VB nµy t/gi¶ viÕt vÒ c¸i g× ? ViÖc g× ? - Tâm trạng người mẹ đêm chuẩn bị cho bước vào ngày khai trường ®Çu tiªn Lop7.net (2) ? Theo em ‘’ Cổng trường mở ‘’ thuộc kiểu VB nµo ? * GV hướng dẫn đọc và đọc mẫu : Giọng đọc nhÑ nhµng, thñ thØ, t©m t×nh ? Em hãy xác định bố cục VB này ? ý chÝnh cña mçi phÇn ? - Đoạn 1: Từ đầu … đến bước vào ND: T©m tr¹ng cña mÑ buæi Bè côc:2 phÇn tối trước ngày khai giảng - §o¹n 2: phÇn cßn l¹i ND: Cảm nghĩ mẹ nhà trường và xã héi gi¸o dôc trÎ em H§3:HD §äc-HiÓu v¨n b¶n ? C¨n cø vµo néi dung cña VB, cho biÕt n/vËt chÝnh lµ ? v× ? - Nhân vật chính: Người mẹ, đứa vì hÇu hÕt mäi suy nghÜ, t©m tr¹ng cña n/vËt VB là người mẹ ? Trong đêm đầu tiên trước ngày khai trường con, nhìn đứa ngủ, bà mẹ hiểu t©m tr¹ng cña m×nh ntn ? t×m nh÷ng biÓu hiÖn cô thÓ ? - C¶m nhËn ®îc sù quan träng cña ngµy đầu tiên đến trường - Như thấy mình đã lớn - Giúp mẹ … giấc ngủ đến dễ dàng uèng mét ly s÷a * GV Gi¶ng: - C¶m nhËn ®îc s©u s¾c diÔn biÕn t©m tr¹ng cña con: H¸o høc, th¶n ? ‘ H¸o høc ‘’ lµ tõ diÔn t¶ tr¹ng th¸i t/c¶m ntn Tìm từ đồng nghĩa ? - Tr¹ng th¸i t/c¶m vui, phÊn khëi nghÜ đến điều hay và nóng lòng muốn làm - Từ đồng nghĩa : náo nức , khấp khởi … ? Vậy còn tâm trạng người mẹ ? - GV dïng b¶ng phô: ? Theo em điều gì khiến người mẹ thao thức, Lop7.net II §äc –hiÓu v¨n b¶n: Nỗi lòng người mẹ: (3) suy nghÜ, k0 ngñ ®îc ? Lo cho Giúp chuẩn bị đồ dùng Dän dÑp nhµ cöa, lµm vµi viÖc lÆt vÆt cho riªng mÑ Mẹ vừa trăn trở suy nghĩ tương lai con, võa b©ng khu©ng nhí vÒ ngµy khai trường năm xưa mình ? Trong tâm trạng ngày khai trường ấy, kỉ niệm nào tuổi ấu thơ người mẹ là sâu ®Ëm nhÊt ? ? T¹i bµ mÑ l¹i nhí vÒ ngµy ®i häc ®Çu tiên đêm trước ngày khai trường ? - Vì tâm trạng dạt dào cảm xúc, người mÑ nh thÊy m×nh trÎ l¹i, thÊy tuæi th¬ cña mình sống dậy … Hơn nữa, người mẹ còn mong muốn cái ấn tượng đẹp đẽ kh¾c s©u vµo t©m hån con, truyÒn cho nh÷ng c¶m xóc xao xuyÕnkhi nhí vÒ ngµy ®Çu tiên đến trường mình, ngày vô cùng quan trọng đời người ? §Ó diÔn t¶ s©u s¾c tinh tÕ diÔn biÕn t©m trạng n/vật, t/giả đã dùng từ : ‘’ h¸o høc, tr»n träc, xao xuyÕn, håi hép, hèt hoảng, nôn nao ‘’… từ đó thuộc từ loại - Đây là người mẹ hết lòng yêu nµo ? thương con,chăm lo cho trước ? Tõ sù ph©n tÝch trªn em hiÓu g× vÒ nçi lßng bước ngoặt quan trọng đầu tiên người mẹ? đờivới hi vọng điều tốt đẹp đến với ? Trước ngày khai trường người mẹ Cảm nghĩ mẹ giáo dục k0 nhớ kỉ niệm ấu thơ mình mà còn nhà trường: liên tưởng tới ngày khai trường nước Nhật Em hãy đọc đoạn văn này ? ? Từ liên tưởng bà mẹ còn suy nghĩ đến vấn đề gì ? Mong ước điều gì ? * GV gi¶ng: Suy nghÜ vÒ vai trß to lín cña sù nghiÖp gi¸o dục, nhà trường ? Trong nh÷ng c©u v¨n sau, c©u v¨n nµo thÓ tập trung suy nghĩ người mẹ tầm quan trọng nhà trường với hệ trẻ ? A Mẹ nghe nói … tươi vui Lop7.net (4) B TÊt c¶ quan chøc … lín nhá C C¸c quan chøc … häc sinh D ThÕ giíi nµy … sÏ më ? Vậy đã năm bước qua cánh cổng trường, em hiểu giới kì diệu đó là gì ? - §ã lµ thÕ giíi cña nh÷ng ®iÒu hay lÏ ph¶i ë tình thương và đạo lí làm người Đó là giới cña ¸nh s¸ng tri thøc, cña nh÷ng hiÓu biÕt lÝ thó, k× diÖu §ã lµ thÕ giíi cña t×nh b¹n, t×nh thầy trò cao đẹp thuỷ chung Đó là giới cña nh÷ng íc m¬ vµ kh¸t väng bay báng * GV chèt : - Mái trường là nơi nuôi dưỡng tri thức, bồi đắp tâm hồn, chắp cánh cho ước mơ hÖ trÎ -Giáo dục vô cùng quan trọng đời người vì giáo dục định tương lai đất nước III Tæng kÕt: ( ghi nhí – SGK) ?Trong bài văn ,co phảI người mẹ trực Néi dung: tiếp nói với không ?Theo em người mẹ ®ang t©m sù víi ai? -Không- độc thoại nội tâm ?Từ đó em hiểu tầm quan trọng giáo dục NghÖ thuËt: nhà trường làgì? ? Trong tác phẩm văn học nào em đã học cã h/¶ bµ mÑ nh vËy ? Hđ 4:GV hướng dẫn HS tổng kết ? Nªu néi dung chÝnh cña v¨n b¶n? Tình cảm sâu nặng người mẹ Vai trò to lớn nhà trường sống người ? Cho biÕt nghÖ thuËt ®îc sö dông v¨n b¶n? - So s¸nh,tõ l¸y - §éc tho¹i néi t©m - GV gọi HS đọc phần ( ghi nhớ ) Hđ5: GV hướng dẫn HS l/tập - Bµi tËp GV yªu cÇu HS viÕt ®o¹n v¨n kho¶ng - c©u … GV nhËn xÐt bæ sung Lop7.net IV LuyÖn tËp (5) E Cñng cè- dÆn dß: 1, Cñng cè: GV dïng b¶ng phô ? Trong nh÷ng néi dung sau, néi dung nµo lµ néi dung chÝnh ®îc biÓu hiÖn VB ‘’ Cổng trường mở ‘’ ? A Miêu tả quang cảnh ngày khai trường B Bàn vai trò nhà trường việc giáo dục hệ trẻ C Tái lại tâm tư t/cảm người mẹ đêm trước ngày khai trường vµo líp cña D Cả A, B, C đúng ?Quan s¸t tranh cho biÕt bøc tranh miªu t¶ quang c¶nh g×? DÆn dß: - Học thuộc phần ( ghi nhớ ) để nắm nội dung bài học - So¹n bµi: VB “ MÑ t«i “ NS:16/8/2009 NG:18/8/2009 TiÕt : MÑ t«i TrÝch : nh÷ng tÊm lßng cao c¶ ( ét - môn - đô A - mi - xi ) A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : 1,KiÕn thøc:- C¶m nhËn vµ thÊm thÝa nh÷ng t/c¶m thiªng liªng s©u nÆng cña cha mẹ cái -Việc phạm lỗi với mẹ là đáng trách,đáng lên án -N¾m ®îc tÝnh chÊt biÓu c¶m cña v¨n b¶n qua bøc th 2, Kỹ năng: Rèn kĩ đọc,phát chi tiết 3, Thái độ: Biết yêu thương cha mẹ, gia đình B / Chuẩn bị : * HS : Đọc và soạn bài trước nhà * GV : B¶ng phô C/ KiÓm tra bµi cò : ? Bài học sâu sắc mà em rút từ bài “ Cổng trường mở ” là gì ? - Tấm lòng yêu thương, t/cảm sâu nặng người mẹ - Vai trò to lớn nhà trường D /Tiến trình hoạt động dạy-học: H® 1: giíi thiÖu bµi Trong đời chúng ta, người mẹ có vị trí và ý nghĩa lớn lao,Thiªng liªng vµ cao c¶ Nhng k0 ph¶i nµo chóng ta còng ý thøc ®îc ChØ Lop7.net (6) nh÷ng m¾c ph¶i nh÷ng lçi lÇm ta míi nhËn tÊt c¶ Bµi v¨n “ MÑ ” sÏ cho ta thÊy mét bµi häc nh thÕ Hoạt động GV-HS Néi dung Hđ 2: hd đọc- tìm hiểu chung I.§äc –t×m hiÓu chung: T×m hiÓu t¸c gi¶ -t¸c phÈm: a, T¸c gi¶: b, T¸c phÈm: GV gọi HS đọc chú thích - SGK ? Em h·y cho biÕt vµi nÐt vÒ t/gi¶ ? - ét - môn - đô A-mi-xi ( 1864 – 1908 - Nhµ v¨n I-ta-li-a ( ý ) ? Nªu xuÊt xø, vÞ trÝ cña bµi v¨n nµy ? Theo em VB “ mÑ t«i ” thuéc kiÓu lo¹i VB nµo ? - TrÝch bµi : “ Nh÷ng tÊm lßng cao c¶” ( 1886 ) - Thuéc kiÓu VB : th tõ - biÓu c¶m Gv hướng dẫn cách đọc và đọc mẫu: §äc: - Nh÷ng lêi bè nãi trùc tiÕp víi con: giäng tr©n t×nh nghiªm kh¾c - Nh÷ng lêi bè nãi vÒ mÑ: giäng tha thiÕt, tr©n träng ? Gi¶i thÝch c¸c tõ : khæ h×nh, vong ©n béi nghÜa, béi b¹c ? ? VB là thư người bố gửi cho con, t/giả lại lấy nhan đề là “ mẹ t«i ” ? * HS th¶o luËn - ph¸t biÓu: - Nhan đề t/giả đặt - §äc kÜ ta sÏ thÊy bµ mÑ k0 xuÊt hiÖn trực tiếp đó lại là tiêu điểm mà các n/vật và chi tiết hướng tới để làm sáng tỏ Qua thư người bố gửi con, Bè côc: người đọc thấy lên rõ h/ả người mÑ ? V¨n b¶n ®îc chia lµm mÊy phÇn? Nªu nd tõng phÇn? phÇn II.§äc –hiÓu v¨n b¶n: Hình ảnh người mẹ: H®3: hd t×m hiÓu v¨n b¶n Lop7.net (7) ? Trong truyÖn cã nh÷ng h/¶, chi tiÕt nµo nói người mẹ ? - Mẹ thức suốt đêm, quằn quại khóc nức nở, người mẹ sẵn sàng … cứu sống GV dïng b¶ng phô ? Qua chi tiết đó, em hãy cho biết ý sau, ý nào nói đúng người mẹ En - Ri - Cô ? A RÊt chiÒu B RÊt nghiªm kh¾c víi C Yêu thương và hi sinh tất vì D Cả A, B, C đúng * GV chèt: ? Trong VB nào đã học, cho em thấy h/ả người mẹ - Là người mẹ yêu thương con, sẵn sµng hi sinh v× vËy ? - Trong VB : “ mÑ hiÒn d¹y ”, “ Cæng trường mở ”… ? Tõ v¨n b¶n,em rót bµi häc g× cho b¶n th©n? GV chuyển ý : Với người mẹ nên En-Ri-Cô mắc lỗi với mẹ, thái độ người bố ? 2.Thái độ người bố với En-Ri Cô: ? Khi En-Ri- Cô mắc lỗi với mẹ, người bố có thái độ ntn ? Tìm chi tiết biểu cụ thể ? - Buồn bã, tức giận đau đớn ( nh nh¸t dao ®©m vµo tim bè ) +Trước mặt cô giáo đã… +Sù hçn l¸o cña nh nh¸t dao… +Bè kh«ng thÓ nÐn ®îc c¬n… ? Trong c©u v¨n “ sù hçn l¸o … nh nh¸t dao ®©m vµo tim bè vËy ” t/gi¶ sö dông biÖn ph¸p tu tõ g× ? t¸c dông ? - BiÖn ph¸p so s¸nh - T/d: Diến tả tức giận, đau đớn đến tét cïng ? Với tâm trạng vậy, trước lỗi lầm En-Ri-Cô người bố đã có cách xử sù ntn ? -Kh«ng bao giê ®îc thèt ra… -Con ph¶i xin lçi mÑ Lop7.net (8) -H·y cÇu xin mÑ h«n -Thµ r»ng bè kh«ng cã con… Người bố phân tích, giảng giải, yêu cầu kiªn quyÕt, nghiªm kh¾c ? Qua cách xử đó, người bố đã dạy cho En-Ri-C« bµi häc g× ? - D¹y c¸ch øng xö, giao tiÕp víi mäi người phải lễ phép - Là người yêu con, nghiêm khắc ,dứt ? Qua đó em thấy bố En-Ri-Cô là kho¸t viÖc gi¸o dôc người ntn ? ? Qua lçi lÇm cña En-Ri-C« bµi v¨n, theo em lµm ph¶i ntn víi cha mÑ ? ? Theo em điều gì đã khiến En-Ri-Cô “ vô cùng xúc động ” đọc thư bố ? ? Theo em vì người bố k0 trực tiếp nói víi En-Ri-C« mµ l¹i viÕt th - Vì viết thư vừa giữ kín đáo tế nhị vừa k0 làm người mắc lỗi lòng tự träng( xÊu hæ nghe nãi trùc tiÕp ) ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ lêi lÏ, giäng ®iÖu người bố thư ? ( lời văn , c¸ch dïng tõ ng÷ ) III.tæng kÕt: H® 4: hdÉn tæng kÕt: ? Em rót ®îc nh÷ng ®iÒu g× qua viÖc ýnghÜa: t×m hiÓu VB trªn ? - Tình yêu thương cha mẹ c¸i - Tình yêu thương kính trọng cha mẹ lµ t/c¶m thiªng liªng Ghi nhí: * GV chốt: gọi HS đọc mục (ghi nhớ ) IV LuyÖn tËp H®5: hd LuyÖn tËp: 1) Bµi tËp 1: - GV yªu cÇu HS chän vµ đọc đoạn văn 2) Bµi tËp 2: - GV yªu cÇu HS nhí vµ kÓ l¹i sù viÖc: cã thÓ HS kÓ nh÷ng sù viÖc kh¸c nhau, xong cÇn ph¶i rót ®îc bµi häc phï hîp víi néi dung VB “ mÑ t«i ” E /Cñng cè- dÆn dß: 1, Cñng cè: ? Hãy đọc số câu ca dao, tục ngữ nói công lao to lớn cha mẹ cái ? Lop7.net (9) 2, DÆn dß: - Học thuộc ( ghi nhớ ) để nắm nội dung bài học Soạn bài: “Từ ghép” NS:16/8/2009 NG:18/8/2009 tõ ghÐp TiÕt : A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : 1, Kiến thức:- Nắm cấu tạo loại từ ghép : chính phụ và đẳng lập - HiÓu ®îc nghÜa cña c¸c lo¹i tõ ghÐp 2,Kỹ năng:- Nhận diện và sử dụng từ ghép để trau dồi thêm vốn từ 3, Thái độ:-Có ý thức dùng từ ghép cách sáng nói ,viết B / Chuẩn bị : * HS : Đọc và soạn bài trước nhà * GV : B¶ng phô , phiÕu häc tËp C/ KiÓm tra bµi cò : ? lớp 6, các em đã học từ ghép, hãy nhắc lại nào là từ ghép ? Cho ví dụ và đặt câu với từ ghép đó ? D/ Tiến trình hoạt động dạy –học: H® : giíi thiÖu bµi lớp các em đã hiểu nào là từ ghép và biết nhận diện từ ghép Nhưng tõ ghÐp cã mÊy lo¹i, nghÜa cña chóng ntn ? H«m chóng ta sÏ t×m hiÓu qua bµi “ tõ ghÐp ” Hoạt động GV-HS H®2:HDt×m hiÓu cÊu t¹o tõ ghÐp Gv treo b¶ng phô vd: Néi dung I.T×m hiÓu cÊu t¹o cña tõ ghÐp: vÝ dô: 2.nhËn xÐt: ? Xác định từ ghép VD trên ? - Bµ ngo¹i ; th¬m phøc ? Trong c¸c tõ ghÐp trªn, tiÕng nµo lµ tiÕng phô bæ sung nghÜa cho tiÕng chÝnh ? * HS suy nghÜ tr¶ lêi: - Bµ ngo¹i chÝnh phô Lop7.net (10) - Th¬m phøc chÝnh phô ? TrËt tù cña c¸c tiÕng c¸c tõ ghÐp trªn ntn ? - Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau - GV nhÊn m¹nh: nh÷ng tõ ghÐp cã cÊu t¹o nh vËy ®îc gäi lµ tõ ghÐp chÝnh phô ? VËy nh÷ng tõ cã cÊu t¹o ntn th× ®îc gäi lµ tõ ghÐp chÝnh phô ? * GV chèt: - Tõ ghÐp chÝnh phô cã tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô bæ sung nghÜa cho tiÕng chÝnh Tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau - GV lu ý cho HS: Mét sè tõ ghÐp chÝnh phô H¸n ViÖt k0 tu©n theo trËt tù nh cña tõ ghÐp chÝnh phô thuÇn ViÖt - VD: Cường quèc Phô chÝnh - Trong VD này thì tiếng chính đứng trước , tiếng phụ đứng sau Học sinh đọc ví dụ: ( SGK -14 ) ? Em h·y so s¸nh sù gièng nhauvµ kh¸c gi÷a nhãm tõ : Bµ ngo¹i, th¬m phøc víi quÇn ¸o , trÇm bæng ? * HS so s¸nh - ph¸t biÓu: - Gièng nhau: §Òu lµ tõ ghÐp gåm tiÕng - Kh¸c nhau: + Nhãm tõ : Bµ ngo¹i , th¬m phøc cã tiếng chính đứng trước, tiếng phụ đứng sau + Nhãm tõ : QuÇn ¸o , trÇm bæng k0 3.Ghi nhí(sgk-14) ph©n biÖt tiÕng chÝnh , tiÕng phô Hai tiếng có vai trò bình đẳng mặt ngữ ph¸p ? Qua sù so s¸nh trªn, theo em tõ cã cÊu 10 Lop7.net (11) tạo ntn thì gọi là từ ghép đẳng lập ? - Từ ghép đẳng lập là từ các tiếng có vai trò bình đẳng mặt ngữ pháp ( k0 phân biÖt tiÕng chÝnh , tiÕng phô ) : ( ghi nhí - SGK - 14 ) ? Qua t×m hiÓu VD trªn , em cho biÕt cã loại từ ghép, là loạ nào ? đặc ®iÓm cña mçi lo¹i ? * GV chèt : - Tõ ghÐp cã lo¹i : tõ ghÐp chin hs phô và từ ghép đẳng lập * GV dïng b¶ng phô ghi c¸c tõ ghÐp ë bµi tËp phÇn luyÖn tËp ( SGK - 15 ) yªu cÇu HS ph©n biÖt tõ ghÐp chÝnh phô , đẳng lập để củng cố kiến thức * HS xác định : - Từ ghép chính phụ : lâu đời , xanh ngắt , nhà máy , nhà ăn , cây cỏ , cười nụ - Từ ghép đẳng lập : suy nghĩ , chài lưới , Èm ít , ®Çu ®u«i H®3:hd t×m hiÓu nghÜa cña tõ ghÐp II NghÜa cña tõ ghÐp : 1.NghÜa cña tõ ghÐp chÝnh phô : GV gọi HS đọc VD mục II ( SGK -14 ) a,VÝ dô : ? So s¸nh nghÜa cña tõ Bµ ngo¹i víi nghĩa bà ? xác định tiếng chính ? * HS th¶o luËn - tr¶ lêi : b, nhËn xÐt: - Giống : cùng người phụ nữ lớn tuổi, đáng kính trọng - Kh¸c : + Bà ngoại : người phụ nữ sinh mẹ + Bà : người phụ nữ sinh cha mÑ ? Xác định tiếng chính và so sánh nghĩa cña tõ th¬m phøc víi nghÜa cña th¬m ? * HS th¶o luËn - tr¶ lêi : - Gièng : cïng chØ tÝnh chÊt cña sù vËt, đặc trưng mùi vị - Kh¸c : + Th¬m phøc : mïi th¬m to¶ m¹nh, 11 Lop7.net (12) hÊp dÉn + Th¬m : chØ mïi th¬m nãi chung ? Tõ viÖc so s¸nh, em cã nhËn xÐt g× vÒ nghÜa cña tiÕng chÝnh víi nghÜa cña cÆp tõ ghÐp chÝnh phô trªn ? * HS nªu nhËn xÐt : - NghÜa cña tõ bµ ngo¹i hÑp h¬n nghÜa cña bµ - NghÜa cña tõ th¬m phøc hÑp h¬n nghÜa cña th¬m * GV chèt : ? So s¸nh nghÜa cña tõ quÇn ¸o víi nghÜa cña mçi tiÕng quÇn , ¸o ? * HS đọc VD mục II ( SGK - 14 ) - QuÇn ¸o : chØ quÇn ¸o, c¸ch ¨n mÆc nãi chung + Quần : đồ vật dùng che phần ? Tương tự, em hãy so sánh nghĩa từ trÇm bæng víi nghÜa cña mçi tiÕng trÇm , 2.Nghĩa từ ghép đẳng lập : bæng ? aVÝ dô : - TrÇm bæng : chØ ©m lóc lªn lóc xuèng, lóc cao lóc thÊp hµi hoµ + TrÇm : xuèng , thÊp b, NhËn xÐt: + Bæng : lªn , cao ? Qua sù so s¸nh trªn , em cã nhËn xÐt g× nghĩa từ ghép đẳng lập với nghĩa cña c¸c tiÕng t¹o nªn nã ? * HS th¶o luËn - nªu nhËn xÐt : - Nghĩa từ ghép đẳng lập khái quát h¬n nghÜa cña c¸c tiÕng t¹o nªn nã *GV chèt : Học sinh đọc ( ghi nhớ : SGK - tr 14 ) ? Qua VD trªn , em hiÓu ntn vÒ nghÜa cña 3.Ghi nhí: tõ ghÐp chÝnh phô vµ nghÜa cña tõ ghÐp đẳng lập ? có gì khác ? III LuyÖn tËp : 1.Bµi tËp : H® 4:hd luyÖn tËp Bµi tËp : ? §iÒn thªm c¸c tiÕng vµo sau c¸c tiÕng đã cho tạo thành từ ghép chính phụ ? - Bót ch× 12 Lop7.net - ¨n b¸m (13) * HS lªn b¶ng : Bµi tËp : * GV dùng bảng phụ đã ghi các tiếng cho trước - yêu cầu HS điền thêm tiếng đã cho tạo thành từ ghép đẳng lập - thước kẻ - ma rµo - lµm nhµ Nói - Ham - Xinh - tr¾ng xo¸ - Vui tai - Nh¸t gan S«ng đồi thÝch mª đẹp - MÆt - Häc - Tươi mòi tËp hái đẹp Tươi non 3,Bµi tËp 5: a Kh«ng ph¶i : v× hoa hång lµ lo¹i hoa b §óng : ¸o dµi bÞ ng¾n so víi chiÒu cao c - Kh«ng ph¶i : v× cµ chua lµ lo¹i cµ - Nãi ®îc : d - Kh«ng ph¶i - C¸ vµng : lo¹i c¸ v©y to, ®u«i lín vµ xoè rộng, thân màu vàng, để nuôi làm c¶nh Bµi tËp : * GV dïng phiÕu häc tËp - chia líp thµnh nhãm Mçi nhãm lµm c©u E Cñng cè –DÆn dß: 1, Cñng cè: GV dïng b¶ng phô ? Trong các ý sau , ý nào nói đúng từ ghép chính phụ ? A Tõ cã tiÕng cã nghÜa B Tõ ®îc t¹o tõ tiÕng cã nghÜa C Từ có các tiêng bình đẳng mặt ngữ pháp D Tõ ghÐp cã tiÕng chÝnh vµ tiÕng phô bæ sung nghÜa cho tiÕng chÝnh ? Cho biết nghĩa loại từ ghép chính phụ ; đẳng lập ? 2, DÆn dß: - Häc thuéc ( ghi nhí ) n¾m ch¾c néi dung bµi häc - Đọc , xem trước : Liên lết VB 13 Lop7.net (14) NS:19/8/2009 NG:20/8/2009 TiÕt : liªn kÕt v¨n b¶n A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS n¾m ®îc : 1, Kiến thức:Muốn đạt mục đích giao tiếp thì VB phải có tính liên kết mÆth×nh thøc vµ néi dung 2,Kỹ năng: Cần vận dụng kiến thức đã học để bước đầu xây dựng VB cã tÝnh liªn kÕt 3,Thái độ:Hình thành ý thức viết văn có tính liên kết ,mạch lạc B / Chuẩn bị : * HS : Đọc và soạn bài trước nhà * GV : B¶ng phô ,kÕ ho¹ch bµi d¹y C/ KiÓm tra bµi cò : ? lớp 6, các em đã học VB , em cho biết VB là gì ? VB là chuỗi lời nói , bài viết có chủ đề thống Liên kết mạch lạc , thể môc đích giao tiếp D / Hoạt động dạy -học: Hđộng : giới thiệu bài Hoạt động củaGV-HS Néi dung Hđộng2: hd tìm hiểu liên kết và phương tiện lk * HS đọc VD 1a ( SGK - 17 ) I Liên kết và phương tiện liên kết v¨n b¶n : TÝnh liªn kÕt cña v¨n b¶n : a, §äc vÝ dô:: ? Trong ®o¹n v¨n cã c©u nµo sai ng÷ ph¸p kh«ng ? cã c©u nµo m¬ hå vÒ ý nghÜa k0 ? - C¸c c©u k0 sai vÒ ng÷ ph¸p, k0 m¬ hå vÒ ý nghÜa ( néi dung ) ? VËy, nÕu lµ En-Ri-C« , em cã hiÓu ®îc ®o¹n v¨n Êy kh«ng ? v× ? - NÕu t¸ch tõng c©u khái ®o¹n th× vÉn hiÓu ®îc , nhng ghÐp c¸c c©u thµnh ®o¹n th× trë nªn khã hiÓu v× gi÷a c¸c c©u cßn cha cã sù liªn kÕt b,NhËn xÐt: ? VËy theo em muèn ®o¹n v¨n cã thÓ hiÓu ®îc th× nã ph¶i cã tÝnh chÊt g× ? 14 Lop7.net (15) * GV chèt :§o¹n v¨n cÇn cã sù liªn kÕt Học sinh đọc: ( ghi nhớ : SGK - 18 ) ? VËy em cho biÕt tÝnh l/kÕt cã vai trß ntn VB ? GV chuyÓn ý : Liªn kÕt lµ nh÷ng t/chÊt quan träng nhÊt cña VB v× nhờ nó mà câu đúng ngữ pháp , ngữ nghĩa đặt cạnh tạo thành VB VËy chóng ta sÏ t¹o sù l/kÕt cho VB b»ng c¸ch nµo Phương tiện liên kết văn : a, §äc vÝ dô : * HS đọc VD ( SGK -18 ) ? Đoạn văn có câu ? Hãy đánh số thứ tù cho tõng c©u ? cã c©u ? So víi nguyªn b¶n cña VB “ Cæng trường mở ” thì câu (2) đoạn văn trên thiÕu côm tõ nµo ? C©u (3) chÐp sai tõ nµo ? - C©u (3) chÐp sai tõ “ ” thµnh tõ “ đứa trẻ ” b ,NhËn xÐt: ? ViÖc chÐp thiÕu , chÐp sai Êy khiÕn ®o¹n văn ? từ đó em thấy cụm từ “ còn bây ” và “ ” đóng vai trò gì ®o¹n v¨n ? - Lµm cho ®o¹n v¨n rêi r¹c , khã hiÓu - Côm tõ “ cßn b©y giê ”vµ “ ” lµ c¸c từ ngữ làm phương tiện l/kết câu ? Qua tìm hiểu VD trên , cho biết để người đọc , người nghe hiểu nội dung cña ®o¹n v¨n , ta cÇn ph¶i cã ®/k g× ? vµ lµm ntn * GV chèt : - CÇn ph¶i cã sù l/kÕt vÒ mÆt néi dung - Dùng từ và cụm từ làm phương tiện l/kết 3.Ghi nhí: Học sinh đọc: ( ghi nhớ : SGK - 18 ) H®4:hd luyÖn tËp II LuyÖn tËp : 1,Bµi tËp : 15 Lop7.net (16) ? Sắp xếp các câu văn đã cho theo thứ tự ? * HS đọc bài tập và nêu y/cầu cụ thể HS s¾p xÕp l¹i : , , , 5, 2, Bµi tËp 3: Bµi tËp : ? §iÒn nh÷ng tõ thÝch hîp vµo chç trèng ? GV y/cầu HS đọc đoạn văn sau đã ®iÒn nh÷ng tõ ng÷ thÝch hîp vµo chç trèng * HS tù ®iÒn vµo SGK b»ng bót ch× : - Lần lượt điền các từ : bà … bà … cháu … bµ … bµ … ch¸u … thÕ lµ 3, Bµi tËp 5: Bµi tËp : ( Bµi tËp th¶o luËn ) * HS th¶o luËn theo nhãm vµ ph¸t biÓu GV hướng dẫn và gợi ý cho HS : chú ý tÇm quan träng cña viÖc sö dông c¸c p/tiÖn l/kết để l/kết VB GV n/xÐt vµ bæ sung E, Cñng cè –DÆn dß: 1, Cñng cè: ? Một VB có tính l/kết trước hết phải có đ/k gì ? Làm nào để các câu văn , đoạn văn VB cã tÝnh l/kÕt víi ? 2,DÆn dß : - So¹n v¨n b¶n:Cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª NS:22/8/2009 NG:24/8/2009 TuÇn TiÕt 5: cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª ( Kh¸nh Hoµi ) 16 Lop7.net (17) A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : 1,KiÕn thøc:- ThÊy ®îc nh÷ng t/c¶m ch©n thµnh , s©u nÆng cña anh em c©u chuyện Cảm nhận nỗi đau đớn xót xa bạn nhỏ chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh -Cách kể chuyện chân thật cảm động 3, Kỹ năng:- Thấy cái hay truyện là cách kể chân thật và cảm động -Kỹ đọc,phát chi tiết,phân tích 2, Thái độ: Biết chân trọng t/c gia đình Biết thông cảm và chia sẻ với người b¹n Êy B / Chuẩn bị : * HS : Đọc và soạn bài trước nhà * GV : tranh, b¶ng phô ,kÕ ho¹ch bµi d¹y C/ KiÓm tra bµi cò : ? §iÒu em rót ®îc tõ viÖc t×m hiÓu VB “ MÑ t«i ” lµ g× ? D / Hoạt động day- học : H® : Giíi thiÖu bµi Quyền hưởng hạnh phúc gia đình là quyền trẻ em Nhưng thực tế xã hội cho ta thấy k0 ít chia tay bố mẹ đã trở thành nỗi đau bất hạnh đau xót lớn lao với đứa … Hoạt động GV-HS Hđ 2: hd đọc- tìm hiểu chung ? Nªu ng¾n gän nh÷ng hiÓu biÕt cña em vÒ t/gi¶, t/phÈm ? - T¸c gi¶ : Kh¸nh Hoµi - Tác phẩm : đạt giải nhì thi viết quyÒn trÎ em n¨m 1992 GV hướng dẫn HS kể tóm tắt truyện GV y/cầu HS đọc vài đoạn văn xúc động bµi : Lu ý cÇn ph©n biÖt râ lêikÓ víi lêi tho¹i ? T/gi¶ sö dông ng«i kÓ thø mÊy ? thÓ lo¹i g× - Ng«i kÓ thø nhÊt - ThÓ lo¹i : Tù sù ( chÝnh ) + m/t¶, biÓu c¶m ? Người kể truyện là ? việc lựa chọn ngôi kể đó có tác dụng gì ? Người kể truyện là Thành ( người anh ) - C¸ch lùa chän ng«i kÓ gióp t/gi¶ thÓ hiÖn ®îc s©u s¾c nh÷ng suy nghÜ , t/c¶m , t©m tr¹ng cña n/vËt, lµm t¨ng thªm tÝnh ch©n thùc cña truyÖn, t¨ng thªm søc thuyÕt 17 Lop7.net Néi dung I đọc –Tìm hiểu chung: 1.T¸c gi¶, t¸c phÈm: §äc- tãm t¾t: 3.ThÓ lo¹i:tù sù,miªu t¶, biÓu c¶m (18) phôc ? VB cã thÓ chia mÊy phÇn ? Em cã n/xÐt g× bố cục VB ? Xác định phần từ đâu đến đâu ? * HS xác định bố cục VB : + PhÇn ®Çu : tõ ®Çu … hiÕu th¶o nh vËy Cué chia bóp bª + PhÇn : TiÕp … c¶nh vËt Cuéc chia tay líp + PhÇn : phÇn cßn l¹i Cuéc chia tay cña anh em H®3:hd t×m hiÓu v¨n b¶n ? Khi mẹ nói “thôi hai đứa liệu mà đem chia đồ ch¬i ®i”th× t©m tr¹ng cña thñy biÓu hiÖn nh thÕ nµo? -Thñy run lªn bÇn bËt,kinh hoang,tuyÖt väng -CÆp m¾t buån th¨m th¼m xng mäng lªn v× khãc -Khi mÑ nh¾c lÇn hai :thñy lo¹ng cho¹ng muèn ng· ? Lệnh chia đồ chơi mẹ khiến Thành có tâm tr¹ng ntn ? Nªu nh÷ng chi tiÕt biÓu hiÖn t©m trạng đó ? + Thành : Cắn chặt môi, nước mắt tuôn … ? Nh÷ng chi tiÕt trªn ®îc t/gi¶ sö dông thuéc tõ lo¹i g× ? t¸c dông ? ? C¸c chi tiÕt trªn thÓ hiÖn ®iÒu g×? -Diễn tả nỗi đau đớn xót xa đến cùng cña hai anh em ? V× hai anh em ph¶i chia bóp bª? ? Bóp bª cã ý nghÜa nh thÕ nµo cuéc sèng cña hai anh em? -Là đồ chơI thân thiết ,gắn liền với tuổi thơ cña hai anh em ? Cuéc chia bóp bª diÔn nh thÕ nµo? -Thành :+Lấy búp bê đặt sang hai phía + đặt vệ sĩ canh em nhỏ 18 Lop7.net Bè côc: II §äc –hiÓu v¨n b¶n: Cuéc chia bóp bª: (19) -Thñy: + tru trÐo giËn d÷… + bçng vui vÎ “Anh xem chóng cười kìa” ? V× Thñy giËn d÷ råi l¹i vui vÎ? ? H×nh ¶nh hai bóp bª cña hai anh em lu«n đứng cạnh mang ý nghĩa tượng trưng nào? -T×nh anh em bÒn chÆt… ? V× Thµnh vµ Thñy kh«ng thÓ mang bóp bª chia ra? ( Häc sinh th¶o luËn nhãm) ? Em hiÓu t×nh c¶m hai anh em Thµnh vµ Thñy nào trước chia búp bê? -Tâm trạng đau đớn xót xa,buồn khổ và bất lực hai anh em trước cảnh gia đình tan vỡ * LuyÖn tËp : ? Chọn đọc đoạn văn VB mà em xúc động nhÊt ? GV n/xÐt cho ®iÓm E Cñng cè –DÆn dß: 1,Cñng cè: GV hÖ thèng l¹i kiÕn thøc 2, DÆn dß : - Đọc lại VB và học thuộc (ghi nhớ) để nắm ND bài học - So¹n bµi : ChuÈn bÞ tiÕp c¸c c©u hái 4,5,6,7 (SGK - 27) tiÕt sau häc tiÕp NS:23/8/09 NG:25/8/09 TiÕt : cuéc chia tay cña nh÷ng bóp bª ( Kh¸nh Hoµi) 19 Lop7.net (20) A / Môc tiªu : Sau tiÕt häc , HS cã thÓ : 1,Kiến thức:- Thấy nỗi đau đớn , xót xa Thành, Thuỷ nói riêng và c¸c b¹n nhá nãi chung chẳng may rơi vào hoàn cảnh gia đình bất hạnh Từ đó biết chia sẻ và thông cảm với người bạn - Thấy cách kể chuyện chân thật và cảm động 2,Kü n¨ng:ph¸t hiÖn,ph©n tÝch,c¶m thô 3, Thái độ:thấy mái ấm gia đình là niềm hạnh phúc tuổi thơ,giúp các em cã tÊm lßng th«ng c¶m,chia sÎ víi nh÷ng nçi bÊt h¹nh nh Thµnh vµ Thñy B / Chuẩn bị : * HS : Đọc và soạn bài trước nhà * GV : Tranh, b¶ng phô ,kÕ ho¹ch bµi d¹y C/ KiÓm tra bµi cò : ? Qua phÇn ®Çu cña truyÖn , em hiÓu gi vÒ hoµn c¶nh vµ t/c¶m cña anh em Thµnh , Thuû D /Tiến trình hoạt động trên lớp : H§1: Giíi thiÖu bµi GV nhắc lại ND đã tìm hiểu phần đầu để chuyển vào bài Hđ2:hd đọc- hiểu văn ? Khi đến trường để chia tay với cô giáo , bạn bÌ, t©m tr¹ng cña Thuû ®îc m/t¶ ntn ?Nh÷ng chi tiÕt Êy nãi lªn ®iÒu g× ? II §äc –HiÓu v¨n b¶n Cuéc chia bóp bª Cuéc chia tay víi líp häc: * HS ph¸t hiÖn chi tiÕt qua SGK - nªu n/xÐt : - Thuû c¾n chÆt m«i … bËt khãc thót thÝt… Xãt xa, bµng hoµng, k0 muèn xa ? C« gi¸o vµ c¸c b¹n dµnh cho Thuû t/c¶m ntn? -C« gi¸o:söng sèt ,«m chÆt lÊy Thñy t¸I m¹t nước mắt giàn giụa -C¸c b¹n: kinh ng¹c s÷ng sê… C« gi¸o , b¹n bÌ dµnh cho Thuû t/c¶m yªu quý, ®au xãt ? Tại dắt Thuỷ khỏi trường Thành lại kinh ngạc thấy người lại bình thường và nắng vàng ươm trùm lên cảnh vật ? -Thµnh c¶m nhËn ®îc sù bÊt h¹nh cña hai anh em và cô đơn mình trước vô tình người và cảnh ? Qua sù ph©n tÝch em hiÓu g× vÒ cuéc chia tay 20 Lop7.net -Cuộc chia tay diễn đày cảm động,lưư luyến thể tình thầy trß Êm ¸p s¸ng (21)