Hướng dẫn làm bài Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net... Baøi 1 -Treo bức tranh về các loài cá.[r]
(1)Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 TuÇn 26 Thø hai, ngµy th¸ng n¨m 2010 TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Môc tiªu:: Giuùp Hs: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 3, số - BiÕt thêi ®iÓm, kho¶ng thêi gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày - HS lµm ®îc bµi 1, II §å dïmg d¹y häc : Một số mặt đồng hồ có thể quay kim – BT III Hoạt động dạy học Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Baøi 1: Baøi -Gọi hs đọc đề bài phần a -Gọi hs lên bảng quay kim đồng hồ gắn đồng hồ này lên bảng -Yêu cầu hs quan sát đồng hồ và trả lời câu hỏi: Bạn nào đến sớm hơn? -Bạn hà đến sớm bạn toàn bao nhiêu phuùt? -Tiến hành tương tự với phần b Baøi 3(HS kh¸ giái) Cuûng coá, daën doø -Nhận xét tiết học, dặn dò hs tập xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng nhân, chia đã học -Hs tự làm bài theo cặp - Nªu kq: giê 30p; giê; giê 15p; 10 giê 15p; 11 giê -1 hs thực yêu cầu, lớp theo dõi và nhaän xeùt -Bạn Hà đến sớm -Bạn Hà đến sớm bạn Toàn 15 phút -Suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân - HS lµm vµo vë nh¸p: Kq: giê; 15 phót; phót TẬP ĐỌC TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.Môc tiªu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu, cụm từ, rõ ý Bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung Tôm càng và Cá có tài riêng, tôm cứu bạn qua khỏ nguy hiểm T×nh b¹n cña hä ngµy cµng kh¨ng khÝt - Tr¶ lêi ®îc c©u hái 1, 2, 3, ( hs kh¸ giái tr¶ lêi c©u 4) II §å dïmg d¹y häc Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk - GTB III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Kieåm tra -Gọi Hs lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ Bé -3 Hs đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi nhìn biển và trả lời câu hỏi nội dung bài 1,2,3 bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hs Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Luyện đọc -Gv đọc mẫu toàn bài lần -Yêu cầu Hs đọc câu nghe và chỉnh sửa loãi cho Hs -Yêu cầu Hs đọc nối đoạn, đọc từ đầu hết bài -Theo dõi và đọc thầm theo -Mỗi Hs đọc câu, đọc nối tiếp từ đầu hết bài -4 Hs đọc bài kÕt hỵp hiĨu nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc -Chia Hs thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm noûm khen, queïo, baùnh laùi, maùi cheøo,… Hs và yêu cầu luyện đọc theo nhóm -Luyện đọc theo nhóm 2.3 Tìm hieåu baøi -T«m cµng gÆp vËt l¹ -C©u hái SGK? - C¸ chµo b¹n vµ tù giíi thiÖu m×nh víi -C©u hái SGK? b¹n -C©u hái SGK? - §u«i lµ m¸i cheo, lµ b¸nh l¸i V¶y b¶o vÖ toµn th©n -C©u hái SGK? (HS kh¸ giái) - HS kÓ theo ý m×nh - Tôm càng biết quan tâm giúp đỡ bạn.-Câu hỏi SGK? Cuûng coá, daën doø - Mỗi nhóm Hs(vai người dẫn chuyện, -Gọi Hs đọc lại truyện theo vai vai toâm caøng, vai caù con) -Dũng cảm, dám liều mình cứu bạn -Con học tập tôm càng đức tính gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hs -Dặn Hs nhà đọc lại truyện ,chuẩn bị bài CHÍNH TAÛ VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI ? I.Môc tiªu - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mâuc chuyện vui - Lµm ®îc bt (a, b) II §å dïmg d¹y häc Baûng phuï vieát saün truyeän vui III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -Gọi Hs lên viết bảng lớp, Hs lớp Kieåm tra vieỏt baỷng caực tửứ : trăn, cá trê, nước -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hs trµ Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn tập chép a) Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Treo bảng phụ và đọc bài chính tả -Caâu chuyeän keå veà ? -Theo dõi gv đọc, sau đó Hs đọc lại bài -Câu chuyện kể nói chuyện hai anh em Vieät Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 b)Hướng dẫn cách trình bày c) Hướng dẫn viết từ khó d) Cheùp baøi e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bµi 1: -Gọi Hs đọc yêu cầu -Hs viết bảng : Say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, mieäng - HS nh×n b¶ng chÐp bµi -2 Hs lên bảng làm, Hs lớp làm vào Kq: r/d: da diÕt, r¹o rùc t/c: rùc vµng, thøc dËy Cuûng coá, daën doø -Theo em vì caù khoâng bieát noùi? -Vì nó là loài vật -Dặn Hs nhà đọc lại truyện và chuẩn bị baøi sau Thø ba, ngµy th¸ng n¨m 2010 T×m sè bÞ chia To¸n I.Môc tiªu:Giuùp Hs: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm x các bài tập dạng x : a = b ( với a, b là các số bé và phép tính để tìn x là phén nhân pham vi bảng tính đã học) - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n Lµm ®îc bt 1, 2, II §å dïmg d¹y häc taám bìa, moãi taám bìa coù gaén hình vuoâng (troøn, tam giaùc,…) III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài Bài 2.1 Nhắc lại quan hệ phép nhân và phép chia a)Thao tác với đồ dùng trực quan -GV nªu vÝ dô sgk - HS thùc hiÖn chia h×nh vu«ng thµnh nhãm b»ng b) Quan hệ phép nhân và phép chia - Nªu = x 2.2.Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết -Vieát leân baûng pheùp tính x:2 =5 vaø yeâu caàu hs đọc phép tính trên -Đọc: x chia -Hoûi: x laø gì pheùp chia x:2=5 ? -Laø soá bò chia -Hãy nêu phép tính để tìm x.(Nghe hs trả lời vaø ghi pheùp tính leân baûng) -Neâu: X =5 x -Vaäy x baèng maáy? -x baèng 10 -Yêu cầu hs đọc lại bài toán -Đọc bài toán: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (4) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 -Như chúng ta đã tìm x 10 để 10 : = -Quy t¾c : SGK -Nhieàu hs nhaéc laïi 2.3 Luyeän taäp Baøi -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đó gọi hs đọc -Tự làm bài, sau đó theo dõi bài làm bài làm mình để lớp theo dõi bạn để nhận xét Kq: 2; 6; 4; 8; 4; 12; 5; 15 Baøi -HS neu yeu cau cua bai tap -Yêu cầu hs tự làm bài -3 hs lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập Baøi Kq: x = 6; x = 6; x = 12 -Gọi hs đọc đề bài -Yeâu caàu hs laøm baøi -1 hs lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào bài tập Cã tÊt c¶ sè chiÕc kÑo: x = 15 (chiÕc) §¸p sè: 15 chiÕc kÑo -Chữa bài và cho điểm hs Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc KEÅ CHUYEÄN TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I.Môc tiªu - Dùa theo tranh kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn - Hs khá giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( bt ) II §å dïmg d¹y häc Tranh minh hoạ sgk III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - em kÓ l¹i c©u chuyÖn S¬n Tinh Thuû Kieåm tra Tinh Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn kể chuyện a) Kể lại đoạn truyện Bước 1: Kể nhóm -Gv chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm keå laïi noäi -Keå laïi nhoùm Moãi Hs keå laàn Caùc Hs khác nghe, nhận xét và sửa cho bạn dung tranh nhóm Bước 2: Kể trước lớp -Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày -Đại diện các nhóm lên trình bày Mỗi Hs kể đoạn trước lớp -3 Hs lên bảng, tự nhận vai: người dẫn b)Ke lai cau chuyen theo vai (HS kh¸ giái) chuyeän, toâm caøng, caù Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën Hs keå laïi chuyeän vaø chuaån bò baøi sau Đạo đức LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (Tiết 1) I.Môc tiªu: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư xử phù hợp đến chơi nhà bạn bè, người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử đến nhà người khác II §å dïmg d¹y häc PhiÕu häc tËp – H§2 III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Baøi cuõ : - HS trả lời - Khi nhận và gọi điện thoại phải nói nhö theá naøo ? Bài : Hoạt động : Thảo luận phân tích truyện - HS theo doõi - GV kể chuyện “Đến chơi nhà bạn” - Thaûo luaän nhoùm - Hướng dẫn HS thảo luận nhóm - LÇn sau nhí gâ cöa hoÆc bÊm chu«ng - Mẹ Toàn đã nhắc Dũng điều gì? - Dũng ngượng ngùng nhận lỗi - Sau nhắc nhở, Dũng có thái đội nh thÕ nµo? - Keát luaän Họat động : Làm việc theo nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän - GV chia nhoùm phaùt phieáu theo néi dung: - Đại diện nhóm lên trình bày Những việc nên làm, không nên làm đến nhà người khác - Cho HS trao đổi tranh luận các nhóm - GV keát luaän Họat động : Bày tỏ thái độ - GV nêu ý kiến - HS neâu yù kieán caù nhaân, bµy tá b»ng c¸ch - Mọi người cần cư xử lịch đến nhà gi¬ thÎ mµu người khác - Cư xử lịch đến nhà người khác là kh«ng cÇn thiÕt - GV keát luaän Họat động : Củng cố – dặn dò - Nhaän xeùt tieát hoïc THỦ CÔNG: LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ ( TT ) I Mục tiêu: - BiÕt c¸ch lµm d©y xóc xÝch trang trÝ - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ỉt vòng tròn Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối - Với HS khéo tay: Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp II Đồ dùng dạy học- Dây xúc xích giấy màu- Quy trình làm dây xúc xích III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (6) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 A Kiểm tra: - HS nhắc lại quy trình làm dây xúc * Giáo viên nhận xét xích B Dạy bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực hành - Gọi học sinh nhắc lại quy trình làm dây xúc - HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích xích trang trí * Bước 1: Cắt thành các nan giấy - Giáo viên dán quy trình làm dây xúc xích trên * Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc bảng xích - Tổ chức học sinh thực hành theo nhóm - Học sinh thực hành làm dây xúc xích - Giáo viên phát cho em tranh mỹ thuật - Học sinh trưng bày đã vẽ sẵn để các em trang trí sản phẩm vào đó * Lưu ý: - Nhắc học sinh cắt các nan giấy cho thẳng theo đường kẻ và có độ dài - Động viên học sinh làm dây xúc xích dài với nhiều vòng và nhiều màu sắc khác - Đánh giá sản phẩm học sinh C Nhận xét - dặn dò * Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập, kĩ thực hành và sản phẩm học sinh * Giờ học sau mang giấy thủ công, bút chì, chì màu, kéo, hồ dán ThÓ dôc Bµi sè 51 I Môc tiªu: - Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chông hông và dang ngang - Thực hiên đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông và dang ngang - BiÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc trß ch¬i II Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước 1lần GV Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp II/ CƠ BẢN: 26p a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống 16p hông 2-3lần * * * * * * * * * *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS * * * * * * * * * Nhận xét b.Đi nhanh chuyển sang chạy 2-3lần Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Nhận xét c.Trò chơi : Kết bạn G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB 10p 7p Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV Thø t, ngµy th¸ng n¨m 2010 SOÂNG HÖÔNG TẬP ĐỌC I Môc tiªu: - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ đúng Bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu nội dung : Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi màu sắc dòng sông Hương - Tr¨ lêi ®îc c¸c c©u hái SGK II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ bài tập đọc sgk - GTB III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC - Hs đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Kieåm tra Toâm Caøng vaø Caù Con -Nhận xét cho điểm Hs Bài 2.1 Giới thiệu bài(Tranh minh hoạ) 2.2 Luyện đọc -Theo dõi và đọc thầm theo -Gv đọc mẫu -Đọc bài nối tiếp, Hs đọc câu kÕt -Yêu cầu Hs nối tiếp đọc lại bài hợp đọc từ khó: non xanh, mặt nước, lung linh, lµnh -3 Hs đọc bài kÕt hỵp nªu nghÜa tõ míi -Yêu cầu Hs đọc nối đoạn -Chia Hs thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhoùm -Luyện đọc theo nhóm Hs và yêu cầu luyện đọc theo nhóm 2.3 Tìm hieåu baøi - Màu xanh với các sắc độ khác -C©u hái SGK? - Mµu xanh th¼m cña da trêi, xanh biÕc cña - Nh÷ng mµu xanh Êy c¸i g× t¹o nªn? l¸ c©y, xanh non cña b·i ng«, th¶m cá - Mùa hè: Sông Hương thay áo xanh -C©u hái SGK? ngày dải lụa đào - Những đêm trăng sáng: Dòng sông ®êng tr¨ng lung linh d¸t vµng - Sông Hương làm cho thành phố Huế thêm -C©u hái SGK? đẹp, làm cho không khí lành - Hs nối tiếp đọc lại bài Cuûng coá, daën doø Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò Hs đọc lại bài và chuẩn bị bài sau LuyÖn tËp To¸n: I Môc tiªu: Giuùp Hs: - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ chia - Nận biết số bị chia, số chia, thương - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp nh©n - Gi¶i ®îc c¸c bt 1, 2(a, b), cét 1, 2, 3, 4, bt II Đồ dùng dạy học Vieát saün noäi dung baøi taäp leân baûng III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -2 hs làm bài 3, lớp làm bài nháp Kieåm tra -Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs Hướng dẫn luyện tập Baøi -Tìm y -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -3 hs làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài -Yêu cầu hs tự làm bài vào nh¸p y = 6; y = 15 -Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn laøm treân baûng Kq: Baøi 2(a, b), -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tìm x -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -2 hs leân baûng laøm baøi, moãi hs laøm phaàn, -Yeâu caàu hs laøm baøi lớp làm bài vào b/c -Chữa bài cho điểm hs Kq: x=6 x=8 Baøi cét 1, 2, 3, - C¶ líp lµm nh¸p, nªu kq Bµi 4:-Gọi hs đọc đề bài -Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu -Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? -1 hs làm bài trên bảng, lớp làm vào -Yeâu caàu hs laøm baøi Tæng sè lÝt dÇu cã lµ: x = 18 (l ) Cuûng coá, daën doø §¸p sè: 18 lÝt dÇu -Toång keát tieát hoïc, daën doø hs oân baøi vaø chuaån bò baøi sau TNXH: Một số loài cây sống nước I Mục tiêu Sau bài học, học sinh biết - Nêu tên, ích lợi số cây sống nước ( số cây sống trôi cây có rÔ c¾m s©u bïn) - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi II Đồ dùng dạy học Hình vẽ SGK III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A Kiểm tra: Hoạt động học - HS tr¶ lêi Cây có thể sống đâu ? Kể tên Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 * Giáo viên nhận xét B Dạy bài Giới thiệu bài: Hướng dẫn bài * Hoạt động 1: Quan sát cây cối SGK số cây mà em biết ? - Các nhóm quan sát tìm hiểu tên cây, đặc điểm và ích lợi cây - Đại diện các nhóm nói tên mô tả đặc điểm và nói ích lợi cây H1: BÌo lôc b×nh H2: C©y rong H3: C©y sen * Nhận xét, tuyên dương nhóm có nhận xét quan sát tốt - sống nước - Nh÷ng c©y nµy sèng ë ®©u? - HS nªu lîi Ých cña c©y - Nªu lîi Ých tõng lo¹i c©y? * Hoạt động 2: Làm việc với vËt su tÇm - Yêu cầu học sinh hoạt động theo nhóm đôi - C¸c nhãm quan s¸t c©y nhãm m×nh mang đến, ghi kq vào phiếu học tập - Yêu cầu các nhóm trình bày * Kết luận: Cú nhiều loài cõy sống nước chỳng là nguồn cung cấp thức ăn cho người, động vật và ngoài chúng còn nhiều lợi ích khác.Chóng ta cÇn cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi Tæng kÕt, dÆn dß:ChuÈn bÞ bµi sau ¢m nh¹c Häc h¸t: Chim chÝch b«ng I.Môc tiªu: - BiÕt h¸t theo giai ®iÖu , lêi ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát II.§å dïng d¹y häc: Nh¹c cô III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A.KiÓm tra: B.Bµi míi: H§1: D¹y h¸t - GV h¸t mÉu - Tập hát câu đến hết bài Hoạt động học -Hát bài: Chú chim nhỏ dễ thương - L¾ng nghe - H¸t c¶ líp - LuyÖn theo tæ nhãm - Hát kết hợp gõ đệm HĐ2: Hướng dẫn hát kết hợp sử dụng nhạc cụ - Gõ theo hướng dẫn giáo viên - Hát, gõ đệm theo phách - Hát, gõ đệm theo nhịp - H¸t kÕt hîp nhón ch©n nhÞp nhµng - H¸t, kÕt hîp nhón ch©n H§ 3: Tæng kÕt dÆn dß Thø n¨m, ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n Chu vi h×nh tam gi¸c - chu vi h×nh tø gi¸c I Môc tiªu: Giuùp Hs: Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 - NhËn biÕt chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gu¸c - Biết tính chu vi hình tam giác, hình tử giác biết độ dầi cạnh nó - Gi¶i ®îc bt 1, II.§å dïng d¹y häc Hình vẽ tam giác, tứ giác phần bài học sgk III.Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học -2 hs làm bài 3, lớp làm bài nháp Kieåm tra -Chữa bài, nhận xét và cho điểm hs Bài 2.1 Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam - NhËn biÕt c¹nh cđa h×nh tam gi¸c - Nêu độ dài cạnh giaùc - Tính tổng độ dài cạnh: cm + cm + cm = 12 cm - KÕt luËn: SGK 2.2 Giới thiệu cạnh và chu vi hình tø gi¸c - NhËn biÕt c¹nh cđa h×nh tø gi¸c - Nêu độ dài cạnh - Tính tổng độ dài cạnh: - KÕt luËn: SGK cm + cm + cm + cm = 15 cm 2.3 Luyện tập, thực hành Baøi - TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? Kq: 90 dm, 27 cm -Yeâu caàu hs laøm baøi theo maãu -Chữa bài và cho điểm hs -3 hs làm bài trên bảng, lớp làm vào Baøi -Tiến hành hướng dẫn hs làm bài tương tự Kq: 18 dm baøi taäp Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø hs oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau LUYỆN TỪ VAØ CÂU MRVT: Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn - DÊu phÈy I Môc tiªu: - Nhận biết số loài cá nước măn, nước ngọt, kể tên số vật sống nước - §Æt dÊu phÈy vµo chç thÝch hîp c©u cßn thiÕu dÊu phÈy II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ sgk – BT1, III Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -3 Hs trả lời miệng bài tập Kieåm tra -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hs Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn làm bài Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 Baøi -Treo tranh các loài cá -Gọi Hs đọc yêu cầu -Gọi Hs đọc tên các loài cá tranh -Cho Hs suy nghĩ Sau đó gọi nhóm, nhóm Hs leân gaén vaøo baûng theo yeâu caàu -Gọi Hs nhận xét và chữa bài Baøi -Treo tranh minh hoïa -Gọi Hs đọc yêu cầu -Gọi Hs đọc tên các vật tranh -Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức -Toång keát cuoäc thi, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Baøi -Gọi Hs đọc yêu cầu -Treo bảng phụ và đọc đoạn văn -Gọi Hs đọc câu và -Yeâu caàu Hs leân baûng laøm -Nhaän xeùt cho ñieåm Hs Củng cố, dặn dò : Nhận xét học -Dặn dò Hs ghi nhớ cách dùng dấu phẩy, kể lại cho người thân nghe vật nước mà em biết -Quan saùt tranh -Đọc đề bài -2 Hs đọc - HS gắn theo nhóm: Cá nước mặn, cá nước -Nhận xét, chữa bài: -Quan saùt tranh -1 Hs đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Tôm, sứa, ba ba - C¸c nhãm nèi tiÕp t×m tªn vËt sèng nước -1 Hs đọc, lớp đọc thầm -2 Hs đọc lại đoạn văn -2 Hs đọc câu 1, -1 Hs lên bảng làm bài lớp làm vào baøi taäp TAÄP VIEÁT Ch÷ hoa X I Môc tiªu - Viết đúng chữ hoa X, dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ, chữ và câu ứng dụng, dòng cỡ vừa, dßng cì nhá ( Xu«i chÌo m¸t m¸i lÇn) II.§å dïng d¹y häc Mẫu chữ X hoa đặt khung chữ III.Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài Hướng dẫn tập viết 2.1.Hướng dẫn viết chữ hoa - Ch÷ x cao li, gåm nÐt liÒn lµ kÕt hîp a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ X cña nÐt c¬ b¶n b) Vieát baûng -Yêu cầu Hs viết chữ X hoa không trung -Vieát baûng vaø baûng 2.2 Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 a)Giới thiệu cụm từ ứng dụng -Yêu cầu đọc cụm từ ứng dụng -Đọc: Xuôi chèo mát mái -Con hiểu cụm từ Xuôi chèo mát mái nghĩa là gì? -Nghĩa là gặp nhiều thuận lợi - Nhận xét độ cao các chữ b) Quan saùt vaø nhaän xeùt - Hs viết chữ Xuôi vào bảng c) Vieát baûng - HS viÕt vµo vë 2.3 Hướng dẫn viết vào Vở tập viết -Thu vaø chaám Cuûng coá, daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò Hs nhà hoàn thành bài viết Tập viết 2, tập hai ThÓ dôc Bµi sè 52 I Môc tiªu: - Thùc hiÖn ®i kiÔng gãt, hai tay chèng h«ng, thùc hiÖn ®i ®îc nhanh chuyÓn sang ch¹y - Ch¬i trß ch¬i nh¶y «, biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®îc trß ch¬i II Địa điểm phương tiện.- Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - ChuÈn bÞ cßi, kÎ s©n cho trß ch¬i III Nội dung và phương pháp lên lớp NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC I/ MỞ ĐẦU 7p Đội Hình GV phổ biến nội dung yêu cầu học * * * * * * * * * Khởi động * * * * * * * * * Ôn bài TD phát triển chung 1lần GV Mỗi động tác thực x nhịp II/ CƠ BẢN: 26p a.Ôn *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống 2-3lần * * * * * * * * * hông *Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang GV G.viên hướng dẫn và tổ chức HS * * * * * * * * * Nhận xét b.Đi chuyển gót tay chống hông 2-3lần G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Nhận xét c.Đi nhanh chuyển sang chạy 2-3lần G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Đội Hình xuống lớp Nhận xét * * * * * * * * * III/ KẾT THÚC: 7p * * * * * * * * * Đi đều….bước Đứng lại….đứng GV Thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn các bài tập RLTTCB To¸n Thø s¸u, ngµy th¸ng n¨m 2010 LuyÖn tËp Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 I Môc tiªu: Giuùp Hs: - Biết tính độ dài đường gấp khúc, tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác - Lµm ®îc bt 2, 3, II Đồ dùng dạy học Các hình vẽ tam giác, tứ giác sgk III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -2 hs lên bảng làm bài 4, lớp làm bài Kieåm tra giaáy nhaùp -Chữa bài và cho điểm hs Luyeän taäp Baøi 1(HS kh¸ giái) -2 hs lên bảng làm bài, lớp làm vµo nh¸p -Gọi hs đọc yêu cầu phần a - Tự nối các điểm để có đường gấp khúc -Yêu cầu hs suy nghĩ và tự làm bài Baøi -Gọi hs đọc đề bài sau đó yêu cầu hs tự -1 hs làm bài trên bảng lớp, lớp làm vào b/c Kq: 11 cm laøm baøi -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs Baøi Kq: 18 cm -Tieán haønh nhö baøi taäp Baøi -1 hs đọc -Gọi hs đọc yêu cầu bài -2 hs làm bài trên bảng lớp, lớp làm bài vào -Yêu cầu hs tự làm bài bài tập A, 12 cm b, 12 cm Cñõng coá daën doø -Daën doø hs oân laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau TAÄP LAØM VAÊN Đáp lời đồng ý, Tả ngắn biển I Môc tiªu: - Biết đáp lại lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước - Viết câu trả lời cảnh biển (đã nói tiết TLV tuần trước) II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ cảnh biển- BT III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -2 cặp Hs lên bảng thực hành BT Kieåm tra -Hs lớp theo dõi và nhận xét -Cho điểm Hs Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2.Hướng dẫn làm bài tập Bài ( thực hành) -Gv đưa các tình và gọi Hs lên bảng -Hs 1: Đọc tình huống.Hs 2: Nói lời đáp a, Ch¸u c¶m ¬n b¸c/ Ch¸u xi lçi v× lµm thực hành đáp lại phiÒn b¸c b, Ch¸u c¶m ¬n c« ¹/ May qu¸ ch¸u c¶m ¬n Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 c« nhiÒu -Nhận xét cho điểm Hs c, Nhanh lên nhé, tớ chờ Baøi -Treo tranh và bảng phụ ghi câu hỏi -Hãy viết đoạn văn theo các câu trả lời -Hs quan sát và trả lời câu hỏi cuûa mình -Gọi Hs đọc bài viết mình, gv chú ý sửa -Hs tự viết đến 10 phút -Nhiều Hs đọc câu từ cho Hs -Cho điểm bài văn hay Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhắc nhở Hs luôn đáp lại các lời đồng ý lịch sự, có văn hoá, nhà viết lại bài văn vào CHÍNH TAÛ SOÂNG HÖÔNG I Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Lµm ®îc bt ( a, b) II Đồ dùng dạy học Baûng phuï ghi saün caùc baøi taäp chính taû III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC -3 Hs lên bảng, Hs lớp viết vào nháp: Kieåm tra Møt, chøc vô -Nhaän xeùt cho ñieåm Hs Bài 2.1 Giới thiệu bài 2.2 Hướng dẫn viết chính tả - L¾ng nghe a) GV đọc bài chính tả b)Hướng dẫn cách trình bày -Hs viết các từ: phượng vĩ, đỏ rực, Hương c) Hướng dẫn viết từ khó Giang, daûi luïa, lung linh -Gv đọc các từ khó cho Hs viết d) Vieát chính taû e) Soát lỗi g) Chaám baøi 2.3.Hướng dẫn làm bài tập Baøi -Gọi Hs đọc yêu cầu -Đọc đề bài -Goïi Hs leân baûng laøm -4 Hs lên bảng làm lớp làm vào Kq: a, Giải thưởng, rải rác, dải núi, rành mạch, để dành, tranh giành b, sức khoẻ, nứt nẻ, cắt đứt, đạo đức, -Gọi Hs nhận xét, chữa bài Baøi -2 Hs đọc nối tiếp -Gọi Hs đọc yêu cầu -Hs tìm tiếng: dở, giấy, mực, bút Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp – N¨m häc 2009 -2010 -Đọc câu hỏi cho Hs trả lời Cuûng coá, daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn Hs ghi nhớ quy tắc chính tả MÜ thuËt VT§T: Con vËt nu«i I Môc tiªu: - Hiểu đặc điểm hình dáng, màu sắc số vật nuôi quen thuộc - BiÕt c¸ch vÏ vËt - Vẽ vật nuôi đơn giản theo ý thích - Học sinh khá giỏi xếp hình vẽ cân đói, rõ nội dung đề tài, vẽ màu tuỳ thích - Cã ý thøc b¶o vÖ loµi vËt nu«i II ChuÈn bÞ: Su tÇm tranh ¶nh vÒ vËt nu«i III Hoạt động dạy học Hoạt động dạy A KiÓm tra §å dïng häc tËp B Bµi míi HĐ1: Tìm chọn nội dung đề tài - Giíi thiÖu tranh sè vËt quen thuéc HĐ2 Hướng dẫn cách vẽ - Giới thiệu hình minh hoạ các bước vẽ Hoạt động học - Quan s¸t tranh vµ nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, đặc điểm màu sắc vật - Nªu tªn sè vËt nu«i mµ em biÕt - HS n¾m ®îc c¸ch vÏ - Theo dâi - VÏ h×nh c¸c bé phËn lín cña vËt: ®Çu, m×nh - VÏ ch©n, ®u«i, tai - VÏ t thÕ cña vËt - VÏ thªm chi tiÕt kh¸c cho bøc tranh phong phó - VÏ bµi vµo vë H§3 Thùc hµnh HĐ4 Nhận xét đánh giá H§5 Tæng kÕt dÆn dß ChuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t Sinh ho¹t líp tuÇn 26 I Giáo viên đánh giá hoạt động tuần qua: - Đi học chuyên cần và đúng - Học bài và làm bài đầy đủ - VÖ sinh trùc nhËt s¹ch sÏ - HS cã cè g¾ng: Ngµ, Ng©n, - HS cÇn cè g¾ng häc tËp: Phóc II KÕ ho¹ch tuÇn 27: - Tiếp tục trì nề nếp cũ Hoàn thành chương trình tuần 27 - Học bài và làm bài đầy đủ trước đến lớp - VÖ sinh c¸ nh©n s¹ch sÏ - Đi học chuyên cần và đúng * Thực tốt các kế hoạch trường và liên đội đề Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Nhung – Trường Tiểu học Đỉnh Sơn Lop2.net (16)